職業顧問工作計劃（通用18篇）

職業顧問工作計劃（通用18篇）

一、客户招募

針對現有的老客户資源做業務開發，發掘瞭解其內部法務工作情況，瞭解其對外對內的法律服務需求，為其提供法律援助和指向性的建議，促使客户增加對我司的法律諮詢服務需求。

1、第三方代理服務或法律顧問服務，通過與客户及律師事務所聯繫，爭取取得第三方法律服務的代理服務權，為其提供解決疑難、庭外和解、額外追償、維權、訴訟等法律服務。第一季度力爭促成至少兩件業務服務，代理費用達6萬元以上(每件3萬元)。

2、尋求新市場法律服務羣體，在商業氣氛濃厚的大環境，我國大多數中小型企業仍缺乏自身的商標和專利的保護，為此發掘這類客户難度並不大。

以商標、專利業務為客户開發業務服務，參加專業展銷會，從商標、專利方面找到與客户合作的突破口。特別對規模較大的中小型企業符合了《廣東省商標》或《中國馳名商標》條件的客户，做針對性開發，打開知識產權市場。爭取在上半年簽訂一件《廣東省商標》，承辦費用達5萬元以上。

二、蒐證及案件辦理

根據從事法務工作多年的經驗，案件的蒐證絕對離不開關係網，這與承辦案件的政府部門息息相關，因此蒐證也就是信息收集。通過客户內部瞭解情況之後，在合理合法的情況下為其解決“善後”問題，促使客户有據可依、有理可辨，並確保證據的合法性、關聯性。此外，以代理人身份接觸承辦案件部門，把握尺度，理清申辯方向，儘可能瞭解對手的情況，保證取證程序及內容合法，為我方客户爭取的利益。

在案件辦理環節中，是最容易出錯的步驟，為減少公司內部出錯機率，建議制定《案件辦理流程規範》，規定其在非訴訟業務與訴訟業務案件辦理過程中的適用規範以及案件辦理時間，此舉也可增加客户對我司的信心。

三、建立及鞏固信息關係網

除了客户的關係網以外，為更快更有效的解決客户問題，須建立與政府部門及税務師事務所、會計師事務所的信息關係網。力爭在上半年度成為一個信息化交流網絡，促使有效、有利的信息能夠馬上獲取。

在未完全瞭解足夠的信息，本人的201x年法務工作計劃並不全面，如有幸加入貴司工作，本人將發揮自身的關係網及特長，為公司爭取更多的客户，為公司建立鞏固全面的信息網，並完全各項目標指標，謝謝!

一、數據總結分析

作為汽車銷售顧問，必須對數據有極度的敏感性。因為，汽車銷售顧問不能脱離數據，例如：銷售車的數量、業績數、和客户談的價格、還有客户的數量。甚至是挖掘潛在客户的數量、拜訪客户的數量、電話營銷的次數等。這些都是數字。

在寫總結時，關鍵是寫您上半年完成的業績情況，總任務目標是多少台車，你一共銷售了幾台車;總利潤是多少;單月銷量的是多少;以及你目前掌握的客户數量有多少……。銷售顧問要懂得用數據來説話，用數據做總結，分析自己的優勢和劣勢，找出對策。

二、技能的總結分析

對汽車銷售顧問來説，銷售技巧的總結能讓自己更深去了解自己。大多數銷售顧問在半年內都有一個質的進步，當然，這不能缺少自己本人的努力以及同事、上司的指點，還包括公司的培訓。

因此，在寫總結時，可以從幾個方面來寫。1、自己對銷售技巧的總結、琢磨，可以結合讓你印象深刻的客户來談。2、參加公司的培訓，獲得的進步;3、同事、上司的指點，獲得的進步……這些都是可以作為工作技能的總結部分。

三、綜合能力的總結分析

優秀的汽車銷售顧問並不是只會賣車，他還能把持好各種關係。例如和同事、上司相處的關係;在售前和售後之間的關係，還有和客户之間的關係。

因為銷售顧問的具體工作包含：客户開發、客户跟蹤、銷售導購、銷售洽談、銷售成交等基本過程，還可能涉及到汽車保險、上牌、裝潢、交車、理賠、年檢等業務的介紹、成交或代辦。在4S店內，其工作範圍一般主要定位於銷售領域，其他業務領域可與其他相應的業務部門進行銜接。所以，和其他部門的配合顯得非常重要。

初來公司，曾經很擔心，不知能否做好工作，但是領導和同事耐心的關心、幫助及耐心指導，是我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程：從學習房地產相關專業知識習到濰坊xx名都項目相關知識，到後來的單獨接待客户，以致最終客户認籌，我都能熟練操作完成。同時我每天堅持打電話，積極開拓積累客户，並且經常給老客户打電話做好維繫工作，使老客户能夠給我帶新客户，提高成交量。從入職到現在，我從對房地產行業的初步瞭解，到現在可以熟練的講解沙盤接待客户，並且抓住客户心理，努力成交。在此，我要特別感謝公司領導及同事對我的指引及幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

在工作中，我自覺遵守公司的規章制度，對待工作認真負責，高標準嚴要求，不懂的問題及時虛心向同事學習請教，不斷努力提高充實自己。在到公司的這一年幾個月中我認真的學習了公司的各相關資料，並從網上攝取了大量有用素材，對同行優勢及劣勢有了一定的認識與瞭解，同時也意識到了公司的壯大對房地產行業所起的作用。

我所在的銷售部門是一個充滿激情和挑戰的部門，我的主要工作是客户的接待及商品房的銷售。在經歷了一年兩個多月的專業知識的學習及向領導同事的學習請教後，自身有了很大的提高。

在一年多，對我的人生產生了極大的影響，不管是從為人處事上，還是心理素質上，我都獲得了很大的提升。首先我要感謝給了我這麼好的機會，使我從一個莽莽撞撞的孩子，變成了一位處事不驚落落大方的人。在每一天我都感覺自己在變化，而且是向好的方向發展，每天我都在進步。在壓力很大不假，但是也正是由於有這樣大的壓力，當自己面對壓力的時候才能適時的把壓力變成動力，使自己在這樣有壓力的環境中，不斷的成長進步，不斷的走向成熟。一個人如若在一個非常安逸的環境中成長，那麼他會慢慢的腐化，從而慢慢的被社會淘汰。而對於風華正茂的我們，需要的正是這充滿機遇與挑戰的環境，需要在這種環境中不斷的成長與進步，所以説選擇了，是我人生中做的很正確的一次選擇。再次感謝領導給了我不斷髮展進步的機會，在一年多裏，我們經歷過酸甜苦辣，有過歡顏，有過悲傷，從前期的客户儲備到開盤，作為老員工，我們經歷的很多很多，不是用語言就能表達完整的，我們見證了濰坊xx名都的成長及不斷的發展變化，如果把濰坊xx名都比作一個“小孩”，那麼我完完全全見證了這個“小孩”的成長。我感到榮幸並且慶幸來到了濰坊xx名都。

一、加大員工培訓力度

保潔工作不只是簡單的打掃一下衞生而已，更多是讓客人感到環境的舒適，這就不能用平常的保潔方法了，所以一定培訓是要的，這不僅是讓保潔員更加的把環境清理乾淨，而且還是讓保潔員有更好、更專業的技能，如此才會讓客人滿意，也會更加喜歡。從工具使用、文明行為、任務分配和高效清掃是個方面進行培訓，要讓客人看到的保潔員是個認可的職業，而且還要受人尊重，更好的做好衞生打掃。

二、穩定保潔員隊伍

從以往的工作看，我發現每一年就有很多的保潔員辭職，因此保潔員流失就很嚴重，每年培訓新人也是一筆不小的花費，因此本年度，我作為主管，要努力分配好不同地方的保潔工作，儘量穩定人數。一旦有人辭職，就要及時吸進新的保潔員，以保證保潔工作正常的運轉，避免發生人少導致無法平衡工作。如此就要適當的提高他們的工資待遇，這樣才能把他們留下來繼續工作，不會總是有人往外走，讓整支隊伍處於失衡狀態。

三、加強自己的管理能力

我在管理方面的工作還不夠成熟，所以對於手下的員工的管理不是嚴，這樣於保潔的工作也是不利的，所以我想要加強自己在這方面的能力，讓員工對我有着敬畏，才能更好的去工作，不會產生偷懶的思想。管理嚴格一些，保潔員他們的工作才會盡力去做，不會放鬆和懈怠清掃工作。因此我就要去看這方面相關的書籍進行學習，同時也把握公司給的培訓機會，努力把自己這主管的工作穩定，為公司的保潔事業做貢獻，做一名好的管理人員。

我相信經過以前的教訓，本年度我會吸收以前的經驗，把自己的事業做好，不讓領導們失望，把保潔的隊伍壯大起來，為公司收集助力。作為一個主管，我有義務管理好員工的工作，更有做好本職的義務，這一年是有挑戰的一年，我一定爭取向上游，發揮自己的用處。我一定可以做好這一年的保潔主管工作的，請大家相信我，我有自信自己能夠取得好的成績的。

活動主題：

為了夢想，你選擇等待還是追求?

為了明天的起飛，請在今天裝上翅膀!

活動內容：

活動目的和意義：

職業生涯(career)即事業生涯，是指一個人一生連續擔負的工作職業和工作職務的發展道路。職業生涯設計要求你根據自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，可以最大限度地實現自我價值。一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業生涯設計實質上是追求最佳職業生涯的過程。成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪裏並不重要，但是你下一步邁哪裏卻很重要。

1、what are you?

2、what do you want?

3、what can you do?

4、what can support you?

5、what can you be in the end?

? 讓當代大學生警醒於這五個關於人生的問題，找到人生的目標，既是我們活動的目的和意義.

