2024護士個人年度的工作計劃範文(精選3篇)

2024護士個人年度工作計劃範文 篇1

1、基層基礎規範化建設。

2024護士個人年度的工作計劃範文(精選3篇)

(1)加強基層兩所檔案規範化、業務培訓(逐所培訓、制定下發相關規範化標準);

(2)以開發區司法所和道口法律服務所為標準,分批次組織其他所去學習(或召開一次現場會)。

2、完善大調解機制建設。

(1)三個派駐調解室規範化建設。完善工作機制,檔案規範化、業務培訓;制定專業性、行業性(含派駐調解室)人民調解運轉機制;

(2)利用適當時機(如市檢查等)推進專業性、行業性調委會建設(如勞資糾紛)。

3、人民調解工作方面。

(1)加強台賬管理、規範卷宗製作。

(2)切實落實人民調解員培訓計劃。一是縣局對鄉鎮培訓“人民調解大練兵”(日程、項目);二是鄉鎮對村居人民調解員的培訓。

(3)各鄉鎮上半年、下半年各一個先進調委會、一名優秀人民調解員事蹟材料,挖典型、樹典型,加大宣傳力度。

(4)人民調解規範化建設。

4、基層法律服務工作。借基層法律服務年檢,加大管理力度,創新管理方式。

(1)更新公示圖板;

(2)年檢報告要發到各科室、處、所、中心、各鄉鎮、抄送政法委、法院及相關法庭等;

(3)年檢前對全縣法律服務所進行檢查,徵求司法所意見;

(4)探索由政法幹警參與(或主導)法律服務所管理的機制;

(5)加大對投訴處理的力度。

5、信息調研宣傳工作。

(1)司法所每月上報一個工作信息或調解案例;

(2)基層科每月至少向市局報送1篇工作信息;

(3)“挖點拓面”,積極向相關“有效媒體”投稿;

(4)全年至少完成三篇高質量的調研報告。

6、做好上半年督導檢查工作。

(1、基層兩所考評標準,發紅頭文;2、評分標準;3、通知;4、半年督導檢查通報)。

7、工作總結

(1)上半年工作總結(6月10日前完成);

(2)全年工作總結(12月10日前完成);

(3)全年督導檢查通報。

2024護士個人年度的工作計劃範文 篇2

一、思想道德、政治品質方面

通過網絡、雜誌、報紙積極學習政治理論。尊重領導,團結同事。遵紀守法,愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動地學習婦產科產房護理專業知識,工作態度端正,認真負責。在醫療護理實踐過程中,服從命令,聽眾指揮,規範操作。嚴格遵守醫院的各項規章制度,遵守醫德規範,積極參加醫院和科室組織的各項活動。

二、專業知識、工作能力方面

在工作態度方面,我本着“把工作做的更好,積極圓滿的完成本職工作”這樣一個目標,在日常工作中,我要求自己認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,能夠做到換位思考別人的苦處。每次走進病房,我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵產婦,耐心的幫他們瞭解情況、建立信心;堅持查對制度,做到班班查對,病人牀頭交接的原則

在能力提升方面,我要求自己嚴格遵守我院的規章制度,時刻注重學習掌握三基(基礎理論、基本知識和基本技能),堅持三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。每月我們都會組織進行兩次理論培訓和考核及基礎操作和專業知識考核工作,讓每位助產人員真正掌握所學知識。

在醫療防範方面,我嚴格按手術室要求規範產房,按規定做好空氣細菌培養,消毒液檢測,器械物品細菌培養,強化助產室手衞生。規範接生操作,強化無菌操作規程,預防會陰切開感染及新生兒的感染,無差錯事故發生。

三、學習、生活方面

在醫務工作中,常常會遇到被病人或其家屬誤會的事情,那種委屈常常會令人傷心退縮。隨着工作經歷的增長,經歷的事情越來越多,現在發現,抵抗委屈的能力也越來越強了。以前覺得委屈的事,現在看來,都算不上了。憑着成為一名國優國標白衣天使的目標和對知識的強烈追求,我嚴格要求自己,刻苦鑽研,勤奮好學,基本上掌握了婦產科一些專業知識和技能,做到了理論聯繫實際。

除專業知識的學習外,還注意拓展自己的知識面,廣泛的涉獵其他學科的知識,提高自身的思想文化素質。在生活上堅持嚴謹的態度和良好的作風,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理。為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,能與同事和睦相處,積極參加各項活動,不斷的豐富自己的閲歷。

四、今後目標

當產科護士的這段時間裏,我也不敢説自己取得了什麼成績。我只是在努力的適應,認真的完成各項工作任務,同時,也意識到了自身存在的一些不足之處。對科室裏的護理不夠全面,處理一些護患事件時的溝通能力還有欠缺。我也知道,自己距離一名優秀的助產師長還很遙遠。護理工作是平凡的工作,又是一項崇高而神聖的事業。在今後工作中,我將加倍努力,努力在科室護理隊伍中,以身作則,起表率作用。

