家長委員會工作計劃書 篇1
為加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，學校家長委員會重點工作需緊緊結合學校本學期的工作計劃，以培養學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標，加強學生行為規範的養成教育和安全教育，營造健康向上的育人氛圍，增強德育工作的實效,進一步協助學校做好本學期教育工作。
一、指導思想
人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作要點：
1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。
2、宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。
3、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7、創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。
8、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。
9、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、工作措施
⑴、家長委員會管理紮實有效。
⑵、落實"家長學校"的上課時間。
⑶、精心挑選"家長學校"的上課教師。
⑷、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一週以內，發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
⑸、採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
①、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
②、按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
③、開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
④、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文，並評獎擇優刊登在學校網站《家長學校》上，並積極向各專刊推薦。
⑹、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，瞭解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②、本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
⑺、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
①、繼續抓各項制度的落實。在切實做到“四有”、“四定”、“兩張表”的基礎上，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
②、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。
③、加強家校聯繫，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯繫，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
⑻、抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。
家長委員會工作計劃書 篇2
為了充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的重要作用，積極動員全社會的力量理解、參與和支持教育工作，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系，全面進素質教育，結合我校實際情況特制定家長學校工作計劃：
一、成立家長委員會組織。
班級家長委員會成員的人選，先由任課老師和班主任提名推薦候選人，再通過家長會明確任命，合理分工，獲得參於同年級家長委員會成員評選的資格。
家 長委員會成員具備的條件：具有較高的政治覺悟和文化素養，關心熱愛教育事業，樂於奉獻，具有一定的組織能力和號召力，在家庭教育方面有較豐富的經驗，擁有 能夠保證參與家長委員會活動的時間。學校家長委員會成員每學年隨學生畢業和新生入學進行一次補充調整。家長委員會在校長的指導下開展工作，學校委員會成員 將自己的聯繫方式和工作分工情況向全體家長公佈，以便於溝通情況、反映問題。
二、家長委員會的工作原則。
一 是方向性原則。家長委員會的工作要遵循黨和國家的教育方針，符合素質教育的要求。二是雙向互動原則。相互尊重，齊心協力，共商育人計劃。三是服務性原則。 家長委員會的工作要為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發展服務。四是規範性原則。學高為師，身正為範，時刻做學生的表率。
三、家長委員會的工作機制。
學校定期不定期召開家長委員會成員會議。會議聽取學校關於發展規劃、教學工作安排等方面的情況介紹，研究和制定家長委員會工作計劃，對學校管理和教育教學工 作提出合理化建議，督促班級對工作中的有關問題加以改進。協調並促進學校家庭間的相互理解和溝通。家長委員會應積極向家長社會宣傳解釋學校的各項規章制 度、工作措施。在瞭解學校的工作狀態、關注學生的在校表現和發展狀況的基礎上，認真聽取家長對學校工作的反映和要求，並與學校一起研究解決辦法。幫助做好 家庭教育工作。家長委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態改革，幫助家長樹立先進的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中 遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對性和實效性。另外，要積極動員家長參與學校的一些教育活動，如家長開放日、開放式課堂、開學典禮、家長會等。家長委 員會成員要利用家長會的機會，蒐集家長對學校的建議、意見，開會時在家長委員會上提出，學校對家長的意見做進一步研究改進。
四、每學期不定期地開辦家長培訓班，邀請有家教經驗的老師和家長作輔導講座，提高家長的家教水平。爭取每學期每個班級召開一次家長會，讓家長走進教室聽一聽，看一看，坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。
五、每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。
六、工作安排
九月份：
1、各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。