? 展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對未來職業和生存能力的思考，喚起當代大學生的學習動力，成就他們的美好未來。我想這不僅對大學生自己，對學校，對社會，對國家都是一個美麗的貢獻。

? 通過活動邀請成功人士、老師、大學生代表等對當代大學生該如何進行人生職業生涯規劃問題進行指導。

? 通過心理老師、就業指導師等具體指導大學生怎樣規劃自己的職業生涯，包括如何認識自己，如何在這大學四年中訂立目標、如何逐步實現目標繼而實現自己的就業能力的培養、如何寫簡歷，如何面試、如何做好自己的未來職業崗位等。

? 響應社會，教育大學生，開福建大學生職業生涯規劃系列教育活動之先鋒，提高我校的社會影響力。

? 開展職業生涯規劃的大型活動，對於學院的學風建設，素質拓展等都將是個良好的推進作用。

活動時間：年末

活動地點：學院

活動的參加人員：畢業

活動組織者：

活動流程：(2～3周)

1、活動的開幕式

2、dv播放(關於具有社會影響力的師大畢業的成功人士的人生成功經歷的dv或是成功大學生代表的求職經歷dv，以及受挫人士的經歷和忠告等)

3、職業生涯規劃論壇 (採取《實話實説》的節目形式或是新聞發佈會形式)。

4.、話劇表演《面試》(相關探討)

1) 由公司人事部、就業指導老師、心理老師、已謀求到一定穩定職業的學前輩們等就面試、職業選擇、能力積累和自主創業等問題進行專業指導，如簡歷的寫法、面試技巧、創業知識、實踐經驗積累、心理調整、社會就業形勢等。

2) 論壇結束後，通知大學生準備、參與模擬招聘會的具體事宜。

5. 模擬招聘會

6. 職業規劃大賽

7. 活動的閉幕式

活動工作安排：

一?活動開幕式(4月9日)

1、3月21日 上交策劃書由院領導，老師指導完善

2、3月24日 上交策劃書到校管理辦

3、活動批准後，開始準備工作，由院老師邀請院，校領導或相關老師準備職業生涯規劃活動月的開幕詞等。

4、由信息新聞部邀請相關校(校報，校電台)或社會媒體宣傳，進行相關報道。

宣傳部做相應的宣傳活動準備(如海報設計、橫幅等)

宣傳內容包括：國家職業規劃的動態，職業規劃的相關知識及大學生進行職業生涯規劃的重要性，還有此次活動的相關內容，具體安排及邀請的嘉賓等。

5.、由院學生會邀請其他各院系的老師學生參加活動開幕式。(邀請人員應考慮到座位因素)

二、dv播放(開幕式同天)

活動批准後，便可開始dv的準備或製作。(採用從網絡下載、新聞紀實等辦法，並結合同學自拍的謀求職業生涯的追蹤報道)

初步設想是：

? 講述兩個大學生自己的故事，通過dv展示職業規劃的兩個不同側面，正，反兩面。

? dv內容包括成功人士的人生經歷，最好是與我們同個時代的大學生(比較容易

引起當代大學生的共鳴)。他們有明確的目標，成熟的規劃，主動進取的熱情，堅持不懈的精神。

? 同時包括與前者情況相反情況的大學生，他們漫無目的，得過且過，履遭挫折。

? 值得注意的是，在學生自拍段落，將着重於如何從大學畢業生一開始謀求職業時無實踐經驗、能力累積不夠等方面受挫到最後謀求一個穩定的職業的過程。

? 通過以上事例，激發同學對未來職業生涯如何規劃、如何逐步度過充實有意義的大學四年、如何做好自己的崗位(實現自己的最終崗位目標)的思考。

三、職業生涯規劃論壇(4月13日或4月17日)

1、論談會的形式將不採取講座的形式，而初步決定採用中央電視台《實話實説》的節目形式，邀請社會成功人士代表，公司人事部領導代表，相關老師(如校就業指導老師，心理老師)，師大畢業的成功大學生代表，校大學生代表，由主持人的組織把嘉賓的各種經歷(成功與挫折)展現給同學們，並隨時與聽眾互動、調動氣氛讓聽眾參與討論。

2、邀請嘉賓並通知具體時間讓他們做好相關的準備。

3、通知論談會參加學生，讓他們做好提問的準備，保證論談會的氣氛與質量。

4、論談會期間後勤保障工作(如教室借用，嘉賓飲水，場地的佈置，話筒的數量和質量等)。

5、確定主持人的人選並予以培訓，粗略統計提問的同學，未雨綢繆。

6、由專業老師談談職業規劃的重要性、意義，及應如何進行職業規劃，如何面對人生。

備註：

1) 論壇針對幾個不同的話題展開討論，加深同學對職業規劃的具體認識和理解。(互動穿插其間)

? 根據自身特長(如耐性、靈活度、專業知識的長處和弱點等)，選擇自身的職業

? 大學四年如何制定自己的短期目標和長期目標以配合未來職業需求

? 合理安排時間的原則，結合專業特點，發掘長處以實現各期的目標

? 各大企業對人才的基本要求和麪試技巧(較略，擬成為下一個環節重點)

? 在大學茫然期間和畢業求職受挫期間如何調整心態

? 如何在找到工作後通過自身努力謀求一個更穩定的發展(制定並實現更高的目標)

2) 可通過開幕式活動對大家的觸動，在論壇啟動前讓同學理出一些長期的疑惑提請專家回答。

3) 節目期間可邀請一兩個同學進行現場心理測試或其他測試，現場對其進行職業規劃指導以形成互動。

4) 論壇結束後佈置任務，每個同學為自己的人生做個職業規劃策劃書。(要求詳情見下文“職業規劃大賽”版塊)(置前或置後?)

四、話劇《面試》表演及相關的指導活動(4月23日)

1、活動確定後，通知實踐部、話劇社準備話劇《面試》。(文娛部指導)話劇準備極為重要，話劇應具有以下特點：

1) 詼諧幽默(吸引聽眾，活躍氣氛);

2) 持續時間較長(如浙江電視台的《人生ab劇》形式，與節目同行);

3) 可停頓性強幷包含許多選擇及思考性的面試問題(調動同學參與，讓他們真正的參與思考人生，面對競爭);

2、上網查找關於面試的種.種新鮮，靈活，以小見大等經典的面試對話和問題豐富話劇的內容也為話劇期間的提問作準備。

3、此步驟的重點工作——話劇的編劇，應集百家之長。

4.、邀請相關專業指導老師在話劇結束後對大學生的就業，創業進行指導，並對簡歷的準備，面試的技巧，社會就業形勢等進行具體的講解。

5、 通知同學準備並積極參加下一流程的模擬招聘會。

6、現場攝像、並及時報道。

五、模擬招聘會(4月29日)

1. 可以以贊助宣傳的形式邀請相關公司人事部經理或是就業指導中心的老師準備模擬招聘會的問題、考驗方式、廣告主題等;

2. 邀請各院系代表觀摩、參與(裁判或參與者?)

3. 同學以自願報名為主，應依據正式程序，製作前期的簡歷、項目調查等

4. 後勤準備：桌椅，橫幅，場地的佈置，人員飲水，海報的通知等。

5. 聯繫校記者記者現場採訪、報道。

6. 『把參加此次招聘會的活動列為素質拓展的主要考核中』。

六、大學生職業生涯規劃大賽(截至4月22日晚)

1. 截至4月22日晚上交職業規劃策劃書到相關部門統計評比;

2. 初步決定採取書面比賽的形式，由同學上交自己的規劃策劃書，由專業的老師進行指導評比

3. 推薦幾份成功人士的經驗報告和職業規劃書作為參考，鼓勵原創。

規劃書所含項目可參考：

? 個人簡介

? 個人優劣勢、心理分析

? 初步擬定職業定向(長期目標、職業內容和要求、職業現狀、職業前景)

? 大學4年短期目標及詳細規劃(目標、內容、學習項目、能力鍛鍊)

? 能力分析和培養計劃(職業進深的要求、個人能力分析、個人預估參與實踐項目)

4. 評比結果依可行性的高低劃分，由經驗人士選定較為優秀的10份進行跟蹤指導。

對所有同學的報告進行總的講評，改進。

5. 與公司聯繫，協商規劃書實現率較高者作為畢業時公司優先入取的參考。

6. 與公司聯繫，採取公司贊助的形式舉行比賽不僅可以減少經費的開支同時也可以提高活動的社會影響力。

七、活動的閉幕式(4月30日)

1. 邀請相關領導對此活動進行點評及對當代大學生的鼓勵。

2. 邀請老師，同學參加。

3. 職業生涯規劃大賽的頒獎、點評。

活動説明：

活動的準備工作都從活動確定後開始，無先後關係。

活動月期間的各活動的宣傳應及時有力。

最好對各個流程進行跟蹤報道，形成一個整體。

活動作為本院大學生素質拓展計劃的一項重要內容和衡量標準。

相關報道及時準確推向校電台、新區管理辦、青通社和社會傳媒。

根據社會需求設計職業生涯

根據所學專業設計職業生涯。

根據個人興趣與能力特長設計職業生涯。

我的職業藍圖

前言：在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己佔有一席之地?因此，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。

知己篇：

A：個人基本資料

1、個人愛好：讀書、跑步、聽廣播、上網

2、個人優勢盤點：人緣好，考慮問題比較全面深刻，知難而進，喜歡挑戰自我，樂意接受他人批評

3、個人劣勢盤點：交際不夠主動，自信不足，臨時發揮能力不強

4、經歷：假期去打工受益匪淺，參加社會活動開闊了眼界

B：進行人才測試前心目中的最理想職業

1、電子工程師 2、商人 3、企業管理人員

C：職業傾向測試結果：適合做工程師

分析：每個人的性格都是多樣化的，無論多好的測試也無法全面地進行概括，僅僅一套測試來解釋歸納人的全貌，總會顯得單薄。但測試是深入客觀地瞭解自己或他人的一扇門，這個測試對於我的職業規劃有很大的參考價值。我將努力發揮最大的潛能，去實現自己的願望，實現人生的最大的價值。

綜上所述，我努力的方向是工程師

知彼篇：

1、 當前社會就業形勢：當前的兩難境地

用人單位：用人難---好用的人才不多，可用人才嚴重缺乏。

畢業學生：就業難---好工作難找

2、 用人單位的苦惱

A、我們不知道畢業生能幹什麼，所以在選擇時很困難。人人都把自己説得很好

B、名校生對待遇與職位要求高，令我們無所適從，因為並不清楚他們對企業的真正價值

3、 畢業生的處境

教育部提供的統計數字顯示，20xx年我國大學畢業生超過212萬人，20xx年達到280萬人。在20xx年，應屆大學畢業生達到340萬人。隨着大學畢業生人數的急劇增加， 大學畢業生就業難也成為全社會關注的熱點問題。

有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約為700萬至800萬個，而每年大學畢業生人數則大約在300萬左右。就這一數字而言，大學畢業生理應有比較大的就業空間。

總結可知：目前並不是沒有崗位，而是畢業的素質並不完全符合用人單位的要求，所以要想來找到一個滿意的職業，關鍵是提高自身的素質與水平。對自己的缺點及時改正，優點要儘量發揮，在將來的職場中必有你的一席之地。

人生職業總體規劃藍圖：

20歲～30歲：主要從事技術的工作，比如電子工程師，首先滿足生活的需要，完成資本的積累，回報的父母親養育之恩。

30歲～40歲：與本單位職員和交易的客户之間形成良好的人際關係，機會成熟，創建自己的企業。爭取更多的人際支持，進一步加深與客户間的感情和關係，使自己的公司處在良好發展的軌道上，盈利可能比較少，但是一定要堅持生存下去。

40歲～50歲：要形成自己的企業文化，充分挖掘企業職員的潛能，使企業蒸蒸日上，引領業內潮流。

50歲～70歲：把自己的企業打出全國門，推向全世界，為中國贏得驕傲。也要考慮企業的多元化經營，企業的人才任用要任人唯賢，後繼者的選擇要經過多方面的測試，為長遠企劃做出展望。然後與子孫頤養天年，不再計較得與失，最好能有一本書出版，教育後人。

後記：計劃趕不上變化，我的職業規劃可能與實際行動有一定的差距，但是“三分天註定，七分靠打拼”，我盡力按照自己所規劃的方向奮然前行，也希望所有的有志青年和我一起努力，共同進步，交上人生滿意的答卷。

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己佔有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。

一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在眾多的職位面前我會選擇什麼等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

