秋遊計劃書 篇1
一、活動主題：
走進自然，感受秋天
二、活動目的：
1.通過社會實踐，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛自然的情懷。
2.結合“好習慣伴我行”教育重點，培養學生自覺遵守公共秩序、愛護花草樹木的良好習慣，人人爭做講文明、講公德的遊客，為文明城市增光添彩。
三、時間：
20xx年9月26日(星期六)
上午8：10學校大草操場集合8：30出發下午13：30在指定地點集中，乘原車返回；
地點：一年級—杭州動物園；二年級——韓美林藝術館、植物園；三年級——印學博物館、孤山；四年級——八卦田；五年級——于謙祠、花港觀魚；六年級——西溪濕地博物館；七年級——滿隴桂雨、南宋官窯博物館、八年級——刀劍扇博物館、傘博物館、中國京杭大運河博物館、運河廣場九年級——西溪濕地、濕地博物館
四、人員組織：
總領隊：錢宇賢領隊：王曉琛向穎朱桂娜郭美羣葛桂琴葛美娟餘飛鄔亞萍朱忠華
後勤：陳立平章勇醫務：林杏香
五、車輛安排：
六、注意事項：
1、各班帶隊老師切實負責班級管理工作，安全保障等，確保學生有序、安全。所有老師須把學生送回學校後，才能下班，不得提前離開崗位。
2、班主任進行安全教育和動員工作，並告知家長。因身體等特殊原因不能參加的同學，須提前書面請假，並有家長簽字。
3、返回時，必須等乘坐該車兩的同學全部到齊，才能開車。
七、活動成果及報道
一年級：畫畫我喜歡的動物二年級：畫畫我喜歡的植物三年級：以圖文結合的形式介紹景點四年級：寫參觀感受五年級：話名人六年級：寫活動體會
七至九年級每班請上交5張活動照片於教導處(並標註相應的文字説明與拍攝者)
負責人：各年級組長，報道請於10月10號前上傳活動報道(圖文結合)
上交截至時間：10月8日
秋遊計劃書 篇2
一、活動主題：感受農家風情，豐富課外生活
二、活動目的：
讓同學們體驗農舍生活，豐富同學們的課外知識，讓同學們在秋意盎然的季節裏放飛心情，娛樂身心，增進同學間的友誼，師生間的交流，決定組織一次秋遊活動。
三、具體按排如下：
活動時間：擬定2x/11/1（週日） 如有特殊情況，另行決定 活動地點：楊墩休閒農莊
活動人員：同學 邀請的老師
活動安排：
真人CS 採摘水果 風景觀賞 趣味娛樂 燒烤做飯
遊覽古鎮 六大塊活動項目。
1、 早上7：45集合。8：00出發。預計車程1小時
2、 9：30組織娛樂活動。如撕名牌，K歌大賽等。
3、 11：00組織做飯，想要燒烤的同學也可以燒烤
4、 13：30就餐結束，參觀古鎮。
5、 15:00集合，集體拍照留念，組織有序帶回
6、 16：30左右到校
活動路線圖:出發——娛樂——燒烤做飯——觀賞
活動費用統計： 旅行社組織，費用每人115左右（含燒烤食材）。各自需要的活動項目需另加。（需提前上報）
四、活動注意事項
（1） 團委與同學之間溝通要耐心、仔細，注意傾聽。
（2） 通知好大家在活動當天可穿自己的衣服，最好是運動服。最
好是要配備運動鞋，便於户外活動，每人出發前可自行攜帶一個揹包，裝載一些必需品。
（3） 在燒烤期間，叮囑大家不要亂跑，不要脱離集體行動，避免
迷路，並且注意燒烤時安全，以免不必要的受傷。注意帶上應急藥品、雨具等，以防萬一。
（4） 秋遊前一天晚上注意休息。
（5） 可以攜帶少量現金，在秋遊期間可以購買一些心儀的紀念
品。
五、注意安全、文明教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西，可以喝水。
2、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
3、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。體現我們身為警校生的個人素質。
4、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。
5、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到安靜、有序。
六、細節安排：
1、 組織委員負責聯繫旅行社，計劃各類活動細節
2、 生活委員負責活動費用的收取和各項費用的登
記，提前一天出校採購各類食材。
3、 宣傳委員做好後期報道（海報和通訊稿）
4、 區隊長做好人員集合的工作
5、 團委委員和區隊長做好老師的邀請工作
6、 按程序上報大隊和團委
7、 提前聯繫旅遊單位，注意天氣變化
8、 注意個人財務及人身安全
9、 預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人，負責人為各班班長
10、 每一次活動確定一個集合地點和集合時間，各班班長負責人員清點。班級成員若要暫時離開大部隊，需向班長報備並講明理由
七、活動結束後期工作：
