五月份工作計劃 篇1
一語言文字智能
1、兒歌：能熟讀背誦並理解兒歌，認讀字卡。
《雲兒和羊兒》《台灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》
字卡：湖、盛、中國台灣、娃、跟着、離、零、脆、舉辦、奧運、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚。
2、故事：理解故事內容，並能用連貫的語言複述故事。《我是小記者》
3、口語表達：能讀懂圖畫內容，能連貫、生動的講述，並能對其他幼兒的講述進行點評。
《我和星星打電話》《發短信》《假如你長了翅膀》
4、漢語拼音：能熟記複韻母angengingong的兒歌並會讀、會寫，且能與聲母進行簡單拼讀.學習，理解整體認讀：yiwuyu.(會帶四種聲調讀，會寫，)
5、書寫：(1)複習，認讀，書寫所學筆畫。(20個)並能在所學的字中找出相應的筆畫。
(2)瞭解獨體字的概念及結構。學些簡單的獨體字(8個)：水，手，白，木，車，毛，田，個。(要求會在注音本中拼讀，正確書寫。會組詞，造句)
二數學邏輯智能
1、加法、減法在生活中的運用.
2、在操作中初步感知100以內數的整10加和整10減計算。
3、給物品分類，嘗試用多種方法進行分類計數。
4、嘗試用統計圖來記錄物品的數量，初步感知統計在生活中的應用。
5、初步感受三個數連加、連減。
三視覺空間智能
美術：1、製作：能綜合運用摺疊、粘貼等技能製作無尾熊。《無尾熊媽媽和寶寶》
能用粘貼、繪畫等形式製作手機。
2、繪畫：運用動物的腳印造型進行聯想，繪畫出各種形象。《有趣的動物腳印》
3、想象詩中描繪的景物，根據詩中的意境進行繪畫創作
四自然觀察智能
1、常識：認識幾種常見的數碼產品，瞭解它們的用處。《走進數碼城》
豐富幼兒對海洋動物德認識，增強幼兒對海洋中生命的真愛之情。《美麗的海世界》
2、探索：讓幼兒在製作風車時發現材料的不同會影響風車的轉動。《風車轉轉轉》
3、觀察：認識世界上的哺乳動物。《鯨魚》
五肢體運動智能
1、基本能力：
(1)瞭解骨骼的作用。(2)瞭解事物的分類，認識事物金字塔
(3)練習圍繞固定一點進行走、跑、跳、爬等動作。
(4)知道不同的表情代表的不同心情。《身體的支架》《貪吃的大嘴魚》《衞星繞着地球轉》《心情變變變》
六音樂旋律智能
1、律動：在音樂的伴奏下，學唱表演歌曲。《我和星星大電話》《小老鼠玩電腦》
2、歌曲：學唱歌曲，喜歡參加表演活動。
《我給太陽裝開關》《小海軍》
七自我反省與人際交往智能
1、幼兒分工合作編圖書，體驗合作成功的愉悦心情。《大家編圖書》《心情變變變》
2、使幼兒能勇敢的面對困難，樹立“我能行”的信念。《集體的事大家做》
3知道愛護地球、保護環境的重要性。《地球娃娃怎麼了》
3、瞭解相關基本禮儀。《交通(乘飛機一二》《交通乘輪船》《購物(制定計劃)》
五月份工作計劃 篇2
一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知，使幼兒在體檢那天儘量出勤。體檢後分析每個幼兒的健康狀況，並與有關班級的.教師及幼兒家長聯繫，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。
二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃，檢查實施情況，並視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。
三、五月中、上旬，一是結合國際勞動節，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育，讓幼兒感受周圍環境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“六一”活動的方案，如“小能人”比賽活動、遊園活動、慶祝聯歡活動，讓師生及家長做好節日前的準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗並得到能力上的提高。
四、深入開展教研活動。根據研究重點，進行年齡或全園性交流，並做理性的分析，肯定進步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。
五、更換“家長園地”資料，做好家訪工作，組織家長學校專題講座，小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”，大班應請國小低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入國小做好準備”。
六、“五四”青年節，組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動。時間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師儘量為他們頂班，通過活動激發團員青年的進取精神。
七、人員提前做好夏令防暑降温的準備工作，如檢查用電安全，檢測電風扇等電器，消毒游泳池，準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，並檢查房屋是否漏雨。
八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發展。如開展豐富的'創造性遊戲，組織好幼兒的種植、飼養活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊遊、小小運動會、小製作等活動。
九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導，組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排，並對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時，向實習老師提出實習要求、師德要求，並介紹保教工作的有關制度、規定，安排好實習老師的生活。
五月份工作計劃 篇3
一、健康領域：
上月情況分析：
春天天氣乾燥，春天是傳染病多發的季節，幼兒也比較容易上火生病。另外，班裏有個別幼兒有吃手指的現象，本月重點培養幼兒良好的生活衞生習慣，引導幼兒多參加户外活動鍛鍊，多飲水，減少生病現象。
本月活動目標：
1. 引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衞生，養成愛清潔、講衞生的習慣。
2. 培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
3.通過安全教育，培養幼兒自我保護的意識和能力。
4.通過豐富多彩的户外體育活動，培養幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。
5.通過營養和保健教育，使幼兒養成健康的生活方式。
6.通過用幼兒感興趣的方式發展他們的小肌肉，促進動作協調性、靈活性的發展。
7、通過用幼兒感興趣的方式發展他們的基本動作，促進大肌肉動作協調性、靈活性的發展。
二、 語言領域：
上月情況分析：
幼兒對看書、講故事都特別感興趣，部分幼兒看圖講述故事 ，並進行簡單的仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發展，及良好的看書習慣。
本月情況分析：
1.提供多種體裁的兒童文學作品，引導幼兒感受閲讀活動帶來的快樂，願意與別人交流自己的感受。
2.引導幼兒能從前到後有順序地閲讀，認真觀察和理解畫面內容，瞭解故事的情節線索;認識頁碼。
3.引導幼兒喜歡聽兒童文學作品，會複述故事、續編故事;學習和仿編詩歌。
4.引導幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞彙，體驗語言交流的對自己的意義。
5、培養幼兒養成注意傾聽的習慣，引導幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與其生活經驗相關的語言信息。
6、鼓勵幼兒願意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。
7.引導幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息，從中能夠獲得知識和感受快樂。
三、社會領域：
上月情況分析：
在生活、遊戲中，幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個別幼兒不善於和別人交流，需要老師在日常生活中重點引導。
本月活動目標：
1. 為幼兒創造能為他人服務(根據同伴需要)的機會和條件，逐漸培養初步的責任感。
2、引導幼兒關注父母的興趣愛好，會用簡單的方式表達自己對他們的愛。
3、利用實地考察等手段，使幼兒認識周圍環境中的設施，(如公園、商店、醫院、郵局等)和常見標誌。
4、引導幼兒瞭解常見交通工具的特點及其與人們生活的關係，認識常見的交通標誌，知道要遵守交通規則。
5、通過談話、對比等方法，使幼兒感受到自己在長大，會做許多事情，體驗自我價值感。
6、 鼓勵幼兒初步學會分享。
7、 能嘗試解決遊戲及生活中出現的問題。
8、引導幼兒初步判斷某些行為的對與錯，做錯了事能承認，並願意改正。
四、 科學領域：
上月情況分析：
本月進行了有關電的科學活動，幼兒對電的玩具特別感興趣。另外，本月益智區的重點是分類活動，大部分幼兒能進行分類活動，個別幼兒需要老師的引導。本月重點是有關沉浮的科學活動。
本月活動目標：
1、支持、引導幼兒提供照顧小動物的機會，感知動物的生活習性，初步瞭解小動物的生長變化，激發幼兒愛動物的情感
2、引導幼兒主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知慾。
3. 支持幼兒對身邊的常見事物、現象大膽猜想和主動探索。