二：自我盤點

1. 自己興趣愛好大盤點：讀書、聽音樂、有時和同學一起聊天、上上網、喜歡一個人散步

2. 自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，樂於助人，做事鍥而不捨，善於自我暗示

3.自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過於倔強固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，考慮問題有時不太全面，時常丟三落四，積極主動性不夠

4.生活中成功經歷盤點：成為校園兼職大軍中的一員，成功發單一次，另外順利完成了3天的手機促銷5.生活中失敗的教訓：大學聯考志願填報的偏差，與同學交流程度很淺，一直在社團中當着普普通通的成員

6.解決自我盤點中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閲歷，為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

三：專業分析

一、藥學專業環境及評價

藥學專業的就業方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業的畢業生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥藥學專業的就業方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業的畢業生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥公司、國家藥品管理機關等單位。

藥學專業學生畢業後可從事一切與藥物有關的工作：

科研人員——在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發工作; 醫院藥劑師——在醫院藥劑科，從事製劑、質檢、臨牀藥學等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑑定和制定相應的質量標準; 公司職員——在醫藥貿易公司或製藥企業從事藥品生產、流通及國內外貿易公司、國家藥品管理機關

二、藥學專業的現狀及前景

據瞭解，藥學畢業生在選擇工作時主要考慮單位的發展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發展空間、工作地點和薪酬水平。“目前大學畢業生就業大環境普遍不好,他們的就業也日趨理性和務實”。中國藥科大學學生工作處餘永久處長説，學校結合市場需求，開設的專業和招生數量與人才需求基本吻合。學生更注重對自己動手能力的培養，能結合自己的專長，選擇適合的工作。

目前藥學類專業專科畢業生期望的月薪為1500～20__元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位願意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學類畢業生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業，而一些著名的大型藥企由於地域問題，很難招到滿意的人才。

三、藥學專業環境分析

1.優勢

我國醫院臨牀藥學工作自80年開民以來，得到衞生部的重視和支持，並將其工作作為評定醫院等級的一項重要內容，因此在各地大醫院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業生到製藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。現在學醫藥方面的前景很好,目前隨着人們的生活水平在不斷的提高,會對醫療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!

2.劣勢

由於我國具體的國情和兩階段培養的藥師，在醫院中大多數仍在從事於調劑工作和藥品採購供應以及從事於製劑生產，他們缺乏堅實的臨牀醫學和相關臨牀知識，難以勝任臨牀藥學工作，這與發達國家培養的藥師，在專業相關臨牀知識方面差距基大，當前由於經濟利益的驅動，許多醫院領導只關心醫院的經濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨牀藥學，故影響了臨牀藥學工作的廣泛深入發展，但是隨着醫療衞生體制改革的進行，藥劑科應主動轉變觀念，積極推進開展臨牀藥學，在一些有條件的醫院積極推進藥學監護。藥學監護的對象是所在患者，其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔責任，而臨牀藥學的工作對象，大多是住院病人和為臨牀醫師提供各種監測數據和資料信息，這些意見採綱與否取決於醫院和患者，此外，臨牀藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態，所以其工作範圍有一定侷限性。因此實施藥學監護，必然要求藥師應具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。

3.機遇

在全國就業形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然普遍看好。醫藥英才網張美玲總經理介紹説，總體來看，藥科類畢業生供小於求，各醫藥公司、製藥廠是吸收這類畢業生的大户，製藥業對人才的需求是穩中有升。據中國藥科大學、瀋陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫學部藥學院就業工作負責人介紹，近幾年，這幾所學校的畢業生就業率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。瀋陽藥科大學學生工作處處長、就業辦公室主任劉彥介紹説，該校的市場營銷本科畢業生的供需比為1∶7，而藥物製劑、天然藥物化學等專業的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學資源情況看，各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業生來説是一個機會。

4.威脅

醫藥市場沒有形成統一的規範。現在假藥經常出現，藥品質量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫藥行業，導致行業內的競爭十分激烈。一些公司或企業會定期發放感冒藥，也使很多商機流失。

四：性格分析

通過測試我發現自己屬於ISFJ的性格，大致上是個安靜內斂的人，對人態度友好，有較強的責任感和良知，堅定地致力於完成他們的義務，忠誠體貼，留心和記得他們重視的人的小細節，關心他們的感受。努力把工作和家庭環境營造的温馨而有序

五、三年大學生活的規劃

通過對自己性格和興趣愛好的評估，結合自己所學專業和當前的就業形勢，我大概確定了自己的職業走向。藥房、藥廠、醫藥公司等單位可能是我的最佳選擇。衝着這個目標，下面我將對自己這三年的大學生活做個大致的規劃。

1.在當今大學生大多數都沉迷於網絡、熱衷於時尚、並把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。

大一大二：學好文化科知識，爭取把英語CET--4，CET--6過了。

大三：努力打好專業課基礎，參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發展自我。為大四就業打下良好的基礎。

大四：盡心完成自己的論文設計，多收集一點關於各種自己喜歡公司的動態，最後選擇一家在自己專業方面有發展前途的公司就業。

2.在努力學好自己的專業知識和技能之外，針對自己的性格弱點還要通過參加社會實踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉”社會實踐活動、大學生“青年志願者”活動、大學生“挑戰杯”創業大賽、大學生素質拓展活動等，並在大二的時候做一些兼職工作，一方面可以減輕家裏的經濟負擔，一方面為自己以後步出社會積累一些經驗。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立於不敗。

3.在中國當前就業還特別嚴峻的社會形勢下，一個本科生找工作也不是特別容易，工資待遇也不會很高，所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑，為自己的就業再添加一個籌碼。　

作為一名藥學專業的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛鍊。零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要儘可能的多向顧客説明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現自己的價值，為人民服務。

從20__年踏上工作崗位至今，已經快4年了。在這近4年的時間裏，我較順利的完成了社會主角的轉換，從一名師範生到一名合格的國小教師再到一名成長中的國小數學教師。在這期間，我先後獲墾區賽課二等獎，二師説課比賽一等獎，進取承擔師級公開研討課，多篇論文榮獲師級獎，從而使我的課堂教學有了質的跨越式的發展，隨着自我不斷的成長，我卻感到自我的發展步伐受到各種各樣的束縛、侷限而慢慢減速。怎樣才能拓寬自我的發展空間呢“凡事預則立，不預則廢”，做任何事情，僅有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。進行自我剖析，制定今後四年的個人發展規劃是當務之急、勢在必行、刻不容緩的大事。鑑於自身情景，特制定個人專業發展規劃，為自我今後的發展指明方向。

一、存在的問題

1、我感到在學習上自我有所放鬆，導致自我迷失了發展方向。

由於缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創造性的開展工作。學習上的欠缺，也造成了理論功底不紮實，缺乏理論積澱，所以也就害怕寫文章.

2、教學工作中，對學困生的輔導不夠到位。沒有創造一個適合他們的歡樂且樂學學習氛圍。教育科研本事薄弱，課題研究和論文寫作本事有待進一步提高;駕馭教材的本事、設計課堂教學的本事和教師語言水平有待進一步的提高。

二、發展優勢

1、工作認真踏實，樂於從事教學教研，在工作上能夠進取完成學校領導佈置的各項任務。對有研究價值和比較新穎的綜合實踐活動的課題比較靈敏。

2、現有的課堂教學實踐經驗，能夠勝任國小各年級的數學教學工作，能配合學校做好各項工作。容易理解新事物和新觀點。

3、能夠運用現代信息技術，並靈活有效地為教學服務。

4、能正確處理和同事、家長、學生之間的關係。

三、個人專業發展規劃目標

第一年(20__年)

1、認真學習新的教育理念，提高自身素質，構成職業道德高尚，教育教學行為規範;專業知識紮實，文化背景知識豐富，具備實施素質教育的本事。

2、教學常規與教學科研一齊發展，往科研型教師方向發展。

3、加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐本事，一學期在教研組上2堂研究課。

4、教師專業發展水平標準：課堂教學達標，教學行為目的明確;關注教學過程，能夠及時對教學進行有效調控;講究教學質量、實效。教學方法不斷改善，實際教學本事和效果有明顯提高。

5、做善於思考的人，在實踐中探求、感悟。

時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。

第二年(20__年)

1、巧練課堂教學基本功，確保教育教學質量穩步地向前發展。

2、繼續加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐本事。

3、具有良好的教學反思本事及發現問題和解決問題本事，能採取切實可行的措施和行為，以適應教育改革和發展。

4、能理解教育的複雜性和不可預測性，能正確把握教育、教學改革發展動向，及時作出反應，對自我的知識和經驗進行重組，適應教育的變化。

5、多讀書，在讀書中積累，在讀書中反思，在讀書中成長。

結合自我的閲讀情景，寫出讀書反思、讀書隨筆，積累教育教學理論知識、豐富教育教書經驗，以便更好的指導自我的教學教學，構成自我獨特的教學風格。

第三年(20__年)

1、繼續加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐本事，提升理論水平和實踐本事，更新知識結構。

2、加大課堂改革力度，優化課堂教學過程，探索適合新時期的教學模式。

3、認真研究、實踐教研組工作的經驗和規律，在學校領導和教導處的具體指導下，力爭摸索出一套適合我校的數學教研組的發展之路。

第四年(20__年)

1、具有終身學習和自我發展的本事能與他人進行廣泛合作與交流溝通，善於聽取不一樣意見、觀點準確發現自我及他人的優缺點，向同行學習，發展個人的專業實踐性知識，進一步提高自身專業素質。

2、構成鮮明的個人教學風格，能根據學生的需求、個體差異及認知規律，對學生進行個性化教育，為學生供給優質服務。

3、能在不確定的教學環境中，及時發現問題，能把握問題的本質，採用最優解決方法，及時、靈活、有效地解決問題，具有獨創性。

4、注重對實踐的提升。

(1)、及時認真地總結個人成長經歷，每週至少寫一篇不少於800字的教學隨筆。

(2)、經過撰寫論文，把自我的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質量，至少有一篇高水平的教育教學研究文章在市級以上正式刊物發表。

(3)、結合教育教學實踐，有明確的研究專題，定期總結出研究成果。

四、具體措施

1、認真備課：怎樣才能讓學生懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好研究和花心思的地方。加強備課的思維性、科學性、創新性、有效性。針對班級學生情景，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，寫出適合學生的教案，選擇適合學生的教學方法，備出自我的風格。瞭解每一位學生，針對他們的特點進行預設，爭取效果到達最佳。

2、糾正學生上課習慣。抓好課堂__分鐘才是提高教學質量的關鍵，如果課堂上總有一小部分學生開小差，不能集中注意力，或者發言時插嘴等，容易導致上課的資料不能完全掌握。所以，教師首要抓的就是上課習慣，利用各種形式來吸引學生上課的注意力，增強他們學習的信心，努力抓牢例題，爭取每一位學生都能掌握例題，從而能舉一反三。

具體做法：抓好階段性測試，一方面檢測學生上課的效率，另一方面經過測試讓學生明白只要上課認真聽講就能得高分，從而提高學生學習信心及增加上課認真聽講的動力。

3、加強學習：認真學習教育教學理論，提高自我的理論素養。進取利用一切機會參加各種講座、交流或研討會等，向專家與同行學習。認真參與每一次教研活動，多聽課，多聽好課，取長補短，並主動與指導教師進行指導交流。多爭取上公開課的機會，用壓力給自我動力，多磨練，快成長。在信息技術上多下工夫，能夠熟練應用多媒體技術為教學服務。

4、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。

5、做好教學反思：反思是我們不斷提高的階梯，在上完每一節課後要及時做好反思工作，想象這節課有哪些靈性迸發的地方，有哪些不足的地方，認真總結。提高自我的教學本事和專業水平。對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，並努力尋找解決的方案，使之成為以後教學中的前車之鑑。並且對自身在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自我的教學方法。

6、認真批改作業：佈置作業做到有的放矢。

7、做好課後輔導工作，注意分層教學。

8、每學期至少讀兩本有關教育教學的書籍、勤寫讀書筆記，不斷提升自我的理論水平。

9、關心愛護每一個學生，使課堂教學更加井然有序.

