~——~學年度第二學期學生處工作計劃(討論稿)
在學校宣佈的《學期工作要點》的統籌之下,制定本學期學生處的工作計劃。
一、指導思想:緊緊圍繞我校的精神文化內容,力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、重點工作:
1.安全教育。
2.養成教育。
3.綜合實踐活動和“家——校——社區”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發展。
三、具體説明:
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作,通過如下措施把安全工作落在實處:
行政幹部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制,安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”,以學生管理學生,主要側重課間以及户外活動的管理和彙報。
充分發揮大隊部的學生幹部作用,加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會:利用主題班隊會時間,進行常規的安全教育。
除了加強督導和管理外,重要的是把安全行為內化到學生身上,使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故,力爭使安全事故發生率降到最低,最好沒有。
2、養成教育。
針對此項工作,學生處提出如下建議:
養成教育,結合我校的精神文化,本學期側重培養學生高雅言行,進行文明禮儀教育;誠信教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續完成上學期科研課題——養成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什麼樣的行為習慣和學習習慣,進行分析提煉。
養成教育要落實到學年組,使我們不同學段的學生養成教育呈現不同特點。
3、繼續完善“家——校——社區”教育模式,並和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區組織網絡,開展有益的社區自組織活動。(按學生家庭居住社區為單位,成立學生組織,開展社區活動):
各學年組制定出家長會計劃,確定主題。進一步開發家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動,堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區學生,週末社區組織活動進行實驗試點,大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作,對於有具體行動的班級,要給予班主任一定的獎勵。
—度學生處工作計劃範文學生處工作計劃(2) | 返回目錄伴隨着北京奧運的頻頻捷報,我們高中部學生處全體成員在主管領導的帶領下,提前進入了新學期的工作,為更好地完成學校下學期的各項工作,我們特制定了以下工作計劃;
一、近期工作安排:
1、作好XX年的新高一學生的錄取工作,並完成新高一的分班工作。
2、8月19日,學生處對新高一的班主任進行培訓。
3、組織好新高一8月20日——8月29日的軍訓,並利用軍訓完成新生的教育和廣播體操的培訓。
4、組織好新高二學年的假期補課,尤其是對實驗樓的四個班級的管理,安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁個個學年的開學典禮準備工作,完成兩個學年的評優工作,並配合兩個學年召開新學期的開學典禮。
6、準備高中部教學樓的走廊櫥窗的材料,爭取在新學期開學前完成任務。
7、8月27日召開全體班主任會議,佈置本學期的管理工作,並對班主任進行工作指導。
8、在新高一軍訓期間,在前7個班級進行心理團體輔導,擴大高中部心理諮詢的影響,為將來對學生的心理調節工作做好基礎。
二、新學期的工作計劃:
本學期我們本着全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,堅持從我校實際出發,遵循中學生思想品德的形成規律和社會發展的要求,以學生髮展為本,以愛國主義教育為主線,以培養學生的良好文明習慣為突破口,推進我校的精神文明建設和校風建設,提高德育管理的實效,繼承和發揚我校的優良傳統,培養學生堅韌不拔的意志、艱苦奮鬥的精神和適應社會的能力,使他們成為二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
本學期高中部的管理工作重點是:強化常規管理,規範學生行為,開展“體驗式”德育教育,加強文明、和諧、平安校園建設。
(一)強化常規管理,營造健康文明、積極向上的校園環境:
1、走廊秩序:本學期學生處和學年及學生會一起努力,進一步加強教學樓秩序,禁止在教室和走廊打鬧或從事除學習以外的運動,禁止倚靠暖氣。在發揮學生文明崗自主管理的基礎上,學年管理到位,學生處檢查到位。
2、文明禮貌:本學期藉助文明規範月,通過主題班會,團活和文明宣傳窗,大造文明氛圍,禁止説髒話,幫助學生養成講文明懂禮貌的習慣,人人講文明,處處見文明,努力創設文明校園。
