幼兒園的九月份工作計劃 篇1
語言—表達主題《練張巧嘴巴》
1、《看、想、説》—引導幼兒認真看圖，仔細思考，根據圖畫用簡潔的語言把故事講出來，培養表達能力。
2、《一起來唱歌》—教育幼兒要有同情心和愛護他人的情感。朗誦詩歌，學習朗誦中的語言和表情。
3、《玩沙子》—培養幼兒發準字音、流暢地讀出兒歌的能力，提高幼兒的聽辨能力。
4、《雞和機》—念準雞、機、七、西，能夠流暢、快速地説對繞口令，提高幼兒語言的準確性。
數學—操作主題《有趣的符號》
1、《我為老師慶節日》—指導幼兒學習把圖形四等分的方法，體會等分中的包含關係、等量關係。
2、《同老師一起做遊戲》—幼兒理解什麼是“單數”，掌握判斷單、雙數的方法。
3、《認識符號做加法》—每道算式都應先讓幼兒説一説，老師應瞭解幼兒是否理解題意，再寫出算式，理解“+”和“=”在算式中的作用。
4、《認識符號做減法》—從幼兒的學習中瞭解其對加減法的掌握情況，理解減號“—”在等式中的作用，同時幫助幼兒學習加、減法的互換互逆關係。
科學—探索主題《奇妙的身體》
1、《我的身體》—培養幼兒對人體科學的興趣，知道骨骼是身體的支架，身體各老師連接在一起、密不可分的，不斷提高自我保護意識。
2、《食物有多少種營養》—讓幼兒初步瞭解人體需要的各種各樣的營養素，以及各種營養對人體健康起到的作用。
3、《靈巧的小手》—讓幼兒通過自身觀察、試驗，瞭解手的結構和功能，知道手要多用才靈活;知道人的生活、學習、勞動都離不開手。
4、《力在哪裏》—讓幼兒知道力是看不見、摸不着的，人的力只有在做事情的過程中，才能表現出來。
社會—交往主題《幸福中國娃》
1、《都是中國娃》—對幼兒進行認識少數民族的教育，使他們知道我們的國家是多民族國家，56個民族的小朋友都是中國娃。
2、《祖國媽媽過生日》—組織幼兒互相介紹國慶節自己是怎樣過的。為什麼全國人民要為祖國媽媽過生日。
3、《祖國的標誌》—根據圖片的內容向幼兒介紹祖國的標誌，理解圖案的意義，知道我們都要尊敬國旗、國徽，瞭解國歌歌詞的內容，可以學唱國歌。
4、《祖國的首都—北京》—組織幼兒觀看首都北京名勝古蹟和現代化建築的照片，或通過電視片進行介紹。
藝術？—創造主題《我長大了》
1、《我愛家鄉我愛祖國》—在教幼兒學唱歌曲前最好讓幼兒認識中國的長江、黃河，可利用地圖或地球儀，讓幼兒知道我們中國土地遼闊壯麗。知道自己的家鄉叫什麼名字。增進孩子愛祖國愛家鄉的情感。
2、《我的自畫像》—分小組，坐在面對鏡子的地方，照着自己的模樣把自己畫下來。引導幼兒學習觀察人物五官的正確位置，學會邊觀察邊畫。
3、《大熊貓》—引導幼兒學習使用毛筆，能正確地運用中絳，能在一定範圍內填圖上應有的各種顏色。
4、《飛向太空》—大班幼兒具有較強的想象力，啟發他們把想到的東西合理地構圖，把畫面裝點豐富，要求儘可能把物體畫細，然後，用油水分離的形式打上水粉底色。
健康—運動主題《我有好習慣》
1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以促進幼兒骨骼的正常發育，保持良好的學習習慣，要注意塑造幼兒完善的外部形象。
2、《寶寶的故事》—讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食，什麼樣的食物給人提供熱量、蛋白質、碳水化合物。
3、《圓圓歷險記》—為幼兒創設愉快的進餐環境，保持幼兒良好的用餐情緒十分重要。指導幼兒專心進餐，不要邊吃邊説或邊吃邊看。
4、《大腦告訴你》—引導幼兒認識人的大腦，知道大腦的作用，知道人要學習使用兩隻手，促進大腦兩半球的共同發展。
幼兒安全小衞士—《家庭生活安全》
1、《食物中的》
2、《不靠近籠中的動物》
3、《不要隨便模仿》
4、《怎樣愛護眼睛》
幼兒禮儀教育—《幼兒園禮儀》
1、進餐
2、讀書愛眼
3、團結友愛
快樂識字閲讀
1、望月懷遠
2、登山
3、猜一猜
4、得過且過
兒童英語
Unit1Greeting問候
1、Let’stalk我們一起説
What’syourname？你叫什麼名字？
MynameisLili.我叫麗麗。
2、Let’stalk我們一起説
Howdoyoudo！你好！
Howdoyoudo！你好！
3、Let’stalk我們一起説
Good-bye！再見！Seeyoutomorrow！明天見！
4、Let’ssing我們一起唱
Good-bye再見
Good-byeFang-fang，good-byeFang-fang，
Good-byeMing-ming，good-byeMing-ming，
Seeyoutomorrow.