4. 有目的引導幼兒的觀察身邊常見事物，能對某些事物進行比較、連續的觀察，能發現事物和現象的差異和變化。
5、提供各種機會，為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉換關係創造條件。
6、引導幼兒在日常生活和遊戲中，體驗和理解時間的含義。
7. 引導幼兒用多種方式交流、分享探索與發現的過程和方法。
8、鼓勵幼兒運用初步的數學概念和方法解決生活和遊戲中的問題。
五、藝術領域：
上月情況分析：
通過兩個月的培養，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏創造與想象，色彩的運用有些單一。音樂方面的節奏感有進步，舞蹈方面進步較大。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈，為六一做準備。
本月活動目標：
1. 引導幼兒初步感知歌曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。
2、引導幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。
3.引導幼兒對模仿舞蹈動作，培養幼兒對舞蹈的興趣。
4、培養幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。
5、鼓勵幼兒大膽創作，體驗動手的樂趣，並喜歡對周圍對周圍的環境進行裝飾。
6、能夠隨音樂的節奏，按自己的想象，自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，動作基本協調、優美，並表現出音樂的力度、速度變化和情感。
7、通過美術作品，豐富幼兒對色彩的認識和感受。
8、鼓勵幼兒嘗試結合語言、歌謠即興表演，創編簡單的節奏短句和旋律短句。
9、引導幼兒願意嘗試合作表演簡單故事情節。
10、引導幼兒通過觀察作品，發現不同作品的表現規律，並能按這個規律進行創作。
11、鼓勵幼兒運用色彩工具和材料，嘗試對自己喜愛的事務進行表現。
12、培養幼兒正確使用國畫工具材料，能有序的收放。
五月份工作計劃 篇4
關於我4月行政工作可以分為三方面：
一、 人事治理方面
1、 根據市公司人員的實際需要，有針對性、合理的招聘一批員工
2、 較好的完成各部門人員的入職、轉正、離職、調崗等人事審批工作，並及時上報;
3、 規範了各部門的人事檔案並建立的員工電子檔，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊的一律補起檔案
4、 強化內部治理和考核;完善員工績效考核辦法，為每個員工建立績效考核治理方案;
5、 崗位職責：對各崗位員工進行了明確分工，使每位員工明確自己的崗位職責;
6、 與領導的溝通
二、 行政工作方面
1、 成功組織公司的第一次員工培訓，根據工作情況的需要，擬定了長期進行培訓工作計劃
2、 採購日常辦公用品，使員工的工作順利進行
3、 和相關職能部門做好溝通工作，以使公司對外工作通暢
4、 對內嚴格審查辦公用品的領用和使用情況，並做好物品的領用登記，合理的採購辦公用品
5、 嚴格控制各項辦公費用的開支，以節約降低成本為第一原則
6、 做好公司各部門的後勤治理保障工作：食宿安排、酒店預訂等，及時、主動的完成日常治理工作中的各項工作
三、 公司治理運作方面
1、 根據市場發展情況和公司相關制度，制定相應的治理制度，使各項工作有章可尋，為強化內部治理提供了保證。行政部出台了《檔案管理》，並制定《衞生輪值班制》規章制度，通過落實各項規章制度，規範了工作程序。
2、 逐步完善公司清潔監督機制，加強了對員工的監督治理力度。
4月工作尚存不足之處：
1、 作為公司的綜合治理部門，在對各部門的治理、協調方面還有很多不足，對各部門的工作情況、人員紀律的檢查力度還不夠
2、 對內的監督治理如清潔衞生的檢查力度不夠
3、 缺乏對公司企業文化及工作範圍的建設;
4、 員工培訓機制有待完善和加強
5月份工作計劃，行政部工作重點從以下幾方面着手工作：
1、繼續完善公司制度的建設
特別是日常行政治理和勞動人事治理方面加大制度建設的力度。修定和完善獎懲規定、激勵機制等制度。
2、加強培訓力度，完善培訓機制
企業的競爭，最終歸於人才的競爭。目前各部門人員的綜合素質普遍有待提高，需根據實際情況制定培訓計劃，使培訓工作能起到切實的效果。
3、協助各部門工作，加強與員工溝通，加強團結，迅速營造良好的辦公環境
4、加強公司檔案的治理，強化保密治理工作
行政部將加強檔案現代化治理，對檔案進行計算機管理，爭取早日實現檔案治理電子化，保密文件的治理工作，加強機要文件的取送、傳閲和保管工作
5、加強勞動人事治理工作
勞動人事治理工作規範化方面仍有待加強，提升治理水平，完善人事檔案管理，從單純的實物性工作到向現代人力資源治理過度
6、推行網絡，提高公司工作率水平，逐步向無紙化辦公邁進
7、組織員工活動，加強企業文化建設，讓員工對企業有良好的個體幹勁和歸屬感
行政部在4月都取得了一定的成績，但還要努力工作、加強學習、積極配合各部門工作，盡最大努力使公司的形象、工作水平上升到一個新的台階。
五月份工作計劃 篇5
一、本月工作重點：
1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行“六一”體檢。
3.按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題牆飾。
二、本月開展以下主題：
主題目標：
引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，瞭解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚着人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。
主題目標：
引發幼兒在遊戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、瞭解一些科學現象的興趣。
三、家長工作：
1.與孩子共同蒐集有關彎彎繞繞的物體圖片，並帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和遊玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接瞭解充氣的步驟、方法、注意要點，並在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什麼。四、環境創設：
1.佈置“彎彎繞繞天地”，蒐集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.佈置“我找到的空氣”牆飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球裏、保鮮袋製作的小動物頭裏等。
3.師幼共同佈置六一節日環境。
五月份工作計劃 篇6
五月是鮮花盛開的季節，五月是歌聲放飛的季節，五月是幼兒園最忙碌的季節。現將五月份的小班年級組工作總結如下：
一、教育教學
1.本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學活動：
小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《車子叭叭叭》教學實踐活動。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學實踐活動。
2.教科研資料的整理
各班老師將上一童話劇主題資料進行歸檔整理
3.其他：
(1)活動：
結合五一勞動節、“5.12”全國防災減災日、愛心月“真情傳遞，讓愛延續”開展了相關活動。
(2)六一節目的排練：
各班利用區域活動時間和下午排練、完善六一節目。
二、家長活動：
1.結合節日開展：
各班結合母親節開展的活動有：小一班孩子用一個動作，一句温馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務送祝福;小二班制作沙畫送給媽媽，小三班每位小朋友親手製作小紅花送給媽媽。結合五月份“愛心傳遞月”活動，我們小班年級組開展了早期閲讀《噓》讓幼兒瞭解長輩對自己的愛以及如何去關愛愛護自己的人。
我們小班年級組和全園師生一道，結合愛心月主題進行了“真情傳遞，讓愛延續”的啟動儀式，我們每個班還飼養了金魚，讓孩子分批帶回家進行飼養觀察並做飼養記錄每三天更換一批小朋友帶回家進行飼養，從小培養幼兒愛護動物親近小動物的情感。
2.安全工作重於泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所説：“既符合幼兒的現實需要，又利於其長遠發展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助於拓展幼兒的經驗和視野。因此，我們結合4月下旬發生的校園傷害案件對孩子和家長進行安全方面的教育與防範宣傳工作。
三、保育保健
今年的春夏交替時節，天氣也比較反常，氣温漂浮不定，春季傳染病的預防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們採取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節常見傳染病的相關知識，讓幼兒掌握了預防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，並養成良好的衞生習慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網站等對家長進行保健方面的宣傳教育。
四、六月份的工作
1.慶六一文藝匯演
2.開展主題活動《夏天的水果》。
3.各項評估工作。
4.家長孩子共同製作成長冊。
5.各項總結工作。
五月份工作計劃 篇7
社會主題《走出去真熱鬧》
活動一《敬老院裏真温暖》走出去體驗生活為老人做好事,表達對老人的尊敬.