總之，應對新的教育課程改革，我時刻告誡自我崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐本事，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的優秀教師，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。做一個讓家長滿意、受學生歡迎的合格的教師。

__年已經過去了，我們為它寫下了完美的句號，為了迎來__年的工作，做為一個新人我為自己特制定了新年的工作計劃。

一、要熟悉公司的.業務、學會某某的技術;

二、要想有好業績就得加強業務學習，多看書，上網查閲相關資料豐富知識把學業務與交流技能向結合;

三、自信是非常重要的。要經常對自己説你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務;

四、對所有客户的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客户一好印象，為公司樹立更好的形象。;

五、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能;

六、對待工作要腳踏實地、持之以恆，個人的一切想法與做法要從公司的利益出發;

七、希望自己可以快速成長起來，能夠適應工作的各種需要。

一、自我分析

1、職業興趣

我喜歡和人打交道，我的突出的特點是對人非常的和善、心思細膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關係的和諧，特別樂於助人。我富有幻想和創作慾望，想象力豐富，對錯綜複雜、不規則、新鮮的事物非常感興趣，關心的話題比較廣泛，重視個人和團隊的關係，崇尚直覺。

我熱愛分享，我認為獨樂樂不如眾樂樂，我確信廚師這個職業能帶給大家快樂;我時常夢見當夜幕降臨，緩慢悠長的琴聲響徹着整個餐廳，我坐在餐廳的一角，看着窗外匆匆而過的路人，餐廳內的客人温馨的享用着我所呈現的菜餚，每當服務員呈上菜品時，我彷彿從她們的臉上看見了發自內心的喜悦與享受，也許人生真正的快樂莫過於一道讓你味蕾滿足的菜。

2、價值觀

我最突出的職業價值觀是工作條件、注重關係、支持滿足

工作條件:我非常希望獲得有良好的工作條件，比如能夠在一個優秀的團隊，一間擁有一流烹飪廚具的廚房，優秀且一流的供貨商，前廳優美的就餐環境及國際化的管理團隊，最主要的是有一位美麗的運營總監，這樣總會為平淡的日子增添幾分樂趣。

把“工作條件”視為自己重要的職業價值觀的我，希望的工作是：

1.內容豐富，在工作的時間裏有充實的工作可做;

2.有一定的發展空間;

3.富有挑戰;

4.能夠有比較豐富的工作內容，而不是簡單重複勞動;

5.擁有一個自由、舒適的環境;

6.有固定的較長假期，可以保證定期的休閒娛樂活動;

7.地處交通便利的位置。

注重關係:期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識及職業操守 把“注重關係”視為自己重要的職業價值觀的我，希望的工作是：

1.能夠擁有與同事和諧的關係，並且與上下級也能夠融洽相處;

2.具有團隊協作性質的，能夠以團體共同努力的方式進行工作;

3.能夠接觸到不同類型、羣體、層次的人;

4.是服務他人取向的，能夠在工作是給予他人服務;

5.合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。

支持滿足:期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定範疇內獲得應有的待遇。

3、職業性格

我是ENFP 公關型——天下沒有不可能的事。

我熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯繫起來，然後很自信地根據自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂於欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發揮的能力 ，言語流暢。

ENFP型的人充滿熱情和新思想。我樂觀、自然、富有創造性和自信，具有獨創性的思想和對可能性的強烈感受。對於 ENFP型的人來説，生活是激動人生的戲劇。 ENFP型的人對可能性很感興趣，所以我瞭解所有事物中的深遠意義。我具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規以外的任何事物。ENFP型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。 ENFP型的人具有想象力、適應性和可變性，我視靈感高於一切，常常是足智多謀的發明人。ENFP型的人不墨守成規，善於發現做事情的新方法，為思想或行為開闢新道路，並保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，ENFP型的人依賴衝動的能量。我有大量的主動性，認為問題令人興奮。我也從周圍其他人中得到能量，把自己的才能與別人的力量成功地結合在一起。 ENFP型的人具有魅力、充滿生機。我待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，願意幫助別人解決問題。我具有出色的洞察力和觀察力，常常關心他人的發展。 ENFP型的人避免衝突，喜歡和睦。我把更多的精力傾注於維持個人關係而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關係。

4、職業能力

我認為我最擅長的5項技能：

換位思考 : 能從顧客和同事的角度考慮問題

閲讀理解 : 流暢地閲讀，並準確理解其中含義

積極傾聽 : 注意傾聽他人説話，充分理解要點，適當提問

研發設計 : 根據對用户對菜品要求的分析，進行設計

人際適應 : 根據他人的表現，來調整自己的行為和表現

5、自我分析小結

我性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、並具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。我樂於學習，崇尚創新，能夠處理好團隊的關係，有一定的應變能力。

二、職業分析

1、職業環境分析

(1)家庭環境

我出生在一個平凡卻温馨的家庭，父母都是國企管理人員，父親是一個十分堅強的人，他教會了我勇敢面對挫折，要有擔當，不言輕易放棄。家裏人對我的教育很重視，，父母對我是有很大期待，不管在什麼情況下都支持我學習，盡他所能為我創造更好的學習環境。並且不愁吃穿的小康家庭讓我能夠做自己喜歡的工作。

(2)學校環境

四川旅遊學院，位於蓉城成都，是四川省人民政府主辦的全日制普通本科高校，是全國唯一一所旅遊類全日制普通本科高校。

四川旅遊學院前身為四川烹飪高等專科學校，20xx年4月，經教育部批准，由原四川烹飪高等專科學校和原四川省農業管理幹部學院合併建立，並更為現名。

截止20xx年6月，學校佔地面積700餘畝。圖書館藏書83萬冊。設有14個教學系部，本、專科招生專業36個。

烹飪專業全國未有排名，如有排名全國第一。

(3)一般社會環境

中國政治穩定，經濟持續發展，是全球經濟一體化環境中的重要角色。隨着中國綜合國力的提升，經濟躋身於世界第二大經濟體系的今天，崇尚民以食為天的中國人必定會帶動當代餐飲業，加上中國特有的飯局文化，餐飲業定會飛速發展。

(4) 目標地域環境

我的目標城市是成都,重慶或內江。之所以選擇成都，首先我在成都就讀大學，大學的人脈不能輕易放棄。成都是川菜的靈魂所在，是川菜的發源地，更是川菜之魂豆瓣的產地，無論是成都的餐飲市場，原料供給，都是任何城市不能比擬的，成都大小餐館多如牛毛，在這個國際化的大都市中，更是雲集了世界各地的美食，這座城市特有的生活環境，飲食方式定能讓我博眾家之長，食在中國，味在四川。選擇這裏更是因為I love this city!

川菜以川西成都、樂山為中心的上河幫，川南自貢、宜賓、內江為核心的小河幫，川東南充、達州為中心的下河幫。

在川南的三座城市中我選擇了內江，因為小河幫以川南自貢、宜賓為中心的鹽幫菜，亦稱以自貢和內江菜為主;其特點是大氣，怪異，高端(其原因是鹽商)。也許你會問我為什麼不選擇自貢和宜賓?因為這三座城市的發展速度，自貢喝宜賓是無法與內江所比擬的，發展才有市場。

下河幫主要是以重慶，南充，達州等傳統川東城市為中心，譬如達縣燈影牛肉、閬中張飛牛肉、鬼城麻辣雞塊、酸辣粉、重慶小面、老麻抄手、泡椒鳳爪、涪陵油醪糟。

重慶距離川菜靈魂僅300公里的直轄市，有着長江三峽所依靠的水利條件，全國唯一一個在內陸的直轄市，這裏的火鍋聞名全國，重慶火鍋的加盟店幾乎佔據了全國火鍋的半壁江山，以特有的麻辣而享譽全國，它是川菜廚師走出四川的橋頭堡。

2、目標職業分析

(1)目標職業名稱

依據我的興趣而言，我喜歡做一名廚師;根據我的性格來説，我適合進入國企;而以看我的價值觀，我可以向商人發展，因為我最敬佩的是清朝紅頂商人胡雪巖。但是我傾向於做一名廚師，並且我也以作一名好廚師為目標而努力。

(2)目標職業知識、技能、態度品德要求

廚師的職業知識：

味覺——一個好的廚師要有良好的味覺。

刀工——能熟練的處理原材料

管理能力——能高效人性化的管理員工

溝通能力——能條理清晰的與團隊溝通與上司溝通

協調能力——能簡單，方便，快捷的協調事物

創新——要有不斷創新的精神，堅信創新才能發展

與組織以外的人進行溝通——與組織以外的人進行溝通，接觸客户，公眾、政府組織或其它資源，提高餐廳知名度。

獲取信息——觀察、獲取或者通過其它相關的渠道獲取信息。

更新或使用相關的知識——保持技術上的領先，並將新的知識使用到你的工作中。

廚師的職業態度品德要求：

社會服務——該職位上的工作者可以為其他人做事

責任心——該職位上的工作者自己做出決策

職業操守——有良好的職業道德，堅持自己的信念與道德，不動搖

(3)就業和發展前景(以紅案尾灶為例)

以紅案尾灶為例，進入行業後，認真學習不斷提高自身技術，搞好人際關係，一到兩年時間，在自身的努力中升任頭灶，此時在不斷提高自己技術的同時，學習管理方式，熟悉各各部門運作流程，主動和各部門主管搞好關係，在廚師長有事或不在的情況下幫助廚師長管理廚政，同時學會與前廳溝通。當有了自己的團隊和人脈後，便可承包廚房。

社會需求

現代社會之所以有很多人愛美食、對廚師有興趣，卻始終沒有進入廚師大門的原因是其對廚師業有着傳統的既定印象，認為廚師就是整日與油煙為伍的社會地位低下的伙伕。其實，廚師早已經脱離了原有的師傅帶徒弟的老舊模式，逐漸步入有技術，有文化，懂管理的高素質人才隊伍，是藍領中一顆璀璨的明珠 職業晉升

一般廚師隨着資歷的增加，慢慢的會發展成為廚師長以及行政總廚，月薪上萬，每年有固定的假期，且假期自由。

3、差距分析

分析自己與目標職業在知識、技能、態度品德方面存在的差距與不足 由於才踏入廚師這個行業，無論技術還有管理方法有很多不足，雖然距離目標還是有一些差距，可是我又耐心，有毅力，我相信我可以。

