畢業設計計劃 篇1
畢業設計是學生完成全部程學習之後，結合畢業實習進行的一項綜合性實踐教學活動。學生撰寫畢業設計是實現培養目標的重要教學環節，也是檢驗學生運用所學基本知識去發現問題、分析問題、解決問題能力，培養大學生創新精神的重要手段，為加強這一教學環節的管理，根據有關規定，結合會計、物流金融、旅遊管理及酒店管理專業特點，對畢業設計撰寫的要求、步驟、時間安排如下：
一、畢業設計的具體任務
1、確定題目
由學生蒐集與整理參考獻並找出自己感興趣的畢業設計形式及題目。
2、老師下達畢業設計任務書
指導老師指導學生填寫畢業設計任務書，擬定畢業設計進度計劃。
3、撰寫畢業設計方案
指導老師指導學生撰寫畢業設計方案。
4、撰寫畢業設計。
在指導老師指導下開展實習實訓，收集資料，完成畢業設計。
5、畢業設計成果報告書
指導老師指導學生撰寫畢業設計成果報告書
6、畢業設計評審
學生定稿後由指導老師填寫
7、答辯
答辯小組填寫畢業設計答辯表
8、答辯委員會核定最終成績
二、畢業設計設計的基本要求
1、參考獻蒐集與整理的要求
至少蒐集10篇以上（近三年的）與設計主題有關的參考獻（不含教材、準則、制度）。
2、畢業設計撰寫要求
畢業設計是學生在老師指導下進行的一項獨立工作，每位學生應充分認識畢業設計對自己全面素質培養的重要性。在設計選題上，要勤於實踐、敢於創新；在設計完成質量上，要以認真的.態度進行工作，按質，按量，按時獨立完成畢業設計。對未按要求完成畢業設計的學生，不得取得相應的學分，不能取得畢業證書。
畢業設計體形式不限，採用方案設計、財務分析報告、調查（調研）報告、案例剖析、改革方案、創業方案等等均可。設計要求有觀點、有材料、論據充分、言知有物，順理成，結構合理、句通暢。嚴禁抄襲、剽竊他人成果，一經查重發現查重率過高按不及格處理。
三、設計撰寫步驟和時間
1、設計選題
20xx年12月8日前完成設計選題，撰寫好設計開題報告。每位學生先自行選擇設計題目，在與指導老師溝通後最終確定設計題目。所選題目不宜過大、過泛，儘量小一點，一事一議。
2、撰寫畢業設計正
（1）畢業設計初稿：20xx年2月28日前完成畢業設計初稿（000字以上），在條允許的情況下儘可能找指導老師當面輔導批閲；
（2）畢業設計第二稿：20xx年月1日前完成第二稿並及時與指導老師溝通；
（3）畢業設計三稿：20xx年4月0日前完成第三稿並及時與指導老師溝通；
（4）畢業設計定稿：20xx年月20日前完成畢業設計終稿。
（5）畢業設計答辯
暫定為20xx年月底，具體時間另行通知。
畢業設計計劃 篇2
選題背景及意義：
今年以來，由於保險行業結構的變化、保險業務結構的調整、wto之後國外保險企業的進駐和sars的嚴重影響，致使保險行業一度處於“寒冰”狀態。雖然sars結束後保險行業的氣候“多雲轉晴”，行業升温卻依然不甚明顯。
在此前提下，各保險公司只有鞏固原有客户，再更進一步提升企業形象的基礎上，加強、深化服務，以服務維繫老客户、發展新客户，才能有所發展。目前階段，對於很多保險公司而言，開展客户服務節是必然、適時和必要的。
隨着保險業務領域的不斷髮展，社會對於保險公司的一些發展歷史、業務領域、服務傳統有了深刻的瞭解和認可，從而使得企業的知名度和銷售業績不斷攀升。為了更好地擴展宣傳領域，加大保險業務的開拓力度，樹立企業在保險業界中的權威地位，也為了能更好更優質的為客户服務，制定了客户服務節的策劃方案
設計目標：
保險公司只有鞏固原有客户，再更進一步提升企業形象的基礎上，加強、深化服務，以服務維繫老客户、發展新客户，才能有所發展。
設計擬解決的問題：
1、設計調查問卷。
2、深入市場調研，瞭解某保險企業客户服務的現狀，分析其存在的問題或不足。
2、設計相應客户服務管理或優化方案。
3、對設計的方案進行論證。
設計主要內容：
1、摘要
2、關鍵詞
3、論文研究的`背景和意義
4、保險客户服務的理論
5、保險公司客户服務管理的現狀和分析
6、保險公司客户服務管理的改進措施
7、結論
8、致謝
9、參考文獻
設計成果：
為了更好地擴展宣傳領域，加大保險業務的開拓力度，樹立企業在保險業界中的權威地位，也為了能更好更優質的為客户服務。
畢業設計計劃 篇3
畢業論文是學生完成全部課程學習之後，結合畢業實習進行的一項綜合性實踐教學活動。學生撰寫畢業論文是實現培養目標的重要教學環節，也是檢驗學生運用所學基本知識去發現問題、分析問題、解決問題能力，培養大學生創新精神的重要手段，為加強這一教學環節的管理，根據有關規定，結合旅遊專業特點，對畢業論文撰寫的要求、步驟、時間安排如下：
一、畢業論文撰寫的`基本要求
畢業論文是學生在老師指導下進行的一項獨立工作，每位學生應充分認識畢業論文對自己全面素質培養的重要性。在論文選題上，要勤於實踐、敢於創新；在論文完成質量上，要以認真的態度進行工作，按質，按量，按時獨立完成畢業論文。對未按要求完成畢業論文的學生，不得取得相應的學分，不能取得畢業證書。
畢業論文文體形式不限，採用理論論文、調查（調研）報告、案例剖析、改革方案、創業方案、可行性研究、實習報告等等均可。論文要求有觀點、有材料、論據充分、言知有物，順理成章，結構合理、文句通暢。嚴禁抄襲、剽竊他人成果，一經發現按不及格處理。
二、論文撰寫步驟和時間
1、論文選題
20xx年10月15日前完成論文選題及論文提綱。每位學生先自行選擇論文題目，在與指導老師溝通後最終確定論文題目。所選題目不宜過大、過泛，儘量小一點，一事一議。
2、撰寫論文正文
20xx年11月10日前完成論文初稿（3500字-4500字），通過網絡或當面交指導老師輔導批閲；12月15日前完成第二稿、第三稿等並及時與指導老師溝通；20xx年12月30日完成論文終稿。
畢業設計計劃 篇4
1、音樂學專業師範方向畢業設計方式分為“綜合節目方案設計、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節目主持”共七項，音樂學專業表演方向畢業設計方式分為“聲樂、鋼琴、器樂”共三項。其中“聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節目主持”需進行舞台技能展演，需2首及以上作品。作品要求：聲樂需3年級及以上程度作品，鋼琴、器樂需5級及以上程度作品。舞蹈學專業畢業設計也需進行舞台技能展演。
2、學生在進行畢業設計前須先行開題，以論證畢業設計的可行性。
3、開題至少須由本專業方向2名相關教師參加。
4、計劃書撰寫內容及要求：
畢業設計計劃書是用文字體現的畢業設計的總構想，因而篇幅不宜過大，但必須對畢業設計（綜合節目方案設計、合唱與指揮、作曲、節目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演）的總體構思、設計過程、主要內容等問題進行闡述。
計劃書的主要內容：
（1）、總述
計劃書的總述部分應明確選擇的.設計方式：綜合節目方案設計、合唱與指揮、作曲、節目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演，闡述畢業設計的總體構思、設計過程、主要內容等，並簡明扼要地説明選擇該設計的目的和意義等。
（2）、畢業設計所需的技術條件和可能存在的問題。
（3）、預期的結果
（4）、進度安排
（5）、參考文獻及資料
5、畢業設計計劃書成績由指導教師評定，佔綜合成績的10%，指導教師需講師及以上職稱或研究生以上學歷，特殊情況可實行“1+1雙導師”。
6、計劃書按以上所列內容順序撰寫，字跡務必清楚，單面打印，與設計計劃書封面及本頁合訂，交指導教師審閲並簽署意見，並於開題前交開題小組。
7、學生通過開題後，應及時將完整的計劃書交電子版和紙質版一份至學院辦公室統一存檔。
畢業設計計劃 篇5
時間 工作內容 階段成果
20xx年8月29日——20xx年9月5日 參加學校畢設啟動大會，瞭解論文寫作方向。 瞭解了畢業設計，開始對論文寫作進行構思。
20xx年9月6日——20xx年9月19日 通過與指導老師的溝通，瞭解如何選題與擬題。 通過資料收集，梳理已經學過的管理知識，着手《專業動向研究》的寫作。
20xx年9月20日——20xx年10月17日 大量閲讀關於方面的文章，深入瞭解、蒐集相關文獻和實際工作人才需求的信息，確定論文方向。 完成《專業動向研究》的初稿。
20xx年10月18日——20xx年10月26日 進一步確定選題，並學習如何進行畢設計劃設計。 完成選題説明。