團委做活動後總結，總結這次活動的經驗。對於組織方面的問題，有心得的地方可以記錄，不足之處在今後的活動中加以改進，以便日後再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。
15二大隊刑技一區隊團支部
二OXX年十月二十六日
秋遊計劃書 篇3
設計思路
主題活動進入了“秋天來了”從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發現。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對於秋天的發現是那麼的真切/那麼得仔細。為了更進一步地激發對秋天這個季節的探索，我們將組織去公園看菊花展。除了發展對秋天這個季節特徵的體驗和觀察外，我們認為還更應綜合的發展各項能力，為終身發展打下基礎。中班生活自理能力比較弱，在經歷上半學期的培養後，孩子們已經能做一些簡單的生活自理內容了。以前的秋遊活動都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋遊，我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰，推進孩子在原有的基礎上更進一步的發展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋遊計劃書。從孩子的已有的主題活動經驗遷移運用到實際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什麼事項，遇到突發事件如何處理等社會經驗，提高的綜合能力。讓孩子們瞭解計劃書的作用，合理地進行歸類，並在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動來獲得經驗。
活動目標
在交流、討論的過程中分析秋遊所需物品的合理性。
2.瞭解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。
活動準備
準備物品塑封圖片若干；背後粘上雙面膠。揹包
2.泡沫板若干
3.計劃書
4.打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與人數相當。
活動過程
（一）引出主題
上個星期，我們去復興公園遠足，你發現了什麼？（鼓勵運用好詞好句表達自己發現的秋天）
2.我去網上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪裏呢？想去嗎？
3.可是公園很遠，我們要到下午3點再回來，要帶的東西就很多了，我們可以把它放在哪裏呢？
4.那你計劃在小包包裏要準備些什麼呢？
（二）討論準備內容及合理性（強調1天）
根據準備的內容出示卡片在泡沫板上。
也可提示：多擴充內容，如：吃的，用的，玩的。
我們要到那裏去，帶些什麼呢？
吃的（垃圾食品和健康食品）
（1）麪包：引導主食和零食的選擇
（2）署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區別
（3）巧克力、糖：提醒注意保護牙齒
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導可以去區角活動探索
（5）説到將食物分享吃午飯前，我們還要做些什麼呢？（引導帶一些用的到的東西）
2.在秋遊的過程中，還可能會發生哪些意外的事情，可以準備點什麼？
創可貼：注意保護自己
記錄板：做調查筆：做記錄
電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。
吃完了以後垃圾放哪裏呢？垃圾袋。（環境保護意識的萌發）
3.除了這些吃的用的，你還計劃放些什麼呢？
根據的提議幫助提升
幫助經驗提升：去秋遊的時候要帶好吃的主食和少量零食，儘量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
（三）討論分析計劃書
那麼多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢？
2.把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。
秋遊計劃書 篇4
活動主題：
我和秋天有個約會
活動宗旨：
1、親近自然、開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。
2、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。
活動內容：
長風海洋世界親自一日遊
活動行程安排：
10月10日週五7：40來園到各班教室集合，8：00準時發車，8：00～9：30青浦→長風公園，9：30～10：30參觀海底世界，10：30～11：30超級魚聲表演，11：30～14：30遊園自由活動，14：30～16：00返回
注：時間如有變動請聽從導遊安排。