4、SWOT分析

(1)我的優勢(strength)及其使用

我樂於助人、原則性很強、認真、忠於職守、有奉獻精神、敢於承擔責任和願意關愛他人。 會複習和回顧經過和所學到的東西。平等、温和地與他人交流，和他人相處融洽。沒有事先約定和沒有結構化學習經驗的束縛，在沒有壓力及緊張期限的情況下善於思考。

(2)我的弱勢(weakness)及其彌補

過分關注細節和眼前之事，容易忽略事情的全局和發展變化趨勢，難以預見存在的其它可能性，所以我會學習做長遠思考，經常考慮事情發展的可能性和潛在的變化性，加強對全局和可能性的關注。

不停地制訂計劃並保證完成，以至於經常需要花費過多的時間和投入過多的精力來完成工作，我的責任心很強烈，容易陷入日常事務的細節之中從而導致沒完沒了的事情中，從而過度勞累。當壓力很大時，則會過度緊張，甚至產生消極情緒。我可以採取對各種事務確定優先級的方式，先集中精力於某一目標。 不願意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法，難以適應新境況，或者在不同的工作任務之間來回切換時會有困難。如果你希望自己能靈活變通，就保持適當開放的心態，保持對未知事物的好奇心，加強探索意識，並提前對可能的變化做好準備，並提升隨機應變的能力。

會低估自己的能力，對反對意見過於敏感，難於堅決地維護自己的需要和利益，在緊張的工作環境裏感到很受壓抑，如果自己得不到充分的重視和讚賞，可能會感到灰心喪氣。我應該儘量客觀面對壓力，以平靜的心態接受不被重視，更加積極的去投入。

(3)我的機會(opportunity)及其利用

雖然如今社會就業競爭十分激烈，但廚師技術人員缺乏，我的就業機會就有所增加;同時我的性格容易和他人相處融洽，人際關係良好。

(4)我面臨的威脅(threat)及其排除

大學生畢業就是失業，烹飪專業雖然是市場十分需要的，但不代表我就一定能找到好工作，所以我會積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心體供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，為自己以後找到理想的工作而做準備。

5、職業分析小結

廚師這個行業需求量大，要精於技術鑽研，處理好人際關係，不斷學習，不斷創新，在困難面前不言敗。

三、職業生涯規劃

1、學業規劃

(1)大一

學業、能力、生活目標等回顧：

1參加各種有益的文化活動與實踐活動，熟悉老師與同學並儘快融入大學的學習環境從而適應大學生活。

2找到一種屬於自己的大學學習方法，認真學習各科專業知識，做到不掛科。

搞好與老師、同學的關係，處理好與異性的交往，漸漸的走向成熟，成為一個能獨立面對各種情況的人。

(2)大二

學業規劃:不掛科通過各個科目

能力目標:積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心體供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能作出符合實際情況下的演練，為自己以後找到理想的工作而做準備。

成果目標:參加各種招聘活動，運用自己的知識與經驗，發揮優勢，進入自己喜歡的公司從事自己喜歡的職業，開始自己的職業生涯。

2、職業生涯規劃

剛進入公司時，希望自己的工資能在3500左右，我會不斷提高自己將知識應用於實踐的能力，獲得別人的認可，提高自己的職業競爭力，參加快速提升訓練，與相關單位及個人建立穩定的關係。

工作2—3年左右，希望自己的工資能在5000—6500左右，我能夠擁有與同事和諧的關係，並且與上下級也能夠融洽相處。

工作4—5年左右，希望自己的工資能在6500—7500左右，我希望能獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定範疇內獲得應有的待遇。

3、評估與調整(由於社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。應根據條件的變化適時評估、調整職業目標、職業路徑與行動計劃。)

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1.評估的時間：在一般情況下，定期(一個月)評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估並進行相應的調整。

2評估的內容：將自己的實際狀態與自己的規劃作比較，從中發現問題，進而對自己的規劃或者自己的現實情況進行調整。

3.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變

四、結語

計劃固然好，但最重要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只説不做到頭來只是一場空。 同時時刻銘記職業不分好壞，不分高貴低賤，所以即使不能找到自己喜歡的工作，也要幹一行，愛一行。

新的學期不知不覺中又來了，對於我們20__年又是一個充滿動力和壓力的一年。應對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師。

基於此，我將為自我確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足，深刻總結並繼續發揚成功經驗，追求更好地完成教學目標。

一、存在的問題及今後努力方向

存在的問題：

(1)對學生的瞭解還不夠深入，本人自身的教學經驗的積累還較少。

(2)知識面不夠廣泛。

(3)教育科研本事有待於提高，教學論文、優質課較少。

努力方向：

(1)自身要不斷“充電”，加強自我在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。

(2)完善與不一樣學生的溝通方式，進取主動地加強對學生的瞭解。

(3)調整教學方式使其不斷完善，汲取經驗，鞏固自我的教學基本功

(4)進取撰寫教學論文，向老教師學習。

二、具體措施

1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發表。保證一年至少寫一篇論文。

2、堅持撰寫個人博客，深入領會先進教育思想。

3、認真研究新教材;全面掌握非專業方面的文學，史學和教育學相關知識。進取參加新教材的培訓。

4、要提高自我的政治思想素質。

5、促進個人專業發展，確立教育教學新理念。

6、善於思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。

7、注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。

8、提高自我的教育本事;在今後的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;並將所學知識充分應用於教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創新。

工作要勤勤懇懇，始終堅持一種腳踏實地的作風，永葆健康的、陽光的心態，給學生及家長一個良好的形象，關愛每一個學生，讓我的學生永遠歡樂!只要勤於耕耘，會有收穫的一天!

飯店的籌備是在集團營運中心監控下，飯店事務部直接指導下，實行總經理責任制這樣展開的。首先由飯店事務部根據該飯店的檔次、規模等，派駐一位能力強、飯店與飯店管理知識豐富、有較好的人際關係技巧的總經理到職。總經理到職後，首要做下列事項：

1。與施工單位聯繫，瞭解整間會所的工程狀況及進度，飯店的規模，深切瞭解飯店事務部關於該飯店的經營方向;本月底前提交詳細開業計劃及開業倒計時錶;

2。確立飯店各部門的行政架構及部門主管級以上的人員編制，報飯店事務部審批;

3.根據實際用人情況，草擬一份各部門主管級以上人員工資及福利待遇方案送飯店事務部審批。(因為這些職位是馬上要到職的)

4.根據各部門有關人員的到職安排與總公司確定籌備辦公室的地點，辦公用品及所需用具;

5.草擬二款合同書送飯店事務部審批，一款是聘請部門經理級以上職位的，另一款是聘請員工級職位的;

6.待飯店事務部把行政架構及主管級人員工資及福利待遇方案，二款合同書批准後就開始聘請總經理助理、財務部經理、前廳部經理、工程部經理、人力資源部主管、房務部經理、市場營銷部經理，保安部經理可稍遲一些才入職，上述的職位均由總經理聘任，飯店事務部認可籤合同而聘請的。

到這一工作環節，整個飯店的籌備工作便全面展開。下列是每個部門的籌備工作計劃(以4個月的籌備期為標準);

財務部(財務經理)

1.財務部籌備辦公室的設立;包括：

(1)辦公枱椅、必要的文件櫃、保險櫃、電腦設備等;

(2)會計、出納的派任併到職(屬於個別招聘)

2.根據本部門的實際情況，飯店的規模，制定財務部的組織架構圖及人員的編制;

3。設計並印刷一些籌備期間在財務制度上需用的表格;

4.根據飯店及當地的實際情況，與總經理、總經理助理、人力資源主管一起研究。確定飯店開業後的員工工資及福利待遇，籌備期間，培訓期間的員工工資及福利待遇。(先由人力資源經理做大量的市場調查後才能確定);

5.為應付飯店籌備期間的財務運作的需要，需提前聘請出納及會計師，並爭取在籌備最初期到職;

6.制定出飯店開業後(籌備期間也適用)，飯店各部門使用外出宴請特權等程序與政策;

7.制定出籌備期間整個籌備辦採購物品的程序與政策，報銷的程序與政策;

8.在總經理的指導下，制定出整個飯店從籌備到開業前的行政費用、採購費用、員工福利待遇費用預算報飯店事務部;

9.制定本部門開業需用的物品採購清單及印刷品印刷清單;

10.在總經理的指導下，與人力資源經理研究、確定籌備期間員工的各種勞動合同;

11.與飯店事務部及供應商研究飯店所購置的電腦系統，根據實用情況，提出改進方案;

12.制定開業前各種費用報表(每月);

13.到工地現場察看，並收集各部門的計劃，向總公司或施工單位提交會所開業時所需用的電腦(如電腦房、前台、茶吧及娛樂部收款)的安排位置及整個飯店所需電腦終端的數量;

14.根據會所的實際情況，制定出各倉庫所需面積及數量的計劃報總經理送至施工單位(與工程部經理研究);

15.審核各部門制定的並報至財務部的營運設備及用品採購計劃及印刷品印刷計劃;

16.跟催、協助總公司申領飯店開業時所必備的各種營業執照、許可證等;

17.根據飯店事務部提供的資料，結合實際工作情況，制定開業後飯店的財務制度及工作程序;

18.制定招聘部門主管級職位以下的員工的招聘計劃(結合整個飯店)，包括：招聘時間、地點、招聘標準、招聘程序、初試、複試的試題、錄取程序等。(特別審核招聘廣告費、經辦費等的費用)

19.實施員工的招聘、員工到職後展開系統的培訓;

20.與各部門經理討論部門之間工作銜接及工作標準、程序等(因為很多財務的規章制度、政策與程序是與各部門有關的);

21.對所有需採購的營業設備及用品進行多次報價並與各部門經理確定標準及款式(定樣);

22。審核飯店客房價格、餐飲價格(特指客房送餐服務)及會員等級價格等(開業後的);

23.確定開業後各樣財務報表(分各部門)的格式及標準;

24.督促大堂吧成本會計部核算大堂吧交來的各種菜式份量構成表，確保大堂吧的食品及飲品成本控制在飯店當局規定之下;

25.制定整個開業前的用款計劃，送飯店事務部審批。(可按月或按周

26.審核各供應商報價，與飯店事務部、總經理確定供應商後，並與之簽定採購合同，飯店開業所需之營運物品全面展開採購;

27。審核各部門提交的部門營業預算，在總經理的指導下，制定飯店開業後一年的營業預算並送飯店事務部審批;

28.計劃、安排開業前採購的大量物品的儲存地;

29.制定開業後員工的正式勞動合同(與人力資源部在一起);

30.制定開業後飯店工資明細項目;

31.對本部在培訓的員工進行考核，檢查培訓效果;

32.檢查飯店所訂購之營業用品，營業設備及對內、對外印刷品的到貨情況;

33.加強員工的培訓，組織收銀員進行外幣兑換、鑑別及信用卡業務等的培訓;

34.完成飯店開業後對內及對外的各種財務報表在電腦的建立並對有關員工進行該項目的操作培訓;