再見芳芳，再見明明。明天見。
幼兒創意美術
1、秋天
2、冬天
3、梅花
4、我設計的枱燈
跟我學數學
數字0—3
跟我學拼音
韻母a、o、e
幼兒園的九月份工作計劃 篇2
一、活動主題：
《“爸”氣十足 大膽炫“父”》
二、活動意圖：
父親節，顧名思義是感恩父親的節日。約始於二十世紀初，起源於美國，現已廣泛流傳於世界各地，節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，而對於幼兒園，父親節則是一個增進孩子與父親的親子關係的好時機。
三、活動目標：
1、願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、通過父親節活動，增進父子間的親情。
四、活動準備：
1.爸爸工作時候的照片
2.爸爸和寶寶小時候的照片
五、活動過程：
活動一：《我的爸爸是超人》
1.這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環節，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。
2.如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業。
1)爸爸穿着什麼樣的衣服?
2)爸爸在什麼地方?
3)爸爸在幹什麼?
4)爸爸的工作為人們帶來了什麼幫助?
3.通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業嗎?
活動二：《基因真強大——父子相》
1.我們一起看一看小時候的照片。
1)爸爸小時候幹過什麼有意思的事情?
2)爸爸小時候最愛的玩具是什麼?
2.找出小朋友和爸爸小時候最像的照片，看一看我們像不像雙胞胎?
在孩子們的眼裏，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級英雄。
疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但是我們依然希望這個特殊時期的父親節成為密切親子關係的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對於父母，對於孩子們都有十分必要的意義。
幼兒園的九月份工作計劃 篇3
本學期，我園將繼續以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，繼續深入貫徹落實，紮實推進《3-6兒童學習與發展指南》，讓精緻管理、科學保教成為我們工作的出發點和落腳點。我園將積極響應教育局提出的各項工作號召，特色高效地做好各項工作，實現自身的持續發展，引領全縣學前教育事業的發展，讓我園省示範幼兒園的輻射作用和全縣幼兒園園長培訓基地的引領作用得以有效發揮。
計劃如下：
一、 做好招生工作
本學期，我園在送走大班畢業幼兒之後，計劃招生100人，其中大班招生35人，中班招生40人，小班招生25人。計劃編班6個，其中三個大班，原中一班、中二班升入大班為大一班、大二班，新招生35名五週歲幼兒組成大三班。原小班幼兒升入中一班，新招收40名四周歲幼兒留30人組成中二班，另10人補入中一班;新招收25名3週歲幼兒組成小班。
二、 創設優美舒適的幼兒園環境
本學期，我園雖然依舊借居實驗國小院內，但我們依然從教師和幼兒的身心需要出發，做到捨得投入，積極整改，確保教師和幼兒必要的生活和工作環境的舒適、實用、實效。本學期，着重改善幼兒園走廊環境;改善各班活動室環境，充實區域活動材料;改善教師辦公條件，更換打印機，複印機;做好秋冬季節流感預防和冬季防寒保暖工作。
三、充分發揮黨支部和工會的堡壘和橋樑紐帶作用，加強團隊建設，繼續打造精、尖、優三型教職工隊伍
本學期，我園將加大黨支部和工會工作力度，從思想和專業兩大方面着手，精心打造精、尖、優三型教職工隊伍，讓幼兒園團隊永葆生機、活力與戰鬥力。
思想上，加強學習，開展活動，經常引導和教育。讓每一名教職工樹立“既然別無選擇，那就心無旁騖、義無返顧地做到最好”的現實主義職業思想，工作中嚴格要求自己，時刻以“認真做好每一天，超越自我”為座右銘，紮實做好本職。
