幼兒園辦公室主任工作總結

辦公室擔負着全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、安全保衞、精神文明文明建設等多項工作。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園辦公室主任工作總結,希望對大家有所幫助。

幼兒園辦公室主任工作總結
幼兒園辦公室主任工作總結範文一

現將這半年來我所做的工作向大家彙報,請大家提出寶貴的意見。

我從事的工作比較特殊,特殊就在於,工作地點多,工作崗位多,比如:文印室、多功能廳、檔案管理、報刊發放、舉行講故事活動、小會議室,值周等。有些工作,以前我從沒有接觸過,崗前也沒有經過任何培訓,因此工作起來,有時感到力不從心。因時間關係就不一一細説,就説我們的多媒體室吧!半年來,共使用了五十多 次,在這五十 多次當中並不是都是簡單地開門、鎖門。比如舉行大型活動就得提前做好準備工作,衞生的打掃,會場的佈置,學生桌椅、會議桌來回挪動,調試音響等,就這些,有時候我和高年級的五六個同學一干就是半個鐘頭甚至更長時間,雖説苦點,累點,當看到大家在乾淨整潔的室內開會時自己就感到很快樂,很滿足。

其次就是報刊的發放,咱們學校共定刊物26種再加上學生定的《快樂作文》《國小生必讀》《科學週刊》共計29種,這其中有日刊,有周刊,有月刊,而數量之多工作量之大的就是《旭日報》《快樂作文》數量都在千份以上,其次就是《中國教師報》《國小生必讀》《科學週刊》,發放前都要清點數目,做到心中有數時,然後才能發放到師生手中。

舉辦讀書活動,這也是我工作的一部分。我自20xx年初調到咱們學校來,在這三年中,縣每年舉辦國小生講故事活動,第一年我們學校xx同學拿了第一名,並且參加了邢台市講故事比賽:第二年我們學校只取得了第三名:今年我們不敢懈怠,為了讓學生講故事的水平再上一個新台階,多次組織參賽選手觀看視頻,督促練習,在班裏老師的指導下,在學生的共同努力下,雖差零點幾分和第一名擦肩而過,但是他們賽出了風格賽出了水平,我一樣為他們驕傲,為他們自豪。

文印室越來越和學校活動,教師教學,息息相關,因此做好文印工作也是重中之重。

1、學校的活動較多,老師每天打印材料的也較多,因此我經常堅守崗位,為不定時打印材料的老師提供方便。

2、打印時細心,認真,減少紙張的浪費,儘自己最大努力搞好服務,讓老師高興而來,滿意而歸。

值周時盡力早到晚歸,履行好值周崗的職責,發現問題及時解決,解決不了的問題及時上報。

每次成績的取得,都離不開團隊對我工作的支持和幫助,例如:佈置多媒體室時需要學生幫忙,用到哪班學生老師都會熱情的説行,啥時間去,沒事,需要幫忙時,説話。我對電腦方面的知識瞭解的很少,遇到難題時,都會找年輕人幫忙,他總是笑呵呵地説,沒事,不是什麼大事,好弄。學生刊物來了,為保證刊物的安全起見,門崗總是第一時間告訴我,等等,每次得到他們的幫助時,心裏就感到很温暖,難道説這不是我們新西關國小的團隊精神嗎?

總之,每天的工作都是忙忙碌碌的,哪裏急需就到哪裏去,每天在收穫忙碌的同時,也在收穫着幸福。儘管如此,離校領導的要求還有一定的差距,有什麼不妥之處請提出寶貴意見。謝謝大家!

幼兒園辦公室主任工作總結範文二

一年來,我深受學校領導的關懷,同志們的熱心幫助。期間,我明白了許多事理,實實在在地做了一些本職工作。現報告如下:

一.讀書修身,培德進業。

我反覆地研讀了古代典籍,以期獲取知識的營養;結合學習實踐活動,我又系統地學習了科學發展觀理論,做了大量的讀書筆記。通過學習,改造了自己的思想,達到不過於功利,不過於短視,不過於狹隘。

專業上,我努力不放鬆,在高三語文備課組,我通過我的博客與高三同仁資源共享,一起探討,有一篇論文《林黛玉進賈府中的規矩》發表在《學語文》20xx年第6期上。《中學語文教師開設教育博客之實踐探索》獲20xx年中國教育學會全國論文評選二等獎。

二.思考管理,搞好服務

為了當塗一中的進一步發展,我堅持為領導搞好調研、制定規劃,協助領導抓好中心工作。對如何規範化管理的問題,對學校發展的瓶頸問題,我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環境,擴大對外影響,樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細緻、周到,對待他人,時刻告誡自己:臉色和藹一點,説話和氣一點,談吐文雅一點,辦事熱情一點。起草公文注意準確,及時,規範。積極準備材料,順利通過縣局20xx年度學校共性、個性目標考核。

三.召集會議,聯動協調。

不論是全校師生參加的大型會議,還是部分教師、職工參加的中型會議,以及領導班子成員參加的小型會議,我都是會前及時通知、會中準確記錄、會後及時落實。各部門之間,主任都有課程,工作比較忙,一遇到緊急任務,注意協調,工作不管輕重,任務不分你我,學校總體利益為重,各科室之間配合比較默契,成效顯著。

一個高素質的行政班子和教師團隊,決定了當塗一中今後的發展。自以為德不夠高,學猶不深,能尚不強。所以儘管已很努力,但成績不足,常恐辜負大家期望,請多幫助。

幼兒園辦公室主任工作總結範文三

在學校黨政領導班子的正確領導下,我積極配合學校開展各項工作,按照年度工作計劃和科室工作安排,團結全科室的同志們,在工作中始終堅持飽滿的工作熱情,積極的工作態度,保證科室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務,現將我一年工作總結述職如下:.

