2023年春季教學工作計劃(通用14篇)

2023年春季教學工作計劃 篇1

一、指導思想:

2023年春季教學工作計劃(通用14篇)

堅持以黨的“”重要思想為指導,以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指針,認真貫徹落實xx縣教育工作會議精神,抓實、抓好教學常規管理,紮實有效推進素質教育,全面打造高效課堂。切實提高教師業務素質,着力提升教育質量,努力辦好人民滿意的教育。

二、重點工作:

1、實施教學質量“一把手工程”。

要求校區領導要進一步樹立“以質量為核心,以教學為中心,以管理為重點”的工作理念;端正辦學思想,嚴格按照國家頒佈的課程計劃與標準開齊學科,開足課時。課程實施以落實國家課程和新課標為重點,上好地方和學校課程。開展“校長進課堂月活動”,進一步加強領導對教學工作的引領和示範作用。活動月期間要求領導、教師的聽評課數量達到平時的二倍以上。不斷提高評課質量。並將“打造高效課堂”和“天天、人人公開課”常規化,堅持經常,貫穿學期教學始末。

2、加強教學管理規,規範教學活動的全過程,抓實教學工作的各個環節。

學期初制定校區、年部及學科教學工作計劃。認真學習貫徹《xx縣中國小教學管理規定》,嚴格執行“管理規定”,抓好常規教學;不斷提高教學效果,進一步完善備、教、批、輔、考、評等環節的管理,使教師明確備課、上課、練習、輔導的有關要求,並積極運用科學現代化的教學手段方法,把自主學習,主動探究的方式,融入到各學科教學之中。主管教學領導對教師聽、評課、讀書、研訓、備課等完成情況,每月進行一次檢查,做好檢查記錄和反饋。並將一切教學活動的相關完成情況與年終評優選先,職稱晉升掛鈎。為促進各項常規教學工作的開展,本學期各年部將組織一次優秀教案評比。一次教師讀書筆記和學生作業的展覽。

3、藉助校際交流協作活動,促進教師的專業成長。

按照《xx縣中國小開展校際協作機制,構建學校均衡發展工作實施方案》擬定於四月末,五月初與雞冠山、白旗寨兩校就物理、政治、歷史三個學科開展分片教研會和校際交流活動,通過教研會,切實解決學科教學中的具體問題,達到相互交流、相互促進、共同提高的目的。

4、加強校本研訓,全面推進高效課堂。

以開展“老師素質提升三年工程”的活動為主線,以開展“天天、人人公開課”為活動載體,把校本培訓和校本教研落到實處。結合讀書活動,要求教師完成教研活動“四個一”常規,即讀一本教育理論專著,記一萬字的讀書筆記,寫一篇教學總結或論文,編一份質量評價檢測題或質量分析報告。每年年部召開一次教學研討會或觀摩會。加強理、化、生實驗教學的管理。整體推進課改進程,努力打造高效課堂。

5、繼續開展崗位大練兵活動

結合教育局“教師三年素質提升工程”,認真制定崗位大練兵活動實施方案,開展教師基本功競賽活動。加強對教師三字一畫的要求,把課件製作、現代信息技術在教學中的應用作為教學基本功訓練與培訓的重點。切實提高教師的基本功。同時也6月份參加全縣教師基本功大賽做好準備。

6、加強實驗教學。

加強實驗教學管理,提高實驗開課率,提高實驗室的利用率。努力創造條件,配齊實驗室器材、藥品及實驗員。按照課標要求,做好教師演示實驗和分組實驗,不斷提高學生實驗操作能力,實驗記錄填寫及時。加強會考實驗操作的練習和指導。

7、加強九年級升學和各項工作。

(1)對學生的學籍信息進行徹底清查。

開學第二個循環學生歸校,要求九年級學生帶户口本。由班主任老師對學生的學籍進行認真核對,凡户口本與學籍不一致,有可能影響到學生升學的情況,班主任老師做好歸納。需要家長出面解決的,3月末之前通知家長,告知問題所在,可能導致的結果。限期解決,需要學校出面溝通協調的,報請相關領導進行溝通協調。確保符合條件的考生能順利報考,不為考生資格審查留下隱患。

(2)加強理、化、實驗操作、英語口語的訓練;對體、音、美特長生進行專門培訓。

對於九年級升學考試中的英語加試、物理、化學實驗操作部分的教學工作進行佈置和安排。使學生訓練掌握相關內容,儘可能的減少學生在考試中的失分,為學生贏得20xx年會考作充足的準備。對學生中文化課不突出,升學沒有把握,但在體、音、美等方面有特長的學生進行篩選,確定會考特長生培訓對象。對象確定後,對學生的任課教師,班主任、學生本人、學生家長進行思想動員,使他們對高中特長招生有個正確認識。然後組織體、音、美教師制定特長生培訓計劃,合理安排時間處理好專業課與文化課之間的關係,對特長生進行科學有效的專業培訓。

(3)做好會考教學的準備工作。

教學領導要經常深入九年級的教學一線,時刻了解九年級教師的教學情況和學生的學習情況,及時採取措施調動教師和學生的教學和學習積極性。每月定期招開質量分析會,針對教學中存在的問題及時採取措施時行整改。九年級教學要反覆強調基礎的重要性同,要求教師上課前必須吃透教材、夯實基礎。努力為九年學生升入上一級學校做好充足的準備。

(4)做好會考的組織工作。

對於學生和家長來説,會考是準定學生前途家族命運的一次抉擇,十分重視。但學生家長對會考的相關政策程序並不瞭解,這就要求我們學校通過家長會,或是其它方式與家長進行相關信息的宣講。做好文件的上傳下達工作,同時指導學生填報志願,傳達通知;組織學生時行體檢、體育加試、會考等工作。確保每一名考生在會考的各個環節都不出現過失性的問題。

教學工作是學校的中心工作,提高教師的業務素質,提升學校的教育教學質量是學校永恆主題。尤其對於xx中學來説要想在校際競爭中立於不敗之地並持久的發展下去,進行教學改革,提高質量是唯一出路。所以xx校區本學期包括以後的教學工作,都應該是圍繞教師素質提升和打造高效課堂為中心,以各種教學活動為載體,以提高教學質量為目的去開展工作。

2023年春季教學工作計劃 篇2

當陽市河溶鎮官壋國小位於當陽市東部,東服務區與荊門市掇刀區接壤,西隔漳河與壩陵辦事處接壤,南與河溶鎮民新村接壤、北與育溪鎮接壤,服務原官壋鄉所屬村組約15000人。是一所全日制保育寄宿制國小。現有6個年級xx個教學班,在籍學生408人,37名在職教師,退休公民辦教師65人。在職教師中,女教師13名;黨員教師7名;本科學歷3人、專科學歷25名、中師學歷8名、高中學歷1名;副高職稱1名、中級職稱34名、初級職稱2名;市級以上教育學會會員3名。學校佔地45畝,兩棟教學樓、兩棟學生宿舍,一棟綜合辦公樓,一棟食堂餐廳,其他輔助用房數套。配有5套電子白板,一套多媒體設備,一套農遠工程設備,一個電腦室和一個自然實驗室。20xx年,教育教學質量,德育、黨務、工會、後勤、教育宣傳、辦學水平綜合評估等均受到上級表彰。

一、20xx年春學校工作指導思想

以科學發展觀為指導,深入貫徹落實全國、全省、宜昌市、當陽市教育工作會議和國家、省教育規劃綱要精神,以創建現代化教育學校為奮鬥目標,按照“科學發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針,着力推進本地義務教育均衡發展,着力實施素質教育,着力提高教育質量,為推進本地區經濟社會跨越發展,努力走在全省同等縣市發展前列,做出新的更大貢獻。

二、20xx年學校工作目標

1、質量目標:“鎮內爭一保三消除第四,市內確保一類,文體科技活動再突破”。並且爭創當陽市教育工作紅旗單位、先進單位;校本培訓、教育技術裝備等先進單位。

2、德育目標是:安全責任零事故,違法犯罪零記錄,傳染疾病零發生,行為規範優秀率99%,環境衞生優良率95%,爭創德育工作先進單位、關心下一代先進單位、假日家園先進單位、農村青少年宮活動先進單位、平安校園。

3、總務後勤要爭創後勤工作先進單位。

4、繼續爭創“五好基層黨組織”。

5、繼續爭創“工會工作先進單位”和“樹、創、獻”活動先進單位”

三、工作措施

(一)關於教學工作。

牢固樹立質量第一的思想。思想決定行動,過去卓有成效的抓住質量這根主線,在當陽、河溶確立了應有的地位。這是全體幹羣共同努力的結果,新的一年,作為一所偏僻的農村學校,“質量立校,質量興校”的理念應該牢牢的根植在每個同志的腦海裏,要繼續響亮的提出20xx年官壋國小質量目標:“鎮內爭一保三消除第四,市內確保一類,文體科技活動再突破”。並且爭創當陽市教育工作紅旗單位、先進單位;校本培訓、教育技術裝備等先進單位。通過去年的鎮級調考,再次找到提高質量的有效方法,同時也發現影響質量的關鍵因素,這就為不斷提高質量找到了突破口。提高質量,本期要做好以下工作:

