個人計劃書 篇1
都説頭三年是新教師的黃金時期，在參加工作前，實習學校的指導老師個個都告訴我要好好抓住頭三年的時間。因為學習認真、工作努力的話，這段時間能夠讓我形成屬於我自己的教學風格。三年一過的話，教學思維形成一個模式就很難改變過來的。所以在此本人結合個人專業的特點，現制定個人的三年進修計劃，以作鞭策。
一、教育教學方面
1、明確自己的專業發展發向，要在自己的專業方向上多下苦工。要系統地學習並掌握現代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發展動態，拓寬專業知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。
2、積極參加省、市、區內新課程改革的培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自己的教學行為，使自己的信息技術課堂別具一格。
3、經常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課以及各種研究課，吸取他們的精華，吸取新的教學信息，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高課堂教學效果。
4、敢於開拓創新，多寫案例、教育日誌、論文，使自己成長為“研究型”的教師。經常反思、總結，以求真、務實的態度和實事求是的精神搞好教學科研。
二、理論學習方面
1、做一名學習型的教師，利用課餘時間，進修個人學歷，多看課外書，不斷豐厚自身的文化底藴，提高自身修養。加強專業書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規律，使教學更加嚴謹，科學。
2、教師是學生的典範，教師的一行一舉都會成為學生模擬的對象。教師應積極參加社會公益活動，以身作則，用自己的行動去教育學生。做一個師德的表率、育人的模範、教學的標兵、改革的先行者。
3、要不怕上課，不怕失敗，多次嘗試，在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動中積極承擔教育教學觀摩、示範課任務。
4、寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己的教學水平得以昇華。
三、思想方面
教師是太陽底下最光輝的職業!作為一名教師，對自己工作充滿熱情才是最重要的。我要做到熱愛自己的工作崗位，把學校看成是自己的家，把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業業、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關教學方面的書籍。如：、《中國小信息技術》、《國小生電腦報》、《電腦迷》等有關教育教學的理論方面的報刊雜誌，以此來提高自己的教學水平。
在未來的三年裏我對自己制定的總目標是：努力成為業務水平較高的教師、並在科研上有所收穫。
個人計劃書3
蘇霍姆林斯基説過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實着思想。”作為一名國小語文教師，要通過對教育經典理論的學習，提升理論和實踐水平，提高教育教學創新能力和教育科研能力，推進課程改革，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的國小教師。現特制定個人讀書計劃。
一、指導思想：
以學校讀書計劃為行動指南，全面學習、提高整體文化素養，提高教育理論水平並且不斷更新教育理念。通過讀書鍛鍊思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新;通過閲讀經典，豐富人生，讓生命在閲讀中更加精彩!在經典讀物中汲取營養的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優秀的讀物用自己的思想去思考、內化為自己的經典;放眼世界，增進國際瞭解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統文化和光大中華民族精神為主流。
二、個人讀書目標：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現代教育發展的需要。
2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創新。
3、通過讀書進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。
4 豐富自己的課餘生活，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養和人文素養。
三、讀書內容:
1、教育教學理論方面的書籍：吉姆·崔利斯著，《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》、錢伯斯著，許慧貞、蔡宜容譯：《打造兒童閲讀環境》、《林美琴：《不一樣的教室——如何推展班級讀書會?》等相關的書籍。
2、 書法類的書籍：《大學書法》、《不可不知的書法》等。
3 其他類的書籍：《世界是平的》、《哈佛憑什麼》、《伊頓公學的金典法則》這三本書。
四、讀書措施:
1、利用一切時間積極自學，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，並根據所學認真備課，體現出新穎、大膽、有效的教學風格，課後再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。
2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時的讀書時間。每週整理讀書筆記，保證讀書的效果。
4、充分利用網絡，進行網上閲讀，瞭解、把握教育教學的信息和動態。
5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要着力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養。
個人計劃書 篇2
作為一名年輕的教師，我一直都能保持一種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長。特制定三年中自我成長計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、努力提高自己的專業素質。
首先，在理論學習中成長：
1、主動關心國內外中國小信息教育信息和專業理論。
2、通過多種途徑吸取教育學科的新知識、新技能。
3、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實踐中成長：
1、有計劃的積極參加各級專業學習培訓和教研活動。
2、尊重學生、走進課堂，用自己的言傳身教感染每一個學生。
3、探索適合自己的信息教學的新方法，尋找真實有效的課堂教學方法。
4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每週記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。
5、認真做好教學和閲讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。
二、重視師德修養
1、關心和熱愛每一個學生，關注每一個學生的點滴成長，儘自己最大的努力滿足學生髮展的需求，樹立起“一切為學生”“一碗水端平”的教學思想。
2、為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。
3、關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。
三、多學習。
1、學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。
2、學習身邊老師的寶貴經驗，提高執教學水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學上形成自己的獨特風格和特色，在教育科研、創新教育教學研究方面有所建樹。
3、學習專業知識，用淵博的知識、個性的教學風格吸引學生，用真誠的態度吸引家長，讓自己儘快成長為學生滿意、社會信賴的合格人民教師。
無論是一個優秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底藴，在今後地工作生涯中，我將利用教學實踐、業務研修、校本培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，使自己發展成為具有多種業務知識、多種職業情感、多種教學技能的複合型教師。唯有如此才能做到：給學生一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。
四、多反思
自我反思是提高業務水平的重要途徑，對自己的教學行為、學生的活動方式、教學目標的制定、教學內容的選擇……及時進行反思、總結、改進，向“教研型”的教師轉型。
1、不斷進行師德自查，反省自己的行為，規範自己的言行，做到身正為師，學高為範。
2、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養學生實踐能力着手，拓展教學內容，優化教學過程;教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養反思和自我監控地習慣;教學後反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。
五、多實踐
1、努力探索、大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學。在自己的課堂教學中，努力營造尊重、讚賞、寬容的師生關係，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的“主角”轉向“平等中的首席”、從傳統的知識傳授者向現代學生髮展的促進者的轉變。
2、積薄發、開拓創新，做教育教學的研究者。積極參加各類的教育教學活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結合教學實踐實現創新和開拓，實現“模式化”向“個性化”的轉變。
3、整合資源、為我所用，在課堂教學方面形成自己的特色。充分利用發達的資訊和媒體手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展示教學內容，激發學生學習的興趣，創設情景，授予學生髮現問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養學生終生學習的習慣。
六、多總結
定期對自己的教育教學工作進行總結，通過及時總結，有所沉澱，不斷為今後的工作積累。
我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事!只要我用心，有不足就學習，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情!
個人計劃書 篇3
在20__年的工作中，採購部繼續按照銷售計劃和生產需要做好原來____和輔料採購工作。採購部要虛心向其它部門學習工作和管理經驗，借鑑好的工作方法，努力學習業務理論知識，不斷提高自身的業務素質和管理水平，全面提升個人素質。要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。為更好的完成__年的工作，採購部制定以下工作計劃和目標：
一、管理目標
1、完成採購成本管理體系建設，推進採購管理規範化、制度化
依託企業現有的管理制度，通過整理和規範，將整個採購流程實行制度化。成本管理體系的建設符合公司實際情況，在不脱離實行基礎的情況下，進行提升，將採購從面的管理到點的管理，增加成本管理體系延伸性和覆蓋面，提高採購的性價比。
2、人員升級，業務提升，向數字化、表格化方向推進
按照採購流程，和企業調查需要，編制各類業務表格。以表格形式規範業務員的工作和行為，降低管理成本，提高業務人員的主動性和自覺性，同時提升業務能力和個人素質。(表格見附件)
3、完成輔料採購手冊編制工作
輔料採購手冊，是輔料採購的基本知識、操作規程、注意事項和成熟經驗，是規範操作的樣本。採購手冊能夠幫助新人迅速熟悉和掌握輔料採購，縮短摸索過程，降低業務人員培養時間和成本。
4、繼續分解、量化部門工作
將每個員工工作分解，並量化到每個崗位，能夠合理分配工作任務、合理搭配崗位和人員，並剔除宂員。量化工作是績效考核的基礎，未來企業將推行績效考核，同工不同酬，同崗不同薪。
二、業務目標
(一)原料採購
1、改進信息採集方式，完善信息渠道