一、 深化學習、努力提高理論水平

作為黨辦主任,我始終堅持堅定的政治立場,在思想上、行動上與黨中央保持高度一致,嚴於律己,團結同志,盡職守則,勤奮工作,能夠與時俱進,努力做"三個代表"的實踐者。

根據黨中央的統一部署,今年在全黨範圍內開展了以“三個代表”為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。在校黨支部的領導下,我積極配合黨支部組織開展全校的先進性教育活動,按照上級要求及時制定各個階段的實施方案,並組織落實;在校黨支部的領導下,辦公室按時完成了先教活動要求報送的各項文字材料和各項報表。同時我個人也按照校先教辦的要求,認真參加先教各階段的各項工作,做了上萬字的讀書筆記,認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人整改方案,通過先進性教育活動,進一步增強了自己的黨員意識和黨員責任感 ,增強了政治敏鋭性和鑑別力,增強了用理論指導工作的意識和能力

二、 擺正位置、做好服務工作

作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作,而我在實際工作中也是這樣做的。在工作中,儘量發揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項服務都做在領導決策前,同時注意做好經驗總結,發現問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時,我也總是從共同做好工作的良好願望出發,尊重每個部門的每一位同志,尊重每個職務角色的重要性,切實做好協調和督辦工作,促進全校各項工作的順利進行。

辦公室擔負着全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、安全保衞、精神文明文明建設等多項工作,是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口,是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門,既要承擔繁忙的事務,又要參與政務,做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來,也沒有一個標準可以恆量我們的工作。特別今年學校大事特別多,人事制度改革、競聘上崗、招聘工作、保持共產黨員先進性教育、自治區成立五十週年大慶、百名院士進百校活動、校運會等大事接二連三地到來。而辦公室是學校的協調部門,承擔着協調、聯絡、督導的重要職能,為配合學校做好這些工作,辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、精神文明建設、安全保衞各項工作外,在各項活動都時間緊、人員少的情況下,團結協作、不計較個人得失的堅守工作崗位,以認真負責地態度、高質量地完成領導交給我們的任務。為學校各項工作有序進行做出了我們的貢獻。

三、人事工作

除擔任黨辦主任外,我還承擔着學校的人事工作。由於學校現在崗教職工人數已超過200人,無論是工資還是職稱,業務量都較以往成倍增長,但仍舊是我一個專職人事幹事在承擔此項工作。在辦公室工作雜、業務量大、需要協調的事情多的情況下,我依舊嚴格按照上級部門要求認真完各項人事工作。20xx年完成了職工全年正常工資和結構工資的審核發放工作;按時為待課教師造放工資和結構工資;依照上級部門的要求,要在20xx年6月30日以前完成事業單位工作人員的勞動合同的簽訂工作。在時間緊、工作量大的情況下,我和辦公室工作人員加班加點,認真做好勞動合同簽訂前的政策宣傳及大量準備工作,先後三批共完成了全校191名教職工的勞動合同的簽訂與鑑證工作;由於上半年人事局忙於勞動合同簽訂和招聘工作,兩年一次工資晉升工作放在了下半年,9月27日下文,9月30日就要求上報。

為確保完成職工們的正常工資晉升,我連續加班,每天工作15個小時以上,準確計算出晉升工資人員名單及每人晉升數額。為114名教職工辦理了兩年一次的工資晉升手續;完成了20xx年職稱評定前期報名、填表及材料準備工作;為解決我校師資緊缺的情況,今年學校先後參加了兩次公開招聘工作,前期辦公室主要配合主管科室做好人才引進的材料審查等各項工作;在辦手續時,由於我校入口教師較多,情況也較為複雜,每個人的情況各不相同,進人手續也較以往繁雜。為了讓這些教師的手續順利辦好,讓他們更安心地工作。我及時和上級相關部門溝通,向他們逐個解釋每一位同志的情況,為一個人有時就跑好多趟。在領導的協助下,今年共有35名同志通過公開招聘程序成為我校正式職工。.

總之,一年來,本人在校黨支部和校領導的正確領導下,認真負責地開展各項工作,但由於事務多、事情雜,所以在工作中有時有急燥情緒,用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事和領導給予諒解,在今後工作中我將虛心接受大家批評和監督,不斷進步,努力與大家一道為學校的發展作出自己的貢獻。