一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，貫徹落實教育局黨委《XX年黨委工作要點》提出的工作要求，認真學習貫徹中央兩會精神，以建立學習型黨組織為目標，努力建設一支政治過硬、作風優良、勇於創新的黨總支班子，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。圍繞學校工作中心，牢固樹立科學發展觀，改進和加強思想政治工作，進一步貼近教職員工，確保學校穩定，確保各項工作整體推進。
二、工作重點
1、加強學習，建設學習型黨組織。
2、爭先創優，為廣大教職員工服務
3、強化管理，努力建立學習型黨組織。
4、組織生活，堅持“三會一課”制度。
5、隊伍建設，認真做好發展黨員工作。
三、具體實施
(一)堅持政治學習制度，加強幹部職工思想建設，創建學習型黨組織
1、堅持黨總支每半月、教職員工雙週組織開展1次學習活動，嚴格執行考勤與學習紀律，有關責任人提前做好準備工作，參學人員要圍繞學習主題開展有關交流討論活動，學習過程有記錄並存檔。在學風上把關，緊緊圍繞中心工作與學校生存發展大計，緊密結合工作實際與教職員工思想實際，學以致用，加強理論武裝，提升理論素養，通過學習，牢固樹立科學發展觀，切實轉變觀念，徹底根除陳舊思想與落後意識，打擊邪氣，弘揚正氣，為推進學校發展、完成年度目標提供堅強的輿論支持和思想保證。抓好乾部職工的理論學習
採取以集體學習為主、自學為輔的方式，深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，組織基層黨組織和黨員緊緊圍繞本地黨代會確定的科學發展新目標新任務創先爭優，立足本職、爭創一流，為民服務、多作貢獻，以科學發展的新成績迎接黨的十八大召開。
2、抓好黨員隊伍學習
按照建設學習型黨組織的要求，制定符合實際的學習計劃，根據學校教育教學和管理工作的需要，確定學習內容，通過加強學習，引導廣大黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫，自覺查找在發揮黨員先鋒模範作用、永葆黨員先進性方面存在的差距，堅持每月單週星期三下午的學習制度，加強黨員行為規範。
（二）開展各種教育活動，加強理想信念教育。
1、組織好“五一”表彰模範和“七一”黨的生日紀念活動，“十一”慶祝中華人民共和國建國63週年等活動。
2、組織參觀、考察。在適當時機組織全體黨員外出參觀、考察，進行革命傳統教育、愛國主義教育和理想信念教育。
（三）圍繞學校中心工作，加強支部組織建設。
1、總支成員自身建設
十六屆四中全會通過的《決定》，強調提高基層黨組織的執政能力建設，這也是學校黨總支建設的重點。支部要緊密聯繫學校工作實際，在創建學習型組織的過程中，強化支部自身建設，建立健全支部各項工作制度和組織制度，實行黨務公開，落實黨員的知情權、參與權和監督權等民主權利，不斷提高黨總支的凝聚力和戰鬥力。
2、黨員隊伍建設
在學校黨員中繼續開展以踐行“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，鞏固發展先進性教育活動成果，不斷加強黨員隊伍和入黨申請人隊伍建設。
⑴遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，嚴格工作程序，落實預審制、推優制、公示制，切實保證發展黨員的質量。加大對入黨申請人的培養教育，加強申請人隊伍建設，為黨組織不斷輸送新鮮血液。
⑵嚴肅組織生活紀律，認真開展民主評議黨員工作，開好民主生活會。
⑶充分發揮黨員模範帶頭作用，強化服務意識，堅定理想信念，增強黨性修養，立足崗位做貢獻。
（四）創新活動方式，推進黨建工作創新。
在支部建設中堅持科學發展觀，緊緊圍繞學校教育教學工作實際，創新思維，創新活動方式，把黨建工作融合、滲透到學校教學工作及創建學習型組織工作中。建立起保持黨員先進性長效機制，進一步推進黨建工作創新。
