政府部門資產管理年終總結以及工作計劃 篇1
歲月如梭，隨着四季度低值易耗品和固定資產盤點工作的結束，20xx年的資產管理工作已經接近尾聲，現對這一年來的工作進行如下總結：
1工作態度：認真履行資產管理員的職責，保證資產數量，質量的完整。對資產使用、調整及時登記造冊，使資產和使用者對應起來;對新購資產及時進行驗收並填寫驗收單，保證資產及時入賬;對廢舊資產及時報損。
2工作業績：認真學習本年度資產管理單據填寫新規範及報損時需要超授權的新規定。協助部門完成辦公區的調整，確保資產完整;對新收款電腦設備的登記及對舊資產的報損;完成中方信調配資產的登記和分配;積極配合公司資產管理員進行資產盤點工作。
3業務水平：作為固定資產管理員本人積極參加資產管理員的各項培訓和活動，認真學習資產管理業務知識，探索資產管理過程中的問題。並提出合理化的建議或意見，使資產管理工作更加完善。
建議和意見：公司目前的資產管理工作多為紙質單據流轉，由於發票有時推後，導致存在不能及時驗收和登記。如果採用合適的資產管理軟件，不僅能夠解決以上問題，提高工作效率，還可以節約紙張相應綠色辦公。
回憶幾年的資產管理工作，感覺相當充實。在部門領導的關心和同事的協作配合下資產管理工作緊緊有條，電腦資產得到合理利用。在今後的工作中將更加勤奮，為公司發展做出自己應有的貢獻。
政府部門資產管理年終總結以及工作計劃 篇2
20xx年，我處將繼續堅持“主動、熱情、細緻、高效”的工作理念，以制度建設為重點，着力推行信息化建設，不斷提高資產管理科學化水平。
一、加強制度建設，理順資產管理工作機制
以《z大學章程》為指導，全面梳理學校資產管理相關工作職責，重新修訂相關工作制度，形成較為完整的資產管理制度體系，進一步規範工作流程，提高工作效率。重點修訂以下管理制度：
1、修訂物資採購相關辦法
修訂以《z大學物資供應管理辦法》為主的物資供應相關管理制度，規範物資供應行為，改進物資採購工作流程，節約資金，提高效率。
2、修訂低值易耗品和危險化學品相關管理辦法
與教務部門、財務部門及相關院系協調，理順低值耐用品、危險化學品等在供應、使用方面的管理程序，修訂《z大學低值易耗品管理辦法》、《z大學危險化學品管理辦法》，加強對低值易耗品和危險化學品的管理。
3、修訂報廢管理辦法
修訂《z大學設備報廢管理辦法》，進一步規範報廢工作，確保國有資產的保值增值。
4、修訂後勤服務性房產管理辦法
修訂《z大學後勤服務性房產管理辦法》，規範後勤服務性房產工作，合理規劃學校後勤服務性房產佈局，使其逐步走向正規。
二、加強信息化建設，提高資產管理科學化水平
1、試用資產管理綜合平台
完成併力爭完善申資產管理綜合平台的建設與使用工作。平台包括採購管理、儀器設備管理、低值易耗品管理、房產管理等模塊。通過使用平台，進一步理順物資管理體制、實現對物資採購與管理的全面監控和有效利用、提高管理工作效率，更好地服務於教學科研。
2、進一步完善網上競價系統
與相關部門溝通協調，改善競價採購的申購和報賬程序，進一步規範網上競價工作，使其真正達到降低採購成本、提高採購效率，節約管理成本、人力成本和時間成本。
3、進一步使用好報廢管理系統
運用好報廢系統做好學校各單位報廢設備的整理、回收以及殘值處理工作;對已經回收放置倉庫的廢舊設備進行清理並按照相關規定進行處置。
三、規範日常管理，提升服務形象
1、進一步規範資產管理工作，確保國有資產安全完整和保值增值
1)做好政府採購及校內採購的新購資產的到貨設備、傢俱等各項資產的驗收工作，嚴格按合同要求，對到貨設備、傢俱逐一核對，及時把驗收結論通知供應科及廠商，以便辦理整改或驗收付款手續。
