幼兒園小班九月總結體會

九月,這個忙碌而又豐收的月份,一個新學期的開始。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園小班九月總結體會,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班九月總結體會
幼兒園小班九月總結體會範文一

緊張而又忙碌的九月即將結束。現將本月工作做個總結。

孩子第一次離開家,都有特別濃厚的依戀情緒,想着入園的頭幾天,孩子們倚在門口盼親人的情景,心裏總是感慨萬千。鼓勵和表揚也是穩定孩子情緒的好方法,表揚上幼兒園不哭鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等親密的愛撫工作,把孩子依戀家人的情感轉移到老師的身上。一個月下來,我發現哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的孩子多了,入園情緒有了明顯的進步,目前只有個別幼兒還沒有完全的適應,但也只是剛進教室的那一刻。

本月開學初召開了一次家長會,將這學期教育教學工作向家長們簡單地介紹,將孩子在園期間的情況跟家長們説説。提醒家長今後如何配合教師工作。

我們每天都會與家長交流溝通,向他們報孩子在園表現情況及情緒變化,瞭解孩子在家情況,聽取家長的建議和意見改進工作方法。

在今後的工作中,我們三位老師會繼續積極配合,按計劃進行,把班級各項工作做好。

幼兒園小班九月總結體會範文二

時光匆匆,充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了,回顧這個月,我想就自己的工作情況做以下總結。

一. 開學前我跟班上的兩位老師進行了家訪:通過家訪我們瞭解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,男孩:12人,女孩:15人,有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班,對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備,但因為孩子們都放了一個漫長的暑假,因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩定。首先我們先穩定幼兒情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況,帶他們到幼兒園周圍走走,讓他們去玩玩,在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等親密的愛撫動作,把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來,我發現哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的多了,入園情緒有了明顯的進步。特別是肖恆 小朋友,他現在每天都能高高興興地上幼兒園,跟老師打招呼,跟媽媽説再見。

二. 在教學方面:我們根據幼兒的年齡特點,開展了“嗨,你好”的主題活動。在活動開展的過程中,我和本班的老師選擇了相關的教學內容,佈置了與主題相匹配的環境,做好課前準備工作。運用兒童化的語言及有趣的情景導入活動,使孩子們願意跟老師學,樂意主動的去探索。

三. 在生活自理方面:大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質量也比較好,但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴重,有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經常説:“火車開了,開到山洞裏去了,快張大嘴巴吧。”“你的牙齒真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一個月下來,孩子們都有了進步,特別是:曉嵐,她每天吃完飯,都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,右邊的鞋是鞋媽媽,爸爸和媽媽要説悄悄話!”來引導孩子,由於語言的加入,孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動,我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。

四. 主動與家長溝通,做好家長工作。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況,讓家長也知道孩子在園的情況。對於一些特別的幼兒,我還會利用電訪跟家長溝通,每個星期我都會認真寫好《家園聯繫手冊》並定時發放給家長。

五. 不足支處:孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步,但在生活自理能力方面還要繼續加強,還要培養幼兒的觀察能力和語言表達能力。

幼兒園小班九月總結體會範文三

九月,這個忙碌而又豐收的月份,一個新學期的開始,我們能讓新生老生安定情緒,通過家長交流了解孩子生活情況的同時,也讓孩子感受到我們老師的關愛和親切,平時加強班級常規、穩定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活,現在我將本月工作總結如下;

本月中,孩子們學習了新的早操,孩子們學習的非常認真, 簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛,特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈,孩子的積極性很高,他們都能很好的和自己的舞伴配合,雖然剛開始做的有點亂,但每個孩子都在很女裏的參與,很快便掌握了動作。

1、教育教學

教學中,我們以親切的姿態對幼兒進行教育,建立起平等、寬鬆的教育環境,教學活動中,發揮良好的教育教學方式、鍛鍊幼兒自主操作、自由想象力,加強師生互動,為幼兒提供了更多更新的知識,使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書,進一步培養了幼兒自主閲讀的能力,同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師,為幼兒領讀,這樣不但鍛鍊了孩子的領導能力,還引起了幼兒的高度興趣,為幼兒營造愉快的閲讀氣氛。

2、常規工作以及保育工作

一日活動中,我們逐漸對幼兒提出各種常規要求,組織幼兒進行集體化的常規教育和個別化常規教育。尤其是加強了課堂學習常規教育和日常行為習慣教育,大班幼兒運動量大,特別是天熱容易出汗,所以我們教育幼兒懂得適時休息,口渴及時喝水,每天做好班裏的衞生工作,對幼兒進行了多方面的安全教育,讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識

字啊我們兩位老師的密切配合下,我們順利完成了自己本月的工作,但也存在着一定的不足,在下月中,我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑戰。