關工委個人工作計劃 篇1
(一)加強社區關工委網格化，完善規範管理
1、做好及時調整社區教育、關工委工作的組織管理網格，調整“五老小組”“五好關公小組”名單，促進社區教育、關工委工作。
2、定期組織會議，相互交流工作開展情況，解決碰到的困難和問題;創新社區“月月主題”活動形式，學習社區教育新理念，學習其它兄弟社區教育、關工委工作的先進經驗;根據本社區流動人員日益增多的特點，探索適合本社區關工委實際的工作方法與途徑，從而切實有效地推進本社區的教育、關工委工作。
3、年初組織關工委年度工作部署會議，談談各自對新一年關工委工作的打算和建議，從而使關工委工作收到更大的成效。
(二)加強五老、五好隊伍建設，推進各項工作
1、切實完善“五老”隊伍建設。年初，社區召開“五老”工作座談會，充分發揮“五老”工作組成員的主動性、積極性，進一步做好“五老”隊伍的發動工作，動員更多的老同志積極、熱心地參與隊伍中來。通過座談會，在抓好原有五老隊伍建設的同時，注重吸收新鮮血液。
2、切實完善社區五好工作組的建設。定期召開五好工作組工作會議。暢談五好工作組的工作計劃和打算，並不失時機地吸收發展新的五好工作組成員，促進工作組成員的多元化發展。
3、充分發揮五老、五好工作組作用。一是繼續發揮保護五老工作組的作用，為青少年組織工作作出貢獻。二是“呵護幼小心靈”網吧監督組繼續做好監督工作，監督組積極與社區內各網吧保持聯繫，及時溝通，做好保護未成年工作。
4、積極做好幫教結對工作。幫教人員平時要與幫教對象加強溝通、交流，解決心理障礙。如有發現異常情況，及時與街道關工委聯繫，以便及時得到幫助與教育。
(三)做好轄區內的幫困工作，積極關愛弱勢羣體。
1、繼續做好社區愛心助學工作，關愛弱勢羣體。通過街道各部門、社區各條線以及社會各界等多種渠道，為貧困家庭解決學習費用，為貧困學生解決後顧之憂，使他們能與其他孩子一樣安心、正常上學。
2、繼續做好關心流動人口子女的學習成長工作。根據上級的指示精神，做好流動人口子女的入學工作。
(四)藉助社區“月月主題”活動，積極開展社區內青少年教育文體活動。
1、社區將不斷使青少年發光發熱，在社區的“月月主題”活動中創新活動形式，豐富活動內容，以青少年為基本點，開展以青少年為主角的主題活動。
2、積極開展社區寒暑假學校工作，積極與轄區內的資源進行聯繫，做到資源的整合和有效利用，使孩子們可以在業餘時間繼續增長知識，豐富課外知識。
關工委個人工作計劃 篇2
一、指導思想
以黨的和__屆__中全會精神為指導，繼續深入貫徹省委28號和市委21號及市、市直關工委工作會議精神，緊緊圍繞人大機關中心工作，以社會主義核心價值觀為引領，突出基層建設、深化主題教育、夯實自身建設，全面推動人大機關關工委工作深入發展。
二、主要工作
(一)進一步加強關工委自身建設，提升關工委工作能力
1、進一步加強關工委自身建設，深入學習貫徹黨的、__屆三中、四中全會和系列重要講話精神，積極探索和推進人大機關關工委工作規範化、制度化建設。注重理論學習，主動參加上級關工委舉辦的專題輔導和各項活動，定期召開關工委會議，學習業務、討論工作。
2、嚴格執行關工委工作職責，加強關工委日常工作。嚴格按照《機關關工委“雙創建”工作三年規劃》，進一步提升創建的能力和水平，豐富創建“五好”關工委內容，確保創建工作取得實效。
3、發揮關工委的協調作用，加強與上級部門和兄弟單位的相互聯繫、配合，借鑑和學習兄弟單位經驗，進一步提升關工委的工作能力。
4、加強“五老”隊伍建設，關心“五老”人員的健康，充分發揮“五老”人員的優勢和能力，調動“五老”人員的工作積極性、主動性和創造性。
