幼兒園月工作總結範文模板(精選15篇)

幼兒園月工作總結範文模板 篇1

安全教育一直都是我園的重中之重,如何採取安全措施,防範各種事故的發生已成為當前刻不容緩的重要課題。我們教師應幫助家長樹立安全第一的意識,加強安全方面的知識學習,為兒童創設安全、良好的生活環境。並結合幼兒的生活進行安全教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。培養、訓練幼兒養成良好的生活習慣,減少傷害事故的發生,加強幼兒的體能訓練,提高其自我保護能力。

幼兒園月工作總結範文模板(精選15篇)

怎樣做好安全工作,提高幼兒的自我保護意識,最大限度的嚴防和減少事故的發生呢?我園在各級領導的關心支持下,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,通過安全教育,增強幼兒自我防護能力,通過齊抓共管,營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失。現將活動總結如下:

一、領導重視,措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長的領導管理下,幼兒園教職工分工負責、組織實施。

二、制度保證,措施到位

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衞工作規章制度。建立幼兒園安全保衞工作的各項規章制度,不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衞值班、防火防災等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

三、加強教育、促進自護

要確保安全,根本在於提高安全意識,自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進行防護和防範工作。

幼兒園月工作總結範文模板 篇2

日月如梭、光陰似箭、不知不覺四月份的各項工作就結束了,本月我本着對孩子負責、對家長負責的原則,踏踏實實地做好每一項工作,用好每一天時間,拓展幼兒的發展空間,使幼兒在園內玩好、學好、吃好。想一想本月的一點一滴,有頗多感慨,有付出也有收穫。現將本月工作做一下幾點總結:

一、教學方面

1、在唱歌方面我們學習了歌曲《兩隻老虎》,通過這節課的學習,讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點,學習用自然的生意演唱歌曲,並按歌詞和節拍自編簡單的表演的動作,改編歌詞,體驗創編的快樂和興趣。

2、在音樂遊戲方面我們學習了《猴子》,讓幼兒聽音樂做猴子的各種動作,並根據此遊戲創編其他動物的動作來做遊戲,引導幼兒觀察各種動物的不同特徵,模仿、創編其動作、叫聲,並帶入相應的音樂中,發展幼兒的創造性和藝術表現力。

二、預防手足口病方面

本月手足口病的'發病率已成上升趨勢,我就利用小黑板、家園聯繫冊、宣傳頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病,告訴家長手足口病主要表現為發熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特徵,多數患者可以自愈。並提醒大家讓幼兒在家也養成良好衞生習慣,做到飯前便後洗手、不喝生水、不吃生冷食物,勤曬衣被,多通風家長髮現可疑患兒,要及時到指定醫院就診,並及時向衞生和幼兒園報告,及時採取控制措施,避免交叉感染。每日進行晨檢,發現可疑患兒時,要對患兒採取及時送診、的措施;對患兒所用的物品要立即進行消毒處理;教育指導兒童養成正確洗手的習慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假,但老師並沒有放假,在園內我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風;每日對玩具、個人衞生用具、餐具等物品進行清洗消毒;進行清掃或消毒工作,清洗工作結束後應立即洗手;每日用84消毒液對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。

三、安全方面

安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我始終保持高度的安全責任意識,認真細緻地開展安全工作,使我班幼兒在本月內不出任何一件安全事故,安全工作圓滿結束。

本月我開展了安全教育活動,對幼兒作出入園和離園的安全教育和指導,同時進行常規培訓。並告訴幼兒在外面玩大型玩具時要有秩序,不搶、不爭、不準推其他幼兒,培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衞生習慣,逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊,包括幼兒上入廁、午睡、進餐等各環節,使幼兒形成一定的日常行為習慣,這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

四、家長工作

本月我就利用家長會、小黑板、家園聯繫冊、宣傳彩頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病的預防措施和注意事項。在家長會上我們向家長講解了手中口病的一些症狀和預防措施和幼兒洗手的方法,使家長對手足口病重視起來。幼兒放假後我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的情況,家長及時向我們反饋孩子在家的具體情況,積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。

幼兒園月工作總結範文模板 篇3

轉眼間__月份的工作已經接近尾聲了,__月主題“嬌嬌交的新朋友”教學活動也畫一個圓滿的句號。我們全班孩子的在本月的活動中,很好的培養了幼兒的交往能力。

一、教育教學活動

對於幼兒來説,朋友是和他一起學習、一起遊戲的夥伴,與同伴的互動對他的學習有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候,也正是他學習人際關係的開始。因此,藉助“嬌嬌交的新朋友”這個主題,我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物,並進一步學習與他人相處的方法,既適應團體生活並培養育人互助合作的態度。另外,也讓幼兒瞭解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友,藉以培養幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術教育,為了讓這些課程發揮最大的效果,我們在教育教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點,在藝術活動內容中,我們藉助製作瓶偶——我的好朋友;製作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動,讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己與好朋友有什麼不同,怎樣與人交往,如何表達自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中,所有幼兒對本月課程產生了極大的興趣,積極參與活動。班裏幼兒都能熟練的操作電腦進入課件。

二、班級日常工作

幼兒是獨立的個體,有充分表達自己意願和思想的權利,但只有幼兒有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此,和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法,我們和幼兒討論活動規則,如區域活動的規則,活動時搞亂材料,破壞他人創造好不好?不好,我們就應該認真選擇,學習與他人協作創作、尊重他人成果等;玩具你爭我奪,壞了大家都不能完,你高興嗎?那我們就應該互相謙讓,或合作玩。

