2023年幼兒園父親節活動計劃實用 篇1
一、時間:
二、地點:園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親矇頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標:
1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來。1910年,美國最先提出慶祝“父親節”的倡議,並從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始,將“父親節”正式定為國民的節日。
五、活動準備:
1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是幹什麼,會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)
3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
4、成功素質節日主題教材、節日主題音樂
六活動過程;
1、 教師向幼兒介紹父親節的來歷。
2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒説一説我的爸爸會幹什麼?我喜歡我的爸爸)、
3、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
4、幼兒唱“父親節”的歌曲;
5、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
2023年幼兒園父親節活動計劃實用 篇2
一、活動主題:父親節同樂日。
二、活動目的:
1、幫助家長創造與孩子間的交流平台、交往平台,從而促使幼兒健康成長。
2、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中成長。
3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關係。
三、 活動時間和地點:
活動時間:--年6月21日上午午9:30—11:00
活動地點:幼兒園室內大廳與音樂教室。
四、 活動參與人員:
幼兒園中班組全體成員與家長。
五、活動過程:
1、家長遊戲:水果蹲
目的:增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。
準備:六種水果頭飾。
玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始説,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立,同時嘴裏要説橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然後被點名的水果所人就要接着蹲下起立,以此類推。如反應不及,則被淘汰,最後剩下的3人為勝利。
2、親子游戲:強強父子兵
目的:通過相互配合遊戲,增進父子感情。
玩法:父子兩人為一組,四組進行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規定時間內做俯卧撐,數量多着為勝。
注意事項:動作一定要標準。
2023年幼兒園父親節活動計劃實用 篇3
一、活動主題:
《“爸”氣十足 大膽炫“父”》
二、活動意圖:
父親節,顧名思義是感恩父親的節日。約始於二十世紀初,起源於美國,現已廣泛流傳於世界各地,節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,而對於幼兒園,父親節則是一個增進孩子與父親的親子關係的好時機。
三、活動目標:
1、願意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。
2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、通過父親節活動,增進父子間的親情。
四、活動準備:
1.爸爸工作時候的照片
2.爸爸和寶寶小時候的照片
五、活動過程:
活動一:《我的爸爸是超人》
1.這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以,就帶寶貝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的一天,體驗爸爸工作中的某個環節,可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。
2.如果不能去爸爸工作的地方,可以通過照片來了解父親的職業。
1)爸爸穿着什麼樣的衣服?
2)爸爸在什麼地方?
3)爸爸在幹什麼?
4)爸爸的工作為人們帶來了什麼幫助?
3.通過了解,小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業嗎?
活動二:《基因真強大——父子相》
1.我們一起看一看小時候的照片。
1)爸爸小時候幹過什麼有意思的事情?
2)爸爸小時候最愛的玩具是什麼?
2.找出小朋友和爸爸小時候最像的照片,看一看我們像不像雙胞胎?
在孩子們的眼裏,爸爸是神一樣的存在,在孩子們的心中,爸爸是最偉大的超級英雄。
疫情的原因,我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動,但是我們依然希望這個特殊時期的父親節成為密切親子關係的紐帶,生活即教育,生活中的儀式感對於父母,對於孩子們都有十分必要的意義。
2023年幼兒園父親節活動計劃實用 篇4
活動主題:媽媽,我永遠愛您
活動目的:知恩感恩是中華民族的傳統美德,是一種美好的情感,是一種修養,一個常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(5月9日),藉助這一節日我們在幼兒中間開展了“媽媽,我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。通過家園共同教育,創設感恩氛圍,實施潛移默化的情感教育,激發幼兒熱愛母親的情感,抒發幼兒對媽媽的濃濃愛意,增進幼兒與媽媽的感情。
活動時間:5月9日這段時間。
活動負責人:中班組每位教師。
活動參與者:中班組全體幼兒。
活動流程:
1、結合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《母鴨帶小鴨》等。
2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。
3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛。
5、結合教學活動《給媽媽的心願卡》,幼兒繪製簡單的心願卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
7、開展“媽媽,您辛苦了”主題攝影展。
2023年幼兒園父親節活動計劃實用 篇5
一、活動目的:
1、使幼兒瞭解清明節的來歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備:
請幼兒在寒食節(清明節前一天)這一天看看家人是怎樣過節的。
三、活動過程:
1、請幼兒説一説:自己家是怎樣過寒食節的?讓幼兒瞭解寒食節家家户户都吃冷食,還要給家裏已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來歷。
3、討論:
(1)寒食節是怎樣來的?
(2)現在人們為什麼過寒食節?為了紀念誰?
2023年幼兒園父親節活動計劃實用 篇6
一、設計意圖:
為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛媽媽,在母親節即將來臨之際,感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會,逐步理解"人人為我,我為人人"的社會道德規範。
二、活動目標:
1、讓孩子瞭解"母親節",通過一系列的活動,讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對父母要知恩,感恩.