把原來以客户提供信息為主的信息渠道，拓寬成以客户信息為基礎，聯合廠家、網站、政策等多層次、多側面的信息採集方式;把以____價格為中心的信息方式，向____產業鏈下游延伸，把產地信息和港口信息，國內信息和國際信息結合起來，加強對行業和產業的全局觀念。信息渠道多樣化，信息調查全面化，有助於增加信息的全面性和準確性。加強信息的加工和分析能力，經過信息的提煉，為採購提供決策依據。
2、平衡企業和客户利益，推進公平接收
公司提出____進廠公平接收、無客户接收的理念，增加廠商之間的互信，在合作過程中公開、公平、合理，堅持互惠共贏，以公平的方式降低客户成本，既而降低採購成本。我們堅持推進接收質量標準改革，對每項指標都進行科學核算，並檢驗執行效果。__年的目標是確定可持續使用基本接收指標，並對個別指標進行調整，符合公司長期使用需要。
3、採集、累積____各種數據，建立數據庫
我們在進行____分析時，只有當年的數據，缺少以往的數據，無法進行對比分析，得出的結論只能反映當年的情況，不能反映變化趨勢，結果是靜態的，不是動態的。建立年度數據庫，為將來的數據動態分析和採購決策提供依據，比如公司要按照____含量進行定價和採購，就要依靠數據庫提供基礎數據。
4、採購公開、透明，實施陽光采購
採購部接受內部和外部的共同的監督，防止吃、拿、卡、要現象發生，讓採購過程都展現在陽關下。採購部也加強自身防範，持續進行思想教育，不斷改進採購制度，用以約束採購行為，加強部門人員的廉潔自律。同時採購部推進信息平台建設，____採購使用信息平台公開報價，減少採購中人為因素的影響，原料採購做到公開、透明。
(二)輔料採購
我們樹立“為公司節約每一分錢”的觀念，堅持“同等質量比價格，同等價格比質量，最大限度為公司節約成本”的工作原則。為此要做好以下幾項工作：
1、穩定上游供應鏈，拓寬供應商渠道輔料採購具有項目多，數量少，需求變化大的特點，為保證公司的生產，首先就要穩定供應商隊伍，在低庫存運轉的情況下，確保及時供貨。現有供應商經過多年的合作和供應商的資質評定，基本穩定。但是也有供應不及時，價格不合理的情況出現，__年繼續擴大和更新供應商隊伍和供應渠道，不斷尋找更符合公司需要的供應商，更好的滿足公司生產加工需要。
2、進行庫存成本分析，保持輔料合理庫存保持輔料合理的庫存，既要考慮價格因素行情變化，也要保證生產需要，還要分析資金佔用的成本。要合理利用資金，降低庫存成本，就要掌握價格行情，抓住後期價格變化趨勢和規律，瞭解生產加工情況和生產消耗，把握好採購數量和節奏。
3、加強市場分析，提高行情分析判斷能力
20__年____加工輔料採購費用為4734萬元，僅煤炭一項就佔用了2300萬。20__年輔料價格波動頻繁，波動幅度大，煤炭為例，最低價格520元/噸，最高價格個890元/噸，波動幅度達到70%以上，其他輔料價格波動也超過40%。我們如果加強輔料採購的分析預測，在40%的波動上，降低10%的成本，每年就可以節約470萬。
三、學習的目標
1、提高專業知識和操作技能
內勤人員要學習財務知識，從__年開始，兩年時間內，採購內勤人員必須取得會計從業資格證書，外勤人員要取得采購師認證資格，採購部部長三年內取得註冊成本工程師認證。提高專業知識，也要提高業務能力。採購部將結合公司培訓，進行部門培訓，採購部員工要向單位其他部門學習，向同行業其他企業學習，規範自己的業務行為，進行自我提升。
2、期貨學習
期貨學習本來是專業知識的一部分，但是採購來説，期貨具有特殊的重要性。原來____、輔料採購都和期貨息息相關。強化期貨學習，利用好期貨工具，發揮期貨對現貨的指導意義。
3、輪崗學習
採購部員工，要熟悉和掌握各崗位的工作，做複合性人才。在____採購間歇期，採購部內部輪崗學習，達到能熟練操作採購流程中每個崗位的工作。然後部門間學習，向銷售部、品控部、物流部學習。
採購部在__年工作中，將以降低成本和提高效率為工作中心，嘗試新方法，取其精華、修改弊端。為公司在新年度的工作中再上新台階、更上一層樓貢獻出自己的力量。
個人計劃書 篇4
時間悄悄從指間流過，大學生活不覺中已經開始兩個多月了。經過這段時間在團委組織部中的學習和鍛鍊，發現了自身很多缺點和不足，在日常工作和與同學們的相處中，也學習到了很多知識。新的起點自有新氣象，在新的環境中，有更多的挑戰在等待着我們，我將以更加飽滿的熱情和充足的信心，迎接挑戰!通過對以前工作的自省，我做出了本學期的工作計劃。具體如下：
首先，我作為一名團委組織部成員，就要有一個明確的為同學服務的認識。正確的思想認識和工作態度對於工作的完成至關重要，沒有這個清醒的認識，缺乏全心全意為同學們服務的工作熱情，是談不上任何工作的。
其次，一定要具備高度的工作責任感。密切地聯繫同學，紮紮實實、腳踏實地地開展工作，深入瞭解同學們的學習生活情況和思想情況，幫助同學們解決實際工作學習生活中的困難，正確地處理和協調好同學之間的友好團結關係，及時地反映他們的意見和要求，自覺維護同學們的正當利益。
第三，虛心地向老師、向各位學長學姐和同學們學習、求教，向他們學習為人處世的成功經驗和關於工作學習的方法，儘快地熟悉工作，掌握正確的工作方法。第四，嚴於律己，在工作、學習、生活中時時處處都要起到模範和榜樣的作用。在無形之中，不但提高了自己，也調動了同學們奮發向上的積極性。
第五，在工作中，積極開展批評和自我批評，敢於剖析自己，勇於承認錯誤、正視不足，勇於接受上級的監督和同學們的批評及意見，做到發揚自己的優點，克服自己的缺點，改正自己的不足。
第六，樹立全局觀念，着眼大局，工作中要服從上級的安排和指導。我們無論是在哪一個崗位，都要熱愛自己的崗位，做好自己的本職工作，但也要注重各部門之間的協調。在工作中，我們一定要服從大局的需要，各個部門之間要互相協調、互相幫助。以上就是我的個人工作計劃，希望老師和同學們積極指導和督促改正。
個人計劃書 篇5
(一)任教情況
我是一名從教九年的中學物理教師，從踏上教師崗位的那一天開始，我就一直工作在教育教學的第一線。參加工作九年來，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業愛業，積極參與教研教改，改革課堂教學，關心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化地影響學生，努力成為學生成長的引導者。在學校領導的關心和培養下自己的業務水平也在不斷的提高，在教育教研方面起到帶頭作用，20__年12月份任本校的教務副主任。這是對我7年來工作的一個肯定，同時也為我今後的工作提出了更高的目標和要求。
(二)個人發展優勢及特長
1、本人蔘加工作至今已經有20__年，一直擔任物理學科
的教學工作，積累了一定的教學經驗，應該説對於崗位工作情況比較熟悉。
2、敢於大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學，用發展的眼光看待每一位學生，相信每一位學生，人人都能學好，個個都能成才。能善於發現和及時讚賞學生的成功及其閃光點。
3、擔任了20__年的班主任，所帶班級有自己的特色。能井井有條地處理好班級各項事務，具備組織和策劃各種活動的能力。
4、能夠勝任物理教學工作，學生喜歡我的物理課。我勤于思考，容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備初步的教育科研能力。
5、能夠運用現代信息技術，並靈活有效地為教學服務。
(三) 存在問題或不足
1、課件製作時還比較生硬，互動性不夠。
2、對待學生或者工作有時有點急功近利，對待學生耐心還不夠，性格比較急躁。
3、在教學研究中虎頭蛇尾，雖敏於思，卻惰於筆，不善於總結和整理。
4、個人專業素養和理論水平均有待於進一步提高。
三、個人發展總目標
1、發展目標
作為一名青年教師，要以現代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，儘快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，加強學習，立足崗位，自我突破，力爭一流。未來的三年裏，不斷加強師德修養，力爭做到思想素質高、敬業精神強、師德優秀，教育觀念先進，教育教學能力過硬，教學管理優質，具有較高科研工作能力，使我校的教學的水平更上一個台階。
2、重點目標
(1)努力成為優秀班主任。
(2)認真研讀教育教學理論書籍，提高自身的科研能力。
(5)形成自己的教學個性，不斷提高自我反思的意識和增強自我監控的能力。
四、分項年度發展目標及措施
1、師德成長方面：
發展目標：加強自身的師德修養，用“讓‘學生差’的陰影在我的心頭消失，讓‘學生差’的語言在我的口頭消失，讓損害學生自尊心、自信心的行為在師生交往的一切場合絕跡”三句話來規範自身的教育教學行為。
第一年(20__.9----20__.8)
目標：
1、努力成為優秀班主任。
2、每學期學習一本教育教學理論專著，研讀教育教學理論書籍，提高自身的科研能力。
3、積極參與學校的課題研究，爭取一篇論文市級以上獲獎或發表。
4、所教班級數學成績上一個台階。
措施：
1、認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習。
2、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
3、積極摘抄業務知識，撰寫教育教學論文和經驗總結，爭取論文獲獎和發表
4、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今後我要在這些方面多下功夫。
5、認真備課，上好每一堂課夯實基礎，穩紮穩打，抓好自然常態下的每節課，把每一節課都當作是提升自己的機會。
6、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鑽研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恆。
7、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，發揮個人興趣特長，將理論聯繫實際融入到教學教育工作中，形成自己的教學風格。
個人計劃書 篇6
一 、當前就業環境分析
就業環境是指大學畢業生就業的政治，經濟，文化、消費環境。就業環境對我們的擇業有着多重的複雜極其深刻的影響。
經濟環境：
當前，世界已經進入創新型知識經濟時代，以高科技信息為主導的新型產業的崛起，帶來了知識、科技、經濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的序幕。所以，作為受過當代高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場裏享有較為優勢地位及其就業環境，就應該是不斷豐富提高自己的專業知識與實踐技能，成為知識型、實踐型、創新型稀缺人才。 區位選擇：
由於傳統地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經濟和社會發展的不平衡格局，以珠江三角洲地區、長江三角洲地區、環渤海地區為代表的東部沿海地區的工業經濟基礎較好，而中西部內陸地區經濟發展水平相對較低。所以，沿海地區理應成為大學生們蜂擁而至的地方。但是，西部內陸地區的經濟發展是由國家政治主導、政策優惠、產業開放、在未來經濟發展中，必定成為國家又一個發展經濟的新龍頭。
政策引導：
國家政策鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業;鼓勵骨幹企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業;鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業;鼓勵和支持高校畢業生自主創業;鼓勵和 優待高校畢業生去西部就業。
職業概況：
金融管理專業是全國就業形勢較好的專業，隨着經濟的飛速發展，尤其是加入世貿組織後，中國的金融企業機構積極參與全球化競爭並走向全球。國際金融機構也急需擁有紮實專業知識的和強適應力和實踐經驗，以及擁有跨國領導能力的人才，為其積極參與國際競爭。
二、自我能力分析
1、 職業興趣—外貿企業、國際投行、跨國連鎖企業
2、 職業能力—企業中企業管理及國際銷售運作
3、 個人特質—性格穩重、獨特思維、擅長化解危機、領導組織能力強，適應性好，管理能力突出，在外企的環境或國際的氛圍中能很好的適應性。
三、職業分析
1、 行業分析 在經濟全球化的風潮中，金融行業最為重要，銀行、證券、基金、保險、信託已經成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業在想對外擴張的過程中需要大量的優秀國際管理人才，其中能輕鬆掌握金融管理、企業管理或是專業知識較為豐富的人才更是很受歡迎。金融管理是全國就業形勢較好的專業，社會對金融管理專業人才需求量大，專業人才始終處於緊缺狀態。崗位的酬薪比較高，精通金融知識的高素質人才缺口大，是跨國金融機構緊缺的管理人才。
2、 企業分析
目前全球上排名前百的跨國公司幾乎都涉及及金融投資的全球性企業，如Goldman Sachs(高盛)、