活動二《燦爛的中國文化藝術》瞭解中國的燦爛文明,熱愛中國。
活動三《蒸蒸日上的當代中國》瞭解當代中國輝煌成就，熱愛中國
活動四《遵守社會公德》從小就要懂得遵守社會公德和社會規範。學習文明的社會行為，養成好習慣，培養社會公德
科學主題《智慧寶寶》
活動一《地球和月亮》認識地球和月亮的關係瞭解白天和黑夜的形成
活動二《能幹的電腦》幫助幼兒認識電腦，引起探索電腦奧祕的興趣，喜歡操作電腦，初步瞭解電腦的組成，用途及基本的操作方法。
活動三《有用的樹》瞭解樹木的廣泛用途，養成愛護樹木的良好習慣。
活動四《方便的手機》初步瞭解了手機的構造，比較手機與固定電話的不同，體驗手機給人們帶來的方便，培養幼兒對科學的興趣。
活動五《水從哪裏來》初步瞭解水的來源，知道有河水、湖水、海水和井水等。認識水和人們生活的密切關係，教育幼兒節約用水。
健康主題《中華文化》
活動一《娃娃扭秧歌》練習轉動手腕，走十字步等扭秧歌的基本動作，增強手腳協調能力，感受愉快心情
活動二《跳皮筋》學習跳皮筋的基本方法，練習全身運動由簡單到繁瑣的協調性，配合合作能力
活動三《誰和誰做朋友》學會辨別美醜，選擇與心靈美的人交朋友
活動四《愛心傳遞》學習從小培養愛心，懂得為他人想
藝術主題《擁抱大自然》
活動一《郊遊》培養用藝術的手法大膽的表現郊遊的所見所聞
活動二《茉莉花》賞析音樂大膽表現自己感受
活動三《聯想的想象》根據相關線索大膽想象創作
活動四《在春天裏》感受春天的色彩喜歡用藝術的形式大膽表現
數學主題《小熊家的超市》
活動一《學賣商品》能理解五以內的加法及減法
活動二《春遊圖》能理解空間，直到物體的遠近
活動三《我給媽媽過生日》能理解半圓圓形正方形簡單圖形
活動四《我盼望的節日》能理解日月的關係
語言主題《擁抱大自然》
活動一《三張毯》通過兒歌生動的語言，有感情的朗誦。
活動二《風在哪裏》利用畫面幫助幼兒理解詩歌的內容，感受詩歌的意境。啟發幼兒豐富想象力，培養幼兒續編詩歌的能力。
活動三《成語接龍》學習使用成語，擴大語詞彙量
活動四《春曉》配樂詩歌朗誦，並用自己的話表達對詩歌的理解。培養幼兒對古詩意境的感受力。
五月份工作計劃 篇8
關於我銷售的五月份工作計劃如下：
一、基層到管理的工作交接
在本項目做銷售已有半年之久，積累了一定的客户羣體，包括已成交客户和未成交的潛在客户，把已成交客户的售後工作及潛在客户的長期追蹤服務，移交給一名替代自己的新員工手裏，給予他鍛鍊的機會及穩定的客户資源鏈，已達到能夠快速的上手接任自己的工作。
二、金牌銷售員的認定及培養
對於新上崗的幾位新同事，選出一名具有潛力值得培養成為優秀銷售人員的新員工，並能夠做出令公司滿意的業績，以替代自己。
望公司近兩天多搞一些培訓活動讓新員工有充分展現自己的機會，我好觀察出價值的人員出來，人員選定將在25號之前選出，望公司多給予支持。
新員工認定後將有為期20天的員工培訓，3個階段，每階段7天，其中休息一天，時間為晚上2個小時，並在白天注意觀察他的工作情況，已做好記錄，待培訓時做好總結，通過對於新員工的高要求使其快速提高，以達到公司的目的。
三、高效團隊的建設
主管已不再像銷售一樣單單靠自己去完成公司指定的業績，而涉及到方方面面，包括團隊心態管理，制度管理，目標管理，現場管理等。自身總結出以下幾點來做好團隊管理工作：
1、營造積極進取團結向上的工作氛圍主管不應該成為“所有的苦，所有的累，我都獨自承擔”的典型，主管越輕鬆，説明管理得越到位;獎罰分明公正，對每個人要民主要平等，充分調動每個成員的積極性。在生活中，項目主管需要多關心多照顧同事，讓大家都能感受到團隊的温暖。
2、制定良好的規章制度項目主管雖然是規章制度的制定者或者監督者，但是更應該成為遵守規章制度的表率。如果項目主管自身都難以遵守，如何要求團隊成員做到?
3、建立明確共同的目標項目主管要給員工規劃出一個好的發展遠景和個人的發展計劃，並使之與項目目標相協調。
四、落實自身崗位職責
1、應把公司的利益放在第一位，以公司效益為目標，對公司應具有絕對忠誠度。
2、協助銷售經理共同進行項目的管理工作，服從上級的安排，竭盡全力做好每一項工作。
3、主持售樓部日常工作，主持每日工作晨會，溝通上下級及售樓部與其他部門的關係。
4、創造良好的工作環境，充分調動每一位員工的積極性，並保持團結協作、優質高效的工作氣氛。
5、及時傳達公司下達的政策，並不斷的考核。
6、負責落實樓款的回收工作，督促銷售人員的貸款流程的正常進行。
7、做好每日的來電、來訪登記及審查工作，負責銷控表的銷控核對，統計每日定房量，填報各項統計表格，以保證銷售的準確性。
8、負責組織銷售人員及時總結交流銷售經驗，加強業務修養，不斷提高業務水平。
9、負責處理客户的投訴，並在調查分析後向銷售經理彙報。
五月份工作計劃 篇9
在過去的工作中，有成功的，也有失敗的，有做好的，也有做的不好的，不管怎麼説都成為歷史。現在接到一個新產品，我的口號是：不為失敗找藉口，只為成功找方法。
我的五月份個人銷售工作計劃具體做法是：多跑多聽多總結，多思多悟多解決，勤動腦，勤拜訪，必須做到：銅頭鐵嘴橡皮肚子飛毛腿。做一名剛強的業務員。
工作計劃如下：
一、市場SWOT分析
(1)優勢：企業規模大資金雄厚，價格低，產品質量有保證。
(2)劣勢：產品正在導入期，各方面還不成熟，客户不穩定，條件有限(沒有自己的物流配送)。
總之老品牌佔山為王，市場，客户穩定。要想在這片成熟，競爭非常激烈的無煙戰場上打出一片天地。我們必須比別人付出10倍的艱辛。
二、產品需求分析
1、童車製造業：主要是：兒童車兒童牀類。
2、休閒用品公司：主要是：帳篷吊牀吊椅休閒桌等。
3、傢俱產業：主要是：五金類傢俱。
4、體育健身業：主要是：單雙槓腳踏車等。
5、金屬製造業：主要是：柵欄、護欄，學生牀等。
6、造船業等等。
三、個人工作計劃如下
1、以開發客户為主，調研客户信息為輔，兩者結合，共同開拓鋼管市常
2、對老客户和固定客户，要經常保持聯繫，勤拜訪，多和客户溝通，穩定與客户的關係。對於重點客户作重點對待
3、在擁有老客户的同時，對開發新客户，找出潛在的客户。
4、加強業務和專業知識的學習，在和客户交流時，多聽少説，準確掌握客户對產品的需求和要求，提出合理化建議方案。
5、多瞭解客户信息，對於重點客户建立檔案，對於潛在客户要多跟近。
6、掌握客户類型，採用不同的銷售模式，完善自己和創新意志相結合，分層總結。
四、對自己工作要求如下
1、做到一週一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
2、見客户之前要多瞭解客户的狀態和需求，再做好準備工作。
3、對所有的客户工作態度要端正，給客户一個好的印象，為公司樹立形象。
4、客户遇到問題，不能直之不理，一定要盡全力幫助他們解決。把我們的客服帶給客户讓他們感到我們公司温暖。買者省心，用者放心。
5、要有健康的體魄，樂觀的心情，積極的態度。對同事友好，對公司忠誠。
6、要和同事多溝通，業務多交流，多探討。才能不斷增強業務的技能和水準。
7、到十一月份，要有兩至三個穩定的客户。保證鋼管的業務量。
五月份工作計劃 篇10
一、保育工作：
1、洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。
2、繼續做好傳染病的防治工作。
3、提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣，勤洗頭換鞋。
4、繼續做好幼兒午餐習慣的培養。
5、孩子學習如何穿雨衣、雨鞋，學會正確使用雨傘。
二、環境創設：
1、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，並隨時豐富展品。
2、在牆面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石製品。
3、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗户上。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。
4、臨近六一兒童節，幼兒用自制的綵帶、花環等裝飾活動室，感受節日的氣氛。
三、家園共育：
1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方採集石頭，回家清洗乾淨後共同製作簡單的石頭工藝品。
2、和孩子上網查閲有關石頭的圖片、圖書，瞭解各種各樣的石頭，擴展經驗。
3、和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗乾淨並放進罐內。將罐置於陽光可以照到的地方，觀察反射的.顏色。
4、雨天裏，帶孩子去拍攝有關雨天的照片，豐富孩子的經驗。
5、與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細緻觀察雨天的變化。
四、其他：
1、石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區別。
2、欣賞故事《三隻小豬蓋房子》，感受石頭的堅硬和牢固。
3、與孩子談談“五一”假期中的趣事。
4、帶孩子雨後散步。觀察雨後周圍的環境，聞一聞雨後的味道，感受一下雨後的空氣是不是特別清新。
五月份工作計劃 篇11
面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月工作計劃等。
一、生活常規：
1、穩定幼兒情緒，幫助幼兒儘快適應幼兒園的學習環境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脱衣物，提高自我服務能力。
5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。
二、教育教學工作計劃：
1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及遊戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學説普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導幼兒願意參與遊戲，體驗遊戲的快樂
