第一週去家訪，家長雖然感到有些詫異，但都表現出了極大的熱情，有的家長還請了半天假在家等着。雖然是冬天，我們的心裏卻異常温暖。
在和家長的交流中，我得知有的孩子吃飯不吃菜、不吃肉、不吃水果，家長很着急，到校後，我給孩子講了營養全面的重要性。有的家長對孩子的事情經常包辦，幫孩子收拾作業，整理書桌，造成孩子對自己的事情不上心，經常丟三落四。在和家長交流後，家長也意識到了自己包辦的後果。在批閲日記時，我瞭解到陳某某的父親因幫孩子舅舅幹活，意外受傷，幹不了重活。孩子爸爸經常喝酒、發泄自己的情緒，所以孩子爸爸媽媽會發生爭吵。孩子對自己的父母打架很煩惱，我和家長交流了這一問題，抱怨解決不了問題，不如面對現實。家長表示會注意，爭取給孩子營造一個良好的家庭氛圍。
但是有的家長過於縱容孩子，對孩子不知如何教育。孩子要點讀機，要電腦，家長會滿足孩子要求，但孩子不能積極利用這些資源，家長表現得無可奈何。面對孩子完不成作業的情況，家長説，孩子不聽，家長只好聽之任之。這讓我也感到很無奈。
我還發現了一個問題，有的孩子跟着爺爺奶奶，晚上一家人在一起其樂融融，孩子性格開朗；有的孩子週末只有自己一個人或者父母忙無暇顧及孩子，孩子就不愛表現。孩子需要陪伴，這樣孩子心理才會健康、陽光。