3、衞生環境:文明校園離不開校園環境的整潔,本學期進一步加強室內室外衞生的檢查和監督,在監督檢查的基礎上,重點培養學生良好的衞生習慣,杜絕亂扔垃圾的現象,宣傳維護和創造整潔環境,班主任加大教育的力度,杜絕向窗外亂扔垃圾和往牆上亂寫亂畫的想象。
4、儀表規範:本學期繼續加強對學生在學校期間必須穿校服的要求,要求班主任教育到位,學年督促到位,學生處檢查到位。學生處隨時抽查,要深入到班級檢查,要加大懲處的力度,幫助學生養成習慣。杜絕學生染髮、染指甲、佩帶首飾等不規範的儀表,對個別學生要由班主任、學年主任、學生處三級管理教育,對屢次教育不改的學生要嚴肅處理。本學期要評選出高中部學生儀表端莊榜樣,開學後在一樓櫥窗裏展示,為學生做示範。
5、問題學生的管理:對問題學生的教育要堅持持續性和系統性,還要注意觀察學生的思想動態,進行及時必要的疏導,防微杜漸,同時對於那些經常打仗的學生,要集中起來經常進行“生命教育”和“安全教育”,儘量避免校園暴力事件的發生。
6、門衞管理:落實門衞人員的責任,進一步加強外來人員入樓制度,為了保證教學秩序,我們在加強對學生上課和上自習期間的管理同時,本學期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度,這就要求門衞人員要有強烈的責任感,在學生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學樓的大門,杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學樓的教學秩序,保證學生在校安全。
7、宿舍管理:抓好寢室常規管理工作,規範和明確工作人員的工作職責。堅持以學生髮展為本的理念,營造良好的宿舍環境,關心學生的生活和學習,讓學生感到寢室真正有家的温馨感覺,開展好文明寢室的考評,使宿舍管理公正、合理、規範。
(二)以“三愛”教育為主題,發揮活動育人的功能
1、三個學年明確工作重點,加強管理。高一學年主要抓養成教育,軍訓期間,班主任強化學校的規章制度的貫徹,建立常規管理的基礎,軍訓期間要完成我校校操培訓任務。高二學年要繼續加大文明行為的培養,防止塌腰。高三學年鞏固已有的管理成果,全力以付做好備考工作,並要注意加強對學生的心理調節,防止意外事件的發生。
2、以“三愛”教育為主題,開展德育活動。本學期主要開展的活動有:
(1)9月初第一週,高一、高二的開學典禮
(2)9月8日學校藝術節慶祝活動
(3)9月10日,教師節慶祝活動,並加強對學生的感恩教育
(4)9月16日,主題班會,高一:新的起點 高二:學會做人
(5)9月15日,高一軍訓徵文的組織和展覽
(6)9月19日,高一高二兩個學年“倡導做文明中學生,向不文明行為告別”千人籤儀式
(7)9月25日、26日,高一學年廣播操校操比賽。
(8)9月30日,高一高二主題班會:祖國在我心中
(9)10月16日,高一高二國慶徵文展
(10)10月18—26日,建立高一家長理事會,完善高二家長理事會
—度學生處工作計劃學生處工作計劃(3) | 返回目錄伴隨着北京奧運的頻頻捷報,我們高中部學生處全體成員在主管領導的帶領下,提前進入了新學期的工作,為更好地完成學校下學期的各項工作,我們特制定了以下工作計劃;
一、近期工作安排:
1、作好11年的新高一學生的錄取工作,並完成新高一的分班工作。
2、8月19日,學生處對新高一的班主任進行培訓。
3、組織好新高一8月20日——8月29日的軍訓,並利用軍訓完成新生的教育和廣播體操的培訓。
4、組織好新高二學年的假期補課,尤其是對實驗樓的四個班級的管理,安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁個個學年的開學典禮準備工作,完成兩個學年的評優工作,並配合兩個學年召開新學期的開學典禮。
6、準備高中部教學樓的走廊櫥窗的材料,爭取在新學期開學前完成任務。
7、8月27日召開全體班主任會議,佈置本學期的管理工作,並對班主任進行工作指導。
8、在新高一軍訓期間,在前7個班級進行心理團體輔導,擴大高中部心理諮詢的影響,為將來對學生的心理調節工作做好基礎。
二、新學期的工作計劃:
本學期我們本着全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,堅持從我校實際出發,遵循中學生思想品德的形成規律和社會發展的要求,以學生髮展為本,以愛國主義教育為主線,以培養學生的良好文明習慣為突破口,推進我校的精神文明建設和校風建設,提高德育管理的實效,繼承和發揚我校的優良傳統,培養學生堅韌不拔的意志、艱苦奮鬥的精神和適應社會的能力,使他們成為二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
本學期高中部的管理工作重點是:強化常規管理,規範學生行為,開展“體驗式”德育教育,加強文明、和諧、平安校園建設。
(一)強化常規管理,營造健康文明、積極向上的校園環境:
1、走廊秩序:本學期學生處和學年及學生會一起努力,進一步加強教學樓秩序,禁止在教室和走廊打鬧或從事除學習以外的運動,禁止倚靠暖氣。在發揮學生文明崗自主管理的基礎上,學年管理到位,學生處檢查到位。
2、文明禮貌:本學期藉助文明規範月,通過主題班會,團活和文明宣傳窗,大造文明氛圍,禁止説髒話,幫助學生養成講文明懂禮貌的習慣,人人講文明,處處見文明,努力創設文明校園。