2、成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議。
十月份：
1.舉行家庭教育專家講座
2.召開家長會。
3.家長開放日活動，邀請家長來校聽課。
十一月份：
1.舉行家庭教育專家講座。
2.家長開放日活動，邀請家長來校聽課。
十二月份：
1.家庭教育經驗交流會。
2. 家長開放日活動，邀請家長來校聽課。
一月份：
1.舉行“慶元旦”節目匯演，邀請家長來校觀看。
2.召開第二次家長委員會會議.評出優秀成員予以表彰。
家長委員會工作計劃書 篇3
幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發展，對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自 然與社會常識)的啟蒙。那麼作為家長，是學校的第一任老師。教育是合力作用的結果，它需要家庭與幼兒園緊密的配合，家長委員會是增進幼兒園老師與孩子、家 長之間溝通的橋樑。
一、指導思想
以構建家園和諧、促進孩子全面發展為目標，充分發揮家委會的功能，加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營造有利於孩子健康成長的育人環境。
二、工作職責
1、遵守國家有關教育法律法規;
2、代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設性的建議;
3、負責徵求家長們的意見，並向幼兒園、班級和年級彙報;
4、積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動;
5、協助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導和教育思想的溝通;
6、協助幼兒園、班級解決一些實際困難，為優化幼兒園育人環境創造條件;
7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進行思想品德教育。
三、工作計劃
1. 家長委員會例會
幼兒園家長委員會每學期舉行1至2次例會，聽取幼兒園園長關於幼兒園工作情況的通報，修改、商討家長服務公約，研究家委會年度工作計劃，排定值班表、提出幼兒在園等。
2.家長義工
本着自願與量力的原則，由家委會發動，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作，為孩子的發展盡一份綿薄之力。
3.家長助教
每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動和學習。
4.多元化家長聯絡制度
根據實際情況，創造多樣化的家校聯繫方式。可以通過座談、書信聯繫或個別交流等形式密切與學生家長的聯繫，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。
5.建立家園工作建議箱。
我 班專制一個家長建議箱，由家長委員會成員開箱，並及時將建議和意見加以彙總。針對性提出建議，提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯 總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家園的相互配合，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。
6. 發放家長征詢意見表。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每户家庭發放提供資源意向表問卷活動，希望每户家庭都能為幼兒園教育出力。
7.提出家園工作新舉措。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每户家庭發放相關問卷，通過意見徵詢表進行互動交流活動，幼兒園希望每户家庭都能為幼兒園教育出力。
8.整合家長優勢資源。
收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃，為學校活動提供便利條件。
9.舉行一些親子活動。
比如11月份班級組織一次户外活動，從而增進孩子與父母，父母與學校的感情等。
家長委員會工作計劃書 篇4
一、指導思想
以落實科學發展觀為主旨，認真貫徹素質教育精神，優化育人環境，構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。
二、主要工作
1、開闢多種渠道，融入學校管理
本學年，家長委員會要進一步加強學校與委員之間的聯繫，開闢多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，協調、參與學校管理，提高家長委會的工作實效。如，家委會成員通過電話聯繫、隨訪以及參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，瞭解各項規章制度，督促學校教育教學的規範運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。
2、採用多種形式，辦好家長學校
家長學校是探索家庭教育、溝通家校聯繫、形成教育合力的好場所。本學期將落實家長學校的上課時間，原則上每學期舉行1-2次，每次上課時間不少於2小時，並有計劃、有層次地開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。
3、參與教學過程，瞭解教學信息
參與教學過程，瞭解教學信息是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學期開始，家長委員會將組織部分學生家長參加學校舉辦的“家長開放日”活動、區級民族精神課程實踐研討會以及期中、期末考試質量分析會。
4、關心校園安全，共建防範體系
做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防範措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可採取的措施，並儘可能為校園安全提供必要的幫助。
5、監督校務辦事，確保學校發展
家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家委會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規範收費、招生入學以及後勤服務等。
6、組織多種活動，支持家校溝通
參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育、溝通親子關係的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋樑、紐帶作用，儘可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，並在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如文化藝術節、體育運動會及重大慶典等。
