中學政史地教研組工作計劃範文大綱

政史地教研組以科學發展觀為指導,全面推進素質教育,貫徹落實新課程改革,以提高課堂的有效性為主線,開展務實、新穎、高效的教研活動,全面推進教育教育教學工作。下面是本站小編帶來關於中學政史地教研組工作計劃範文的內容,希望能讓大家有所收穫!

中學政史地教研組工作計劃範文大綱
中學政史地教研組工作計劃範文(一)

本學期我教研組在學校的領導下,在教務處的具體指導下,以新課程標準、新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以培養學科骨幹教師為根本,以課堂教學創新為主旋律,引導全組成員認真學習教育教學理論,進一步提高本組教師的科研意識,讓教學從經驗走向科研,切實轉變教學方式和學習方式,積極實施素質教育,提高課堂教學效益,提高學科教育教學質量。

一、抓好業務學習,提高理論素質

1、認真組織學習所執教學科的課程標準,熟悉本學期教材內容和特點,把握教材編排體系,弄清教材重難點,制定切實可行的學科教學計劃。

2、認真學習教育、教學理論,更新教學理念,積極轉變教學方式和學習方式。在課堂教學中改過去的“填鴨式”為“啟發式”、“激導式”等,體現教師的主導作用;重視學法的指導,在教學過程中採用思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結反思法等培養學生自主學習、合作學習、探究學習的能力,讓學生從機械的“學答”向“學問”轉變,從“學會”向“會學”轉變,成為真正的學習的主人。

3、鼓勵組內教師在教學中不斷總結、反思,積累點滴經驗,撰寫教學隨筆和經驗文章,力爭有論文發表,積極完成新視野博客圈規定的博客任務。

二、抓好課堂教學,提高學習效率

1、開展組內聽評課活動,把聽課、評課的活動經常化。要求每位教師認真聽每一節課,並且課後要交流,要求每位評課老師依託教育教學理論從不同角度指出其課堂教學的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見並提出自己的見解和建議。教研組負責組織好學校安排的聽評課活動。開課教師必須做好精心準備,要注入課改理念,確保教學效果,確保活動質量。聽評課要達到規定節數,並做好詳細記錄,積極開展網上教研活動。

2、堅持教師間隨堂聽課。組內教師應加強學習交流,互相聽評課。隨堂課更能體現教師教學特色,也能反映出平時教學中存在的問題,課後聽課老師應及時和講課老師交流研討,互相促進,共同提高。

3、積極學習、利用現代教育遠程教育技術手段為教學服務,充分發揮部分教師精通電腦的作用,帶動、幫助全組成員特別是中青年教師儘快地掌握現代教育技術,學會整合教學資源,學會製作教學課件,並儘快地運用到課堂教學之中,以加強課堂教學的生動、形象性,來激發學生的學習興趣。

三、落實教學常規,協助教務處做好教學常規檢查和期中、期末兩次教學質量檢測工作

四、重視畢業班教學,打好複習攻堅戰

畢業班教師要加強對九年級畢業班考試中常出現的問題研究,進行有針對性的訓練,加強對基本功較差學生的學習能力的研究,切實做好“扶優輔中穩差”工作,要培養尖子生,讓他們精益求精,嚴中求嚴;要做好中等生的輔導工作,促進平衡發展;要重視轉化後進生的思想工作,讓他們認認真真讀點書,學點東西,不要影響課堂秩序,努力提升學科成績。

五、具體工作安排

第2周組內教師會,學習新課標,商討、擬定本學期教研計劃;第四周組內教師會,繼續學習新課標,公佈本學期教研計劃;第6周實施“走出去”計劃(到外地聽其他老師的優質課);第8周常規教學檢查;第9周實施“請進來”計劃(聽譚細龍教授和王懷玉老師的報告);第10週期會考試;第12期會考試成績分析會;第15周聽郭勇老師的歷史課;第16周聽馮自江老師的歷史課;第17周聽王國金老師的地理課;第18周聽宋海鷗老師的政治課;第19周聽張功勛老師的政治課。

中學政史地教研組工作計劃範文(二)

新的一學期,我校提出的工作目標是“立目標,樹信心,講措施,重落實”,我們政治教研組在此目標的指導下,制定本學期工作計劃如下:

1、加強理論學習。

關注新聞熱點,特別是常州地方新聞和有關學生自身成長髮展的新聞。並能在教學中引導學生關心家鄉、國家、國際大事,豐富教學資源。

本學期每人至少讀一篇教育教學專著,提高自身理論水平,加強教育教學理論與實踐的結合,用理論指導實踐,不斷解決學生的思想實際問題,提高課堂教學的效果,為輕負擔、高效益打好紮實的理論基礎。

2、規範教學行為。

教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃;

加強集備。要切實做到減負增效,就必須提高課堂45分鐘的效率,就必須加強集備,團結協作,互助共進。我們統一進度,統一教學內容,甚至統一到個別題目的講解,為了擴大課堂的容量,精選習題,講好題,講思路,講方法,避免反覆無用的操練。

精心備好每一節課,上學期,張永康老師嘗試編寫了九年級歷史學案,效果較好。本學期準備在全組推廣。

認真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預習、討論交流、啟發指導、鞏固訓練四個階段,充分發揮教師的主導作用,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。

本學期本組教師説課不少於説課不少於5次/人,並形成較為規範的文字;認真完成聽課任務,教研組長和二級以下教師聽課不少於25節,一級教師聽課不少於15節。聽課筆記中,要認真寫出自己的感想和感悟。

注重反思教學行為,寫好教學後記。本學期,高級教師需每人完成2篇,一級每人4篇,一級以下每人8篇教學反思。

認真開好校內研究課,本學期本組每位教師開設校內或組內研究課不少於2次,促進教師去思考、鑽研,採用各種現代教育手段,展示教學特色,迅速提高教育教學水平。

注重對學生基本素養的培養。通過抓作業來抓習慣、抓成績,注重作業的量及改正率,提高作業的有效性。在作業佈置方面,教師應根據內容精心設計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時儘量控制題量,不增加學生作業負擔。教師及時批改作業,並作好講評,及時糾正學生中的作業問題。

實行分層教學。在教改班的教學中,着重於提優,在提前完成教學任務的前提下,利用課堂時間直接進行提優的工作,多講題,講難題,把教學內容進一步深化和拓寬,便於他們在會考中能取得高分。在平行班的教學中,主要着眼於基礎知識的教學,利用課堂時間把基礎打紮實了,才能保證每個學生能得分基本分,中等難度的題目講透,保證70%的學生能掌握,掌握一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法,留有一定的思考餘地讓學生課後再去完成。在二模之前,我們主要從全面落實基礎、抓後進生、基礎較好學生再提高、關注學生心理、精選習題幾方面入手,堅持“每日一練”人人過關。

3、加強教學研究

積極參加市級和校際間教研活動,廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長補短。

加強校本教研,注重實效。可以圍繞課堂教學進行主題探究,也可圍繞考試做好研究工作。

加強課題研究,積極參與學校課題研究,做到能教善研,以研促教。

積極撰寫教育、教學體會和論文,不斷積累經驗,並爭取發表或獲獎。

三、重點工作

1、加強對會考的研究,特別是政史合卷的研討。着力做好九年級教學研究工作。

2、在全組推廣學案教學,切實推進減負增效。

3、做好青年教師的培養工作。幫助督促吳青準備教學新秀的評比。

4、加強教研組網頁建設,做好教學資源庫的建設,羣策羣力,不斷充實內容,使之成為同伴資源共享、交流反思的平台。

5、政治教師積極參加市優秀論文評選。

總之,這一學期,政治備課組的全體教師將任勞任怨,努力做好自身的教學工作,且大膽推陳出新,力求在新的一年裏做得更好。

中學政史地教研組工作計劃範文(三)

為了全面貫徹教育方針,落實素質教育的基本要求,提高教師的教學業務水平和教育教學質量,全面落實學校的發展目標,特訂立本學期教研工作計劃。

一、基本情況

本組本學期有專任教師10人,其中政治科5人,歷史科3人,地理科2人,分佈在三個年級,除政治科外,其他兩科都有反搭載,特別是七年級歷史,沒有專任教師。

二、教研內容及方法

1、常規教研

主要針對教材,課時內容,教學方法進行研討。採取上公開課、示範課、教研課等形式進行努力提高教學水平和提高教學質量。

2、專題研究

①對某一章節,某一環節進行研究,主要是在教學方法上進行

②集體專題討論表逐步形成集體備齊系統

三、具體安排

第四周 二年級政治 馮安全

第七週 三年級歷史 黃 焱

第十週 三年級政治 唐吉春

第十三週 二年級地理 唐相彥

半期考試後進行一次分析討論,期末考試前進行一次複習研究。