長風海洋世界：巨資引進的10大種類30只大洋深處的怪物1米長的章魚、巨型大鯊魚、深海狼鰻等，全為國內首次展出，為您解開大洋深處的祕密。
參觀主要內容：深海怪獸生態展、海底世界→遊園活動→超級魚聲滑稽表演。
温馨提示：
通過這次秋遊活動不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風景，體驗親子活動的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那麼為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋遊活動，老師和家長要共同配合做好秋遊前的準備，希望家長做好如下準備：
1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂裏走動；告訴孩子不能將頭、手伸出窗外；不要讓孩子離開自己的視線內。
2、對孩子進行禮儀教育，如：帶好垃圾袋、一次性桌布等物品，幫助孩子建立環保、衞生意識；乘車時，知道將前排的座位讓給暈車的孩子坐，使孩子懂得謙讓等交往禮儀，提醒孩子不在車廂內大聲喧譁，不亂扔垃圾，養成文明習慣；在秋遊活動中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂於與同伴分享，增進同伴間的友情，幫助孩子更快地適應集體生活。
3、午餐自理。請家長準備好足夠的食物，在活動中，鼓勵孩子和同伴分享自己的食品。
秋遊活動，時間一天，望貴單位予以支持，謝謝！
秋遊計劃書 篇5
主題活動進入了“秋天來了”從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發現。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對於秋天的發現是那麼的真切/那麼得仔細。為了更進一步地激發幼兒對秋天這個季節的探索，我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發展幼兒對秋天這個季節特徵的體驗和觀察外，我們認為還更應綜合的發展幼兒各項能力，為幼兒終身發展打下基礎。中班幼兒生活自理能力比較弱，在經歷上半學期的培養後，孩子們已經能做一些簡單的生活自理內容了。以前的秋遊活動都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋遊，我們對孩子們的`生活能力提出了一個新的挑戰，推進孩子在原有的基礎上更進一步的發展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋遊計劃書。從孩子的已有的主題活動經驗遷移運用到實際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什麼事項，遇到突發事件如何處理等社會經驗，提高幼兒的綜合能力。讓孩子們瞭解計劃書的作用，合理地進行歸類，並在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動來獲得經驗。
活動目標：
1、在交流、討論的過程中分析秋遊所需物品的合理性。
2、瞭解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。
活動準備：
1、準備物品塑封圖片若干；背後粘上雙面膠、揹包。
2、泡沫板若干
3、幼兒計劃書
4、打印機、實物投影儀、表格WORD文檔、A4紙與幼兒人數相當。
活動過程：
（一）引出主題
1、上個星期，我們去復興公園遠足，你發現了什麼？（鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發現的秋天）
2、我去網上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪裏呢？想去嗎？
3、可是公園很遠，我們要到下午3點再回來，要帶的東西就很多了，我們可以把它放在哪裏呢？
4、那你計劃在小包包裏要準備些什麼呢？
（二）討論準備內容及合理性（強調1天）
根據幼兒準備的內容出示卡片在泡沫板上。
也可提示幼兒：多擴充內容，如：吃的，用的，玩的。
我們要到那裏去，帶些什麼呢？
1、吃的（垃圾食品和健康食品）
（1）麪包：引導幼兒主食和零食的選擇
（2）署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區別
（3）巧克力、糖：提醒幼兒注意保護牙齒
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導幼兒可以去區角活動探索
（5）説到將食物分享（及時鼓勵幼兒的做法）
吃午飯前，我們還要做些什麼呢？（引導幼兒帶一些用的到的東西）
2、在秋遊的過程中，還可能會發生哪些意外的事情，可以準備點什麼？
創可貼：注意保護自己
記錄板：做調查 筆：做記錄
