護理臨牀教學是培養合格護士不可缺少的一環,不僅為護理實習提供理論聯繫實際的機會,而且對於其專業角色的形成及社會責任感的建立有重要意義。本文是本站小編為大家整理的護理實習計劃書範文，僅供參考。
護理實習計劃書範文篇一：
一、實習目的：
通過臨牀實習幫助學生將理論知識及基本操作技能結合臨牀實踐，應用到“以病人為中心”的高質量護理工作中，在臨牀中以培養護生的自學能力、思維能力和探索精神為出發點;以培養護生臨牀護理能力、護理教學能力、人際交流能力、護理管理和護理科研能力5個方面為目標。為畢業後的獨立工作打下紮實基礎，最終成為德才兼備的護理人員 。
二、實習要求：
1、遵守本科室規章制度，按時上班，不能隨意離崗或調班，有事先請假。
2、上班期間注意儀表端莊，服裝整潔。
3、嚴格執行各項護理操作規程，操作中嚴格執行“三查七對”制度及遵守無菌技術原則。
4、理論聯繫實踐，應用系統論知識，解決臨牀專業問題。
5、應用溝通交流技巧，協調人際關係。
三、實習時間：三週
四、帶教計劃：
1、 在護理部的直接領導下，由科室護理長具體管理，指定資歷深的教員負責指導實習生的實習活動，做到專人負責，堅持“一對一”式帶教。
2、 熱情接待每一位新入科的護生，介紹病區環境。病房管理中有一整套消毒隔離防範制度與措施，傳授有關護理人員職業性感染防護知識，培養護生普及預防觀念。
3、 樹立“以人為本”的服務理念，在實踐中學會尊重關愛病人，加強護患溝通交流。培養良好的個性心理特徵，樂觀、開朗、謙虛、謹慎，與同事良好相處，恪守護理道德職責，全心全意為病人服務。
4、 熟悉呼吸系統常見病及多發病的臨牀護理要點如感染性疾病，慢阻肺。熟悉對危重病人進行初步的緊急處理和配合搶救工作，呼吸衰竭、重症哮喘、肺心病、咯血的臨牀觀察病變特點及護理重點。
5、 具有專科特點的動脈血氣分析，氧氣霧化療法，以及各種類型呼吸器的使用，護理，觀察指標及儀器的保養。
6、 分管病人，掌握病人的整體護理。熟悉護理文件的書寫規範及要求。
7.定時開展教學講課，每週小講課一次，每個月護理查房及臨牀病例討論一次。每人進行實習生講課一次，在護士長的帶領下，參與病房管理，學習前沿知識，培養學生分析問題、解決問題的能力。
8認真對護生進行出科理論與操作考核，並將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的寫在出科評語上，交由護士長審閲簽名。
10.具體安排如下：
教學目標
第一週
1、熟悉病區環境、佈局、收住病種、瞭解護士排班方式、各崗位職責及科 室規章制度。
2、瞭解本科室常見疾病的臨牀症狀與護理常規。
3、掌握無菌技術原則、查對方法，
4、瞭解及掌握給氧
法、氧氣霧化吸入療法。
5、學會常見標本採集。掌握結核菌素試驗及臨牀意義。
第二週
1熟悉本專科常用藥物相關知識。
2瞭解機械通氣病人的護理及氣管切開術後的護理、吸痰法
3、掌握消毒隔離制度及空氣培養方法。
4、掌握對病人進行健康教育的方法和技巧。
5鞏固專科理論知識及技術技能
6 掌握特殊的治療檢查的護理
7 瞭解輸血制度、壓瘡分期護理及檢查登記制度
8 熟悉護理文件的書寫規範及要求
9 熟悉整體護理，掌握一般護理，心理護理及特殊護理。
第三週
1、鞏固基礎護理和專
科技能，能夠獨立完成。
2、參與病房管理
3、初步熟悉臨牀帶教，完成實習生小講課，培養教學人才
4、總結實習帶教經驗
教學形式
1、介紹病區情況，醫療物品、藥品放置，收住病種及牀位安排，講解各崗
位的職責，崗位跟班、掌握各班工作職責。介紹病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度