1、繼續堅持以“比教學”為核心的高效課堂創建活動。功夫下在課堂上,深入鑽研教材、不斷更新教法、融合設施設備、開展校內交流,提高駕馭課堂的能力。功夫下在課堂外,和學生交朋友,瞭解、理解學生,努力培養優生,讓優生充分發展,努力輔導差生,讓差生最大限度提高,齊頭並進便能取得優異成績。本期人人一節公開課要堅持。

2、把育人放在十分重要的位置。育人不單是德育處、領導班子、班主任的事,應該是每一個學科教師、後勤崗位同志的共同認識和自覺行為。育人就是育品德行為,不重視育人的教職工一定是不合格的教職工,無論你怎麼天花亂墜的宣揚自己,都是不現實的。建議:教職工要和學生交朋友,關心他們的冷暖,關注他們的疾苦,走進他們的心靈,每個教師要自覺和學生交朋友。

3、實行電子備課,發揮現代信息技術的作用。電子備課可以把教師從繁重的抄寫中解放出來,有更多的時間研究教材、輔導學生,但避免從一個極端走向另一個極端,無論你最初的材料怎樣獲取,都要進行一次、二次加工,把它轉化為自己的東西。這一塊教導室已經拿出具體辦法,對照這個辦法執行到位,對教學會有極大的幫助。

4、紮實開展校本研究與培訓。教師職業倦怠,除了心理期望值與現實回報差距大帶來的失落感,其實更多的是教師越來越不適應教育教學改革與發展的需求。提高素質、能力便能更好的提升自信心,消除職業倦怠。當前情況看,校本培訓是最佳途徑之一。因此,本期,會針對性開展現代教育技術、心理疏導、新課程理念、人文知識等專題培訓,不斷為教師的職業生涯注入新的活力,增添新的動力。每個教師都要有自己的職業規劃和成長計劃。特別重視薄弱學科建設,當前而言,數學學科要自我加壓,奮力趕超,要認真分析數學存在差距的原因,制定相應對策,加強學科教學,數學學科突破了,今年的教學質量一定會再上台階。

5、特色活動和專長培養是教育質量的有機組成部分,要在培育和發揚學校傳統特色活動的基礎上,爭取在市級文藝、體育、科技活動中有新突破。就校內而言,已經形成慣例的趣味運動會、口算比賽、書法比賽、大家唱大家跳展示、集郵興趣小組等要繼續堅持並提升品位。就校外而言,毽球賽、田徑賽、籃球賽、沮漳校園之星、科技節、英語百人百詞等要積極準備,並有新突破。

(二)關於德育工作。

德育是育人的根本。有德有才是正品,有德無才是半成品,有才無德是危險品,無德無才是廢品。為的黨中央在選人用人上把德放在首位,是符合這一規律的。教育工作者要始終牢記育德這個重任,在自己的管理工作、教學工作、服務工作中做好育人這個本職工作。中國台灣大學曾仕強教授在中央電視台講《易經奧妙》,他從太極的陰陽八卦中揭示一個道理,好人壞人是永遠存在的,不要期望世界上都是好人,但我們為什麼要去育人呢,是因為按照太極的觀點,好人壞人是可以互相轉換的,所謂“男人有錢就變壞,女人變壞就有錢”。育人就是給未成年人注入“防止變壞”的疫苗。心理學講,學生選擇的道路教師無法阻攔,但教師有責任和義務告訴學生選擇正確的道路,這就是育人。我們德育目標是:“安全責任零事故,違法犯罪零記錄,傳染疾病零發生,行為規範優秀率99%,環境衞生優良率95%”。爭創德育工作先進單位、關心下一代先進單位、假日家園先進單位、農村青少年宮活動先進單位、平安校園。

1、德育處為主,班主任、科室密切配合,開展德育主題活動。為什麼強調主題活動重要呢?從認知和記憶來講,較為持續的活動可以深化認知,由感性上升到理性從而轉化為終身行為習慣。本期五個月,每月一個主題,有方案、活動、總結表彰,有形式有內容,孩子們多少會感染、內化。建議:2月為行為規範養成月,要強調愛生命、愛學校。3月為學雷鋒月,要強調勤奮守紀,關愛他人關愛社會。4月為革命傳統教育月,要強調愛祖國、愛黨、愛社會主義,知道今天的和平、安定、幸福來之不易。5月為為隊旗增光添彩月,要深入開展少先隊知識教育活動。6月為學習競賽月和童心向黨活動月。

2、強化安全教育、監管工作力度。開展季節性傳染病防控教育、檢查活動,新年伊始,甲流感、禽流感在部分國家地區蔓延,我國也出現死亡病例,我們不能掉以輕心,要吸取20xx年上半年腮腺炎流行的教訓,抓教育、抓衞生習慣、抓預防、抓晨檢午檢,做好記錄,做好隔離和治療,堅決控制住疾病的流行。開展春季安全教育,與學生、家長、教師簽訂安全責任狀,明確安全主體責任,重點指導學生從“水電火、車樹人、打鬧玩”等方面進行自我防控,必須明確學校一週一強調安全,班主任一天講一次安全的制度並有記錄。落實安全主體責任,校長負總責,分管副校長、主任負直接責任。明確分工,楊校長負責學生人身安全,張主任負責校產、食品安全。班主任負責班級安全,科任教師負責當堂課安全。值日領導負責當天安全。值日教師協同負責當天安全。寢管人員負責寢室就寢安全。門衞負責進出安全。工友負責食堂食品安全及售賣時間的安全。電工、水工負責用水用電的安全。其間有重疊的責任一併負起,本期要採取嚴格的責任追究制度,擅離職守、未盡責任的當事人經濟上要負責,工作上受牽連,這一塊絕不打折扣,絕不搞下不為例。發揮監控設施的作用,搞好安全監管工作。三年級及以下搞好學生上放學交接手續。每週上、放學值日領導、教師校門巡查,並佩戴標誌。節假日大門上鎖。

3、進一步強化衞生工作。教師、領導要帶頭,各室大型檢查要拖洗,無大型檢查一月拖洗一次,物件擺整齊,不該放在辦公室的堅決清理走。學生衞生習慣要養成,“兩室一區”一日三整理,早晨打掃,中午、晚上以撿為主,注意保持。重點是寢室衞生、寢室物件擺放,今年開展一到兩次內務整理大比武,德育處組織。重點是廁所清掃,印痕清除、蛛網清理。總務室落實一個班一個小壁櫃放清潔工具。春天來了,草長鶯飛,清潔區雜草要集中力量進行清理,磚頭雜物總務室安排人員撿走。進行個人衞生大檢查,督促孩子們洗頭洗澡洗衣、晾曬被褥、鞋襪,堅決消除“臭寢室”,改善洗漱條件,安放板凳供學生洗澡,做好防滑工作。

4、培養學生高雅情趣,發揮班、隊組織作用。廣播室將歐洲和我國高雅音樂下載播放。班主任把班幹部、中隊幹部武裝起來,德育處把學生會、大隊幹部武裝起來,發揮學生管理的自治功能,協助學校管理。開展精神文明建設活動,迎接文明單位創建驗收檢查,堅持好傳統的文明班級、文明寢室評比表彰,同時開展多方位文明創建評選活動,讓更多的學生享受教育的成功。搞好校園文化創建活動,提升辦學品位。規範升旗活動,本期開始,升旗改為每週一或長假後的第一天課前20分鐘,還學生大課間活動,試行學生、家長“同在藍天下、共升一面旗”活動,結合升旗對家長進行教育。

(三)總務後勤工作。

總務後勤工作事關學校教育教學大局,其保障程度高低好壞直接影響學校發展。新的一年,總務後勤一班人要發揚已有的好傳統好作風好做法,團結一心、克難奮進,做好財務管理、後勤保障工作。總務後勤要爭創後勤工作先進單位。

1、進一步精細化管理財務財產。我們剛剛翻過資金困難這個坎,近30萬元的債務也才基本還清,不能大手大腳再欠一屁股債,到時候無顏向領導交代。20xx年我們的收支基本持平,絕對持平還有困難,不精細管理怎麼行呢?一是購物、開支嚴格報批制度,未報校長同意的開支,當事人自己負責,否則怎麼叫“校長一支筆”呢?都能在外賒賬,都能先斬後奏不就亂套了嗎?報批的同時還要嚴格登記,從登記數量到資金,減少開支的隨意性。二是嚴格按月結賬,同時記賬式消費一律憑發票,採購員務必搞清楚問清楚,減少便條支付。三是小型維修、勞務預決算報批制度,這條制度要堅決執行起來。四是減少各種加班補貼。領導班子份內的常規工作,一般不予認可加班。臨時性或大型檢查加班給以一定補助。五是儘量減少迎來送往和招待費用。一般客人在食堂招待。六是食堂要精打細算當好家。採購做到物美價廉質優。這些措施落實了,今年才可能實現收支平衡略有盈餘。

