組織部四月總結

學生會組織部主要進行學生會幹部考察、推薦工作,整理學生會幹部檔案和先進幹部的典型材料,進行學生會幹部任免談話等工作;督促各學院按時優質的開展團日活動;做好學生會內部組織生活的計劃、組織、總結工作;傳達和歸檔上級的各種文件,整理學生會的各類檔案,收發學生會各部門計劃書、月報表等。本文是本站小編為大家整理的組織部的四月總結,僅供參考。

組織部四月總結

組織部四月總結篇一:

光影似箭,歲月如梭。轉眼間已到了月末,這個月感覺做了許多事,卻又覺得什麼都沒做,或許這就是大學生活吧!大多數人都在忙忙碌碌的過每一天,到頭來卻又覺得自己還有好多事沒來得及做。客觀的説四月份前一段很忙,後一段輕鬆了些許。我們部門基本上按照月初制定的計劃完成了本月的活動,有收穫也有失去。不追求把每一次活動做到最好,但我們會盡全力做到更好。

以下便是本月份所組織的活動:

一、 4月10號(週二)組織A1121和A1151班的同學觀看了“五四精神與當代青年的使命”相關的影片—《我的1919》。同學們都很認真的看了這部影片,瞭解了巴黎和會的整個經過,充分帶動了同學們的情緒。同時同學們也更加了解了五四精神以及當代青年的使命,大大激發了同學們的愛國之情。

二、 4月12號(週四),“校園杯”辯論賽正式開始,我院與政法學院進行第一輪比賽,比賽開始前我們將組織辯論隊的隊員進行了為時一週的討論。雖然最終我們輸了,但我們看到了同學們對辯論賽的熱情。 同時我們學院的姚鳳翔同學獲得了“最佳辯手”的稱號。賽後我們組織所有辯手開了一次座談會,分析了失敗的原因,同時也鼓勵大家不要氣壘,應該從沒一次比賽中總結經驗。

三、 4月18號(週三),我們舉行了與“感悟校徽,銘記校訓,高唱校歌”以及“濃濃愛師意,款款愛師情”有關的主題班會團日活動。活動中同學們暢所欲言抒發自己對老師的尊敬之情;高唱校歌,抒發了對母校的熱愛之情;銘記校訓,以校訓作為自己的行為準則。

以上便是本月份組織部的大致工作,我們將繼續抱着為大家服務的宗旨做好接下來的每一次活動,不求最好,只求更好。

組織部四月總結篇二:

xx學院組織部在四月份中,積極響應學校的號召,開展了一系列的活動,具體工作總結如下:

一、學籍團籍方面

在四月份裏,旅遊學院組織部組織部門上的幹事,對新一屆畢業生檔案進行了較為詳細的整理,為即將到來的畢業生工作做好檔案方面的準備。

二、黨校方面

學校在四月份着重開展了第76期入黨積極分子的培訓工作。期間,旅遊學院組織部協助旅遊學院黨校班長進行了兩次黨校實踐活動;協助學院進行了第76期入黨積極分子的結業考試;最後,旅遊學院大多數同學通過了黨校結業考試,我部門將新一期的入黨積極分子信息做了更為全面的登記整理,為今後的入黨推優工作做好了鋪墊。

三、團組織生活方面

四月份中,學校組織各學院開展了支部風采大賽,旅遊學院組織部在院內進行了初賽和複賽的舉辦,並選出13級旅遊管理1班以及13級旅遊管理教育2班進入到最終的決賽,兩個班級的同學都取得了不錯的成績。

同時,本月的團組織生活也按照正常秩序開展,大多數班級都按時開展,並按照要求上交相關材料。

四、其他

學校於4月25日-26日舉行了第37屆運動會,旅遊學院組織部對旅遊學院男生方隊進行了選拔及訓練的工作,同時在比賽中也協助體育部開展了相關的工作。

同時還開展了五·四評優的相關工作,評選出優秀團員和優秀團幹若干名,優秀團支部兩個。

組織部四月總結篇三:

一年之計在於春,陽光明媚的四月,我們本着對工作的無比熱情和堅定信念。時間如白駒過隙,稍縱即逝,在大家的共同努力下,我部門順利完成了各項工作,其工作總結如下:

1. 為弘揚雷鋒精神,開展了以“向雷鋒學習,樹校園新風”為主題的簽名儀式,召集各班代表觀看雷鋒記錄片,組織11級各班同學打掃衞生,對雷鋒有了更加深刻的認識,向雷鋒同志學習,並用行動證明自己,在大家的共同努力和老師的支持下順利的完成了本次活動。

2. 為了解決新老生工作遇到的問題,積極配合院組織部,做好了“組委經驗交流會”準備工作,根據各班在我部門工作的表現情況,推薦物管111.物流112.電會102為優秀班級,物管111班被院組織部評為優秀班級,物管111同學為展現班級風采,在組委交流會上表演了話劇。

3. 為了頭腦運動會能在五月份順利開展,宣傳各班同學積極參加並踴躍報名,各班組委把參賽人員的名單交到了部門,部門幹事做好了相關記錄,並規劃頭腦運動會的工作。

4. 為了加強團員積極分子協會內部的凝聚力,召開了團員積極分子動員大會。

5. 為順利進行各項工作,加強組委對組織部工作的瞭解,召開了組委例會。

6. 對各班活動進行了嚴格考核,並作了相應的評價。

7. 配合院系兩級開展了各項活動。

以上是我部門四月份的工作總結,我們會以最好的心態去完成以後的各項工作,相信在大家的努力協作下,一定會取得更好的成績。