為完善常規管理,我們也注重團隊精神增強班級凝聚力,培養幼兒建立集體榮譽感,在我們老師的努力下,現在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上__月相比,均有明顯的提高:幼兒有初步的同情心和責任意識,能關注自己熟悉的人,並懂得與同伴分享快樂;養成了良好的盥洗習慣,午餐時漏飯、掉飯現象明顯好轉;在一日活動中,孩子們能積極、主動地參與;遇到困難,小糾紛時,能樂觀、自信地面對。

天氣越來越涼了,我們班的老師認真做到給帶藥的幼兒按時服藥,增加衣服、天氣乾燥,要多給幼兒飲水,多鍛鍊身體,增強幼兒的身體素質。

三、家長工作

因為天氣的關係,經常出現幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此,我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,主題活動的環境創設及活動的實施,全需要家長的配合,因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,經常與家長溝通,瞭解幼兒在家的情況析原因,商討教育方法。引導家長積極投入到幼兒園的各項

活動中來,共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來,積極配合老師的工作,除此之外,“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋樑,我們三位老師認真填寫,將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長,讓家長了解幼兒在園情況,以便更好的跟老師溝通,將幼兒在家的一些情況及時告訴老師,家園互動幫助幼兒更快更好的進步,讓他們在健康、快樂中成長!

幼兒園月工作總結範文模板 篇4

十一月,淅淅瀝瀝的雨一直不停,在時冷時熱的天氣裏,我們的孩子們卻依然熱情奔放,教室裏時常裏洋溢着歡樂的笑聲!現將本月工作總結如下:

一、教育教學工作

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好夥伴》兩大主題教學活動。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中,通過這一主題教學活動,使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領悟中走進了蛋的世界,打開了小小蛋兒的門,啟迪了孩子的智慧,打開了孩子的心智之門。在科學《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,小朋友們驚奇的發現熟蛋會豎着轉動而生蛋不會的區別時,大家歡呼雀躍,就像發現了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現着小雞出殼的憨態,那神情和可愛的動作,真的像一羣可愛的小雞。他們小手也很靈巧,你們看!他們奇思妙想的創作蛋殼畫和七彩蛋,構成了一幅漂亮的主題牆飾。在“好夥伴”這個主題中,小朋友們通過一系列的教學活動學會了簡單的交往技能和解決夥伴之間彼此發生矛盾的方法,同時學會了在交往中去關注和觀察自己的好夥伴。在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、温馨的氛圍,讓他們感受沒有朋友的孤獨,從而體會微笑面對朋友是多麼的重要。在樂於與同伴交往的同時,進而讓小朋友學會和同伴一起分享食物、玩具、快樂和祕密,逐漸建構和諧的夥伴關係。

本月我們還結合“三八節”開展了“我愛媽媽——幼兒自我服務能力比賽”共有10名幼兒在比賽中表現突出,分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛鍊,也讓孩子體驗到了成功的愉悦。

另外,在本月的25日我們積極迎接中心領導對我班的半日調研活動,活動結束後虛心聽取了她們評價和建議,並爭取在今後中揚長避短,不斷優化我班的保教質量。

二、衞生保健工作

做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作,本月我班發現一名幼兒疑似紅眼病,我們及時上報園內領導和保健老師,並及時帶到衞生院請專業醫生幫助檢查,還及時通知家長帶幼兒就醫,並按規定隔離。同時,我們對班內環境和各種用品進行徹底消毒,做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細緻的檢查,做到早發現、早預防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脱衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續學習自己整理小牀,以養成良好的午睡、用餐習慣。

同時,通過健康活動“小豬變乾淨了”和安全教育“玩滑梯”,讓幼兒知道大家都喜歡愛乾淨的孩子,養成愛清潔、勤洗澡的好習慣,並瞭解正確使用滑梯的方法,避免因方法不當帶來的傷害。

另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練,通過演習讓幼兒明白在災難來臨之時該做什麼,提高幼兒抗震防災的意識和知識。

三、家長工作

繼續通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況,取得家長的配合和支持。

充分利用家長資源,請家長幫助幼兒收集有關蛋的圖片,攜帶蛋、蛋殼和蛋製品包裝盒到幼兒園,並帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,鼓勵幼兒和其他小朋友多交往,利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。

最後,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展。

十一月一晃而過,四月的腳步漸漸走近,期待着四月的來臨。

幼兒園月工作總結範文模板 篇5

__月,我們度過了開心的__長假,一晃__月份就要過去了。回顧這一個月的工作,緊張而又忙碌。現將本月總結如下:

一、教育教學工作

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展,幼兒不但瞭解了車輛、動物的快慢不同,還知道了在日常活動中做什麼事情時動作要快,做什麼事情時要慢,從而養成良好的行為習慣。

在迷人的秋天裏,我們根據季節特徵開展了《紅黃藍綠》主題活動,孩子們通過玩玩色彩遊戲,做做七彩花,瞭解和感知了秋天是多彩多姿的,同時我們還通過樹葉貼畫、棉籤畫菊花等活動,使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋遊活動,帶領幼兒到户外,到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化,在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結合主題活動《種蠶豆》,孩子們在我們的種植區親手種上了蠶豆,期待蠶豆能早日發芽開花結果。

二、衞生保育工作

本月我們繼續抓好了衞生保健工作,每天定時做好了午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關,為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。另外對於長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,向家長了解幼兒的病情。

