校長年度個人工作總結範例

時至歲末,回眸過去的一學期,我們的校長工作有什麼收穫呢?下面小編就和大家分享校長年度工作總結,來欣賞一下吧。

校長年度個人工作總結範例

校長年度工作總結(一)

一年來,在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區許主任的部署,以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作,取得了一定的好成績。現將工作總結如下:

一、 加強學習,提高認識。

我認為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應有的貢獻,必須有良好的道德行為,愛崗敬業的精神,正確的指導思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習xx大精神和“三個代表”的重要思想。通過學習不斷提高自己的政治思想素質。2、利用空餘時間學習黨的教育方針政策,學習全國教育會議、省教育會議精神,學習中國小教師道德行為規範。以黨的路線方針政策法規以及各級黨政、主管部門頒發的文件為主要內容,認真組織教師學習和鑽研,深刻領會其精神,積極貫徹實施方法。3、積極參加各種業務學習,從而提高自己的文化業務水平,增強工作能力,提高工作效率。在教育教學改革創新的過程中,要保持清醒的頭腦,適應當代教材改革的需要,參與教學改革。以良好的道德修養,規範自己的行為,廉潔奉公的態度,勤奮敬業的精神,靈活機動的藝術,真抓實幹的工作作風。妥善的方法協調好方方面面的關係,而鋭意進取。

二、工作業績。

1、 我認真履行自己的職責,認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法,熟悉教材,瞭解教材,積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,注意教育教學方向,推行創新教育和素質教育。深入學校瞭解情況,參加聽課、評課的教研活動。並與教師一起共同研究教學工作,適應當前教育教學工作的需要,提出改革創新教育的教學方法,提高教育教學質量。

2、 關心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發點。以堅持公正、公開、公平把好質量關,嚴格按照上級有關文件,標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料,發現問題及時通知被評審人補充或修改材料,按時按質按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意。

3、 積極協助許主任工作。服從工作安排,抓好生態文明校建設。一年來,深入各國小檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學校我都以積極的態度協助校長,檢查學校危房和提出改危意見。並如何規劃校園建設提出了自己的看法和意見,都得到學校領導的贊同。有些學校正在規劃實施,搞好文明校建設。

4、 按學區工作安排,分三片管理。我的工作範圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學校的教育教學、安全等工作。在一年來,我積極帶領組員深入各國小,經常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料。提高教師對新課改的認識,適應當前新課改的需要。按學區的工作計劃對教師進行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育”活動。抓好“三德”教育,不斷增強教師責任感與事業心。積極組織教師學習政治和業務提高教師的政治思想和業務水平。經常跟學校領導、教師和所屬的村委會幹部聯繫。認真研究學校的“減負”推行素質教育和文明校建設工作。如文多國小在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了校園。繼虞國小教師宿舍建成交付使用。文來國小的教師宿舍。晨光國小教學樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閲覽室正在啟動使用。總共投入70萬元,解決了教師宿舍和學生教室,為學校辦實事辦好事。

5、 根據市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務指標,結合我學區各校的實際。制了五年的工作原創網站計劃和工作任務。積極完成市局佈置的任務。在鞏固去年的成績上繼續發展校辦產業,擴大營業範圍,加強中心、譚小的小賣部和北岸國小食堂的管理。認真做到為學生教師服務,為學校後勤服務積極工作,積極發展校園經濟,鞏固校辦產業。積極推行高樹中果低草坪的做法和經驗。綠化校園,提高校園經濟收入,解善辦學條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規模的學校,在原有的基礎上,種植檳榔等高科技的果樹。去年全學區在開展勤工儉學活動中,純收入21萬多元,均生收入64元。總之我學區的勤工儉學活動又邁出了新的一步。

6、 積極協助學區其他領導,抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展7、 教研工作。國小校長年度工作總結(1)積極組織教師學習瓊山區中國小教學常規管理若干的規定,與中國小教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規管理是學校教學工作的重要組成部分,按照新課改和素質教育的要求,教師要更創新、完善教學常規管理。充分發揮創新教育和常規管理,保障創新教育和素質教育運行和管理育人工作,提高教學質量。(2)認真組織和參與教學常規管理的檢查,如深入學校隨堂聽課32節,並進行合理的評價,再是檢查教師“三冊”完成情況,在檢查中,逐校進行反饋,好的進行表揚,差的進行批評和提出整改意見,並講解填寫“三冊”的要求,幫助教師做好“三冊”填寫工作,得到了教師的好評。