家長委員會工作計劃書 篇5
一、指導思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分。學校教育、社會教育、家庭教育的有機結合是造就一代新人的必要條件。學校教育是主體，社會教育是家庭教育、學校教育的外部環境、補充和擴展，而家庭教育則是學校教育、社會教育的基礎。為全面貫徹落實上級有關文件，結合本校的實際情況，以及學生的年齡特點，充分利用家長一對一或二對一的優勢效應，使學校家庭，乃至社區共同形成教育網絡，提高學生素質，取得更好成績。
二、工作目標：
1、開闢多種渠道，融入學校管理
2、溝通辦學信息，促進教育教學
3、參與學校活動，形成教育合力
4、採用多種形式，豐富“家長學校”的活動
三、具體措施：
1、開闢多種渠道，融入學校管理
本學年，家長委員會要加強學校與委員之間的聯繫，開闢多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，瞭解各項規章制度，督促學校教育教學的規範運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。為進一步推進家校聯繫，希望家長委員們積極參與，有利於教師與家長的溝通。召開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
2、溝通辦學信息，促進教育教學
瞭解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：充分發揮家長委員會參教、議教、助教的作用，引導家長配合學校共同研討教育教學的相關問題。如：在家長開放日的時候，邀請有專業知識的家長們發揮自己的特長，可以做有關“預防流感知識”、“衞生常識”、“毛筆書法”、“勵志教育”等方面的講座。
3、參與學校活動，形成教育合力
參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關係的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋樑、紐帶作用，儘可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，並在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如科技節、讀書節、藝術節、體育節、元旦迎新晚會等。
4、採用多種形式，豐富"家長學校"的活動
“家長學校”活動，原則上每學期舉行1-2次，每次上課時間不少於1小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，併成系列化。
例如：挖掘身邊的典型，邀請教子經驗豐富的家長代表、具有成功家教案例的教師代表和能夠反映孩子們的心聲的學生代表，一起做客“家長學校”，以求通過一些典型交流，切實解決家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正瞭解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。
開展親子活動，讓學校教育變得更加生動。班級在各項活動中充分發揮“家長委員會”的功能，組織有益學生身心健康的活動，也使家長們通過家委會走進學校教育，同時也充分調動、發揮了家長的積極性，拓寬學校德育渠道。關注學校日常生活，讓學校教育充滿關愛。作為家委會成員，要求自己在平時儘量多地接觸家長，廣泛聽取家長的各種意見、建議和要求，並及時和老師進行溝通交流，切實做好橋樑作用，同時能夠關注班級、學校教育的需要。
四、具體安排：
二月份：
1、制定家長學校工作計劃。
2、召開家長委員會座談會，研討如何更好地辦好家長學校。
三、四、五月份：
1、讀書節親子誦讀比賽
2、期中家長會議。
3、邀請專家作報告，與教師面對面瞭解子女的學習情況。
4、開展學校開放日助教活動。
六月份：
1、評選“優秀家長。
2、佈置寫教子心得
家長委員會工作計劃書 篇6
一、指導思想
認真貫徹素質教育精神，優化育人環境，構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。
二、主要工作
1、開闢多種渠道，融入學校管理
本學年，家長委員會要進一步加強學校與委員之間的聯繫，開闢多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，協調、參與學校管理，提高家長委會的工作實效。如，家委會成員通過電話聯繫、隨訪以及參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，瞭解各項規章制度，督促學校教育教學的規範運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。
2、採用多種形式，辦好家長學校
家長學校是探索家庭教育、溝通家校聯繫、形成教育合力的好場所。本學期將落實家長學校的上課時間，原則上每學期舉行1—2次，每次上課時間不少於2小時，並有計劃、有層次地開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。
3、參與教學過程，瞭解教學信息
參與教學過程，瞭解教學信息是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學期開始，家長委員會將組織部分學生家長參加學校舉辦的“家長開放日”活動、區級民族精神課程實踐研討會以及期中、期末考試質量分析會。
4、關心校園安全，共建防範體系
做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防範措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可採取的措施，並儘可能為校園安全提供必要的幫助。
5、監督校務辦事，確保學校發展
家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家委會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規範收費、招生入學以及後勤服務等。
6、組織多種活動，支持家校溝通
參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育、溝通親子關係的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋樑、紐帶作用，儘可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，並在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如文化藝術節、體育運動會及重大慶典等。
家長委員會工作計劃書 篇7
幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發展，對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)的啟蒙。那麼作為家長，是學校的第一任老師。教育是合力作用的結果，它需要家庭與幼兒園緊密的配合，家長委員會是增進幼兒園老師與孩子、家長之間溝通的橋樑。
