護理職業生涯規劃(精選3篇)

護理職業生涯規劃 篇1

前言

護理職業生涯規劃(精選3篇)

不少人全部曾經這樣問過個人:"人生之路到底該如何往走?"記得一位哲人這樣説過:"走好每一步,這便是您的人生。"人生之路説長也長,由於它是您一生意義的詮釋;人生之路説短也短,由於您生活過的每一天全部是您的人生。

我們每個人全部在設計個人的人生,全部在努力實現個人的夢想。連我們成長的道路上一直扮演着各種不同的角色,職業生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合,職業選擇是一項複雜的工作,舒適的工作環境,高薪的回報,和諧的人際關係,能充分展示個人的才華,實現人生價值的。

人生能否成功,受到許多的因素的影響,也有許多的不確定因素,但是,"找準池塘釣大魚"道出了合理選擇職業是人生成功的關鍵和前提,影響職業生涯的因素是多方面的,有個人素質,心理等主觀方面的疑問。也有社會環境,機遇等客觀方面的疑問,他們相互關聯,相互影響,但是。最根本的在於個人素質與努力的結果。

我們每個人全部會隨着年齡的增長而慢慢長大,從學校出來後面對的便是一個充滿競爭的社會。只有努力適應這個社會,投入到職業世界中。

我們只有正確的認識個人,認識職業生涯基本歷程,樹立職業生涯規劃理念,使個人的職業生涯快樂併成功。

第一章、認識自我

一.自我剖析

1.個人優勢:有上進心和責任心,認真而持久的做好每一件事;有很強的好奇心,愛研究新奇事物;自我控制本事強,能夠很好的把握個人的娛樂時間和學習時間;對待每一件事認真而又自信,我的性格活潑開朗,愛與人交往,以誠待人。在大眾面前有點約束,但能現實個人的本事,發表個人的瞅法。

2.個人劣勢:有時候太過於追求完美;主持經驗缺乏,專業技術方面不精練,遇到大的事情沒有主見,經驗不足,在大眾面的有點約束。

二.他人評價

1.優點:

(1)父母家人評價:做事努力認真,有愛心和責任心。

(2)老師領導評價:對待工作認真,做事積極。

(3)同學朋友評價:温柔,樂於助人,想象力豐富,待人友好,工作負責。

2.缺點:

(1)父母家人評價:脾氣不太好、懶。

(2)老師領導評價:做事要沉穩。

(3)同學朋友評價:主持經驗缺乏,在大眾面前過於約束。

三.人才測評

我的職業興趣類型為:自主/獨立型。

這類人期望隨心所欲安排個人的工作方式,工作習慣和生活方式。他們追求施展個人本事的工作環境,實現自身價值,擺脱組織的限制和制約,他們寧願放棄提升或工作發展機會,也不願意放棄自由與獨立。對於計劃獨立自主開創未來的我來説,會是表現自我的一種方式。

明確個人的職業定位,即可讓個人

成功的達成目標!

第二章、職業認知

一.便業環境分析

護理專業在我國的發展

已有近百年的歷史,尤其十餘年來,護理專業在我國獲得迅速發展,護理教育逐漸從中等教育到高等教育,並已逐步形成以專科層次為主的護理教育體系,理專業理念在不斷更新;護理科研水平在不斷提高;整體護理的模式在廣泛應用;循證護理的實踐在興起;護理管理人員的視野逐步開闊,護理專業的範疇也在逐漸擴展。隨着人民羣眾物質生活水平的提高,威脅着人的疾病譜的改變。人羣年齡結構的變化以及人們健康意識的增強,迫切需要提供多層次、多形式的服務。我國加入WTO後,國際間經濟往來和文化交流日益頻繁,尤其是沿海經濟發達地區,需要更多的具有涉外護理本事的護理人員。

二.目標環境的分析

現如今護士這個職業很穩定,收入也很平均,多學習技能以後在城市找到好的醫院拿高薪,為將來的事業努力奮鬥!

三.我的職業傾向

隨着我國向老齡化社會轉變,將來從事老年醫學的人將走俏。保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外,專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。

四分析

SWOT是表示優勢、劣勢、機會和威脅

優勢:樂觀、開放、遇事有主見、身體素質好、語言表達本事強、與人和睦相處。

劣勢:遇事不耐心、競爭對手差、缺乏社會經驗、

機會:高一級職位的補缺等、新的崗位或崗位的設立、

威脅:不愛個人這種性格的人來擔任端直上司、不愛被約束、單位走向衰落、

運用SWOT分析法進行職業生涯機會評估時,我要盡估計的對面臨的各種職業發展機會進行評估。然後,確定職業生涯目標,選出最優發展機會。

第三章、職業選擇

一、職業認知

護理學是一門自然科學和社會科學相互滲透的綜合性應用學科,它以基礎醫學、臨牀醫學、預防醫學、康復醫學及相關的社會、人文科學理論為基礎,形成其獨特的理論體系,應用護理技術和護理藝術,為人們的生老病死這一生命現象的全過程提供全面的、系統的、整體的服務。

