這次總結我不想説什麼，只是想説説自己心中最真實的想法。應該大家都知道有次例會我沒去，那是我跟部長説我要退出學生會，説真的，我不知道當時是什麼勇氣讓我説出這句話。當我決定要退出學生會前有過一段時間的思考。我知道大學不再是像高中那樣死板的去學習，在大學我們已經不再是學習的機器，我們要學的不僅僅是知識，更是要學學習知識的方法以及鍛鍊自己在各方面的能力，這就需要我們積極參加各種學生社團和各種活動，豐富自己的大學生活，讓自己三年後不留遺憾離開湖北經濟學院，並在其中學會獨立思考，創新等各方面的能力。
在學生會的這段時間裏，我不是什麼都沒學到，而是學到了很多，至少學生會給了自己鍛鍊的機會，從以前那個膽小的女孩到現在敢於表達自己的觀點，敢於不斷挑戰，敢於主動和別人打招呼、、、在學生會也讓我認識了那麼多學長學姐以及那麼多的同學，也讓我收穫了很多友誼，和大家產生了一種無法表達的感情，我在這方面也有很多不足之處，如在主席團的學長學姐和很多部長面前，自己總是顯得那麼膽小，不敢主動去和他們交流，有種敬畏感。
上學期，我們學生會的活動確實很多，我都積極的參與其中，從這些活動中，通過自己所看所想，也懂得了很多。我們學習部查課製作表格也是必須的，我想如果不是學生會，我現在可能不會像現在這樣熟練的使用excel，在學生會所學到的，一時真的無法説明白，想説的實在太多太多、、、在學生會的這段時間可以算是我人生中一段刻骨銘心的記憶，我不允許有任何遺憾，我不想讓自己後悔。説説當時跟部長説出退出學生會後自己心理變化過程吧。説出那幾個時，當時真的感覺自己突然好輕鬆，這可能就是學姐所説的責任吧，自己在學生會的那份責任沒了，少了一點壓力，自然會感覺輕鬆。
但輕鬆只是短暫的，突然連續幾天，我心中產生了一種莫名的感覺，我無法表達，只知道我一點都不開心，腦海中時常會想起學生會，想起一起奮戰的那些人，在心中想自己退出學生會的原因，我越想頭越疼，心越煩，因為我覺得那些都不是理由，只是安慰自己的一種藉口。學姐説的很對，既然你選擇了學生會，你就有一份責任，為了這份責任也應該堅持下去，而且你不能這麼草率，不能做讓自己後悔的事，確實，我現在終於親身體會到了那句話，當很多東西真正失去了，才會懂得珍惜。很簡單，為了責任，為了不讓自己後悔，我選擇了留在學生會。後來一個學長也跟我説過，他就把學生會當成一個公司來經營，是的，我也要像他一樣，學生會不僅僅只是一個組織，他是一個温暖的家，融入了所有人的心血和汗水，我們要把他經營好。
一個學長的一句話更加堅定了我在學生會的目標，讓我找回了自信，看到了眼員工轉正自評前的世界仍然那麼陽光燦爛，我不比別人差。我知道競爭很激烈，我也不會退縮，我將盡自己最大的努力去真取，因為我想把這個大家庭發揚光大。
學生會也有很多不足之處，我不否認查衞生，查課，查晚歸有它的好處，但真的很多事情不是我們所能解決的，都是形式所迫，但我真的覺得走形式好累。我知道所有人都在想怎樣去改善，真取做到更好，大家都在努力，為學生會做出自己應有的貢獻，所以我對學生會這個組織沒有任何指責或不好的評價，我也始終相信我們會通過借鑑學長學姐的經驗和自己的所做所感，讓學生會越來越好，越來越強大。
託班九月份工作總結2018年九月工作總結範文（2） | 返回目錄為了增進老師與家長之間的聯繫，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為38人，有兩人請假，這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內的兩位老師作好精心的準備，對家長會的內容、主講都作了分工，並對自己所要講述的內容作了理論和實例相結合，向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的情況，存在的問題等家長較為關注的內容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關心與配合表示了感謝，並虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。這次家長會開了接近一個半小時，非常順利地完成了預期的內容。