2、講解本科室常見的疾病的症狀與護理常規。
3、加強無菌觀念，強化“三查七對”制度將理論貫穿於臨牀實踐中。
4、講解各種氧療方法及注意事項。
5、各種標本的採集
方法，示範PPD試驗操作及講解試驗的臨牀意義
1本科常用藥物的藥理作用、劑量、用藥途徑、毒副作用、配伍禁忌
2講解講解氣管切開術後護理、呼吸機的應用及護理觀察、吸痰注意事項。 3講解常見消毒液的作用、濃度及配置方法。
4介紹健康教育的方法、內容及與病人溝通的技巧。
1、
2、 參加教學查房及業務學習，參加主任查房每週一次，參加醫院實習生大講座 講解胸穿術、胸腔閉式引流、支氣管鏡檢查、經皮肺穿刺術等特殊治療和檢查
的術前準備及術後護理
3、講解臨牀輸血制度，壓瘡評估，臨牀分期和護理及其檢查登記制度。
4、按照護理文件的書寫規範及要求講解病例書寫相關要點。
1、 進行基礎護理操作及專科工作技能訓練
2、 在護士長帶領下參與病房管理
3、 每人進行一次小講課，並以評價。
4、 出科理論及操作考試
5、 實習反饋及鑑定 呼吸內科帶教小組
護理實習計劃書範文篇二：
一、 對學生的要求：
1、 遵守醫院及科室的各項規章制度
2、 服從科室安排，着裝整齊
3、 按時上下班，不遲到、早退、曠工
4、 尊敬老師
二、 對帶教老師的要求
1、 必須具有帶教資格(工作三年以上或護師)
2、 盡職盡責，認真負責
3、 嚴於律己
4、 細心、耐心講解
三、 因材施教：根據學歷的不同制定不同的教學內容，可分為本科生、大專生、中專生
第一週
1.入科介紹:
(1)環境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度,病區房間位置
(2)人員介紹:科主任、護士長、醫護人員、護理帶教老師
(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到、不早退,服從護士長排班,瞭解護士禮儀規範,遵守各項護理工作規章制度，
按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領指導下完成，不能獨立完成。
2.評估實習生的基本素質情況，制定具體教學計劃。(針對不同學歷及基礎的護生分別制定相應的帶教計劃)
3.介紹各班的工作職責。
4.進行正確的操作技術示範。
5.生命體徵的測量、記錄及體温單的繪製。
第二週
1. 向實習生講解神經外科基礎知識，進一步講解心血管及腎病科常見疾病及其分類，常見病的發病機制及臨牀表現`觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使實習生儘快掌握學習要點。
2. 掌握病人出入院的工作流程。
3.瞭解護理病歷書寫原則及方法。
4.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導。
5.掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對”。
6.掌握各種消毒液、皮試液的配製濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨牀表現及急救措施。
7.掌握各種標本的留取方法及注意事項。
8.中藥足浴，耳穴，蠟療
9.掌握心、腎科常見輔助檢查及實驗室檢查的正常值`臨牀意義.
10.瞭解常用藥物的使用與觀察,如脱水劑,洋地黃類,活血類藥物.
11.專科操作吸氧`心電監護儀`靜脈輸液的講解及示範。
12.專科小講座：心、腎科危重病人的觀察及護理要點。
第三週
1. 掌握神經外科病人護理體徵:如意識、瞳孔、肌力檢查、格拉斯哥評分、常見病理徵等.