Citigroup(花旗)、JPMorgan (摩根大通)、 UBS (瑞銀集團)作為一個工科背景的學生，我還可以考慮往這些國際知名投行機構發展。總之，專業不受限制。
3、 地域分析
由於涉及金融機構，所以沿海發達城市佔據了首要地位。我優先考慮的即是香港。
四、職業定位
求職目標要首先端正心態，知道自己喜歡什麼，哪種職業適合自己的專業，不能盲目的跟風。
1、 職業目標
從事金融投資機構管理
2、 職業發展策略
進入香港、廣州、北京、上海、天津等地區跨國投行
3、 職業發展路線
積累三年財務管理經驗，學習投資知識，轉入投資部門，瞄準投資主管。
五、求職準備
1、學歷獲得
20xx~20xx 鄭州大學西亞斯國際學院大專學位
2、資格認定
20xx~20xx 會計從業資格證書
銀行從業資格證書
3、社會實踐能力
擔任團隊領導，培養責任感和領導才能。利用假期取得外貿企業的部門人力管理實習機會，及星級酒店銷售部營銷工作實踐機會。
4、求職渠道
就業信息的收集通過網絡、報紙、或招聘現場。
(1)、 通過學校就業指導中心就業信息網、高校組織的招聘會，國家主管部門和勞動人事部
門、人才市場中介服務機構和職業介紹服務
(2)、網絡、媒體
(3)、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業信息整合後，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。
5、 現行準備
資格能力：
(1)、已取得會計從業資格、銀行從業資格成績優異，為在金融投行工作做下充足準備。
(2)、擔任團隊顧問一職，經常參與組織活動，培養自己的領導和協調能力
(3)、知識就是力量，鞏固自己的所學知識的同時拓寬閲讀面。平時閲讀《世界商業評論》、《時代》、《新聞週刊》、《美國新聞與世界報道》、《遠東經濟評論》、《福布斯》、《財富》等報刊雜誌。關心國內外政治經濟，國際風雲變幻，在開闊視野的同時提高自己的就業優勢以及升級個人職業素質和管理理念。
素質提高：
(1)、經常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態，為以後職業需要的商務旅行打下堅實基礎。
(2)、擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環境影響提高個人素質。
(3)、加大鍛鍊自己的求職技巧，訓練自己的心理素質。
(4)、樹立正確的就業思想，端正自己對就業的態度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真。一切從實際出發，樹立自己的目標，朝着目標努力奮鬥，做一個有上進心的人。
6.將來進行時
(一)準備求職信。
1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款
2、寫作步驟
第一步：
(1)、自我介紹
(2)、招聘企業信息的獲取取
(3)、巧用名師推薦
(4)、闡明應聘職位
第二步：
(1)、描述對公司的認識與瞭解
(2)、綜合能力介紹
(3)、強調能為公司作出的貢獻
第三步：表明非常願意接受公司的面試
(二)準備面試。
面試前的準備：資料準備
(1)、各學期學習成績單。
(2)、榮譽證書。
(3)、成果證明：研究成果報告、論文、專著等。
(4)、證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑑定證書、汽車駕照等。
(5)、個人簡歷、求職信、推薦書等
對可能談論的問題的準備：
(1)、教育培訓類的問題
(2)、求職動機類問題
(3)、社會實踐或社會活動經歷表現
(4)、未來計劃和目標類問題
(5)、面試者要提出的問題
形象準備：穿着打扮、外形儀態 ;行為舉止和談吐 。
結語：
機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學生活就將結束，在大學這幾年的時光裏，我對自己的能力有了更加深入
的認識，對未來有了更多的想法。與大一時候不同現在的我更有能力去指定一份相對實踐性大並且適合自己的職業規劃。即將邁入社會工作的我希望通過這次認真的規劃能讓我對自己的將來有更加清晰的認識。做好這份計劃書是我在求職路上踏出的第一步。三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
個人計劃書 篇7
一、指導思想
通過上課和自學相結合，系統學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及科學發展觀等重大戰略思想;學習當代世界經濟、當代世界科技、當代世界法制、當代世界軍事、當代世界思潮和當代世界民族宗教等課程，提高運用基本理論分析研究實際問題的能力;學習煙草行業有關政策、規定和麪臨的國內外行業競爭形勢等內容，拓展眼光，上升高度，不斷提高自身理論素養和業務水平，增強黨性修養。
二、總體任務與目標
充分抓住來之不易的學習機會，認真參加三個月的系統培訓。強化黨性鍛鍊，用黨性原則規範個人的思想、言論和行動，明顯提高個人的黨性修養，使自己的理論修養、整治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力、作風修養和組織紀律修養等都得到大幅度提高。強化個人學習增長，努力掌握業務知識，從思想上、行動上緊跟國家局的戰略部署，積極落實國家局、省局(公司)各項工作任務，通過學習培訓豐富理論水平，提高能力素質。
三、具體計劃與措施
(一)提高思想認識，珍惜學習機會。參加這次集中學習班，是一次充實自己、鍛鍊自己、提高自己的良好機遇，我一定珍惜這次難得的機遇，端正態度、全心投入、學出成果，全力完成本次學習的各項任務。
(二)樹立學員意識，做好角色轉換。充分認識本次學習的目的、任務和要求，學習期間堅決從原單位工作中脱離出來，切實進入學員角色，做到聚精會神抓學習、一心一意強素質，把全部心思致力於學習培訓上，確定取得實效。
(三)樹立學習意識，全力搞好學習。真正靜下心來，進入學習狀態，認真學、主動學、全身心投入學，善於互相學、帶着問題學，體現學習的針對性、實效性，切實做到學有所獲、學有所用，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高，真正達到通過學習培訓豐富理論水平和提高能力素質的目的。按時參加聽課，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加各項活動。利用此次學習，認真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天用2～3小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。要按時完成老師佈置的心得體會、研討提綱、分析材料等的撰寫。
(四)樹立服從意識，嚴格服從管理。認真按照本次學習班的各項規章制度規範自己的一言一行，嚴格遵守各項紀律，認真做好課堂記錄，積極參與學員論壇、積極參加學習交流、積極搞好調研活動，確保全面完成學習培訓任務。
(五)堅持學以致用，理論聯繫實際。學好、學深、學透理論課，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，增強黨性修養;把學習理論同服務第一要務結合起來、同本單位實際結合起來、同個人的思想和工作實際結合起來，切實把學到的新知識運用到今後的工作和實踐中，樹立一流的工作目標、保持一流的精神狀態、創造一流的工作業績，在自己的工作崗位上不斷努力，努力成為有為、有才、有德的黨員領導幹部。
(六)增強團隊觀念，維護集體形象。在學習培訓中，強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加培訓組織的各項活動，時刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學員的協調配合，為本次學習班的圓滿成功做出自己應有的貢獻。
(七)堅持中長期學習計劃，緊跟時代的步伐。通過此次培訓，努力提高自己的學習能力，使學習成為一種習慣，在日後的工作中時刻保持一顆開放的心態，接收新事物，學習新知識，使自己的思想和知識永遠不落伍。同時，影響和帶動身邊所有人加入學習熱潮中來，在單位中營造良好的學習和創新氣氛，保持企業擁有新鮮活力，增強承擔壓力和抵禦風險的能力。
個人計劃書 篇8
藝術學院20__屆有藝術設計、動畫、繪畫三個專業的學生畢業，共計10個班，總人數291人。根據目前的經濟形勢和就業形勢來分析，20__屆的就業市場總體是向好的。藝術學院根據校就業工作的統一部署和要求，在總結了20__屆就業工作的基礎上，制訂了《藝術學院20__屆畢業生就業工作計劃》。
去年，20__屆我院共有平面設計、動畫二維、動畫三維、繪畫四個專業方向，共計303人畢業，整體就業率已達到97.26%，其會考取研究生9人，公務員1人，村官5人，創業3人。
從數據分析可知我院的就業率總體是比較好的，這和我院領導重視，全員動員，狠抓落實是分不開的。但考研率有了較大提高，本屆需要努力爭取跟進一步。畢業生就業層次普遍不高也是我們的弱項。本着揚長避短、逐步提升的思路，結合今年的具體情況，我們將就業工作計劃分為三個部分。
第一，組織籌劃階段。
第二，落實執行階段。
第三，總結分析階段。
第一，組織籌劃階段(20__.10-20__.11)負責人：邢小剛
以建立長效就業機制為目標開展我院學生就業的組織籌劃工作。
1、成立藝術學院20__屆畢業生就業領導小組。邢小剛院長任組長，姜鬆華、吳明明、趙欣擔任副組長，全體畢業班輔導員擔任組員。該小組負責安排、協調我院於學生就業相關的一切工作，保障畢業生畢業、就業工作的順利完成。
2、繼續依靠工藝美術協會設計協會的平台，通過考核，組織畢業生參加“工藝美術員”行業技能資格證書的評審。提高畢業生的職業技能證書的獲得率。建立、健全藝術類用人單位信息庫。瞭解經常來我院招聘的企業的基本情況，與用人單位保持聯繫，不斷擴展用人單位信息庫。及時掌握各類有效的就業信息。對歷屆畢業生的工作情況、發展情況摸底彙總，比對分析。逐步形成我院畢業生的就業調查圖表，以此進一步指導我們的就業工作和教學工作。
3、考察、拓展畢業生實習就業基地，瞭解調研市場需求，鞏固、拓展就業市場。力爭本學期末結合畢業生作品展在南校區舉行一次小型專場招聘會。
4、在充分了解市場需求的基礎上，對教學計劃、培養方案不斷優化、完善、補充調整。使“培養適應市場需求的應用型人才的培養目標”得到落實。
5、大力鼓勵、大力支持學生考研(目前已經為26名考研學生設立了考研專用教室以及宿舍區內的晚自習室。輔導員和專業老師每週定期瞭解學生在備考中的困難，及時幫助解決)、出國、報考公務員、村官、士官等，並做好相關服務工作。拓寬就業渠道。
第二，落實執行階段。(20__.11-20__.7)負責人：吳明明
大力動員我院師生積極努力的參與就業工作
1、10月24日，在學院例會上，已經開始將學生就業工作列入每週學院例會的固定彙報板塊。要求全體教職工任充分認清20__年就業動態，瞭解了就業工作的流程安排，明確了就業工作的重點、難點。動員藝術學院全體教職工羣策羣力，努力服務好我院的學生就業工作、同時要切實做好就業安全工作。
2、11月7日組織20__屆畢業生召開就業教育動員大會，根據各專業特點，通過多種方式有針對地對畢業生進行就業、擇業、創業和就業安全教育。動員畢業班同學，準確把握就業的最佳時間節點，主動出擊找工作。
3、畢業班輔導員結合專業特點和畢業生思想動態，採取班會、宿舍談心、主動聯繫家長等多種形式，實時掌握，有針對性的做好畢業生畢業教育和思想教育工作，降低就業期望值，積極主動擇業，樹立“先就業，再擇業”的思想。積極鼓勵創業(下學期初，邀請我院創業較成功的同學返校與20__屆有創業意向的同學面對面的交流，組織好交流會，瞭解學生創業的困難點，幫助學生走好創業路)。
4、20__年11月開始在藝術學院公告欄設立畢業生就業指導專區，及時發佈就業信息，信息來源分兩部分：一是學校就業辦提供，二是藝術學院學生工作辦辦公室提供。積極組織畢業生參加各類招聘會等。加強和南京市動漫協會的合作，通過組織學生參加行業協會的專場招聘會和加入行業協會的人才庫等促進學生就業。
5、充分利用網絡，通過畢業班就業QQ羣，發佈各種就業、創業信息，組織學生參加招聘會。
6、通過用人單位信息庫瞭解往屆畢業生就業狀況，向他們徵求好的就業建議，並向在校生介紹他們成功就業的經驗和策略。
7、對我院畢業生的實習、就業情況做好跟蹤彙總，實行月報分析，給就業領導小組調整工作重點提供依據。
8、對我院就業困難的學生，由就業領導小組安排，實行分類指導，師生一對一幫扶。確保就業。
9、認真仔細的做好畢業生相關的事物性工作。
(1)、11月底，提前掌握畢業生畢業資格情況，協同教務部門逐個解決畢業生的畢業問題和學位問題。
(2)、認真核對畢業生信息資料，核對、整理好畢業生的個人檔案。組織填寫畢業生登記表，發放、製作就業協議書和報到證確保萬無一失。
(3)、輔導員進行一對一就業指導，加強和學生家長的聯繫，瞭解畢業生就業去向和就業意向，及時準確的做好就業率的統計上報。