專業上，加強學習，知曉不足，立足實踐，積累傳播。幼兒園將積極為每一名教師安排適宜於每個人的園本培訓內容，督促其自學，加快提高專業技能;幼兒園也將積極開展園本教研及其各項促進專業進步的活動，促進其提高與成長;引導每一個教師學習她人所長，知曉自身不足，並努力趕超。尤其是將教育實踐作為教師們專業發展進步的主渠道，引導教師們積極實踐，用心反思，學會積累經驗，並以人人都來做講師的方式，引導教師們傳播自己獲得的好經驗，好方法。提高教師們的學習能力、自我剖析能力、思考力、實踐能力、總結積累能力和宣講傳播能力。
四，以幼兒發展為本，切實做好幼兒園保育和教育工作
保育工作上，除為幼兒創設良好的生活和學習環境外，重點做好幼兒一日生活的安全管理，包括環境設施安全、飲食安全、出入安全、活動安全和消防安全。警鐘長鳴，讓每一個教職工樹立安全工作意識，對每一個孩子進行經常性並富有實效的安全教育，創幼兒園安全工作零缺點的優秀業績。同時，加強幼兒園環境衞生工作，對幼兒進行良好的生活衞生習慣養成教育，培養幼兒對環境的適應性，認真做好晨午檢工作，預防秋冬季節流感，做好患兒隔離等等各項工作，將保育工作做得精細、精緻、令人滿意。
教育工作上，我們將繼續《3-6歲兒童學習與發展指南》的理解和實踐。繼續總結和反思上半年踐行《指南》工作的成績和存在的不足。本學期，揚長避短，繼續探索最適宜於幼兒的、最適宜於每一個幼兒的教育方法和策略，以幼兒發展為本，促進每一個孩子在原有程度上的發展。力求區域活動的開展豐富、實效;集體活動的開展，以幼兒為本，關注到每一個孩子的發展和終身發展。尤其要注重幼兒的身體健康教育，側重心理健康教育和社會適應性的培養;注重幼兒德育，從養成教育入手，側重幼兒良好習慣、優秀品質、文明禮儀、健康情感、珍愛生命等方面的培養和教育，通過出台計劃、確定主題、制定方案、開展活動、追蹤評價等途徑，務求德育的實效性，促進每一個幼兒真正的身心和諧發展。積極創設條件，紮實開展幼兒園科學教育活動，激發幼兒對天文、地理、動物、植物以及風雨雷電等等自然科學知識的濃厚興趣，形成對身邊所有科學現象與事物的探索慾望，讓幼兒儘可能多地瞭解生活中的一切科學，培養幼兒科學發現和探索的興趣和能力。加強幼兒藝術教育，讓童聲唱響天籟之音，讓園中時時處處充滿美妙歌聲;繼續潛能思維繪畫這一特色課程的研究和教育，讓每一個幼兒都能想自己所想，畫自己所畫。讓藝術教育成為孩子一生感受美、理解美、創造美和展現美的最佳奠基工程，讓我們的幼兒園的孩子們，成長為能夠自己理解美、創造美和享受美的快樂之人。
五，做好家園共育工作，提高教育的實效性
本學期，我園將繼續加大家長學校培訓力度，制定切實可行的家長學校工作計劃，開展紮實有效的家園共育工作，全面提高家長科學育兒水平，促進幼兒的全面和諧發展。通過家訪、家長會、家長學校講座、家長開放日、家長進課堂、家園聯歡等等多種形式和渠道，讓家長更多地走進幼兒園，走進老師，真切而真實地瞭解幼兒園和教師的工作，認可、理解並支持教師開展幼兒教育工作，讓家園共育之花盛開、怒放。
六，運籌帷幄，着手回遷後的各項工作
本學期，幼兒園以考核小組為回遷領導小組，制定詳盡具體的回遷工作方案，明確每一個考核小組領導的責任及分工，將回遷前後的各項工作想周全，做到位。尤其是涉及回遷後的設備購置和新樓美化佈置等等重大事項，考核小組同志要積極聽取教師們的心聲，集思廣益，務求做得更好。同時，積極向上級呼籲教師缺編問題，設備添置所及經費等等各項尖端難題，為順利回遷做好一切前期準備工作。
七，做好上級交辦的各項工作
本學期，我們將以百倍的熱情，飽滿的狀態，全身心的投入到幼兒園的各項工作中。在做好本職工作的同時，全力以赴承接並出色完成上級部門交辦的各項工作任務。提升教師們的專業技能，展現幼兒園團隊素質的同時，讓省級示範幼兒園的輻射示範作用得以充分發揮，讓市十佳優質公辦幼兒園的獎牌熠熠生輝，讓泰來縣園長培訓基地的美名更加響亮深入人心。我們的目標是辦好人民滿意的幼兒園，在實現我園自身持續發展的同時，傾我們的生命之力，讓我們的理念和行為惠及每一所幼兒園，惠及千家萬户的孩子們。
20__年8月20日