20xx年10月27日——20xx年11月2日 梳理寫作思路，制定寫作計劃。 完成畢業設計計劃。
20xx年11月11日——20xx年3月30日 找相關企業實習，瞭解企業的方面的運作情況，收集相關資料。 實習，瞭解實際運作情況，增長技能和經驗。
20xx年4月1日——20xx年4月5日 總結實習所得，與老師和同學互相交流假期研究成果。 完成實習報告。
20xx年4月8日——20xx年8月30日 根據前期的實踐和理論所得，繼續深化學習，將相關領域的管理及專業知識系統化。 將相關領域的知識系統化，並能靈活運用，完成論文的框架，提綱。
20xx年9月1日——20xx年12月30日 從實踐和文獻中，再次確立目標企業，進入其中。 確定目標企業，並深入其中。
20xx年1月1日——20xx年3月30日 在實踐中搜集需要的材料和數據，並使之調理化。 收集整理案例資料。
20xx年4月1日——20xx年4月20日 按照論文提綱，將文獻資料和案例資料，整理成論文初稿。 完成論文初稿。
20xx年4月21日——20xx年5月30日 與指導老師和同學一起探討，對論文進行完善、修訂。 論文定稿。
20xx年6月1日—— 根據學校要求進行答辯。 答辯。
畢業設計計劃 篇6
1、課題名稱
商業綜合體設計與周邊環境設計 — 建築與室外環境
2、設計任務（內容項目）要求
我們小組的設計主要是以綠色，仿生為主題，設計一個商業綜合體與周邊環境的項目，在這個團組中我負責商業綜合體設計與周邊環境設計 — 建築與室外環境
（1）確定場地以及場地考察
（2）確定該商業綜合體的建築和景觀的設計的風格、顏色搭配、設計理念
（3）查找資料，手繪圖稿
（4）最後效果圖
3、設計項目的意義（實際或研究）
從項目本身來看是對未來城市發展做的一個預案
從選擇的地皮來看，以湯遜湖和濕地園為底，可以很好的去研究怎樣將建築對環境的傷害率降到最低，以達到在既不破壞生態環境的同時，又能滿足人文，商業的需求，對當地的經濟、人文、旅遊發展也起到很好的促進作用。
工作進度要求（分階段提出具體時間要求）
11月28日-11月30日 展開課題 ，資料收集
12月01日-12月05日 選題（商業綜合體設計與周邊環境設計 — 建築與室外環境）
12月06日-12月10日 背景調查（商業綜合體，生態環境，仿生建築）
12月11日-12月15日 確定設計題目（Dream mall商業綜合體設計），撰寫開題報告
12月16日-12月20日 項目綜合背景調查（藏龍文化，區位考察，仿生學元素的運用），撰寫設計説明書提綱。
12月21日-12月30日 實地測量，方案初稿（草圖）
12月31日-01月15日 修改並確定方案
01月16日-01月31日 方案深入，完成相關圖紙。畢業設計説明書初稿。
02月01日-02月17日 方案整理，展板製作
02月18日-02月29日 完成設計説明書的撰寫
03月20日-03月23日 版面微調，提交成果
5、設計所採用的方法（設計、分析、表現）：
根據實地考察，該項目位於：湖北省武漢市江夏區藏龍島科技園藏龍大道上，地形位於江夏區西部，為濱湖平原，地形平坦。用地面積約13萬㎡。交通便利，有732、755可以到達離三環線也很近驅車15分鐘到達光谷廣場，30分鐘到達武昌火車站，50分鐘從中環線到天河機場，屬於光谷20分鐘生活圈。主要消費有：新住宅人羣、紙坊城區居民、村落居民、外區人口、學生、政府人員、工業園職工等等。
所以根據以上實地考察驗證讓我更確定建一個商業綜合體與周邊環境設計的項目勢在必行。
設計過程中對於建築和室外景觀上緊緊貼合生態科技的運用手法，因地制宜的將其運用到自己的設計當中。如：
①深入分析周圍環境和氣候的特徵，充分挖掘場地的積極因素，轉化其消極因素。考慮到建築與環境空間置換的影響，採用微型園林、人工濕地、植被屋面等技術，對自然環境做出生態補償。
②在結構體系選擇上，採用鋼結構為建材結構，因為鋼材具備耐久性好，
自重輕，排放CO少，易塑型與回收再利用。
③自然通風設計，優先利用自然條件組織自然通風。夏季，利用建築內部空氣的熱壓實現建築的熱壓通風，即煙囱效應。室外新鮮空氣由建築底部吸入，污濁熱空氣由設計的排風口排出。冬季，室外風速較大，利用門窗組織風壓通風。
④屋面綠化設計，屋面園林景觀融建築技術和綠化美化為一體，突出意境美。充分利用園林植物、微地形、水體和園林小品等造園因素，採用借景、點景、障景等造園技法，造出不同使用功能和性質的屋面園林綠化景觀。
最後製作模型。用3D max，Skechup的表現形式將設計完整的立體化。
6、設計課題相關案例（同類或相似課題，圖文並茂）
實際案例：
楊經文的新加坡展覽塔樓（Editt Tower）
設計中融入了許多新構思和環境處理手法，更進一步揭示了楊經文的生態設計原則。立面設計插入凹進的平台空間和向室內開敞的空中庭園。出挑的遮陽板和斜坡道通向各樓層，以實現摩天大樓豎向空間的自然過度。
選擇最適宜的植物重建了原有的生態系統，綠色植物沿坡道攀沿，跨越縱向空間，整個建築底部街道到樓頂花園都披上綠裝。
通過植物調節氣候，通過活動的遮陽板以及和主導風向平行的風牆把涼風引入空中庭院和室內空間，而使空調使用降至最小程度。太陽能光電系統使用減少了對城市電網的依賴
獲獎但未實施案例：
甘肅省平涼市崆峒區“歸谷”別墅住宅區建築、景觀規劃設計
該項目地處甘肅省平涼市崆峒區，設計提取了當地最為常見的梯田景觀、白楊樹、窯洞建築等鄉土元素為整個設計場地的景觀框架，營造一個土生土長的本土理念人居環境。設計以迴歸自熱、迴歸鄰里、迴歸家園為設計理念，應用現代的語言，營造出一個環境優美温馨的美好家園。方案中通過塑造小型梯田景觀的方式，來延續場地的記憶，使其景觀具備多種功能（糧食產出、生態產出、人與自然溝通需求、人的活動需求等）。
畢業設計計劃 篇7
一、本科畢業設計（論文）領導小組
人員略
二.畢業設計（論文）實施及進度安排
（一）選題階段（14/15學年第一學期，9月29日-11月10日）
1、確定具有指導畢業設計（論文）資格的教師，結合本科專業培養方案要求，根據自己的研究領域、科研課題，密切聯繫生產實際和科研實踐，從科研、教師自擬、學生自選等選題途徑，進行申報擬指導設計（論文）選題。
2、以教研室為單位對教師的選題進行初審，學院組織專家對申報的選題嚴格按照《温州大學本科畢業設計（論文）管理辦法（試行》的要求進行審核，保證選題的性質、難度和分量，確保選題達到本專業對畢業設計（論文）選題的要求，防止選題雷同。
3、學院以專業教研室為單位組織教師組成審核小組，負責對學生的選題進行審核。
4、經學院教研室和本科畢業設計（論文）領導小組審定後確定課題，並於10月30日前向學生公佈。
5、11月10日前完成師生雙向選題。
（二）下達畢業設計（論文）任務書（14/15學年第一學期，11月11日-11月20日）
指導教師根據畢業設計（論文）題目和專業的基本要求制定任務書，任務書必須明確畢業設計（論文）的主要內容和要求、分階段完成時間和最後的工作成果、主要參考資料、調研計劃等，規定畢業設計（論文）的質和量的要求。任務書請各指導老師於11月5日前上傳至系統，11月10日前各教研室主任完成審核。
（三）文獻綜述撰寫和外文翻譯（14/15學年第一學期，11月21日-12月18日）
學生通過系統的國內外文獻查閲，進行文獻資料蒐集與整理，在老師的指導下撰寫綜合性敍述與縱橫向評價的文章，要求字數20__字以上，參考文獻要求10篇以上（含外文文獻），並把其中相關的外文作翻譯。
（四）開題報告（14/15學年第一學期，xx年12月19日～xx年3月12日）
學生根據畢業設計（任務）任務書和文獻綜述，撰寫開題報告，開題報告一般在20__字左右。組織開題報告會，小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數為4-5人，組長由學生所在教研室主任擔任。開題報告會要求學生利用5-8分鐘左右時間精要彙報，回答審核小組成員的提問。存在問題及時反饋給學生，學生根據指導教師意見作進一步修改。xx年3月12日前將最終稿上傳至系統。
（五）中期檢查（14/15學年第二學期，xx年3月13日-3月31日）
學院畢業論文領導小組組織專家在中期對畢業設計（論文）的進展情況進行集中檢查（內容：工作進度、工作態度、紀律情況、翻譯文章的原文來源等），並對檢查情況進行總結，並將書面總結報教務處。
（六）實驗與研究，撰寫論文（14/15學年第二學期，xx年12月-xx年4月底）