8、 積極開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學生學習安全知識和如何預防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經常深入學校檢查過問,要求學校發現問題及時上報,並建議學校採取有效措施,防止事故發生。

9、 隨着鄉鎮合併學區合併,積極配合鎮委抓好黨支部工作。

收繳黨費和發展新黨員工作,XX至XX年度本人被評為鎮優秀共產黨員。

以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,仍需不斷的努力。

三、 存在問題。

1、 我鎮的普九教育工作已達標,但鞏固和發展工作因經費有限,素質教育尚缺乏經驗,故仍需要出大力氣才能鞏固。

2、 生態文明校建設發展不平衡,由於資金缺乏,有些學校危房尚未解決,教師學生就宿難。

3、 勤工儉學活動存在資金不足,項目難於發展。

四、 今後設想。

1、 加大溝通信息力度,特別是新課改的信息和推進素質教育的信息,認真吸取各地的先進經驗。儘快發展自己。其次抓好勤工儉學活動,加大投入,擴大經營項目,發展自我,服務於教師和學生。

2、 不斷改進和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作。

3、 堅持努力學習,加強自身的形象建設,促使各班班主任做好班主任工作計劃,以更好的形象取信於羣眾和支持,繼續做好本職工作。

4、 進一步協調好各方面的關係,動員更大的社會力量支持教育,組織更多的資金投入教育,不斷髮展我鎮的教育事業,做好教育工作計劃,向新的一個台階邁進。

校長年度工作總結(二)

即將過去的一年,是我校迎接新的發展機遇和挑戰的一年。這一年,由於有上級領導的熱情關懷和指導,有學校全體同仁的共同努力,學校的各項工作成效顯著,不僅得到家長、社會的認可,而且也得到上級領導對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功於上級領導的支持與全體師生的拼搏。在此,我謹對領導對於我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,表示衷心的感謝。

如果按照三年週期規劃的話我到雙小第一個三年以“保穩定—謀發展—創一流”為學校工作重心,爭創一流農村有特色學校,實現學校的“再次創業”和“新的騰飛”。我認為,過去的一年是實現這一規劃的具有基礎意義的一年,新的一年則將是實現這一規劃的具有關鍵性意義的一年,“發展才是硬道理”新的一年,也必將是學校實現新的騰飛的一年。

下面,我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職,請予以審議。

一、各項工作與成效

在這一學年中,我緊緊圍繞學校發展的工作重心和奮鬥目標,着重抓了以下幾個方面的工作:

(一)狠抓教育教學質量不動搖

一所學校,教育教學質量是學校立足的根基,也是發展的目標,要用教育教學的質量向社會、向人民羣眾作出交待,我們一直為學校的可持續發展做着努力。教育教學質量如果不能保持良好勢頭和領先水平,爭創一流農村校只能是空談.可喜的是有學校全體教職工齊心協力、兢兢業業、腳踏實的工作,有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領導班子的努力工作,我們教學第一線的老師和中層幹部們付出的努力,使我校在普通年級的教學上達到同類地區一流水平,畢業班教學成績迅速提高,特別是英語成績超出全區平均水平,受到教委獎勵。

今年,我們依然以畢業班為突破口,狠抓教育教學質量。實行中層領導承包制,每人負責一個畢業班,三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識。由於地處農村這一客觀事實外來人口逐步增加,流動性大。,我校生源素質總體下降,教學質量面臨的困難相當大,對此,我經常與分管教學的副校長、兩個教導主任一起研究策略、制訂管理措施。培養青年教師,建立學科組教研製度,改革備課方式。重視青年教師的發展,評選各類優秀課,組織專業考核,校本培訓提高教師整體素質,師徒結對促進新老教師共同發展。

(二)加強德育工作和校風建設,

學校以培養人才為根本任務,而人才以德為先,因此德育在教育工作中處領先的地位。同時,培養出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風範。為此,我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。

結合學校實際,開展師德建設演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導,以本土文化為依託,成立了農民畫活動社團。發揮傳承文化的作用,以此培養學生的實踐能力和創新精神。

由於德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持,管理細緻到位,學校形成了優良的校風和學風,在行為規範養成教育上初見成效。