三、家長工作

在家長工作方面,我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯繫的力度,儘量做到家園互動。由於主題需要,我們還請家長為孩子準備秋遊的零食和水、蠶豆,收集樹葉等,家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色遊戲材料,月底進行了角色遊戲環境創設評比,感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的角色遊戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據幼兒表現填好了《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地瞭解孩子在幼兒園中各方面的表現,以便於家長配合。

回顧__月,它是多彩的,幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的,教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的,在這繁忙的工作中,我們也獲得了許多。

幼兒園月工作總結範文模板 篇6

關於韻律活動的理論知識,進行了園本培訓,包括韻律活動的形式、類型、各年齡適合的基本動作、常規培養、音樂的選擇、道具的合理使用等理論學習。但關於韻律活動的優秀教案几乎是沒有何以借鑑的地方,所以對教師是一次挑戰,這次活動由於是第一次嘗試,所以我們每個人都抱着向別人學習的目的來觀摩。

教師設計的活動總體看都比較符合年齡特點,如:小班的《洗手帕》教師通過談話讓幼兒知道了洗手帕的過程,在結合音樂旋律做洗手帕的動作,幼兒在學習過程中非常感興趣,並且學的很快。中班的《豬八戒吃西瓜》教師通過故事讓幼兒瞭解豬八戒吃西瓜的過程,幼兒根據故事內容創編一些動作,使幼兒在輕鬆愉快的氣氛中學習了舞蹈動作。大班的《健康歌》教師提前把動作製作成圖示連環畫,讓幼兒看着圖示自己學習動作,效果很好。在活動中教師也出現了一些問題。

(1)教師做出的舞蹈動作不規範,不美,放不開。

(2)教師的表情不誇張,不能很好的影響到幼兒。

(3)個別教師的動作較複雜,幼兒學習起來有難度。通過本次活動的開展我們也提出了一些問題是需要在今後的教學中去不斷探索的。

(1)韻律活動與音樂遊戲有區別嗎?

(2)韻律活動中的舞蹈動作是需要幼兒創編,還是教師來教?

幼兒園月工作總結範文模板 篇7

本學年我園以堅持“為幼兒服務,為教師成長服務”的思想,在全面推進幼兒園課程改革和現代化的基礎上紮紮實實地做好以下各項工作。

一、實施人本模式,提高管理效率和管理質量。

(一)強化崗位職責,實行崗位責任考核制度。

上學年我們討論制訂了一本《鬆幼質量手冊》,教職工們根據手冊內容指導日常工作,中層幹部根據手冊條例對本部門職工進行考核。然而在實施以後大家發現有的條例過於籠統,不便於實際操作。因此在這學年中我們又仔細研究質量手冊,並重新修訂、細化其中部分內容,使教職工們對自己的工作範圍和職責一目瞭然。此外,我們還根據新的崗位職責重新修訂每月工作考核表。通過這些舉措,大大加強了教職工的崗位意識,同時也讓考核工作更完善、更有據可循。

(二)加強中層幹部隊伍建設,健全乾部考核制度。

本學年,我們在以往三級管理構建的基礎上,進一步完善了中層幹部的管理機制。

首先,加強中層幹部的思想工作,讓他們明確:作為骨幹不是一種享受,而是一種榮譽,一種責任,是意味着我們要比教師吃更多的苦,做更多的事,要“源於教師而高於教師”。

其次,開展對中層幹部的教育理論知識、管知識等方面的園本培訓工作。在具體實施中,採用理論學習與觀摩相結合的方式,讓中層幹部在儘可能多的外出學習中開拓思路,不斷提高她們的理論水平和業務能力。

最後,堅持中層幹部每月例會制度。在例會中我們改變了以往的小結制,將工作小結與考核制度相結合。由園長為每個中層幹部制訂出階段性過程目標,並在例會中對她們的管理工作實績進行考核,並提出下階段應該發揚或完善的地方,從而幫助她們更好地達成各自的管理目標。

二、努力創造條件,促使不同基礎的教師都能在原有基礎上得到提高。

(一)加強師德師風建設,營造良好的氛圍。

師德師風直接關係到教育的形象,幼兒園的聲譽。要創造一種尊師重教的良好,同樣需要我們教育工作者的努力,只有我們把工作做好了,我們才會贏得的支持和關心。這一學期來,我們重視理論學習,教師學習《中國小教師道德規範》、《未成年人保護法》等,幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,真正做到教書育人,為人師表。

(二)積極創造條件,為教師的成長搭建舞台。

1、抓機遇,樹典型,激發教師實現自身價值,增強積極向上、勇於競爭的意識。

素質教育的深入實施,對教師的要求越來越高,積極投身教育改革,提高教學水平和能力既是幼兒園發展的需要,也是自身發展的需要。我園採用抓重點,樹典型的方法,加強先進教師、優秀教師的推優力度,使教學業務能力較強的黃曉鶯等一線老師的先進性更為顯現出來,從而激勵其他教師冒尖。

2、以“請進來,走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道。

本學期,我們推薦了二名教師參加區骨幹教師培訓班。通過她們外出學習後帶回的反饋信息來開拓其他教師的教學思路。同時,園裏還努力創造條件,請專家帶教青年教師。通過有針對性的理論、實踐指導,幫助青年教師找到其自身的優勢與薄弱點,並採取相應的措施以促使她們更快地成長。此外,針對園內科研力量薄弱的現狀,我們還請了教育學院的專家老師輔導教科研小組的活動,幫助教師提高教科研水平。

