高中班長班級工作計劃 篇1
本學期是高二下學期，在校委會的組織下，在政教處的指導下，在學年組的管理下，特制定本學期德育計劃。
一、工作目標 加強學生的養成教育，提高學生自我管理能力。加強學生的時間緊迫感，養成良好學習習慣，為高三打下堅實的基礎。
二、工作重點 加強班級建設，增強班級凝聚力 1.確立明確的目標，激發精神動力 目標是方向，精神是動力。確立班級目標、班級精神、班訓和班歌。班級目標：每天進步一點點，班級精神：實事求是，班訓：天道酬勤，班歌：《水手》。
2.建立完善的班級管理制度。嚴格按照制度辦事。
制度一旦出台，一定要嚴格執行。要想讓制度發揮最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。
3.選拔培養一支具有團隊精神的班級幹部隊伍。
重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責任心有能力的學生幹部。
4.營造和諧班級氛圍
(1)與科任教師建立和諧融洽的關係，定時與科任溝通學生情況。
(2)建立良好、健康、融洽的師生關係。
(3)對學生充滿愛心和耐心。
(4)以身作則，為人師表
(5)學生之間互相關愛
5.構建教育網絡
(1)與家長勤溝通，及時瞭解學生的生理和心理情況。
(2)與科任常交流，把班級某科成績不理想學生承包給科任。
三、具體措施
(一)繼續抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多瞭解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
(3)利用空餘時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個台階。 (二)常規工作:
(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣， (2)適當調整班幹部組織,每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。
(4)鼓勵學生積極參加志願者活動，使他們走近社會，瞭解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設:
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生情況，做好協調工作。
2、做好後進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 4、加強學生晚自習自主管理。
高中班長班級工作計劃 篇2
春意盎然，萬木復甦，我們又迎來了新世紀的一個新學期，恰逢文理分班，新的班級，新的同學，一切都是新的，一切都應該從零開始，面對現實，放眼未來，為了在今後更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：
一、建立一支優秀的班幹部隊伍班幹部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂樑柱，是溝通班主任和同學之間關係的重要紐帶，由此可見班幹部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優秀的班幹部隊伍呢?雖然重新分班，但班內有部分原來擔任過班幹部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯繫，瞭解情況，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎。
二、努力研討“點圓式工作法”、學生主動性與創造性等教育理論，並將其付諸與實踐中，以此為理論指導開展班級工作。 繼續開展並深化“值周班長制”、“值週日制”，充分發揮所有同學的積極性、主動性與創造性，使每個同學既是被管理者，同時也是一管理者。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長。
班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多彙報，上令下達，不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉，發現問題及時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結;注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀，為大家學習創設了良好的環境。
三、想方設法調動學生學習積極性，激發學習興趣，掀起學習熱潮。 高一年級能否打下堅實的基礎，將直接關係到將來的大學聯考。基於這種原因，在學期初我將通過班會、個別談心等方式，以調動學生學習興趣為主，激活學生學習熱情，幫助學生樹立遠大理想，併為這一目標制定詳細的實施計劃，並付諸行動。在班內，以“點圓式工作法”為指導，合理安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協調好關係，形成融洽的師生合作關係。繼續開展並深化“三幫一帶促活動”，以實現班級無差生，對於差生優生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學風。
四、以學習為龍頭，抓好三操、兩休及衞生，紮紮實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，三操、兩休及衞生等為圓的內容。讓學生始終知道：三操、兩休及衞生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對於日常工作中的問題，採取適當的方式，及時發現及時處理。 五、協調好師生關係，起到“樞紐”作用。
繼續推行並實施“全員班主任制”，切好塊定好點。按時召開任課教師及相關學生座談會，及時交流信息、想辦法出點子，實現集體的智慧共享，充分發揮團結的力量。時刻教導學生要尊敬老師，要尊重教師的勞動，優異的學習成績是對老師的最好回報。每當教師工作生活中遇到困難時，我及學生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關係。