2、繼續做好營養配餐試點為主要任務的後勤保障工作。過去的一學期,後勤的同志很辛苦,在困難中摸索前進,我們的食堂越辦越好,要為下半年部分學生自主選擇營養配餐做準備,我們還要努力。食堂人員不能增,崗位不能變,請張顯玉同志辛苦一些,在搞好寢室管理的同時,幫助做好麪食加工和小食堂炊事員工作,學校在每月給予一定獎勵。老師們一定要理解,後勤的同志為學校做出了很大貢獻。積極爭取氣改電工程實施,有大家的齊心協力和領導的大力支持,沒有克服不了的困難,也沒有解決不了的問題。

3、加強設施設備安裝管理。三月份就是省級教育均衡發展督導評估驗收時間,大量的設施設備還沒有安裝,後勤一班人要高度負責,保證安裝到位。加強管理,減少損失。紮實做好20xx年各項建設工作,我們上報的5個項目,2月份要召開相關項目建設會議,如果能納入3項,應該是巨大的成功,而且今年的建設都要求提前開工,特別是新建項目,前期準備工作量大,要有充分的準備。

(四)黨務工會工作。

黨組織建設事關黨的先進性、事關黨的方針政策在學校落實、事關辦學方向,今年將迎來,我們的目標是繼續爭創“五好基層黨組織”。黨支部要繼續圍繞“五個基本七個體系建設”,開展黨員建功立業活動,在全體師生中開展迎接黨的活動。黨建要突出“實”字,實實在在開展幾項有影響的活動,在搞好新一年黨員公開承諾、黨員民主生活會、黨員民主評議的同時,黨員教師上好一節優質課,幫扶一名困難學生,走訪一次困難家庭、開展一到兩次公益勞動,讓黨組織開得見摸得着,讓黨員有用武之地。

工會是密切幹羣關係、傳達社情民意的紐帶,要繼續爭創“工會工作先進單位”和“樹、創、獻先進單位”。繼續加強“課外訪萬家”活動的組織領導。本期,在去年的基礎上,要回訪走訪對象50%,座談走訪對象100%。開展好師德教育活動,總結上學期部分教師幫扶困難學生的好經驗好做法,發掘好典型,進行宣傳。工會要團結帶領廣大教職工,圍繞學校中心工作,獻計獻力,繼續唱響“我健康!我快樂!我成長!”的行動口號,適時組織教職工開展體檢、開展文體鍛鍊、開展業務學習,關心教職工困難和疾苦。每

一個教職工也要自覺關注自己的健康和安全,切莫因安全事故影響自己的工作和學校的工作。

新的一年,我們會面臨許多挑戰,但是,我們有信心和決心,戰勝困難,為了實現目標,重申過去的五項制度,今年只能加強不能削弱。一是堅持考勤制度,3天及以內書面報校長批假,4天到1月中心學校肖本鬆校長批假,1個月以上教育局批假。事假累計10天,病假累計30天,績效考核為四類。二是年度考核制度,按照師德、工作量、教學成績、考勤、教師評議、領導班子評議綜合打分。從高到低排序確定。三是獎懲制度,對於成績優異者給予獎勵,獎勵幅度不小於去年,對於違紀違規者堅決給予處罰,特別強調,本屆市委市政府十分重視效能建設,效能辦還在增添力量,配發針孔式攝像機,一旦拍攝到,處罰力度大於過去,對不能按時上班、上班做私事、玩遊戲、炒股票、看影視片、中午帶彩打牌、到餐館喝酒,教師違規收費、有償補課、推銷教輔讀物等行為,一經發現從重處罰,前天教育局一位領導過來講:鄭廷貴書記講,連班都不能認真上,何談愛崗敬業,怎麼能算合格公務員呢,我十分贊同這個觀點,上班期間磨洋工,懶懶散散,對不起自己的良心啊。雖然我們只有區區兩三萬塊工資,但已是全市人民人均GDP,第四是規範財務制度。第五是堅持坐班、集體活動全員參加、校本培訓、值日領導教師負責制、週五第三節班會等常規制度。

四、組織保障

學校成立德育工作、安全工作、文明單位創建工作、師德建設、疾病防控、假日家園綜合領導小組

組長:

副組長:

成員:

五、主要工作安排

2月:開學典禮;行為規範養成教育月。

3月:學雷鋒教育月;集郵興趣小組活動;文明單位創建迎檢;義務教育均衡發展督導評估迎檢。

4月:革命傳統教育月;“比教學、訪萬家”活動;師德教育月活動。

5月:為隊旗增光添彩活動月;趣味運動會;口算比賽;書法競賽;“六一”慶祝活動。

6月:學習競賽月,童心向黨主題教育月。

7月:總結工作;校園建設。

2023年春季教學工作計劃 篇3

一、指導思想

以市教育局20xx年教育工作要點和學校工作計劃為指向,以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標,以提升師生整體素質為核心,堅持以人為本的觀念,以求真、務實、創新的工作作風,,辦好讓人民滿意的教育。

二、主要任務

1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導,以教學反思為抓手,以課堂教改為重點,組織教師進一步解讀新課程,實踐新課程。摸索、總結行之有效的課程實施模式。繼續校本課程的開發、研究工作。

2、加強學校教育信息化工程建設,加快校園網資源開發,繼續深入開展信息技術與學科教學的整合的研究。

3、加強校本培訓,做到理論學習與基本功訓練有機結合,做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。努力構建學習型教師組織,鍛造一支事業型、複合型、科研型的專業化教師隊伍。

4、加強藝體衞管理,繼續做好《體育與健康》達標工作,結合市籃球運動會及毽球運動會的開展,培養全面發展的人才。

5、在各科教學中注重加強生命安全教育、心理健康教育、法制教育及環境教育,以課堂滲透為主,並輔以綜合實踐活動,培養學生安全、法制及環保意識。

6、強化質量意識,認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質量監測工作,逐步規範學生作業,教師批改等常規性工作,提高教學質量。

7、加強教導處的日常管理工作,使管理走向規範化、科學化,以點帶面努力提高學校的教學管理水平。

三、具體措施:

(一)、嚴格教學常規,優化過程管理。

切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控。重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差,大面積提高課堂教學質量上。試行規範化管理,使教師業務學習、交流研討規範化、制度化,搞好教學管理制度的創新。

(1)、嚴把課堂教學關。

(a)嚴格執行課程計劃。學校教導室在開學初嚴格對照課程設置標準,認真制定課程表,並在後期定期開展課程計劃執行情況的調查,督促教師嚴格執行課程計劃,切實按課表上好每一節課。教務處進一步落實巡課制度,發現違規行為,將嚴肅處理。

(b)嚴格備課管理。教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結構,能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善於駕馭教材,創新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內在聯繫。開學初對照教材,結合本班學情,認真制定各科教學計劃及教學設計,教研組長檢查,教導室抽查。

(c)嚴格作業管理。對於作業設計、批改,每位教師要認真對待,力求科學、客觀、有效,嚴禁以罰做作業來變相體罰學生,作業要在落實以“精選精講精練精批”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

⑷加強隨堂聽課。校長室、教導處成員要定期聽教師的隨堂課,加強對教師日常課堂教學質量的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師。

(2)、嚴把質量分析關。

重視考後改進措施的研究。考查的目的是促進質量的提高。要加強考後研究的力度。每次考查後,各教研組的老師都要坐下來,認真就每一個班級,每一個後進生的具體情況仔細地分析,總結成功的經驗和失敗的教訓,分析每位後進生知識的缺陷,交流各自改進的措施,努力做到考一次,研究一次,提高一次。

(二)、加強教師隊伍建設,提高教師自身的綜合素養與師資隊伍的整體水平。

⑴鼓勵、支持教師參加各類繼續教育培訓,提高學歷層次,提高教師自身素質。

⑵組織教師參加進修教研部門組織的學習,及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技術和教學方法。

⑶加強做好年輕教師、骨幹教師的培養工作。繼續發揚老教師、骨幹教師的傳幫帶的精神。

(三)、加強信息技術研究。

依據信息技術的要求,做到在課的質量、課堂運用、學校管理運用三方面有所突破,充分利用現有資源,深入進行教師遠程教育和學生網絡學習的指導研究,促進信息技術與學科課程的整合,逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學生方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。利用我校現有的現代化教育技術設備,組織教師進行課件製作的學習,以提高課堂教學效率

四、時間安排:

三月:

1、發放教科書、教師用書、

2、組織轉入學生考試、報名,辦理轉學生聯繫手續(轉出及轉入)

3、各教研組、備課組、各學科制定計劃,及時檢查。

4、認真組織學生參加《漢語言文化知識大賽》徵題活動。5、組織第一輪參與曬課的教師做好磨課、錄課工作。

6、第二次常規教學檢查。

四月:

1、舉行學校高年級籃球賽選拔隊員參加市級比賽。

2、語文教研組比教學活動。

3、組織學生開展經典誦讀比賽。

4、第三次常規教學檢查。

五月:1、期中測試及總結表彰。

2、數學教研組比教學活動。

3、春季運動會。

4第四次常規教學檢查。

六月:

1、學生慶六一特長展示。

2、組織學生開展數學計算競賽。

3、優秀教學論文的評選。複習計劃的上交。

4、期末複習、備考;各項總結上交。

5、教材、教輔資料、教務檔案收集整理。

6、參加市x校園之星活動。

2023年春季教學工作計劃 篇4

一、指導思想

以科學發展觀為指導,以促進師生共同成長為宗旨,充分調動一切有利於學校發展的積極因素,切實加強教學管理和校本研究,努力塑造文化校園。根據__年教育工作會議精神工作部署,繼續高舉科研“旗”,緊繃質量“弦”,下活德育“棋”,出好管理“牌”,確保學校“穩定”大局,全力增強隊伍的創造力,全力提升教育服務的品位,全力化解教育發展的制約因素,凝心聚力,竭忠盡智,乘勢而上;振奮精神,奮發有為,迎難而上;恪盡職守,勤勉務實,確保學校“__”發展開好局,起好步,為努力辦好讓東田人民滿意的教育而奮鬥。

二、工作目標

1、加強師德建設,無違反師德要求的事件發生。

2、抓實學校目標管理,加強學校綜治、法制教育和安全防範工作,從細微處做起,創建“平安學校”。

3、突出教學中心,提高教學質量,學生期末考試成績合格率達95%以上,畢業班考試成績綜合指標進入全市前3名。

4、多方籌集資金,繼續校園綠化工作,逐步改變對外形象。

5、抓好控流保學,確保“普九”年檢達標。

6、爭取 “綠色學校”申報工作。

7、繼續完成校園各項修繕工作。

8、落實“兩免一補”,減輕家長負擔,構建和諧校園。

三、主要工作及實施措施

(一)、圍繞一箇中心,強化發展意識

教學質量是學校的生命線,我們提出學校一切工作的出發點和落腳點都是教學質量,全校上下堅持以教學質量為中心,要“一切為了教學,一切圍繞教學,一切服務教學”,“八方抬轎,落腳一點”,時刻抓住質量不放鬆。

1、抓好教學常規管理

⑴、教學常規是教學工作取得高效的前提與保障。新學期將進一步加大常規管理的督查力度,努力提升學校常規管理的水平,切實做到常規上規範,確保學校教學工作的良性運營。

⑵、抓全體教師的育人意識,嚴格課程管理。“開齊、上足、教好”各類課程。校長室、教導處將加大課程計劃執行情況的督查力度,真正做到專課專用,課課紮實。

⑶、積極引導全體教師明確新課程背景下教學工作的新要求,並模範執行。教導處加強督查,把握動向,規範指導,努力使教學工作的各個環節都能上規範、上水平。本學期管理突出三個重點:

一是備課:抓實集體備課,充分發揮教研組集體智慧,着重在學課標、學教材上下功夫,通過集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生的能力,從而優化課堂預設,促進課堂生成;抓實獨立備課,全體教師要在集體備課的基礎上,結合自身教學風格和班級學生特點,精心設計課堂,切實提高課堂設計水平,徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現象。

二是上課:抓好典型示範,各教研組要在認真學習的基礎上,讓每位教師明確課堂教學的基本操作程序和方式;要抓好課堂研討,一人一節教研課要切實到位,做到課前研究、課堂觀摩、課後研討三落實。要通過活動,促進教師提高課堂教學的認識水平和操作能力,全面提高課堂教學效率。

三是教研活動:教研活動追求實效,追求創新。抓實理論學習,站在教育前沿,針對熱點理論系統研討,提高教研活動的針對性。大力加強教學常規的管理,抓好備課、上課,批改作業、輔導四個環節。加強校風、教風、學風建設,完善教育教學管理制度,樹立向管理要質量、要效益的觀念,努力運用科學的管理知識,在管理上做到“嚴、精、細、實”,使學校的教育教學管理更趨科學化、規範化、標準化。教導處每月認真督促檢查,加強計劃、教案、教學反思、作業、總結管理。加強隨堂聽課力度,要求每位教師每學期聽課不少於25節。學校將不定期進行檢查評比,作為教師考核的依據之一。

2、狠抓教學質量的提高

教學質量的提高是學校一切工作的目的,是教育工作成效的直接體現。以此激化全體教師樹立科學的質量觀,自覺探尋新課程背景下學科教學規律,遵循規律,科學施教,合理訓練,自覺追求全面發展的質量,真實可靠的質量,促進全體學生的全面發展,促進全體學生的最優發展,切實提升我校的教學質量。

一是把握方向。正視新課程背景下學科教學質量評價的內容、方式等方面的變化,準確把握質量評價的改革方向,調整策略,主動適應。如語文注重閲讀、積累和習作,數學注重思維和方法的訓練。本學期各學科圍繞以上重點,組織專題研究活動,努力實現教學的低耗高效。

二是夯實培優補差。深入分析差生成因,悉心研究轉差方法,認真落實轉差措施,全面提高防差、轉差實效。

三是關注重點年級、重點學科的教學工作。畢業班肩負着代表全校接受社會評價的重任,責任重大,全校上下都要全力支持畢業班的教學工作,使之成為學校工作的“特區”。要認真貫徹蔡校長在全市畢業班經驗交流大會上的發言精神,認真分析上學期末質量調研的結果,對個別年級、個別學科暴露出來的問題要分析病源、把準病因、對症下藥,確保本學期能得到有效整改。

(二)、 建設兩支隊伍,鑄就過硬羣體。領導班子建設

領導就是嚮導,喊破嗓子不如做出樣子,領導成員要成為學校之靈魂,教學之名流,師生之楷模,樹立正確的權力觀、政績觀和教育觀,增強奉獻意識、進取意識和自律意識,要始終站在時代的高度,深刻把握教育的走向,指引學校發展的方向,工作中要着重做到“三子”:攀上梯子——多學一點,學早一點,學深一點,站高一點,看遠一點;俯下身子——深入課堂,率先嚐試,躬身實踐,指導研究;放下架子——走進教師羣體,深入教學課堂,問題多請教,決策多商量,意見多聽取,切實提高自身的管理水平、教學水平和科研水平。

春季教學工作計劃4

一、指導思想:

以培養有健全人格的合格公民為重要目標,大力加強思想道德和法制紀律教育,積極推進德育現代化工程建設,圍繞上級工作部署和學校工作計劃,以德治為基礎,以法制為保障,加強和改進學校思想政治工作和德育工作,以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標,強化學生的公民道德意識,“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規範的養成性教育,認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理,努力提高全校學生的思想道德素質,使我校德育工作不斷邁上新台階。

二、工作總目標:

1.加強道德和文明習慣的養成教育,通過評選“文明規範學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生幹部”,“優秀團員”等活動,以點帶面,繼續推進中國小生行為規範建設,使廣大同學明確道德規範,培養道德行為,增強道德修養,學會道德評價。

2.加強法制紀律安全教育,各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化,確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。

4.完成校園文化環境佈置,增強育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創優,爭取優秀成績。

三、主要措施

(一)加強思想道德教育,嚴格德育常規管理,全面提高青少年學生的思想道德素質和促進良好的衞生習慣。

1.認真紮實地搞好文明行為習慣的養成教育,使廣大同學人人明確道德規範,各班制訂出文明公約,要求做到:平時不説髒話,不打架罵人,不欺侮弱國小生,不遲到早退,不曠課逃學,不亂拋果殼紙屑,男生不留長髮,女生不化粧不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業考試不作弊,不看不聽非法出版物和音像製品,遠離網吧。在同學之間開展批評與自我批評,對照規範檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,對普通性問題學校組織集中整頓,同時,樹立文明行為示範學生、示範班等榜樣,起示範帶頭作用。

2、加強監督檢查評比機制,平時由團委、學生會組織文明監督崗,進行值勤,政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查,評選“衞生紅旗班”

3、加____制教育力度,預防和杜絕學生違法犯罪。經常與鄉綜治辦、派出所、法制副校長聯繫,聘請有關人員進行法制教育報告,組織觀看愛國主義題材影片。

4、堅持正面引導,杜絕體罰、變相體罰,塑造學生健全人格,有體罰現象實行考核評優一票否決制。

(二)、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點,堅持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學校的工作重點,定期辦好宣傳欄。

2、繼續堅持升降國旗制度,搞好升旗儀式,堅持開展好“國旗班”活動。

3、定期檢查各班的文化建設,發揮文化建設的育人功能,並配合其他處室做好學校的文化建設,

(三)、以“創建十無文明班級,培養合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

1、按計劃、按要求認真備好班會課。

2、要按時上好班會,其他課不得佔用。

3、要不定期的檢查班會情況,

4、本學校期主題班會的主要內容:

(1)對學生進行思想道德教育。

(2)行為規範教育。傳統禮儀教育。誠信教育。

(3)法制教育。

(4)安全衞生教育。

(四)、開展“愛校衞生月”活動,推進“環境育人工程”。

1、要認真抓好學生個人、班級、年級的衞生管理,要做到“淨化、美化”。

2、學校對年級、年級對班級,班級對學生要層層落實衞生責任制。

3、要組織好衞生檢查組織,並積極開展工作。

4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衞生,並把檢查情況進行通報,檢查情況記入班級年級衞生積分中。要定期組織評選衞生先進個、班級、年級活動。