3、開展“一助一”結對活動。

本學年我們改變了以往由園長指定的結對方式,而是讓教學有困難的教師自由選擇結對對象。這樣做的好處就是讓結對對象從感情上來説比較容易接近,也更容易溝通。同時我們的結對重心也從理論學習轉向了教學實踐的指導。經過一年的努力,那些原本能力弱的教師在教學方法上有了明顯的提高,這從年終考核的成績中也進一步得到證實。

三、以“綱要”精神為指導,在學習研究“探索型主題活動”中詮釋新課程內涵,提高保教工作質量。

以整合的理念在主題活動中開展社會領域課程研究。

二期課改明確指出:教育不僅僅是傳授知識,發展智力,教育更要立足於完整人的發展。因此,本學期我們結合社會性課程的研究,進一步推動探索型主題活動的開展。

首先,我們加強了理論學習,在學習中讓教師明確什麼是社會性課程;社會性課程的內容包括哪些方面;根據幼兒的年齡特點,各個年齡段的孩子適合開展哪些類型的社會性活動內容等。

有了理論基礎以後,我們又開展資料庫的共建活動。教師們在根據主題內容尋找資料的過程中,不僅豐富了自己的知識,還為教研工作創造了良好的條件和環境。

幼兒園月工作總結範文模板 篇8

不經意間,十月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月裏,我們經歷了一次又一次的成長。在收穫的喜慶中,我們不忘總結自己的不足之處,現在就讓我們一同來回顧吧!

一、行政人事工作

1、配合學校搞好國慶活動。舞蹈《向前衝》在胡浪老師的精心指導下,在大家的齊心幫助下,在各位領導的鼎力支持下,於本月3號,終於順利演出完畢。演出獲得了領導的鼓勵,家長的讚賞。

3、開始籌劃幼兒園開放日節目。幼兒園的開放日,是展現這一學期來老師和孩子們共同創造的成果。為了在那收穫的季節能有碩果累累的收穫,我園教師於本月中旬選定班級節目,並上報到幼兒園進行審核。興趣班的節目在學期初,就已定好題材,現排練已基本成型。

4、繼續加強紅眼病的預防工作。紅眼病的爆發,把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關頭,我園立馬採取了防範措施,除衞生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流動,拒絕家長在此期間來探望小孩。經過這幾個月的頑強鬥爭,我們終於戰勝了紅眼病的傳播,保持了幼兒園大局的穩定,減少了家長們的擔憂。

二、政教教務工作

1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行,本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的,給予了肯定,對不足的給予批評指正,並要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體,我們倡導大家一起學習,小一班的班級交接本自編表格,進一步規範了交接本的格式。

2、做好九月份的各項考核工作。九月的工作繁重而複雜,為了查看是否達到目標,本月對教學常規、班級管理、衞生情況等進行了全面的大檢查,教學常規此次進行了嚴查,對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優秀、小一班的禮儀教育優秀、大三班的衞生教育優秀,只有個別班級的班級管理及衞生情況需要加強。

3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口,前段時間因為一些客觀的原因無法完善,現已配備完善。本月初對家長園地提出了佈置及填寫要求,大家都已積極完成,月底抽查了個別班級,完成效果較好,內容較充實。

三、教育教學工作

1、國慶節目演出。國慶節給大家帶來了喜悦,也給大家帶來了繁忙,我園為演出做好準備,老師們一直在馬不停蹄的排練。園領導也一直密切關注節目的排練情況,時常到現場來親臨指導孩子們排練,這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的,老師更是能吃苦耐勞的,孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。

3、加強户外體育鍛煉。經過規範户外活動,本月教師的户外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了,教師們從書上、網上找來了一些新遊戲,如拎小豬、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去,不要只是一陣風而已,吹過之後又成原樣,兩位組長也應在這方面多加強監督。

4、選好開放日節目。開放日的題材我們在月初已擬訂好,要求節目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等,並根據年齡的不同分配了不同難度的節目。節目的具體內容由各班老師任選,各班老師都已上報,並開始排練節目了。

四、保健衞生工作

1、安全事故,防患於未然。安全工作一直是所有工作中的核心內容,本月雖一直在強調安全,做安全的宣傳工作,但仍有一樁小小的事故。小小班於本月底,在帶孩子外出玩耍時,由於孩子年齡太小,在玩耍中栽倒,不慎導致頭部受傷,送往醫院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。

2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至,天氣已經有些寒冷了,一早一晚的温度偏低。為此,幼兒園特申購了棉被,給孩子墊被添上了一牀,準備再過些時日再添加蓋被,保證幼兒的温暖,加深睡眠質量。

3、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時,看到各班的小朋友都使用了臉霜,極少的小朋友出現去年的臉繃的現象。

4、做好物品消毒工作。近日,班上的保育員都給幼兒晾曬了被子,衞生檢查時被子都很乾淨整潔。食堂的衞生消毒工作也得到了很好的改善,最近的飯菜裏面已很久沒有看到死蒼蠅,吃飯的餐具也乾淨了。

5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規大檢查時,班上的晨檢表每個班級都有填寫,做到了事事有登記。下個月我們將進一步規範記錄的內容,做到事事有登記,事事一目瞭然,方便查看。

7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質量。幼兒中午十二點二十午睡,晚上八點半睡,孩子睡覺期間,必須保證有工作人員照看幼兒睡覺,看守人員,不得在裏面上網、看電視、幹私活等,應維持好睡覺秩序,多幫幼兒蓋被子。