要提高全體人員的安全意識,對護理人員進行安全教育,嚴格落實各項規章制度和操作規程,嚴抓產科護理質量。產房是醫院重點監控的區域,產房管理直接關係到母嬰的安全。今年嚴格加強醫院感染監控,規範產房管理預防醫院感染。按照醫院感染質控要求合理規範產房。按手術室要求規範產房,嚴格陪人的管理,控制產房內人員的流動,配備晚夜班護工隨時做好清潔,消毒工作及終末處置。加強產房消毒檢測工作,按規定做好空氣細菌培養,消毒液檢測,器械物品細菌培養,強化助產室手衞生。規範接生操作,強化無菌操作規程,預防會陰切開感染及新生兒的感染。

助產技術是直接關係到產科發展的關健因素,也是母嬰安全的`保障。我科助產士隊伍年輕化,相對助產資歷較淺,臨牀經驗欠豐富,目前助產隊伍技術水平已明顯制約科室的發展,採取輪流培訓的方式,充實助產技術。強化在職培訓,採取每週講課,每月護理查房等方式,每月對助產人員進行理論及操作考核,讓每位助產人員真正掌握所學知識。

針對產科危急重症進行系統實戰演練,培養團隊協作與急救意識,不斷提高急救水平。尤其是產後出血,妊娠高血壓綜合徵,羊水栓塞,妊娠合併心臟病,新生兒復甦搶救等,每一位產科工作人員都要牢記搶救程序,並能在實踐演練中熟練掌握。

在過去的一年中,我感謝院領導給予我的指導和關心,感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,感謝你們的善良和美好,感謝你們讓我生活在這樣一個温暖的大家庭!希望來年,我們仍然能夠榮辱與共,共同感覺感受生命和生活的美好美麗,共同去創造一個更加燦爛的未來!

2024護士個人年度的工作計劃範文 篇3

一、 對各級護理人員繼續教育的培訓內容與安排:

1、 每月集中組織一次護理業務學習,餘時間以自學為主。

2、 每月組織一次院內感染知識學習。

3、 每月組織一次護理業務知識查房。

4、 本年度進行護理基礎理論知識考試兩次(閉卷);每月組織護理技術考核一次。

5、 參加醫院組織的業務學習和三基理論考試。

二、根據年資不同,對各級人員培訓的要求:

1、畢業後1年暫未取得護士執業資格護理人員的培訓:

要求以臨牀基礎護理技能為主,兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。

培養目標:

(1) 鞏固專業思想,嚴格素質要求,加強護士素質培養。

(2) 與臨牀相結合抓好“三基”訓練。

(3) 明確臨牀護理工作程序及責任護士工作職責。

(4) 學習專科護理理論和技能。

(5) 學習為患者做健康教育並實施整體護理。

(6) 每月對其進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。

2、畢業後1—5年護士的培訓

培養目標:

(1) 具有熟練的基礎護理技能。

(2) 在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上,進一步學習和熟練專科知識和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。學習整體護理有關的理論和方法。

(3) 掌握護理文書書寫。

(4) 掌握心肺復甦術。

培訓計劃和方法:

(1) 鼓勵自學。

(2) 由高年資護士進行傳、幫、帶。

(3) 在中培訓:利用護理業務查房以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

(4) 每月進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。

3、畢業後5—8年護士的培訓

培養目標:

(1) 具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能,能執行系統化整體護理。

(2) 熟練掌握配合本科搶救的知識及技能。

(3) 達到護師任職條件。

(4) 熟練掌握心肺復甦術。

培訓計劃和方法

(1) 鼓勵自學。參加院內、科內的業務學習,完成每年繼續教育學分。側重專科疾病的護理知識和技能,並參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。

(2) 鼓勵參加護理專業高等教育自學考試,獲得大專、本科以上學歷。

(3) 參與病房護生和低年資護士的帶教。以良好的專業形象和正確的護理行為影響其他護士。

(4) 參與病房護理科研工作。

(5) 每月進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。

4、對護師的培訓

培養目標:

(1) 熟練掌握基礎護理和專科護理技術,掌握危重病人的護理和急救技術。

(2) 掌握專科新技術、新知識,能運用護理理論、技術和護理程序,對病人進行身心整體護理,成為病房的業務骨幹並有意識的提高教育、管理、科研能力,逐步達到主管護師水平。

(3) 能參加護生帶教學習,能參加科研和經驗或撰寫論文。

(4) 能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

培訓計劃和方法:

(1) 鼓勵自學。

(2) 參加院內、科內的業務學習,完成每年的繼續教育學分。側重專科、教學、管理及科研方面的內容。

(3) 參與病房帶教。

(4) 鼓勵參加護理專業高等教育自學考試,獲得大專、本科以上學歷。

(5) 每月進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。

5、對主管護師的培訓

培養目標:

具有教學和臨牀帶教能力,能組織本科護理查房。能夠及時工作經驗,開展護理科研,逐步達到副主任護師水平。

培訓計劃和方法:

(1) 側重病房教學和管理工作。

(2) 參加院、科組織的業務學習,完成每年的繼續教育學分。

(3) 承擔病房的教學工作。

(4) 每年發表一篇論文。

每季度結合院內及科內的學習內容進行考試。