一、指導思想
以構建家園和諧、促進孩子全面發展為目標，充分發揮家委會的功能，加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營造有利於孩子健康成長的育人環境。
二、工作職責
1、遵守國家有關教育法律法規;
2、代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設性的建議;
3、負責徵求家長們的意見，並向幼兒園、班級和年級彙報;
4、積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動;
5、協助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導和教育思想的溝通;
6、協助幼兒園、班級解決一些實際困難，為優化幼兒園育人環境創造條件;
7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進行思想品德教育。
三、工作計劃
1.家長委員會例會
幼兒園家長委員會每學期舉行1至2次例會，聽取幼兒園園長關於幼兒園工作情況的通報，修改、商討家長服務公約，研究家委會年度工作計劃，排定值班表、提出幼兒在園等。
2.家長義工
本着自願與量力的原則，由家委會發動，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作，為孩子的發展盡一份綿薄之力。
3.家長助教
每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動和學習。
4.多元化家長聯絡制度
根據實際情況，創造多樣化的家校聯繫方式。可以通過座談、書信聯繫或個別交流等形式密切與學生家長的聯繫，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。
5.建立家園工作建議箱。
我班專制一個家長建議箱，由家長委員會成員開箱，並及時將建議和意見加以彙總。針對性提出建議，提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以彙總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家園的相互配合，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。
6.發放家長征詢意見表。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每户家庭發放提供資源意向表問卷活動，希望每户家庭都能為幼兒園教育出力。
7.提出家園工作新舉措。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每户家庭發放相關問卷，通過意見徵詢表進行互動交流活動，幼兒園希望每户家庭都能為幼兒園教育出力。
8.整合家長優勢資源。
收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃，為學校活動提供便利條件。
9.舉行一些親子活動。
比如11月份班級組織一次户外活動，從而增進孩子與父母，父母與學校的感情等。
家長委員會工作計劃書 篇8
為加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，學校家長委員會重點工作需緊緊結合學校本學期的工作計劃，以培養學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標，加強學生行為規範的養成教育和安全教育，營造健康向上的育人氛圍，增強德育工作的實效,進一步協助學校做好本學期教育工作。
一、指導思想
人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作要點：
1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。
2、宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。
3、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7、創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。
8、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。
9、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、工作措施
⑴、家長委員會管理紮實有效。
⑵、落實"家長學校"的上課時間。
⑶、精心挑選"家長學校"的上課教師。
⑷、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一週以內，發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
⑸、採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
①、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
②、按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
③、開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
④、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文，並評獎擇優刊登在學校網站《家長學校》上，並積極向各專刊推薦。
⑹、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，瞭解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②、本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
⑺、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
①、繼續抓各項制度的落實。在切實做到“四有”、“四定”、“兩張表”的基礎上，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
②、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。
③、加強家校聯繫，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯繫，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
⑻、抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。