(三)加強幹部隊教師伍建設規範管理

過去的學年,我一方面堅持理論學習,深入思考、研究學校改革和發展問題,努力提高自已的管理水平、管理藝術;另一方面,大膽培養班子成員的管理能力,提高學校整體的管理水平。同時,對班子成員嚴格要求、增強服務意識,成為“和諧、奉獻、學習”的團隊。從一年來的運行情況看,班子是富於改革意識和創造精神的,是朝氣蓬勃的,是團結進取的。

教育競爭越來越激烈,我的危機感也越來越強烈,也希望全校同志們既要堅定信心,又要有危機感、緊迫感,樹立憂患意識;我們每一位老師,都不能躺在自己的歷史上,枕着昔日的榮耀。我校當前可以説是處於一個關鍵時刻,我們的教師需要提高認識水平,自覺形成一種愛崗敬業、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學習,教師的服務意識有所增強,工作由被動轉向主動,教書育人的積極性也較高,用雙小教師特有的精神風貌迎接未來,我們用百米的速度和人家比長跑,只有實現跨越式前進,學校才能持續發展。今年我們評選出區級學科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業雙馨區級先進個人,趙永萍主任區級優秀教師,袁桂苓老師區級師德先進個人,我也被評為區級優秀教育工作者,學校被評為區級優秀集體。

(四)堅持“科研興校”的方略,促學校教育工作上水平

“科研興教”是高層次辦學的必由之路,是一所學校辦學水平的重要標誌之一,也是教育發展的一大契機。本學期,我校成為教科院試驗基地校,天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實踐新教育,我校充分結合實際,開展《深入實踐自主活動教學模式,提高教學有效性的研究》的課題研究,並已被區級立項。

在申報有關課題的同時,學校積極開展了相關教改活動:有教師説課比賽、公開課活動、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學論文,參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高,在質量和數量上得獎面創歷史新高。

(五)以學生為本創造性的開展活動

素質教育不能光掛在口頭上,培養學生多方面的能力是教育工作者必須思考的,開展各類的比賽活動,羣體活動。五月份成功的召開了學校春季運動會。六月份藉助六一如期的舉辦了“雙口國小首屆讀數節”,市區級報社、有關單位十幾個單位領導到學校祝賀,場面盛大,氣氛感人。九月份參加了中央電視台《成長在線》節目的錄製。劉穎主任指導的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區學生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲國小組二等獎,參加20xx年北辰區學校班級合唱比賽(國小)四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學校獲得優秀組織獎。20xx年北辰區中國小運動會團體總分42分第11名創學校近年來歷史新高。我校社團還有春暉愛心社團、綠色環保社團、青青書社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。

(六)關心教師學生生活,提倡管理民主

作為校長,我重視營造和諧的工作氛圍,提倡民主管理,依法治校,並攜同工會關心教師生活,主要有:

1、注重青年教師,多方調動教師積極性。

2、凡學校大事都經行政集體討論,有涉及學校發展及教工利益的大事均經教代會討論。

3、經常率領行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學生,關心青年教師的生活,從宿舍的粉刷到聯繫牀,借電視、電腦事無鉅細。

4、組織教師學生春遊活動。

5、在教師節組織教師進行慶祝活動並給離別的同志舉行歡送聚會。

6、為全體教師舉行新春團拜酒會。

二、工作體會與反思

(一)爭創一流的學校是我最大的願望也是全體教師的追求。

(二)畢業班的教學質量是我校可持續發展的根本。

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。

(四)全校教職工要進一步統一思想,超前謀劃,增強競爭與服務意識。立足本崗,講和諧、謀發展,為雙小的發展出謀獻策,貢獻力量。

(五)我在工作中存在許多不足:

(1)有時因工作的繁重與壓力,產生畏難的情緒。

(2)有時因事務性工作纏身,對教職工們關心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮、採納。

(3)辦學的經驗不足,辦學的理論水平有待提高。

(4)在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。

校長年度工作總結(三)

承蒙上級抬愛和教職工的信任,本人接任xx二中校長。現將這XX-XX學年的學校工作作一個簡要總結。八九年級學業水平考試剛剛結束,比之往年,成績有所提高,不再贅述,我今天要彙報的是學校工作不足和急需整頓的幾個方面。