幼兒園月工作總結範文模板 篇9

一、教學工作:

本月中,孩子們學習了新的早操《世界真美好》,孩子們學習得非常認真,幽默可愛的動作受到了孩子們的喜愛,我們還學習了大班的韻律操《精忠報國》,雖然動作比較難,但是孩子們還是很快地掌握了,一個個做起動作來有模有樣的,像一羣小武術家。在9月份中,開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動。在第一個主題中,幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化,幼兒能夠積極用語言來描述出自己的發現。在《中國娃》主題活動中,幼兒知道了世界上有不同的國家,自己是中國的小朋友。幼兒還知道了我國的首都,認識了首都的一些代表性的建築物和其它一些著名的風景區。

二、常規工作及保育工作

在一日活動中,我們逐漸對幼兒提出各種常規要求,組織幼兒進行集體性的常規學習和個別化地常規教育。尤其是加強了課堂學習常規教育和日常行為習慣教育。大班幼兒運動量比較大,特別是天熱容易出汗,所以,我們教育幼兒懂得適時休息,及時擦汗,口渴了要及時喝水。每天檢查幼兒的衞生情況和帶手帕情況。我們進行了多方面的安全教育,讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和能力。

三、家長工作:

開學工作很紛繁複雜,我們得到了家長的很多支持:自然角里的花草又豐富了;大賣場裏的商品也增多了。月底我們還召開了班級家長會,向家長傳達了本學期的教學計劃,同時也提出了許多需要家長配合的地方,希望我們的家園合作越來越密切。

存在問題和努力方向:

開學以來,發現班級中個別小朋友的自律能力比較差,有的幼兒在學習活動中容易分散注意力,還需要老師經常反覆提醒、關注。以後要加強教育、督促。

大班開始我們使用筷子吃飯,但是在進餐時發現很多幼兒都不會拿筷子,在園內培養的同時也希望孩子們在家 也多練習。

隨着園內户外體育運動區域的火火開展,孩子們能更多地選擇器械進行運動,但同時也存在着很多的器械安全隱患(如滑板車)。繼續對幼兒進行必要的安全運動教育。

幼兒園月工作總結範文模板 篇10

X月份的工作已經結束,回顧這一個月的工作,感受很多,欣喜更多,現個人工作總結報告如下:

一、同事間和諧相處,注重團隊精神班內教師之間配合的是否和諧直接關係到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵。我們班三位老師,不計較個人得失,有工作大家一起齊心協力把它做好,只要是對孩子有益的事,我們都會盡自己所能,讓孩子能快樂健康地成長。

二、開展愛的教育,促進幼兒發展“教育需要愛,也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師,要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內的孩子打成一片,主動親近他們,在活動中,我們要求自己從教態到語氣都要真摯、親切,讓幼兒感到母愛般的温暖,空餘時間,主動接近幼兒,愛撫幼兒,給他們講講故事,和孩子們聊聊天,談談心。用真心去體貼每一個幼兒,關心幼兒的教育問題,我們還注重幼兒的養護問題。從睡眠、起牀到用餐、喝水,都要事事關注,事事細心。孩子的每一步,都需要我們認真、努力地去對待。

三、注重個體差異,因人施教管理幼兒就宛如栽培小樹,要時常給它培土,施肥、澆水,將它多餘的小叉剪掉,這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中,我們教師做到“注重個體差異,因人施教”,從而引導幼兒個性健康發展。首先我們從瞭解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現,掌握個體素質的發展水平。再選擇恰當的教育方法,教育手段進行教育。我們還根據幼兒發展水平不同,採取相應的組織形式,小組或個別指導,對孩子的要求也有一定的層次性,使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎上都得到了發展和提高。

四、安全工作做好安全工作計劃及總結,對幼兒進行安全防範教育是至關重要,從身邊的每件小事着手,結合幼兒自身的生活經驗和安全教育周的各項活動,有目的有步驟地開展有利於幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過“以點帶面“的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學會了一些必要的保護措施,知道簡單的身體保護方法,儘量避免事故的發生。使幼兒意識到“要玩的開心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整個班風班貌。當我們融入孩子們的生活和活動中時,我們理解了孩子們的情感,我們領略了他們豐富多彩的內心世界,我們接受了他們新鮮而富有創意的想法。我們的世界就是這些孩子,就這麼簡單,也因為簡單才有了許多快樂,你信嗎?簡單就是快樂今後,我們將再接再厲發揚成績,更好的工作,信心百倍的迎接下的挑戰,使我們的工作更上一層樓,同時使我們的孩子得到更好的發展。

幼兒園月工作總結範文模板 篇11

時間荏苒,回想20xx年年會時候,我們齊聚一堂總結工作,暢想將來。恍然半年過去了,一學期在匆忙、改善中結束了。老師們又坐在一起總結半年的工作,溝通閲歷。

各部門總結

總結大會由園長主持,各部門負責人及各班老師輪番總結工作中的各項內容,包括訓練教學,保健衞生、平安訓練、班級管理、存在不足等方面逐一彙報。

園長:搭好領導班子、定好進展戰略、做好團隊建設;要實現“第一資本'的不斷增值,必需擅長概括總結用人、識人之道,從規律層面上把我握優秀人才的發覺、培育、用法。

保教老師:保教工作是兒園工作的生命線,優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園仍堅持以《3-6歲兒童進展指南》和《綱》為指導,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環境。在全體保教人員同心協力、團結奮進的努力工作下,幼兒園保教工作質量進一步提升。

後勤老師:幼兒訓練在提高幼兒的生存、愛護和進展水平方面擔負着重大的責任,我們本着保教並重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作,創設並不斷完善衞生、健康、平安的訓練環境。

保健醫生:為了幼兒的健康,科學的養分搭配必不行少,我們肯定會仔細做好衞生保健工作,讓幼兒歡樂成長!