(4)、組織好畢業生體檢工作。
(5)、做好畢業生辦理離校手續的工作，處理好就業相關問題。其中包括(A)發放報到證(B)户口遷移證(C)組織發放畢業證(D)組織畢業照(E)文明離校
第三，總結分析階段。(20__.8-20__.12)負責人：吳明明
為實現建立藝術學院長效的就業機制，認真、創新的開展畢業生跟蹤調查工作
1、在確保本屆畢業生就業指標的基礎上，總結本學年就業工作的得失，做好總結匯報工作。
2、進一步增加藝術學院的用人單位庫和學生就業資料庫。
3、由就業領導小組分析結合用人單位庫和學生就業資料庫，分析就業數據。分層次的對就業單位實行彙總，形成我院畢業生就業情況的詳細量化表。
4、利用暑假時間加強對用人單位(主要是錄取人數多的單位、每年都有錄用的單位)和就業學生的回訪，建立長效的聯絡機制，逐步形成有效的教學到就業再到教學的良性互動機制。
四、積極應對措施(在畢業設計(論文)方面採取的應對措施)
(20__.11-20__.6)負責人：姜鬆華
1、畢業設計(論文)指導要有針對性，對有意向在某一公司或領域就業的學生，要對其畢業設計進行引到，使其畢業設計有很強的針對性，使畢業設計成為應聘的有利支撐材料。
2、鼓勵學生儘早和用人單位簽定就業協議，在確保畢業設計質量的同時，對這部分學生靈活調整計劃，通過多種渠道指導畢業設計。力爭畢業設計與就業兩不誤。
3、充分利用17——18周實踐周，加大對畢業設計(論文)指導的力度，動員同學們利用寒假時間，爭取在開學前能初步高質量完成畢業設計，為就業贏得時間。
個人計劃書 篇9
一、紮紮實實抓基礎，優化課堂教學。
課堂永遠是教師工作的主陣地，主戰場。課堂上我按教學環節分“三步走”：第一步，每天堅持不懈抓學生的口算，形式要靈活多樣，如直呼得數，同桌互相算，開火車算，小組比賽算……注重訓練學生的口算速度，提高口算準確率。第二步，講解教學內容，儘量創設情境，要求學生能夠尋找到相關的數學信息，並提出有價值的數學問題。學生通過知識的遷移自己能學會的，大膽放手讓學生自己去探究;學生有疑惑，碰到“攔路虎”了，我再給學生答疑解惑，該放手時就放手，該出手時才出手，逐步培養學生的自學能力。注重師生交流，生生交流，讓每個學生開口説話，學會合作，學會聆聽，學會發表自己的見解。第三步，精心設計練習。練習題的設計一要穩抓當堂課的基礎知識，確確實實保證每個學生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重點地設計一些生活應用題，動手操作題，保證差學生吃飽，優等生吃好。課後的作業講求新穎性,結合學生生活實際,佈置一些有意義的作業,減量但要提質,讓我的學生愛做作業,把做作業當成一種樂趣,而不是負擔。批改作業講求時效性，儘量做到當天作業當天批完，有問題及時講解，有錯及時讓學生改。尤其對於學困者，一定要面批面改，保證他們當堂知識當堂消化。同時我要做到因材施教，有針對性地一對一地輔導，保證每個孩子不掉隊。
二、踏踏實實學習，提升自身文化素養。
備課，我要悉心鑽研教材教法，通讀新課標，領會教學新理念，創造性地使用教材，備好每一章，每一節。每星期抽出時間上網學習，借鑑網上優秀的教學設計和教學思路，順便在自己的博客上談談自己的教學感悟和教學反思。本學期我堅持讀三本教學教育名著，來充實自己，滋養自己。在東師本科網絡教育中，努力學習，爭取每門功課。我也要主動向學校的精英請教，學習他們優秀的教學經驗，來彌補自己的不足。
三、實實在在幹工作，履行好自己的職責。
通過上學期一個學期副班主任工作的親身體驗，我深深感到這一工作舉足輕重的作用，並且也深感到自己肩上擔子的分量。本學期我準備選用一些得力的小助手，來協助我搞好“兩操”和衞生工作。每天讓兩個學生負責監督學生的整隊、做操、回操情況，整隊要做到快、靜、齊，做操時動作規範，不高聲喧譁，回操隊伍整齊而有序;眼睛是心靈的窗户，為了保護學生的視力，我準備用一個月的時間教學生的眼操，讓學生找準穴位，聽口令，有節奏地擠、按、揉穴位，真正起到保護眼睛的作用。衞生工作要常抓不懈，鼓勵值日生盡職責搞好值日，選標兵，樹榜樣，尤其要做好保潔，課後及時清理地上的垃圾，紙屑，多對學生進行文明行為教育，要求大家養成不隨地吐痰，不亂扔廢紙的好習慣。教師的工作是繁重的，教師的工作也是快樂的。既然選擇了教師這一職業，我就要盡力去做好做精，紮紮實實抓基礎教學，踏踏實實充電學習，實實在在幹工作。我不是秀的，但我是最努力的，俯下身子，一步一個腳印，我想我會越走越有勁，越走越亮堂。
個人計劃書 篇10
研修目標：
1、熟悉國小科學教育專業知識和理論，探索有效的科學課堂教學策略，在教學和科研中提升設計課、上課、觀課、評課等課堂教學實踐水平。
2、在研修班的引領和實踐中，學會自我反思、合作探究、經驗積累，不斷拓展學科專業視野，提升學科教學研究品質。
3、做一名快樂學習，善於思考，互助共享、鋭意進取的學習型教師，初步形成自己的教學風格。
研修內容：
一、在專業引領中學習:
1、認真學習研修班開設的相關課程，認真聆聽陳老師及外請專家的講課。每學期精讀科學教學論著兩本以上，廣泛閲讀各類書籍，及時記載讀書感悟。提高教學理論素養和個人素養，並能不斷內化，為自己的發展提供“養料”。
2、認真觀摩、研討課例，認真參加研修班研討活動，促進自己教學經驗的昇華，達到學習提高的目的。
二、在課堂實踐中學習
1、積極與研修班學習小組成員一起設計實踐性活動，分工合作，形成“學習共同體”，在實踐-研究-反思中提高能力。
2、積極主動地爭取每學期上研究課一至二次，在課堂實踐中提高自己的教學能力，在總結和反思中形成自己的教學風格。
三、在教學科研中學習
1、積極參加研修班設定的研修主題的研究，設計有效的課堂教學策略，在課堂中實踐，與研修班老師、輔導員、成員探討，及時撰寫研究案例與論文。
2、依據研修主題，與研修班成員一起學習、探索，定期撰寫教學案例和研究報告，爭取撰寫一篇有質量的論文。
個人計劃書 篇11
知識經濟已初見端倪的當今世界，國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處於基礎地位，國力的強弱越來越取決於勞動者的素質，取決於各類人才的數量和質量。知識和人才、民族素質和創造能力越來越成為一個國家綜合國力的重要標誌，成為推動和制約經濟增長和社會發展的關鍵因素。我國的改革開放正在向縱深發展，社會主義市場經濟體制已經建立, 高等教育事業得以長足發展, 高等學校的辦學規模不斷擴大，大學畢業生的數量逐年增加, 大學生就業遇到了前所未有的挑戰。面對市場，面對競爭，各高等院校紛紛採取不同形式，對現行教育方式、方法進行改革，對畢業生就業進行指導和教育，但從就業市場特別是用人單位反饋的信息看，用人單位最看中的是畢業生的綜合素質。因為素質是底藴、是內涵，只有高素質，才能轉化為高能力。大學生要能夠參與社會競爭，適應社會要求，在激烈的人才市場中能夠脱穎而出, 就必須從以往的片面注重專業知識學習，轉到同時注重對提高自身綜合素質的軌道。
我認為自身素質取決取成長環境，取決於教育環境和受教育程度。一時的積極進取，不會有素質上的顯著提高，總之，自身素質不是一蹴而就的，也不是表面現象。懷一顆善良之心，多行善良之舉，這是根本。
我們應該學會自主學習，用受(接受)人魚不如受(學習)人之漁(捕魚)的態度面對我們該學的，要學的。學習的內容也不該只侷限於書本，而是德智體美全面學習。做的以下幾點：
1、理論與實踐相結合。實踐性學習。多做事，做好事，這是一種學習。
2、聽講與自學相結合。自主性學習。
3、學習與思考相結合。探究性學習。學會發現問題和解決問題。有學習才有思考，有思考才有問題，有問題才有探究，有探究才有發現，有發現才有進步。孔子説：“學而不思則罔(受矇蔽)，思而不學則殆(疑惑不解)。”我們的教學往往重學習輕思考、重灌輸輕探究、重知識輕方法。
4、提問與請問相結合。合作性學習。充分利用老師、同學、圖書館和網絡。老師和同學在學校裏多，圖書館在學校裏用起來方便，網絡什麼時候都可以用。現在有的同學不住寢室到外面租房子住，這是得不償失的，因為在寢室裏有很多和同學們交流、學習的機會。這種交流非常重要。你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換一下，各自還是一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想，交換一下，各自將有兩種思想。因此，人與人交流的結果，各自的思想將以幾何級數增長。
5、記錄與記憶相結合。理解性學習。
6、廣學與深學相結合。選擇性學習。要多讀書，讀好書。
在學會學習的基礎上，我們更應該學會做事，學會做人，學會生活。這就要求我們：
1、有個性。提倡有理性的個性，克服無理性的任性。要有個性，但不任性。要自信，不要自大。搞藝術的人個性太強就變成了任性，就不好了。
2、講誠信。誠實守信。這是一種美德、一種品質。
3、學會交往。要懂得交往禮儀。
4、具有團隊精神(羣體意識、合作精神)。要學會關心，學會共處。關心自己，關心他人，關心家庭，關心單位，關心集體，關心國家，關心世界，關心發展，關心環境，關心自然等等。講團結，不要搞窩裏鬥。競爭不是窩裏鬥，我們要競爭，不要窩裏鬥。講團結不是不要批評，搞無原則的一團和氣，要講原則、講真理、講大局、講和諧。講團結更不是拉幫結派，而是相互尊重，相互理解，相互關心，友好合作，和睦相處，建立一種良好的人際關係。
5、關心政治。人是理性的動物。古希臘的亞里士多德説，人是政治的動物。政治與每個人的切身利益密切相關。就業政策的制定和執行就是一個政治問題，是不能被人們所忽視的。
機遇總是垂青於有準備的人，一個人綜合素質的高低，將決定他求職擇業的層次與自由度。而綜合素質的提高, 不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業前的突擊武裝能解決的。它要求大學生要轉變觀念，增強競爭意識，在整個大學期間，按高要求有針對性、分階段地不斷充實自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質，成為擇業競爭中的強手。
提高自身的個人素質，並不是靠説説就可以做到的。它是需要我們去一步一步去實踐，是要我們用心去領悟的，在快要結束的大學生活裏，讓我們一起來提高自己的個人修養，提高自己的個人素質，為了我們的未來，讓我們並肩一起努力。
個人計劃書 篇12
俗話説“用兵之道，以計為首”。是的，無論我們的工作還是生活，甚至是一些瑣事，事先都要有所打算。人生是沒有預見性的，我們很難知道下一刻會發生什麼。如果有了計劃，我們的人生、工作、學習才會有目標和方向，讓各方面有條理的進行下去。
關於我，關於我目前工作的三年規劃，我一直在構想，我堅信沒有計劃的工作是混亂的，是沒有目標的，誠如新東方的徐小平所説：“人生沒有設計，你離捱餓只有三天。”是的，計劃很重要，但另外我深刻的明白，計劃再好也必須建立在自己的現實情況的基礎上，所以，在建立規劃之前我得對先自己進行分析。
一、個人現狀分析
20__年文祕專業畢業，從事過總經理助理、醫藥代表的工作。雖然工作的年限不是很長，但也體驗到了困難帶給我的苦惱，成功帶給我的喜悦。現在，我有幸成為了一名醫藥招商專員，一份我喜歡的工作，同時也是一個非常有前景的行業。我珍惜這份工作，也愛這個行業。我叮囑自己要有計劃有目標地嚴謹對待自己的工作。經過仔細的思考，我給自己制定了一個三年計劃。也用這份計劃來時刻監督自己。
二、計劃目標分解
職業目標：一名優秀的招商經理和管理者
1、20__年：
成果目標：通過向領導同事學習、自己的摸索研究，和不斷的在實踐中對已所學知識的檢驗，摒棄以往的觀念，讓自己快速的融入和適應目前的工作環境和工作狀態，儘快的讓自己從一個門外漢成為一個專業的行內人。一點一點跟上大家的步伐。雖然會經歷很多困難，但我一定會堅持。
經濟目標：希望年收入達到10萬元。
2、20__年：
成果目標：通過自己的努力、工作成果檢驗和領導的培養，成為一名優秀的招商經理。在管理好原有區域市場招商工作的同時，嘗試擴展更大區域的招商工作。讓自己在工作安排、時間安排、日常事務的處理上得到更多的實際鍛鍊。面對工作中的各種疑難雜症都能遊刃有餘的面對和冷靜的處理。我知道，要達到這一步是非常困難的，甚至有很多人做了很長時間都不具備這樣的能力，但我對自己有信心，一定能做到。
經濟目標:年薪15萬元
3、20__年：
成果目標：第三年是非常至關重要的一年，可以説是一個重要的轉折點。經歷了兩年時間的歷練，自己對業務更加的精煉，對行業也是越發的瞭解，希望自己在團隊管理方面能有所收穫。畢竟，在競爭日益加劇的今天，一個人的能力不能跟一個團隊去競爭，而一個好的團隊更能體現出一個企業的最強的核心競爭力。本人最大的願望就是能夠帶領出一個優秀的團隊。這需要沉澱、積累和不斷反思總結，通過看書、學習、請教領導，不斷的充電，努力的提升自己。我堅信只要有心、努力，就總會有好的結果。
經濟目標:年薪20萬元
三、結束語：
要成功，計劃很重要，堅持也是不可忽視的因素。
其實，我們的“人生就像蹺蹺板”
人的一生就像是在蹺蹺板上行走
總是從低的那一頭開始往高處走
每走一步，下一步就變得更加困難
來來回回掙扎了好多次
你會發現要站上最高點是多麼困難
終有一天，你會認識到，原來只要找到人生的平衡點，就是最高處...