學生進行課題的實驗、設計、開發、調查研究及結果的處理與分析，完成畢業設計或論文寫作，xx年4月30日前完成正文撰寫。
三.畢業（設計）評閲、答辯及成績評定（14/15學年第二學期，xx年5月-6月）
1、成立xx學院畢業設計（論文）答辯委員會和答辯小組；
2、由指導教師和本教研室具有相同或相近專業具有指導論文資格的教師分別評閲並填寫評閲書，評閲人要堅持公平公正的原則，根據論文的實際情況給出相應的評語，對不足之處提出修改意見，並提出“是否可以進行答辯”的意見。5月9日前學生根據評閲教師提出的修改意見對論文進行完善。5月13日前完成畢業設計（論文）驗收和評閲工作，5月14日前教務處組織畢業設計（論文）隨機抽樣送校外評審工作，並對所有申請畢業論文答辯的學生進行學術不端檢測。
3、組織學生答辯（答辯時間初步定於5月16日、5月17日）、成績彙總。
4、根據指導教師、評閲人和答辯小組得分情況彙總得到綜合成績，合分欄應註明各部分成績所佔的比例，總成績處應由畢業論文領導小組組長簽字確認，並加蓋學院的公章，以百分制彙總，五級分制上報，成績彙總表於xx年5月27日之前交教務處實踐教學科。
5、各專業把畢業設計（論文）的成績及總結報告按規定時間彙總到學院，學院畢業設計（論文）工作領導小組對本屆畢業設計（論文）工作的總體情況進行評析總結，做好論文質量分析及數據統計工作。總結報告於xx年6月19日之前交教務處實踐教學科。
6、學生第一次答辯不及格者，不準參加再次答辯，可先申請延長學業，並於下學期開學第二、三週參加補答辯。
四.優秀論文推薦、畢業設計（論文）資料整理及歸檔（xx年6月21日前）
答辯工作結束後，以專業為單位推薦優秀設計（論文）（篇數為不超過專業人數的3%），要求格式規範，填寫《優秀畢業設計（論文）推薦表》，xx年5月30日之前將推薦表交教務處實踐教學科，紙質材料交教務處實踐教學科備案。按要求規範，整理、彙總畢業設計（論文）工作過程中的各種資料，由學院教學科檔案保管留存。
畢業設計計劃 篇8
隨着畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終於完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什麼東西都會，什麼東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以後的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。
在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這裏非常感謝幫助我的同學。
我的心得也就這麼多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最後終於做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。
畢業設計計劃 篇9
一、畢業論文(設計)的目的
1、進一步掌握基本理論和基本技能，形成系統化和綜合化的知識體系。
2、進行科研工作的初步訓練，增強綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
3、培養良好的語言組織能力和正確的思維方法，嚴謹的工作態度，實事求是的科學精神和善於合作的工作作風。
二、畢業論文(設計)的工作流程
1、選題：擬出選題→審核小組審核選題→領導組決定選題→師生雙向選題→領導組審核確認→指導教師下發任務書
2、開題：學生調研、蒐集資料、制定工作方案→撰寫工作方案→撰寫開題報告→指導教師審閲→開題指導小組組織開題報告會決定是否開題→不適當題目更換新題
3、實踐：學生調研、實驗、實踐→指導教師每日進實驗室指導→每週召開一次組會
4、檢查：各組不定期檢查完成情況，系領導組進行中期檢查。
5、論文撰寫：→指導教師指導撰寫並修改論文→系領導組定期檢查→定稿
6、答辯：指導教師和評閲教師評閲→答辯小組組織答辯會
7、成績：評定總成績→未通過答辯者在規定時間補答辯
8、總結：各小組進行工作總結→系領導組進行工作總結→向學院推薦優秀畢業論文和優秀指導教師
9、裝訂：教務處領取畢業論文封皮→按規定裝訂畢業論文文本→存檔
三、畢業論文(設計)工作的組織管理
畢業論文指導工作在系主任的統一領導下，由各科研團隊具體組織實施。團隊負責人分別為：、。系主任和分管畢業論文工作的副主任全面負責本系畢業論文(設計)的指導教師配備、時間安排、進度檢查、答辯組織、成績評定、優秀畢業論文(設計)推薦等工作。要加強管理，精心組織，嚴格要求，經常瞭解畢業論文(設計)的進展情況，確保畢業論文(設計)的教學質量和學術水平。
1、科研團隊各成員按照選題原則確定題目(學生也可自己提出有創意的題目報團隊負責人)，選題一定是指導教師本人的科研方向並能獨立全程指導，題目首先由團隊負責人審核，再由審核小組審核(選題審核小組成員見附件1)，填寫題目報表，領導組決定，然後將課題向學生公佈。
2、學生在教師指導下，根據個人能力等情況自選題目，但需調整解決一題多人爭選或有的題目無人選的情況。
3、指導教師給學生下達任務書。
4、各團隊組織學生開題，學生在教師指導下，認真填寫《本科畢業論文(設計)開題報告》。指導教師根據學生課題進展情況及時將有關審核意見填入《本科畢業論文(設計)進度表》。系主任和分管副主任對《開題報告》及《進度表》進行隨機抽查。
5、學生在實驗室進行實驗階段，能使低年級學生利用業餘時間一同進入實驗室，查閲文獻，熟悉儀器，夯實基礎知識，參加每週一次的組會(要求指導老師每週組織學生進行一次彙報)。可以是大組會(以團隊組織)，也可以是小組會(指導教師小組)。體現導師制及學生科技創新的全程訓練，為低年級學生假期科技創新實驗及畢業論文奠定基礎，也有利於教師科研工作的開展。
6、各團隊要不定期檢查實驗及論文完成情況，尤其是要進行中期檢查，聽取每個學生關於課題進展的口頭彙報與問題解答，對達不到教學要求的學生應給予警告和具體幫助，對優秀學生應予以更細緻的指導。檢查日期要報知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任隨機抽查。
7、指導教師指導撰寫並修改論文，修改至少三次，撰寫要嚴格按照學校要求規範、認真，同時提交打印稿和手寫稿。
8、評審與答辯，由系主任和分管副主任統一安排，各科研團隊具體組織實施，並認真填寫《忻州師範學院本科畢業論文(設計)答辯成績評定表》和《忻州師範學院本科畢業生論文(設計)成績表》。
9、畢業論文(設計)成績評定完成之後，必須認真填寫《忻州師範學院本科生院級優秀畢業論文(設計)推薦表》和《忻州師範學院本科生畢業論文(設計)統計表》。
四、畢業論文(設計)的時間安排
1、20xx年11月5日前，擬定、彙總、審查、確定選題和指導教師，隨後各科研團隊組織學生選報論文(設計)題目，向學生下達《畢業論文(設計)任務書》。在第七學期結束前，開題論證各題目，確定每個學生的論文(設計)題目，完成開題報告工作，並將學生選題彙總後報系主任和分管副主任。
2、實驗時間3-5月，撰寫時間6月上旬。
3、6月10日各指導教師將審閲過的學生論文交各答辯組組長，答辯組組長負責指定評閲教師評閲，答辯組長審閲後於6月15日開始答辯，答辯不合格的要二次答辯。撰寫有問題的，答辯結束後修改論文，指導教師最後把關簽字。
4、6月20日，成績上報。
五、畢業論文(設計)的地點安排
1、系主任、分管副主任及各團隊負責人協調實驗場所。
2、各個儀器實驗室要無條件地配合畢業論文的檢測與標定工作。
六、畢業論文(設計)的選題
1、畢業論文(設計)的選題必須符合本科教學培養目標要求，體現本專業基本訓練內容，有益於學生綜合運用多學科的知識與技能，以培養鍛鍊學生的綜合能力和鑽研精神。
2、畢業論文(設計)的選題應儘可能結合當前的生產、科研和地域特點等提出具有現實意義的理論問題和實踐問題，堅持為經濟建設和社會發展服務。
3、畢業論文(設計)的選題要針對本學科發展的歷史與現狀，選擇有一定學術價值、對學科的豐富和發展有意義的題目。
4、畢業論文(設計)的選題應貫徹因材施教的原則，類型要多樣化。選題的難易程度要適當，使學生在規定的時間內通過積極努力能夠按時完成任務。
5、綜述性課題原則上不允許擬出，可以是調查報告或教學研究論文，但數量要控制。