三、活動準備:
1、發放邀請函 。
2、會場主題牆的佈置(會議結束後可以在此合影)
3、做好活動時的座位安排。
4、準備遊戲的材料
5、預先與幾位家長代表聯繫,請她們準備交流材料。
6、活動背景音樂:《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》
《我的好媽媽》
四、活動過程:
1、教師開場白: (老師自己組織語言)
2、全體幼兒朗誦《遊子吟》。
慈母手中線,遊子身上衣;
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉?
3、齊唱獻給媽媽的歌曲:(可按小、中、大可分開)
《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》
三、親子游戲:
1、親子拋接球遊戲:(小班)
遊戲規則:母親與孩子一組,發給每個孩子一個球,每個家長一個框或者籃子,在一定的距離內,孩子將球拋給家長,家長用籃子或框接球,規定的時間內,接球最多的親子組獲勝。(結束後頒發獎品,可請獲勝的家長分享)
2、擊鼓傳花:(中班)
遊戲規則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可是家長的才藝特長)
(結束後頒發獎品,可請獲勝的家長分享)
3、兩人三足跑。
遊戲規則:媽媽與孩子參加遊戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,兩人一起向前跑,以最先到達終點的家庭獲勝。(結束後頒發獎品,可請獲勝的家長分享)
四、分小、中、大班分別給媽媽獻禮物並送上祝福的話:背景音樂《燭光裏的媽媽》
1、一支鮮花(有康乃馨最好,小班)
"媽媽,我愛您!謝謝您!祝您節日快樂!"
2、自制鮮花(用皺紋紙的,中班)
"媽媽,沒有您,我就不能來到這個美麗的世界!謝謝您,祝您節日快樂!"
3、自制卡母親節賀卡(大班)
"媽媽,您放心,我一定做一個乖寶寶,不讓您擔心,祝您節日快樂!
五、家長代表分享
六、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》
七、教師結束語
主題牆自由合影:背景音樂《感恩的心》《燭光裏的媽媽》
2023年幼兒園父親節活動計劃實用 篇7
區域活動是幼兒自我學習、自我探索、自我發現、自我完善的活動,有相對寬鬆的活動氣氛,靈活多樣的活動形式,能滿足幼兒發展的需要,鼓勵幼兒自由選擇、便 於操作、大膽探索的環境,更好地促進幼兒身心全面和諧的發展。在開展區域活動中,應根據幼兒的年齡特點、發展需要及月份目標,有意識地引導幼兒共同參與設 置各種區域。同時,還應為幼兒提供了具有多用性和開發性的遊戲材料,並以同伴的身份對幼兒加以適時的點撥指導。
幼兒園的活動區域具有多樣性,自由性和趣味性,能促進幼兒全面發展。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結果重要,區域活動正好為幼兒提供探索的機會, 讓幼兒在動手操作中加以認知,區域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補充,而且應與集中教育相結合。教師通過觀察記錄,根據活動情況及時進行修正、補 充。探索活動是幼兒的一種自主性和和實踐活動,幼兒個體間存在差異,對問題的探索能力是不同的,我們提供的操作材料應有適用的層次性,提出的操作要求應有 所不同,以增進幼兒的興趣和活動活動深度。
區域活動的總目標是:創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境,引導幼兒自主地進行活動,培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性,培養探索精神,提高幼兒觀察和分析的能力。
站在幼兒的角度,從孩子的心理出發,及本班幼兒的發展情況,我們重點為孩子創設了科學探索區、計算區、操作區等不同形式的區域活動。具體安排如下:
1、科學發現區。
(1)、能按規則進行操作,發現其中的奧祕。
(2)、知道輕拿輕放,愛護材料,結束後知道整理乾淨。
2、建構區。
(1)、積木大家玩,如遇衝突,相互商量誰先玩或一起玩。
(2)、在規定的區域內玩,不大聲嚷嚷,遵守遊戲規則。
3、操作區。
(1)、鼓勵幼兒大膽動手操作材料,勇於探索,不怕困難,體驗成功的快樂。
(2)、愛護材料,玩好後知道放回原處。
4、計算區。
(1)、正確操作活動,並用筆記下操作結果。
(2)、愛護材料,玩好後知道放回原處。
5、棋類區。
(1)、互相協商,找到棋友。
(2)、遵守規則,結束後一起整理棋具。
6、圖書角。
(1)、閲讀時保持安靜,不大聲講話,不影響別人。
(2)、注意用眼衞生,眼睛與書保持一定距離,坐姿端正,看完書要及時整理,擺放整齊。
區域活動是幼兒的自主活動,是孩子們最喜歡的活動,我們在活動中不要過多的指點干預,在觀察幼兒的活動中,要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現,並有 計劃的觀察和記錄,對於個案進行分析,做活動後的反思,有針對性地調整區域內容,補充活動材料、豐富幼兒的學習經驗。
2023年幼兒園父親節活動計劃實用 篇8
活動目標:
1、明白三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、經過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。