電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。
吃完了以後垃圾放哪裏呢？垃圾袋。（環境保護意識的萌發）
3、除了這些吃的用的，你還計劃放些什麼呢？
根據幼兒的提議幫助幼兒提升
幫助幼兒經驗提升：去秋遊的時候要帶好吃的主食和少量零食，儘量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
（三） 討論分析計劃書
1、那麼多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢？
2、把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。
3、可是把所有的東西都畫在計劃書上，看得清楚嗎？為什麼？
4、那我們把它們分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎麼分呢？（邊打吃，用，玩）
5、把自己計劃放進書包的內容畫在計劃書裏，這些都會畫嗎？（打印討論好的計劃書表格））
提升：做計劃的時候，我們要用最簡單的方法來記錄，但是還要讓大家都看得懂，行嗎？
（四） 製作計劃書
1、寫上名字
2、幼兒嘗試，教師指導，注意生生互動
3、提醒幼兒所帶物品量的控制。
4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性
5、觀察幼兒記錄的方法（是否簡單明瞭）
（五）交流計劃書
請1-2名幼兒介紹自己的秋遊計劃書
解決其中的問題，當場讓幼兒商量解決對策。（量、合理、記錄方法）
延伸活動：
如果你覺得這張計劃書還要修改一下也可以。但是這張計劃書要保管好，在秋遊的前幾天按照計劃書上畫的內容去準備，自己檢查一下放的對不對。
秋遊計劃書 篇6
主題活動
進入了“秋天來了”從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發現。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對於秋天的發現是那麼的真切/那麼得仔細。
為了更進一步地激發對秋天這個季節的探索，我們將組織去公園看菊花展。除了發展對秋天這個季節特徵的體驗和觀察外，我們認為還更應綜合的發展各項能力，為終身發展打下基礎。中班生活自理能力比較弱，在經歷上半學期的培養後，孩子們已經能做一些簡單的生活自理內容了。
以前的秋遊活動都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋遊，我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰，推進孩子在原有的基礎上更進一步的發展。讓孩子們自己來準備自己的小包。
為自己制訂一份秋遊計劃書。從孩子的已有的主題活動經驗遷移運用到實際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什麼事項，遇到突發事件如何處理等社會經驗，提高的綜合能力。讓孩子們瞭解計劃書的作用，合理地進行歸類，並在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動來獲得經驗。
活動目標
1、在交流、討論的過程中分析秋遊所需物品的合理性。
2、瞭解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。
活動準備
準備物品塑封圖片若干；背後粘上雙面膠。揹包
2、泡沫板若干
3、計劃書
4、打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與人數相當。
活動過程
（一）引出主題
1、上個星期，我們去復興公園遠足，你發現了什麼？（鼓勵運用好詞好句表達自己發現的秋天）
2、我去網上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪裏呢？想去嗎？
3、可是公園很遠，我們要到下午3點再回來，要帶的東西就很多了，我們可以把它放在哪裏呢？
4、那你計劃在小包包裏要準備些什麼呢？
（二）討論準備內容及合理性（強調1天）
根據準備的內容出示卡片在泡沫板上。也可提示：多擴充內容，如：吃的，用的，玩的。我們要到那裏去，帶些什麼呢？吃的（垃圾食品和健康食品）
（1）麪包：引導主食和零食的選擇
（2）署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區別
（3）巧克力、糖：提醒注意保護牙齒
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導可以去區角活動探索
（5）説到將食物分享
1、吃午飯前，我們還要做些什麼呢？（引導帶一些用的到的東西）
2、在秋遊的過程中，還可能會發生哪些意外的事情，可以準備點什麼？
