地理對於文理科都很重要,新學期的地理課對的高中地理老師提出了新的要求,制定工作計劃能夠讓工作開展得更加順利。下面是本站小編帶來關於高中地理20xx-20xx學年新學期教師工作計劃的內容,希望能讓大家有所收穫!
高中地理20xx-20xx學年新學期教師工作計劃(一)一、 指導思想
高三地理教學是面向大學聯考的教學,因此以《普通高中地理課程標準》及20XX年福建省《文科綜合考試説明》,及本屆學情為依據制定本計劃。
二、教學目的
以培養能力為主導,考察學生所學課程的基礎知識和基本技能的掌握程度,以及運用這些基礎知識分析、解決問題的能力。要求學生在理解的基礎上牢固地掌握基本知識、基本技能,對所學課程內容能夠融會貫通,能夠做到理論聯繫實際,用所學是知識解決身邊的地理現象,學以至用。
三、具體複習計劃及對策
全年度高三複習分三輪:
第一輪複習,從20XX年7月底到20XX年3月底,通讀教材,主要是基礎能力過關。
複習對策:1,對照考綱,夯實基礎不遺漏,掃清知識結構中理解上的障礙,對地理知識都進行梳理和歸納,使之系統化。
2,分析近年大學聯考的新變化,把握大學聯考脈搏;
3,實行滾動複習,做到適當回顧,合理練習(複習過的內容),提升應用能力。
4,全面閲讀教材,掌握靈活運用地理原理的能力。
5,狠抓落實,特別注意目標生中地理成績比較差的學生,進行輔導
6,合理安排考與練,引導學生注意總結歸納考試和練習中反映出的自己在知識、能力及方法上的缺漏,在日後學習中注意調整提高。
第二輪複習,20XX年3月底至5月中,注重知識的靈活運用和能力提高
複習對策:本輪複習可以主幹知識為載體,以專題為基礎,以區域為平台,通過加強知識之間的縱橫聯繫,全面提高學科思維能力.。
1、自然地理原理的圖式化:自然地理的很多原理,其實都藴涵在某些圖式中,而圖就在課本上;
2、人文地理思維的模式化;
3、熱點區域聯繫的自然化:(1)不盲目追逐熱點;(2)多聯繫自然地理特徵,少聯繫人文特徵.
第三輪複習:20XX年5月中至5月底,注重查漏補缺和解題技巧的培養。
複習對策:注重,精選練題,,迴歸課本,,個別輔導.
1、抓主幹知識,綱舉目張。
2、重地圖,抓區域核心。
3、重原理,講解題思路。
4、關注熱點,瞭解熱點問題的地理背景。
高中地理20xx-20xx學年新學期教師工作計劃(二)一、指導思想
遵循“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”的戰略思想,貫徹教育必須為社會主義現代化建設服務,必須與生產勞動相結合,培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的方針,以全面推進素質教育為宗旨,全面提高教學質量。
二、教學目的
(一)、知識要求
1、理解地球、地圖的相關知識。
2、掌握地球的宇宙環境、大氣環境、海洋環境、陸地環境的有關知識。
3、掌握世界地理及相關分區地理的內容。
(二)智能訓練要求
1、培養學生運用圖像分析説明問題的能力和勇於探索,動手實踐的能力。
2、培養學生自學能力,教會學生正確的學習方法。
(三)思想教育要求
1、幫助學生樹立科學的宇宙觀。
2、培養學生的辯證唯物主義世界觀和方法論。
3、培養學生熱愛科學、勇於探索的精神。
三、主要工作
1、 拜師學藝,取長補短 按照學校要求,新教師與老教師結對子,堅持互相聽課,取長補短。聽完課後,及時評課,發現問題,及時解決。
2、 集體備課,持之以恆 堅持每週一第八節集體備課,共同探討本週備課內容、重點、難點、教學目的、教法以及學法指導,對於備課中發現的問題集體討論,形成濃厚的教研氛圍。