個人計劃書 篇13
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持“以人為本”的教育思想，以新課程理念為理論指導，以推進素質教育和課程改革為核心，通過課題研究和校本研修，達到提升教學質量的目的。
二、新課標理念下的數學教學：
新課程理念下的數學教學由“關注學生學習結果”轉向“關注學生活動”、“重塑知識的形成過程”，課程設計、實施將由“給出知識”轉向“引導活動”。倡導學生主動探索，自主學習，合作討論，體現數學再發現的過程，數學教學不再是教師向學生傳授知識的過程，而是給學生創造環境，鼓勵學生“觀察”、“操作”、“發現”，在這個過程中通過合作交流，讓學生髮展自主學習的能力，發展學生的個性品質，從而激發學生的學習興趣，提高學生學習數學的能力。我們教師在整個教育、教學過程中與學生處於同等地位，是共同的“參與者”、“學習者”，是教學過程的“引導者”。
三、現狀分析：
(一)社會背景分析：
隨着素質教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須要與新課改同行，適應新課程要求，必須更新觀念、轉變角色，學習掌握新的專業知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自身的發展。
(二)自我分析：
作為一名國小數學教師，我具有強烈的事業心和責任心，能與時俱進，能遵守學校各項規章制度，積極參加校內外組織的各項教育教學活動，教育教學工作有條理、有計劃。雖掌握了一些先進的課改理念和方法，但卻不能做到每節課都遊刃有餘、得心應手，課堂教學還沒有形成自己獨特的教學風格。除此之外，教育教學理論和高等數學知識急需充電，信息技術方面有待於進一步學習和提高，做事不夠細緻有待於改進，對學生的親和力有待於加強。
四、發展目標：
(一)總體發展目標：
經過努力，在未來的三年中爭取成長為有廣博的學識和豐厚的底藴，紮實的基本功兼精湛的教學能力，並具有強烈“愛心”和“責任心”的優秀教師，為“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”貢獻自己的力量。
(二)具體發展目標：
1、師德方面：認真學習相關法律法規，依法執教，愛崗敬業，為人師表，嚴謹治學。
2、教學方面：重温新課標，認真鑽研教材，更新教育理念，學習先進教學方法，儘快形成自己獨特的教學風格。
3、業務方面：積極參加繼續教育培訓，注重學科專業知識的培訓，樹立終身學習的思想;通過專題講座，教研活動，個人自學的形式，加強職業道德和業務素質教育的學習，促進教師職業道德水平的提高;加強教師基本功的修煉。
4、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機水平。
五、具體措施：
1、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等相關法律法規，遵守學校的各項規章制度，做到依法執教，愛崗敬業，為人師表，嚴謹治學。
2、加強師德修養，形成高尚的人格。熱愛教育事業，關心和愛護學生，盡心盡責，教書育人。
3、大量閲讀教育教學方面的理論書籍及相關資料，掌握先進的教育教學方法和手段，為教育實踐奠定堅實的基礎，為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閲讀國小生心理健康教育方面的書籍，瞭解國小生的生理和心理特點，瞭解他們在這一階段的需求，為達到良好的課堂教學效果作準備，盡最大力量做到因材施教，因人而教。
4、重温新課標，把握國小階段的教材內容，做好學習筆記;認真學習和研究課程、教材、教學大綱，明確本學段學習內容以及知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的要求，並分解到每個單元、每個課時，落實到每一個學生身上。
5、認真備課、上課、佈置和批改作業、輔導學困生。備課既要備教材教法、教學目標、教學重難點，又要備學生學情，二者缺一不可。上課要做到有備而來，要注重課堂教學的實效性，要有自己的教學模式。佈置作業要有針對性、層次性、科學性，作業批改要及時、全面，要有激勵性的評價語言。認真擬定輔導學困生計劃，使學習困難的學生都有不同程度的提高。
6、積極參加區組織的一年一次的繼續教育培訓活動，積極參加學校組織的各種活動，積極開展組內教研活動，並做好記錄。
7、繼續加強兩筆字練習，提高書法水平，陶冶情操。
8、每週上傳博文一篇，將自己的教學經歷、教學反思、優秀案例和論文、教育教學心得記錄下來，一是提高自己的寫作能力，二可作為教學經驗交流的資源。
9、每學期讀一些教育教學論著，並做好筆記，一次字數不少於5000字。
10、積極配合教導處的工作，開展好網絡教研工作。
11、繼續深造，加強自身的綜合素質。
經過自己的不懈努力，爭取在三年中把自己打造成為學校骨幹、區教學能手，為教育事業貢獻自己的力量。
個人計劃書 篇14
一、指導思想和工作重點
(一)指導思想
以__大精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創新,圍繞學院20__年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業建設,師資隊伍建設和畢業生就業工作,繼續加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業的培養目標.
(二)工作重點
1、教學管理工作
2、專業建設特別是課程建設工作
3、加強各項規章制度建設
4、師資隊伍建設工作
5、畢業生就業工作
6、學生管理工作
二、加強常規教學管理,完成各項常規教學任務
完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證.我係的常規教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規劃的規範性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續性,有效性.
1、要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環節,做好課前,課中和課後的各項相關工作.
2、吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日誌,聽課記錄,點名冊,作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告 (含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,並在教學檢查和期末評定中作為考核項目.
3、各任課教師應在遵循教學規律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.
三、加強專業建設,突出課程建設
1、 辦學模式的探索
財務會計專業已經有了四屆畢業生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在20__年形成關於高職財會專業的示範性辦學模式;投資理財專業屬於新興專業,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,儘早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案.我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今後要繼續加強該專業課程體系的改革與建設,爭取儘快辦出鮮明的專業特色.