(二)開展多種教育活動，培養青少年健康成長
1、組織動員機關幹部職工子女積極參加市直關工委組織的“黨是陽光我是苗”少幼兒書畫大賽活動，培養青少年對黨對祖國對家鄉的熱愛和奉獻之情，爭取選出更多更好的作品參賽，併力爭獲得一定榮譽。
2、利用暑假組織開展以“愛學習、愛勞動、愛祖國”為主題的夏令營活動，組織機關年輕幹部職工和幹部職工子女走進愛國主義教育基地，接受愛國主義和革命傳統題教育。
3、以紀念抗戰勝利__週年為契機，組織機關幹部職工子女及青年職工參加有關抗日紀念活動，邀請離退休老黨員、老幹部、老同志對青少年學生進行革命傳統教育，引導大家“銘記歷史、圓夢中華”。
(三)進一步完善幫扶制度，關注弱勢羣體
1、進一步完善人大機關幫扶制度，對機關幹部職工子女因病或發生其他困難時實施救助幫扶;對機關幹部職工因家庭原因需將子女臨時帶到辦公室，利用機關活動室等場所，安排人員對其進行臨時管護，確保機關幹部職工正常工作不受影響。
2、深入機關扶貧村，開展一次有關留守兒童的調研活動，瞭解留守兒童的生活、學習情況以及存在的困難，重點關注單親家庭子女、生活困難子女和問題青少年等特殊未成年人羣體，並根據具體情況給予力所能及的幫助。
三、提升“雙創建”水平，爭創“五好”關工委
(一)根據中共六安市委辦公室《關於進一步提升“雙創建”水平，推動關工委工作發展的意見》，結合人大機關工作實際，提升創建水平，積極創建“五好”(領導班子建設好、“五老”隊伍作用好、活動經常效果好、制度健全執行好、積極探索創新好)關工委。
(二)積極向市和市直關工委投稿，彙報人大機關關工委的工作情況，聯繫工作實際宣傳典型，以典型引路，紮實地開展活動。注重品牌效應，進一步深化品牌創建活動，不斷探索新實踐，總結新經驗，推動人大機關關工委工作再上新台階。
(三)利用人大網站、簡報等多渠道，做好關心下一代活動的宣傳報道工作，通過上傳工作信息、編印工作簡報等方式，突出宣傳重點，豐富宣傳內容，形成關心下一代工作的濃厚社會氛圍，不斷擴大人大機關關工委影響力。
關工委個人工作計劃 篇3
一、指導思想
為了全面貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，依據《3-6歲兒童學習與發展指南》的指導思想和__區教育局關工委計劃。我園秉着開放辦園，構建幼兒園、家庭、社區三位一體的品質幼兒園。不斷鞏固幼兒園、家庭、社區合作教育成果的基礎上，通過有效互通提升辦園品質。
二、工作思路
繼續“家園共同體”課程框架的構建，細化家長學校工作。
三、現狀分析
從建園至今，我園高度重視關工委工作，我園嘗試將家長工作作為一種系統工程甚至走向課程化。四年家長工作的研究、實踐、調整，初步的形成了家長工作的課程體系，並逐步向系統化發展。另外，家長社團的成立改變了家長被動、幼兒園主動的現狀，有助於家長團隊的成長。上學年的調整，家長社團已經可以獨立完成活動策劃及組織。本學年我園關工委工作，將繼續細化家園共同體系統。
四、目標
總目標：細化家庭教育工程工作，進行“家園共同體”課程系統研究。
分目標：
(一)繼續“家園共同體”課程研究。
(二)開展“家風教育，建設家庭文化”的研究。
(三)細化家教課程，繼續家教授課教研組工作。
(四)親子共讀工程課程化，提升閲讀質量。
(五)社區教育納入幼兒實踐活動中。
(六)繼續加強關愛工作。
(七)規範家長委員會職能。
(八)發揮“家長社團”引領作用。
(九)發揮家長委員會的職能作用。
五、措施
(一)繼續“家園共同體”課程研究。
本學年將“家園共同體”的“課程研究”“實踐評價”“成果整理”進行系統化整理。進行詳細的課程製作，活動設計，如設計、準備、成果、反饋、教師反思等。