家長委員會工作計劃書 篇9
為了充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的重要作用，積極動員全社會的力量理解、參與和支持教育工作，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系，全面進素質教育，結合我校實際情況特制定家長學校工作計劃:
一、成立家長委員會組織。
班級家長委員會成員的人選，先由任課老師和班主任提名推薦候選人，再通過家長會明確任命，合理分工，獲得參於同年級家長委員會成員評選的資格。
年級家長委員會成員的人選，先由班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生，獲得參於學校家長委員會成員評選的資格。
學校家長委員會成員的人選，先由學校和班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生。
家長委員會成員具備的條件:具有較高的政治覺悟和文化素養，關心熱愛教育事業，樂於奉獻，具有一定的組織能力和號召力，在家庭教育方面有較豐富的經驗，擁有能夠保證參與家長委員會活動的時間。學校家長委員會成員每學年隨學生畢業和新生入學進行一次補充調整。家長委員會在校長的指導下開展工作，學校委員會成員將自己的聯繫方式和工作分工情況向全體家長公佈，以便於溝通情況、反映問題。
二、家長委員會的工作原則。
一是方向性原則。家長委員會的工作要遵循黨和國家的教育方針，符合素質教育的要求。二是雙向互動原則。相互尊重，齊心協力，共商育人計劃。三是服務性原則。家長委員會的工作要為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發展服務。四是規範性原則。學高為師，身正為範，時刻做學生的表率。
三、家長委員會的工作機制。
學校定期不定期召開家長委員會成員會議。會議聽取學校關於發展規劃、教學工作安排等方面的情況介紹，研究和制定家長委員會工作計劃，對學校管理和教育教學工作提出合理化建議，督促學校對工作中的有關問題加以改進。協調並促進學校家庭間的相互理解和溝通。家長委員會應積極向家長社會宣傳解釋學校的各項規章制度、工作措施。在瞭解學校的工作狀態、關注學生的在校表現和發展狀況的基礎上，認真聽取家長對學校工作的反映和要求，並與學校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。家長委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態改革，幫助家長樹立先進的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對性和實效性。另外，要積極動員家長參與學校的一些教育活動，如家長開放日、開放式課堂、開學典禮、家長會等。家長委員會成員要利用家長會的機會，蒐集家長對學校的建議、意見，開會時在家長委員會上提出，學校對家長的意見做進一步研究改進。
每學期不定期地開辦家長培訓班，邀請有家教經驗的老師和家長作輔導講座，提高家長的家教水平。爭取每學期每個班級召開一次家長會，讓家長走進教室聽一聽，看一看，坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。
建立義工制度。遵循“以人為本”、“自願量力”的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，併發揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。
每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。
四、工作安排
一月份:
1、各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。
2、各年級推薦家長委員會人員，成立年級家長委員會。
3、成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議。
三月份:
1、舉行家庭教育專家講座
2、召開六年級家長會。
3、三、四年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。
四月份:
1、舉行家庭教育專家講座。
2、舉行學校運動會，邀請家長來校參觀。
3、五、六年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。
4、召開五年級家長會。
五月份:
1、家庭教育經驗交流會。
2、召開三、四年級家長會。
3、一、二年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。
六月份:
1、舉行“慶六一”節目匯演，邀請家長來校觀看。
2、召開一、二年級家長會。
3、第二次家長委員會會議、評出優秀家長進行表彰
家長委員會工作計劃書 篇10
一、指導思想和目的
為了指導家庭教育，使之與學校教育保持延續性、一致性，為了發揮家長在孩子教育中的重要作用，為了增強學校工作的透明度，增進學校、家庭與社會間的相互理解，確保教育者的自律和受教育者的公平，也為了加強學校與家庭在學生教育過程中默契配合，便於家長對學校工作的監督，也便於學校及時、直接地瞭解家長對學校運行過程中的意見和建議，支持並促進家長學校的工作，特成立家長委員會。將認真貫徹素質教育精神，優化育人環境，構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。家長委員會是學校的參謀和諮詢機構，是溝通學校教育和家庭教育的橋樑，是廣大家長的代表，是家長中的羣眾性組織。
二、宗旨
學校和家庭是共同哺育少年兒童健康成長的搖籃。為了構建“家庭與學校”、“家長與老師”之間的合作體系，團結全校學生家長，充分發揮家長對學校教育教學工作的參謀、監督作用，把學校、家庭、社會教育協調起來，形成家校教育的合力，促進學校教育改革，提高教育質量。我們遵循教育規律，本着全員育人的宗旨，成立家長委員會。特邀家長參與到學校工作中來，發揮各方面的積極作用，共謀學校發展大計。
三、條件
1.家長委員會委員的條件
家長委員會委員必須是是我班孩子的家長，最好是父母，並具備以下條件：
(1)擁護黨的教育方針，瞭解國家的教育法律法規，關心教育事業。
(2)關心孩子成長，自願為學校教育、家庭教育和社會教育獻計出力，熱情支持學校工作。
(3)有一定的組織協調能力。
2.家長委員會委員產生辦法
(1)家長委員會委員由家長自願舉手報名。(家長們不要抱着猶豫或害羞的態度。如果實在沒有人自願報名的，就由班主任提出候選人名單，徵得本人同意後，由家長表決通過。)
(2)家長委員會委員任期一年，可連任。
(3)家長委員會委員根據學校具體情況，每學年調整一次。
四、權利
1.知情權。有了解學校重大決定，發展規劃的權利，有權獲知學校的辦學目標、工作計劃及其它重大事項的有關信息。
2.參與權。有參加學校各種重大教育、教學活動的權利。
3. 建議權。有對學校工作提出建議、意見的權利。有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和建議。