1、圍繞推進黨內民主建設創新，着力推進學校黨內民主建設健康有序發展
健全黨內關懷機制。深入實際瞭解廣大師生思想狀態及需求，關心並盡力解決他們在學習、工作、生活中的困難和問題，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，使他們能夠真正感受到黨組織給予的温暖及關懷。
深化黨務公開，進一步推進基層黨內民主建設。建立分層次的、全方位的監督體系，暢通黨內監督渠道，把每一個黨員都置於基層黨組織和廣大黨員的嚴格監督之下，提高黨的純潔性和威信力。
端正學校黨的作風。要求廣大黨員幹部牢記全心全意為人民服務的宗旨，貼近廣大師生的工作生活實際，堅持實事求是、求真務實，經常深入基層，深入教學、科研第一線，與廣大師生打成一片，多聽羣眾意見，多獲取第一手資料，瞭解羣眾在做什麼，心裏在想什麼，最需要的是什麼。深入瞭解師生所思、所想、所感、所盼，切實做到發現新情況、解決新問題、積累新經驗。堅持以人為本，既要教育人、鞭策人，又要關心人、幫助人，同時做到暢通溝通渠道，進一步密切黨羣幹羣關係。
2、圍繞學校黨的組織創新，着力推進學校黨組織和黨員隊伍建設
加強學校基層黨組織的建設。要認真抓好學校各級黨組織的自身建設，不斷增強黨組織的吸引力；要積極主動，加強學校教師思想教育培養，引導他們向黨組織靠攏，把廣大師生員工凝聚和吸引在黨組織周圍。
建立健全基層黨組織生活制度和工作制度，加強對黨員的教育管理。切實提高“三會一課”特別是民主生活會的質量，紮紮實實地開展好基層黨組織活動。“三會一課”制度是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課，要從形式上、內容上對召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會以及上黨課進行創新，提高黨員綜合素質和基層黨組織的戰鬥力。重視黨員民主生活，有效地開展批評與自我批評，民主評議不走過場，不流於形式，充分調動黨員同志參與的積極性和熱情，增強黨內政治生活的活力，更好地發揮黨總支的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。 堅持標準加快黨員發展步伐和入黨對象培養工作，保障黨建工作的連續性和有效性。按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的新時期發展黨員工作的方針，加強對入黨積極分子的培養和教育，創造性開展黨基班培訓和各種形式的入黨培訓，大力加強入黨積極分子隊伍建設，在實踐中積極研究發展黨員工作的特點和規律。尤其要充分重視在學校的骨幹教師和青年教師中做好發展黨員工作，在思想政治方面積極參與黨建，起到積極引領的作用。學校黨總支不但要為骨幹教師和青年教師提供有力幫助，也要為他們創造良好的思想輿論氛圍，積極鼓勵他們向黨組織靠攏。
3、圍繞教書育人教育方法創新，着力推進學校師生思想教育工作的創新
創新黨建工作的方式方法。以黨總支立項活動為載體，從活動的特色與創新、產生的實際效果、建立黨建工作的長效機制情況、對黨總支建設工作的促進作用等方面提高活動質量。通過開展黨總支開展創新活動，促進學校中心工作，使黨員受到教育、素質得到提高、提升黨員的先鋒模範作用，增強學校基層黨組織工作的針對性、思想性、時代感、時效性和吸引力，調動廣大黨員參與組織活動的積極性，增強黨總支的凝聚力、戰鬥力和活力。
佔領學校黨建和思想政治教育工作的新高地，增強學校黨的思想政治建設的時效性。網絡作為一種全新傳播媒介和先進的技術手段，給學校黨建工作帶來了前所未有的機遇。網絡技術的發展及廣泛應用，不僅給人們帶來獲取信息和交流溝通的快節奏，為人們的交流拓展了空間和渠道，也因為其虛擬性可能給黨建和思想政治工作帶來不利的影響。因此，網絡是一把雙刃劍，信息網絡技術的發展可以為我所用，黨建工作可以主動出擊，充分利用互聯網的信息資源，傳播積極向上的主流，將其作為黨建思想政治工作的廣闊陣地，增強主旋律的影響力，實現信息時代黨建工作的創新，唱響主旋律，打好主動仗。