2)抓好設備管理的三率：帳、卡、物相符率;儀器設備完好率;儀器設備利用率。認真做好教學、科研、行政設備、傢俱的資產建帳、建卡、統計、變更等管理工作，要求做到帳、卡、物相符，數據準確，不漏帳、漏卡，每年進行一次帳、卡、物核對，有問題及時更正。
3)完成各項統計報表工作、認真做好各類設備、傢俱的招標文件、請購單等文件的整理、歸檔工作，做到及時、規範、準確。
2、進一步規範招標採購程序，節約學校資金
1)在各項招投標工作中，嚴格遵守有關採購的各項規章制度，規範採購工作程序，充分體現“公開、公平、公正”的原則，提高辦事效率，做到快而不亂，有條不紊地完成學校下達的各項採購任務，確保設備及時到位。
2)及時為儀器設備購置提供實時資訊，為設備選型、配置提供技術諮詢服務，強化服務意識，提高辦事效率。加強進口設備採購管理。
3)積極做好進口設備的免税報關等工作，縮短進口設備的到貨週期，加快進口設備到貨速度。積極完成各類採購計劃，配合做好政府採購，確保物資及時到位。
4)完成計劃內的各項供應工作，特別是中央財政支持地方高校建設經費20xx年度及以前由於各部門關係未落實完成項的政府採購工作。
5)落實好學校非教學設備費的相關使用管理工作。
3、進一步規範後勤服務性房產工作，維護學校利益
全力推進後勤服務性房產工作，盡力解決遺留矛盾;收取後期服務性房產管理費，並根據學校決定，對到期的房產開展相應管理;對校園內後勤服務性房產進行合理佈局，使後勤服務性房產工作走向正規。
4、進一步規範處內日常工作，強化責任意識
強化目標管理，完善內控制度，明確職責，各司其職，各負其責，各盡其責;嚴格執行國家和學校財務、資產等各項規章制度，加強廉潔自律教育，報賬管理規範，不設“小金庫”，做到資產完好，損壞率低，利用率高;強化安全意識，經常組織安全檢查，及時消除隱患，確保無重大安全事故;積極做好資產管理宣傳工作和檔案工作。
政府部門資產管理年終總結以及工作計劃 篇3
時光荏苒，忙碌而又碩果累累的xx年就要過去了，值此辭舊迎新之際，將技術部門在xx年的工作做一個回顧，以便彌補不足，更新觀念，為xx年能取得更大的成績，使技術部門的工作開拓新的局面，打下堅實的基礎。Xx年在公司經理正確科學的領導下，在與銷售部門的相互協助和配合下，我部門以堅持精益求精，開拓進取，與時俱進的精神，本着實事求是的行事風範，並堅持謹慎，細心的工作態度統領全面技術工作。按照培訓的綱要，抓好專業技術人才隊伍建設，並取得了一定的成績。同時工作中也存在一定的不足，現將xx年工作情況做如下總結
⒈ 本人代表技術部，作為公司的其中一名技術主管，由經理牽頭，與朱林凡主管主導並制 定了技術部門的基本章程：《服務及監督標準》、《維修流程》、《裝機規範》、《員工守則》。 經過一定的耕耘，取得了一定的成績。其中《維修流程》、《裝機規範》、《員工守則》的 實行，較去年有較明顯的改觀，落實的較好，一舉端掉了技術部門髒亂差，缺乏組織性 和紀律性的帽子。但是《服務及監督標準》中的“6.回訪機制”在今年年底才開始由銷 售部和技術不配合初步落實了了下來，未見成效;“7.員工考核”只落實了銷售部，技術部門未落實;“8.銷售服務質量監控、抱怨處理及預防”完全沒有實施。這三大部分中第6和8 部分直接關係到公司的口碑和效益，需要全年不間斷重點落實，第7部分也是後面要提及的改革，關係到技術人員的根本利益，根本出發點，公司的技術部門的績效和效率，用户的口碑，需儘快落實。
⒉ 本人6至7月進行了一些工業區的相關工作，非常的感謝公司經理對我的信任和支持、 以及對我的培養，給了我一個很大的空間去嘗試和提升自己，的是寬闊了我的視野，增長了見識。但是出於種.種的內在的、外在的因素，故適時轉變工作重心，落實售後工作，以謀再次出力，更好的配合各部門的工作的實施，為公司帶來效益。