3、衞生環境:文明校園離不開校園環境的整潔,本學期進一步加強室內室外衞生的檢查和監督,在監督檢查的基礎上,重點培養學生良好的衞生習慣,杜絕亂扔垃圾的現象,宣傳維護和創造整潔環境,班主任加大教育的力度,杜絕向窗外亂扔垃圾和往牆上亂寫亂畫的想象。
4、儀表規範:本學期繼續加強對學生在學校期間必須穿校服的要求,要求班主任教育到位,學年督促到位,學生處檢查到位。學生處隨時抽查,要深入到班級檢查,要加大懲處的力度,幫助學生養成習慣。杜絕學生染髮、染指甲、佩帶首飾等不規範的儀表,對個別學生要由班主任、學年主任、學生處三級管理教育,對屢次教育不改的學生要嚴肅處理。本學期要評選出高中部學生儀表端莊榜樣,開學後在一樓櫥窗裏展示,為學生做示範。
5、問題學生的管理:對問題學生的教育要堅持持續性和系統性,還要注意觀察學生的思想動態,進行及時必要的疏導,防微杜漸,同時對於那些經常打仗的學生,要集中起來經常進行“生命教育”和“安全教育”,儘量避免校園暴力事件的發生。
6、門衞管理:落實門衞人員的責任,進一步加強外來人員入樓制度,為了保證教學秩序,我們在加強對學生上課和上自習期間的管理同時,本學期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度,這就要求門衞人員要有強烈的責任感,在學生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學樓的大門,杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學樓的教學秩序,保證學生在校安全。
7、宿舍管理:抓好寢室常規管理工作,規範和明確工作人員的工作職責。堅持以學生髮展為本的理念,營造良好的宿舍環境,關心學生的生活和學習,讓學生感到寢室真正有家的温馨感覺,開展好文明寢室的考評,使宿舍管理公正、合理、規範。
(二)以“三愛”教育為主題,發揮活動育人的功能
1、三個學年明確工作重點,加強管理。高一學年主要抓養成教育,軍訓期間,班主任強化學校的規章制度的貫徹,建立常規管理的基礎,軍訓期間要完成我校校操培訓任務。高二學年要繼續加大文明行為的培養,防止塌腰。高三學年鞏固已有的管理成果,全力以付做好備考工作,並要注意加強對學生的心理調節,防止意外事件的發生。
2、以“三愛”教育為主題,開展德育活動。本學期主要開展的活動有:
(1)9月初第一週,高一、高二的開學典禮
(2)9月8日學校藝術節慶祝活動
(3)9月10日,教師節慶祝活動,並加強對學生的感恩教育
(4)9月16日,主題班會,高一:新的起點 高二:學會做人
(5)9月15日,高一軍訓徵文的組織和展覽
(6)9月19日,高一高二兩個學年“倡導做文明中學生,向不文明行為告別”千人籤儀式
(7)9月25日、26日,高一學年廣播操校操比賽。
(8)9月30日,高一高二主題班會:祖國在我心中
(9)10月16日,高一高二國慶徵文展
(10)10月18—26日,建立高一家長理事會,完善高二家長理事會
(11)主題班會:高一:我的高中生活高二:把握時間成就自己
(12)10月22—24日,高一高二拔河比賽
(13)10月21日,心理健康教育主題班會:珍愛生命
(14)11月中旬,請南山分局領導給學生上“法制教育”課
(15)11月18日,高一高二法制教育主題班會:與法同行
(16)12月9日,紀念12.9運動及徵文
(17)12月16日,高一高二主題班會:誠實做人
(18)高中部安全預案演習
(19)12月末,迎新年活動
除以上具體活動外,我們還要通過每週的班升旗和每月的全校升旗,加強對學生的“愛國、愛校、愛家”教育,增強學生的道德意識和主人翁責任感。
(三)抓好學生評價的管理,做好學生成長記錄袋的記錄。現在的高一和高二學年都是課改學年,學生在校的表現要記錄在學生的成長記錄袋上,這就要求對班主任培訓到位,要認真填好學生成長記錄袋,通過這些也能激勵學生不斷進步。
(四)加強校園文化的建設,努力創設和諧文明的校園環境。本學期要把校園文化建設擺在全面推進素質教育的突出位置來抓,把高中部教學樓的文明櫥窗分樓層進行設計,每個樓層突出一個主題,使之成為文明教育的窗口。同時要充分利用校園廣播站,宣傳文明行為,要培養學生自我養成講文明懂禮貌的好習慣。
(五)健全心理教育體制,開展心理調節活動。利用心理課堂進行宣傳,擴大高中部心理諮詢室的影響,加強對學生心理問題的調節。建立高一學年學生心理檔案,組織班主任進行心理諮詢的培訓,與家長密切配合,做好學生心理調節工作,儘量杜絕學生心理失衡現象發生。
總之,學生處的管理工作千頭萬緒,我們制定此計劃就是使我們的工作有計劃有目的,但在具體的實際工作中,我們還要和各部門配合,根據具體情況進行調整,以更好地完成學校領導交給我們的任務,希望學校領導在具體的工作中多多指導,使我們的管理工作更上一層樓。
學生處工作計劃學生處工作計劃(4) | 返回目錄XX——XX學年度第二學期學生處工作計劃 (討論稿)
在學校宣佈的《學期工作要點》的統籌之下,制定本學期學生處的工作計劃。
一、 指導思想:緊緊圍繞我校的精神文化內容,力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、 重點工作:
1. 安全教育。
2. 養成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——校——社區”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質文化的建設與發展。