4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結合主題，豐富教室裏和各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣鈕釦、穿的技能。
7、根據主題，師幼共同佈置主題牆。
8、願意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。
三、幼兒園家長工作計劃：
1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯繫溝通，爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。
4、根據主題活動，開設“家園聯繫欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內容。
四、幼兒園安全工作計劃：
1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發生
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作
3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。
五月份工作計劃 篇12
關於我銷售的五月份工作計劃如下：
一、數據分析
1、 季度任務進度;
2、 未按計劃的客户網點列表;
3、 特殊項目進度;
二、本月份銷售業績分解
1、本月銷量分解客户列表，並標註匹配的主要政策;
2、實地拜訪客户類表，並標註主要工作;
3、促銷活動安排及促銷人員調用列表;
4、特殊項目銷售分解;
三、問題分析
1、問題的銷售網點列表，並標註問題點及產生的;
2、對產生的問題有解決的辦法;
3、銷售環節的問題，及解決建議;
四、增長點
1、銷量增長網點列表及措施;
2、新客户、新項目拓展地區網點類表及日程
五、改進
1、對公司流程、制度的改進建議。
2、政策措施、資源調配的改進建議。
3、人員：和成總，人力資源部，網管部商量合計，把人員空缺填補滿。
4、庫存：和成總，網管部郭經理以及各品牌經理合計庫存結構，以及制度相關應急辦法。
5、客户：主要攻關某某大客户(目前進展情況，將另表向公司相關負責人彙報)。
6、銷量：至少完成某某台零售。
7、配合：配合總部組織的節油大賽活動。
8、學習：學習凱威的配置和價格，以儘快實現凱威車型的銷售。
9、外拓：重點對製藥，副食行業等大中型企業進行開發。爭取開發某某C+客户，並上報網管部備案。
10、關懷：給老客户以及重點客户發問候短信，寄送凱威資料。
五月份工作計劃 篇13
1.在帶領旅遊團遊覽景點過程中，不再只是單一的講解景點歷史，而是結合天津近幾年的發展概況，及未來發展計劃系統講解給遊客，進而展現一個近代與現代相結合，高速發展中的--市。
2.加深與遊客的交流，在最短的時間內融入到遊客當中。並像陪伴家人一樣對待全團每一位遊客，儘量滿足遊客所提出的要求，虛心聽取遊客的建議，以最好的服務讓每一位遊客開心而來滿意而歸。
3.在旅行社規定範圍內，為我社及個人爭取最大的經濟效益。
4.在工作過程中，不斷的像我社同事及其他旅行社導遊學習，借鑑先進的帶團模式，充實自己文化修養，進而提高自己的業務能力。
5.在接到社裏分派接團通知的.情況下，提前做好行程計劃，與全陪或領隊及時溝通，以便在第一時間掌握本次團隊的第一手資料，從而更好的安排時間與行程，以避免因溝通不及時導致的時意外狀況的發生，而導致遊客的不滿。
以上幾點是我個人在這一年工作中學習和總結出的經驗，同時經過這一年的工作也鍛鍊了我自己的協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，保證了每次接待旅行團的工作都能正常順利的進行，以精神飽滿的狀態對待每一天的工作任務，熱愛本職工作，積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業性;責任心，努力提高工作效率及工作質量。
五月份工作計劃 篇14
一、拼音教學計劃
（一）、本學期拼音的教學重點
學會複韻母、整體認讀音節能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學習聲母與複韻母組成的音節，能準確拼讀音節，正確書寫音節。
（二）、措施與方法
1.漢語拼音的教學，從實際出發，採用直觀教學，如：圖片、卡片。
2.可藉助多媒體教學的輔助手段，激發幼兒的學習興趣，紮紮實實地把拼音基礎打牢。
3.重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。
4.注教學評價，要善於鼓勵學生，多表揚。
5.結合幼兒的特點，啟發誘導，培養良好的學習習慣。
6.關注家庭作業，拼音作業佈置要適量，也要多佈置一些口頭拼讀作業，教育教學方面，認真寫好教學計劃，提早備好課，備課時認真鑽研教材，學習好《綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。互相聽課，認真聽取同事的意見，改進教學方式。每天及時寫教學反思、總結經驗教訓。在教與學的過程中，以激發幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。充分運用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過
（1）編小故事；
（2）採用歌謠；
（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環境，引發幼兒對學習的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學”“寓教於樂”讓幼兒始終保持在快樂求知慾望高的氛圍中學習。
二、數學教學計劃
（一）、教學目的要求
幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經驗，區分和理解一些事物的相關聯繫，通過自己的操作並理解、分析和概括出數的意義及數字的相互關係，並能準確的進行20以內加減運算。
（二）、數學教學的重難點
1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。
2、對生活中的物體能有一個基本的認識能力，如認識鐘錶、學習等分、學習分類等。
3、能理解數字的意義並能準確的進行20以內加減運算。
4、認識錢幣及錢幣的簡單計算。
5、數的連加、連減及加減混合算式。
（三）、教學措施
教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，並通過遊戲的方法培養和保護幼兒對數學學習的興趣，創造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數學知識，將其轉化為認識事物的能力。教學中組織創設各種情景，以有趣的故事和遊戲展開，並配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發現問題、解決問題，充分發揮幼兒學習的主體作用。
三、寫字教學計劃
1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規則正確地書寫，並能給生字組詞、口頭説話。課堂中，規範的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規範的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。
2、培養良好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，要求學生重視用眼衞生，養成良好習慣，促進身心健康發展。要把培養正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統一要求，規範練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協助配合練，檢查評比促進練，持之以恆長期練習。
3、體會漢字的優美。引導幼兒看範字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業相互傳閲、交流、挑選優美的作業粘貼於評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發他們今後主動、自覺地觀察字形、練習寫字。
本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閲讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入國小打好基礎。
五月份工作計劃 篇15
五月，我們前面經過了幾個月的休息，孩子們也在家裏面好好的玩了幾個月了，很可能前面教的東西都往的差不多了，所以五月份我們要做好“打硬仗”的準備了，我們要更加努力的做好學生的教學工作，給他們提供更加健康和安全的學習環境，讓他們在幼兒園裏面玩的開心學的舒心，讓家長更加放心。五月份我們幼兒園的具體工作計劃如下：
一、教學管理工作
1、中班班主任要每一週結束的時候做好這一週的工作總結以及新一週的教學工作計劃，要與各位老師做好溝通工作，瞭解教學進度。
2、要與家長保持一定的聯繫，將他們孩子在學校的學習情況、行為情況和健康情況告知家長，並且要及時瞭解孩子在家裏的情況，將這些情況做好統計工作，與家長們來聯合起來一起做好幼兒的教育工作。
3、及時將幼兒園的各種情況做好記錄，將它們製作成學生的成長檔案，記錄他們的成長與進步。
二、教育工作
1、根據幼兒園交給我們中班的教學計劃，我們要結合這幾個主題做好內容擴充，跟各位老師聯合開展好這幾個主題活動的教育工作，比如勞動節的主題可以擴展為我愛勞動、我幫父母做家務和尊重勞動等等幾個內容。