在家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們瞭解了班內課程特點，並針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進行了分析總結，從孩子入園到現在孩子的進步，孩子的個性特徵，具體到每個孩子的在園表現，都詳細的向家長做了説明，並把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關於教育孩子方面的問題，並把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。如請家長配合7：40前送幼兒參加早操；有意識地教育孩子認真，將動作做到位。培養幼兒自我服務能力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理牀鋪、收拾書包和學習文具，養成良好的生活、學習習慣。其中讓家長知道，要和老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致，現在很多家庭是獨生子女，對孩子的照顧往往是2對1、3對1甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通。如果家裏的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態度，幼兒良好習慣就很難養成等等事例，教家長正確的方法來引導孩子，使家園教育一致。特別還介紹大班孩子的一日生活作息 ，使家長了解孩子的生活情況。
我們還利用家長會可以與全班家長進行溝通，提倡家園互動，形成教育合力。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合適應性發展課程將我班的主題活動向家長進行具體的介紹。的是讓家長對我們開展這些活動的支持和提供一些教育資源，使我們的主題活動開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展的主題活動的資料，讓家長看看牆壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進步，也看到了班級生動有趣的活動，在家長們心中引起了共鳴，因此工作得到了家長的理解和支持。為同時積極爭取家長資源，邀請他們加入豐富的主題活動中來。
如在主題活動《民族村》中，表揚班裏好多的小朋友都在家長的幫助下收集有關的民族服飾、樂器、手工飾品等，激發家長關心幼兒園裏的活動，得到更多的支持。隨着以後幾個主題的開展，使得家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的瞭解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長會後對我們説：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以後我會留意幫你們收集的”。還請家長多關注我們的《家園園地》，知道那裏有對孩子近段進步的表揚，也有對教育孩子提出的建議，更有和孩子共同做的事情，也歡迎家長把教子良方寫下來，貼在園地裏，與大家共享，共同開發家長資源的。會議結束時，許多家長都留下來主動和老師交流，瞭解自己孩子在這段時間的表現李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等，我們耐心而詳細地進行了回答。同時，許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定。
利用雙休日組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。我們開展了“親子資源，節約行動”家園活動，目的是讓家長融進我們的活動中，讓家長來説一説平時是怎樣來教育孩子節約的，並把有關節約的內容記錄下來，以及孩子的一些良好節約習慣記錄下來，以不同的形式交給我們老師，有利於我們家園教育的一致。在我們的家園互動下，我們的這次“親子資源，節約行動”活動開展的順順利利，收到事半功倍的教育效果。這一次的活動，充分利用家長這塊教育資源，把家長的好主意、好經驗帶進我們的節約教育中來，開闊了我們教師和孩子的眼界，擴大了教育資源，使我們的工作做的更好，也能使每一個孩子健康快樂的成長。通過我們的熱情邀請，一共參與者有33人次，許多家長參與了此次活動，有的家長和孩子一起製作攝影和繪畫作品，有的家長和孩子一起進行“親子資源，節約行動”問答遊戲，大家的臉上綻放着歡樂，李安的媽媽這麼説，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做遊戲真開心，不僅鍛鍊了身體，得了“親子資源，節約行動”問答遊戲一等獎，還加深了與孩子之間的感情，瞭解到幼兒園裏生活是多姿多彩的。
越來越多的家長對幼兒教育的關注，幼兒在家出現的問題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閲各種教育書籍。此時他們想到的是教師，希望從教師那裏獲取直接有效的教育方法。因此儘量站在家長的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭建適合於家長的聯繫橋樑。本着尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參與，做好教學工作計劃，並積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。