2、20__年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業設置的必要性,可行性,並通過人才需求狀況調查,對投資理財專業人才培養目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂。
個人計劃書 篇15
一 、就業環境分析
就業環境是指大學畢業生就業的政治，經濟，文化環境。就業環境對我們的擇業有着多重的複雜的影響。
經濟環境：
當前，世界已經進入知識經濟時代，以高科技信息為主導的新型產業的崛起，帶來了經濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的篇章。所以，作為受過高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場裏享有優勢地位，就應該是不斷豐富提高自己的專業知識與技能，成為知識性稀缺人才。
區位選擇：
由於地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經濟和社會發展的不平衡格局，以珠江三角洲地區、長江三角洲地區、環渤海地區為代表的東部沿海地區的工業經濟基礎較好，而中西部內陸地區經濟發展水平相對較低。所以，沿海地區理應成為大學生們蜂擁而至的地方。
政策引導：
國家政策鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業，鼓勵骨幹企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業，鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業，鼓勵和支持高校畢業生自主創業
職業概況：
國際商務專業是全國就業形勢良好的專業，隨着經濟的飛速發展，尤其是加入世貿組織後，中國的商品走向全球，。國際企業急需擁有紮實專業知識的和強適應力和用外語進行商務溝通的能力的擁有跨國領導能力的人才。
二、自我分析
1、 職業興趣—外貿，跨國企業管理
2、 職業能力—跨國企業中企業管理及國際商務運作
3、 個人特質—性格外向，擅長交際，領導組織能力強，適應性好，英語能力突出，略通日
語，在外企的環境或國際的氛圍中能很好的適應。
三、職業分析
1、 行業分析
在全球化的風潮中，國際貿易已經成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業在想歪擴張的過程中需要大量的優秀國際管理人才，其中能輕鬆掌握幾門外語或是專業知識較為豐富的人才更是很受歡迎。國際商務專業是全國就業形勢良好的專業，社會對國際商務專業人才需求量大，專業人才始終處於緊缺狀態。崗位的酬薪比較高，精通國際商務的高素質人才缺口大，跨國企業緊缺國際商務人才。
2、 企業分析
目前世界上排名前百的跨國公司不乏涉及食品的全球性企業，如聯合利華，可口可樂等。作為一個工科背景的學生，我還可以考慮往化工方面的公司發展。總之，專業不受限制。
3、 地域分析
由於涉及國際貿易，所以沿海發達城市佔據了首要地位。我優先考慮的即是上海。
四、職業定位
求職目標要首先端正心態，明白自己喜歡什麼，哪種職業適合自己的專業，不能盲目的隨大流
1、 職業目標
從事國際商務管理
2、 職業發展策略
進入上海南京等地區跨國企業
3、 職業發展路線
積累兩年管理經驗，學習會計知識，轉入財務部門，瞄準財務主管。
五、求職準備
1、學歷獲得
20__~20__ 浙江工商大學食品與生物工程本科學位
20__~20__ 某某大學國際商務專業碩士學位
2、資格認定
20__~20__ 外語證書資格(上海市中高級口譯，商務英語高級，雅思，日語二級) 20__~20__ 會計從業資格證，註冊會計師
3、社會實踐能力
擔任團隊領導，培養責任感和領導才能。利用假期取得跨國企業的實習機會。
4、求職渠道
就業信息的收集通過網絡、報紙、或招聘現場。
通過學校就業指導中心就業信息網、高校組織的招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業介紹服務網絡、媒體
社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業信息
整合後，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。
4、 現行準備
資格能力：
已取得英語能力認定，四六級成績優異，獲得上海市中高級口譯證書，為在跨國企業工作做下充足準備。
準備跨考復旦大學國際商務專業碩士，培養自己的專業素質，文理結合，成為一個更為全面的複合型人才。
擔任班級班長一職，經常組織活動，培養自己的領導和協調能力知識就是力量，鞏固自己的所學知識的同時拓寬閲讀面。平時閲讀南方週末等報刊雜誌關心國內外政治經濟，民生百態，在開闊視野的同時提高自己的就業優勢以及升級個人素質和觀念。
素質提高：
經常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態，為以後職業需要的商務旅行打下堅實基礎
擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環境影響提高個人素質。
加大鍛鍊自己的求職技巧，訓練自己的心理素質
樹立正確的就業思想，端正自己對就業的態度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真。一切從實際出發，樹立自己的目標，朝着目標努力奮鬥，做一個有上進心的人。
6.將來進行時
(一)準備求職信。
1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款
2、寫作步驟
第一步： (1)我是誰(2)説明自己從何處得到招聘信息 3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什麼職位
第二步： (1)描述自己對招聘公司的認識與瞭解(2)綜合介紹自身能力(3)強調自己能為公司作出哪些貢獻 第三步：表明自己非常願意接受公司的面試
(二)準備面試。
面試前的準備：
資料準備(1)學習成績單。(2)榮譽證書。(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發明專利證書等。(4)證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑑定證書、汽車駕照等。(5)個人簡歷、求職信、推薦書等
對可能談論的問題的準備
(1)教育培訓類的問題(2)求職動機類問題 3)社會實踐或社會活動經歷表現(4)未來計劃和目標類問題(5)面試者要提出的問題
形象準備：穿着打扮、外形儀態 ;行為舉止和談吐 。
結語：
機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學生活就將結束，在大學這幾年的時光裏，我對自己的能力有了更加深入的認識，對未來有了更多的想法。與大一時候不同現在的我更有能力去指定一份相對實踐性大並且適合自己的職業規劃。即將邁入社會工作的我希望通過這次認真的規劃能讓我對自己的將來有更加清晰的認識。做好這份計劃書是我在求職路上踏出的第一步。
個人計劃書 篇16
在人生的道路上，上大學就是一個轉折點，只有把握好人生的船舵，認認真真地走好每一步，才能更好地度過人生。人生之路説長不長，説短不短，但是想要走出一條屬於自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃書我們可以向着自己的目標奮發向上，有目標就有動力，下面來談談我的職業規劃。 自我盤點
一.個人興趣愛好
業餘愛好：看電影，聽音樂，打羽毛球，喜歡的文學作品《假如給我三天光明》，喜歡的歌曲《明天，你好》。
二.個人優缺點
1. 本人做事很有耐心，凡事都是要盡力做到最好，對事業責任心強，做事有原則，處事沉穩，考慮問題較全面;對朋友忠實厚道，能和人友好相處，唯一的不足就是有點內向，交際能力不強，不善於表達，這也是致命的一點。
2. 解決自我盤點中的缺點
所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各種有益的活動，使自己多一份自信，激揚，少一分沉默，怯場。
三.個人對所學專業的看法
本人是學英語翻譯專業的，學好的話就業前景應該不錯，但是我更傾向於從事教師行業。 職業環境分析
一. 家庭環境
本人家裏的經濟狀況一般，並不富裕，對於我這個專業的費用來説還好，生活過得一般。
二. 學校環境
本人所上的學校，生活學習環境還不錯，學習的氛圍也很好，教學設備也還好，對於學習英語課本來説，上的是課本上的知識，還有看看英文版電影，教學師資力量也還算強。
三. 社會環境
現代社會，大學已經很普及了，因此企業對於大學生的要求也大大提高了，對大學生的素質各方面要求也提高了，因此想要在這種複雜的社會壞境中生存下去，就必須要學更多的知識。
四. 職業環境
雖然翻譯專業的就業形勢不錯，但是很難。對於我想從事的教師行業挑戰很大，需要付出很多。
結論：
1. 目標
估摸自己的實力，量力而為地為自己選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優秀人才。
2. 路徑
自己先在學校儘可能多地學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識以及教育方面的知識，培養學習，工作，生活能力，全面提高個人綜合素質，兼職家教工作，為就業做好準備。
職業規劃方案
一. 在校期間，努力爭取考過專業八級，普通話二甲，多多地考證，最重要的是要拿到
教師資格證。
二. 在學業結束後，去找一份教育工作，積累經驗，逐步實現我的目標規劃，利用2-3
年左右的時間，經過不斷地嘗試努力和鍛鍊初步找到合適自身發展的工作環境，崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓展人際交往面。
三. 找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己熱愛的工作崗位上，踏踏實實地貢獻
自己的力量，兢兢業業地盡忠職守於自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報社會。
結束語
我的整個職業規劃書固然不錯，但重要的是實踐和成效。如果只説不做的話，到頭來只能是一場空。但是，現實生活是變化多樣的，誰也料不到未來會怎樣，所以為自己擬定的計劃書還須因時因地因事而變。其實每個人心中都有一個目標，只有我們朝着那個目標努力，拼搏，奮鬥，我們才能成功。
個人計劃書 篇17
新的一學年已經開始了，進入大學已經好多個學期了，不知不覺，都已經是大四的學生了，而我們即將踏上畢業的道路。我們就要畢業了這個事實也讓我們有所感觸，我們要更珍惜我們所剩不多的校園時光。在上個學期我團支部的全體同學對團、黨，對國家有了深一層次的認識，並且在團日活動和其他活動中加強了我們班的凝聚力。在這個學期，我們團支部將繼續向黨組織靠攏，積極響應團總支、黨支部的各項活動號召，並支持其他團支部開展的各類有益於學習的活動，我們會努力制定出詳細的方案計劃盡力把各項活動落到實處，使新學期的一切工作儘量在我們的規劃之中，使我們的新學期更加豐富多彩。
在新的學期要有新的氣象、新的進步。面對新學期所需開展的工作，我的工作計劃如下：
一、開展一系列活動，進一步明確開展團員意識教育的重要意義，積極探索團員意識教育的有效途徑。以“親情、親民”為主題，繼續開展具有教育意義的團日活動。以團員意識教育活動為契機，積極學習“”以及“兩會”中的重要思想，帶動各支部的各項工作的協調發展;通過開展每一次的團日活動，夯實基礎，提高團組織凝聚力和戰鬥力，使團支部成員能履行職責，開拓進取，卓有成效地開展工作繼續學習黨的精神，理解內容與核心。關注兩會，瞭解主席講話內容，關注國家新做出的調整與改革。優化團員的思想先進性。
三、在我院團委的帶領下，切實完善落實各項活動。在理論學習、活動和 生活中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟，不斷鼓勵同學積極向黨組織靠 攏。跟着團總支的腳步走，將“親情、親民”為主題的系列活動舉辦好，這也是我班團支部本學期工作的重點。
四、做好這學期的推優工作。在輔導員的同意瞭解下，以公正的原則進行推優工作。
五、這學期對我們團支部的同學是最重要的學期，公務員和研究生的考生們正奮進勃發的準備着越來越緊張的考試。我們會全力鼓勵和支持他們的學習工作。
六、在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的活動影響力。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到昇華，提高同學們的思想政治素養。
雖説計劃趕不上變化。學期才剛開始，很多問題還無法預見，可能忽視一些細節，但是我們會在每次活動發生的時候再製定出詳細的方案計劃，盡力把各項活動落到實處，使新學期的一切工作儘量在我們的規劃之中，使我們的新學期更加豐富多彩。
個人計劃書 篇18
外聯部將繼續以往的工作，將以前的工作一如既往的做下去，並且結合學校團委及學院團委的要求開展新的工作內容。主要有內部建設與外部聯合兩個大方面的內容。內部建設主要包括個人員職責分配、個人能力培養、工作技能考核、內部量化管理等;外部聯合包括小型講座、外場宣傳、贊助、公關關係拓展。具體如下：
一、內部建設
1、人員職責分配：上學期主要讓部員們瞭解外聯工作流程並簡單負責了一些相關人物，這學期準備讓每位部員自己全權負責某一方面，例如辦小型講座，讓部員接手從拉講座、談講座、借教室到講座舉辦的全過程。我們把9位部員分成了三個組，每組三人，暫且命名為考研組、司考組與留學及其他組。既能鍛鍊個人能力，又能做到分工明確、職責分明。
2、個人能力培養：主要是讓外聯部所有人員的業務能力再上一個台階。主要通過個人公關、培訓座談會、舉辦活動等方式，並且以個人總結等文字方式，將經驗落實到筆落實到實踐。
3、工作技能考核：外聯三位部長分別負責一個組三位部員，給每位部員在辦講座與其他活動時的表現給予評定或者打分，有優異表現予以加分，作為獎勵與換屆的一個標準。
4、內部量化管理：進一步完善內部獎懲制度。對於例會遲到進行扣分，參加外聯所舉辦講座加分，拉到講座贊助加分並安10%左右拿獎勵等方式，督促所有人員積極工作，共振部門風采。
二、外部聯合
1、小型講座：一般小型講座都為考研、留學和極具文法特色的司法考試講座，辦這些講座不僅可以為準備考研、出國留學和參加司法考試同學解答疑惑、提供參考，而且還可以為學院的活動籌集資金，以備不時之需，緩解學院資金壓力，讓同學們辦活動不受物質條件所限制。
2、外場宣傳：現在學校對外場宣傳的管理比較嚴格，不允許商業色彩太濃的外場，我們可以多半一些以體驗為主的宣傳外場，即沒有濃厚的商業色彩，又可以提高知名度。
3、贊助：這學期咱們文法有一個超級精品的活動——戲劇節，精彩絕倫的戲劇節必須要有資金支持，學院對於戲劇節給予很大的支持，外聯也有拉到強有力的贊助，這是我們下學期工作的重中之重。
4、公關關係拓展：這點有兩個方面，一是積極拓展外聯資源，加快資源積累，認識更多的商家，讓手中的籌碼更加充實。二是高校公關方面，主要以部員自主拓展為主，讓部員走出北科，走進其他學校，聯繫其他學校的外聯，進行資源共享等方式的座談會，之後部員上交書面總結，既能鍛鍊部員交際能力，又能夠外聯資源共享，獲得雙贏。
個人計劃書 篇19
20xx-20xx學年裏，文藝部部長與幹事共10餘人，不但為部裏支持服務，還積極參加到各種學校、學院組織的活動中去，而且取得佳。在部里人與全學院同學的積極努力下，終於走完了這可喜可賀的一年。在學校級健美操大賽中，並有學院文藝部承辦，此次活動取得優異成績，以第一名的成績奪冠。文藝部在學校級公眾比賽中為學院的光彩錦上添花。“送你一支紫羅蘭”，“百人大合唱”文藝部的每一位成員都積極投身於服務於支持的隊伍中來，把兩次校級活動辦的有聲有色。校級運動會中，文藝部組織的學院隊形隊列方陣，以昂揚的氣質展現出輕紡學院的向上精神和文藝部的努力成果。
不管哪裏有活動，文藝部都能參與到為學院做貢獻的隊伍中去，在新產生的文藝部領導班子中，依然會繼續為學院的每一分榮譽積極爭取，並且與學院的各個領導班子做好配合，做到更好。
20xx-20xx年學年度馬上開始，在學院領導班子的領導下，文藝部依然按照上一級指示，完成屬於自己的本職工作，配合各個組織為學院爭榮。
新學期開始，馬上面對的就是部裏選拔真才實幹型人才，招新便是一項重要任務。此次招新關係到文藝部的以後活動中的成果。首先應當重視起來，接下來就是對選出啊的文藝部新人指導，在文藝部領導班子商議後，做到每週或每次幾次會議，把會議作為部長與幹事之間最新溝通的橋樑，能夠剛好的把文藝部裏的每一項任務在相互瞭解中保質保量的完成。每學年，學校或學院都要舉行各種活動，有才華的出節目，能幹的服務於台前幕後。文藝部便起到了一定的支持作用。所以，文藝部領導班子應該積極掌握學院人才的調動，配合學習學院活動順利進行。
文藝部要多舉行一些部裏活動，在學院選拔一些能歌善舞的的優秀人才，活動中，部里人應積極做好本職工作，而且可以與其他部聯誼，促進溝通，共創輝煌。
無論是大活動還是小活動，只要是文藝部的份內工作，就要努力做好。本學年的活動就是“一二九”文藝晚會，文藝部要做的就是完成任務，並且力求完美。文藝部裏，舞蹈社團，合唱團，健美操社團三個組織合起來一定能把此次活動完成的更好，並且在兩個部長與幹事的合作，更能為文藝部增添力量。
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個人計劃書 篇20
一、本學期部門工作整體思路
1、由於本學期處於上學期，有新生加入到實踐部中，首先應該做好納新工作，本着負責任的態度，為本部選拔優秀的人才，而他們對實踐部的認識、舉辦活動等的基本知識還不是很清楚。因此本學期在辦好本部各項活動的前提下，要培養和鍛鍊骨幹，尤其側重建立健全內部機制，以提高骨幹的各項能力。為下一屆的學生會輸送更多能力突出的同學!