(五)、搞好“結合教育”,達到全方位育人。

1、要求各班定期召開家長會(每學期至少一次)。

2、爭取社會力量,對學生進行法制、社會實踐、科技教育。

3、學樣校組織召開九年級家長會。

(六)“以愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。

認真組織學生開展綜合社會實踐活動,進行革命傳統教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況,要認真進行總結評比,搞好校園美化工作,用好宣傳櫥窗加大宣傳力度,搞好班級文化建設,營造育人環境。

(七)關注弱勢羣體,認真進行特困生情況調查,繼續開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動,讓特困生享受到祖國、學校的温暖,激發起他們的愛黨愛國和努力學習的熱情。

四、主要工作安排

月份  德  育  工  作  內  容

二月

1、開學典禮,表彰先進為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教育系列:安全教育。傳統禮儀教育、“十無”文明班創建活動啟動儀式

3、培訓衞檢查小幹部員及學生幹部。

4、開展“禁毒”宣傳教育活動。

5、各班召開家長會。

三  月

1、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2、結合學雷鋒月,各班出版“學雷鋒、樹新風”宣傳專欄。

3、專題教育系列:文明禮儀教育(一)。

4、對優秀學生進行團知識學習培訓。

四 月

1、組織入團積極分子學習團的知識

2、籌備紀念“五·四”活動、

3、出版慶祝“五·一”、紀念“五·四”宣傳專欄。

4、期會考試動員及考風考紀教育。

5、專題教育系列:安全教育講座。

6、八年級級主題班會:做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。

五 月

1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2、團委、各班開展紀念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。

3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優秀團員活動。

4、召開班主任工作研討會。

5、做好期會考試總結表彰工作。

6、期中班風檢查。

六 月

1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教育系列:法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。

3、專題教育系列:衞生健康教育講座。

4、做好畢業班學生會考動員及組織工作。

5、期終複習考試動員及考紀考風教育。

6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表,並提出整改意見。

7、召開班主任工作會。

七 月

1、慶祝“七·一”,以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。

2、期終評定、表彰“三好”、“優幹”學生。

3、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。

4、上交班會記錄及班務日誌。

5、各班分發《給家長的一封信》、暑假作業,做好放暑假有關教育工作。

6、專題教育系列。

2023年春季教學工作計劃 篇5

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為工作指南,對照《__市托幼機構衞生保健》的要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執行幼兒園各項衞生保健制度,堅持以人為本,提倡最優化管理,努力改善辦園條件,提高保教質量。

二、工作目標:

⒈把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防範於未然,杜絕責任事故,做好意外事故的預防和處理工作,事故發生率控制在以內。

⒉抓好食品衞生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衞生關、進貨驗收關,嚴禁不符合衞生要求的食品進入園內,降低成本,保持伙食收支平衡,預防食物中毒事故。

⒊嚴格按照《__市幼托機構衞生保健工作標準》的要求,在市婦幼保健所指導下,規範各項衞生保健工作,建立健全衞生保健制度和各項台帳,使保健工作上個新台階。

⒋落實衞生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作,加強安全健康教育。根據幼兒身心發展的特點,提高幼兒安全健康認識,改善幼兒安全健康態度,培養幼兒健康行為,維護和促進幼兒健康,把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。照顧好幼兒在園生活,讓家長放心,讓社會滿意,提高辦園聲譽。

⒌提倡勤儉節約,執行好各項物品領用制度,物品領用、出借均需登記,減少物品損耗,避免園產流失。

三、工作措施:

(一)安全工作長效化,安全措施細緻化

⒈加強對師生的安全教育,利用遊戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能,保健老師利用晨檢或開辦安全知識專題講座,或是請婦保所醫生來園進行安全健康知識講座,切實教會幼兒一些安全知識和技能。

⒉抓好安全工作的日常管理,嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度。

⒊如實做好事故登記工作,一旦發生意外事故,及時做出反應,妥善處理,並向家長做好解釋工作,減少影響。日常工作中做好防範工作,確保無重大事故發生。

⒋堅持執行安全衞生檢查制度,一月一次。發現隱患,及時處理,突發情況隨檢隨修,小修小補自己完成,檢查結果、維修記錄及時備案供查。

⒌加強安全管理,如園內用電、滅火器管理,經常檢查線路和滅火器發現問題及時解決。

6.為嚴控學校組織和校外各種活動,嚴密防範暴力恐怖襲擊學生和校園安全事件的發生,結合我園實際成立安保應急隊伍,將安保職責落實到人。

7.加強園領導巡查制度,制定“校園及周邊綜合治理工作”、“周邊不穩定因素”、“園內安全隱患巡查和整改”、“安全衞生巡查”等記錄表,將巡查制度落到實處。

(二)保教措施合理化,檢查督促經常化

⒈保健教師要加強業務學習,專研業務,提高服務於人的水平,提高衞生保健的業務知識和技能,熟練地為幼兒服務。

⒉做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作,把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒,控制疾病發生率。

⒊加強體弱兒的日常管理,對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理,根據天氣增加户外活動和體育鍛煉的時間,以提高機體的適應能力。

⒋嚴格執行晨間的檢查及全日制觀察制度,發現異常及時處理,並作好全日觀察記錄。

⒌對照《幼兒園班級管理工作考核細則》的要求,全面做好保育工作,重點做好幼兒衞生習慣、一日生活管理、班級日常衞生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合,提高保育管理的水平。

(三)食堂管理長效化,伙食品種多樣化

⒈每月組織一次食堂工作人員進行業務學習,學習食品衞生知識、食物中毒預防知識、餐具消毒知識等等。實行分工責任制,各人負責一項工作,提高工作效率,提高服務師生的意識和水平。

⒉食堂管理堅持守法經營,保證人員持證上崗,調動工人工作的積極性,更好地為師生服務。

⒊抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數,均勻分配飯菜並及時送到班級,各班教師在餐前餐後合理組織幼兒的活動,為幼兒創設愉快寬鬆的進餐環境,鼓勵幼兒吃包吃好。

⒋食品採購定點定期結算,由專人負責。按實際人數合理採購,專人負責驗收,出入庫手續齊全,嚴禁不合格食品入園。

⒌本期將膳食制定權下放到每個班,有班上教師和幼兒一同制定食譜,再根據營養分析結果、膳食評估意見反饋、幼兒營養需求等項指標給予採納和駁回。這樣既保證幼兒吃飽、吃好,同時也讓幼兒和教師有了主人翁意識。

(四)園產管理細節化,資源利用最優化

⒈加強園容園貌建設,因地制宜地開展綠化美化工作,提高綠化品位,注意對草坪和花草樹木的養護工作,做好種植角的管理工作,為幼兒創設一個優美的生活、學習環境。

⒉提高師生愛護公物的意識,避免園產的人為流失,班級、辦公室物品有清單,期末核對,核實結果列入教師考核。

⒊各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特徵。做好期初的各項準備工作,購置各類辦公用品、日常用品,採取切實可行的措施,將各項複雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,提高工作效率。

2023年春季教學工作計劃 篇6

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導,以保教工作為中心,以幼兒和教師的生命安全及社會穩定為目標,以安全教育活動為途徑,堅持深入進行安全教育及檢查,做到防患於未然,營造和諧、安全、穩定的良好環境,開創安全工作新局面。

二、工作目標

按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全責任書,做到各項到位,責任到位。時時向家長、幼兒、教師進行安全教育

教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防突發性事故為重點,加強法制教育,自防自救教育與防火防災教育

食品衞生與健康教育、節約教育等,增強廣大師生員工的防範意識,提高自我保護和自救能力。

三、主要工作及措施

(一)加強安全制度建設,提高依法管理意識

學齡前兒童的安全和健康是關係到千家萬户家庭的幸福和社會穩定的大事,確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。

因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規,依法加強管理。

1.加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,進一步完善安全工作管理網絡

有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。

2.加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。

3.加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,未雨綢繆,防患於未然。

(二)加強安全宣傳教育,提高全員安全意識

1.積極利用幼兒園宣傳畫報、家園聯繫欄、電子屏幕、家長會等途徑進行衞生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

2.創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

3.利用重大節日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動,營造安全教育氛圍。

4.開展逃生演練等有關安全活動,對師生進行自救、自護方面知識的教育,提高安全意識和技能。

5.組織教師學習有關法律法規,增強教師依法從教的法律觀念。

(三)加強安全檢查。

1.堅持安全隱患周排查制度。每週對校舍、食堂、設施設備、消防、線路管道等進行一次全面排查,發現問題及時整改消除隱患。

2.在每個節假日放假前和開學後都要進行一次全面安全隱患排查。

3.對教師向幼兒開展的安全教育活動經常督導檢查,防止搞形式、走過場。

(四)加強食品衞生安全工作。

1.認真貫徹落實上級各種文件精神,做好我園的食品衞生安全工作。

2.加強食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃衞生,廚具、餐具等要定期消毒;炊管人員要嚴把採購、製作等質量關,不購買過期、腐爛變質的食品