2、定期開展開展安全教育工作，給幼兒們普及一些安全小知識，告訴他們一些預防措施，讓他們對於安全問題更加重視。
3、做好衞生預防工作，上學來的時候給幼兒們做好消毒，並且告訴他們在生活中一季也要更加註意，飯前便後洗手等問題要注意。
三、具體主題活動預設
1、勞動節：通過具體的勞動體驗和各種勞動圖片展示，告訴他們勞動是十分辛苦的，所以我們要尊重勞動付出，同時也告訴他們要體會父母的而艱辛，讓他們學着幫助父母做一些小事情。
2、我愛我的祖國：告訴孩子們我們國家的一些知識比如建國的時間、我們國家的國旗是什麼樣子的都等等，教育孩子們要愛護我們的國家，要對國家有更深的感情。
3、珍惜糧食：這個主題的活動可以和勞動節的主題進行聯動，所有的糧食都是來之不易的，都是他人付出了很多的汗水的，所以教育幼兒要珍惜食物，不能夠隨意地丟棄食物。
五月份我們作為幼師，必須要將之前學生忘記的知識給撿回來，但是我們在交給他們知識的同時，還需要重視他們的健康問題才行現在這一塊的問題還是不容許忽視的，我們教師必須要負起責任來才行。
五月份工作計劃 篇16
5月份工作重點：
1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。
2、加強與家長的溝通聯繫，配合幼兒的接送工作，並做好幼兒過渡國小的心理教育。
3、排練畢業匯演節目。
4、通過觀察、製作、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，並瞭解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關，同時，在實踐中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，促使他們想去發現、想去實踐，想去解開心中一個又一個問號，順利完成本月主題《小小科學迷》。
5、嚴格執行幼兒園常規工作，配合完成六一遊園活動準備工作。
6、加強班級衞生消毒工作，培養幼兒良好的衞生習慣，做好手足口病防控工作。
7、培養幼兒的自理能力，加強幼兒學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會主動表達自己的需求。
主題活動目標：
1、通過在觀察、製作、實驗、體驗等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，並瞭解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關。
2、在實踐的過程中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，同時培養他們獨立探索、認真思考、勇於創新的精神。
環境教育：
1、五一勞動節，讓幼兒知道勞動節的意義。
2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點，時暖時冷，同時懂得增減衣物，知冷熱。
3、根據主題《小小科學迷》，更換主題牆的內容，並引導幼兒參與到環境佈置中去。
生活教育：
1、加強幼兒的自我服務能力，學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。
2、培養幼兒良好的衞生習慣，重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。
3、天氣多變，引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。
個別教育：
1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服着涼會感冒的。
2、教育幼兒不能在公共場合尖叫，懂得尊重別人。
3、教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不着也不去打擾別人。
區域活動：
1、根據主題《小小科學迷》，在各區域中添加相關的教育資料，特別是語言區。
2、在益智區增添數學操作材料。
3、加強幼兒入區常規管理。
家長工作：
1、用理解的心態與家長進行溝通，耐心傾聽。
2、瞭解家長的需求，解答家長的疑問。
3、進行家長學校活動的安排工作。
五月份工作計劃 篇17
關於我銷售的五月份工作計劃如下：
一、客户關係的維繫
1、對於老客户要保持聯繫、熟絡關係、爭做朋友、滿足需求，最終達到銷售簽單的目的，能挖掘二次需求。
2、對於新客户要使其理解產品、認同產品;相信公司、信任我。然後，推銷產品，並不斷開發新客户。
二、工作細節的處理
1、下月要更加熟悉工作流程，熟悉業務內容。注意下月在客户拜訪上多下功夫，提高説服力，多觀察、多傾聽、多嘗試;對號段和各種增值業務的價位必須熟記。
2、電話交流方式要靈活多樣。針對客户的行業、年齡、語氣等開展靈活多樣的交流模式，提高電話約訪率。
3、不斷學習，與團隊共成長。學習業務知識的同時要廣泛瞭解其他方面的知識，便於與客户多方位交流;與領導、同事之間要有良好的溝通，多交流多探討促進共同進步，營造和諧向上的工作氛圍。
三、工作目標
爭取下月工作成績達到部門平均水平。
五月份工作計劃 篇18
一、 學習方面
1. 英語四級考試：在6月將進行英語四級考試，雖然還有2個月才考試，但會督促好同學們做好考試前的複習，希望爭取更高的通過率。
2.學習氣氛：由於現在沒有什麼科目有期會考試，所以有很多同學都沒進入學習狀態，因此會督促宿舍長對每位同學作出學習上的提醒，增加班級的學習氣氛。
3. 各科作業：同學經常忽略各科的作業，所以學委要多加提醒，包括財金期中作業、市場營銷專題作業和電子商務案例分析等等。
二、 考勤方面
1.曠課：雖然現在已經在曠課方面已經改善了很多，但是還有幾個頑固分子在某些課上曠課，因此班長和紀檢會對這幾個同學多加提醒和進行，情況再出現就找輔導員尋求解決方法。
2.遲到：由於本學期課程較少的原因(很多時候一、二節沒課)，因此導致部分同學出現經常遲到的現象，所以班委會對這部分同學提出警告，情況若再惡劣就讓他們寫檢討並向輔導員報告。
3. 突擊檢查：為了更好解決考勤問題，所以紀檢會每週選擇幾堂課突擊檢查考勤，如有惡劣情況，立即向輔導員回報。
三、 活動方面
1. 閃避球比賽的首場勝利，大大增強我們班同學的'凝聚力，希望在接下來的比賽再接再厲，爭取勝利。
2. 爭取與其他班來一場籃球友誼賽。希望通過比賽，鍛鍊同學的進行體育活動的積極性和增強班集體的凝聚力。
3. 徵求男女生意見，搞一次聚餐，暢談一下開學以來的趣事和每位同學在本學期的計劃。
四、 團組織方面
1. 在這個月團組織活動中會爭取讓平時比較低調的同學多參與到每個節目和遊戲當中，希望能全班同學都在活動中活躍起來。
2.本學期有6位同學將進行黨校學習，團支書會督促好這幾位同學認真上好黨課，爭取全數在黨校順利畢業。例外，團支書也會時刻注意每位入黨積極分子、重點發展對象和預備黨員的情況。
以上是本班在5月的工作計劃。另外，由於已經進入第二學期，有些班委已經開始失去工作的熱情，所以正副班長會對個別班委進行溝通，希望每位班委都能有為同學付出的心，讓班集變得更好。
五月份工作計劃 篇19
一、本月工作重點：
1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“五一”中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行“五一”體檢。
3.按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題牆飾。
二、本月開展以下主題：
主題目標：
引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，瞭解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚着人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。
主題目標：
引發幼兒在遊戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、瞭解一些科學現象的興趣。
三、家長工作：
1.與孩子共同蒐集有關彎彎繞繞的物體圖片，並帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和遊玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接瞭解充氣的步驟、方法、注意要點，並在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什麼。四、環境創設：
1.佈置“彎彎繞繞天地”，蒐集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.佈置“我找到的空氣”牆飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球裏、保鮮袋製作的小動物頭裏等。
3.師幼共同佈置六一節日環境。
五月份工作計劃 篇20
一、主題的由來：
幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨着三年幼兒園生活的結束，孩子們無可選擇地下次向一個新的天地，一個更加獨立自主、更加複雜多變的生活天地——國小。那麼如何讓幼兒愉快地進入國小，自信獨立地面對國小生活呢?我認為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的，做好幼小銜接是關係到開始智力，提高教育質量的重要總是涉及教育的科學性和連貫性，作為一名大 班老師我們認為做好幼小銜接工作，對於幼兒順利成功升入國小乃至一生的發展都有至關重要的作用。
二、主題目標：
1、為幼兒創設寬鬆、支持的精神環境，使幼兒對國小生活產生美好的嚮往，帶領幼兒參觀國小，萌發喜歡上國小的願望，做好進入國小的心理準備。