4.監督權。有對學校和教師工作進行評價的權利。有權作為其他家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議，向學校反映家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答覆。
五、義務
1.理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標，並協助學校做好宣傳、解釋工作。支持、配合學校開展各項重大教育活動，協助學校加強科學管理。與學校同心協力培養孩子。
2.關心、瞭解學校工作，對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見，做出適當的評價，實行必要的監督。
3.收集和反映家長們所關注的問題，向學校提出合理化建議，為學校的發展獻計出力。協調家校關係，促進家校間的相互瞭解和交流。定期召開家長會議，交流家庭教育的情況和經驗。
4.協助舉辦家長學校，普及家庭教育知識、改進家庭教育方法，提高家庭教育質量。
5.完成本委員會佈置的工作，應為學校的發展提供力所能及的幫助。
六、具體工作
每學期舉行1—2次例會，聽取學校領導關於學校工作情況的通報，研究家長委員會工作制定計劃等。
家長委員會工作計劃書 篇11
一、指導思想
我校堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新;以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝我校廣大學生家長，不斷提高家庭教育的質量和水平;努力促進家庭教育與學校教育、社會教育的有機結合，形成合力，全面推進素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、辦校目標
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，是全面推進素質教育的一項重要任務。根據國務院《關於基礎教育改革和發展的決定》和《全國家庭教育工作“十五”計劃》的要求，其具體目標是：
1.向家長宣傳黨和國家教育方針、法規、政策。
2.向家長傳授科學的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。
3.向家庭宣傳介紹為人父母，應有良好表率作用，應保持良好的家庭育人環境。
4.溝通各類教育的聯繫，適應新的教育形式，解決新形式下的新問題。
5.交流和探討教育子女的好經驗和好方法。
三、具體措施
1.建立家長委員會組織領導機構，加強對家長委員會工作的指導，落實活動經費，制定《家長委員會章程》、《家長教育行為規範》、《檢查考核規定》等規章制度，使家長委員會逐步向科學化、規範化、制度化方向發展。
2.健全家長委員會的建設，進一步與鎮派出所等單位建立密切關係，充分發揮德育基地的作用，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班學生家長為委員會成員。家長委員會負責日常具體工作，每學期由委員會組織家長進行一次家教知識講座，組織家長為學校出謀劃策。學校定期評選模範家長。
3.學校不定期地聘請社會及校內的一些熱心家庭教育事業，具有較高專業知識和修養的專家、老師為家長上課。通過學習，幫助家長樹立科學的家教理念，
及時解決子女在成長過程中發生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。
4.定期召開家長會和開展家長開放周活動。
學校要求每班每學期必須召開一次家長會。家長會的形式多種多樣，或交流對話，或專家報告和諮詢，或家長、教師、學生聯歡。通過多種多樣的形式，增進相互感情和了解。開展家長開放日活動，開放日期間，家長可以到教室聽科任教師講課，瞭解教師的教學思路，掌握孩子課堂學習情況，及時與學校領導和教師交流教子的經驗方法，提高自己的意見。
四、辦校形式
開放性課堂教學、生動性專題講座、實效性經驗介紹相結合。
五、活動安排
1.籌備家長委員會成立工作
2.調整家長委員會委員成員
3.面授培訓
4.“家長委員會”成立典
5.召開家長會
6.學習《家長委員會規章制度》
7.面授培訓。主講人:校長
8.教學開放日活動)
9.各班家長會
10.年級家長委員會會議
11.專題講座《家庭教育十大原則》鄒榮花校長
12.專題講座《家庭教育的誤區》温全嬌主任
13.教學開放日活動
14.家長經驗交流聯誼會
15.評選模範家長
16.檢查總結
家長委員會工作計劃書 篇12
一、指導思想
積極發揮家長委員會(以下簡稱：家委會)溝通、服務、協調、管理四個作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動，增強家庭與班級之間的有效聯繫，促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合，促進孩子的全面健康發展，促進班級工作健康有序地發展，形成教育合力。
二、工作目標
以"巴蜀孩童，世界眼光，培養會讀書、會合作、會創造、有修養、有鮮明個性的學生"為主要目標，積極構建現代家庭教育網絡，努力營造有利於孩子健康成長的育人環境，使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協調，切實加強家委會的內部管理，充分發揮全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與到班級各項建設和活動中來。
三、工作措施
1、履行家委會委員職責，積極參與班級的教學和管理工作，配合班主任、科任老師做好日常教育工作。
2、充分發揮和調動全體家長的積極性，開展各種家庭教育活動。
(1)配合班主任開好家長會，做好相關籌備工作。
(2)舉辦一次兒童教育講座，請專家或具有家庭教育經驗豐富的家長講課，提高家長教育水平，相互交流育子經驗。
(3)舉辦一次家長沙龍活動，家委會成員要共同策劃，一起組織，力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。
3、成立一七班快樂成長基金，按照源於學生、用於學生原則，以100元/人的標準收取費用，以加強班級內部建設，促進班級活動有序開展。
4、建立“希望圖書角”，每名學生捐贈2本圖書，培養學生讀書興趣，提高學生閲讀能力。
5、收集來自家長的意見和建議，及時反饋情況，配合班主任老師抓好班級內部管理工作。
6、進一步挖掘家長資源，增強家長之間的溝通和交流，開展假期課外實踐活動，全方位提高孩子的綜合能力。
7、每月第一個星期的星期六召開家委會會議，總結上月工作情況，安排下一階段工作。
家長委員會工作計劃書 篇13
一、指導思想
以落實科學發展觀為主旨，認真貫徹素質教育精神，優化育人環境，構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。
二、主要工作
1、開闢多種渠道，融入學校管理