35.結合整個飯店的計劃，制定出飯店開業的整個開業典禮的費用。並做好與之有關的準備工作;

36.理順、統籌好開業前採購之營運物品的驗收、建帳、存儲等工作;

37.與供應電腦的公司配合，徹底完成電腦系統的安裝調試，使整個系統能按飯店開業之運作要求運行;

38.由電腦公司對前台收款員，大堂吧收款員，財務部有關人員進行使用該套電腦的培訓;

39.檢查所有的營業執照、許可證及工商税務登記工作之完成情況;

40.做好開業前各部門領取物品的出庫、記帳;

41.大約距離開業一個月，本部員工到飯店自己的工作崗位作試運作培訓，特別是收款員，一定要把所有的收費價格熟記下來;

42.開業典禮的準備及確保飯店內各種收費價格的正確性。

人力資源部(人力資源部經理)

1.人力資源部辦公室的設立包括：

a.辦公用品及辦公設備

b.祕書或文員的招聘及到職

2.根據本會所的實際情況，制定本部門的組織架構圖及人員編制;

3.收集各部門制定的組織架構圖及人員編制方案，與總經理等高層管理人員研究討論。制定出整個飯店的行政架構圖及人員編制方案，並送飯店事務部審批;

4.對當地飯店業員工工資及福利、待遇作大量的市場調查，與總經理、財務經理討論制定出飯店開業後的各級員工的工資、福利、待遇以及籌備期間員工工資、福利、待遇等，並報飯店事務部審批;

5.設計出飯店開業後需用的所有人事管理表格，交採購部作適量印刷(這些表格在籌備期間可適用);

6.制定整個飯店籌備期間，員工培訓期間的所用規章制度，特別是考勤制度;

7.與財務部討論制定出各階段、各級別員工的勞動合同，並報勞動局備案;

8.根據飯店的施工進度，收集各部門的招聘員工計劃，編制出一套完整的招工方案，並送總經理審批;

9.根據總經理批籤之招工計劃完成下列準備工作：

a.印刷員工職位申請表

b.聯繫報紙或電台等作招聘廣告

c.確定招工地點

d.聯繫並確定員工培訓地點

e.編寫招工程序分發至有關部門

10.草擬會所《員工手冊》，反覆與總經理及各部門經理討論。定稿後，交由財務部門安排印刷，員工入職後人手一冊;

11.為應付員工招聘後的大量培訓工作，培訓老師安排入職，並與總經理及各部門經理討論，審理各部門的培訓計劃，並最後定案。培訓部老師制定一套整體計劃：員工入職培訓、英語培訓、管理人員培訓、祕書培訓等;

12.制定本部門開業時需用的物品採購清單(特別是員工更衣櫃、員工食堂、員工倒班房、培訓器材等的採購);

13.與工程部經理及施工單位負責人到飯店工地現場察看員工更衣室(淋浴室)、衞生間、員工食堂、倒班房等的面積及位置是否合理;

14.按計劃全面展開員工招聘，經多次考核員工被錄取後經統一體檢合格後，與他們簽定培訓期合同;

15.安排對被錄取的員工進行有系統的培訓(包括專業理論、專業操作及外語);

16.與飯店總經理、財務經理等研究確定員工的税收保險購買等問題;

17.制定開業前、開業後人力資源部(包括員工培訓)的費用預算;

18.聯繫安排有關員工派外培訓的一切事宜;

19.制定整個飯店開業前後的工資福利費用預算，交財務部及總經理審批;

20.按部門設立員工個人檔案;

21.編寫人力資源部的操作手冊。(分人事部、培訓部);

22.人力資源部員工的培訓;

23.組織安排對培訓先進行考核，達標者方能成為飯店的正式員工;

24.組織、計劃、指導對員工食堂的建立及運作。

前廳部—籌備辦公室的設立;

1.包括：辦公用品及辦公設備、祕書的招聘;

2.與工程部經理聯繫，取得前廳部所管轄範圍地平面設計圖，到飯店工地現場察看，對不合理的提出修改方案(特別是前台櫃枱，禮賓部櫃枱，商務中心等)。特別瞭解電話機通訊設備的購買、安裝情況，向業主提供有理化建議;

3.制定本部門的組織架構圖及人員編制方案，提交至人力資源部及總經理;

4.制定出飯店籌備期間車輛的使用制度及控制政策與程序;

5.制定出籌備期間前廳部的各項規章制度;

6.制定前廳部開業需用的各種營運設備，服務用品的採購計劃及印刷品的印刷清單，並提交至財務部。編寫飯店的分機號碼安排，計算飯店電話機需求總數;

7.深切瞭解飯店的各種房間的設施、面積，與總經理、營業經理等討論確定本酒店的房間級別及經營方針、政策;

8.結合本部門的實際情況，編寫出前廳的各崗位、各職級員工的工作職能、工作描述及整個前廳部工作的政策與程序;

9.與財務部一起與電腦供應商研究酒店所購置的電腦系統對於前台的實用程度，對不完善的地方提出改進方案。深切瞭解飯店電話設備的配置情況，按各部門的使用要求編寫飯店開業後電話號碼錶;

10.確定開業後前台部各種報表的格式並提交總經理審閲;

11.編寫整理培訓員工的培訓資料及制定課程安排;

12.制定招聘本部門員工(包括各分部門的經理、主管等)的招聘計劃，包括：招聘人數、職位、招聘條件、招聘程序、初試、複試的試題、錄取程序等;

13.與各部門經理討論開業後前廳部與各部門之間的工作配合問題;收集各部門能向客人提供什麼服務資料，編寫飯店服務指南，送總經理審批後由財務部安排外印刷，開業時每間客房放置一本;

2.配合酒店的統一招聘，把前台部的招聘工作落實，員工到職後展開有系統的培訓(包括系統操作、收銀、外語等);

3.與財務部確定本部門採購物品的樣本(車隊的車輛採購落實);

4.制定飯店開業後一年內前廳部的費用預算及營業收入預算，交財務經理(事前必先制定由前廳部管理的部門的有關收費價格);

5.安排對員工進行三種特別培訓：

5.1對飯店電腦系統及磁卡鎖系統進行如何使用之培訓;

5.2安排總機房人員進行國際話務培訓;

5.3安排有關人員(包括大堂副經理及接待部員工)對客人登記制度，要求公安局派人作專門培訓;

6.與市場營銷部、財務部、管家部等討論接待重要客人的服務程序，報總經理審批後歸入本部的工作政策與程序之文件中;

7.完成飯店開業後各種報表在電腦的建立;

8.參與飯店各種房價的制定;

9.員工進酒店現場，在本工作崗位進行模擬操作培訓;

10.員工進行本部門所屬區域的衞生清潔工作;

11.領取各種開業需用之器材、物品，並作好記錄及儲存妥善;

12.酒店開業典禮的準備工作。

為順利完成宿新高速公路s_-sq2標剩餘工程，使測量工作正常、有效運作，特制定以下工作規劃及崗位職責。本規劃是項目測量人員的工作考核標準，我們將積極遵照執行，本規劃內容也將在日常的管理過程做為測量工作的考核依據。

一、測量崗位職責：

(1)測量班及時積極配合技術科開展測量工作;貫徹落實測量班的規章制度和測量規劃內容;熟練掌握測量控制的有關技術和規範要求，正確運用工程施工測量技術規範、規則和驗收標準;配合總監辦和業主全面質量管理的標準，加強施工過程中測量手段控制;

(3)並參與建設過程中的階段性測量控制，複核及驗收問題，核查施工上報測量方案及工程量測算資料，及時發現問題和提出意見，會同主管領導和相關部門處理施工中工程變更六方聯測及設計問題聯繫函等技術問題。

(4)建立測量管理制度，完善測量技術資料檔案工作。

(5)指導，幫助年輕測量人員解決工程技術疑問和難題。

(6)經常深入工地現場，發現問題，認真研究，妥善處理施工中的測量難題。積極正確地協調處理測量工序和其它工序的關係，積極配合施工隊伍做好服務保障工作，保證工程順暢。

(7)認真探索，總結測量工作的新情況、經驗掌握先進的測量方法。學習和了解新技術，新工藝，新設備，新儀器。

(8)完成項目領導交辦的其它工作內容，工程技術業務同時受其它上級相關部門領導。

二、測量工作計劃(1)土方路基工程

1.配合土方工程師對土方96區頂做好測量自檢工作，確保順利完成與路面標的路基交驗工作。

2.配合防護隊對全線排水邊溝進行測量放樣，使排水邊溝能夠按時完成。

(2)橋樑工程

1.京杭運河特大橋：按照工期計劃要求做好引橋橋面鋪裝及內外護欄的測量放樣工作，做好主橋合攏前後的監控測量工作，確保大橋順利合攏。

2.陸集互通區主線橋及c匝道橋：配合施工隊伍做好現澆箱梁，橋面鋪裝及護欄的測量工作，保障互通區橋樑工作能夠按照計劃時間完成。

一般人都把自己的職業只看作是一種謀生的手段，僅僅當作是一項工作而已，很少有人把它做為一種神聖的職業去看待。這就是普通人和職業者的最大區別。做為一個職業人，就要做到敬業、專注。從基本目標來説，是掙一份工資而謀生。從高標準來説，是一種自我價值的實現。而自我價值的實現，就在於怎樣就職，則體現於我們的職業素養!

為了使大學學習與職業發展更好地銜接，大學生在大學學習期間應該以職業發展為目標制訂合理的專業學習計劃，注重能力的自我培養和身心素養的提升，大學生職業綜合素質的培養十分重要。我將從以下幾個方面提升自己的職業綜合素質

以下是我職業素養計劃書，主要包括：提高對待工作的責任心、能力的自我培養、身心素質培養、思想道德素質的培養、事業心和責任感的培養、職業道德的培養、吃苦精神的培養這7大點。

一、 提高對待工作的責任心

1 守時

信守時間是職業人的基本常識，如果經常遲到而不以為意，會給領導和同事造成此人辦事不靠譜的第一印象，而嚴重的，會因為不守時而耽誤大事。 負責。

一旦進入職場，你就得承擔對工作的責任。公司不比家庭和學校，在你隨心所欲後能為你擔風險和處理後續問題，在這裏，你只能自己對自己負責，自己對自己該做的工作負責。責任乃一個人做人的根本，而一個成熟的職業人要有強烈的責任感做支撐，對自己的決策和行為負責。既然選擇了這個職業，就要具備強烈的責任心。一份工作剛做幾天就覺得不是自己理想中的，或是嫌待遇不好，然後跳槽，這是很不負責任的行為。

2 忠誠。

忠誠是指對企業的忠誠以及對自己職業的忠誠。當你選擇了一個公司作為事業的起點那在這個組織一天，就要努力工作，為其創造價值。雖然忠誠不能從一而終，但在企業裏一天，要對企業保持忠誠一天。

3 遵守規章制度。

任何企業都有它的一套切實可行的管理制度，不管你喜不喜歡，作為新人，遵守制度是起碼的職業道德。入職後，應該首先學習員工守則，熟悉企業文化，以便在制度規定的範圍內行使自己的職責，發揮所能，千萬不可認為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。