嚴禁食物中毒事件發生。

3.認真執行每天的晨檢制度,做好防控傳染病工作。

(五)安全保衞。

1.加強安全保衞工作,把好大門,嚴格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯繫”制度,嚴禁陌生人進入幼兒園

發現可疑人或有擾教育教學秩序的,要及時制止或與上級聯繫,打110報警。值班工作安排到位、檢查到位,嚴格領導帶班制度,保證24小時不斷崗。

2.加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

3、努力創建“優良級安保室”

四、月份工作安排

三月份:

1.做好開學期間安全隱患大檢查。

2.召開新學期學校安全工作會議,明確職責,部署工作。

3.啟動“安全教育周”,迎新生入園,開展“學做安全宣傳廣播員”活動。

4.制定本學期安全工作計劃。

四月份:

1.加強食堂飲食衞生安全的管理。

2.開展食品安全主題教育宣傳活動“舌尖上的健康”。

3.加強晨檢,消毒工作,做好春季傳染病預防措施。

4.結合家長半日開放活動,做好安全知識宣傳。

5.落實“等級安保室”創建活動。

五月份:

1.加強交通安全、消防安全教育,進行全園安全消防疏散演練活動。

2.做好設備、設施的排查維護。

3.開展迎“六一”活動,做好節日安全教育及活動場地安全排查。 六月份:

1、幼兒園開展“防溺水安全教育”活動

2、做好各項安全教育工作總結

3、宣傳假期各種安全教育。

4、做好放假前園舍安全隱患大檢查。

以上是本學期的工作計劃,在實施過程中如遇突發事件進行適當的調整。

2023年春季教學工作計劃 篇7

(一)培養幼兒良好的個人衞生習慣

讓幼兒瞭解安全保健知識,培養良好的衞生習慣要求幼兒自我的事情自我做,學會飯前洗手,飯後洗臉,不隨地吐痰,講究個人衞生,養成良好的衞生習慣。有必須的獨立生活本事,教育幼兒關心他人,幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規範。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、歡樂的幼兒。

(二)培養幼兒的交通安全意識

1.教育幼兒認識交通安全標誌,尤其乘車幼兒注意乘車安全。

2.教育幼兒不在公路亂跑、打鬧。不在公路旁玩耍。不隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(三)培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識

1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花 爆竹,瞭解火警電話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法。

2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備。教室內電源插排、保温桶鎖好並定期檢查。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

(四)其它安全方面

1.教育幼兒上下樓梯時,靠右走,不要大聲喧譁,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

2.教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒構成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,互相幫忙,遇到不安全的情景及時向教師彙報。

3.離園接送時,必須要把孩子親手交給家長,與家長交流時,教師必須時刻有隻眼睛在看小朋友,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什麼人防止陌生人接走幼兒。

4.幼兒離園後,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關掉電源,關掉鎖好門窗後才能離開。

在幼兒成長過程中,安全是工作重點,在新學期我們將進一步抓好安全工作保證其他工作順利進行,促進幼兒健康成長。

2023年春季教學工作計劃 篇8

一、指導思想

根據園務工作計劃,以《規程》、《綱要》、《指南》為準繩,以先進的教育理論為指導,規範幼兒園課程設置,加強幼兒園教研工作、常規工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學,不斷更新教育觀念,提升教師專業素質,促進教師專業化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。

二、工作目標

(一)進一步完善教研活動制度,促進教研活動有序有效開展。

現狀分析:我園在教研實踐中,設置了園本教研機構、人員職責、評價與管理等方面的一個制度體系,但針對性還欠缺,激勵策略不多,教研活動成為教師們的被動應付之舉。為了讓教師們成為主動的學習者、研究者,以制度化的方式保障教研活動的有效開展。

具體措施:

針對實際,用多種形式完善教研製度,制定《教師培訓制度》、《課題研究制度》,以此為激勵策略,促教研製度落實。對教研中做出成績,並代表本教研組在全園展示或者觀摩、分享的教師,給與鼓勵。對參與教研活動積極,參與論文投稿、承擔教師培訓具體負責人設立先進教研個人等獎項,並優先送其外出培訓機會,並將教師們的教研成績納入個人年度考核中。

(二)分層分類培訓,使每個教師的業務素質在原有的基礎上有所提升。

現況分析:我園擁有一支優秀的教師隊伍,全體教師均為幼教、師範等專業畢業,通過進修95%的已達大專學歷,但我園教師隊伍兩級分化,中年教師經驗豐富、專業水平較高,但不突出,不全面,業務能力提高速度慢,青年教師專業水平和經驗更需要需提升。為促進我園教師師資水平的整體提升,我園20__年秋特制定《__市幼兒園“揚長補短”、“結對互助”教師培養三年行動計劃》,本學期將根據教師們填寫的《__市幼兒園教師培養調查表》中的教師培訓意願,與我園工會組織的社團活動相結合,進行分層分類式的教師培訓,使每個教師的業務素質在自身基礎上能有所進步、提升。

分層:將教師分為提高班、競賽班兩類。提高班,是指有一定的專業技能,但技能不熟練,需要提高的教師。提高班重在應用性的培訓,培訓教師由園內競賽班教師擔任。競賽班,是指專業技能突出,能參加各級各類的教師技能大賽的教師。競賽班側重競賽型的輔導,聘請專業老師輔導。

分類:舞蹈班、美術班、語言班、電腦操作班等。

措施:每個教師自選一個班,利用社團活動時間,分類開展學習培訓活動,學習培訓記載考勤,學期結束,彙報學習成果。

(三)落實“一師一優課,一課一”方案,為骨幹教師搭建展示平台。

現況分析:自20__年起,我園每學期都圍繞某一領域或課題進行研究,語言、1+_社會領域、科學、音樂、美術、體育、區域活動等方面,都進行過深入的研究,成果豐碩,優質課分獲省、地、市獎,每名教師特別是骨幹教師,人人都有精品課、研究課,但成果積累不足、好課應用不足,資源擱置,實屬可惜。根據__市“一師一優課,一課一”活動安排,我園積極主動參與此活動,以此活動為契機,展示好課、再現好課、觀摩好課、教研好課、錄製好課、收錄好課,為教師搭建展示好課平台。

具體措施:

骨幹教師展示一次活動,並進行觀摩和錄製。領域自選,內容自選,形式自選,可以是曾經已經組織過或已獲獎的活動,也可以組織新的活動。區域活動、集體活動、鍛鍊活動、遊戲活動、生活活動均可。

(四)分組分步自主研究,構建園本特色課程。

現況分析:我園一直遵從規範辦園理念,在防止和糾正“國小化”現象方面,力度很大,取消了幼兒教材。但大部分教師還不適應,無教材就象無枴杖。怎樣理解課程、選擇課程、把握課程、建構適合我園的課程,是當下之急。20__年秋季起,我園採用新頒發的《幼兒學習與發展課程》及《養成教育》教材,這套用書有明確的目標體系、內容體系和一日活動的實施體系,是目前比較適合我省的的幼兒園教師指導用書,亦可以引用為我園的基本課程。近年以來,我園特色活動紛呈,有的已經形成常態,並做出了一定的經驗與成效,已形成我園的特色課程。有了基本課程,教師就可以避免茫然,就可以落實常規活動,開展特色活動,就可以活力校園,活躍教師。基本活動與特色活動相結合,分組分步(分年齡組,分階段,分學期)研究,建構園本特色課程是方向,是目標,亦可行。

具體措施:

1、基本課程。

①選擇基本課程。每週由各年齡組長、教研組長一起組織本班教師,根據《幼兒學習與發展課程》及《養成教育》這兩種用書及幼兒的實際情況,制定每週教學計劃,制訂活動目標,可以選擇該書上的教學內容,可以篩選、補充、調整其他內容。

②調整備課模式。該書目標明確,內容具體,教案完整,可當教師備課本。教師可將備課的主要精力放在研究、閲讀、理解該書上的教案,而不是機械的抄寫,可以在該教案上做批註、反思。調整和生成的內容,在備課本上備課。備課本執行每週檢查制。

③共享教具資源。每週,每組根據教學內容,討論所需教具,並安排專人制作,教具分門別類,登記保管,輪迴應用,組內資源共享。期末,對各組製作、收集的教具和課件,進行評比。教具重在適用、美觀、耐用,質與量均很重要。

④堅持常規教研。繼續採用每週兩次的常規教研形式,即分組備課和集體備課。分組備課由組長和教研組長具體牽頭負責,解決工作中的實際問題。組內教研的主題由組長帶領本組老師商量確定:圍繞課題教研或者本年齡班教育中的困惑。集體備課由教務處、教科室、德育處具體負責,保證園本教研及多種活動的落實與指導。週一以理論學習和組內説課、研討為主。週四以組內聽課、評課為主。通過組內理論學習、活動觀摩、小組研討、經驗交流、互相學習、集體備課等方式,確保常規教研的有效開展。建立教研活動輪值制,年級主任和教研組長輪流主持,加強管理和督導。促進各年級組組織開展教研活動的主動性、積極性,凝聚組內每一個成員的力量,增強責任感和榮譽感。