2、這屆實踐部的活動要力求加強與相關聯繫單位的溝通，特別是校外活動，要能夠在辦出我們院特色的同時增進我們之間的友誼，能夠更好的為以後的工作鋪路!
3、在日常的學生會工作中正確合理地處理與其他部的關係，對其他部門工作鼎力支持，克服“本位”思想;在部門間促進骨幹的交流，增強部門凝聚力，增進學生會的團隊合作精神。
4、抵制部門內部的例會制度。根據實踐部活動特點，採取機動會議制度，做到時間和效率的`化!
二、工作職責
l、要積極配合好團總支、學生會的整體工作大局，同時在時間不衝突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創出有特色的品牌項目。
2、組織成員進行工作交流，提高 幹事的公關技巧，加強他們的業務能力。
3、在社會實踐中，集思廣益、積極籌備，爭取為我院社會實踐活動取得更大的成績做出應有貢獻。
三、健全部門內部機構
基於建立併合理管理部門日常事務，明確部門骨幹分工全面發揮骨幹能力，增進團隊合作精神的思想，將在我部門中實行副部長帶頭責任制。根據這一學期短的特點，將本學期分為三個檔期，每個檔期由一名副部負責活動的主要策劃，集中到點，做到效率至上!挑選專人負責攝影、宣傳等工作，是每個人都有自己負責的方面，在搞活動是做到能散能整!
四、短期內部門工作重點
1、骨幹的培訓
由於新干事對部內工作不熟悉，幹事對各項工作不知如何開展、整體思路如何，實踐部所負責的具體工作又將怎樣進行，這些都已成當務之急。對幹事的培養將伴隨活動的開展而展開，在活動中讓幹事熟悉實踐部，瞭解活動程序。
2、做好交接工作。
儘快與以前建立良好關係的單位做好交接工作，徵求一下他們對實踐部的建議，詢問一下他們的需求，為以後開展有針對性的工作做準備!
3、做好協助工作。
近期將有許多活動陸續舉行，本部門一定全力配合兄弟部門做好服務工作，協助其他部門順利地完成活動。
個人計劃書 篇21
一、個人研修目標、任務
(一)研修目標
要用新的思想，新的知識，新的技術來武裝自己，提高自身綜合素質從而達到實施現代幼兒教育的能力，為實踐自我發展奠定紮實基礎，努力將各方面提高到一個新水平。努力學習教育理論，不斷更新、充實專業知識，使自己成為知識儲備豐富、善研究、能合作、會創造，求發展的智慧型幼兒教師，充分發揮自己的主動性和創造力，使自己幼兒教育的經驗得到提升，進一步優化知識和能力結構;進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術和手段，在自身教育水平、專業能力上有所突破，成為具有現代教育思想、熟練掌握現代化教育技術、具有改革創新意識的優秀教師。
(二)具體任務
內容包括：學習先進的幼教理念、明晰學前教育功能定位，深入瞭解《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，學習國內外學前教育發展的趨勢，瞭解兒童學習與發展的規律和幼兒園教科研方法，善於積累，勤於反思，大膽探索，不斷更新，理論指導實踐，學習教學基本技能，積極參加研討，注重教學研究。
二、研修主要措施
1、認真聽課、積極發言，做好聽課筆記，及時完成各類作業。
2、結合各門課程，強化個人學習，並能結合自己的教學實際進行反思，提高。
3、積極參加各類實踐活動，積極思考，大膽創新，敢於發表自己的觀點。
三、具體做法如下
(一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習。
廣泛閲讀各類書目，可以充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鑽研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我計劃精讀一些國內外學前教育教學研究方面的書刊，及時更新教育理念，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。
(二)虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。
積極主動向導師請教，聆聽專家的專題講座，學習他們的教育教學思想和經驗，並能不斷內化，為自己的發展提供“養料”。這次的培訓學習對我來説是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛鍊機會。我會勤學習、勤反思、勤動筆。積極參加各類研討和實踐活動，每天進行感悟反思，讓自己把學到的做出來，把做到的説出來，把説出來的寫下來，實現教育實踐的理念化和教育理念的實踐化，雙向互動。
(三)加強幼兒教育的研究，做創新型的教師。
我們要加強對幼兒教育的研究，如國內外學習教育改革與發展動態、幼兒教育課程資源的開發與利用、農村學前教育特點難點問題、幼兒園團隊組織與管理、幼兒園教研活動的設計與實施、現代信息技術應用等等。通過研究，充分了解到幼兒教育的特點，幼兒生長髮育的規律，努力提升自己，做創新型的教師。
四、具體實施方案
1、勤於學習，學有所思。
學習，可以使我們瞭解前人和他人，瞭解過去和未來，瞭解國內外的教育動態，反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。
(1)堅持不懈地學。學有所思，帶着問題學習。
(2)多渠道地學。要做學習的有心人，在課堂上學習，學習先進的學前教育理論和各種專業知識，增強自己的理論積澱;也要在課外學習，多向同伴請教，豐富自身的經驗，以達到取長補短的目的。
(3)廣泛地學。廣泛地閲讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、善於思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天，在反思中揚長;審視今天，在審視中甄別;前瞻明天，在前瞻中創新。
時刻把學習與思考相結合，創造性地學習。
3、認真完成“六個一”學習成果彙報
通過這次的學習，我將在研讀教育教學理論書籍和日常學習實踐的基礎上，不斷總結、反思、比照、歸納，將自己的教學感悟上升到理論的層面，保質保量地完成這次學習的任務，提出有價值的教學問題，並能通過網上交流的方式與大家互相學習進步。積極參與課題研究，在實踐中學習，在學習中提高。
面對這次的培訓，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶着自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的學習，在這次的“國培計劃”活動中不斷積累經驗，促使自己儘快成長起來。走進幼兒教育的大世界，創造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。
個人計劃書 篇22
這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入國小最後的一個階段——六年級。
這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：
一、在新學期繼續努力學習，將自己的成績進一步提高。
二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。
三、在學校組織的活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃乾淨。
五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。
六、令自己全面發展，當一個全面發展的人。
七、將自己的弱項的成績提升。
八、繼續保證自己的成績不後退。希望我在新學期中有不錯的成績，加油吧!
國中數學新學期個人學習計劃
轉眼間，我在國中的第一個學期就這樣過去了，一個新的學期又即將開始了，在學習方面，我的數學是我最薄弱的環節。為了能使自己的數學在新學期中能有更好的成績與提高，我需要制訂一份數學新學期計劃。我打算在數學這方面，把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。
我認為能夠學好數學，首先，老師講課一定要認真聽，作業認真完成，並且要充分利用教學輔導書籍，打好基本功——基礎知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海裏。做到課前預習，課上認真聽講，課後複習，回家練習。
在接觸新的知識點，我往往會感到不能馬上接受，所以，我認為多做練習(包括基礎與提高)，能夠幫助我吸收與消化。
我想，無論是在學習過程中還是在複習迎考階段，都要注意調整心態。一次考砸了，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的，可能是計算錯誤，可能是狀態不佳等等。雖然平時刻苦鑽研，但是考前複習前，也要抽出時間做一定量的中等難度習題，來提高解題熟練程度，並增強信心。當然，在任何時刻，還要記住一句話：“只滿足於進步，不滿足於成功。”
另外，在訂目標的時候，不要訂得太遠，要着眼於最初的一步，慢慢地向前趕。“希望越大，失望越大”嘛!