⒊ 8月份以後落實售後工作，培養並執行技術部門的“精準好” 的服務風格，間斷的做了4次重要的技術培訓，還利用閒暇時間，通過談心的方式，穿插了各種技術經驗和維修技能，做人做事的準則，使技術員得到了應有的提高。Xx年，本人將繼續貫徹“精準好” 的服務風格，配合朱林凡技術主管，建設一支專業的，人性化的，快捷高效的技術人才隊伍。
一、總結和思考
技術部門，常人看來應該是一個缺乏熱情，激情，甚至挑戰的枯燥無味的部門。但我憑藉多年來積累的經驗，虛心與人交流的作風，不自覺的分享經驗和成果，讓我感覺自己在技術部是熱情高漲的，樂於共享的，我相信我給我們部門的這種感受，甚至擴散到其他部門都有這樣的感覺。我部門對於未來有個很前瞻的目標，我們相信我們所作的事能夠給公司帶來效益上的穩定與突破，能夠幫助我們的客户實現利益，我們也相信個人價值也能得到實現。有了這樣的一個信念，那麼工作起來自然和以前有所不同。有些想法有所改變，有些有所加強，下面我將幾個重要的問題闡述一下。
⒈ 部門定位與自我定位的確立
我們將部門明確定義為客户關懷部門，為公司提供客户關懷服務。將我部門定義為家，將自己定義為專家，為客户提供一個整體的解決方案，讓客户有家的感覺。可能現在我們實際的情況離這個定位還有些差距，但是這正是我們努力去做的目標。以前我們將部門定義為技術服務部門，當然這肯定是我們在公司中扮演的一個角色。但是這個定義低了一些，高度不夠。這樣的定義就把我們固化在一個被動的地位，其他部門或者客户有了麻煩的時候才來找我們，有問題需要解決的時候才來找我們。我在xx年是這麼為我部門定義和安慰的：“技術部門的評價是一年沒有聽到批評他們的聲音，因為這説明他們已經解決了客户的全部問題”。這樣的想法一形成，很容易讓我自己覺的，跟搞售後服務的一樣。對自身的定位也一樣，以前自己對自身的定位是個工程師，這有時候限制了想法。只會去做自己份內的事，只做客户要求我們做的。並且時常覺得自己的能力、精力有限，即使自己有遠大的理想，很好的想法，也會因為可能要付出的工作，應付未知的困難，而將想法藏起來。現在把部門定位和個人定位改變後，我部門的責任更大了，可以參與到的部門戰略中來，公司的競爭中來，自己的平台也變大了。肯定的是，通過努力，實現的價值比以前大多了，有些甚至是以前所不能想象的。
⒉ 為提高用户體驗而做的努力
我們知道要以客户的需求為導向，要了解客户到底需需要什麼。這使得我們需要在這個方面做出了很大努力。通過分析客户的需求和購買力，分析競爭對手的特點，分析目前市場的走向和趨勢，客户的認知程度和定位趨勢，市場風險的規避，市場的風向標，對很多方面的問題進行改進，加強專有隊伍的建設。簡單的説來有以下幾個點
⑴功能是否滿足客户的需要。功能並非越多越好，關鍵在於看是否是客户需要的。這個具體來説在客户對我們的日常反饋、留言、溝通交流中得來。
⑵響應速度是否很慢，這個從用户的反饋和我們自己的感知中可以得來。
⑶方便的提示。在一些地方給予用户提示，使之不至於產生疑惑，當用户有問題時，提供解決問題的方案。
⑷可控的操作。比如準確客户信息，檢索，的零風險售後方案等。
⑸更加高效的業務處理能力。這個主要通過對客户日常工作的反覆研究，以及參考其他應用程序解決同類問題的方法。
⒊ 更加重視產品質量
在產品質量方面，我們加強了控制。儘量在前期多做努力，而避免以後的不必要上門或維護負擔，減輕技術部門的壓力。這個也是我部門在想法轉變之後的結果。首先，我們承認了我們的工作程序是個不斷完善的產品，隨時都會進行改進、修訂。放棄一勞永逸的想法，實際上it的潛規則也證明了一勞永逸是不可能的，還是得靠自身技術的累計及沉澱。具體來説又體現在下面幾個方面
