導語:幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六週歲的幼兒。下面是本站為您整理的20xx幼兒園黨支部下半年工作計劃，歡迎大家閲讀鑑賞。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以“依法辦園、規範管理”為準繩，認真貫徹師德建設“五個不準”、“五個提倡”的實施要求，加強對廣大黨員幹部、黨員和全體教職工思想教育，以“創先爭優”活動為契機，欣起“創優爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動，進一步加強黨的政治建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，推動新辦園各方面走向成熟，獲得發展。
二、工作目標
1、加強師德、師風建設，定期組織黨政班子、黨員幹部、黨員和教職工的政治理論學習，大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業的精神；
2、以鞏固和發展科學發展觀成果為目標，以“創先爭優”活動為契機，欣起“創優爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動，進一步推進黨風廉政建設、加強行風建設，注重廉潔自律教育，不斷創新黨支部的工作方式和活動方式，充分發揮支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。
3、貫徹落實好區教育局和鎮黨委的決策部署，積極配合、協助幼兒園行政工作，認真做好教育教學管理工作及學校重大事務工作，完成各項重要的教育活動。
4、做好黨員的發展工作，壯大和發展黨員隊伍。加強對入積極分子的培養考查發展工作。
5、加強對羣團組織的領導，調動各方面積極性，確保幼兒園工作目標的實現。
6、認真做好黨支部各項常規工作，完成上級黨委佈置的各項任務。
三、具體內容和措施
（一）重視師德建設，提升隊伍素質
1、加強支部班子建設，充分發揮班子成員的凝聚力
1）支部班子凝聚力是發揮支部戰鬥堡壘作用的基本保證。作為新支部班子，建立健全任務機制，做到年度有計劃，年終有考核，確保支部班子成員履職到位。健全黨內基層民主決策議事機制，建立健全黨組織議事規則和學校重大事項議事決策機制。建立教職工民主管理、民主監督制度，保證教師依法行使民主權利，領導幹部自覺接受教職員工的監督。
2）黨支部要對照“五個好”，並朝“五個好”努力：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作成績好、師生反應好；在黨員隊伍中開展“五帶頭”：帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
3）堅持談心制度經常化。支部要關心每位黨員的工作生活，經常性開展談心活動，瞭解黨員工作家庭生活情況，關注黨員情緒變化動態，做到主動關心，及時慰問；每季度定期聽取、收集每位黨員的訴求，並對訴求認真研究、積極溝通、有效迴應，在關愛中凝聚人心、凝聚力量。
2、加強對黨員的教育管理和服務機制，充分發揮黨員戰鬥力和創造力
1）認真落實“三會一課”、民主評議、民主測評、民主生活會。嚴格按照黨員學習制度的具體要求規範學習，通過學習教育激發黨員幹部的先進性；健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，推進羣眾評議黨員、黨員評議基層黨組織和領導班子成員制度，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，對黨員進行年度考核。通過主題教育、黨內活動、爭先創優等形式多樣、內容豐富的活動，增強黨員的黨性觀念，進一步發揮黨員踐行“三個代表”的積極性和自覺性。
2）以舉辦世博為契機，進一步樹立黨員幹部新形象。繼續深化“迎世博、提素質、樹形象”系列活動。積極組織黨員開展“校園安全崗”、參與世博志願者活動，參與社區公益活動，開展“文明觀博”活動，樹立世博安保人人有責的意識，做到文明觀摩世博會，努力提高黨員幹部的文明素養，努力踐行百萬黨員迎世博文明承諾。