本學年，家長委員會要進一步加強學校與委員之間的聯繫，開闢多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，協調、參與學校管理，提高家長委會的工作實效。如，家委會成員通過電話聯繫、隨訪以及參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，瞭解各項規章制度，督促學校教育教學的規範運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。
2、採用多種形式，辦好家長學校
家長學校是探索家庭教育、溝通家校聯繫、形成教育合力的好場所。本學期將落實家長學校的上課時間，原則上每學期舉行1-2次，每次上課時間不少於2小時，並有計劃、有層次地開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。
3、參與教學過程，瞭解教學信息
參與教學過程，瞭解教學信息是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學期開始，家長委員會將組織部分學生家長參加學校舉辦的“家長開放日”活動、區級民族精神課程實踐研討會以及期中、期末考試質量分析會。
4、關心校園安全，共建防範體系
做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防範措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可採取的措施，並儘可能為校園安全提供必要的幫助。
5、監督校務辦事，確保學校發展
家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家委會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規範收費、招生入學以及後勤服務等。
6、組織多種活動，支持家校溝通
參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育、溝通親子關係的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋樑、紐帶作用，儘可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，並在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如文化藝術節、體育運動會及重大慶典等。
家長委員會工作計劃書 篇14
一、指導思想
積極發揮家長委員會溝通、服務、協調、管理四個作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動，增強家庭與班級之間的有效聯繫，促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合，促進孩子的全面健康發展，促進班級工作健康有序地發展，形成教育合力。
二、工作目標:
1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。
2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識，掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。
3、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。
三、主要工作:
1、開闢多種渠道，融入學校管理
家長委員會要加強學校與委員之間的聯繫，開闢多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，瞭解各項規章制度，督促學校教育教學的規範運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。
2、組織培訓學習，提高家教水平
家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，學校將為家長開設家庭教育講座。一般情況下，每次講座以後，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學生在學校和家庭中的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。
3、溝通辦學信息，促進教育教學
瞭解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如:減負後學生作息時間的科學安排，待優生的轉化，良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。
4、關心校園安全，共建防範體系
做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防範措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可採取的措施，並儘可能為學生安全提供必要的幫助。
5、監督政務校務，規範辦學行為
家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督:辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規範收費、招生入學以及後勤服務等。
6、參與學校活動，形成教育合力
參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通家校關係的時機。家長委員會要充分發揮橋樑、紐帶作用，儘可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，並在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如科技節、藝術節等。
家長委員會工作計劃書 篇15
一、指導思想
以有關"家長學校"文件精神為標準，努力辦好"家長學校"，充分發揮"家長學校"的作用，採取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍，前石河國小家長學校工作計劃。
二、年度目標
通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步瞭解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿温馨。
三、工作要點
1、組織落實：健全組織機構，成立"家長學校"委員會，每學期組織家長委員會學習、研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效
2、強化家長委員會的監督、管理職能。除了充分發揮家長委員會對學校教育、教學的監督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結合起來，做到學有所用，指導實際。
3、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發放問卷調查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調查。