班務總結

大一班老師:看到孩子們的點滴進步和成長,我們感到付出的歡樂;看到家長們的理解和支持,我們感到由衷的欣慰;領導的培育及鼓舞,讓我們更自信的完成每一次有挑戰性的'任務;同事們的熱忱與互助,讓我們更能感到扶持與友愛。

大二班老師:美妙的大班幼兒園生活就像小河裏的流水一樣,不知不覺中大班孩子們就要畢業,在這一學期裏珍寶們也畫上了圓滿的句號。望孩子們在以後的學習道路中越飛越遠,開拓更寬闊的藍天。

中一班萍老師:愛孩子就是關懷孩子,愛孩子就是敬重孩子,愛孩子就是責任,由於有了這份沉甸甸的責任,我們才會做的更好。孩子們由於年齡小,獨立生活力量差,自我愛護力量也不強,所以我會教給孩子們如何在不損害別人的狀況下愛護自己。

中二班老師:都知道幼兒園的事情是瑣碎的,我們老師必需專心對待孩子,我能做到嚴中有愛,嚴格要求他們生活行為習慣,在玩的時候我們可以成為伴侶一起商量一起玩,我想對新來的老師説你們的選擇是對的,堅持下去你們會發覺和孩子在一起你會很快樂,所以我也會一如既往的堅持,專心對待孩子,做到心安理得。

中三班老師:這一學期的工作,忙勞碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒有驕人的成績,但孩子的進步使我得到勸慰,也給了我幹勁和士氣。我將在新學期中取人之長,補己之短,爭取把工作做好。

小一班老師:刺眼間一學期的時間又過去了。回想這學期的點點滴滴,感受頗深。第一次當班主任,才真正的理解了“操勞'兩個字的真正含義。過程是值得回味的,當自己站在終點回顧路途中的每滴汗水,你才發覺你收穫了很多。

小二班老師:幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界裏,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心絃,彈奏美妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。

小三班老師:“在每一次的活中,我們都儘量設計一些活動讓幼兒多操作,增加幼兒的實踐操作活動,讓他們凡事自己嘗試動手,在行動中體驗動手的歡樂,轉變他們的依靠思想。

小四班老師:剛開學那短時間我都快崩潰了,進過自己一天天努力勸慰自己,你要觀賞孩子的有點與特長,看到孩子可愛的一面。慢慢的我可以耐煩的勸慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們暖和的家。

表彰大會

期末總會讓老師和孩子們歡呼雀躍,在這學期中,孩子們在老師的關心下學習新的學問和常識,學習新的技能。這其中老師們付出了真誠與愛的心血,特此頒發證書及獎品感謝老師。

教職工個人述職

廚房師傅:今年召開了夥委會,我們根據醫生制定的食譜,為孩子們做健康、可口的飯菜,菜品和點心得到家長們的全都認可,我們也很欣慰,下學期會有新的菜譜,請大家期盼。

保潔阿姨:每天為擦擦洗洗,雖然辛苦,但是老師和孩子們見到我都叫我“阿姨'、“奶奶'。我就感覺很美好。再辛苦心裏也是甜的。

大一班老師:本學期我們更加註重了和家長的溝通,準時會面瞭解每位幼兒的思想改變,並賜予準時的建議和看法,如發覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會準時與家進步行更細緻的溝通,最終使問題得到很好的解決。

大一班老師:一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收穫,投入於工作中,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到最好。看到孩子們快樂的笑容,我也很快樂。

大二班老師:每天做好衞生工作是最基礎的,更要做好活動室還有廁所消毒工作。孩子們每天生活在窗明几淨的環境裏,自己也會被他們的好習慣所感染。看着孩子們和老師每天嬉戲,我也會很快樂。

中一班老師:看着這些可愛的孩子們獵取學問的同時,健康歡樂的成長,是我們最大的願望。總結過去,展望將來,在新的學期。我會更加建立良好的班風,使孩子們更歡樂,家長們更放心。

中二班老師:轉瞬間本學期的教學工作已圓滿結束.一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收穫,我盡心盡責,投入於工作中,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到最好。

小二班老師:和孩子們在一起生活一起學習對他們細心照料也是至關重要,在日常的生活中,作為一名有責任心的幼兒老師,我會去細心的觀看每一個孩子的特點。發覺他們的優點,瞭解他們的缺點。

小三班老師:我覺得:一名好的幼兒老師不僅要為人大肚謙和正直,還要對工作仔細兢兢業業。作為一名年輕的老師需要學習的東西還許多許多。

英語老師:本學期的工作在各位老師的悄悄配合下,孩子們的成績就是最好的證明,盼望下學期能為幼兒創設更好的語言環境,fighting!

園長寄語:縱然回首,一個學期過去了,我們感歎時間匆忙的同時,也欣喜自己有這樣一羣熱愛幼教行業的團隊,甘願為孩子們的成長悄悄付出的老師們、後勤的叔叔阿姨,大哥大姐。我們回首過去也是對話將來:盼望這羣善良的人兒健康永久!美好永久!