個人計劃書 篇23
隨着七月份的結束，也意味着進入下一步的實質性工作階段，房產銷售每月工作計劃。回顧這一個月的工作，非常感謝公司領導和各位同事的頂力支持，使我掌握相關業務知識。基於本人是第一次接觸房產銷售行業，面臨困難和壓力較大，針對行業特點、現狀，結合本人這一個多月來對“房產銷售”的理解和感悟，特對八月分工作制定以下房產銷售工作計劃。
一、宗旨
本計劃是，完成銷售指標100萬和達到小組增員10人。制定本計劃的宗旨是確保完成指標、實現目標。
二、目標
1、全面、較深入地掌握我們“產品”地段優勢並做到應用自如。
2、根據自己以前所瞭解的和從其他途徑搜索到的信息，蒐集客户信息1000個。
3、鎖定有意向客户30家。
4、力爭完成銷售指標。
三、工作開展計劃
眾所周知，現代房產銷售的競爭，就是服務的競爭。服務分為售前服務、售中服務和售後服務，而我們房產銷售也是一種“服務“，所以前期工作即就是售前服務更是我們工作的重中之重。正是因為如此，我的工作開展計劃也是圍繞“售前服務”來進行。
1、多渠道廣泛地收集客户資料，並做初步分析後錄入，在持續的信息錄入過程中不斷地提高自己的業務知識，使自己在對房產銷售特點掌握的基礎上進一步的深入體會，做到在客户面前應用自如、對答如流。
2、對有意向的客户儘可能多地提供服務(比如根據其需要及時通知房原和價格等信息)，目的讓客户瞭解房源和價格，在此基礎上，與客户進行互動溝通。
3、在用電話與客户交流的過程中，實時掌握其心理動態，並可根據這些將客户分類。
4.在交流的過程中，鎖定有意向的客户，並保持不間斷的聯繫溝通，在客户對我們的“產品”感興趣或希望進一步瞭解的情況下，可以安排面談。
5、在面談之前要做好各種充分準備，做到對房源，面積，單價等。瞭如指掌。
6、對每次面談後的結果進行總結分析，並向上級彙報，聽取領導的看法。克服困難、調整心態、繼續戰鬥。
7、在總結和摸索中前進。
個人計劃書 篇24
一、教材分析
本冊教材分造型設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面，同時本冊教材進一步延續整套教材的知識體系，教師在教學中應注意新舊知識的銜接。具體有繪畫創作、手工、欣賞。課程以形式多種多樣，給學生較的藝術發展空間，滿足學生創造美和表現美的願望
二、教學總目標
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具材料和製作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;
瞭解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
三、學生情況分析
五年級學生對學習美術知識和技能的興趣非常高，對於美的事物很有興趣，有較強的感受美表現美的能力。平時就有很多學生平時就愛動手畫畫、動手製作，也有一定的美術知識，所以教學中應保持學生對美術的學習興趣，並在此基礎上，給予學生適當的指導，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。
四、教學措施
1、注重培養學生塑造造型表現能力。在教學中，激勵學生運用各種工具，嘗試運用各種媒材製作創作;通過看欣賞、繪畫、手工等方法表現事物，激發豐富想象創作潛能。
2、重視激發培養學生的創新精神和實踐能力。為學生營設有利的學習環境，通過欣賞、思考、討論等活動引導學生認真欣賞，開展探究性的學習，並發表自己獨特的見解，大膽創作。
3、創設一定的文化情境，使學生通過美術學習加深學生對人文的認識，使學生樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。
4、教學中，加強師生的雙邊關係，確立學生的主體地位，師生間建立平等良好的師生關係
5、鼓勵學生進行綜合、探究性學習，加強美術與各科及生活實際的聯繫;用美術的手段進行記錄與製作;通過跨學科學習，理解共同的主題和共通的原理。培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。
6、重視對學生學習方法的研究，引導學生以欣賞、觀察、探究討論、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
7、通過生動有趣的教學手段，如電視、錄像、範畫、故事、遊戲、音樂等方式引導學生增強對物體的感受與想像能力，激發學生學習美術的興趣。
8、教師多借助計算機和網絡美術教學，引導學生利用計算機設計製作出生動的美術作品。
個人計劃書 篇25
本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本着同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點
本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。
二、幼兒發展目標
(一)健康領域
⒈逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脱簡單的衣褲、鞋。
⒊瞭解簡單的衞生知識，願意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
⒋願意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作。
(二)語言領域
⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。
⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令並按其行動。
⒊喜歡念兒歌、聽故事、看錶演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。
(三)社會領域
⒈願意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，願意親近老師或熟悉的成人。
⒉樂意和同伴一起遊戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。
⒊在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。
⒋學習在性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。
⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則。
(四)科學領域
⒈在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。
⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，瞭解物品顏色、大小、形狀等明顯特徵。
⒊喜歡操作、擺弄。
⒋親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。
(五)藝術領域
⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，併產生愉悦的情緒。
⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂遊戲。
三、教育教學工作
⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由於大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
(1)開學前做好家園聯繫工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能儘快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個温馨、舒適、有趣的教室環境
(3)教師以親切、温和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。
⒉培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記;
(2)學會正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)培養良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
⒊培養良好的學習常規。
(1)願意參加各項集體活動，注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)學會用語言表達自己的意願;能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閲讀習慣。
⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
⒌注重活動區活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發現問題、瞭解孩子。
⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衞生保健工作
小班的衞生保健工作非常重要，在醫務人員的指導下，嚴格按園裏的要求認真實施各項衞生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的户外活動，給幼兒創設一個寬鬆、愉悦的環境，建立良好的師生關係，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。
在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長工作
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，瞭解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內容，讓家長及時瞭解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，並不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。
以上是我本學期的個人工作計劃，在今後工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。
個人計劃書 篇26
高二將學完高中知識的70%，這部分知識學得好與壞直接關係着大學聯考的成敗，因此，高二是決勝大學聯考的黃金期。制定一個好的學習計劃對高二的學習是非常重要的。
一、制訂學習計劃的重要性：
1、凡事預則立，不預則廢。做什麼事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有着深刻的影響。
2、防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，鬆鬆垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
二、制定學習計劃的作用：
1、計劃是實現目標的藍圖。目標不是什麼花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。
2、促使自己實行計劃。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。
3、實行計劃是意志力的體現。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收穫又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
4、有利於學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。
5、提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什麼。
三、怎麼制定學習計劃：
1、計劃要考慮全面學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。
2、長遠計劃和短期安排在一個比較長的時間內，比分説一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該儘量具體些，把較大的任務分配到每週、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。
3、有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。
4、安排好常規學習時間和自由學習時間常規學習時間指按學校規定的學習時間，主要用來完成老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優勢和特長、或者深入鑽研一件有意義的事情。
個人計劃書 篇27
一、工作概要
本學期新聞部的工作重點是加強團隊制度建設，建立考核制度，讓工作安排，績效測評有章可循，同時提高新聞和文章採稿量，積極協助學生會其他部門，鑑於新聞部自身的特點，本學期進行一些團隊內部活的建設，以加強團隊內部交流，同時新聞部計劃舉辦一次面向全院學生的活動。
二、制度建設
新聞部近期將制定一系列關於考核成員工作績效的制度，大體計劃如下：
1、新聞部部長負責統籌整個部門的工作安排，及時和學生會其他各部門溝通協作。
2、新聞部副部長做好每兩週的例會開展工作，注意督導成員的工作進程，公平對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作彙總，期末負責綜合考核新聞部成員工作，對錶現優秀者進行適當的獎勵。
三、工作安排
1、提高新聞採稿量，提高新聞質量，除了激勵懲罰制度建設外，積極和其他新聞組織聯繫，可舉行一些學習交流會。
2、積極配合各部門的工作安排，對學院相關活動等進行及時的報道
3、完善團隊建設，提高成員工作積極性和工作效率
4、舉辦新聞部內部的成員活動，加強內部交流，提高團隊意識
5、舉辦院內的一次活動(正在設想籌劃中)，充分鍛鍊新聞部成員的活動策劃實踐能力，活動的指導監督有部長和副部長全程負責。
外國語學院新聞部
個人計劃書 篇28
一.指導思想:
本學期我部將根據學院的基本情況，繼續在院團總支、學生會的組織的帶領下，認真貫徹團總支、學生會下達的精神，完成各項任務，組織我院同學學習馬列主義、*思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、深入貫徹落實科學發展觀，堅定信念，開拓創新，鋭意進取。重點通過團日常活動、團組織生活將學生會工作推向一個*。
二.部門概要:
組織部是院團總支、學生會領導下的一個年輕、充滿朝氣和活力的重要職能
部門。作為學院團總支、學生會隸屬的主要部門之一，我們主要負責:一方面做好團員思想意識教育活動的全面統籌工作，定期組織各支部開展團日活動和主題團會，並建立班團活動檔案;另一方面配合團總支書記努力做好積極分子、預備黨員、黨員的發展工作。我們始終以“務實、高效、創新”為工作方針，秉承“維護團總支、學生會形象，壯大團總支、學生會力量，服務廣大師生，共鑄學院輝煌”的宗旨，堅持“與時俱進，不斷創新”的思想理念;以“服務同學”為目的，以搞好團員思想意識教育為己任，廣泛而深入地開展各項工作。我們將充分挖掘出本部門的潛力，努力將本部門建設成為院團委的一支勁旅。
三.工作計劃：
1.加強部門內部組織建設
對於我們這樣的年輕部門，首先必須進一步加強部門內部組織建設。這是做好各項工作的基礎，只有加強部門內部建設，完善工作格局，才能充分發掘出我們的潛力。搞好部門內部組織建設，要做好以下幾個方面：
a.部門內部成員思想教育方面：加強部門成員政治理論學習，增加學習的頻率,完善學習制度，做好成員的思想政治教育工作，提升成員政治思想覺悟性，建設朝氣蓬勃、求真務實、奮發有為的團委組織部。
b.工作格局的完善：進一步完善工作格局，堅持優化結構、強化功能，實現部門工作的制度化、規範化。着力落實和推進部門機制和制度保障。準確把握部門的發展方向，解放思想、實事求是，在實踐中探求團員意識教育新方法，逐步推進理論與實踐相結合的新體制，找準創新點，努力開創團員思想意識教育工作新局面。
c.部門內部梯隊建設和人才的挖掘：新的一學期對於部門內部建設來説，是至關重要的一學期;為了完善本部門內部的梯隊建設，我們將有意識的努力從幹事中挖掘一些人才進行培養，以強化本部門的後備力量。
d.認真接受院團委對本部門的領導、教育、管理及監督，統籌規劃、凝集力量，不斷提高部門的創造力、凝聚力和戰鬥力。
e.引領全體部門成員努力探究團學工作新思路，不斷拓展工作途徑，改進管理方式，增強本部門的工作效能。
f.對部門工作進行責任分配製，讓每位幹事感覺到有事做、有東西學、有進步，為每位幹事創造充分鍛鍊自己的機會;努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰鬥力。
2.部門成員思想素質教育
a.為提高各成員思想素質，首先必須嚴格部門內部紀律，加強管理制度，強化成員們的思想政治學習;要求成員們要多加關注時事政治報道和熱點新聞，不斷提高自身的政治敏感性和思想覺悟性。
b.各成員必須愛國愛黨、追求真理、品行端正、成績良好、對工作踏實、認真負責、積極肯幹，還要有自我犧牲精神，能夠全心全意為全院師生服務。c.各成員在工作中要充分發揮自己的創造性、開拓性，努力培養自己的組織能力和社交能力。
d.各成員必須言行一致、發揮自己智能，發揚團隊精神，樹立良好的工作作風和言行規範。
3.部門內部進行合理分工
整個部門主要分為兩個小組:活動策劃小組和黨建工作小組。
活動策劃小組主要負責：①團日活動的統籌策劃及活動後的支部材料收集彙總②團組織生活的安排、探究新的工作思路
黨建工作小組主要負責:①新生團員證的更換、及每學期團費的收繳②入黨積極分子、預備黨員、黨員材料的收集及編輯。
4.各項工作具體安排
A.配合學校、學院做好迎新工作，對新生做好入學教育，使新生能更好的適應新的生活，使學校學院各項工作步入正規。
B.對新生的團檔、學檔整理歸檔，做好團員團組織關係的註冊、團費收繳等工作。
C.認真新一學年的入黨積極分子推選工作，並對入黨積極分子做好黨課培訓、黨課考試等各項工作。
D.積極配合團學其他部門的各項工作，認真配合其他部門的各項活動，和其他門加強聯繫。
組織部在新的學年裏一定有新的氣象，本部門也將堅持在團總支、學生會的領導下認真做好各項工作，努力做好團總支、學生會佈置的各項任務，加強本部門的建設，做好本部門的本職工作，積極配合好團學其他部門的各項工作，為團總支、學生會的建設做出本部門的努力。