2. 掌握心、腎科部份儀器的使用,如心電監護儀、微量輸液泵的使用及其注意事項。
3. 熟悉專科疾病的觀察要點及護理。
4. 護理查房，不定期提問，以瞭解學生知識掌握程度。
5. 實習生了解整體化護理方法及健康教育，給予患者個性化護理，按部就班進行工作。在確保安全及老師在場的情況下，獨立完成基礎護理及專科操作，在老師的指導下完成較複雜的專科護理操作。指導實習生以患者為中心、熟練運用護理程序。帶教老師協助完成1～2例患者從入院介紹→疾病護理→出院指導，為患者進行全程護理，完成護理病歷，進行護理效果評價。
6. 專科小講座：高血壓病。
7. 完成實習大綱各項操作要求。
第四周
1. 本科實習生完成專科小講座。
2.徵求實習生對本科室帶教工作的意見。
3.對實習生進行理論及操作考核、綜合素質能力測評。
4.填寫實習鑑定。
護理實習計劃書範文篇三：
一、目的要求
畢業實習是護理專業整個教學過程的重要環節。學生通過實習，應進一步提高政治思想覺悟、增強愛傷觀念、熱愛本職工作，進一步理解和鞏固基本理論知識，並能熟練掌握一般護理技術操作，掌握常見病的病情觀察、一般防治原則，熟悉醫院各項護理規章制度及護師職責，學會病房管理技能，瞭解護理教學、護理管理、護理科研的基本程序與方法，為成為一名合格的護師奠定良好的基礎。
二、實習時間
實習時間共40周(內科12周、外科12周、兒科4周、婦產科6周、急診室2周、手術室2周、供應室2周)，此安排可按實習單位實際情況適當調整。
三、組織領導
1、實習學生受教學醫院和學院雙重領導。
2、教學醫院根據《實習大綱》，結合醫院實際情況，制定具體實施方案，選派年資較高、責任心強、熱心帶教、並有一定理論水平和實際操作能力的護士為帶習教師，由病區護士長任帶教小組組長，定期召開病區帶習教師和實習學生會議，組織學習並嚴格遵守學院及實習醫院的規章制度，檢查實習目標達成情況，協助解決實習中有關問題，確保臨牀實習順利進行。
3、帶習教師負責學生政治思想、業務學習和日常行政管理工作，與醫院職能部門共同安排好學生臨牀實習輪轉表。
4、實習學生以醫院為單位組成實習組，設組長1人、副組長1～2人，在醫院實習主管科室領導的指導下，負責本組實習同學的學習、出勤和生活管理等具體事宜，及時向學校及醫院反應學生情況各方面。
5、醫學院教學科研科、學生科將定期派人到實習醫院瞭解實習學生對實習、生活等方面的意見和要求，徵求科室領導、醫師、護理人員的意見和建議，改進工作，確保實習工作順利完成。總結經驗，發現問題及時解決，保證畢業實習順利進行。
四、實習學生行為準則
1、實習學生以實習護士資格分別在各醫院參加畢業實習，應自覺遵守國家法令，遵守學校及實習醫院的各項規章制度，積極參加醫院、科室的政治學習和有關活動，不斷提高政治思想覺悟。
2、樹立一切為病人的思想，做到關心體貼、耐心細緻、認真負責、勤勤懇懇地為傷病員服務。
3、尊重帶習教師和醫院的工作人員，做到謙虛謹慎、實事求是、勤學好問、刻苦鑽研，通過實踐性教學，達到培養目標所要求掌握的知識、技能水平。
4、遇到問題及時請示彙報，嚴格執行操作規程，防止差錯，杜絕醫療事故的發生。
5、愛護公物、儀器設備，節約用水用電，不準私接電線。如有物品損壞、丟失器材應按醫院規定處理。