2、引導幼兒有認識標記、符號、文字的興趣和願望，培養幼兒對圖形、符號的觀察和辨別能力;嘗試用圖表、符號、輔助材料及其他方式簡單記錄日常生活的經驗，並用相應的語言講述。
3、引導幼兒有書寫文字的興趣和願望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閲讀時的順序是從上至下、從左至左右。
4、通過多種活動(如繪畫、製作、縫紉、編制等)發展幼兒精細動作，幫助幼兒逐漸增強手對比的控制能力 ，學習正確使用鉛筆。
5、在日常生活和遊戲中，引導幼兒會看正點、半點，體會鐘錶的作用和時間的不可逆性，知道應該珍惜時間。
6、培養幼兒自覺遵守常規，形成良好的生活、學習習慣。有記事的恰當方法，能夠按時完成作業。
7、有意識的培養幼兒獨立生活的能力和自我管理的能力，減少幼兒對成人的依賴，學會自己解決喝水、如廁、整理衣物和文具的生活問題。
8、組織家長參加入學講座，針對家長關心的問題展開討論。
9、在班級博客中開闢小幼銜接專欄，上傳相關文章和互動話題，鼓勵家長積極留言。
三、其他目標：
1、引導幼兒愛整潔、講衞生，注意保持個人和生活場所的整潔和衞生。
2、在體育活動中，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。
3、擴展和深化幼兒對生活中各種事物的認識，鼓勵幼兒在美術活動中大膽而富有個性地將自己對事物的認識、情感表達出來，產生有簡單些情節的作品。
四、家長工作：
1、鼓勵家長有意識的培養幼兒早睡早起的良好作息時間，配合老師準時來園的要求。
2、鼓勵家長可以在家中制定一些必要的規則，並和孩子一同遵守，培養孩子良好的規則意識和任務意識。
五月份工作計劃 篇21
一、管理工作
1、邀請專家來園指導，開展省優質幼兒園（百合幼）、省綠色學校及南京市農村合格園的創建工作。
2、召開四月份總結及五月份工作佈置會議。繼續做好家長參與考核工作，結合家長評分，認真做好考核回覆工作。
3、開展第二屆“春江花月夜”藝術節活動。由藝術團負責。在園內開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術展演活動，通過動態與靜態結合，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。
4、為了培養幼兒變廢為寶，節約資源的意識，結合藝術節開展了“環保服裝親子”活動。這次活動的目的在於提倡綠色環保的理念，倡導節約資源，在孩子的心目中從小樹立起環保意識。通過這次活動，不僅激發了孩子們的想象力和創造力，也讓環保意識在孩子們心中生根發芽，同時促進了家長間的溝通與交流。
5、為了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。
由工會組織開展了騎自行車遊牛首——“行環保事做環保人”活動。此次騎自行車遊“牛首”活動，不僅，增進了教師之間的團結與合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園教師都來關心環保、參與環保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關注家園關注環境，倡導低碳生活。
6、大班孩子在幼兒園的學習生活轉眼就快結束了，即將進入國小學習。為了解決家長和孩子們入學前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組特地組織家長，去鄰近的國小開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持。
7、為促進教師專業成長，全面提高我園保教質量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平台。無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現了我園良好的精神風貌。
8、裝修正在進行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環境創設。
9、江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術團的小朋友一道播種綠色的種子，時間雖然短暫，但孩子學到了很多，收穫了很多，孩子種下的豆豆發了芽，使幼兒園的環境更加美麗！
10、根據區計劃，在小百合幼兒園舉行了雨花台區幼兒園“創建聯盟”活動，根據江蘇省優質幼兒園評估標準，區教研室組織各創建園業務園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園彙報創建計劃。活動後進行了深入的交流、反饋。
二、教育教學、教科研工作
1、春江幼兒園結合特色主題活動，開展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動。活動由各大年級組長主持，各幼兒園年級組組長、教師及執行園長參加了研討。老師為每次教學研討活動精心準備了特色課，課後老師針對研討課展開了熱烈討論。同時教師們對近期的工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討。教師們通過觀摩—説課—洗課，在研討中共同碰撞，共同成長。
2、教科研階段彙總。對第三生成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討。並對正在研究的二個課題資料進行收集整理歸檔。
3、按照原計劃，區語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的兩節教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師，他們的活動分別是小班早閲《春天》、大班早閲《熊小弟的柵欄》。二節課設計巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實際效果好。
4、開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，根據幼兒的完成情況及課程中出現的問題開展教研活動。
5、組織教師開展調研，積極進行“春江幼教發展計劃”的制定。
6、結合各類區級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教師執教，教師進行研磨，提高教師的教學能力。
7、向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導，有針對性地開展了03幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動。
8、結合中班活動開放及家長學校活動，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質量做好準備。
9、結合資源節，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過程中教師們得到了成長。10、通過藝術節的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達能力、舞蹈創編能力等方面得到了提高，出現了很多優秀的新作品。
通過家長參與，使家長更加了解、支持幼兒園的工作。
三、安全、保健、後勤工作
1、根據當前重點，幼兒園加強了安全保衞責任制的落實，對門衞制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規範的操作行為進行了重聲。責任到人，確保師生安全。
2、加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園內告家長書、網頁等形式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育，提高教師、家長及幼兒的安全防範意識。
3、為進一步加強幼兒園安全保衞工作，為孩子們的學習、成長營造平安和諧的教育環境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監控及110緊急報警系統，全力保障廣大師生的生命財產安全。
4、接受了區教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領導多次來我園開展的安全工作大檢查。對我園的做法：“三關”、“三證”給予了充分的肯定。
5、加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進行檢查，做到對破損的設備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故的發生。
6、繼續做好甲流、手足口的宣傳及自我防範。加強預防春季傳染病的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關，認真做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。
7、完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢後，幼兒園給全園幼兒家長髮放了體檢回執單，讓家長詳細瞭解到此次體檢幼兒的身心發育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎，併為我園保育工作的開展和膳食的營養搭配提供了科學的指導依據，有效的促進了幼兒身心的發展。
8、後勤工作中做好了伙食費專款專用，伙食費月結算向家長公佈，做到家長人手一份。認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活動。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。