4 做好職業規劃和定位。

5 虛心學習，尊重別人。

很多大學生剛畢業去企業，總覺得自己什麼都懂，看公司這裏不順眼，那裏挑毛病，更有甚者會看不起自己的領導。這種心態，千萬要杜絕。就算領導和同事有什麼工作方法和自己不同，也需要虛心請教，瞭解差別的根本。領導和同事大多都經驗豐富，如何工作自有一定的道理，就算有一些錯誤，你也得尊重領導和同事的做法，從而再提出疑問。當然，尊重不代表一味奉承。

6 要有積極的心態。

新人初入職場，總是會遇到很多問題。問題一多，難免會很沮喪，但是，千萬不可氣餒。要堅信自己能克服困難，勇往直前，工作會越做越好，越做越順手。

二、能力的自我培養

大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力，大學生在大學期間就應注重能力的自我培養。大學生自我培養能力的途徑主要有：

⑴積累知識

知識是能力的基礎，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學習來實現。在校期間，我要掌握已學書本上的知識和技能，而且要掌握學習的方法，學會學習，養成自學的習慣，樹立終身學習的意識。

⑵勤於實踐

實踐是培養和提高能力的重要途徑，是檢驗學生是否學到知識以及能否靈活運用知識的標準。因此在校期間，我會主動積極參加各種校園文化活動，認真參加社會調查活動，熱心各種公益活動，積極參與校內外相結合的科學研究、科技協作、科技服務活動，參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班?利用寒暑假期，到工地現場跟隨工程師實習。

⑶發展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結果發生的興趣，人的意志在其中起着積極的促進作用。我會重點培養對學習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。不僅要對本專業的學習產生興趣，還要對其他可以提升自我技能的專業知識的學習產生興趣。 ⑷超越自我

作為一名大學生，我會注意發展自己的優勢能力，但任何優勢能力是不夠的，所以我會對已經具備的能力有所拓展，不管其發展程度如何，這是我今後生存的需要，也是發展的需要。現代社會需求的是全能型人才，我會在學好本專業知識的基礎上，對其他的技能進行系統的學習。

(5)學習能力

現代社會科學技術飛速發展，一日千里。只有基礎牢，會學習，善於汲取新知識、新經驗?不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。因此在學習生活當中，我會總結學習方法，並將課堂學習方法與實際學習方法緊密結合起來，讓學習不只是侷限於專業知識，還要拓展到人際交往等各方面去。

(6)人際交往能力和團隊合作精神

就是與人相處的能力。隨着社會分工的日益精細以及個人能力的限制，單打獨鬥已經很難完成工作任務，人際間的合作與溝通已必不可少。我會學習積極主動地參與人際交往，做到誠實守信、以誠待人，尊重他人的權利，用心與人交流，同時努力培養團隊協作精神，逐步提高自己的人際交往能力。

三、身心素質培養

身體素質和心理素質合稱為身心素質。身心素質對大學生成才有着重大影響，不斷提升身心素質顯得尤為重要。現代社會生活節奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優秀，也會被拒之門外。因此，我計劃從以下四個方面提升自己的身心素質。

1 健康的心理

健康的心理是一個人事業能否取得成功的關鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關係的和諧和對挫折的承受能力。心理素質好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態處理好各種關係，主動適應環境的變化?心理素質差的人則經常處於憂愁困苦中，不能很好地適應環境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。在大學期間，我會借閲與心理學相關的書籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我會向學校的心理輔導中心求助，解決困惑。並主動為其他有心理障礙的同學解決問題，疏導他們。

2正確認識並悦納自己

良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的瞭解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。無論是在心情低潮時期還是亢奮時期，我都要學習正確認識自己的處境以及分析具體情況，做出自我調整以適應接下來的生活學習和工作。

3自覺控制和調節情緒

疾病都與情緒有關，長期的思慮憂鬱，過度的氣憤、苫悶，都可能導致疾病的發生。所以我會經常保持樂觀的情緒，如果因為在學習、生活或者工作遇到問題而產生不良情緒，我會用正確的方式及時化解，不讓消極的情緒控制自己。

4 提高克服挫折的能力

面對挫折，我們只能選擇戰勝或適應它。所以當我遇到挫折?會冷靜分析原因，找出問題的癥結，充分發揮主觀能動性，想辦法戰勝它。如果主客觀差距太大，雖然經過努力，也無法戰勝，就接受它，適應它，或者另闢路徑，以便再戰。同時在此過程中不斷提升自己的抗挫能力，增強心理抗壓能力。

四、思想道德素質的培養

思想是行動的先導，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會中活動，一個人的思想道德素質會影響他人對自己的看法，從某些層面上講它決定一個人的成敗。 所以在大學期間，我會多多閲讀優秀的文學作品，提高自我修養，向品德優秀有口碑的同學學習，讓自己在思想上有質的飛躍。

五、事業心和責任感的培養

事業心是指幹一番事業的決心。有事業心的人目光遠大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難，因而成為社會上的佼佼者。責任感就是要求把個人利益同國家和社會的發展緊密聯繫起來，樹立強烈的歷史使命感和社會責任感。擁有較強的事業心和責任感的大學生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發揮出來，從而創造出效益。 因此，我會通過大學期間學生組織的工作不斷加強自己的責任感以及樹立正確的職業觀價值觀，做到讓朋友讓同學讓老師信得過，敢囑託的人。

六、職業道德的培養

具體來説，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業信譽，刻苦鑽研本職業務，對技術和專業精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務、勤奮開拓、求實創新等，都是新時代對大學畢業生職業道德的要求。缺乏職業道德的大學生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。 首先，我會明確自己將來從事職業的要求，並以此為準完成自己日常的工作，其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中，形成屬於自己的一套做人準則。

七、吃苦精神的培養

現在的大學生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實幹的奮鬥精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創業而成才的。作為當代大學生，我要從平時小事做起，努力培養吃苦耐勞的創業精神

新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着。我要把20__年的不足和收穫的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：

一、思想政治

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心幼兒的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閲專業雜誌，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自我充電，每一天安排必須的時間紮實提高基本功，努力使自我的業務水平在這一學期裏繼續提高。

三、教育教學方面：

深入學習新的教育思想，本着以教育為中心，以課堂為基地，紮實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學，多方位把握孩子們的提高與變化，有針對性的改善教學方法。異常是在音樂教學方面，應當更多的體現音樂課的特色，用旋律代替教師的指令，讓孩子們在一種簡便愉快的氛圍中學習，從而產生對學習的興趣。採取故事、遊戲貫穿課堂的方法，在遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動孩子們的學習進取性，引導他們在教師的啟發下用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環節。課後及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改善方法。本學期我會進取利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境，幫忙他們養好的學習習慣。使他們在簡便愉快、歡樂活潑的狀態下進行進取地學習。作為助理教養員，我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。

四、家長工作

本學期我除了用電話、聯繫本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。並努力在自我創立的博客網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯繫、溝通。

以上是我對這個學期工作所做的計劃，期望自我能夠進取的完成。

一、自我分析

1、自身現狀：

在大二期間已經通過了國家四六級考試;並且取得了會計從業資格證;並勇敢地嘗試報考了本專業的證書CPA考試中的兩門;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生幹部，並已經成為了中國共產黨中的正式一員;有較強的組織協調能力;有很強的學習願望和能力。

2、職業興趣—喜歡幹什麼：

對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。可有效的控制別人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂於助人，善於與別人建立親密關係，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種複雜人際關係遊刃有餘，對自己的行動、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。

3、職業能力—能夠幹什麼(結合測評報告)

整體描述我在“與他人的關係方面”、“決策能力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現如下：

與他人的關係方面

對待他人很熱情，容易與人交往，外向。活潑，健談，經常主動與他人交談。在社交場合中較為輕鬆，與人交往表現得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心。

決策能力方面

思維敏捷，反應迅速，學習能力強。比較遵循常規，又能保持一定的開放性。即關注事情的細節，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。

做事風格方面

做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統。傾向於接受外來強制標準和規則，但並不僵硬去遵從，經常能有效解決實際問題。能夠剋制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。

心理健康方面

情緒穩定，能夠冷靜應付現實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現實的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。

4、個人特質—適合幹什麼

適宜的工作類型：

經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個人努力和成就的機會。

優勢與不足：

具有很強的影響別人、説服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活。

今後的發展方向：

需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。

本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、以機械設計與製造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的複雜技術問題，以實現產品智能化的設計與製造。運行管理跟經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

培養目標

本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業主產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理跟經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

培養要求

本專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術跟信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識跟能力：

1、 具有較紮實的自然科學基礎、較好的人文、藝術跟社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。

3、 具有本專業必需的製圖、計算、實驗、測試、文獻檢索跟基本工藝操作等基本技能;

4、 具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，瞭解其科學前沿發展趨勢;

5、 具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;6。 具有較強的自學能力跟創新意識。

計劃主要是：

大學生應該有意識地在學校的學習跟生活中主動培養獨立性、學會分享、感恩、勇於承擔責任，不要把錯誤跟責任都歸咎於他人。自己摔倒了不能怪路不好，要先檢討自己，承認自己的錯誤跟不足。無論在學習還是生活中，應該加強自我修養，在思想、情操、意志、體魄等方面進行自我鍛鍊。同時，還要培養良好的心理素質，增強應對壓力跟挫折的能力，善於從逆境中尋找轉機。積極參加學校組織的活動，鍛鍊自己的領導能力，而且更重要的一點，要鍛鍊自己團隊合作的能力，要做到善於聽取別人的意見，處處與別人合作，也唯有如此，才能使整個活動辦得成功。

大學生要加強鍛鍊工作崗位需要具備的能力，在大學期間就應注重能力的自我培養。詳細地來説，大學生自我職業素養的提升主要在以下幾個方面作努力：

一：學習方面 ：

1、制訂合理的專業學習計劃 ：

專業學習計劃的內容。通常個人的專業學習計劃應當包括以下三方面的內容：明確的專業學習目標。也就是學生通過專業學習達到預期的結果，在專業基本理論、基本知識跟基本技能方面達到的水平，在專業能力方面跟實際應用方面達到的目標。

關於學習時間跟學習進度安排，包括二個層次。一是總體學習時間跟學習進度安排表，即大學四年如何安排專業學習進程：一般地，大學專業學習進程指導原則是第一年打基礎，即學習從事多種職業能力通用的課程跟繼續學習必需的課程。二是學期進程表，把一個學期的全部時間分成三個部分：學習時間、複習時間、考試時間。分別在三個時間段內製訂不同的學習進程表。三是課程進度表，是學生在每門課程中投入的時間跟精力的體現。

完成計劃的方法跟措施。主要指學習方式，學習方式的選擇需要考慮許多因素：學習基礎、學習能力、學習習慣、學科性質、學校能夠提供的支持服務、學生能夠保證的學習時間等，還要遵循學習心理活動特點跟學習規律以及個人的'生理規律等。