6、論文選題遵循命題和自選相結合的原則。各科研團隊按照選題原則確定題目，供學生選擇，學生也可提出有創意的題目。命題和自選題目皆由系備案。題目一經選定，一般不得隨意更改。有特殊理由者，須經指導教師所在團隊研究決定，並報系主任批准，方可更改題目。確定選題時至少應查閲近三年學生已做過的論文題目內容，不得提供重複和雷同的題目。
7、畢業論文(設計)選題原則上為一人一題，即每個學生獨立完成一個題目。需要幾位學生共同參加的項目，每個學生應有完整的獨立完成的部分，以保證每位學生都能受到全面的訓練，不能把幾人合作的課題寫成一篇論文(設計)而同時作為幾位學生的畢業論文(設計)。對綜合訓練不夠的課題，指導教師應做適當的增補，使其滿足教學要求。
七、畢業論文(設計)的開題
1、學生選定題目後，必須通過開題論證。開題論證工作由系主任或分管副主任負責，由各團隊具體組織實施。
2、學生開題時必須向開題論證小組闡明選題的學術意義、實踐價值、該選題的研究現狀，以及初步的研究思路和寫作思路。
3、開題論證小組必須對學生選題進行認真考察和論證，以鑑定學生是否具備完成該選題的能力。不具備完成該選題能力者，建議其另選題目。連續三次開題未獲通過者，推遲一年畢業。
八、畢業論文(設計)的撰寫
1、畢業論文(設計)的結構
畢業論文(設計)的結構一般由以下幾部分組成：
(1)題目。題目應精練、明確、準確地直接概括所進行的研究實踐的主要內容和結果。
畢業設計計劃 篇10
法學院本科畢業論文工作是提高法學人才培養質量的重要環節。按照教務處《20xx屆本科生畢業論文(設計)工作要求及安排》的具體精神，結合法學院實際情況在指導教師選配、選題審定、論文撰寫與定稿、論文答辯與成績評定等工作按時間段作出詳細安排。20xx屆本科學生畢業論文工作全部週期為20xx年x月中旬～20xx年x月中旬，按各時間段安排工作內容如下：
一、指導學生選題與定題(20xx年x月x日至11月x日前)
學院成立畢業論文工作指導委員會，由主管教學院長擔任主任。院論文指導委員會(以下按簡稱)負責學院本科生論文各環節工作計劃安排、論文工作檢查、綜合成績評定和工作總結。
組織教師認真落實論文選題、配備指導教師、中期檢查、初評、終審、論文答辯等項畢業論文工作，制定學院畢業論文工作計劃。及時處理和解決畢業論文工作中的疑難問題，保證畢業論文工作順利進行。
1、10月x日前：成立畢業論文指導委員會，制訂工作計劃，完成選配指導教師工作。上報學院畢業論文指導委員會成員名單、畢業論文工作計劃。
2、10月x日前：10月x日召開畢業論文工作動員會由鮑祿副院長作動員講話；舉辦畢業論文寫作講座由王國平老師對學生進行寫作方法培訓。法學院要求全體導師加強學生學術誠信教育，宣講學校對抄襲論文行為所採取的電子檢測手段、學校匿名評審和對不誠信行為的處理規定。
3、11月x日前：學生本人到院辦(寧遠724)辦理錄入登記。學生登記的信息：學號、姓名、論文選題題目、具體研究方向、聯繫方式(E-mail郵箱地址和手機)。
4、11月x日前：完成畢業論文指導教師分配，屆時以導師分組發送師生雙方信息，開始修改論文題目工作。各位導師選擇1名學生做聯絡員方便導師信息暢通。導師也可召集本組學生面談題目修改意見。
二、開題與論文寫作定稿及送審(20xx年x月x日至20xx年x月x日前)
本階段工作內容包括：填寫《本科生畢業論文開題申請表》、撰寫論文初稿、論文定稿。
1、第10周(11月x日)開始：指導教師指導學生修訂論文題目，指導學生查閲資料，學生填寫《本科生畢業論文開題申請表》，指導教師審閲通過後簽署意見(從此各類導師所有填寫指導意見及簽字均採用手寫，特別強調：指導教師的每次簽字時間依次在學生畢業論文封面的時間之前)。
2、11月x日前：由學生本人到學院辦公室提交《本科生畢業論文開題申請表》原件(學生留存複印件)。學院於11月x日前向教務處上報論文指導教師名單、學生名單和畢業論文題目。《本科生畢業論文開題申請表》提交後，不得隨意更改論文題目。此後如學生對論文題目所做的任何修改、變更必須經指導教師、學院主管領導審批方可。
3、12月份開始：學生在指導教師指導下開始畢業論文撰寫(導師填寫畢業論文各表意見及簽字均用手寫)。學校《本科畢業論文寫作指導手冊》學生可上教務處網站(20xx年x月x日)的通知中查閲或下載。關於格式模板，上屆何啟豪校級優秀論文作為全院統一格式模板，該件於12月初向師生髮送。報考全國研究生考試的同學待考試結束迅速轉入畢業論文撰寫任務。
4、20xx年x月x日即第八學期第4周前：按照學校要求學生不得以實習、找工作等理由推遲提交畢業論文或降低評分標準。學生論文定稿後要及時向指導教師提交，經指導教師論文評審無誤後填寫成績評定表。學校採用電子監測系統清查抄襲論文，此時學生將定稿論文電子版(U盤文件名格式：學號—姓名—論文題目)和紙質版(一份：不提交指導教師已填寫的成績評定表)到學院辦公室提交。
5、第4周(3月x日)前：學院完成畢業論文收集彙總上報教務處進行匿名評審。
三、論文答辯與成績評定階段(3月x日—5月x日)
本階段工作包括：確定學生合格論文名單、指導教師對合格論文填寫成績評定表、安排畢業論文答辯工作。
1、第5-6周(3月x日—4月x日)：有抄襲行為的論文按照學校處理意見由指導教師向該生作出論文整改意見，經驗收合格後則重新填寫成績評定表；4月x日前經驗收仍未完成論文整改者按推遲答辯處理，將該生安排參加二次答辯。
2、第7周(4月x日)前：學生到院辦提交畢業論文複印件一式三份由院辦分發給各位答辯教師預先評閲，凡不按時提交者則按學生個人自願放棄答辯處理，對此類學生可安排參加二次答辯。
3、第7周(4月14-15日)前：學院畢業論文指導委員會編制答辯小組擬定答辯日程安排，上報後由教務處網站公示。屆時我院將答辯日程安排、答辯流程等文件發送到師生郵箱。
4、第8-9周(4月x日—4月x日)：答辯老師評閲論文，答辯祕書組培訓及答辯場地的材料及物品等準備工作。
4月x日-29日全院完成畢業論文答辯。答辯已通過的學生於5月5-6日兩天持《答辯組畢業論文通過證明》到院辦提交畢業論文電子版(以U盤提交，其文件名格式：學號—姓名—論文題目)和紙質版1份(指導教師所有簽字表必修是原件，論文不裝訂按文件順序裝入透明夾)。
按照學校規定答辯組發現如有論文存在質量問題、誠信問題的學生應給予論文不通過、延期答辯的結論，該答辯組在指導學生限期改正的同時向院畢業論文指導委員會提請安排該生參加二次答辯；凡參加二次答辯仍未通過的論文學院對該生不再提供答辯機會，該生可填寫延長在校學習時間的申請。
我院畢業論文指導委員會作出的畢業論文綜合成績評定工作在5月x日前結束並向教務處提交。
四、評優與總結階段(5月x日—6月x日)
1、第12周(5月x日—5月20)：學院推薦優秀畢業論文上報教務處參加校級優秀畢業論文的評選，5月x日前，學院按畢業生人數的5%上報推薦名單和參評論文(參評學生提交論文複印件1份)。
2、第15周(6月x日)前：我院答辯祕書組檢查清理畢業論文按類打捆送交學校統一封面裝訂，完成本科生畢業論文裝訂存檔工作。向教務處提交本屆畢業論文電子存檔刻錄光盤。
3、第16周(6月x日)前：學院畢業論文指導委員會撰寫本屆畢業論文工作總結，按時上報畢業論文工作總結(含電子版)材料。
畢業設計計劃 篇11
大學三年就會在這最後的畢業設計總結劃上一個圓滿的句號.我曾經以為時間是一個不快不慢的東西，但現在我感到時間過的是多麼的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯.畢業，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折.另一個生命歷程的開始.畢業設計的兩個月，我學到了很多，也成熟了很多.我現在將我的過程以及所學到的總結如下:
我選擇的畢業設計題目是一個項目的工程量清單計價，是張家界的一個C3的別墅.工程概括……(以後補上)
我是在拿到畢業設計題目後的兩天，我就參加了深圳茂爾盛工程諮詢有限公司的應聘，過了一個星期，我就和另外五個同學到了這個公司工作，我們只能帶着我們的畢業設計到深圳，一邊工作，一邊做畢業設計。時間非常的緊。
我的畢業設計課題主要的步驟是:
1、收集資料，比如説:20xx中南標，03G-101，湖南20xx工程量計算規則;
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時候避免很多的問題。
3、計算工程量。計算工程量包括以下幾個部分：
a、土石方計算(基礎計算)
b、基礎墊層計算—基礎主體混凝土計算—基礎樑計算—基礎砌體計算—基礎回填—土方運輸