團總支六、九月份工作總結2018年九月工作總結範文（3） | 返回目錄六月的天，酷熱的陽光普照着大地，偶爾的一絲涼風能帶給人們炎夏的清涼，平靜一下躁動的心。六月已經過去，轉眼間也開學一個月了，在這秋風煞爽的金秋裏，我們團總支的工作有條不紊地進行着。以下是我們文學院團總支六、九月份的工作總結。
在思想上，我們同學繼續昂揚向上的鬥志，以積極進取的思想態度學習，並且配合好班幹部的工作，努力向黨組織靠攏。同學們嚴格要求自己要有集體榮譽感和責任感，思想覺悟更上一層樓。
在學習上，六月份進入了學期尾，各種考試接踵而來，同學們積極地備考，流連於圖書館，複習的氣氛越來越濃厚。九月份，新學期新開始，雖然學習節奏不是很緊，但同學們還是不忘努力提高自己的綜合素質，積極參加各種講座和比賽、積極投稿等。如ap09014班的齊夏萱和劉麗怡在文學院《川流》各發表了文章，ap09015班的葉錦媛獲得校級毽球大賽第一名。
在工作上，六月份我們團總支的工作中心放在文學院三會的換屆上，選出了三會的負責人和留任部長，做好評優工作。九月份，我們團總支各部門全心投入迎新工作中,同學們都積極地投入迎新的行列中，迎新工作圓滿結束。此外，各個部門的工作人員也滿懷激情地忙着籌備和開展招新工作。
在活動上，從六月份一直到現在，我們團總支為了響應江門市創建文明城市的號召，積極配合好校團委，做好志願者活動的工作。同學們以大學生的精神風貌，堅持負責的從自身做起，為江門市創文貢獻力量。例如在範羅崗社區和天龍社區的志願者服務點上，總能看到我們同學的身影。還有，as10011班和ap10012班的大部分同學都投入了江門市舉辦的萬人健身操比賽當中，雖然訓練花了同學們很多時間，但同學們毫無怨言。
在生活上，同學們之間友愛互助，互相包容體諒，保持健康良好的心態。
總的來説，六月和九月，我們同學們團結互助。團總支的同事們合作愉快，努力做好所有的工作。一分耕耘一分收穫，相信我們的努力會有秋天金黃色的豐收！
公司九月份工作總結2018年九月工作總結範文（4） | 返回目錄20xx年進入九月，經過八月份半個月入職培訓，逐漸對工作對公司對個人要求都有了一定的認識與昇華!後半個月正式進入鋼管部，開始熟悉部門的機構職能以及工作及車間環境等，期間對我們又進行了一些崗前培訓，還給我們新員工各自分配了師傅，進而開始了長達三個月的學習與積累為主的實習階段。而九月份又是開局的最關鍵的一個月，是開始接觸到深入的一個月，此間形成的工作方法態度思想將都對我們今後有着極為重要的影響。
九月份前期(15號之前)我主要是做了如下工作：
1、學習各種標準，包括rccm，nfp22-472、國標以及部門內部工作程序等。
最先接觸的是472，中文版翻譯的確實不怎麼樣，各種不懂。當然了，最先開始接觸，也不知道能用到什麼，只是一一句的看並理解，沒什麼目的與重點可言。很多不懂的(其實不少用不到貌似)都問了師傅，師傅耐心的解答，對我學習還是有相當大的幫助。個人認為，472等標準都過於程序化與抽象化，一條一條的，與讀書的時候學的不大一樣，咋一看確實相當枯燥。472主要是對焊接工藝等過程中各細項做了批准，規定了替代的範圍以及條件還有試驗和檢測的方法次數等等!472比較精煉，尤其是在取樣方面要仔細看並仔細思考，像那個全厚度取樣的概念一定要弄懂哦。與472配套的還有如471以及en的關於檢測的標準，這些可以初略的瞭解一下，要知道是怎麼回事，知道在哪查就行。
rccm最先只是看了一點點1300章關於熱處理方面的東西，主要是因為當初幫崔哥做質量計劃清單的時候涉及過關於熱處理方面的知識，所以特別留意過。後來抽空非常仔細的看了3000章中關於碳鋼和不鏽鋼的工藝評定內容。還跟472做了對比，rccm更加的詳細，從形狀尺寸，焊接位置方位，熱處理到補焊等都做了詳細的説明。一樣，也是看了不少遍，還問了不少，尤其要注意各等效情形，如母材，管板，坡口形式，焊接位置方位等。rccm關於破壞性試驗取樣方面比472更加的細化，分的更細，尤其要注意下面的小注釋。3300章不鏽鋼與前面的碳鋼很多地方相似，知道看的方法以及與碳鋼的不同就行了，不鏽鋼主要在母材與熱處理還有檢測方面很不同。不鏽鋼鋼板一般比較薄，一般不進行熱處理，母材替代則不是以強度範圍為標準而以防腐蝕方面為準，還有檢測則增加鐵素體及腐蝕性能檢測。
其他還有rccm其他章節標準規定以及472配套標準還有一些焊材啊，母材啊，試驗啊等的國標。這些我們也應該都抽空看看，至少要有個印象，以後知道在哪查怎麼查，做到熟能生巧，有據可依。關於部門作業及工作程序，一樣也要看看，這些都是對我們工作做得一個引導與規範化文件，按章辦事才能事半功倍!