幼兒園月工作總結範文模板 篇12

各位領導,各位老師,大家好!時光匆匆,充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中轉眼即逝,回顧這個月,我想就本園各項工作情況作以下總結。

一、總體情況

我園於20_年3月投入使用,設置有標準教室10個,可容納幼兒400人。本學期,我園於9月2日正式開課,在冊幼兒數204人,編制班級5個。其中,少數民族幼兒71人,漢族幼兒133人,這部分幼兒採用混合編班的形式,分佈在我園的中班、大班。本園現有教職工13名,其中,專任教師10名(其中1名教師為報賬員),代課教師3名。

二、 本月工作重點:

1、招生工作開展情況:我園上學期畢業40名幼兒,本學期計劃招生40至45人,因為我園陸續新增教師,所以擴充了幼兒招生名額,實際招生80人,現在我園各班幼兒均達到40人以上。

2、安全工作:

(1)、本學期我園把安全工作放在首位。開學初,我們進行了全面深入的安全隱患大排查,對查出的安全隱患及時進行整改。對園內的水、電、桌椅、門窗、幼兒卧具、自制玩具等進行了檢查,發現問題及時維修,以防安全事故的發生,為幼兒營造一個良好的安全環境。

(2)、我園與各位教職工簽訂了安全責任書,提高安全意識,全面部署幼兒園的各項安全防範工作,進一步加強教職工的安保意識。

(3)、進一步規範各項規章制度,繼續嚴格落實門衞管理制度,校園實行封閉式管理,堅決阻止閒雜人員進入幼兒園;規範幼兒接送制度,要求家長接送孩子一律憑接送卡出入幼兒園大門,安排好值班護導工作,每天安排護校隊在幼兒入園、離園時段進行值班,並不定時的巡邏,確保幼兒安全。

(4)、開學前,教師對室內各處進行衞生的清掃工作,消除衞生死角,確保幼兒入園後身處於一個安靜、温馨、整潔的環境之中。

(5)、後勤對班級各類物品的清點,盤查,對固定資產進行再次的審核,儘量做到“物盡其用”“杜絕浪費”;

(6)、完成九月份伙食結算公佈。

3、教育教學工作:

(1)、新生入園,合理安排幼兒住宿和分班,教師班級安排,並選出班主任及成員。開學初對幼兒進行了安全知識教育、“常規養成”教育和“禮儀”教育。

(2)、確立各項規章制度,工作計劃,明確大班組,中班組教育教學指向,做到了目標明確,可實施性強。

(3)、努力提高教師的專業技能技巧及雙語能力,從教師的基本功抓起,進行了鍵盤比賽及“每日一句”雙語學習。

(4)積極進行“雙語大賽”和“情景劇大賽”的籌備工作。

(5)、開展了以“廢棄物品新遊戲”為主題的環創比賽,各班教師鬥智鬥勇,奮力趕超,力求做到最好,我們以班級為基準,做出公正的評比。

(6)、為了進一步推進校園文明建設和班級文化建設。我園以班為單位定期展出“四個主題”宣傳板報(我的夢〃中國夢;快樂的幼兒園;民族團結一家親;爭做文明、幸福、自豪葉城人)。

(7)、結合教師節、中秋節,組織開展了一系列活動(園內評比優秀教師)。

(8)、我園已圓滿完成了幼兒實名制的錄入工作,並完善了幼兒成長檔案。

4、家長工作:

(1)、開學時向家長髮放告知書,從孩子入園、離園、接送問題、衞生保健等方面提出各項要求,請家長配合幼兒園共同做好幼兒的教育工作。

(2)、各班召開了家長會,從幼兒“一日活動安排與常規”“家長配合幼兒園教育應注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進行宣傳,並提出了一些具體要求,家長到會率高,班主任的組織能力有所提高。

(3)、積極配合衞生防疫部門對幼兒進行疫苗接種工作。

三、下一階段開展的活動及工作安排:

1、節日的安排:為迎接“十一”國慶節的到來,我園定於10月11日進行 “崑崙幼兒園慶國慶暨廣播操比賽”。

2、啟動我園特色建設項目“創意課堂”,每週一位至兩位教師進行公開課,直接的提高我園教師的教育教學水平,間接提高我園教師的膽量及個人能力。

3、組織一次安全知識講座,並當場演練。

4、組織幼兒參加“雙語大賽”和“情景劇大賽”活動。

5、開展自制幼兒玩教具活動評比。(延至十一月)

6、對各年齡班級設置教學內容,在本月進行第一次教學內容檢查,督促教師完成教學任務,提高幼兒的各方面能力。

7、加強衞生宣傳,做好秋季疾病預防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙食工作要根據秋季季節特點,調整幼兒伙食的營養搭配,選擇適合秋季特點的食譜,保證孩子的營養充分攝入。

四、目前辦園過程中存在的突出問題和目前採取的措施

1、在設施及幼兒園建設方面存在的突出問題

自我園開辦以來,雖然加大了各方面力度,但仍然存在一些亟待解決的突出問題。主要是:

(1)教學樓側門未安裝防盜門,校園內未安裝監控器。

(2)沒有冬季取暖設施,供熱公司不予供熱。

(3)各班級未配毛巾架、口杯架等衞生設施及窗簾,不利於幼兒個人衞生用具的存放。圖書、教學卡片等也是暫時保存在教師用牛奶箱自制的小櫃中,不利於書籍的保存。幼兒桌面玩具和