活動準備:
1、音樂磁帶《世上僅有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程:
一、播放音樂《世上僅有媽媽好》世上僅有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小朋友明白這首歌叫什麼名字嗎(幼)世上僅有媽媽好。
2、小朋友,今日我們把媽媽、奶奶請來和我們一齊參加活動,你們明白是慶祝什麼節日嗎誰的節日呢
幼:是媽媽的節日
師:今日不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、媽媽在家裏做些什麼事呢奶奶在家會做什麼呢(幼兒發言)
媽媽、奶奶這麼辛苦,我們應當給她做些什麼呢(幼兒發言)
4、媽媽每一天為我們做很多事情,除了幹活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今日啊,我們就和媽媽一齊過一個歡樂的“三.八”節,OK
二、互動環節
《心心相印》遊戲準備:呼啦圈6個
遊戲玩法:幼兒先跳入圈中,然後媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者能夠獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
師:媽媽平時很辛苦,以前在家裏,都是媽媽拿糖給我們吃,此刻我們長大了,會做很多事情了,今日讓媽媽好好兒休息一下,我們自我來喂糖給媽媽吃,好嗎
今日我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶,最終我們在一齊送媽媽一首《世上僅有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
2023年幼兒園父親節活動計劃實用 篇9
活動名稱:娃娃家
1、扮家家(選自教材P34)
材料提供:娃娃、衣褲、仿真食品、餐具、廚房用品、傢俱等;
觀察要點:嬰幼兒在扮家家中的行為表現,是否出現簡單的角色意識
2、裝扮小娃娃
材料提供:大、小彩色夾子;小娃娃、小動物面部圖板;
觀察要點:嬰幼兒對裝扮活動的興趣表現
3、喂娃娃(選自教材P87)
材料提供:自制各種大嘴娃娃;準備各種形狀的小積木食物和餵食的操作工具;
觀察要點:嬰幼兒握勺的方法以及餵食的方法
4、生日蛋糕(選自教材P211)
材料提供:蛋糕積木;各種裝飾蛋糕用品;
觀察要點:是否對過生日活動有興趣,樂意參與
活動名稱:動物園(雞寶寶牆面環境創設)
1、小雞出殼了(選自教材P139)
材料提供:自制紙製蛋拼版(裂縫剪成不同圖形),裏面藏有小雞圖片;
觀察要點:是否對拼合紙製雞蛋的操作感興趣
2、蛋寶寶送回家
材料提供:不同顏色、圖形的拼合雞蛋;標有顏色圓點的蛋格
觀察要點:是否願意根據玩具蛋內部的特徵分類放置。
3、美麗的鏈子(選自教材111)
材料提供:紅、黃、藍、綠等彩色串鏈
觀察要點:串鏈的方法(隨意、單一、間隔)
4、毛毛蟲一:(選自教材P189)
材料提供:已串好的毛蟲積木圖片若干,不同顏色的毛蟲積木、骰子;
觀察要點:是否樂意嘗試用不同的方法串毛毛蟲(隨意、單一顏色或形狀、二維)
5、毛毛蟲二:
材料提供:彩色圓形紙片;毛毛蟲牆面環境,2-4個點數不等的小插袋,
觀察要點:是否願意按點數嘗試拼接毛毛蟲。
小汽車嘀嘀嘀
1、小司機(選自教材P182)
材料提供:紅、綠燈指示牌;各類玩具車;停車場
觀察要點:是否愉悦,有自主的表現;
2、小汽車排排隊(選自教材P180)
材料提供:道路情景創設;紅、黃、藍、綠汽車圖片;
觀察要點:是否能按顏色進行歸類
3、汽車拼板
材料提供:木製特種車輛汽車拼板;KT板自制汽車拼板
觀察要點:對拼板是否感興趣
4、裝車輪(選自教材P238)
材料提供:缺少輪子的大、小汽車(紅、黃、藍、綠四色);紙製大、小輪子若干;糨糊、棉籤
觀察要點:能否根據大、小的不同進行車與車輪的匹配
春天裏的……
1、蝴蝶飛(選自教材P148)
材料提供:創設春天花園的情景;各種顏色的小花、蝴蝶;糨糊、棉籤;
觀察要點:對花園裏的小花和蝴蝶是否感興趣並樂意去操作
2、春天的花園(選自教材P151)
材料提供:小草背景圖;拓印材料:蘿蔔、土豆、生薑、青菜等;玩色工具;
觀察要點:對拓印材料與顏色的選擇
積木樂園
材料提供:海綿積木、球形插塑積木、圖形積木等
觀察要點:幼兒在構建中是簡單的創造力與想象力。
2023年幼兒園父親節活動計劃實用 篇10
隨着“五一”勞動節的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力設計的幼兒園“五一”勞動節活動方案。通過專題教學、討論談話、比賽等方式,來教育影響幼兒,使幼兒養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。
活動目的:
1.知道5月1日是國際勞動節。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們的情感。
3.在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
活動對象:全園幼兒。
活動時間:5月1日到5月31日。
活動主要負責人:各班正、副班主任,保育員。
活動口號:十個手指動動動,什麼活兒都會幹!