c、填充牆工程量計算，分內牆和外牆。外牆按中心線計算，內牆按淨長線計算
e、樓地面工程。按平方米計算。
f、屋面工程。
g、外牆裝飾，按外牆裝飾材料不同劃分區域。內牆裝飾，天棚裝飾，柱、樑抹灰，屋面裝飾
h、散水，天溝，暗溝，露台等零星工程計算
i、腳手架計算，模板計算，鋼筋工程量計算
j、套工程量定額，做清單計價書
k、寫編制依據整理文字等
l、畢業設計結束
在這麼的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收穫是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業設計中得以體現，這培養了我的細心，耐心和專心。
在算的過程中遇到的主要問題：
在算基礎挖方的時候，我們就要考慮到基礎放坡與不放坡的問題。我們的課題所設計的基礎土質是二類堅土，在深度達到1.2米的時候，我們就要考慮放坡，並且要選擇是人工挖土還是機械挖土，因為要選擇放坡係數。基礎算地基樑挖方的時候有一個問題是最值得注意的——就是它的挖方量並不直接等於樑的長寬高相乘再加上一個工作面的體積，而是要減去兩個獨立基礎兩邊的放坡長度。這也就是説地基樑的挖方其實是一個梯形的體積。在磚石砌體結構時，外牆和內牆都要減去樑的高度，因為我們的項目是屬於框架結構，牆體屬於填充牆。我開始算的時候，沒有考慮到這個問題，但到後面的計算，想到樑有一個高度，並且再看立面圖的時候發現了這個問題，之後就把樑的高度減去了。鋼筋和支模是最大的問題，因為施工圖的鋼筋表示方法是平法表示，所以我們要參照03G-101，鋼筋在支坐處的錨固長度，和在中間的搭接長度，還有要分清鋼筋的種類，直筋，彎筋，吊筋和箍筋等等形式.在算模板工程量的時候，要考慮到週轉次數，和一些細節上的問題，等
畢業設計計劃 篇12
一、準備階段
1、20xx年9月24日前根據系提供的論文研究方向，選定指導老師和論文內容的範圍，初步確定論文題目。
2、20xx年9月至20xx年10月8日，根據所選的論文範圍收集相關資料，並對所收集的資料進行分析，確定論文題目，徵求指導老師的意見，並上交系裏審批。
二、寫作階段
1、20xx年10月9日至11月24日，認真整理、詳細閲讀和分析所收集的論文資料，結合自己的觀點，擬好論文的開提報告，徵求指導老師的意見，經審批通過後正式開始論文寫作，完成論文初稿，交由老師審閲。
2、20xx年11月25日至12月15日，在老師的指導下，對論文初稿進行修改，完成第二稿。
3、20xx年12月17日至20xx年3月18日，根據老師的意見，不斷對論文進行修改並最終定稿，上交學院。按照要求認真填寫畢業論文工作手冊。
三、總結階段
1、20xx年3月18日至3月30日前，認真準備論文答辯。
2、20xx年3月30日，論文答辯。
畢業設計計劃 篇13
法學院20xx屆本科畢業論文工作計劃
法學院本科畢業論文工作是提高法學人才培養質量的重要環節。按照教務處《20xx屆本科生畢業論文(設計)工作要求及安排》的具體精神，結合法學院實際情況在指導教師選配、選題審定、論文撰寫與定稿、論文答辯與成績評定等工作按時間段作出詳細安排。20xx屆本科學生畢業論文工作全部週期為20xx年x月中旬～20xx年x月中旬，按各時間段安排工作內容如下：
一、指導學生選題與定題(20xx年x月x日至11月x日前)
學院成立畢業論文工作指導委員會，由主管教學院長擔任主任。院論文指導委員會(以下按簡稱)負責學院本科生論文各環節工作計劃安排、論文工作檢查、綜合成績評定和工作總結。
組織教師認真落實論文選題、配備指導教師、中期檢查、初評、終審、論文答辯等項畢業論文工作，制定學院畢業論文工作計劃。及時處理和解決畢業論文工作中的疑難問題，保證畢業論文工作順利進行。
1、10月x日前：成立畢業論文指導委員會，制訂工作計劃，完成選配指導教師工作。上報學院畢業論文指導委員會成員名單、畢業論文工作計劃。
2、10月x日前：10月x日召開畢業論文工作動員會由鮑祿副院長作動員講話;舉辦畢業論文寫作講座由王國平老師對學生進行寫作方法培訓。 法學院要求全體導師加強學生學術誠信教育，宣講學校對抄襲論文行為所採取的電子檢測手段、學校匿名評審和對不誠信行為的處理規定。
3、11月x日前：學生本人到院辦(寧遠724)辦理錄入登記。學生登記的信息：學號、姓名、論文選題題目、具體研究方向、聯繫方式(E-mail郵箱地址和手機)。
4、11月x日前：完成畢業論文指導教師分配，屆時以導師分組發送師生雙方信息，開始修改論文題目工作。各位導師選擇1名學生做聯絡員方便導師信息暢通。導師也可召集本組學生面談題目修改意見。
二、開題與論文寫作定稿及送審(20xx年x月x日至20xx年x月x日前) 本階段工作內容包括：填寫《本科生畢業論文開題申請表》、撰寫論文初稿、論文定稿。
1. 第10周(11月x日)開始：指導教師指導學生修訂論文題目，指導學生查閲資料，學生填寫《本科生畢業論文開題申請表》，指導教師審閲通過後
簽署意見(從此各類導師所有填寫指導意見及簽字均採用手寫，特別強調：指導教師的每次簽字時間依次在學生畢業論文封面的時間之前)。
2、11月x日前：由學生本人到學院辦公室提交《本科生畢業論文開題申請表》原件(學生留存複印件)。學院於11月x日前向教務處上報論文指導教師名單、學生名單和畢業論文題目。
《本科生畢業論文開題申請表》提交後，不得隨意更改論文題目。此後如學生對論文題目所做的任何修改、變更必須經指導教師、學院主管領導審批方可。
3、12月份開始：學生在指導教師指導下開始畢業論文撰寫(導師填寫畢業論文各表意見及簽字均用手寫)。學校《本科畢業論文寫作指導手冊》學生可上教務處網站(20xx年x月x日)的通知中查閲或下載。關於格式模板，上屆何啟豪校級優秀論文作為全院統一格式模板，該件於12月初向師生髮送。
報考全國研究生考試的同學待考試結束迅速轉入畢業論文撰寫任務。
4、20xx年x月x日即第八學期第4周前：按照學校要求學生不得以實習、找工作等理由推遲提交畢業論文或降低評分標準。學生論文定稿後要及時向指導教師提交，經指導教師論文評審無誤後填寫成績評定表。學校採用電子監測系統清查抄襲論文，此時學生將定稿論文電子版(U盤文件名格式：學號—姓名—論文題目)和紙質版(一份：不提交指導教師已填寫的成績評定表)到學院辦公室提交。
5、第4周(3月x日)前：學院完成畢業論文收集彙總上報教務處進行匿名評審。
三、論文答辯與成績評定階段(3月x日—5月x日)
本階段工作包括：確定學生合格論文名單、指導教師對合格論文填寫成績評定表、安排畢業論文答辯工作。
1、第5-6周(3月x日—4月x日)：有抄襲行為的論文按照學校處理意見由指導教師向該生作出論文整改意見，經驗收合格後則重新填寫成績評定表;4月x日前經驗收仍未完成論文整改者按推遲答辯處理，將該生安排參加二次答辯。
2、第7周(4月x日)前：學生到院辦提交畢業論文複印件一式三份由院辦分發給各位答辯教師預先評閲，凡不按時提交者則按學生個人自願放棄答辯處理，對此類學生可安排參加二次答辯。
3.第7周(4月14-15日)前：學院畢業論文指導委員會編制答辯小組擬定答辯日程安排，上報後由教務處網站公示。屆時我院將答辯日程安排、答辯流程等文件發送到師生郵箱。
4.第8-9周(4月x日—4月x日)：答辯老師評閲論文，答辯祕書組培訓及答辯場地的材料及物品等準備工作。
4月x日-29日全院完成畢業論文答辯。答辯已通過的學生於5月5-6日兩天持《答辯組畢業論文通過證明》到院辦提交畢業論文電子版(以U盤提交，其文件名格式：學號—姓名—論文題目)和紙質版1份(指導教師所有簽字表必修是原件，論文不裝訂按文件順序裝入透明夾)。
按照學校規定答辯組發現如有論文存在質量問題、誠信問題的學生應給予論文不通過、延期答辯的結論，該答辯組在指導學生限期改正的同時向院畢業論文指導委員會提請安排該生參加二次答辯;凡參加二次答辯仍未通過的論文學院對該生不再提供答辯機會，該生可填寫延長在校學習時間的申請。
我院畢業論文指導委員會作出的畢業論文綜合成績評定工作在5月x日前結束並向教務處提交。
四、評優與總結階段(5月x日—6月x日)
1、 第12周(5月x日—5月20)：學院推薦優秀畢業論文上報教務處參加校級優秀畢業論文的評選，5月x日前，學院按畢業生人數的5%上報推薦名單和參評論文(參評學生提交論文複印件1份)。
2、第15周(6月x日)前：我院答辯祕書組檢查清理畢業論文按類打捆送交學校統一封面裝訂，完成本科生畢業論文裝訂存檔工作。向教務處提交本屆畢業論文電子存檔刻錄光盤。
