廣告語設計及教案

一、廣告語的內容

廣告語設計及教案

廣告語,稱廣告詞。有廣義各狹義之分。廣義的廣告詞指通過各種傳播媒體各招巾形式向公眾介紹商品、文化、娛樂等服務內容的一種宣傳用語,包括廣告的標題各廣告的正文兩部分。

二、廣告語的特點

簡潔凝練、明白易懂、朗朗上口、新穎獨特、富有情趣、主題突出

三、廣告語的設計

1 、標題

標題是一則廣告的靈魂,是誘惑讀者的主要工具,經過美國一項調查顯示,看標題的人平均是看廣告全文的人的5倍。可見廣告標題的重要。因此,本文論及的廣告語取其狹義,即指廣告標題用語。

2、實例分析

給出一則平面廣告(王老吉)

學生根據所給概念和之前所學內容,從其針對性,修辭手法,創意等方法分析其優點和缺點。吸收前輩的優秀經驗(師生共同點評)

從專業的需要導入,明確教學課題——廣告語的設計

3、創意比賽

遊戲:隔空猜物

(1)準備四個口袋,裏面裝有四樣物品。請每組的創意總監

抽取自己組的口袋。以口袋內物品為產品創意廣告語,以頭腦風暴為基礎,發揚發散思維,暫不評論,追求最多的廣告語設計。(注意,物品內部交換,不要顯露出來)(簡潔易懂;抓住產品的特點;迎合消費者的心理;形象生動,巧用修辭)

(2)、請學生自己説明推薦自己的廣告語,並説明理由和發想原點,並由其他同學從聽廣告語來猜口袋裏的物體是什麼,(組與組之間互相評論,發現問題,解決問題,最後老師總結性點評。)

4、廣告語的基本要求和方法

通過之前的遊戲,引出今天課題的重點 :廣告語的基本要求和方法——廣告語在廣告活動中有着舉足輕重的作用,他是廣告成敗的關鍵。

(1)、頭腦風暴的基本要求和方法(請學生總結)

①、準確

②、感染力

③、簡潔

④、生動新穎

(2)、請學生根據親身體驗,説明對廣告語的設計的體驗

5、創意欣賞

請學生欣賞優秀的相對四個物品廣告創意,並請學生將其與自身對比,説出自己和他的的優點和不足以及修改的方向。

(1)耳機:傾聽最真實的聲音/日夜悄悄話只和你我説

(2)手電筒:用手“電”亮我們的生活

(3)護手霜:放我的真心在你的手心

6、知識點拓展

在社會上,廣告的發行和出街需要得到文化部門和廣電總局的審核和批文,審查極其嚴格,這就需要我們的同學,在今後的廣告創意工作中,廣告語設計過程中特別注意:廣告語和廣告法的相互關係,以及基於廣告法的兩點最常見的問題。

1、廣告語中不準出現“第一”、“最”等字眼;

2、廣告語中嚴禁出現繁體字;

3、請同學們尤為注意。