幼兒園感恩節打卡活動總結 篇1
我們沐浴着愛的陽光長大， 我們滋潤着人間的真情成長，“感恩節”到了，我們懷有一顆感恩之心，一腔感激之情，學會感恩———感恩我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命 ；感恩我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識 ；感恩我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量 ；感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間 。不要忘記説聲———“謝謝” ！在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。
為了讓孩子們懂得感恩，11月22日上午，西航港常樂幼兒園大一班集體觀看視頻《賣燒烤的小女孩》，孩子們在教育活動中學到了感恩精神，知道了感恩的意義，懷揣着一顆感恩之準備着要感謝的人，接着孩子們自由準備感恩禮物，一幅幅美麗的畫裝滿了孩子們的愛。
感恩節雖然只有一天，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得説謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！
幼兒園感恩節打卡活動總結 篇2
為弘揚紅色先進文化，引領社會風尚。提升學生自身文化藝術修養，培養同學們的愛國主義精神，陶冶愛國情操，激勵鼓舞大學生的鬥志。切實加強精神文明建設，豐富校園文化生活，我院特此舉辦了唱響紅歌，唱出激情之“弘揚主旋律，頌歌獻祖國”為主題的活動。
從院裏下達文件推出活動方案開始，我們便為活動做了準備，直到5月22號活動切實實。鑑於此次活動的明確目的和重大意義，現我代表我班對活動總結如下：
此次活動以主題班會的形式進行。班會一開始團支書發言，他就愛國人物故事談了很多，表達了他強烈的愛國情懷，營造了一種濃厚的愛國氛圍。接着團支書還跟同學們學習了很多關於如何提高愛國意識的知識。此時，全班瀰漫着一種濃烈的氣氛。同學們個個激情高昂。就在這麼一個濃烈的氣氛中，班會的高潮部分順理成章的到來了。由本班全體入黨積極分子組成了一支歌唱團隊，然後雄赳赳氣昂昂浩浩蕩蕩地走上講台，站成一排排像一列列軍隊，英姿颯爽，不禁讓人肅然起敬。團支書開始發音，嘹亮的歌聲響徹整棟教學樓，久久迴盪在同學們心中，時刻喚醒同學們的愛國心，讓同學們時刻牢記黨在我心，國在我心，並時刻督促同學們努力學習，為我們偉大的中華人民共和國而努力奮鬥，為中華之崛起而讀書。
此次活動進行得很成功，達到了預期的目的效果，同學們非常積極，氣氛非常活躍，體現了一個班集體的凝聚力，活動自行組織呈現了形式多樣性，加強了同學們的愛國意識。
當然此次活動也存在不足，需要我們注意的。比如，活動只限於在本班舉行，範圍侷限不被不能很好地把愛國精神宣傳出去，併發揚光大，而且沒能邀請老師到場指導，這都是不足的方面。
總體來説還是比價成功的了，通過此次活動，我們看到了好的方面和不好的方面，在今後的活動中我們將取其精華去其糟粕，揚長避短，把活動搞得更好，加大宣傳力度，將活動的意義普及開來。
幼兒園感恩節打卡活動總結 篇3
在《指南》藝術領域中“表現與創造”部分有指出：“營造安全的心裏氛圍，讓幼兒敢於並樂於表達表現，如欣賞和迴應幼兒的哼哼唱唱、模仿表演等自發的藝術活動，讚賞他獨特的表現方式。
在表演機器人環節的時候，我介紹遊戲規則：我來當管理員，讓幼兒扮“機器人”。我發出“走”“握手”“敬禮”“跳舞”等指令，機器人必須隨音樂和指令做相應的節奏動作。表演開始以後，孩子們一邊聽音樂一邊模仿動作，而我在做管理員的時候是背對着小朋友的，所以暫時看不到孩子們的動作，而當我説“停”並回頭看時的時候，我發現小凡凡、成朗、孫恩臨等幾個男孩子還在那邊動不停，並嬉笑不止，我點到他們的名字：“小凡凡，你們幾個小朋友怎麼還在動？不聽管理員指揮嗎？”成朗和孫恩臨瞪大了眼睛望着我，並不説什麼，小凡凡卻説：“哎呀，我的開關壞了，哎呀哎呀……”説完他不停地搖晃身體，其他小朋友都被他逗笑了。見他怎麼調皮，我便機智地走過去，假裝拿出工具，我故意説：“咔嚓，咔嚓，我來幫你修修吧！”説完故意在他身上左旋旋右旋旋，“這下好了吧！”小凡凡笑着回答：“現在好了！”就是這麼個插曲，孩子們在接下來的表演中興趣更高了，一方面因為我並沒有破壞掉孩子們自發的創造性行為，另一方面孩子們也更喜歡在遊戲中創造出新的規則來，這樣他們也更加有興趣去表演了。