9、做好合同到期教師的續簽、續保工作，為到期教師協議簽訂的工作準備，並重新簽訂保險及併為簽訂的新教師辦理保險。
10、為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動的準備及演出。所有藝術比賽獲獎節目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶祝活動。共舉辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動
四、隊伍成長
1、幼兒園“十個一"工程每月都在按要求實施，為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會主席的帶領下，針對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓，每位教師主動參與積極行動，通過有計劃的實施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專業水平有了明顯提高。
2、為迎接市、區教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽，按照市、區、園比賽標準，結合園本“十個一”工程，開展教師基本功訓練，通過對照比賽標準開展：自學理論—苦練技能—集體培訓—專家指導—展現才藝—參加比賽等訓練。通過園級比賽。推選出四名優秀的教師參加區托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。
3、教師“十個一”工程一直是春江幼兒園的長期工程，幼兒園在堅持做好做優特色的同時，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通過開展新教師試教活動，促進新教師成長。通過開展行政管理崗位的培訓，提高管理水平。
4、根據園務計劃，我園每月定期開展教師師德學習，加強師資隊伍的建設，提高教師的自身素質。本月學習內容為“陶行知先生的教育思想”。讓每位教師通過學習，體會要成為一名好教師，不僅要愛事業，更要愛孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。
5、結合本園特色及早操評比後情況，教師們深入開展研討，達成共識，組織實施。通過又一次早操比賽，使我們的老師在活動中有更多的收穫。
6、5月21日，春江藝術團的老師們參加了“金陵五月風”第四屆南京文學藝術節首屆街道文藝演出，本園的經典保留節目《國風》被邀代表雨花區參加了比賽。春江藝術團的教師們在各項比賽中不斷成長，不斷成熟，湧現了一批更好的舞蹈作品。
7、“五四”團活動，開展主題為“行環保事做環保人”騎自行車遊“牛首”活動。在倡導低碳生活及綠色出行的今天，讓大家一同關注家園、關注環境。
8、園本培訓“十個一”，開展“讀一本好書”活動。要求教師、家長積極參與並寫出一篇讀後感，教師讀後感深動。
9、加強保健教師反思及工作能力的培養，要求保健教師對所做工作每週進行專題總結及專項彙報。做到每項工作認真仔細。
10、根據教師“十個一”工程計劃，我園對保育員老師進行了保育員培訓：學寫硬筆字。寫字容易，但是寫好字難。在此次培訓中保育員老師知道了很多關於寫字的知識，瞭解了書法與單純的寫字之間的區別。
五、幼兒成長
1、資源節裏，開展了一系列有關幼兒良好習慣培養、增強環保意識的資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標誌，在收集整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發展，有效地促進了幼兒在活動中的認識與感受，在一同的操作過程中，孩子與家長的親子感情得到了昇華。
2、對全園各班的資源節展板進行了檢查與評比。資源節的展板圍繞的主題是“民族美術”。
各班教師都根據班級特色以及幼兒的年齡特點積極準備，鼓勵孩子積極參與，認真創設。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設計比較精美。
3、為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛鍊的效果，我園在區早操評比後，以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了孩子身體發育規律，使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發展。
4、結合我園民族藝術滲透教育，開展了藝術節活動，活動宗旨“審美、愛美、展美”，通過"全家總動員”，為幼兒搭建起多元化展示的舞台，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的藝術節，使家長在參與“六一節”慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的重要性。
5、結合各年齡階段新主題活動，教師為幼兒創設了良好的遊戲環境，提供豐富的教育活動材料，教師與幼兒一道創設具有園本特色的主題環境，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發展。
6、新託班的幼兒經歷了一個月有系統的培養，已形成了良好的習慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心的進行集體教學、及遊戲活動。
7、結合藝術節活動，教師們開動腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節目，小班幼兒在家長的參與中開心的進行表演，中班幼兒能根據主題與家長一道製作演出服裝，大班幼兒能根據節目內容與家長一道創編動作並積極完成作品。
8、大班的幼兒將進入國小進行學習，為了讓小朋友們快速適應學校的生活及學習，對大班的作習時間進行了調整，對集體教學活動間遊戲的內容加入了許多民間遊戲，通過科學合理的一日活動的安排，確保了每位幼兒能順利的進入學校學習。
9、幼兒通過配合省電視台開展了“種綠、護綠等活動，通過操作活動，培養了幼兒愛護大自然，保護環境，從身邊的小事做起。
10、本月開展了03教育進社區活動，使寶寶及家長受到了良好的教育及指導，深受家長的喜愛。
五月份工作計劃 篇22
一、教學目標
1、學會6個單韻母的發音及四聲。
2、學會23個聲母的發音，並能拼讀和單韻母組成的音節。（重點區分鼻音n和邊音l的發音方法和用法，區分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規則及發音和用法。）
3、書寫格式要正確規範。
二、措施與方法
1、採用直觀教學，如圖片、卡片。
2、重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。
3、重視課堂評價機制，善於鼓勵和表揚幼兒。
4、關注家庭作業，少佈置抄寫作業，多佈置口頭拼讀作業。
數學教學
數學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。
一、教學目標
1、是幼兒會認、讀、數、寫1-10以內的數。
2、幫助幼兒初步掌握10以內數的加減和分解。
3、認識幾種常見的幾何立體圖形，進一步感知幾何體的特徵。
4、認識高矮粗細，能夠按高矮粗細給10以內的物體排序。
5、認識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。
6、學習解答簡短的應用題，列出算式並計算結果。
7、認識整點鐘和半點鐘。
8、學習看日曆，知道一個星期有7天。
9、瞭解相鄰數的含義。
10、初步瞭解分類的方法，學會簡單的分類。
11、認識符號﹤﹥＝，會使用這些符號比較數的大小。
12、進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。
五月份工作計劃 篇23
一、本月工作重點：
1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“五一”中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行“五一”體檢。
3. 按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題牆飾。
二、本月開展以下主題：
主題目標：
引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，瞭解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚着人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。
主題目標：
引發幼兒在遊戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、瞭解一些科學現象的興趣。
三、家長工作：
1. 與孩子共同蒐集有關彎彎繞繞的物體圖片，並帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和遊玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接瞭解充氣的步驟、方法、注意要點，並在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什麼。四、環境創設：
1.佈置“彎彎繞繞天地”，蒐集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.佈置“我找到的空氣”牆飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球裏、保鮮袋製作的小動物頭裏等。
3.師幼共同佈置六一節日環境。
五月份工作計劃 篇24