6、遵守勞動紀律，要提前上班，按時下班， 不得隨意離開工作崗位或調換實習科室。嚴格按規定請銷假。因病請假需所在醫院出具證明(急診例外);一般不能請事假，如有特殊情況(如參加就業招聘會等)，須嚴格按規定，事先辦理請假手續，寫出書面請假報告，經批准後方為有效，事後補假一律無效，均按曠課處理。1天由科護士長批准;3天以內經帶教老師同意，科護士長報醫院護理部同意後方可離崗;3天以上1周以內(含1周)均按程序逐級上報簽署意見後呈醫學院分管院長批准方可。如確有病、事假原因，某科請假超過10天者，則該科實習需待實習結束後另行補齊請假天數方可認定該科實習合格。
7、積極開展文體活動，主動搞好宿舍和工作場所的清潔衞生，養成良好的衞生習慣。
8、實習組每月活動一次，主要進行實習小結，開展批評與自我批評，相互幫助，促進團結，定期向醫院主管負責人及學校彙報實習情況。
9、實習期間嚴禁進營業性舞廳、打麻將，嚴禁穿奇裝異服，不得收病人紅包、禮品等。
10、每科實習結束時，按時寫好實習小結，並請帶習教師寫出評語，進行評分。
11、實習過程中因個人原因給醫院造成不良影響的，視其情節輕重，給予取消該生實習資格以及記過以上處分處理，具體見《醫學院實習學生管理規定》。
五、實施方法
1、在帶習教師指導下，實習學生負責分管牀位(3～5張)病人整體護理和負責辦理相關的手續，加強對病人病情的觀察，作好病情記錄，制定有效的護理計劃，並按計劃予以實施，每週末考核所管病牀的護理要點，檢查護理計劃，查核護理診斷是否正確，措施是否確實可行，每週準備1～2個典型病例，作為周目標，負責在教學查房中的病例彙報。
2、門診實習，應有專人帶教。先由實習學生詢問病史，寫出簡要的記錄，提出初步護理診斷和處理意見，然後請帶習教師審核、指正、簽名。
3、帶習教師要嚴格檢查和修改實習學生書寫的護理病史、護理計劃。督促和指導實習學生寫好各項護理文件。要求正確完整、有秩序、有重點、字跡清楚。
4、實習學生的各項操作，由帶習教師先做示範，然後在帶習教師指導下由實習學生操作。
5、帶習教師每週要安排一定時間組織實習討論典型或疑難病例，或作有關講座。醫院和科室所安排的各種講座、臨牀病例討論、死亡病例討論等活動。要組織實習學生參加。
6、跟隨帶習教師值班。值夜班的時間根據實習醫院的情況酌定。
7、實習學生在每一科實習結束時，要認真寫好個人實習小結，將各項操作次數記入《畢業實習手冊》相應表格，然後由帶習教師進行出科考核，並填寫實習評語和考核成績。
六、實習總目標
1、培養熱愛社會主義祖國,熱愛護理專業,具有良好職業道德的高級護理專門人才。
2、進行醫德培養，遵守醫院各項規章制度，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，愛護和尊重病人，全心全意為傷病員服務。
3、訓練學生運用所掌握的基礎理論的專業知識於臨牀，並加以深化;學習臨牀工作方法，訓練臨牀思維，提高分析問題和解決問題的能力。
4、有對病人及大眾進行衞生宣教和健康指導能力。
5、能運用護理程序解決病人的健康問題，滿足大眾健康需求，對病人實施整體護理。
6、具有良好的溝通技巧與服務對象及醫務人員進行交流。
7、能熟練進行基礎護理和專科護理操作。
8、能對內、外、婦、兒、精神常見病、多發病進行護理，初步具備獨立工作能力。
9、具備對急、重、危病人進行應急處理能力，並能配合搶救。
10、瞭解大手術的護理配合，勝任對中小型手術的護理配合和巡迴工作。
11、熟悉社區護理的基本內容，包括家庭護理、預防接種等操作技能。