一、職責分明,但工作落實力度不夠。校長蘇x和副校長王x主抓校建工作,書記盧xx和副校長鄧xx主抓德育、安全、衞生工作。本學年前段時間各方面工作還算順暢,但下學年的後段時間工作有所鬆懈,導致校建項目不能如期開工、學校整體衞生較差、人為破壞公物情況嚴重。雖然我們每天課後都加班加點的工作,但是成效事倍功半,分析原因,一方面是負責領導落實力度不夠,一方面是負責領導工作方法和工作思路欠妥。今後的工作中,負責領導要根據自己負責的工作,定期或不定期的、積極主動的召開相關教職工會議,制定出符合自己分管工作的方案、措施,明確職責,用好該用的人員,達到:明確做什麼、知道怎麼做、什麼人來做。

二、工作中不夠團結。學校的校長、書記、兩個副校長四個行政領導,遇到大一些的事情或疑難的事情,我們都是互相商量,羣策羣力的去處理,但是教職工反應,教務內部和政教內部不夠團結。如果要共同做一項工作,共同做事的人又不團結,這件事情就會永遠做不好。我總結匯報工作,就是報憂不報喜,我們分管領導不是不好意思,而是要正視教職工反應的問題,找出問題,立馬解決。協調、團結自己科室的所有人員,先做人,後做事。共同辦事的人心往一處想、勁往一處使,什麼事情都能引刃而解。

三、加強師德師風工作,加強教職工的責任心。xx二中在地方口碑極差,分析原因有三:一是酒的問題,一是麻將的問題,一是個別教職工的責任心問題。週一到週五學校明令禁止喝酒,但部分教職工經常聚集喝酒,喝酒並不是什麼傷風敗俗的行為,主要是“酒德”修養不夠,不會控制量,酒後罵張三、罵李四,不會換位思考,看不見別人工作的辛苦,酒後滋事,社會、家長評價極差,影響極壞。週一到週五學校明令禁止打麻將,但是有部分教職工我行我素,不但行為有損學校形象,而且在麻將桌上的言論貶低學校,毫無集體主義感。由於部分教職工的師德師風敗壞,致使學校口碑越來越差,兢兢業業的廣大教職工也心灰意冷,認為幹也一樣,不幹也一樣,嚴重挫傷了工作的積極性。所以,加強師德師風工作是學校工作的重點之一。

四、學校制度不健全。一方面,整個學校沒有一個好的規章制度;一方面,各處分管的工作也沒有具體的方案措施。今後的工作中,我們要儘快建立健全各項規章制度,建立健全學校考核激勵制度、獎懲制度、評優推先制度等。制度是管理的保障,是一個組織健康成長的行動指南。首先,建立完整的學校各項規章制度,使各種活動有章可循。其次,學校的各項規章制度要有較強的可操作性。制度的落實要求人人平等,持之以恆,不偏私厚薄,不忽冷忽熱,要公開、公正,賞罰分明,工作中對事不對人,公平、公正地評價每一位教職工,廣大教職工應自覺遵守,不越雷池半步。

五、辦學條件極差。一是面積狹小,xx二中佔地14.2畝,校園內坎高路陡,地處滑坡帶,俗話説“家窄娃娃多”,加上好動的娃娃又沒有活動場地,導致學生很難管理。

一是教師住宿條件極差,好多教師一家幾口人,只能擠在教學樓橫頭馬背或臨時性活動板房,面積小、不隔音、東冷夏熱,試想,連基本住宿需求都得不到滿足,還能激發我們教師的工作熱情嗎!一是校園美化極差。現在學校連亮化都沒有做好,還找不到一點點美化的影子,環境能夠薰陶人的情操,如此“美景”怎麼能吸引學生,怎麼能感化學生。一是校園周圍環境疑難複雜。配電房佔了農户的地要求解決、廁所排便淹壞農户橘子地要求解決、整個學校處於農户包圍之中,至今沒有一條通暢的排污通道,學校大量的生活污水和廢水以及所有廁所糞便無處排放。

總之,我作為一校之長,在這段時間裏,使學校全盤工作出現如此之多的漏洞,我要負不可推卸的責任,但是校長不是神仙,一個學校的工作是一盤棋,要靠全體教職工樹立高度的責任心,大家心往一處想,勁往一處使,羣策羣力,相互理解,xx二中才會走得更好,走得更遠。