4、打造"親子活動"品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。
5、建立各項制度，實行制度管理。每學年評選一次優秀家長，評先的優秀家長由學校發給榮譽證書，並在現場舉行表彰。建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，並實行規範化管理。
5、深化課題研究，打造研究型家庭學校。學校制定相應的研究課題，以個案研究為重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開闢一個新的領域。
家長委員會工作計劃書 篇16
一、指導思想：
明確工作思路和目標，即加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利於學生健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。
二、主要工作目標和措施：
1、舉辦“家長學校”系列講座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯繫、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正瞭解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。
2、組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關係的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，並提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地瞭解學生在學校的學習生活，如文藝表演活動、運動會、主題班會開放日及重大慶典等活動，學校均應事先告知全體家長。
3、對家長和學生髮放調查問卷，讓他們參與學校重大活動的討論，如學生社會實踐活動、學校大型節日活動，切實加深學生和家長的參與熱情，如有可能，協助聯繫家長供職的工作單位，或其它關係單位，作為學生參觀與社會實踐的場所。
4、定期舉辦家長座談會，以充分發揮好它的橋樑紐帶作用、教育示範作用、支持協助作用、督導指導作用;平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論，或以某年級為核心，其它年級自願參與的形式舉辦家長會。
5、發揮家長資源優勢，建立學生社區服務網點。充分發揮家長社會聯繫面廣、社會行業涉及點多、社會關係深遠的資源優勢，多方位、多層次地建立學生社區服務(實踐)網點是家長義不容辭的責任。家長委員會將根據學校的安排，與廣大家長協商聯繫，建立學生社區服務(實踐)網點，並儘可能提供必要的指導。在力所能及的範圍內，為學校發展提供必要的幫助和支持。
6、宣傳學校形象，提升學校品牌。學校的教育、教學質量對於學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，並主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。
7、開展家長志願者活動。構建一支具有先進理念的家長志願者隊伍;開展家長志願者上講台活動，根據各自特長，拓展學校教育領域，開闊學生視野。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。
8、 有效利用校訊通平台。及時與家長交流、溝通，把學生在校表現通知給家長，把學生在家表現回饋給教師，為培育孩子創造良好的教育環境，加強教育合力。
9、 通過懇談、例會以及組織“成功父母”成長講堂等活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，切實提高家庭教育水平。商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
家長委員會工作計劃書 篇17
根據校領導的要求，結合家長委員會工作職責，就下一步工作計劃進行了深入的思考，提出幾點設想，僅供參考。
一是要明確工作思路和目標，即加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利於青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。
二是建議在各班級成立家長委員會。家長委員會成員的人選，先由任課老師和班主任提名推薦候選人，再通過家長會明確任命，合理分工，獲得參於同年級家長委員會成員評選的資格。家長委員會成立後可協助班主任共同參與班級的各項文體活動。
三是舉辦“家長學校”系列講座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯繫、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正瞭解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。
四是組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關係的時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，並提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地瞭解學生在學校的學習生活，如文藝表演活動、運動會、主題班會開放日及重大慶典等活動，學校均應事先告知全體家長。
五是對家長和學生髮放調查問卷，讓他們參與學校重大活動的討論，如學生社會實踐活動、學校大型節日活動，切實加深學生和家長的參與熱情，如有可能，協助聯繫家長供職的工作單位，或其它關係單位，作為學生參觀與社會實踐的場所。
六是定期舉辦家長座談會，以充分發揮好它的橋樑紐帶作用、教育示範作用、支持協助作用、督導指導作用;平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論，或以某年級為核心，其它年級自願參與的形式舉辦家長會。
七是發揮家長資源優勢，建立學生社區服務網點。充分發揮家長社會聯繫面廣、社會行業涉及點多、社會關係深遠的資源優勢，多方位、多層次地建立學生社區服務(實踐)網點是家長義不容辭的責任。家長委員會將根據學校的安排，與廣大家長協商聯繫，建立學生社區服務(實踐)網點，並儘可能提供必要的指導。在力所能及的範圍內，為學校發展提供必要的幫助和支持。
八是宣傳學校形象，提升學校品牌。學校的教育、教學質量對於學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，並主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。
九是每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。