創可貼：注意保護自己
記錄板：做調查筆：做記錄
電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。
吃完了以後垃圾放哪裏呢？垃圾袋。（環境保護意識的萌發）
3、除了這些吃的用的，你還計劃放些什麼呢？
根據的提議幫助提升，幫助經驗提升：去秋遊的時候要帶好吃的主食和少量零食，儘量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
（三）討論分析計劃書
1、那麼多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢？
2、把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。
秋遊計劃書 篇7
一、活動主題：
班級户外秋遊燒烤活動
二、活動目的：
秋高氣爽，正是同學們踏足出遊的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯繫，增進同學之間的感情，促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間：
20xx年11月20日
四、活動地點：
天雹水庫
五、策劃、組織單位：
外院09越2
六、參與人員：
09越2全班同學與老師
七、組織方式：
騎自行車。這種自助遊方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。
八、具體活動安排：
（4—9項的時間安排具體時間具體安排）
下面是具體的活動流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。（所需食物和用品清單列在後面）。
2、出發的時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面(門內)集合。
3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上9點半。
4、到達目的地之後，用二十分鐘左右佈置班級燒烤活動範圍，順便休息一下。同學們幫忙把燒烤的東西處理好，菜洗乾淨。
5、對釣魚感興趣的同學還可以去釣魚，釣到的魚還可以用來烤。（一定要注意安全！）
5、此為遊戲環節
6、包餃子，大家積極動手，互相學習。
7、燒烤活動開始，全班同學分為幾個小組，每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。
8、視當時的氣氛而定，打氣排球，鬥地主。
9、大約16點，返校。
九、經費預算：
門票：90元
食物： 元 牛肉豬肉合計10斤，韭菜4斤，生菜10斤，紅蘿蔔2個，葱，白菜，香菇，指天椒，香菜，餃子皮，火腿腸，雞翅，豆腐乾，火腿腸，玉米。水1桶，橙汁2瓶，雪碧1瓶，營養快線2瓶。水果和紅薯（thay Sinh負責咯）
工具 元
木炭，竹籤，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套，一次性碗，一次性碟、筷子、燒烤網。
配料：
燒烤蜜，鹽，油，，辣椒粉，油，孜然粉，蠔油，雞精，醬油。
十、可行性分析：
騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人。沒有自行車的同學請去借車，實在借不到的請提前上報班委，儘量保證班級每人都能有車搭或者騎上自行車。
預祝：本次09越2户外燒烤活動取得圓滿成功！
秋遊計劃書 篇8
活動主題：
班集體秋遊
活動對象：
信科1班全體同學
活動地點：
森林公園活動時間：xx年10月24日
活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋遊活動。既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況：到森林公園去踩點，瞭解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排：
1、組織同學前往喬鑫生態園踩點，瞭解所在地的安全情況。
2、物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3、確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4、分組：將隊伍分成6小組，並選出個小組組長負責各組的聯繫方式，以及其他事情。
所需物品：
1、用具：10條一次性杯子、1包牙籤、2包紙巾、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。線繩2卷。
2、飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3、食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅乾。
