新生班主任工作計劃範本大綱

而對於接手新生,是班主任工作中的重要環節,為了把祖國的花朵教育的更好,班主任要以身作則,可以制定新生工作計劃作為指導。下面是本站小編整理的20xx新生班主任工作計劃範本,希望對大家有所幫助!

新生班主任工作計劃範本大綱
20xx新生班主任工作計劃範本(一)

新的學期開始了,這是我帶班主任的第一年,為了在新的學期把工作做好,把班級打造成一個團結、上進、文明的班集體,特制定以下計劃:

班級管理方面:

認真、民主、公平的選出班級的各種委員,委員要明確自己的權利與義務,同學對於委員的行為、思想進行監督,隨時可向班主任反應。

共同商討,創建班級的目標、口號與班風,嚴格執行。

建立監督機制,對於班級的一切人員包括班主任按照班級制定的規矩和《學生手冊》的內容進行監督。

思想、行為習慣方面:

利用班會、晚點名的時間讓學生學習《長沙師範學生手冊》,嚴格按照手冊要求去做。建立良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

在節假日合重大節日對學生進行思想品德教育,要達到以下目標:

(1)學生思想積極進步

(2)始終保持一顆童心

(3)建立未來作為教師崇高的理想

班級同學都是新來到新的環境合接受新的制度,要建立良好的行為習慣,做懂文明講禮貌的人,具體做到以下幾點:

(1)衣着整潔、得體、協調、樸素、大方

(2)不許燙髮、染髮,不得化粧。

(3)在班級、校園內不得穿拖鞋

(4)不得佩戴花哨的飾件

(5)吃飯的時候要排隊,吃飯後把盤子送回餐具回收處。

(6)見到老師、校領導要打招呼

(7)不準吸煙,在公共場合不得喧譁

(8)不得亂扔垃圾,愛護校園的環境

(9)愛護學校的公共財產

學習方面:

1.培養良好的學習習慣。

2.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

3.師生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關係。

4.重點抓好課堂常規訓練,要持之以恆,不能時緊時鬆,對學生的進步要及時給予肯定。在班級裏開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,晚點名時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

5、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心。

6、參加本校活動,發展學生的特長,並給予學生必要的幫助。

安全紀律:

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人。

2、課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3、路隊紀律。教育學生在過學校門前的馬路要走斑馬線注意車輛。

4、外出時,注意人身與財產安全,貴重物品要看好

5、宿舍紀律,不得外宿或留他人住宿;嚴禁各種大功率電器,禁止明火,嚴格按照《學生手冊》中的要求。

6、放假嚴格按照請假條例進行

宿舍建設

1、各個宿舍要建立寢規,並由專人監督

2、建立宿舍文化,各宿舍進行競爭,班主任進行評比

3、寢室成員不得在熄燈後大聲喧譁、打電話

4、宿舍人員由矛盾時,寢室長及時反應,如寢室長有矛盾,由寢室內的其他人員反應。

衞生:

1、班級環境衞生:值日生每天按時清掃衞生,由勞動委員負責

2、個人衞生:衣着整潔、大方,宿舍內的物品要擺放整齊。寢室內務要整理好。

家校溝通

教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,要積極反應學生在校的情況,要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

計劃實施要求及方案:

1.對班級人員的表現制定量化表格,由班級的各委員負責,責任到人

2.賞罰分明,公平公正

3.學生的問題要第一時間進行處理,讓學生感到班主任是可依靠的人

4.班主任經常下到學生寢室與學生進行交流,關注學生的問題

5.班級心理委員積極與各學生溝通

6.經常與家長保持聯繫

7.創造條件,讓不同宿舍的人進行交流

8.積極向由經驗的老師請教學習

9.加強班級建設理論的學習

我會嚴格按照以上要求進行本學期的工作,努力創建文明班級!

20xx新生班主任工作計劃範本(二)

第一、思想行為規範管理方面:

1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規範》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內涵,並牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”

穿戴校服要整齊,校卡照片是自己。準時到校不早退,病假事假及時請。

升旗做操站好隊,閉口不談閒言語。公區值日不遲到,課桌周圍保潔好。

頭髮長短正合適,首飾手機留家裏。課堂聽講要專心,作業準時不扣分。

珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒,人前人後一個樣。

4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴格執行值日班幹“今日我當家”制度。定期培訓主要班幹,教給工作方法。 第二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想1:學習20xx年、20xx年江門一中大學聯考優秀學生事蹟;

設想2:本班優秀學生學習方法交流;

.設想3:“20xx年後的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發動學生自願捐書;本人計劃捐出雜誌60本;書籍存放在三個空書櫃中,安排專人管理。)

4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

第三、配合學校年級德育工作方面。

九月份:1、帶領學生認真學習我校各項規章制度,《江門一中學生行為規範》,加強對學生的養成教育。2、學生組織“樹立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會。2、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話會。3、慶佳節黑板報出刊。4、學習新校訓,學唱校歌。5、收看衞生健康知識講座

十月份:1、向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊。3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。4、運動會動員。5、分次公佈單元測試情況,鞭策學生不斷前進。6、參加學校運動會。7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份:1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結。