為了確保公司的高速發展，為公司提供強有力的人力資源及後勤保障，人事行政部五月份工作目標是：認真學習，落實公司的經營的長遠規劃，以求真務實的態度，落實公司對人事行政部的人力資助人源及工後勤力工作的佈置，統一思想，加強服務意識，做好本部門承擔的工作。
第一部分：人力資源工作計劃
20__年將是公司高速發展的一年，發展中最首要的保障就是人力資源保障，人力是根本。所以20__年，人事行政部將根據公司經營策略的需要，在人力資源工作中將圍繞以下幾方面開展工作：
一、人事招聘、人力資源開發以及組織結構完善
1、五月份將根據公司職位設置及人員配置計劃，確定招聘需求及人力資源開發計劃。
2、招聘方式及渠道。
⑴、主管以上管理人員，人事行政部將會同集團人力資源中心一起溝通、協作招聘，主要渠道以內部提升、網站招聘、獵頭公司為主。
⑵、一般員工，由人事行政部自主招聘，主要渠道以公司內部提升、同周邊人才市場、職介所合作、招聘網站發佈、及張貼小廣告的方式進行招聘。
3、招聘政策。
⑴、內部提升優先，公司職位空缺，優先從基層員工中挑選有能力勝任該職位的員工進行競聘，選拔提升。
⑵、德才兼備者優先，在人員的選擇中，注重員工的個人品德、工作能力、團隊協作精神，讓品德優秀、有才幹、集體觀念強的人才進入公司。
⑶、對公司忠誠度高的人才優先，為了保持員工的穩定性，減少不確定因素的流失，在人員選拔過程式中，對公司忠誠度高的員工優先選拔及重用。
4、招聘費用預算。
⑴、網絡招聘費用：(無)，網絡招聘利用集團招聘網站及資源，由集團承擔費用。
⑵、人才市場招聘費用：按全年到人才市場招聘6次左右計算，預計費用為：2280.00元左右。
⑶、獵頭費用：(無)，高層職位如果需要與獵頭公司合作，人事行政部將與集團人力資源中心溝通與集團共同完成。
⑷、全年總計費用：2280.00元左右。
5、組織結構完善。
⑴、根據因事設人的原則，確定20__年度公司組織結構。
⑵、根據公司發展的需求設定組織結構的原則及時調整公司組織結構。
⑶、精簡臃腫的組織機構，壓縮非必要的編制人員，減少管理層級，確保工作效率的提升及工作彙報、溝通的及時有效。
⑷、對市場硬件設施進行改善及添置，增加安全防範設備，減少人員編制，降低運營成本，加咳嗽迸嘌擔拷歡鹹嶸諧」芾硭郊胺袼健
二、培訓
培訓工作作為五月份人事行政部的重點工作開展，爭取在以下幾方面爭取得一些長足的進展：完善培訓體系、建立培訓檔案、制定培訓紀律與考核制度等。從實際需要出發，從提高服務意識及技能需求出發，開展好培訓工作。
1、培訓內容：
⑴、根據2五月份公司發展的各個階段，對公司職員以上管理人員，將主要進行，公司制度、管理能力、專業技能知識、辦公室禮儀、良好的溝通、成本控制、團隊建設、執行力等方面的培訓。
⑵、對基層員工，特別是市場服務部安全隊員，主要以軍事技能、消防技能、處理突發事件能力、公司制度、有效溝通、個人能力提升等方面進行培訓。
2、建立完善的培訓體系：
⑴、建立並完善新員工入職培訓體系：
瞭解員工的基本情況—準備新員工入職培訓的配套資料—擬定培訓計劃—發放新員工培訓調查問卷—執行培訓計劃—培訓後考核—建立員工培訓跟蹤表—新員工座談—新員工到各崗位安排—跟蹤新員工直接上級，對其崗位技能培訓—新員工試用期滿轉正考核。
⑵、完善崗位技能培訓體系：
由其直接上級對新員工進行崗位技能的系統培訓。
由其直接上級對各崗位員工進行反覆的強化喜訓，不斷提高其專業工作能力，促進其工作水平。
⑶、加強晉升培訓體系：
要求每位晉升或即將晉升的員，都必須參加相應的管理技能、專業知識的培訓，並且在考試合格後，才能擔任相應的職務。
⑷、外部培訓體系的建立：
加強與行業主管部門、行業培訓機構、諮詢顧問公司、高等院校的溝通交流。
根據外部培訓的不同科目，選派不同的人員參加外部培訓，學習先進的生產、管理方法，提升公司內部的管理水平，對參加外部培訓的人員必須要簽訂培訓協議。
參加外部培訓人員的考核成績及培訓心得、總結等，必須以書面形式彙報給其直接上級及人事行政部，作為個人考核的重要部分，對參加培訓不能認真對待，考核成績差的人員，要予以處罰，考核成績好的人員公司要予以表揚。
3、培訓檔案完善：
⑴、培訓資料檔案的建立：
所有培訓的教案要保留，建檔。
崗位職責及工作流程資料的留存。
行業相關部門，政府機關下發的學習資料及文件的歸檔留存。
所有購買的以及集團下發的書籍、音像資料等出版物，進行分類編號登記建檔。
⑵、培訓活動檔案
培訓的考勤記錄
培訓的考核試題、成績的記錄。
員工培訓跟蹤表。
4、培訓制度完善：
⑴、新員工入職培訓制度完善，只有通過培訓，入職考核的才能錄用。
⑵、晉升培訓制度完善，只有接受專業技能培訓，崗位職責培訓並通過考核的才能晉升或轉正。
⑶、崗位培訓制度的完善，沒有完成崗位培訓的員工不能轉正，不能勝任本職工作的員工必須參加崗位培訓，否則不得上崗。
⑷、培訓活動管理制度完善，對培訓的開展、記錄、考核等工作做出明確規定，避免培訓科目的泛濫、培訓內容的空洞、培訓目的的盲目。
5、培訓費用預算：
⑴、培訓資料費用：計劃1500.00元左右。
⑵、外部拓展培訓費用：計劃5000.00元左右。
⑶、政府、行業管理部門培訓：計劃5000.00元左右。
五月份工作計劃 篇25
一、班務計劃
（一）、班級概況
本班本學期大部分孩子是大班直接升上來的，生活習慣與學習能力均發展不錯，可能會有個別幾個是插班生，由中班直接升上來，學習基礎沒那麼連貫，所以我們將會採取集體統一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子，讓他們能在統一進度的前提下發揮自己的個性，在入國小的前一年裏從身心兩方面作好準備，為入國小打好堅實的基礎。
（二）常規訓練與生活、學習習慣的培養
1、繼續訓練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。
2、自理大、小便，整理衣物及便後、餐前洗手，養成良好的個人衞生習慣。
3、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養成在家自覺早晚刷牙的習慣
4、課堂能自主、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規則意識。
5、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環境整潔。
6、輕聲説話，搬拿物品，輕拿輕放。
7、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。
8、有一定的自我管理能力及組織領導能力，能順利完成老師交給的組織管理任務。
（三）安全工作
1、能熟練説出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。
2、在生活、遊戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。
3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。
4、無論是在班級還是在外面都應該遵守規則和社會公德。
（四）生活護理與衞生消毒
1、引導幼兒能根據天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現象能及時告知老師並通知家長及時醫治。
2、加強幼兒體能訓練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓練。
3、生活教師引導幼兒養成按時、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺。
4、生活教師按時按質做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衞生。
（五）良好品德習慣的培養
1、培養積極主動的與同伴交往，學會分享、謙讓與合作。
2、懂得關心他人，愛護周圍環境，能夠傾聽和理解別人的要求。
3、講衞生，不隨地亂扔垃圾。
4、熱愛勞動，自己的事情自己做。
5、每天堅持早睡早起，按時上學，養成良好的作息習慣。
5、認真傾聽，積極答題，熱愛學習。
6、愛惜糧食不浪費、不挑食。
7、積極參加户外活動，遵守規則。
（六）班級教師分工與合作
1、晨間學前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養自主獨立能力。
2、幼兒自主進餐：老師負責取、分發午餐，同時老師要觀察幼兒進餐、添飯情況做到把孩子在園情況及時反饋給家長。
3、早操、體能活動：班主任組織孩子做好活動前、後的喝水、入廁、整理儀容等工作，可以每天挑選出優秀孩子帶隊做操和組織體能活動，從而調動孩子活動的積極性。
4、教學活動：班主任制定好學期計劃，完成備課、做教具和學具等準備工作。
5、幼兒生活護理：因天氣逐漸變冷，老師應着重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個人衞生習慣的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。老師做好離園準備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。
6、幼兒有異常情況，要及時向家長彙報；可以以打電話，口頭或書面的形式告知家長，並做好記錄，提高幼兒自主完成任務的能力。
7、每月的重大活動提前做好詳細計劃，並與各班級老師商量好分工情況。
8、班級出現任何問題，班主任都應及時組織全體教師會議並進行討論、分析、反思、及時處理好問題，並將事件記錄下來，以便日後班級工作能更好地開展。
（七）物品管理
幼兒用品：應做好標記，分類擺放整齊，培養孩子自己動手完成，要求班主任必須對班級所有公物妥善保管和正確使用。
（八）家長工作
1、每週根據幼兒情況及時填寫家長反饋表。
2、每天放學利用接送時間與家長簡短交流幼兒情況。
3、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時打電話詢問並做好登記。
4、定期進行公開觀摩活動和學習成果彙報活動。