4、醬料：燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經費預算：車費食品等各項雜費。
5、提前分好各小組的人員組成。
6、注意相機的借用。
活動流程
1、早上7：30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地。
2、到達後班長髮表關於注意安全的事項的講話。
3、有小組長帶領自由活動。
4、10：30在燒烤場集合，並以小組為單位開始燒烤。
5、飯後休息，全班在13：00開始遊戲。
6、節目安排遊戲類。
應急措施：
1、天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消並推遲到xx年11月21日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等。
2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，並採用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。
3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的遊戲以在當時引導家進行遊戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結束後期工作：
4、預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人。
5、班做活動後總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日後再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。
4、集團公司導師帶徒活動實施方案
為發揮集團優秀專家骨幹的“傳、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓的有效途徑，加強對新員工、一線崗位員工的技術、技能培養，有效促進青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業技術水平，打造一支“思想過硬、素質過硬、作風過硬”的青年隊伍，集團公司團、組織人事部決定聯合開展集團公司“導師帶徒”活動，具體方案如下。
一、組織機構
集團公司團、組織人事部聯合成立“導師帶徒”工作領導小組，負責活動的組織和管理工作。
集團公司所屬各單位團和人力資部門作為工作小組成員，負責活動的具體執行工作。
二、活動對象及標準
（一）導師資格標準：
1、從事專業技術工作經歷五年以上，條特別優秀者，工作經歷可放寬至三年以上；
2、具有良好的思想道德品質，作風正派，樂於奉獻，廉潔奉公，能夠給學員積極傳遞正能量；
3、具有較強的領導能力、工作能力、溝通協調能力和表達能力；
4、具有中級及以上技術職稱，具備紮實的理論知識和豐富的實踐經驗，業務精通，能夠在專業技術和職業發展上給學員提供充足的.指導和助；
5、各單位可根據實際情況，以專家、高級專家、部門領導為主要選擇方向。
（二）學員資格標準：
1、原則上各單位要以一年內新入在職員工為主；結合各單位實際情況，可適當擴展到近三年新入職員工；
2、具有良好的開拓務實精神，鑽研業務，樂於學習，鋭意進取；
3、自身具有強烈的學習願望，具備良好的學習態度和較好的總結積累能力；
4、學員人數各單位根據實際情況確定，務求精鋭，以核心技術等重點崗位為主，不必全面覆蓋。
三、活動原則
1、專業對口原則。導師與學員要崗位對應、專業對口，進行崗位專業技能培訓和職業操守、企業規、生產安全、勞動紀律等多方面的培訓與教育。
2、雙向選擇原則。“導師帶徒”活動要尊重導師和學員的雙向選擇，並經本單位領導小組同意後，師徒結對進行培養。
3、目標明確原則。“導師帶徒”活動要明確目標，舉行拜師會，現場簽訂“導師帶徒”培養協議書，明全、帶等學習內容、時間、目標和要求。
4、專項指導原則。導師要積極配合學員參加各類青年培訓、崗位建功、創新創效等活動，並在活動中給予學員及時性的指導和助。
5、效果落地原則。“導師帶徒”活動要注重實際效果，階段期滿後，由導師填寫導師帶徒自評表，各單位領導小組進行考核認定和效果評價，根據相關政策進行獎勵。
四、活動流程
1、確定人選。由各單位工作小組梳理本單位青年崗位分佈狀況，初步確定師徒結對名單，組織師徒進行雙向選擇，最終確定結對人選。原則上一名導師帶一位學員，如有特殊情況可以適當增加，最多不超過三人。
2、簽訂協議。各單位工作小組召開拜師會議，正式啟動“導師帶徒”活動，師徒雙方簽訂《集團公司“導師帶徒”活動培養協議書》。
3、過程實施。導師制定指導方案，準備指導內容，學員根據方案撰寫學習計劃，師徒雙方根據計劃進行培養和指導，並在培養過程中填寫活動計劃及點檢表。