3、 參加教研,積極踴躍 積極參加學校組織的教研活動,認真聽取每一位同組教師的彙報課,示範課,努力探索地理教學的新路子,新方法。
4、 研究教法,及時總結 在教學工作中,及時總結自己的經驗教訓,不斷改進自己的教學方法,以利於今後教學。
5、 教給學法,培養能力 教師要在課堂教學中逐漸滲透學習方法,使學生逐步養成自學能力。
四、重點難點
1、本學期教學的重點為自然地理相關內容。
2、地球運動、時區計算、等值線計算、大氣運動是本學期難點。
五、教學措施
1、加強教學的直觀性,多利用多媒體技術,使得教學內容形象直觀,培養學生學習興趣。
2、適當補充課外地理內容。
3、加強雙向教學,培養學生自學能力讓學生參與教學活動,變被動接受為主動探索。
4、加強輔導,保證差生跟得上,尖子生吃得飽。
5、精講多練,向45分鐘要質量 。
6、虛心學習,多聽課,向老教師拜師學藝。
7、集體備課,互相探討。
高中地理20xx-20xx學年新學期教師工作計劃(三)一、指導思想
1、新學年的高中地理教研工作,以新課程理念為核心工作,設計、組織好各項地理教研活動,積極推進地理課堂教學改革。
2、以提高課堂教學效率為切入點,服務於一線教師的需求及教學改革,提高教師實施新課程的理念的能力。
3、通過公開課、研究課和示範課等教研活動, 加強教研組、備課組的教學研究,全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性。
4、以新課程標準的各類活動課、教研課為突破口,大膽進行課堂教學改革,讓學生愛學、樂學,從而達到提高教學質量的目標。
二、具體工作
1、落實好地理教研的各項工作
(1)高一年級備課組,要切實加強集體備課,研究學生心理,夯實地理基礎,提高地理學習興趣,爭取在學科選擇時佔據主動,多抓好生。
(2)高二年級的學業水平測試,要高度重視,做好授課和複習等工作,提高合格率和優秀率。文科班還必須加強區域地理的學習,爭取上完區域地理總論。
(3)高三年級要積極調動師生積極性,採取多種方法,提高教學成績,力爭在期末考試中及大學聯考中取得優異成績。
2、加強教師隊伍建設
(1)加強青年教師培養
一是學科組要針對分配不久的教師情況,進行新老教師結對幫扶,對其進行指導;二是通過青年教師做研究課,鍛鍊提高自己。
(2)加強骨幹教師的培養
以校“優質課”評比為契機,做好選手的指導工作,共同努力力爭在可能的市優質課、錄像課等競賽中取得好成績,達到共同提高的目的,努力培養出名師。
(3)做好“優質課”評選及説課競賽準備工作。
3、加強畢業班工作
(1)做好一輪基礎的夯實為二輪綜合複習做準備。
(2)通過課例研討的形式,認真研究如何提高習題課和講評課效率問題。
(3)對新課改地區大學聯考試題每位教師都要認真研讀,嚴格按課程標準及課程標準授課,重視課程標準中的活動建議。
(4)做好獎學考、月考、周練、統考、統閲和統一教研研討工作。
4、加強集體備課
本教研組共設了三個備課組。
高一備課組由鍾炳琪負責。組員有:鍾炳琪、朱春豔;
高二備課組由曹麗芳負責。組員有:曹麗芳、謝長生、賴水香;
高三備課組由李宇環負責。組員有:李宇環、李燕華、周昌蘭、謝水長。 另:謝水長、李燕華跨年級上課。
原則上各人必須參加所在備課組內的各種活動。
附一:20xx——20xx學年度高中地理第一學期教研活動安排
9月: 1、制訂學科教研工作計劃
2、召開高中地理教研組會議
3、各備課組教研活動
4、開展組內聽課調研
10月: 加強教學常規檢查與落實;參加贛州市、瑞金市組織高中教學教研活動
11月:準備學校説課競賽
12月:期末複習,迎接期末考試
1月:期末考務工作、大學聯考迎考工作及其總結