3、第16周(6月x日)前：學院畢業論文指導委員會撰寫本屆畢業論文工作總結，按時上報畢業論文工作總結(含電子版)材料。
法學院畢業論文工作指導委員會
畢業設計計劃 篇14
第一階段：20xx年10月～11月開題
這一時段主要進行前期資料收集，確定具體論文題目與文章研究側重點;要求學生交讀書報告和開題報告，上交畢業論文(設計)任務書。
第二階段：20xx年11月～12月擬定提綱
這一時段，學生根據自己的論文(設計)內容有針對性的收集整理資料，擬定較為詳細的論文提綱，並和指導教師進行意見交流。畢業設計的要到實地進行調查及同類項目的實地參觀，確定設計意向。
第三階段：20xx年12月～20xx年3月提交初稿
這一階段，針對論文(設計)內容進一步進行資料的調查、收集、整理，並進行較為深入的研究分析，完成論文初稿，畢業設計要交設計草圖，並和指導教師進行意見交流。
第四階段：20xx年3月～20xx年4月完成2稿、3稿的修改
這一階段，根據指導教師的意見和建議對論文初稿進行修改，完成論文的二稿和三稿。畢業設計的要完成圖件正稿。
第五階段：20xx年五月，論文(設計)評閲和答辯
20xx年5月上旬進行論文(設計)的評閲工作，5月中旬根據評閲教師意見進行論文(設計)修改，5月下旬進行論文(設計)的答辯工作。
第六階段：20xx年五月下旬，後期整理階段
答辯後要修改好論文，並把畢業論文(設計)任務書、畢業論文(設計)、畢業論文(設計)工作總結、畢業論文(設計)彙總表、畢業論文(設計)題目統計一覽表整理好。
最後，在20xx年6月10日前，將評選出來的優秀論文(設計)名單和紙質稿電子稿上交教務處。
畢業設計計劃 篇15
外國語學院英語系20xx屆學士學位論文的撰寫和指導工作現在正式啟動，工作內容包括選題、下達任務書、前期準備、開題報告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優秀論文評選等程序。為了更好地規範學生論文的指導工作、加強論文的過程管理、確保學位論文的質量，我們特制訂如下工作計劃，要求所有相關人員在外國語學院教學委員會的指導和監督下，嚴格執行教務處制定的《湖北師範學院學士學位論文(設計)管理工作規範》，同時遵照本工作計劃開展工作。
1.成立外國語學院英語系20xx屆學士學位論文工作領導小組和論文指導工作小組，由教學副院長劉金梅擔任領導小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導工作小組組長由各教研室主任擔任。
2. 20xx年x月中旬，召開20xx屆學士學位論文動員大會，佈置論文選題工作，學習《湖北師範學院學士學位論文(設計)管理工作規範》及《英語專業學士學位論文撰寫基本要求及格式規範》；學生確定選題方向，由院教學委員會審定論文指導教師，並由論文工作領導小組向每位導師分配學生；導師召開師生見面會，下達論文撰寫任務。選題一經確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應經指導教師同意，報院領導小組批准。
3. 20xx年7-9月導師向各自學生推薦參考文獻、佈置文獻查閲工作並下達論文撰寫任務。
4. 20xx年10-12月，確定論文題目並提交論文詳細提綱；導師審查提綱、提出修改意見並確認提綱，在教師指導下填寫《學士學位論文任務書》，任務書對論文研究內容及目標應有明確要求。
5. 20xx年1-2月，學生完成開題報告。各論文指導小組從文獻閲讀量、材料收集、調查或設計方案、研究方法與手段、前期準備情況、論文研究計劃等方面認真審核開題報告，並簽署是否同意開題的意見。審查合格後，方可正式進入下一階段工作。
6. 20xx年x月上旬由論文指導工作小組組織開展論文中期檢查，學生上交任務書、開題報告，填寫《湖北師範學院本科學士學位論文中期檢查表》，指導教師和指導小組長簽署相關意見。
7. 20xx年x月-5月上旬為學生撰寫論文時間，導師指導學生完成初稿撰寫及修改(材料的真偽、論點的科學性和邏輯性、是否有抄襲現象、論文格式是否規範等等)。修改後導師再根據上述內容最後確認論文。學生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質論文和word文件一同上交各自導師。
8. 20xx年x月15-20日，學生提出答辯申請，導師審查論文，寫出評語，並簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，並評定成績。答辯成績為優秀者或不及格者將分別參加外國語學院教學委員會組織的優秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論後最終確定論文成績。
9. 20xx年x月x日前，按教務處統一要求將學生論文歸檔，論文指導工作小組寫出本專業學生學士學位論文的工作總結及質量分析報告。
畢業設計計劃 篇16
外國語學院英語系20xx屆學士學位論文的撰寫和指導工作現在正式啟動，工作內容包括選題、下達任務書、前期準備、開題報告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優秀論文評選等程序。為了更好地規範學生論文的指導工作、加強論文的過程管理、確保學位論文的質量，我們特制訂如下工作計劃，要求所有相關人員在外國語學院教學委員會的指導和監督下，嚴格執行教務處制定的《湖北師範學院學士學位論文(設計)管理工作規範》，同時遵照本工作計劃開展工作。
1. 成立外國語學院英語系20xx屆學士學位論文工作領導小組和論文指導工作小組，由教學副院長劉金梅擔任領導小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導工作小組組長由各教研室主任擔任。
2. 20xx年x月中旬，召開20xx屆學士學位論文動員大會，佈置論文選題工作，學習《湖北師範學院學士學位論文(設計)管理工作規範》及《英語專業學士學位論文撰寫基本要求及格式規範》;學生確定選題方向，由院教學委員會審定論文指導教師，並由論文工作領導小組向每位導師分配學生;導師召開師生見面會，下達論文撰寫任務。選題一經確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應經指導教師同意，報院領導小組批准。
3. 20xx年7-9月導師向各自學生推薦參考文獻、佈置文獻查閲工作並下達論文撰寫任務。
4. 20xx年10-12月，確定論文題目並提交論文詳細提綱;導師審查提綱、提出修改意見並確認提綱，在教師指導下填寫《學士學位論文任務書》，任務書對論文研究內容及目標應有明確要求。
5. 20xx年1-2月，學生完成開題報告。各論文指導小組從文獻閲讀量、材料收集、調查或設計方案、研究方法與手段、前期準備情況、論文研究計劃等方面認真審核開題報告，並簽署是否同意開題的意見。審查合格後，方可正式進入下一階段工作。
6. 20xx年x月上旬由論文指導工作小組組織開展論文中期檢查，學生上交任務書、開題報告，填寫《湖北師範學院本科學士學位論文中期檢查表》，指導教師和指導小組長簽署相關意見。
7. 20xx年x月-5月上旬為學生撰寫論文時間，導師指導學生完成初稿撰寫及修改(材料的真偽、論點的科學性和邏輯性、是否有抄襲現象、論文格式是否規範等等)。修改後導師再根據上述內容最後確認論文。學生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質論文和word文件一同上交各自導師。
8. 20xx年x月15-20日，學生提出答辯申請，導師審查論文，寫出評語，並簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，並評定成績。答辯成績為優秀者或不及格者將分別參加外國語學院教學委員會組織的優秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論後最終確定論文成績。
9. 20xx年x月x日前，按教務處統一要求將學生論文歸檔，論文指導工作小組寫出本專業學生學士學位論文的工作總結及質量分析報告。
外國語學院英語系
20xx年x月x日
畢業設計計劃 篇17
作的通知精神，及“浙江工商大學畢業論文（畢業設計）工作的規範要求浙商大教（[20xx]425號）”。學院為進一步規範畢業設計管理及提高畢業設計總體質量，制定以下工作計劃，學院20xx屆畢業設計將按此計劃執行。