4、結果評價。“導師帶徒”活動以自然年為評價期，由導師和學員共同填寫活動培養總結表。
5、效果認定。各單位工作小組對“導師帶徒”活動進行內部認定和評價，填寫學員評價表，評選年度優秀導師帶徒，並將結果上報集團公司“導師帶徒”工作領導小組。
五、激勵標準
1、在師徒合同規定期滿、經本單位工作小組考核合格後，可依據考核結果支付導師費，導師費按照集團公司管理《職工教育經費管理規定》第442條有關標準執行。
2、在師徒合同規定期內，如因導師個人原因未能完成合同或學員出現重違行為，由本單位工作小組視具體情況按比例扣除導師費。
3、集團公司“導師帶徒”工作領導小組將根據活動開展情況評選“優秀導師帶徒”並給予一定獎勵。
秋遊計劃書 篇9
尊敬的家長：
您們好！我們班定於11月5日（本週六）上午8：45——11：30在中山公園舉行户外親子活動，歡迎爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和小朋友全家成員都來參加
時間：
11月5日上午8：45。（遇雨順延至下個週六）
地點：
中山公園門口集合（南門，就是南頭檢查站和深南大道對接的那條路上的那個門）
參加人員：
中二班學生及家長（至少1名家長陪同，最好2名）和老師。（屬：自願性質）
一、活動主題主旨
1、體驗與同伴、家長共同出遊的樂趣，增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關係。
2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧祕，感受秋天的變化，體驗活動的樂趣，知道要保護遊覽區的環境衞生，進一步增強幼兒的環保意識。
3、由於時間關係，計劃組織3—4個親子游戲，通過團體合作，拉近家長與家長、同學與同學的感情，融洽班級氣氛。
二、活動安排：
8：45—9：00中山公園門口集合。（南門）
9：00—9：20拍集體照。
9：30—11：20親子游戲（見下面詳細説明）
11：20—11：30温馨一刻：
最後請寶寶説説秋遊的感受，説説感謝爸爸媽媽的話，請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻！
11：30—12：00解散、自由活動。
三、注意事項：
1、本次活動為自願參加，為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂，也為了給家長間、家長和老師間交流的平台，請您儘量抽時間參加本次活動，可以由1—2名家長陪同孩子參加。
2、請參加的家長於星期六上午8：45分準時到達目的地，為了讓孩子有集體活動感和便於與其他人羣區別，統一穿園服，請根據天氣情況給孩子穿適宜的`衣服，軟底鞋。
3、針對班級私家車比較充足，且考慮到節省包車費用，我們暫定大家自行或拼車前往，按照約定的時間在中山公園南門口集合。
4、每位家長負責照顧好自己孩子的安全，請不要讓孩子脱離您的視線！
5、為從小培養孩子良好的衞生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，並教育寶寶不能隨便扔垃圾。請家長自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等。
6、温馨友情信息分享：中山公園裏面有一個兒童遊樂場，有很多適合小朋友玩的項目，每個項目大概3—5元，如有興趣的家長可以帶寶寶體驗一下哦。還可以放風箏，玩遊艇等。
7、請在週四前由您的孩子把本回執單提交給老師。
請各位家長認真閲讀上述通知要求，並逐項填寫清楚。
親子秋遊活動回執單
幼兒姓名
參加人員姓名
（家長及與幼兒關係）
參加人數
聯繫電話
（孩子）
（家長1）（家長2）
秋遊計劃書 篇10
一、活動目的
為了豐富我校教職工的文化生活，增強團隊凝聚力，體現學校人文關懷，特組織本次秋遊活動。
（1）經過秋遊活動，讓大家感受大自然的美，放鬆身心。
（2）加強我校教師隊伍的凝聚力與協作本事。
（3）增加我校教師隊伍的情感交流。
二、活動時間：
三、活動地點：
20xx年x月x日
四、活動人數：
35人
五、活動領導小組成員：
組長：馬豔育、
副組長：劉德林
成員：祝少輝、黃俊偉、曾建超、王德義
六、活動資料及程序：
七、交通工具：
八、活動拍攝：
曾建超、陳琛
九、注意事項及相關要求
1、活動期間所有人員應做到準時、守時。
2、請您根據自身情景，準備好您出行必備的衣物和藥品。以穿着舒服為宜。
3、活動期間注意自身安全！
4、活動期間應具有團隊意識，活動期間要聽從統一安排，禁止私自脱離隊伍。
5、這次出遊我們全體人員要體現出我們我校教職工的精神面貌，要發揚尊老愛幼的優良傳統，要相互關心、相互幫忙，體現我校教職工的愛心和風采。
最終預祝同志們秋遊活動圓滿成功，預祝我們每一位同志能在秋遊活動中走進自然、感受春天、調節身心、放飛心境。