護士承擔着救死扶傷、保護生命、防治疾病、減輕痛苦的專業職責,在構建和諧醫患關係中發揮着重要作用。

二、職業選擇

(1)成長階段--少年時期

(2)學習階段--青少年期

(3)確立目標階段--中青年時期

(4)努力工作階段--中年時期

(5)退休階段--老年時期

我將來走的路線:行政管理路線

三、職業目標的設定

職業目標:護士長

階段目標:

1.【近期:在校學習期、學業有成期。時間跨度20xx-20xx年。目標:成為合格的優秀的護理專業畢業生。】

2.【中期:工作定位期,經驗積累期。時間跨度20xx-20xx年。目標:成為合格的或優秀的護士長助理。】

3.【遠期:事業發展期,探索創業期。時間跨度20xx-20xx年,目標:成為護士長。】

護理職業生涯規劃 篇2

一.個人情況

時間: (*年-*年,**歲至**歲)

美好願望:工作進程順利,家庭美好幸福

職業方向:臨牀護士

總體目標:進入三甲以上醫院踏實完成近十年的臨牀護理工作

已進行情況:讀完本科

二.社會環境規劃和職業分析

1、社會一般環境:

中國政治穩定,經濟持續發展。在全球衞生事業發展迅速的形勢下,中國衞生事業也在突飛猛進的發展

2、衞生職業特殊社會環境:

由於中國的衞生事業的發展需要更多的高素質,高技術,高能力的醫學人才,特別是臨牀經驗豐富的老師

三.行業環境分析

行業分析:就中國的醫療體系中,醫護比例而言,中國仍需要大量的臨牀護理工作者

四.個人分析與角色建議

1.個人分析:

(1)自身現狀:

英語水平一般,需要提高口語水平;儘快適應工作和社會,精通各項護理技術操作

(2)性格:內外兼有

特長:中醫刮痧

愛好:聽音樂,讀書,寫隨想

2.角色建議:

父親:“積極向上,不斷學習,能力要強”;

母親:工作要上進 ,婚姻不要誤。

老師:確定目標,勇往向前。

同學:“託希望與你,希望進軍國家衞生部!”

五.職業目標分解與組合

職業目標:業務能力高的護理人士,優秀的護理教育者。

1.-*年:

成果目標;通過臨牀工作,總結出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標:碩士研究生畢業,取得碩士學位;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

職務目標:護士長

能力目標:精通各項護理技能的操作,通過實習具有一定的實踐經驗具備精湛的業務能力

2.*年-*年:

學歷目標:通過副主任護師的晉級

職務目標:護士長,優秀教師

經濟目標:4000-7000元/月

3.*年-*年:

學歷目標:攻讀並取得博士學位

職務目標:大學高級講師

能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發表論文;形成自己的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;帶領更多的護理教育者,提高中國護理教育工作。

經濟目標:6000-10000元/月

六.成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院,掌握總結經驗後儘快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮

七.職業生涯規劃實施方案

實施存在的障礙:1、缺乏豐富臨牀經驗;2、缺少技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;

八、解決方法

1.教育培訓方法

(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。

(2)充分利用臨牀實習階段的時間多做,多看,多問,多聽,多學。

(3)積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2.討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解;利用校友眾多的優勢。

3.實踐鍛鍊方法

(1)鍛鍊自己的注意力,在嘈雜的環境裏也能思考問題,正常工作。(2)養成良好的學習習慣,多總結,善於動腦筋,思考出更簡潔的操作技術。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈

職業規劃的看法

1.職業規劃為大框的職業信息方向。

2.規劃是對未來的計劃,但計劃總有變化,要因時而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前。

3.每個人心中都有一座山峯,雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。

護理職業生涯規劃 篇3

職業是在人類長期生產活動中,隨着生產力發展和社會勞動分工的出現,而逐步產生和發展起來的。職業的產生和發展既是社會生產力進步的結果,同時,它又反過來進一步促進了生產力的提高。一個國家的經濟結構、產業結構、科技結構和生產力總體水平決定了社會職業的構成;而職業構成的變化也客觀反映着經濟、產業、科技以及生產力水平的狀況。總之,職業是社會發展的客觀產物。

就業就首先要選擇職業,要選擇職業就有一個選擇什麼職業的問題,而要正確地選擇職業就有一個對職業進行正確評價的問題。當今社會處在變革時代,到處充滿着激烈的競爭。物競天擇,適者生存。選擇職業對於每一個大學生的一生都具有十分重要的意義。經過多年的學習,必須從第一個職業選擇開始,經過現實嘗試後,我們發現了適合自己的特點以及自己能力相適應的職業,或堅持首選職業,或做出職業修正,直至尋找到合適的職業,並且使自己的意識完全現實化,職業能力與職業要求、職業現實與職業理想才能獲得平衡。

一、就業環境分析

就業環境是指與大學畢業生擇業有關的政治、經濟、文化等社會環境。就業環境對畢業生擇業的影響作用是多方面的,有些是直接的、現實的,有些則是間接的、潛在的,有些是積極的、正面的,有些則是消極的、負面的。就業環境是一種社會存在。