班主任的工作千頭萬緒，需要細心的做好每件事情。他所面對的是在教學中佔主體地位的學生，整個班主任工作環節設計的好壞，將直接關係到學生主體意識發揮的好壞。出於對學生的高度責任感，激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求。在今後的工作中我將再接再厲，更進一步，爭取優異的成績。
高中班長班級工作計劃 篇3
升入高二已有近兩個月的時間了，我很榮幸能夠繼續以一名班長的角色生活在新的班級之中，履行班長的職責和義務。
這是我當班長的第十一年，同時也是最有挑戰的一年——大家從各班之中脱穎而出，來到了三班，組成了新的集體。起初最大的問題無疑是“懷舊”，但經過兩個月的磨合，這個現象已經逐漸黯淡下去，大家的心逐漸向着一個地方聚攏。但有些事總是無法達到想象中的那麼完美，這樣一個班級也避免不了存在諸多問題，我想這正是體現班長的作用的時候。此刻我也想説，雖然這將會使很艱難的任務，但我喜歡這份挑戰。
作為一班之長，就應該配合學校、老師、班委和課代表完成各項任務。雖然這一職務很辛苦，有時甚至會覺得壓力很大，無所適從。但我依舊熱愛這份工作，熱愛這個集體，並且我保證一定會盡我所能，努力去改變那些不好的風氣，傳遞出我的正能量，為班級付出我的汗水。
針對本學期學校交代的各項任務及本班的情況，我制定工作計劃如下：
一、配合老師
(一)配合班主任完成實施各項任務。班主任不在的時候代替班主任管理班級，協助老師帶動同學們積極向上，把高二三班建設成温馨的優秀的大家庭，增進集體的凝聚力。
(二)協助各科任老師維持課堂紀律，保證課程的順利流暢。
二、配合班委
(一)配合團支書做好團活動的各項工作，並爭取在本學期讓每位同學都加入到共青團的大家庭之中。
(二)配合學習委員佈置側黑板，將其充分利用起來;加強小組合作，帶動同學們的學習積極性;幫助同學努力克服學習上的各種困難。
(三)配合生活委員記錄好班費的支出收入情況，監督並定期彙總班費的收入支出情況，將其公示，做到公平公開;組織每次的收費，收齊查明並上交。
(四)配合宣傳委員組織板報的更新、班級的建設、班級博客的建設以及門外小電視的更新。、
(五)配合衞生委員做好每天的衞生，保證班內每天干淨整潔，給大家營造一個良好的學習環境。
(六)配合體育委員組織好課間操、升旗、跑步、體育課及各項體育活動。
三、個人計劃
作為班長，首先我會不斷完善自己，把自己塑造成一名合格負責的班長，為同學們樹立一個良好的榜樣。
其次，我會積極協調班內各矛盾，為增進同學之間友誼付出努力。第三，認真及時完成課堂日誌、班會教案等定期任務並及時上交。第四，定期召開班委會、課代表會及小組長會，及時發現並尋找解決方案，及時發現及時解決，同時不斷完善班內各項規章制度，為同學們養成良好的行為習慣提供製度基礎。第五，不斷創新思維，嘗試新的管理方法，總結工作經驗。第六，加強班級建設，樹立良好班風，帶領本班不斷進步。此外，我還提出了共同發展並同高二1.2班的兩位班長共同制定了自習課規定，將此作為文科班的一大特色，分工分配到個人，對文科班各班的實施情況進行定期檢查評比，以此來激發同學們的積極性，也希望能夠夠過這項舉措讓班內紀律問題有所好轉。
以上是我本學期的工作計劃，我會履行自己對老師、對同學們的承諾，協助班主任孫媛媛老師帶領本班的同學不斷創造新的輝煌，走在年級甚至學校的前線，讓學校以我們為榮!
高中班長班級工作計劃 篇4
一：積極參與學校、系裏活動及工作。
1：學期剛開始我們班委就積極加入到迎接新生的工作中。即使天氣炎熱也毫無怨言，部分同學都受到了系裏的表彰：__、___等同學獲得了相應的證書獎勵。其餘受表揚的有___、__、___等。 2：在我係團總支迎新生晚會中，我班同學也積極參與，___、__等同學都有精彩的演出。
3：在十一月暴雪突降期間，我班部分同學積極主動參與掃雪。如___、___、__等同學，分別代表系學生會和團總支清掃校園積雪。
4：在我係學生會學習部組織的辯論賽上我們__、___、___、__組成的隊伍終獲系第二名。
二：開展自主娛樂活動豐富大家課餘生活。
1：配合團委團活動開展。在團活動上，團支書及其下屬文娛委員、組織委員開展豐富多彩的團活動。不拘於形式，力求創新。
2：開展其他類型的活動，如冬至日包餃子：冬至那天我們通過協商購買餃子餡、皮在我班教室包餃子、煮餃子。活動進行的非常順利，大家玩得都很開心。 3：在節日期間舉辦文娛晚會。如在元旦前我們舉辦了慶元旦晚會。會上雖然出現了小插曲(本借用了投影唱歌，但被人借去未還，少了重要的一個環節)但是大家都積極參與並玩得很開心。 三：組織班會 雖然以前經常開展班會，但是會上內容千篇一律，不能達到很好的效果。所以，鑑於此，我們班委決心開展更系統、更有效的班會。首先，我們根據大家對班級相關的問題和意見進行分析併力求以解決。在開班會之前一週做好準備，以不至於在會上無話可説或説不到重點上。其次，會上留給同學們的時間增加，讓他們有話可説而且能廣泛的參與進來。這樣才達到了優化我們工作的效果。最後，我們班委根據會上收集大家的問題儘量予以回答和解決。另外的，我們每月的量化考核不再是一出來就張貼牆面上而是先讓大家傳閲，這樣才能更好的收集大家對考核的意見。
以上是我們班委參與的一些活動、工作。下面，我也就這學期我們工作上的失誤和不足之處做下簡單羅列。
1：關於團支書的弄丟入黨申請書的失誤。在班會上團支書做了深刻反省，力保不再出現類似問題。我們班委也會引以為鑑。
2：關於班委考核的不準確問題。有些同學提出的量化考核制定遲緩，有部分不準確。這是我們班委工作的懈怠，但是我們受理此問題後積極矯正，並做出了合理的解答。
3：處理衞生方面的方法不當。正如_老師講得那樣，在提醒打掃衞生是並不能只通知 了事。而是一定要做到 落實，在這方面不僅是衞生委員應該注意，我們每個班委都要警醒。
所謂人無遠慮必有近憂，我們正是遇到重重的困難和問題後才不斷總結並前進的。這學期，我__班獲得了系學生會頒發的先進班集體 、團總支頒發的 優秀團支部 、青年服務大隊頒發的 先進集體 、 __系辯論賽團體第二名等獎狀，成果豐碩。
回顧這即將結束的__第一學期，我們全體同學都有很大的進步，部分同學主動考取駕駛證如：__、___等;還有考英語四級如：___。有自主小創業代表：___。有我係唯一國家獎學金獲得者：___在各方面我們都有許多值得一提的地方，這是包括我們班委在內全體同學都應該引以為豪的成果。 時光如梭，我們全體同學一定會立足長遠通過努力不斷進步，而我們班委更會珍惜在校鍛鍊的經驗和方法用於將來的工作中。同樣，我們也會一如既往，更認真做好自己的本職工作，請全體同學放心，請_老師放心!