“素質教育”應體現在各學科教育中,與其他教育相比較,舞蹈教育得天獨厚,它是一門綜合藝術,具有推動學生素質全面提高的諸多潛在優勢,是學生喜愛的一種娛樂活動,也是實施素質教育的良好手段。舞蹈興趣小組更是學生樂於參與的一個社團,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點。它有利於提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養學生的樂感。結合我校的實際情況,特別做出如下的教學計劃:
一、指導思想:
全面貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》精神,優化基礎型課程,積極開發和建設校本課程,構建具有學校特色的課程教材體系,為學生提供可選擇、滿足個性發展和潛能開發需要的優質教學。
二、活動目標
豐富學生的課餘生活,培養學生的協調能力和智力,舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功,鍛鍊身體各部位以及站、坐、走路等姿態,培養學生形成良好的習慣,提高學生素質。同時能夠潛移默化地受到思想教育,以及訓練人體的內在氣質,形成良好的品格。
三、活動任務
1、使學生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術和基本技能,全面發展身體素質。
2、以提高靈活性、增強可塑性為目的,通過形體素質的基本訓練和技巧訓練,修飾、改善和矯正身體的不良姿態,提高對正確姿態的控制能力,塑造健康、健美的體形。
3、通過對音樂的節奏感、韻律性的反覆感受,提高對音樂節奏的把握,初步培養動作表現力,培養高雅的氣質和風度。
4、提高對舞蹈的興趣,培養學生自覺鍛鍊的能力,使其終身受益。
四、活動時間
每週二、週四第8節課
五、活動地點
學校舞蹈訓練場
六、指導教師
丁鶴 潘秀榮
七、活動內容及具體安排
第二週: 組團,提出要求,明確目標,確定活動主題
第三週: 舞蹈基本動作與技能訓練:頭頸部練習、肩部練習
第四周: 舞蹈基本動作與技能訓練:肘部練習、腕部練習
第五週: 舞蹈基本動作與技能訓練:臂的擺動、繞環和波浪練習
第六週: 國慶節
第七週: 舞蹈基本動作與技能訓練:大腿、小腿、膝蓋、腳背
第八週: 舞蹈基本動作與技能訓練:下前腰練習、下後腰練習
第九周: 舞蹈基本動作與技能訓練:下旁腰練習、甩腰練習
第十週: 期會考試
第十一週:舞蹈基本動作與技能訓練:擰腰轉體練習
第十二週:舞蹈基本功組合訓練(一)
第十三週:舞蹈基本功組合訓練(二)
第十四周至第十七週:排練成品舞蹈
第十八週:彙報表演