1、行業發展現狀

市場會計專業是全國就業形勢良好的專業,社會對會計專業人才需求量大,專業人才始終處於緊缺狀態。會計專業人才招聘需求量大,會計大專學歷人才需求量大,會計崗位的酬薪比較高,精通會計的高素質人才缺口大,快速消費品行業緊缺高級營銷人才。

2、人才需求狀況

從行業角度來看,快速消費品行業對會計專業人才需求量大,並且對會計專業人才的綜合素質要求較高營銷類職位是目前招聘類別中熱點之一,企業急需的是有技術類專業背景的營銷類人才。

二、自我評價

1、性格 本人性格較為開朗,樂觀向上,對生活積極向上。

2、興趣 本人興趣較為廣泛,尤其喜歡動手方面的,喜歡實踐。

3、特長 本人在英語方面有較深的瞭解,四級之內的聽説讀寫都能應用。

4、學識 一直以來本人都注意收集各種知識信息,努力充實自己,希望可以學有所用。

5、技能 我在大學期間獲得了計算機一級證,英語二級證,普通話二甲,高級營銷員證。我還取得了學校黨校結業證書,並評為入黨積極分子,隨時準備加入中國共產黨,為人民服務。

6、智商 我的智商屬於普通型,但在個別方面還是優於他人。

7、情商 我的情商較為突出,不但會團結成員,還會較好的處理成員之間的關係。

8、價值觀 一個人的價值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個人的世界觀又與能否適應社會發展,實現自身價值息息相關。我覺得我們作為社會的一份子,就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責,把為人類謀福利,促發展作為第一位。努力實現自我價值。

三、求職目標

在飛速發展的時代,大學畢業生選擇職業已成為當前熱門話題。而對於大學畢業生自己來説確定正確的求職目標是尤為重要的。確定求職目標首先要端正心態,考慮清楚自己喜歡哪種職業,對於哪種職業自己有專業知識,不能盲目的隨大流,從眾,要知道只有做自己喜歡做的事情才會有興趣,有了興趣才能把事情做好。再有就是現在選擇職業不一定非要專業對口,有時自己喜歡的不定是自己所學的專業。

四、求職準備

首先做好充分的認識和心理準備。在我們求職擇業的過程中不免會出現一些不良的心態,比如無限的自主擇業心理,“城市”情節,攀比心理,實用主義心理,錯誤的推理,等靠心理,從眾心理,終生就業心理等。為了合理解決這些不良心理,求得一個稱心的職位,我們應該做到以下幾點:1.正視現實,正視社會,正視自己2.敢於競爭,有競爭意識,從實際出發,靠真才實學,準備經受挫折3.不怕挫折4.放眼未來,學會用發展的眼光看待就業.

其次,準備求職信。1、書寫格式:開頭+正文+結尾+落款2、寫作步驟,第一步:(1)我是誰(2)説明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什麼職位;第二步:(1)描述自己對招聘公司的認識和了解(2)介紹自身的綜合能力(3)強調自己能為公司做出哪些貢獻;第三步:表明自己非常願意接受公司的面試。

注意問題:(1)對自己的優缺點進行藝術處理(2)恰如其分的進行文字處理(3)應與個人簡歷、有關證明材料、獲獎證書複印件等一併寄出。

再次,準備個人簡歷;主要包括:標題,個人基本情況,求職意向,教育背景,社會經歷,所獲獎勵,個人信息,要求:文字簡練,文風樸實,重點突出,版面美觀,文筆通順。

最後,準備面試。面試前的準備:(1)資料準備:學習成績單,獲獎證書,成果證明,證明具備某方面素質或能力的材料,個人簡歷,求職信,推薦書;(2)對可能談論的問題的準備:教育培訓類問題,求職動機類問題,社會實踐活動表現,未來計劃或目標類問題;(3)形象準備:穿着打扮,外形儀態,行為舉止和談吐,。

五、求職渠道

收集處理就業信息通過學校就業指導中心就業信息網、高校組織的“雙選”招聘會,國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業介紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業信息,整合後,根據自身特點對號入座,進行客觀的分析評價。

六、實現目標的主要措施

想要實現自己的求職目標,就必須在求職準備方面做好充分的準備,古人有云:不打無準備的仗。所以説不論做什麼事情都要做好準備,只有準備得當才可能在面試,筆試時脱穎而出。

結語

我始終相信機會是留給有準備的人的,做什麼事情之前一定要有個準備,必須時刻都準備着。轉眼間我的大學生活及快結束了,在這幾年的時光裏讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業計劃這是非常有必要的。而去做職業計劃就必須瞭解自我、從事的行業等情況。我現在是一名會計專業大三的學生,但在學習各位老師的課之前對自我、對未來想的很少。無論怎樣我們終究是要走出校園的,加入社會進行工作,所以現在我必須想好我應該去幹什麼,讓我對以後的就業方向有一個更加清晰地瞭解,從而朝着目標更加高效的去實現,少走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿着各種機遇和挑戰,所以我會時刻準備着迎接。