一、加強畢業設計過程監控
1、學生的畢業設計全程由導師負責管理，老師每週指導次數不少於一次，檢查學生畢業設計進程，並有指導記錄。學生如有請假，必須按學藉管理條例嚴格執行請假制度，同時需經指導老師同意，不得隨意缺席，累計缺席時間超過1/3的同學，將取消答辯資格。
2、畢業設計課題與外單位合作的同學，由導師嚴格把關，定期檢查進展情況，如發生因老師指導和監督不及時，放任學生，達不到本科畢業設計要求，將追究導師責任，扣發工作量。
3、加強畢業設計中期檢查力度。中期檢查包括兩部分：
（1）學生和導師自查，由學生嚮導師彙報畢業設計中期進展情況，導師根據畢設計劃及時調整指導方案。
（2）學院組織畢業設計督導小組，小組成員為系室主任及骨幹教師，分成若干小組，原則上按專業劃分，抽取部分導師和學生，通過談話及驗收檢查畢業設計進程情況，並認真填寫檢查表交學院備案。
4、20xx屆畢業論文（設計）每篇論文需一位論文評閲人，並且答辯時應作為被評閲學生的答辯教師。
二、獎懲力度
除參照教務處0號補充通知執行外，對於畢業設計指導工作不力，產生負面影響的指導教師，經學院查實認定，扣發教師指導工作量2課時，對導師評分成績與最終經答辯委員會認定成績相差2級以上，將扣發導師4課時指導工作量。
三、明確指導教師職責
為了保證畢業設計的質量，要求畢業設計的指導教師必須由講師以上職稱或有博士學位教師承擔，助教不能單獨帶學生，可以協助其他教師（講師以上職稱）合帶。
明確指導教師的職責，主要包括：
1、向學生講清課題意義，提出明確要求，制訂工作計劃。
3、推薦兩篇中文字數約3000字左右的與本課題相關的外文文獻，指導學生正確翻譯。
4、推薦參考資料，指導學生擬訂開發提綱，在此基礎上寫出開題報告，開展系統的分析、設計，並尋找工具加以實現。
5、每週至少一次進行畢業設計進展情況檢查，定期約見同學進行具體指導，針對具體問題提出思路和解決方法，幫助學生克服一些技術難題；學生如有請假，必須按學藉管理條例嚴格執行請假制度，同時需經指導老師同意，不得隨意缺席，缺席時間超過1/3的同學，將取消答辯資格；課題是與外單位合作的，要求學生定期向指導教師彙報畢設進展情況，合作的課題必須保證一定的工作量、難度和獨立性，以滿足本科畢業論文的要求。
6、指導學生擬訂畢業論文寫作提綱，審閲論文初稿，指出其存在的不足和錯誤，提出相應的修改意見，指導學生進行反覆修改，直至符合要求。
7、導師對所指導學生的文獻綜述、外文翻譯、論文提出評價意見，寫出評語，進行評分。
四、論文格式規範及裝訂要求
畢業設計（論文）、文獻綜述、外文翻譯及相關材料的格式嚴格按學院制定的模板撰寫，不得隨意變更。
1、畢業論文字數：1萬字以上，論文核心是自己工作的敍述，不要用圖、表、代碼或引用的文字充數；所有頁面寬度全部統一，不得出現寬窄不一的現象；同學之間論文題目不得相同，同一課題需註明本人承擔部分的小標題（包括所有封面和正文部分）；論文中確保沒有出現“見下表”、“見下圖”等用詞，必須用相應的圖表編號，編號引用在論文中出現；圖表排版行內居中，嚴禁圖表跨頁；正文附錄中可附有軟件的核心代碼。
2、文獻綜述：字數為5000字以上，根據專業和所選畢設課題，敍述國內外研究現狀、方向、進展情況和存在的問題。列出作者所查閲的國內外參考文獻10篇以上，並至少有3篇英文參考文獻。
3、外文翻譯：必須有兩篇外文期刊文章翻譯，中文字數每篇在3000字左右；外文作者不得為中國國籍，不得有相應的中文譯文，外文原文質量由指導教師把關。
4、開題報告：畢業設計的開題報告字數為3000字以上。
5、畢業論文電子文檔分任務書、開題報告、論文正文、文獻綜述和外文翻譯五個部分，在畢設網站上傳後，指導老師評閲通過後網上定稿。
6、裝訂要求：每個學生的材料分兩部分，任務書、開題報告、外文翻譯、文獻綜述以電子版上傳畢設平台，誠信承諾書、相關評分表和答辯記錄等內容按順序裝訂成一冊，裝訂順序及格式見模板，一律為a4紙打印。
五、工作計劃及進程安排
20xx屆學生共有14個班436人蔘加畢業設計，為期15周。
進程如下（初步計劃，具體安排待下學期初確定）：
計算機與信息工程學院
畢業設計計劃 篇18
根據《國際語言文化學院20xx屆本科畢業論文工作安排》，現將英語系20xx屆本科畢業論文﹙設計﹚工作安排如下：
一、成立畢業論文工作小組
組長：孫建中副院長
副組長：甘世安教授、魏水利副教授、翟瀟雁副教授
成員：馬平安、劉冬梅、吳維東、吳文玲、黃豔、崔靜、霍小靜
二、認真學習我院畢業論文工作安排，制定英語專業本科生畢業論文工作的詳細計劃。
本學期的主要安排：
20xx年x月x日至11月x日確定論文指導老師及學生分組名單；擬定論文參考題目。
11月x日組織英語系20xx屆本科班所有學生及各位論文指導老師參加畢業論文(設計)動員大會。
11月x日至12月x日學生根據系裏提供的論文參考題目，或自擬題目，查閲蒐集資料，確定大體寫作思路。指導教師審核之後向學生下達畢業論文任務書；學生開始用中文撰寫開題報告。
注：①論文題目一經確定不得隨意更改。在論文撰寫過程中確實需要更題的同學，必須徵得指導教師的同意，將更題申請表一週內轉報教學科備案。②論文題目確定後，指導教師於12.15之前將本組學生的論文題目彙總後上報，若學生的論文題目不是出自論文備選題目需註明。
12月x日至12月x日指導教師指導學生修改開題報告，並進行審核。
12月x日學生開始撰寫一稿；20xx.1.5前要求學生至少完成一稿的2/3,包括中英文摘要、目錄、Introduction,ChapterOne,Two,Three，並由指導老師通過電子版進行檢查.(注：本次論文，包括LiteratureReview,要求學生至少寫四章)
第二學期的主要安排：
20xx年x月x日前學生提交完整的打印好的一稿。
2月x日至3月x日指導老師修改一稿，3.6返給學生。
3月x日至3月x日學生撰寫論文二稿，3.21前交給指導老師。3月x日至3月x日指導老師修改二稿，3.29返給學生。
4月x日下午2:00我院進行論文工作中期檢查。屆時，要求學生準備好任務書、開題報告、中期檢查表、已完成的一稿和正在修改的二稿參加中期答辯。
3月x日至4月x日學生撰寫論文三稿，4.15前交給指導老師。4月x日至4月x日指導教師修改論文三稿，4.21將三稿返給學生。4月x日學生提交論文定稿，及整套論文資料。
注：定稿一式三份(一份學生自己留答辯備用，一份提供答辯委員，一份歸檔)；
每位學生最終所要上交的材料包括：(打印版)任務書+開題報告+中期檢查表+論文一二三稿+定稿一式兩份；(電子版)要求學生建一個以學號加姓名命名的文件夾，文件夾中包括任務書+開題報告+定稿三個文檔。
5月x日至5月x日指導教師對畢業論文(設計)進行評閲；評閲教師對畢業論文(設計)進行評閲。
5月x日至5月x日成立外國語學院畢業論文(設計)答辯委員會。答辯委員會審查學生答辯資格；答辯小組審閲畢業論文(設計)，擬定答辯提出的問題。
5月x日至5月x日進行畢業論文(設計)答辯。
5月x日至5月x日將成績彙總及分析表報送教學科。
6月x日至6月x日進行論文工作總結，推薦優秀畢業論文和優秀指導老師，並上報教學科。
三、畢業論文紀律和撰寫要求：
論文必須獨立撰寫，不許抄襲、剽竊他人成果；可以相互討論，但不得互相抄襲；凡參考、引用他人成果的，必須在參考文獻中註明。若發現有違紀行為，一律以論文不及格論。論文不及格者不得頒發本科畢業證書，不授予學士學位。
四、指導老師工作要求
指導教師應認真審查，指導論文的關鍵部分，如摘要、結論、一級、二級標題等論文定稿後，經指導老師同意方可進入論文評閲階段。答辯前，學校將抽取20%的論文進行盲審，盲審未通過的論文，將取消學生答辯資格並追究指導教師和評閲教師的責任。
對於各階段工作進度，各位指導老師可根據本組學生的完成情況適當提前，但請堅決避免拖後。
畢業設計計劃 篇19
大學三年就會在這最後的畢業設計計劃劃上一個圓滿的句號.我曾經以為時間是一個不快不慢的東西，但現在我感到時間過的是多麼的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯.畢業，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折.另一個生命歷程的開始.畢業設計的兩個月，我學到了很多，也成熟了很多.我現在將我的過程以及所學到的計劃如下:
我選擇的畢業設計題目是一個項目的工程量清單計價，是張家界的一個C3的別墅.工程概括……(以後補上)
我是在拿到畢業設計題目後的兩天，我就參加了深圳茂爾盛工程諮詢有限公司的應聘，過了一個星期，我就和另外五個同學到了這個公司工作，我們只能帶着我們的畢業設計到深圳，一邊工作，一邊做畢業設計。時間非常的緊。
我的畢業設計課題主要的步驟是:
1、收集資料，比如説:20xx中南標，03G-101，湖南20xx工程量計算規則;
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時候避免很多的問題。
3、計算工程量。計算工程量包括以下幾個部分：
a、土石方計算(基礎計算)
b、基礎墊層計算—基礎主體混凝土計算—基礎樑計算—基礎砌體計算—基礎回填—土方運輸
c、填充牆工程量計算，分內牆和外牆。外牆按中心線計算，內牆按淨長線計算
e、樓地面工程。按平方米計算。
f、屋面工程。
g、外牆裝飾，按外牆裝飾材料不同劃分區域。內牆裝飾，天棚裝飾，柱、樑抹灰，屋面裝飾
h、散水，天溝，暗溝，露台等零星工程計算
i、腳手架計算，模板計算，鋼筋工程量計算
j、套工程量定額，做清單計價書
k、寫編制依據整理文字等
l、畢業設計結束
在這麼的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收穫是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業設計中得以體現，這培養了我的細心，耐心和專心。
在算的過程中遇到的主要問題：
在算基礎挖方的時候，我們就要考慮到基礎放坡與不放坡的問題。我們的課題所設計的基礎土質是二類堅土，在深度達到1.2米的時候，我們就要考慮放坡，並且要選擇是人工挖土還是機械挖土，因為要選擇放坡係數。基礎算地基樑挖方的時候有一個問題是最值得注意的——就是它的挖方量並不直接等於樑的長寬高相乘再加上一個工作面的體積，而是要減去兩個獨立基礎兩邊的放坡長度。這也就是説地基樑的挖方其實是一個梯形的體積。在磚石砌體結構時，外牆和內牆都要減去樑的高度，因為我們的項目是屬於框架結構，牆體屬於填充牆。我開始算的時候，沒有考慮到這個問題，但到後面的計算，想到樑有一個高度，並且再看立面圖的時候發現了這個問題，之後就把樑的高度減去了。鋼筋和支模是最大的問題，因為施工圖的鋼筋表示方法是平法表示，所以我們要參照03G-101，鋼筋在支坐處的錨固長度，和在中間的搭接長度，還有要分清鋼筋的種類，直筋，彎筋，吊筋和箍筋等等形式.在算模板工程量的時候，要考慮到週轉次數，和一些細節上的問題，等
畢業設計計劃 篇20
法學院本科畢業論文工作是提高法學人才培養質量的重要環節。按照教務處《20xx屆本科生畢業論文(設計)工作要求及安排》的具體精神，結合法學院實際情況在指導教師選配、選題審定、論文撰寫與定稿、論文答辯與成績評定等工作按時間段作出詳細安排。20xx屆本科學生畢業論文工作全部週期為20xx年x月中旬～20xx年x月中旬，按各時間段安排工作內容如下：
一、指導學生選題與定題(20xx年x月x日至11月x日前)
學院成立畢業論文工作指導委員會，由主管教學院長擔任主任。院論文指導委員會(以下按簡稱)負責學院本科生論文各環節工作計劃安排、論文工作檢查、綜合成績評定和工作總結。
組織教師認真落實論文選題、配備指導教師、中期檢查、初評、終審、論文答辯等項畢業論文工作，制定學院畢業論文工作計劃。及時處理和解決畢業論文工作中的疑難問題，保證畢業論文工作順利進行。
1、10月x日前：成立畢業論文指導委員會，制訂工作計劃，完成選配指導教師工作。上報學院畢業論文指導委員會成員名單、畢業論文工作計劃。
2、10月x日前：10月x日召開畢業論文工作動員會由鮑祿副院長作動員講話;舉辦畢業論文寫作講座由王國平老師對學生進行寫作方法培訓。法學院要求全體導師加強學生學術誠信教育，宣講學校對抄襲論文行為所採取的電子檢測手段、學校匿名評審和對不誠信行為的處理規定。
3、11月x日前：學生本人到院辦(寧遠724)辦理錄入登記。學生登記的信息：學號、姓名、論文選題題目、具體研究方向、聯繫方式(E-mail郵箱地址和手機)。
4、11月x日前：完成畢業論文指導教師分配，屆時以導師分組發送師生雙方信息，開始修改論文題目工作。各位導師選擇1名學生做聯絡員方便導師信息暢通。導師也可召集本組學生面談題目修改意見。
二、開題與論文寫作定稿及送審(20xx年x月x日至20xx年x月x日前)本階段工作內容包括：填寫《本科生畢業論文開題申請表》、撰寫論文初稿、論文定稿。
1.第10周(11月x日)開始：指導教師指導學生修訂論文題目，指導學生查閲資料，學生填寫《本科生畢業論文開題申請表》，指導教師審閲通過後
簽署意見(從此各類導師所有填寫指導意見及簽字均採用手寫，特別強調：指導教師的每次簽字時間依次在學生畢業論文封面的時間之前)。
2、11月x日前：由學生本人到學院辦公室提交《本科生畢業論文開題申請表》原件(學生留存複印件)。學院於11月x日前向教務處上報論文指導教師名單、學生名單和畢業論文題目。
《本科生畢業論文開題申請表》提交後，不得隨意更改論文題目。此後如學生對論文題目所做的任何修改、變更必須經指導教師、學院主管領導審批方可。
3、12月份開始：學生在指導教師指導下開始畢業論文撰寫(導師填寫畢業論文各表意見及簽字均用手寫)。學校《本科畢業論文寫作指導手冊》學生可上教務處網站(20xx年x月x日)的通知中查閲或下載。關於格式模板，上屆何啟豪校級優秀論文作為全院統一格式模板，該件於12月初向師生髮送。
報考全國研究生考試的同學待考試結束迅速轉入畢業論文撰寫任務。
4、20xx年x月x日即第八學期第4周前：按照學校要求學生不得以實習、找工作等理由推遲提交畢業論文或降低評分標準。學生論文定稿後要及時向指導教師提交，經指導教師論文評審無誤後填寫成績評定表。學校採用電子監測系統清查抄襲論文，此時學生將定稿論文電子版(U盤文件名格式：學號—姓名—論文題目)和紙質版(一份：不提交指導教師已填寫的成績評定表)到學院辦公室提交。
5、第4周(3月x日)前：學院完成畢業論文收集彙總上報教務處進行匿名評審。
三、論文答辯與成績評定階段(3月x日—5月x日)
本階段工作包括：確定學生合格論文名單、指導教師對合格論文填寫成績評定表、安排畢業論文答辯工作。
1、第5-6周(3月x日—4月x日)：有抄襲行為的論文按照學校處理意見由指導教師向該生作出論文整改意見，經驗收合格後則重新填寫成績評定表;4月x日前經驗收仍未完成論文整改者按推遲答辯處理，將該生安排參加二次答辯。
2、第7周(4月x日)前：學生到院辦提交畢業論文複印件一式三份由院辦分發給各位答辯教師預先評閲，凡不按時提交者則按學生個人自願放棄答辯處理，對此類學生可安排參加二次答辯。
3.第7周(4月14-15日)前：學院畢業論文指導委員會編制答辯小組擬定答辯日程安排，上報後由教務處網站公示。屆時我院將答辯日程安排、答辯流程等文件發送到師生郵箱。
4.第8-9周(4月x日—4月x日)：答辯老師評閲論文，答辯祕書組培訓及答辯場地的材料及物品等準備工作。
4月x日-29日全院完成畢業論文答辯。答辯已通過的學生於5月5-6日兩天持《答辯組畢業論文通過證明》到院辦提交畢業論文電子版(以U盤提交，其文件名格式：學號—姓名—論文題目)和紙質版1份(指導教師所有簽字表必修是原件，論文不裝訂按文件順序裝入透明夾)。
按照學校規定答辯組發現如有論文存在質量問題、誠信問題的學生應給予論文不通過、延期答辯的結論，該答辯組在指導學生限期改正的同時向院畢業論文指導委員會提請安排該生參加二次答辯;凡參加二次答辯仍未通過的論文學院對該生不再提供答辯機會，該生可填寫延長在校學習時間的申請。
我院畢業論文指導委員會作出的畢業論文綜合成績評定工作在5月x日前結束並向教務處提交。
四、評優與總結階段(5月x日—6月x日)
1、第12周(5月x日—5月20)：學院推薦優秀畢業論文上報教務處參加校級優秀畢業論文的評選，5月x日前，學院按畢業生人數的5%上報推薦名單和參評論文(參評學生提交論文複印件1份)。
2、第15周(6月x日)前：我院答辯祕書組檢查清理畢業論文按類打捆送交學校統一封面裝訂，完成本科生畢業論文裝訂存檔工作。向教務處提交本屆畢業論文電子存檔刻錄光盤。
3、第16周(6月x日)前：學院畢業論文指導委員會撰寫本屆畢業論文工作總結，按時上報畢業論文工作總結(含電子版)材料。
法學院畢業論文工作指導委員會