十二月份:1、班級學習專刊出刊。2、觀摩主題班會。3、參加藝術節活動。4、建立班級網頁。5、慶元旦班級文娛活動課(一節課)。

元月份:1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區診斷班會。3、期末考試動員會。 第四、本班特長生培養工作方面。

1、發現培養3+X類別的優秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發展,力爭有所作為。

第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。

1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

3、定期做好學習階段性效果分析。

20xx新生班主任工作計劃範本(三)

七年級學生是孩子們從國小到國中一個新的環境的突破,對於他們是一個挑戰,而對於接手新生,也是班主任工作中的重要環節,為了把祖國的花朵教育的更好,作為一名七年級班主任的我初步特擬定了以下20xx0學年七年級班主任一些工作計劃:

一. 做好新生安頓工作

妥善做好學生的安頓工作可以有效地消除學生的緊張感和家長的不放心。在學生到校報到當天應做好以下工作:

1. 做好第一次正式師生見面會講話

這是班主任博取學生、家長信任,樹立班主任威信必須打好的第一仗。內容不必太多,時間不必太長,但應包括以下內容:

(1)向學生致歡迎辭

(2)班主任做自我介紹,並告知手機號碼

(3)軍訓的目的、意義和組織紀律要求

2.臨時排座位

3. 安排臨時值日生和班幹部

第一天就必須安排值日生打掃。儘量讓每個學生在軍訓期間都可以值日一次。班主任可讓國小時當過班長、副班長、主要班委的同學擔任臨時班幹部。在軍訓期間應安排舍長、值日組長、組長、勞動委員、紀律委員、體育委員、宣傳委員、文藝委員。每個職位安排一到三個人都可以。多讓一些人來表現一下,這樣我們以後選擇的餘地就比較大了。剛開始的時候沒必要急着去任命什麼班長、副班長,事情有人做就可以了。每個職位要做什麼事情,班主任都有必要跟臨時班委們解釋清楚。而且必須跟學生聲明這些安排都是臨時的,以後還會根據需要和同學表現情況做調整。

二. 做好家長的安頓工作

現在大部分家庭都是獨生子女。所以不單是孩子離不開父母,有時候父母也離不開孩子。在剛開始的這個階段,家長們可能是三天兩頭地跑學校,或者很頻繁地給班主任打電話。班主任一定要理解家長們的這種做法,不能對家長們表現出不耐煩。

軍訓期間如果學生出現一些違紀的小問題,不要打電話找家長告狀。不到萬不得已的時候不要請家長過來學校。很經常把家長請來了是在給我們自己找麻煩。不但解決不了問題,反而使得家長對我們的能力和管理產生懷疑,甚至是不滿。家長如果來了,一定要注意説話的語氣和分寸,對家長推心置腹。學生才入學沒幾天,老師在家長面前應多提孩子的優點,評價孩子的問題也一定要客觀公正。以商量的口氣跟家長探討學生存在的問題。把工作做細、做好,學會跟家長交朋友,這才是取得家長理解和信任、獲得家長幫助和支持的最根本辦法。

三. 全面瞭解學生情況

我們的學生來自不同鄉鎮和國小,不管是老師與學生,還是學生與學生之間都很不瞭解,所以很有必要對學生進行全面的瞭解。可以表格的形式瞭解學生的基本情況。

瞭解這些情況對我們接下來安排座位、班幹部,進行家校聯繫工作等都是很有幫助的。班主任也可以在填寫表格的過程中看學生的字寫得怎麼樣,做事有沒有認真。當然,學生是立體的,性格特徵和行為習慣等通過書面是無法做太深入的瞭解的。班主任還應該在教室、食堂等,在軍訓時、休息時、做自我介紹時、第一次出板報中、第一次值日中,抓住一切機會從各個方面去觀察瞭解學生,給每一個學生表現的機會,做一個瞭解學生的“有心人”。全面瞭解了學生以後,我們在接下來的工作中就可以對症下藥,以至於百戰百勝了。

四. 做好新生軍訓組織工作

一定不要把新生軍訓當作是可有可無或毫無必要的。新生軍訓實際上是建立良好班風的第一步。做好軍訓工作對於接下來的班級管理是有很大幫助的。在學操的過程中觀察學生特點、樹立良好班風、養成良好習慣……有心的班主任一定不會輕易放過這個良好的教育契機。

七年級的新生在國小雖然都接受過各種常規教育,但因為各個國小校風、要求不同,在入學之後重新進行紀律制度等方面的教育是很有必要的。班主任要以軍訓為契機,讓學生在軍訓的過程中形成紀律觀念、集體觀念、服從觀念。可以説,軍訓的意義遠遠不止在軍訓本身。在軍訓之前,班主任應該做好動員講話,讓學生明白軍訓的意義所在。可以從鍛鍊身體、塑造良好班級形象、為班級爭光、養成良好行為規範等方面去闡述。班主任要鼓舞士氣,要告訴學生,軍訓的過程是艱苦的,但同時也是考驗他們毅力的時刻。軍訓是進入國中以來的第一場戰鬥,是對自己意志的一次挑戰。也就是説,要把軍訓工作提到一定的思想高度。

繼續努力!加油!