2、科學合理的專業學習計劃要求 ：

⑴全面合理。計劃中除了有專業學習時間外，還應有學習其他知識的時間跟進行社會工作、為集體服務的時間;有保證休息、娛樂、睡眠的時間。

⑵長時間短安排。在一個較長的時間內，究竟幹些什麼，應當有個大致計劃。比如，一個學期、一個學年應當有個長計劃。

⑶重點突出。學習時間是有限的，而學習的內容是無限的，所以必須要有重點，要保證重點，兼顧一般。

⑷腳踏實地。一是知識能力的實際，每個階段，在計劃中要接受消化多少知識?要培養哪些能力?二是指常規學習時間與自由學習時間各有多少?三是“債務”實際，對自己在學習上的“欠債”情況心中有數。四是教學進度的實際，掌握教師教學進度，就可以妥善安排時間，不至於使自己的計劃受到“衝擊”。

⑸適時調整。每一個計劃執行結束或執行到一個階段，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，進行必要的調整。檢查的內容應包括：計劃中規定的任務是否完成，是否按計劃去做了，學習效果如何，沒有完成計劃的原因是什麼。通過檢查後，再修訂專業學習計劃，改變不科學、不合理的地方。

⑹一定的靈活性。計劃變成現實，還需要經過一段時間，在這個過程中會遇到許多新問題、新情況，所以計劃不要太滿、太死、太緊。要留出機動時間，使計劃有一定機動性、靈活性。

二：能力的自我培養

大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力，大學生在大學期間就應注重能力的自我培養。大學生自我培養能力的途徑主要有：

(1)積累知識

知識是能力的基礎，勤奮是成功的鑰匙。離開知識的積累，能力就成了“無源之水”，而知識的積累要靠勤奮的學習來實現。大學生在校期間，既要掌握已學書本上的知識跟技能，也要掌握學習的方法，學會學習，養成自學的習慣，樹立終身學習的意識。

⑵勤於實踐

善於學習是培養能力的基礎，實踐是培養跟提高能力的重要途徑，是檢驗學生是否學到知識的標準。因此大學生在校期間，既要主動積極參加各種校園文化活動，又要勇於參與一些社會實踐活動;既要認真參加社會調查活動，又要熱心各種公益活動，既要積極參與校內外相結合的科學研究、科技協作、科技服務活動，參加以校內建設或社會生產建設為主要內容的生產勞動，又要熱忱參加教育實習活功，參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班，擔任家庭教師等。

⑶發展興趣

興趣包括直接興趣跟間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結果發生的興趣，人的意志在其中起着積極的促進作用。大學生應該重點培養對學習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。

⑷超越自我

作為一名大學生，應當注意發展自己的優勢能力，但任何優勢能力是不夠的，大學生必須對已經具備的能力有所拓展，不管其發展程度如何，這是他們今後生存的需要，也是發展的需要。

三：身心素質培養

大學生心理素質提升的主要途徑有：

⑴科學用腦

①勤於用腦。大腦用得越勤快，腦功能越發達。講究最佳用腦時間。研究發現，人的最佳用腦時間存在着很大的差異性，就一天而言，有早晨學習效率最高的百靈鳥型，有黑夜學習效率最高的貓頭鷹型，也有最佳學習時間不明顯的混合型。

②勞逸結合。從事腦力勞動的時候，大腦皮層興奮區的代謝過程就逐步加強，血流量跟耗氧量也增加，從而使腦的工作能力逐步提高。如果長時間用大腦，消耗的過程逐步越過恢復過程，就會產生疲勞。疲勞如果持續下去，不僅會使學習跟工作效率降低，還會引起神經衰弱等疾病。

③多種活動交替進行。人的腦細胞有專門的分工，各司其職。經常輪換腦細胞的興奮與抑制，可以減輕疲勞，提高效率。

④培養良好的生活習慣。節奏性是人腦的基本規律之一，大腦皮層的興奮與抑制有節奏地交替進行，大腦才能發揮較大效能。要使大腦興奮與抑制有節奏，就要養成良好的生活習慣。

⑵正確認識並悦納自己

良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的瞭解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。

⑶自覺控制跟調節情緒

疾病都與情緒有關，長期的思慮憂鬱，過度的氣憤、苫悶，都可能導致疾病的發生。大學生希望有健康的身心，就必須經常保持樂觀的情緒，在學習、生活跟工作中有效地駕馭自己的情緒活動，自覺地控制跟調節情緒。

⑷提高克服挫折的能力

正視挫折。戰勝或適應挫折。遇到挫折。要冷靜分析原因，找出問題的癥結，充分發揮主觀能動件，想辦法戰勝它。如果主客觀差距太大，雖然經過努力，也無法戰勝，就接受它，適應它，或者另闢路徑，以便再戰。要多經受挫折的磨練。

以前，懷揣着夢想，充滿着希冀，來到了莆田，來到了莆田學院這個大學，在大一的第一個學期，在枯燥乏味生活中，突然感覺自己失去了以前為之堅持的很多東西，尤其是夢想。看着身邊的同學們也這樣平凡懶散的生活，使得自己也開始要習慣了這種缺乏營養的日子。但是，在大一時學校給我們開了職業生涯規劃這一課程，我才一點點的開始改變自己的想法，我開始明白，我只有活的和別人不一樣，儘早規劃自己才能去完成既定目標，以前的夢想，於是，我開始向那些優秀的學長們學習，開始規劃自己的職業生涯，雖然在大一的時候我早對自己的職業生涯進行了一次規劃，但是當時的我在各方面還不太很成熟，有些想法還是太單純了，這天很高興老師能夠在給我們一次機會，讓我們再次對自己了人生進行了更完美，更完整的規劃。

關鍵詞：職業生涯.自我分析.就業方向，規劃調整，職業取向分析

一、自我分析

我已經是大三的學生了，雖然大四的師兄、師姐們那麼經驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應對一切都是那麼新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對於這個學校的生活，學習各方面我已經有所瞭解，對自己學習的專業課程也有了進一步的認識和了解，那麼就不能像大一大二時一樣，我要有規律地過好以後的兩年多大學生活。我十分重視與別人的關係，並善於給他人實際關懷，待人友好並有很強的職責心。對於批評和漠視十分敏感，但是我會經常反省自己。能很好地適應生活，有良好的習慣。不吸煙、不賭博，喜歡安靜、和諧、穩定的環境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對於煩惱很容易忘記，不會去想太多沒用的東西。

可能的盲點：過分在意別人的情感想法和對我的評價，期望得到別人的表揚，擔心被忽視。為了保護和睦的人際關係，通常採蓉避或沉默的方式。

二、自我盤點：

1、興趣愛好：聽音樂，散步，喜歡盆栽植物但沒有行動，以前喜歡打籃球，此刻沒什

麼機會打。

2、優勢：善於學習別人的優點，然後自我反省，

3、劣勢：家在農村，沒什麼後台。見識較少，工作經驗生活經歷少，各類榮譽證書獲得也很少，不善於表達，説話潛力差，不夠勇敢，怕這怕那的。

4、優點：從小養成吃苦耐勞的精神，做事細心，對待每一件事情都會先準備妥當不馬虎。

5、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。比較內向，不夠激情，比較被動。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：

所謂江山易改，本性難移。但是隻要有恆心，憑藉那份用心向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來。把握每次機會，勇於説出自己的想法，敢於嘗試。儘可能多地閲讀書籍，提升自身的修養，培養心態和內涵。必須要堅持寫日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學習，時刻訓練自己的口才和説話潛力。

三、社會，家庭環境分析

1、社會環境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價肯定是越來越高的，生活在基層的百姓越來越艱難，像我們這一代，誰都不願意在家鄉種田，大家都出來大城市工作，都期望能在城市生活，全國有56%的是農村人口，城市的土地有限，農村的勞動力大多在城市，造成農村土地的浪費，像我家鄉的很多土地都丟荒了。此刻的畢業生大多是有數量沒質量，想創業的人也很多，誰都不願意總是幫別人打工，在城市競爭會越來越大，發展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望，正如千年來古人所歎“久在樊簍裏，復得返自然”。

2、家庭環境：在鄉下，農村家庭，家中有六名成員。經濟環境處於中下等水平，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不會過分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。

四、主角推薦

父親：目前，要多鍛鍊自己的潛力，讓自己成為同齡人中的強者，以後過上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼自己太緊，不要有太大的壓力，要好好學習。同學：期望我變得開朗，提高膽量，多説話。朋友：期望我過得快樂一點，有空都出了聚聚餐。

其他：多溝通感情，多交流，期望我快點和旁邊的人打成一片。

五、就業方向：畢業後可到技術學校、研究單位、生產企業、管理部門，從事相關領域的教學、科研、設計、生產、應用、經營、管理以及質量檢測與技術監督等工作。

六、專業就業前景分析

測控技術與儀器能夠分兩個方向，一個是儀表方向，一個也能夠從事自動控制方向。測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業，其開設目的是為了培養會根據應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣，每個學校開設這個專業的側重點也不同，計算機化的測試與控制技術以及智能化的精密測控儀器與系統，是現代化的工農業生產、科學技術研究、管理檢測監控等領域的重要標誌和手段。本專業培養掌握相關領域的知識與技能，適應高新技術、信息化生產與社會發展的人才，以適應不斷崛起的高新產業、技術園區，以

及技術監督檢測部門的需要。隨着目前電子科學，嵌入式技術，新型傳感器技術的不斷髮展，測控技術與儀器的就業前景一片大好。

七、職業取向分析測試1、在工作中的優勢

能夠有效地和別人協作，並且和他人建立起友好和睦的人際關係穩重，工作勤奮，富有效率，認真，誠實，有十分強的職責意識有穩定平和的心態2、在工作中的劣勢

沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣可能由於情感方面的負擔而疲憊不堪，情緒受影響

説話不經思考，有的時候優柔寡斷

在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺低人一等不敢在公眾前表達自己的意見和看法

八、未來生涯規劃

1、我的理想：畢業後找一份好穩定的工作，等有足夠的資本和潛力後在自己出來創業，再之後在成家過上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠在一齊，過一種與世無爭的生活。2、近期8年內的目標

20xx年順利讓自己畢業

畢業後利用這半年多的時間裏，努力工作，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。

用3年的時間勤奮苦幹，努力打拼，貯備資金，積累經驗，同時瞭解市場行情，找到以後發展的方向，並且努力在這方面多學習經驗，掌握流程，多積累人脈。正式擁有自己的經營和生意路，結束打工生涯。

九、規劃調整

世事難料，職業生涯規劃是一個動態的過程，務必根據實際結果和狀況，因變化進行及時的評估與修正。

1、評估的資料：職業目標評估：假如一向沒有到達我的規劃目標，那麼我將按實際狀況作出改變，或另制定計劃和目標。

實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。

其它因素評估：隨時瞭解狀況，當問題出現時，作出適當的選取。

2、規劃調整的原則：要按照自己的實際狀況，針對出現問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法。

十、結束語：

以上就是我的職業生涯設計，雖然實現夢想這條路很難走，但是既然選取了遠方，便只顧風雨兼程。未來，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目標才會有動力的，但是任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼。我沒有退路，只能向前，考研，就業，都很艱難，但是在努力地過程中，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使，最後我沒有實現理想，但是，至少我努力

過。有句話説，天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。這些努力，絕對不會白費，只要有信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢想會照進現實，我會走到夢想的彼岸。