12、熟悉疾病護理小講課、初步具備對中專護生的臨牀實習指導能力。
13、瞭解病房護理管理的基本內容。
14、瞭解臨牀護理科研的基本方法和應用科研成果。
七、畢業實習各科大綱
(一)內科學實習大綱
[目的要求]
1、培養全心全意為病人服務，工作認真負責，遵守組織紀律，具有良好醫德醫風的高級護理人才。
2、熟悉病房常規工作。
3、鞏固和加強基礎醫學、臨牀醫學理論知識及應用，並以此指導護理工作實踐，進一步驗證護理工作理論依據，使護理理論水平得到提高。
4、基礎醫學、臨牀醫學、護理學、心理學、倫理學等方面的知識綜合。應用於“整體護理”，對病人加強身心的整體護理，實行以“病人為中心”的臨牀護理模式。
5、培養學生運用護理程序解決疑難重症病人護理問題的能力，熟悉護理病歷採集及護理查體，並及時正確書寫護理病歷。
6、鞏固基礎護理技術操作，學生基護操作量化：包括口腔護理(4次)、備用牀(4次)、輸液(8次)、肌注(4次)、皮試(2次)、無菌技術(2次)，完成以上操作後，需帶習教師簽字。
7、在實踐中培養學生良好的專業素質和業務素質，提高學生政治素質和工作能力，發揚救死扶傷的人道主義精神，為護理事業作貢獻。
[業務要求]
1、實施以“病人為中心”的整體護理：
要求學生運用基礎醫學、臨牀醫學、護理學、心理學、倫理學等理論知識與實踐相結合，有目的、有計劃、有步驟地對人進行整體護理。
熟悉護理程序的全過程，包括：
護理評估：收集有關資料，瞭解病人身心需要，確立護理問題。
制定護理計劃：定出近期、遠期護理目標。
實施護理計劃。
評價護理效果
2、要求新病人入院後24小時內，完成護理病歷書寫。
3、重危病人入院應及時建立護理觀察記錄，實施護理計劃。
4、對主管的病人，從入院到出院進行階段性、針對性的健康教育(疾病知識、心理護理及出院指導)。
5、熟悉內科常見疾病觀察護理，並對危急生病人能採取相應的應急措施。
6、參加疑難危症病人護理討論，各實習科室1次。
7、瞭解學科領域的新進展，參閲有關資料(國內外)，每位學生小講課1次(在心內科病房或血液內科完成)
8、熟悉臨牀教學及基本管理要領，在護士長及帶心老師指導下，參加醫生科內大查房2次，並參加病室科普宣傳、工休會等。
9、熟悉臨牀常見檢驗正常值及內科各種檢驗標本的收集。
10、熟悉辦公室護士的工作職責及內容，每人實習辦公室1周(建議在內分泌、心內科、血液科或呼吸科完成)
[培養方法]
1、在帶習教師指導下，每位學生分管2～4張病牀。
2、通過護理實踐進行學習，護士長及帶習教師要培養學生的獨立學習能力。結合臨牀病例進行分析、討論、解決實際問題的能力，發揮教與學雙方面的主動性，進行啟發式提問。
3、實習學生應參加全科性護士業務活動及本科室的業務討論會、專題講座，帶習教師指導學生閲讀有關教材及參考書籍。
(二)外科學實習目標
[目的要求]
1、熟悉病房常規工作。
2、鞏固外科護理學基礎知識，瞭解外科護理新進展及新技術的應用。熟悉外科護理工作方法和特點，掌握手術前後病人的護理。熟悉外科常見病病人的護理及危、重症病人的搶救配合。具備較熟練的外科操作技能，能較好地運用護理程序為病人提供良好的整體護理。
3、能結合疑難病例查閲中外文獻，並初步具備應用科研成果指導臨牀實踐的能力。
[業務要求]
1、要求學生掌握專科常見病、多發病人的護理;
2、要求學生掌握並完成各專科常用技術操作;
3、基護操作：(要有老師考核的操作，學生填操作記錄本，老師簽字)