室外小型玩具不足。

(4)在校園規劃中,我園已根據幼兒園實際情況,預留出了平衡木、鞦韆、戲水池、攀巖牆、蹺蹺板等活動區域,幼兒小運動場基本也已硬化,還需要進一步建設。

(5)雖然校園建設已見雛形,但距離美化、綠化、亮化、文化的建設要求還有相當的距離,還需不斷努力。

2、在日常教育教學管理工作中存在的突出問題

因為是新建幼兒園,日常管理工作相對薄弱,主要反映在:

(1)管理人員缺乏管理經驗,教師技能有待進一步加強是我園面臨的重要問題。針對這一問題,我園將加強人員的崗位學習鍛鍊做為突破口,每週參加集中學習,希望他們能有更多的學習鍛鍊機會。

(2)我園教師都是20_年和20_年新錄用的年輕教師,平均年齡25歲,其中5名教師的教齡剛滿一年,有5名教師教齡還未滿一年,教育教學水平參差不齊,缺乏工作經驗,對待幼兒缺乏愛心,要達到一定要求,還需要時間。

(3)校園文化建設水平還處於落後水平,幼兒教育應有的文化教育氛圍有待進一步提高。

我們要總結,要學會反思,在今後的工作中不斷探索,做到“終身學習”不斷創新,不斷進取,新的學期意味着新的開始,讓我們重新調整好自己,做好準備,投入新的工作

幼兒園月工作總結範文模板 篇13

幼兒園在2月份工作總結如下

一、已經完成的工作:

1、做好幼兒園招生工作。

2、創設良好的教育環境

3、做好各項開學準備工作(如:製作接送卡、領取教材及教學用具)。

4、教師根據本班幼兒發展水平,制定班級工作計劃、課程計劃。

5、進行了幼兒入園常規訓練。

6、完成各年齡班的早操、午操編排。

7、參加公司“慶三八”工間操排練。

8、做好了幼兒教師開學前有關行為規範培訓。

二、存在的問題和不足:

1、園內佈置還可以,但外牆佈置不夠,沒有足夠的卡通畫。

2、幼兒入園常規訓練還要繼續。

幼兒園3月份工作計劃

1、組織慶“三八節”活動。

2、結合3月12日植樹節、3月21日世界林業日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環保節日,開展《愛護小樹苗》、《保護海洋總動員》、《淨化污水》等環保主題教育活動,組織幼兒在日常生活中當“護綠小使者”,培養幼兒的環保意識和行為習慣。

3、檢查各年齡班的早操、午間操編排。

4、幼兒安全教育活動月

5、開展消防安全演習活動。

6、進行幼兒體檢。

幼兒園月工作總結範文模板 篇14

五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是幸福與快樂,五月份各班級都忙於慶祝六一節的排練,我們班也不例外,訓練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個個都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進行回顧,做了以下總結:

一、教育教學工作:

本月我們開展了《動物朋友》教學活動中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,利用故事、兒歌等不同的活動形式,來滿足幼兒探索動物的願望,獲得有關動物的更多信息,如:認識常見的動物並分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能説出幾種保護動物的方法等等,從而培養幼兒愛護動物的情感。活動中,教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論,認識各種照顧動物的人,從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心:關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛鍊,培養幼兒的自理能力。

二、保教方面

由於天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時給幼兒增減衣服,並組織幼兒設當的户外活動,預防幼兒感冒,同時每天做好教室的衞生消毒工作,做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衞生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個乾乾淨淨又講衞生的好寶寶。

快樂的學習的同時,我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題,為孩子留下難忘的回憶,同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發現不平凡的趣事,能增長更多的知識。

幼兒園月工作總結範文模板 篇15

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了,在這個月中,我們班的寶寶們就像七彩的世界,反射出七彩光,給大家帶來美麗的七色花。

當小朋友在陽光下吹泡泡時,孩子們不禁會説,“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源於光的作用,是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色,身邊的物品有七彩顏色,顏色讓我們畫畫更美麗,打扮東西更漂亮,遊戲起來更有樂趣。

俗話説:“沒有規矩,不成方圓”。為了迎接優質幼兒園的驗收,我們這個月重點抓好幼兒的一日常規教育。

1.在常規方面,給孩子以平等、公平、合理的教育環境,對孩子的要求在一個平等融洽的環境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習慣,玩具玩了亂放,為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時,沒有對孩子們機械地提出要求,而是創設情境,引導孩子們討論。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性,使常規教育由傳統的“要孩子們怎麼做”轉化成孩子們自主地“我要怎麼做”。

2.禮貌教育。有句話,“近朱着赤,近墨者黑”。首先老師與老師,老師與幼兒之間樹立一個榜樣示範作用。積極引導幼兒禮貌待人,從中學習了一些常用的禮貌用語,知道尊重他人。

3.衞生習慣:教會幼兒正確的洗手,通過洗手的兒歌,讓幼兒知道洗手的正確方法,做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食,儘量不剩飯菜,對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯,培養幼兒良好的行為習慣。

4.學習習慣:上課能養成安靜地靜聽習慣,做到先舉手後發言,大膽地在集體面前表演,養成良好的學習習慣。

孩子們不僅學到各種本領,而且安全方面也不放鬆,這個月我們進行了安全消防演習。

“唔!”警報聲想起,孩子們捂着毛巾,彎着腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地説:“老師怎麼沒有煙呢?”説明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

十二月,充滿了快樂,我們帶着這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷,堅持天天到園,迎接優質幼兒園的驗收,寶寶們一起加油吧!