(二)做好“家風教育”研究工作
繼續進行“家風教育”研究工作，在活動中提煉家長受用的方式和方法。結合家風調查、優秀家風交流會，揚優秀家風，並進行宣傳活動。
(三)豐富家教授課，成立園家教授課組
1.豐富授課內容。如消防講座、法律授課、安全、幼兒遊戲、親子閲讀、幼兒習慣培養等。
2.成立家教授課組。豐富家教授課組成員，除了外請專家授課，在家長、家教教師中組建優秀授課團隊，進行學習、培訓、活動策劃、集體備課、預備活動，完善授課內容。盡力去發揮授課組和家教教師隊伍的作用，讓家教授課多元化。鼓勵家長積極到培訓活動中。
3.集體授課和小組授課相結合。共識型講座全園分批進行。其他依照教學內容分組在小中大班組進行活動。本學期我們將以中班幼兒良好習慣，大班幼小銜接，小班親子共讀為主，分別以年級組為一個單位，每月有授課。
4.繼續《手機家長學校》。鼓勵家長使用《手機家長學校》，班級進行積極推廣，讓家長有家教教材可學，體驗電子時代學習方式，勤學早教知識和方法。
5.建立家教手冊。請家長準備家教手冊一本，記錄內容如：學習記錄1-2次/月，參加活動、感想、計劃、自學記錄。教子過程：(1-2次/月)教子故事、反思、策略。各班每月一收。一是查家長是否有記錄。二是瞭解家長是否有教子困惑等。促進家長與孩子共同成長。
(四)親子共讀工程
1.繼續親子閲讀周活動，指導小班形成閲讀常規。中大班優化閲讀質量。
2.家庭閲讀，繼續班級圖書借閲活動。常規化借書登記、反饋表取放回收，引導家長和孩子認真完成閲讀記錄。
3.提升親子閲讀記錄質量
進行親子閲讀記錄教研活動會，分享記錄要素並進行整合，擇優編入。形成小中大班記錄可用的基礎模板。並進行實踐、分析和調整，整理形成資源包。
(五)社區教育繼續發展
幼兒教育是幼兒園、家庭、社會相結合的教育，三者缺一不可。除幼兒園內教學，將社區活動納入到實踐活動中，與社區合作進行資源共享。
(六)關愛活動
家長學校與幼兒園黨支部、工會、團支部合作，組織家長、幼兒參與關愛社會活動、園活動、班活動中。激發幼兒的關愛熱情，形成關愛他人的習慣。
(七)提升家委會職能
為調動家長參與幼兒教育積極性，我們嘗試成立了家長社團，在社團建設和運作進行了長期的探索。同時，也忽略了家長委員會的再探索，因此本學年，在家長社團的基礎上，將兩個部門工作進行有效規劃、整合、聯動，形成家園工作的合力。如進行家委會、家長社團職責細化，合作要素討論等。提升園級家長委員會主動積極性，發揮帶教輻射作用。定期召開家委會議、座談會、交流會等
(八)家長社團工作系統化。
本學年社團發展將進入第二階段，走向常態、有序、系統化。學期初制定社團制定工作計劃、開社團工作會議，策劃活動等。並確定每月社團例會，調整策劃每月活動日和大型家長活動。如，月活動社團計劃將國學學習進社團、進行家風活動落實工作等。
(九)常規工作
1.繼續大力推進改革家長會活動，優化家長會，以經驗交流會、座談會、研討會形式進行。另外，培訓新家教教師，將改革家長會普及到新教師隊伍中。
2.進行家教故事徵文活動和評比“學習型家庭”評比
評比活動範圍擴大，組建評委會，並進行系統的徵稿、評選、公佈活動。
3.豐富親子活動
豐富的親子活動，由幼兒園、家長社團、家長委員為主要的引導者。如，親子閲讀持續有效開展;提升“親子創意周”的教育品質;開展“親子運動會”、“親子種植”“元旦親子活動”“親子社會實踐”等等，在這一系列需要家長和幼兒共同參與的活動中，促進親子交往，密切親子關係。為促進親子情感教育提供有利的活動條件，使家長更加深入的瞭解幼兒園的活動提供便利條件。