晨晚間護理4次 口腔護理4次 鋪牀4次
輸液5次 肌注4次 加藥4次
給O24次 霧化吸入4次 洗頭1次
導尿1次 洗肛2次 氣管切開護理1次
4、要求每位學生完成以下基本訓練項目：
⑴針對所管病例作專題護理討論，完成小講課1次(在普外完成)。
⑵參加健康宣教(工休會或宣傳板報)示範1次(在普外完成)。
⑶每週參加1次專科醫療查房。
⑷各病房書寫整體護理病歷1份。
⑸熟悉總務護士的工作職責和內容，每人實習總務1周(在普外病房或腦外科、胸外科完成)。
[培養方法]
1、組織管理：各病室成立護士長負責制的教學指導小組，由3-5名不同梯
隊的教師組成，指定一名高年資教師具體負責實施、檢查和完成教學工作，確保教學質量。
2、管理病人：安排每名實習學生管理4名病人，在上級護士的指導下完成日常護理工作，並對病人進行包括健康宣教和出院指導的整體護理。
3、教學示範：由各科護士長安排高年資教師作以下集體示範;
⑴業務查房1次(普外示範)
⑵工休會或宣傳板報1次(普外示範)
4、各病房安排每個學生值夜班1輪，使學生了解夜班常規工作，培養其應急能力和獨立分析及解決問題的能力。
5、對在實習科室不能完成的教學內容。由帶習教師與其它科室聯院並帶領學生前往交叉學習。
(三)婦產科實習目標
[目的要求]
1、熟悉病房常規工作。
2、將婦產科護理學基本知識理論聯院於實際，熟悉婦女一生、孕、娩、功能性和器質性疾病的特徵，能對婦科常見病人、孕產婦、新生兒進行整體護理。
[實習安排]
1、婦科病室4周、母嬰同室2周。
2、每位學生分管2張牀，在老師指導下對病人進行整體護理。
3、指定具有帶教師經驗、大專以上護師或主管護師帶教。
4、每位學生參加所管牀位的醫生查房。
5、每位學生在婦科病室完成護理查房1次，在母嬰同室對病人開展健康教育1次。
[業務要求和實習內容]
1、婦科4周
⑴熟悉婦科一般術後護理常規。能完成子宮全切術前及術後護理。
⑵熟悉宮外孕婦的診斷及治療原則，掌握內出血的觀察和護理。
⑶瞭解卵巢癌、宮頸癌、內膜癌的的診斷原則，掌握以上病種病人的術前、術後護理要點。掌握化療藥物的正確用藥和副反應的護理。
⑷對所管病人制定1份術前術後宣教或出院指導計劃。
⑸獨立完成：陰道沖洗、外陰擦洗、宮頸消毒、坐浴。
2、 母嬰同室
⑴實習時間：2周
⑵實習要求：按婦產科實習大綱
⑶組織分配
①由管教學的護士長負責制定實習計劃，並檢查考核計劃的落實情況。
②具體由帶習教師指導學生實施實習計劃。
[培養方法]
1、熟悉環境及有關制度，示教外陰沖洗、新生兒沐浴等專科護理操作，並在帶習教師指導下進行以上操作。
2、各位學生分管2張病牀，按護理程序對產婦及新生兒實施整體護理，並在帶習教師的指導下書寫護理病歷。
3、實習的第一週逐步熟悉產後(包括剖腹產及正常產)子宮底高度、惡露的觀察、新生兒尿布的更換及母乳餵養宣教內容並對產婦進行正確指導。
4、第二週熟悉剖腹立、正常分娩產婦及新生兒的護理。
5、在帶習教師的指導下鞏固熟練各項基礎護理操作。
6、由帶習教師主持討論“產褥期及新生兒護理新知識”。
(四)兒科學實習目標
[目的要求]
1、參照總目標
2、將兒科護理學基本知識理論聯院於實際，瞭解小兒不同生長髮育階段的生理、心理特點，對兒科常見疾病患兒進行整體護理。
[實習安排]
1、指定大專以上的主管護師進行臨牀帶教。
2、每位學生分管2牀，在老師的指導下實施整體護理，並書寫病歷1份。