三、具體説明: 安全工作。
以此作為學生工作的首要工作,通過如下措施把安全工作落在實處:
行政幹部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制,安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”,以學生管理學生,主要側重課間以及户外活動的管理和彙報。
充分發揮大隊部的學生幹部作用,加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會:利用主題班隊會時間,進行常規的安全教育。
除了加強督導和管理外,重要的是把安全行為內化到學生身上,使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故,力爭使安全事故發生率降到最低,最好沒有。
2、養成教育。
針對此項工作,學生處提出如下建議:
養成教育,結合我校的精神文化,本學期側重培養學生高雅言行,進行文明禮儀教育;誠信教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續完成上學期科研課題——養成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什麼樣的行為習慣和學習習慣,進行分析提煉。
養成教育要落實到學年組,使我們不同學段的學生養成教育呈現不同特點。
3、繼續完善“家——校——社區”教育模式,並和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區組織網絡,開展有益的社區自組織活動。(按學生家庭居住社區為單位,成立學生組織,開展社區活動):
各學年組制定出家長會計劃,確定主題。進一步開發家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動,堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區學生,週末社區組織活動進行實驗試點,大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作,對於有具體行動的班級,要給予班主任一定的獎勵。
積極聯繫周邊教育資源,開發利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主,懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理,愛浸其中,倡導慎堵,狠抓習慣”的管理策略,加強行為習慣的養成。全體任課教師要形成統一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區的秩序管理。
以年級組為單位,要形成責任制。對學生出現的問題要隨堂解決,追蹤到底,抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發展。
結合我校精神文化,設立科藝長廊,加強學校空白空間的佈置。
爭取在文化藝術節前佈置完畢。
集思廣益,設立主題。在學生和老師中間積極展開,使這一項活動成為我們全校的建設活動。
四、其他工作: 加強班級建設。
強化班級環境衞生以及班級文化建設。
重視環境衞生。
個人衞生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、牆壁的佈置。
班級特色建設。
確定每週五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員,學生處、大隊部將每週抽查一次班級環境。
2、組織好每次規範的升旗活動和各級主題隊會,積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責,事先要做好細緻的準備工作,多次進行演練。
班會要有教案,有主題,學生處每一次都要例行檢查,檢查結果存檔。
指導、協助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視台。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課,綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設,積極上傳學生處相關工作內容。
9、規範學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
五、每月教育主題和活動安排:
1. 2月21日——3月份。新學期理順工作,第一週為安全教育周。3月為養成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行,文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——校——社區教育模式”和綜合實踐活動成果彙報展示(班會形式),文化藝術節。
4. 6月繼續綜合實踐活動成果彙報展示,服務學校各部門,做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
學生處 XX-2-20