⑴在新機開箱之初，就建立了一機一系統的體系。歡迎銷售部門提供系統和程序的bug，瞭解我們裝機的整個過程，並給我們提供建議。
⑵加強對異常處理的能力。程序或硬件總會遇到意外的出錯，我們開始正視這個問題，通過加強對異常的識別和處理，規避一些潛在的風險。
⑶計劃成立專門的測試小組。這裏包括用户的功能測試、系統性能測試、壓力測試，另外還有破壞性測試等。我也會開始慢慢記錄我們的系統歷史出錯的原因，並將此作為售前可控範圍之內的重要依據。
⒋ 主動性上有所提高
很多事情是這樣，如果你剛開始就有“這事根本不可能辦到”的意識。那麼基本上這個問題最終都很難解決。如果你一開始就想“這事我一定要辦到，但是現在有很多困難”，始終把精力放在要解決的問題上，很多看起來很困難的事，最終也都能夠順利解決。舉個我同學的例子：我同學是老師，教高中英語，她班上的一個學生，本來是一個認真聽課的孩子，她的同事(教數學)告訴她，這孩子上課不認真聽講，她問為什麼，她同事説他老把他的長腿往前伸，這樣總是影響前面的同學聽課，所以我同學她後來上課特別注意了那個同學。不出所料的是，我同學整個學期都認為他是不認真聽講的學生，但是期末考試讓我同學震驚，那位男同學英語竟然考到年級前十，整體各科目成績也很優秀。人們總有思維慣性：當別人把他所要你看到的強加於你時，跟隨別人的行為成了自我強制性行為(內森.羅斯柴爾德)。所以我要求我部門人員把目標從不可能完成上移開。放到一個個問題上，而不是糾纏於到底能不能解決。這樣把問題細化到一個個具體的問題上，就發現瞭解決的辦法。
二、不足與欠缺
xx年的工作中也發現了一些自己的不足之處，這些不足也許一直都存在着，我沒太注意，或者即使是注意到，但自我感覺並無大礙，所以改進不大。最近讀了一本書《貨幣戰爭》，獲益匪淺，也開始正視自己的一切缺點，希望通過努力能夠得到改進。
⑴專注性太強，思維過於活躍。這個表現在我做事的時候過於專注性，作為技術主管，統領大局當是首任之重，但是我的這個既是優點又是缺點作風導致了我的工作沒有完全做好。另外這種思維過於活躍還表現在想很多問題的時候，將原本問題擴大化了。然後把精力放在解決被自己擴大化的問題之上，這會很浪費時間。
⑵口頭表達能力尚可，但是與專家比思維觀念落後。我會繼續博覽全書，儘量讓自己表達準確到位，言簡意賅，思維工具先進，思維模式前瞻。最起碼技術及服務方面要做到這點。
⑶思想頑固，説白了就是這人一根經，這是我某位同事對我的看法。走過的彎路不少，沒有有效的去吸收別人的觀點和長處以及他人的意見及觀點，這和我過去的心態也很大關係。我要説的是①正確的我會一直堅持下去②xx年，我會注意這方面的學習和積累，冷靜聽取意見、有效的吸收，永於接受批評，看到別人的長處。別人提出的觀點和意見應該是經驗之積累、閲覽之精髓。你們看到的我將是一個口齒伶俐，靈活多變的我。
⑷定位的模糊。有時候沒有做到平心靜心聽取意見，對自己的定位也不太清淅。特別是在擔任部門主管時就更體現了出來。有時沒有先考慮大局，再考慮自己自身的細節或部門的利益。Xx年這種狀況會得到根本上的改變，前面我已經提到了自己和部門的定位。
三、小結
思想的轉變可以保持目標的正確性，熱情也可以讓工作中充滿動力，但是我想最重要的還是，去將計劃一步一步實現。務實的工作，積極的態度，才能在未來實現公司的目標，實現自己的個人價值。我們對於未來的寄予希望，公司也對我們寄予厚望，我想這種機會對於一個技術人員來説很是難得。
新的一年，我將和公司一起努力進步，我將盡的努力去做出改變，做出姿態，做 “人”。