3）開展“創先爭優”活動。發揮支部帶頭、組織、指導和督促作用，帶領全體黨員深化對科學發展觀的學習和理解，做到“真懂真行”。科學制定活動方案，確定“創優爭先增黨性，弘揚師德做五好”的活動主題：開展專題學習活動（1）教育局下發的關於印發《中共奉賢區教育局委員會關於在黨的基層組織和黨員中深入以“強黨性、作表率、引師風、促和諧”為主題的創先爭優活動的實施意見》的通知。（2）專題學習討論：學習李源潮同志在縣（市、區）創先爭優活動座談會上的講話精神；“亮出你的身份”黨員示範崗活動；黨羣結對共成長活動；結對幫困活動；志願者服務活動；崗位練兵活動；公開承諾活動；為教職工做實事活動等。強化服務意識，發揮黨組織的政治核心作用。抓好黨建信息化的建設。開闢“黨建園地”，充分發揮宣傳陣地的作用，及時交流黨建信息，積極宣傳先進黨員形象。
4）多形式開展學習討論評比活動，在黨員中開展“我是黨員，我該為新園發展做些什麼？”；第一屆XX幼“五好”黨員、“五表率”評選活動。朝學習型黨組織邁進，增強黨員隊伍生機活力。
3、豐富活動載體，加強教職工隊伍建設。
1）抓好全體教職工的學習。在繼續落實師德建設“五不準”的基礎上，貫徹落實《奉賢區教育局師德建設“五提倡”實施意見》的文件精神，組織教職工學習“五提倡”內容，廣泛發動教師共同討論“五提倡”的師德內涵、師德規範，激勵教師立足本職，奉獻愛心，恪守師德“五不準”、踐行師德“五提倡”、爭當師德“五表率”。聯繫實際，制定《XX幼兒園“五不準”、“五提倡”》。
2）開展豐富多彩的教育活動，弘揚身邊的師德典型。設置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事蹟介紹，教職工“你讓我們好感動”，弘揚身邊的師德典型，尤其要挖掘好身邊的事蹟，以此作為師德工作的開啟點、切入口；開展“當一名新教師的感受”；主題座談會開展徵集“XX幼好教師標準”活動。團結全體教工，大力弘揚為人師表、無私奉獻的精神，引導教師不斷加強師德修養，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，促進教師專業成長。
（二）加強黨的建設，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力。
1、認真落實“三會一課”、民主評議、民主測評、民主生活會。嚴格按照黨員學習制度的具體要求規範學習，通過學習教育激發黨員幹部的先進性；健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，推進羣眾評議黨員、黨員評議基層黨組織和領導班子成員制度，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，對黨員進行年度考核。通過主題教育、黨內活動、爭先創優等形式多樣、內容豐富的活動，增強黨員的黨性觀念，進一步發揮黨員踐行“三個代表”的積極性和自覺性。
2、紮實做好組織發展工作。制訂發展黨員計劃，健全台帳資料。按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，做好入黨積極分子的培養工作。針對我園新開園的實際情況，紮實有序地推進對入積極分子的測評、培養、考察等組織工作，嚴格做到成熟一個發展一個。
定期為黨員團員及入黨積極分子上黨課，加強黨紀黨史教育，黨員黨性錘鍊；開展黨羣結對談心工作，瞭解他們的思想動態，激勵青年教師積極向黨組織靠攏。
3、按時完成黨費的交納工作，同時要與園行政榮辱與共，共同協作，搞好各項工作。
4、進一步加強幼兒園黨務公開及園務公開工作的管理，積極探索黨務公開的方法，不斷拓展園務公開的內容，完善園務公開的形式，規範園務公開的程序，從而有力的推進學校行風建設。
（三）發揮羣體組織作用，依靠教職工構建和諧校園
工、青、婦羣眾組織是黨的有力助手，工、青、婦工作要緊緊圍繞幼兒園和黨支部的中心工作，建立工會、共青團、婦女組織建設制度，積極參與宣傳引導，主動維護教職工的合法權益，推進互助保障體系，開展幫困送温暖活動，着力幫助解決黨員幹部的實際困難，讓黨員幹部感受到黨組織的關心和温暖。組織廣大教職工開展豐富多采的羣眾性活動，如教師節活動、健身項目等，努力營造團結、和諧的工作氛圍。