3、學生在病室進行護理查房1次。
4、病室安排小講課1次。
5、學生輪轉夜班1輪。
[業務要求及實習內容]
1、熟悉兒科健康教育的特點
2、瞭解兒童常見疾病的診斷、處理原則及所患疾病患兒的護理要點。(如肺炎、先心病、腹瀉、白血病、腎炎等)。
3、掌握或熟悉兒科的常見護理技術操作(如：小兒肌肉注射、皮下注射、靜脈輸液、留置針的使用、吸氧、吸痰等)。
(五)手術室實習大綱
[目的要求]
1、瞭解常用手術器械的名稱、功能及使用方法。
2、瞭解手術物品的清潔、滅菌及保養方法。
3、能夠準備常用的敷料、布類包及手術器械包。
4、能夠安置常用的手術體位。
5、能夠正確執行無菌操作技術;正確刷手、穿無菌衣及戴無菌手套。
6、能夠進行中、小型手術的配合工作。正確留送標本(在老師指導下)。
7、能夠正確處理手術後的器械、布類、敷料及其它污染物。
8、瞭解特殊感染手術的正確處理方法以及手術室的空氣消毒方法。
[培養方法與計劃]
第一天：上午熟悉手術室環境，學習手術室有關規章制度及基本知識，中午熟悉器械，瞭解術後器械處理，保養打包。下午學習製作各種敷料手術布類包等。
第二天：上午參觀手術，瞭解巡迴護士、洗手護士的工作。老師示範刷手、穿手術衣、戴無菌手套。鋪無菌桌及學習在手術枱上如何擺放器械、物質。下午：學生練習。
第三天開始，在老師帶領下，參加洗手護士和巡迴護士工作。
[業務要求]
1、協助老師設置常用體位：
如：平卧體位2次 側卧體位2次
2、在老師指導下完成簡單的手術配合：5次
如：甲狀腺切除術、乳腺手術、膽囊切除術、肢體手術。
(六)急診科實習大綱
[目的要求]
通過急診實習，熟悉急診各項工作常規。且具有熟練的搶救處理和配合技能，具備一定的急救應變能力和與急診病人的溝通技巧。
[業務要求]
1、熟悉急診工作程序及工作內容。
2、學會出診病人的儀器設備、藥品及用藥的準備。
3、熟悉各類常見急診病種的初步診斷、分診原則。
4、掌握青黴素、鏈黴素、破傷風抗毒素、氨苄青黴素皮試及脱敏療法。
5、熟練實施以下急診病種的處理：消化道出血、中毒(有機磷、安眠藥、CO等)、腦血管意外、急腹症、休克、心肺復甦。
6、配合醫生氣管插管、氣管切開、靜肪穿刺等。
7、掌握青黴素過敏性休克的搶救及處理原則。
8、掌握急診留觀病人特點及觀察要點。
[培養方法]
學生參加急診各小組輪轉，由指導指導老師負責帶教，完成實習內容。
(七)供應室實習大綱
[目的要求]
通過供應室實習，使學生熟悉供應室的特殊環境，瞭解供應室的工作內容，明確供應室對控制院內感染的重要性，強化學生無菌意識和安全意識。
[業務要求]
1、熟悉供應室的特殊環境，瞭解供應室的工作內容。
2、牢記供應室“三區”、“四室”劃分，各室的工作制度，着裝要求;各區的地面、空氣消毒方法，空氣細菌數量要求等。
3、熟悉回收的各類物品的消毒、清洗、精洗、包裝、滅菌、貯存程序，消毒液的配製方法，濃度監測的方法，特殊感染器械的處理方法，學會各類常用包的準備工作。
4、學會壓力滅菌鍋的使用方法、注意事項。
5、瞭解滅菌後物品的細菌培養，監測的方法及合格標準的要求判斷，不合格的原因分析。
6、對一次性用品的回收、消毒、毀型、保管、出售必須一律按防疫藥監部門的要求處理，不能隨意流出院外造成院外感染和白色污染。
7、瞭解無菌物品的貯存，保管制度，發放時注意事項，有效日期及名稱必須齊全，定期熱源追查回訪。