2、開始多接觸與熟悉一些質量計劃，焊接工藝指導書、報告及規程等。
期間師傅也給了幾份完整的工藝評定，一點點的分析了下，不懂的都記錄了，以後一點點慢慢克服吧，一步步來。有的問師傅，有的看標準，這讓我大致熟悉了下文件編制的過程與內容。後來還幫崔哥整理了不少工藝評定的清單，主要是對工藝各焊接參數做了下歸類整理，印象最深的熱處理方面的，因此也專門問過翻過標準!當然也用到了excel和cad軟件，算是對大學所學温故知新了下。通過這些學習，使我開始不再迷茫，只要認真學，認真做，能學到很多也能做到很好。。。
3、在經理的安排和師傅的指導下着手編寫各標準的工藝評定。
包括80厚碳鋼pf位置對接，不鏽鋼管管角接，埋弧自動焊角接等。80厚那個是按照472來做的，因為厚度原因主要注意熱處理和取樣兩方面問題，從質量計劃到指導書我都是一點點的做下去的，在師傅的指導下改了很多次，主要是要弄清每一個空的填寫是怎麼來的在哪查根據什麼依據及經驗等，搞清楚這些才能類推，以後遇到類似的才不怕。不鏽鋼管管角接是在林哥的指導下完成的，因為很少接觸不鏽鋼，而在此之前幾乎沒有接觸過，標準也沒看，算比較模糊。這個需要注意的就是不鏽鋼一般較薄不需要進行熱處理，又因為是角接力學性能試驗只做宏觀和微觀，再就是需要在背面充氬氣保護，以後還要多去不鏽鋼車間看看鎢極氬弧焊，多瞭解操作才能更好的工作。埋弧焊那個則更簡單了，因為焊絲直徑大，只需要焊接一道就夠了，並且檢測也簡單，只需要特別注意選好電流和電壓參數就行了，一直在跟着師傅在調試埋弧焊機，對這些還是有一定了解。一個星期左右，我們終於完成任務，並上交經理審核檢查。
4、下車間跟隨師傅跟蹤寧德抗甩擊還有調試埋弧焊機。
師傅先讓我看了下抗甩擊圖紙，不怎麼明白，就去實物那裏多對照觀察了下，尤其是對焊接位置多做了下觀察。不少次下車間跟師傅一起登高在抗甩擊上面測量記錄觀察焊縫等，學着跟蹤。後來還幫師傅做了下抗甩擊各焊縫消氫熱處理表格，技術算是相當熟練地了呵呵，正所謂熟能生巧，不斷的重複也是學習的一種方式。而自動埋弧焊機呢，師傅也給我看了關於它的一些標準，這台機子問題很多，一直處於調試狀態，做了不少試驗，師傅也記錄了不少參數，貌似大都不怎麼好似的。我嘛，知識有限，也幫不上啥子忙，真心希望師傅早日把埋弧焊機子調好，好來提高生產效率，咱技術員也能輕鬆點。
5、下車間跟蹤碳鋼pf位置對接的幾個工藝評定過程。
期間師傅還有我做了兩個厚度的工藝評定指導書，一個20mm，一個40mm，找老焊工做的工藝評定，業主還來檢查了。主要是下料，找人切磨坡口，做坡口無損檢測，標焊縫，找人焊接，跟蹤記錄參數，期間40厚還進行了熱處理(業主開點的)，切試驗板(取樣)，拉到陽江項目部做拍片，回來分析等!40厚的取樣的好像沒合格，重新還做了一次，正在第二次檢測中。工藝評定要求比較高，我們要慎重仔細對待，絲毫不能馬虎!
九月份後期(15號開始)則開始跟蹤防城港50噸和130噸吊車樑項目，是從下料開始一直到全部製作完工的一整個流程。
吊車樑説小也不小，正好可以熟悉下一套完整的工作流程。照例，先是發圖紙還有實物照片看看，包括佈局圖，主體圖，剖面圖，小部件圖，下料圖，焊縫排版圖及焊縫詳細圖等等，花了不少時間呢。再就是對照質量計劃以及吊車樑加工生產程序熟悉了下製作流程，一般是下料，磨坡口，坡口無損檢測，組對，點焊，背對，焊接，打開，校正，焊縫無損檢測等等，其主要部件就是工樑還有牛腿。工樑和牛腿算是異曲同工，都主要是上下兩塊板，中間一塊支撐的腹板，通過車間的吊車樑可以觀察到實物。
再是跟蹤現場，下料後磨出坡口及時發委託標記帶人做坡口無損檢測(也就是滲透了)，焊好後標焊縫再做無損(根據焊縫類級來定做超聲還是滲透以及做的比例),並且隨時做好施工記錄!事先不怎麼會，只是去看看，後來每次去都用本子記錄進度，前一階段還自我感覺良好，後來越來越多，感覺有點煩了累了。思考了下，決定改變方式記錄，用總的記錄來做，做好一條加上去一條的詳細信息，這樣簡明不易弄混淆。並且發現我們搞焊接的不需要怎麼管生產，只需要多注意焊縫就可以了。至九月底，吊車樑主體工樑已經焊完大半，端頭板也組隊並焊好，幾十個牛腿也焊完待校正後做檢測!其間業主還來開點了，主要是過來監督一下吧，也熟悉了下籤流程!
經過這一段時間下車間的項目跟蹤，我對項目工作有了很深的瞭解，學會與瞭解了看並檢測坡口及焊縫，發無損檢測委託，看圖紙，焊縫跟蹤記錄，變形控制及校正方式方法等等很多。期間也學會了思考問題，好的解決問題的方法真的很重要。結合上半月的理論學習，我逐漸學習並初步掌握了這份工作。
今後需要學習與進步的還有很多，一步步慢慢來吧，好好努力，明天更美好!
感謝一路給予幫助的人!