2、特色課程。

①繼續以節令開展特色主題活動:“3.12”植樹節活動、“4.23”讀書日主題活動、春遊、杜鵑文化主題活動、端午節主題活動、六一兒童節系列活動等。

②繼續開展户外體育區域遊戲活動。

③引進體智能體育活動。

④改進早操質量。

⑤深入開展課題研究。去年3月份,我園申報省級課題《幼兒交往能力在區域活動中的發展研究》,根據課題實驗實施方案和管理制度,課題組去年秋季已經帶領教師進行區域活動實驗研究,分階段性探討幼兒園區域活動區域的分隔、時間的安排的科學性和合理性;各年齡斑區域活動材料的投放怎樣體現目的性、層次性、多功能性;在區域活動中促進幼兒語言溝通交流能力、合作能力的培養;教師區域活動時的指導策略等,本學期將繼續以觀摩展示研究課的形式進行交流學習,推進區域實驗活動進一步開展。德育課題整備結題,但研究工作不止步。閲讀課題、藝術課題的成果要應用。

2023年春季教學工作計劃 篇9

一、幼兒基本情況分析

我班現有幼兒24名,其中有2名插班生。經過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質有所增強,而且大部分幼兒都願意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起遊戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿脱衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的願望和請求。

剛入園的插班生不肯自己動手吃飯。開始除了哄幼兒自己吃以外,也幫助一些小朋友進餐,但是幼兒往往會象家裏一樣,這樣不吃那樣不吃,於是,我們經常會給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,才能越來越聰明,我們也總是表揚鼓勵那些自己吃,吃得多的小朋友,給他們五角星,給他們大拇指,經過一兩週`時間的教育幫助,大部分幼兒不僅會自己獨立進餐,還甚至做到了不挑食,午餐習慣有了進步。,在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。

孩子們很喜歡參加體育活動,做遊戲,對於一些體育器械他們能熟練的使用,並會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,同伴之間由於年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發展不平衡,而且還有個別幼兒由於在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衞生習慣也不好,挑食,爭搶東西現象時有發生。

二、本學期主要工作要求及實施措施

工作要求:

1、思想品德教育

(1)培養幼兒愛幼兒園,能高高興興地自己走着上幼兒園;

(2)培養幼兒習慣於集體生活,樂意參加各項活動;

(3)培養幼兒逐步學會做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己將玩具放回原處,包括在家裏要把玩具放在固定的地方。自己學着穿鞋,認清左右腳。學着折被子、衣服、並放整齊;

(4)培養幼兒愛父母、老師,能聽老師、父母的話,不亂髮脾氣;

(5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔;

(6)培養幼兒對同伴要友好,不打人、不罵人,不爭搶玩具;

(7)安全教育、熱愛勞動培養(整個學期);

(8)培養幼兒尊敬老師和長輩,會有禮貌地稱呼人,會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學期)。

2、衞生習慣

(1)教育幼兒逐步學會飯前、便後、手髒時獨立洗手,並用自己的毛巾擦手;

(2)教幼兒學會在幼兒園、家裏自己吃飯,不要成人喂,安靜地進餐,吃飯時不走動,吃完分到的飯菜,餐後用毛巾擦嘴,在幼兒園裏能將碗匙放整齊;

(3)教育幼兒不大聲叫喊;

(4)教會幼兒正確使用運動器具,注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去,坐好後再滑下來;

(5)教育幼兒不隨地拋紙屑,看見紙屑能拾起來丟進紙簍

3、美育方面

美化室內環境,並利用飯後及課餘時間帶幼兒散步,觀察園內外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術作品和樂曲,給幼兒講一些優美的童話故事,培養他們對美的感受力。

4、智育方面

儘量採用直觀遊戲形式進行各項教學活動,以培養幼兒對學習的興趣。充分調動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養幼兒的求知慾望。教育要面向全體幼兒,並根據本班幼兒的實際特點因材施教,實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和願望,喜歡與教師、同伴交談,發展幼兒的語言表達能力;培養幼兒安靜,喜歡聽成人講述和朗讀的習慣,並願意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數5以內的實物,能説出總數;並能按實物範例和指定的數目取出相應數量的物體;樂意參加數學活動,喜歡擺弄、操作數學活動材料;培養幼兒的動手操作能力,促進每個幼兒在不同水平上得到發展。

實施措施:

1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃

2、創造和諧,寬鬆的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

3、根據幼兒對遊戲的愛好,充分運用遊戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,並會嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

5、加強幼兒的常規教育,通過晨間談話等形式,向幼兒講清規則要求,並採用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養幼兒能遵守各項規則,並加強安全教育

6、多開展手指遊戲,發展幼兒的靈敏度

2023年春季教學工作計劃 篇10

幼兒園的教育指導綱要中明確指出,要養成幼兒對他人、社會親近、合作的態度,學習初步的人際交往技能,理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則,努力做好力所能及的事,愛清潔、講衞生,養成幼兒良好的傾聽習慣等。美國一位心理學家説:“行為就是一種習慣”。好的習慣可以讓人受益終身。故本班選擇了園本課程“禮儀教育”中的“良好習慣的養成“作為班級特色。

一、指導思想

以園本課程“禮儀教育”為以依據,科學發展觀為指導,充分認識新時期教育中加強幼兒行為習慣養成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,通過紮實細緻、持之以恆的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”養成教育活動,促進幼兒行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高,為幼兒的終身發展打下堅實的基礎。

二、工作要點

1、健康教育,培養良好的生活習慣、衞生習慣和參加户外鍛鍊的興趣,促進孩子身心健康。

2、品德行為教育與培養,培養孩子良好的品德、行為習慣,為培養"四有"新人打基礎。

3、智力培養,激發孩子學習興趣,培養孩子動手動腦的習慣,促進幼兒智力與語言能力發展。

4、審美教育,萌發孩子感受美和表現美的情趣和能力,塑孩子美好的心靈。

三、具體措施

1、在教育活動中,有目的、有計劃地引導。因為各種習慣內容涉及健康、社會、語言等許多領域,因而將這些內容通過規範的、有目的、有計劃的教育活動來付諸實施的,以直觀生動的方法,讓幼兒理解內容,以活潑多樣的形式幫助幼兒練習鞏固,形成動力定型。

2、日常生活中隨機教育。在幼兒的一日生活中,時時會出現各種情況,而這些情況就藴含着教育的內容,隨機教育的契機最多,因此,捕捉這些有效的教育時機,及時實施隨機教育。

3、運用鼓勵、幫助等手段,加強常規的監督和評價。在幼兒的習慣建立過程中,教師的鼓勵、幫助是必不可少的,教師的肯定評價可以提高幼兒遵守活動要求的自覺性,教師的幫助可提高幼兒遵守活動要求的行為水平。同時,對已建立的規則進行監督和評價,防止有反覆的傾向,堅持一貫、一致的教育。

4、教師在教育教學過程為人師表,積極營造民主、和諧平等的教學氛圍,注重言傳身教,以自己的好習慣影響孩子。

5、積極開展健康有益適合幼兒年齡特徵的各種活動,為幼兒創造展示才華的機會,讓幼兒在活動中樹立自信心,培養興趣和能力。

6、家園共育,形成合力。幼兒良好行為習慣的養成,在很大程度上要依靠家庭教育來完成,因此,做好家長工作,使家長積極配合,是好習慣養成的一個前提。

2023年春季教學工作計劃 篇11

一、班級情況分析

我班現在有幼兒人數25人,其中男孩11人,女孩14人。這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動中我瞭解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛鍊。開學後,從對幼兒日常觀察中,我對他們各方面的發展情況有大致的瞭解。現在,在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐,經老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉,每個小朋友都能自覺上牀入睡。

二、班級工作總目標

認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣,增強目標意識,引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會教育的一致性,切實做好為家長服務,共同為幼兒創造一個良好的成長環境。

三、教育目標

(一)健康

(1)喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂於參與集體生活。

(2)初步養成獨立進步的習慣,保持桌面整潔,建立餐後良好衞生習慣。

(3)能安靜入睡,培養幼兒整理衣物的良好習慣。

(4)瞭解一些簡單的安全常識,培養初步的自我保護意識。

(5)在老師的幫助下克服困難,願意參加活動。

(6)在集體活動中,情緒安定愉快、不亂髮脾氣,性格活潑開朗。

(二)語言

(1)能聽懂普通話並會説普通話。

(2)學會安靜聽同伴説話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。

(3)在老師的引導下,學習圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。

(三)科學

(1)對周圍事物現象感興趣,有初步的好奇心和求知慾望。

(2)發展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嚐嚐感知經常接觸到的事物,豐富生活經驗。

(3)引導幼兒樂於參加各種科學活動。

(四)社會

(1)願意上幼兒園,在活動中得到愉快的情緒。

(2)建立良好的師生關係,讓幼兒形成安全感、信任感。

(3)逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則。

(4)日常生活中培養幼兒禮貌用語。

(五)藝術

(1)喜愛集體藝術活動,培養幼兒環境、生活和藝術之美。

(2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現。

(3)學習一些簡單的藝術要素,會用自己的藝術方式表達情感。

四、衞生保健工作

1、保持幼兒活動室,寢室和周圍環境的乾淨、清潔。

2、按幼兒園的要求進行消毒。

3、加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)