加強黨員管理，因人施教，針對不同層次、不同崗位、不同類型的黨員，有針對性地開展教育，增強黨員教育的實效性。加強黨員幹部教育管理，切實加強共產黨員的世界觀、人生觀和價值觀的修養，提高理想、信念的修養，強化宗旨意識、公僕觀念的修養。對要求入黨的積極分子，通過上黨課使他們瞭解黨的宗旨、性質及任務，系統地瞭解黨的歷史，提高對黨的認識，端正入黨動機。在堅持黨委中心組學習和入黨積極分子培訓的黨基班制度之外，可以加大對黨員領導幹部和一般黨員教師的培養和教育。改善黨校的辦學條件建設，加大黨校建設的工作力度，發揮黨校教育、培訓的重要陣地作用。政治學習要常抓不懈，常抓常新。
創新黨員教育活動載體，豐富黨員學習培訓形式，注重互動和引導。通過開展知識競賽、參觀革命傳統教育基地、輔導報告、專家講座、開闢網絡黨校、外出學習培訓等途徑，提高培訓質量。以教育活動為平台和載體，使教工黨員之間、黨組織與入黨積極分子之間加強溝通，豐富黨員精神文化生活，加強思想政治建設，強化黨員的黨性意識，增強凝聚力。通過組織黨建調研專題社會實踐，使黨員、入黨對象深入基層、深入農村，感知時代的脈搏，親身體會國家發展建設的變化，尤其是改革開放以後黨帶領人民建設中國特色社會主義事業取得的成績，增強自豪感和責任感。
（五）調動一切積極因素，促進學校各項工作。
1、“學高為師，身正為範”，總支委員主要領導帶頭嚴以律已，以身作則，言教身教。不但要有較高的業務水平，更要有良好的思想修養。在個人道德品質方面成為教師的典範，並以此帶動全體中層幹部，使學校的幹部隊伍真正成為教職工的政治核心、業務骨幹。黨總支要帶領全體幹部，用真理的力量凝聚人，用發展的前景鼓舞人，用人格的魅力感動人、用組織的關懷温暖人。
2、凝聚民心，先要凝聚黨心。不斷增強黨內自身凝聚力是學校凝聚力工程的重要組成部分。要充分保障黨員的民主權利。要摸索、推討黨的組織生活的新形式。開展黨員喜聞樂見的黨內活動。堅持學校重大事情讓黨員先知道、先討論、先行動，增強黨員的主人公意識，把每個黨員都培養成學校的政治骨幹。
3、教師在事業上的發展，特別是中青年教師在事業上的價值體現，是凝聚教師人心的重要方面。學校黨總支要和行政有關方面一起為教師個人事業上、業務上的發展創造條件，搭建舞台。
（1）組織青年教師，開展各類教學競賽和教學展示活動，讓他們經受鍛鍊展示才幹。
（2）挖掘資源，聘請導師，為青年教師的成長創造良好的外部條件。
（3）儘可能多的組織教師參加市、區、各級科研課題，幫助部份教師脱穎而出。
（4）加強本校教研組建設，購買學術方面的期刊、書籍幫助教師提高業務水平。
4、黨總支要切實關心教職工的工作生活，要組織全體黨員共同為教職工謀利益，幫助他們解決困難。對羣眾要努力做到：“政治思想上關心，工作生活上關懷，心理情感上關愛”。
（1）黨員按組室劃片承包，關心本組室教職工的工作、生活，幫助他們排憂解難。
（2）黨總支在本學期要建立起“羣眾生活聯繫卡”，對每一位教職工的基本情況進行排摸。誰家孩子要上學，誰家老人要瞻養，都要查清楚。黨總支匯同行政領導要努力向困難羣眾“雪中送炭”，成為羣眾的“及時雨”“知心人”。
（3）教職工在緊張的工作之餘，也需要豐富的文體活動。不同年齡段的老師有不同的需求。黨總支要支持、幫助工會開展豐富多彩，為羣眾所喜歡的文藝體育活動，讓羣眾“動”起來，以提高教職工身理，心理健康水平。
凝聚力工程是黨總支一項重要工作，是提高辦學水平不可缺少的條件。我們要全力以赴落實各項措施，把175中學的黨心、人心凝聚起來，把內部矛盾減少到最小，把羣眾的積極性激勵到最大，使175中學各項工作持續、健康地向前發展。