2004-2005年學校工會工作計劃
一、指導思想與思路：
以“三個代表”重要思想統領學校工會工作，認真落實中國工會十四大精神，全面提升整體工會工作水平和質量，緊緊圍繞市教育工會新的工作要求，努力實現一個指導思想和工作思路，團結和動員廣大教職工，為完成教育科技的發展和穩定這個中心開展工作。在創新、發展、參與、幫扶過程中認真履行維權基本職責和各項社會職能，以創新的精神加強工會組織建設和工會自身建設，增強工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進、全面開創學校工會工作新局面。
二、工作重點及實施途徑：
（一）、加強學習，提高工會幹部和廣大教工的思想素質。
1、組織工會幹部加強學習“三個代表”重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。
2、開展基層小組學習活動，我校有針對性的學習黨的十六大報告、《中國工會十四大報告》、《工會法》、《工會章程》、《法制教育讀本》、《中國小教師職業道德規範》等有關法律知識，提高教職工依法規範行為和維護自身權利的能力，提高人文素養和開拓創新能力，並在適當時舉辦全校各項知識大比武活動。
（二）、強化參與、監督職能，落實維權措施，加強學校民主管理，全面實施校務公開制度。
1、每學期至少召開一次職工代表大會，在原有的基礎上建立健全各項規章制度，抓好教代會審議權、審議通過權等五項職權的落實，繼續堅持學年度教代會進行民主評議幹部制度。
2、繼續加大校務公開力度，深化學校民主管理，實施與羣眾密切相關的重大事項公示制度。根據校務公開細則，積極促進校務公開，進一步加強工會對校務公開的監督力度。
3、加強教代會閉會期間的代表議事制度、巡視制度，加大教代會提案徵集、落實、督辦力度，在學年末開展“十佳提案”評選活動。
（三）、圍繞教育教學的中心任務和教職工隊伍建設開展活動，繼續實施“樹創獻”活動。
1、認真貫徹《中國小職業道德規範》，堅持以人為本，加強道德建設，組織教工開展豐富多彩師德師風教育活動，開展師德標兵評選活動。
2、促進學校精神文明建設，組織教工開展有益身心健康的文體活動，提高教職工文化素質，豐富教工業餘生活。舉辦發揚五四精神青年卡拉OK大賽、教工乒乓球賽、毽球賽，結合藝術月，師生同台文藝匯演，教工書畫展，並做好準備參加市教育工會舉辦的各項活動。
3、在全校教職工中開展“帶好一個班集體，培養一名尖子生，轉化一名雙差生，教好一門學科，提出一條好建議”的“五個一”教育教學競賽活動，從九月份至2005年六月份結束，學年底進行評比，並表彰優勝者。
4、協助學校在全體教師中開展“三個一”“三動”“三會”活動，促進教師角色的轉變。每學期做到“三個一”，即讀一本教育學、心理學著作；寫一篇經驗交流文章；編一則教學案例。在課堂教學中做到“三動”，即積極發動；充分調動；有力助動。在自身角色轉變上具備“三個學會”，即學會積極地發現學生思維創新的火花；學會給學生心理上的支持，創造良好的學習氛圍；學會培養學生的能力和學習習慣，教會學生學習。
5、抓好“知識武裝工程”，發動教職工人人制定自己“十五”期間繼續教育和科研計劃，建立自學成才檔案，選樹自學成才典型。
6、繼續實施送温暖工程，建好特困教工檔案，主要領導親自關注，真正做到工會是特困教工“第一知情人、第一報告人、第一幫助人”。
7、進一步做好“愛心互助基金”工作，以應付困難教師或教工突發事件的急需和給予特困學生適當的學習生活補貼。
8、成立學校離退休教師工作委員會，調動老年教師關注學校建設和發展的積極性；協助學校黨政做好離退休教師服務及有關節日走訪慰問工作。
四、加強工會自身建設，積極開展達標、升級、創優、建家活動。
1、加強對工會工作考核力度，學校工會對各工會小組長、工會委員進行考核。
2、繼續開展“達標、升級、創優、建家”活動，堅持情感建家、知識建家、民主建家、文化建家的模式，鞏固發展教工活動陣地。繼續爭創優秀“教工之家”。
3、做好工會會費收繳工作，做到取之於民，用之於民。加強工會財務及檔案管理工作。
五、加強女工工作。
大力推進“巾幗成才”、“巾幗創業”、“巾幗文明”、“依法維權”工程和“幫困助困”獻愛心活動，選樹典型形成事蹟材料，年底上報市教育工會。每年評選一次，表彰先進，由女工委組織實施，並做好各項活動記錄。各女工委要牢固樹立一切為女教工服務觀念，為女教工辦實事、辦好事，使女工委真正成為黨政工聯繫女教工的橋樑和紐帶。
總之，在市教育工會的指導下，依靠學校黨組織領導和行政支持下工作，發揮工會幹部的主動性、自覺性，調動廣大教工的積極性和參與意識，羣策羣力，努力工作，爭取各方面的工作有新突破、新舉措。使工會工作件件有着落，事事有回聲，樣樣有成果，開創工會工作新局面。
二中學校工會
2004年9月
附：工會委員會成員及分工
工會活動安排