4、積極開展户外活動,增強幼兒的體質預防疾病發生。

五、家長工作

1、做好全面的新生家訪工作,瞭解每一位幼兒的個性狀況。

2、幼兒生病兩天以上,要及時打電話或上門進行家訪。瞭解幼兒病情,予以慰問。如發現有幼兒患有流行疾病的應及時進行班級全面消毒工作。

2023年春季教學工作計劃 篇12

1、制訂幼兒園安全工作管理體系

幼兒園將繼續建立健全由園長為第一職責人的幼兒園安全工作領導小組。開學初,將利用羣眾會議,重申幼兒園的安全工作制度。宣佈本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單,和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作職責狀。明確職責,落實措施,紮紮實實的做好幼兒園的安全工作。

2、措施保障到位,確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑,對幼兒和家長進行安全知識的宣傳,個性是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表,明確職責,保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查,及時消除安全隱患,發現問題,及時上報,做好來賓的登記工作,定時開關門,嚴禁閒雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、遊戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護潛力,防患於未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。

3、加強飲食衞生安全管理

認真貫徹“健康第一,預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議,對後勤人員加強衞生知識的培訓。嚴格採購、儲存、保管、留樣和消毒制度,嚴格實行生熟分開,定期檢查各項設施的完好狀況。組織教職工的健康體檢,嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。

4、加強對公共場所消防安全管理

定期檢查滅火器材,經常檢查用電線路是否完好,電器設備安裝是否貼合規範要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。

5、加強園內安全檢查和自我排查

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時瞭解本園安全工作的現狀,經常排查存在的安全隱患,發現問題,及時整改到位,決不掉以輕心。

2023年春季教學工作計劃 篇13

一、工作重點

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。

2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。

3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。

二、教育目標

(一)健康領域

1、鼓勵幼兒多喝白開水,養成經常喝水的習慣。

2、培養幼兒飯前、便後洗手,養成飯後擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

3、養成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。

(二)語言領域

1、願意用語言與別人交往,喜歡應答。

2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,願意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書,願意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。

(三)社會領域

1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。

2、喜歡來,喜歡老師和同伴。

3、初步學習輪流,體驗規則的作用,初步養成遵守規則意識。願意與同伴交往和遊戲,知道同伴的名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。

(四)科學領域

1、積極運用多種器官感知周圍的事物,進行自發的探究活動。

2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關係。會使用簡單的數學詞彙和語言。

3、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

4、關注自己身邊的環境,有初步的環保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)。

5、感知四季最明顯的特徵以及下雨、下雪等自然現象,體會天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關係。

(五)藝術領域

1、對生活中的各種聲音感興趣,嘗試探索身體發生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

2、喜歡參與音樂、美術活動,在活動中感受快樂和滿足。

3、學唱六度範圍內的五聲音調的歌曲。

4、能隨着音樂做簡單律動進行自我表現,並初步體驗與他人溝通、交往的快樂。

(六)家園共育

1、天氣逐漸轉涼,建議家長利用休息日多到户外一起活動,保證適量的户外遊戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2、建議家長為幼兒提供方便活動的着裝和鞋,如袖口及褲腰的鬆緊要適度易挽、好脱,不穿緊身衣褲和繫帶的皮鞋等。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,激發幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協調發展。

4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進他們的語言發展。

5、共同培養幼兒做事有秩序的好習慣,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完後鼓勵幼兒和成人一起收放好。

2023年春季教學工作計劃 篇14

一、指導思想

始終以《綱要》和《指南》為指導,認真學習《0—6歲兒童學習和發展指南》精神,更新教師教育觀念,開發和綜合利用農村得天獨厚的豐富的社會和自然資源,創設農村幼兒教育資源和人力條件,逐步完善幼兒園的辦學條件,堅持保教結合的原則,努力提高教師的各項能力水平,進一步優化幼兒的生活、學習環境等,真正發展幼兒的個性,開發幼兒的潛能,通過各種渠道促進幼兒身心和諧發展。

二、現狀分析

(一)教師現狀:

1、我園共有6個班級,本學期教師隊伍又進行了大的調整,現有新調入的公辦教師5名,自聘教師2名,合同教師1名,實習教師1名,原有教師公辦教師3名,共12名。以據目前的情況,對二期課改的推進和發展存在較大的問題。因此加強新教師隊伍建設,特別是常規的保教工作知識學習顯得更為重要。教師隊伍發展不平衡,思想教育和教育教學能力應努力抓緊。

2、進一步提高教研工作質量,提高對教師的實踐指導能力。教研組活動雖保證學習時間,但教師參與不強,學習、討論氛圍不熱,教師本身不善於進行批評與自我批評,集體意識不強,自我反思、自我鑽研缺乏。

3、從書面材料來看,存在個體差異較大,書寫的規範性不夠,逐步完善。

4、從環境創設方面分析,教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏,環境創設沒有真正體現為孩子服務,孩子自主參與性不夠。

(二)幼兒現狀:

1、本學期招收的新生大多是本地符合條件的農村幼兒,中大班還有部分外地生。由於幼兒所處的生長環境不同,家長的教養方式不同,決定了孩子的個性、能力的參差不一。

2、孩子的自主性、觀察力、表現力、創造力有待於進一步提高,行為習慣有待於轉變。

3、增強幼兒的探索意識,雖然去觀察,但觀察效果不明顯,表現很多孩子不會觀察,隨意性很強,對探索不感興趣。

三、主要工作目標

1、落實新的保教常規制度,規範一日保教活動,堅持保教並重。

2、圍繞實際問題開展教研,加強教研工作的引領性。

3、提高教師綜合能力,培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。

4、加大對外宣傳力度,增強家長的育兒觀念,密切家園聯繫。

四、具體工作內容及措施

(一)樹立終身學習的理念,提高自身素養

加強理論學習,轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。

上學期大部分老師對新頒發《3-6歲兒童學習與發展指南》不重視、不熟悉,本學期將深入學習貫徹、新理論結合實際,真正達到學於致用,擺脱重“教”輕“保”以及“國小化”傾向,保障兒童身心健康、快樂成長。

(二)規範管理,促進教學質量的提高

1、注重一日生活中良好行為習慣的培養。對照幼兒一日常規要求強化訓練,在常規訓練中培養幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規劃意識、交往能力及社會性行為等,把幼兒良好習慣養成真正落到實處。

2、確保户外活動時間。嚴格執行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的户外活動,確保户外體育活動時間2小時以上。

3、注重環境的教育功能。及時瞭解幼兒所需進行牆面調整,並體現師幼合作內容。室內佈置集趣味性和教育性於一體。注意內容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創造性、整體的協調性和有效性,並做到及時更新、定期更換。

4、開展豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗。搭建幼兒展示自我的舞台,本着全員參與的原則,讓每一個孩子成為活動的主人。本學年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉ok、“經典誦慶元旦”等活動,來促進幼兒個性發展,提高幼兒素質。

(三)開展有效教研,鑽研課程改革

1、紮實推進“週四聽課日”和“每聽必評”教研製度。圍繞日常教學實踐和課題活動,開展每週四安排老師開展觀摩交流研討活動,促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識,鼓勵教師勤於探索、着力創新。通過上課、聽課、説課、評課的研討過程,促使教師相互瞭解、相互學習、相互切磋、相互提高,從而實現教師專業素質的提升。

2、合理制定課程計劃。各班要詳細認真地制定好《幼兒園周活動計劃表》,合理安排教育教學活動,其目標和內容必須科學,在主題統領下,兼顧領域、課題的滲透,合理安排五大領域內容,保持課程的平衡性。

3、發揮骨幹教師的示範作用,以結對帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學期:結構遊戲、科學、語言)

4、教研組長要充分發揮示範引領作用,提高教研實效。為新老教師的成長搭建平台。本學期教研重點:科學領域、語言領域、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動常規》等主題教育活動等進行研討。

5、環境創設要為教育教學服務。區域環境按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放遊戲材料,提高區域遊戲活動水平,本學期還將開展環境創設比賽。

(四)重視家園聯繫,實現一致教育。

1、在家長會、家長開放日、宣傳欄中結合實例宣傳正確的兒童觀,引導家長樹立正確的育兒觀。

2、通過家教園地、qq、電話、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況,讓家長了解本園、本班情況、幼兒在園學習內容、經常向家長展示幼兒的各種成果,達到家園教育的一致。

3、鼓勵各班利用節日、主題活動舉行“家園同樂”活動等,進一步密切家園聯繫。

4、繼續發揮家長委員會的作用,每班評選出2名家委會成員,並定期召開家委會會議及各項家委會活動,使家長們進一步瞭解我園的工作情況。