活動過程:
一、故事講述篇
1.各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼,進行宣傳。
2.各班蒐集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。
3.各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。
二、勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。
2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂的小幫手
1.各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。
2.各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、
分餐點、分飯菜、收發本子等。
3.各班每週評選出一名“值日之星”。
(三)大班——家務勞動小能手
1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦。
2.通過調查,瞭解父母的艱辛之後,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,並與家長共同商量,定好家務勞動計劃。
3.讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4.週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
三、活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人。
小班:穿衣服比賽。
中班:剝毛豆比賽。
大班:上學準備。(整理書包)
四、活動總結篇
各班在每週評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發勞動獎章進行鼓勵。
2023年幼兒園父親節活動計劃實用 篇11
半日活動指導思想:
從幼兒的生活、遊戲中生成集體教育活動;根據幼兒的特點、興趣和需要,創設寬鬆、愉快的環境,使幼兒在輕鬆、愉快的活動中獲得和諧發展,
半日活動總目標:
1、激發幼兒參與學習活動的興趣,培養良好的學習習慣。
2、引導幼兒在學習、生活中與同伴友好合作。
3、教育幼兒自己的事情自己做並能積極參與集體勞動。
半日活動流程:
一、幼兒生活活動(15:00——15:30)
1、起牀、洗漱
2、午點。
二、活動安排(15:40——16:20)
(一)線描畫《花瓶的暢想曲》
目標:
1、感受線描裝飾畫的美,能耐心、細緻地作畫。
2、觀察花瓶的外形特徵,運用點、直線、曲線、圖形裝飾瓶子。
3、能畫出線條的疏、密,表現黑、白、灰的關係。
準備:師生共同收集各式各樣的花瓶,教師範畫、熒光筆、黑色卡紙。
過程:
1、感知啟蒙:參觀花瓶展,讓幼兒介紹花瓶的來源與用途。
2、藝術暢想:引導幼兒觀察花瓶的結構,知道花瓶由瓶口、瓶頸、瓶身等部分組成。請幼兒當小小設計師,設計裝飾自己喜歡的花瓶。
3、想象創作:引導幼兒結合生活經驗裝飾花瓶,繪畫時啟發幼兒注意線條的疏密變化,學習處理黑、白、灰的關係。
4、作品評價:將作品展示在畫板上,讓幼兒介紹花瓶的用途。教師重點評價瓶口、瓶頸、瓶的裝飾效果,
(二)遊戲活動:區域活動
聰明屋:實物配對、腳丫排隊、夾夾子、數字套圈、手配對、拼圖、穿線板、釣魚等
巧手做:畫畫表情、彩泥、剪紙、製作電冰箱等
看説樂:小圖書、動物頭飾、故事圖片、識字卡片等。
(三)户外活動:玩球(16:20——16:50)
目標:積極參與,練習球的各種玩法,並能與同伴合作玩。
三、家園共育
家長與教師針對幼兒情況進行交流,制定入學準備教育方案。
四、餐前活動及就餐。(17:00——17:30)
1、餐前活動:個別幼兒向大家介紹“十萬個為什麼”的小知識。
2、晚餐要求:愉快地吃完自己的一份飯菜,不挑食、偏食,保持桌面、地面的乾淨;收拾自己的食物殘渣。
五、幼兒離園(17:30——18:00)
與家長和幼兒親切道別
2023年幼兒園父親節活動計劃實用 篇12
活動目的:
1.知道5月1日是國際勞動節。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。
3.在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
活動準備:
1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關於社會新聞,關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。
4、創設環境:老師和幼兒共同收集材料,佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。
選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機,廚房的廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人的勞動。
活動教案
小班活動:《環保小衞士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關:“我會自己洗手”、“我會自己脱衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養他們的勞動意識。2、通過我是環保小衞士的主題活動,為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動:
中班活動:《自己的事情自己做》
形式:
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂;
2、通過班級的各項活動後,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"
大班活動:《我是勞動小明星》
1、進行關於“五一”勞動節的教學活動備選課程見後
2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重並感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動
特別説明:
1、此活動為下週的任一天或幾天以班級為單位進行;
2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備;
友情提醒:
1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
2、所有幼兒經歷過的活動,都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;注重安全和衞生。