創新創業大賽項目計劃書(精選3篇)

創新創業大賽項目計劃書 篇1

計劃摘要

創新創業大賽項目計劃書(精選3篇)

説明:計劃摘要一般包括以下內容:公司介紹、主要產品和業務範圍、市場概貌、營銷策略、銷售計劃、生產管理計劃、管理者及其組織、財務計劃、資金需求狀況等。計劃摘要濃縮了創業(商業)計劃書的精華,涵蓋了計劃的要點,填寫時要一目瞭然,以便評委或投資者能在最短的時間內評審計劃並做出判斷。

公司介紹

説明:介紹公司的主營產業、產品和服務、公司的競爭優勢以及成立地點時間、所處階段等基本情況。在介紹企業時,首先要説明創辦新企業的思路,新思想的形成過程以及企業的目標和發展戰略。其次,要交待企業現狀、過去的背景和企業的經營範圍。在這一部分中,要對企業以往的情況做客觀的評述,不迴避失誤。

戰略規劃

説明:介紹公司的宗旨和目標、公司的發展規劃和策略。

創業組織結構

説明:介紹公司的組織結構和管理隊伍。創業者需要一支有戰鬥力的管理隊伍,企業管理的好壞,直接決定了企業經營風險的大小,而高素質的管理人員和良好的組織結構則是管理好企業的重要保證。風險投資家會特別注重對管理隊伍的評估。

產品服務

説明:詳細介紹產品的概念、產品性能及特性、主要產品介紹、產品的市場競爭力、產品的研究和開發過程、發展新產品的計劃和成本分析、產品的市場前景預測、產品的品牌和專利。在進行投資項目評估時,投資人最關心的問題之一就是,風險企業的產品、技術或服務能否以及在多大程度上解決現實生活中的問題,或者風險企業的產品(服務)能否幫助顧客節約開支,增加收入。在產品(服務)介紹部分,企業家要對產品(服務)做出詳細的説明,説明要準確,也要通俗易懂,使不是專業人員的投資者也能明白。

市場預測

説明:詳細介紹市場現狀綜述、競爭廠商概覽、目標顧客和目標市場、本企業產品的市場地位、市場區格和特徵等。當企業要開發一種新產品或向新的市場擴展時,首先就要進行市場預測。如果預測的結果並不樂觀,或者預測的可信度讓人懷疑,那麼投資者就要承擔更大的風險,這對多數風險投資家來説都是不可接受的。市場預測首先要對需求進行預測:市場是否存在對這種產品的需求?需求程度是否可以給企業帶來所期望的利益?新的市場規模有多大?需求發展的未來趨向及其狀態如何?影響需求都有哪些因素。其次,市場預測還要包括對市場競爭的情況——企業所面對的競爭格局進行分析:市場中主要的競爭者有哪些?是否存在有利於本企業產品的市場空檔?本企業預計的市場佔有率是多少?本企業進入市場會引起競爭者怎樣的反應,這些反應對企業會有什麼影響?等等。

營銷計劃

説明:介紹市場機構和營銷渠道的選擇、營銷隊伍和管理、促銷計劃和廣告策略、價格決策。營銷是企業經營中最富挑戰性的環節,在介紹時要分析消費者的特點、產品的特徵、企業自身的狀況、營銷陳本和營銷效益等影響營銷策略的主要因素。

生產計劃

説明:介紹產品製造和技術設備現狀、新產品投產計劃、技術提升和設備更新的要求、質量控制和質量改進計劃。

財務規劃

説明:介紹創業(商業)計劃書的條件假設、預計的資產負債表、預計的損益表、現金收支分析(現金流量)、資金的來源和使用。財務規劃需要花費較多的精力來做具體分析,其中就包括現金流量表,資產負債表以及損益表的製備。流動資金是企業的生命線,因此企業在初創或擴張時,對流動資金需要有預先周詳的計劃和進行過程中的嚴格控制;損益表反映的是企業的贏利狀況,它是企業在一段時間運作後的經營結果;資產負債表則反映在某一時刻的企業狀況,投資者可以用資產負債表中的數據得到的比率指標來衡量企業的經營狀況以及可能的投資回報率。

輸入標題

説明:介紹企業經營面臨的風險、應對措施以及資本退出機制。不是説有人競爭就是風險,風險可能是進出口匯兑的風險、餐廳有火災的風險等,並注意當風險來臨時如何應對。面臨企業的風險和未來的成功,作為投資者資本退出的方式和辦法、以及預期的收益等。

創新創業大賽項目計劃書 篇2

為貫徹落實《國務院辦公廳關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》,進一步激發高校學生創新創業熱情,展示高校創新創業教育成果,教育部發布了《教育部關於舉辦第_屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知》。為推動我校創新創業工作,定於_年3月至5月舉辦“互聯網+”大學生創新創業校內大賽,特此通知。

一、大賽主題

搏擊“互聯網+”新時代 壯大創新創業生力軍

二、比賽目的與任務

旨在深化高等教育綜合改革,激發大學生的創造力,培養造就“大眾創業、萬眾創新”的生力軍;推動賽事成果轉化,促進“互聯網+”新業態形成,服務經濟提質增效升級;以創新引領創業、創業帶動就業,推動高校畢業生更高質量創業就業。

重在把大賽作為深化創新創業教育改革的重要抓手,主動服務湖北地方經濟發展,創新人才培養機制,切實提高我校學生的創新精神、創業意識和創新創業能力

三、參賽項目要求

參賽項目要求能夠將移動互聯網、雲計算、大數據、人工智能、物聯網等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合,培育基於互聯網新時代的新產品、新服務、新業態、新模式;發揮互聯網在促進產業升級以及信息化和工業化深度融合中的作用,促進製造業、農業、能源、環保等產業轉型升級;發揮互聯網在社會服務中的作用,創新網絡化服務模式,促進互聯網與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型:

1.“互聯網+”現代農業,包括農林牧漁等;

2.“互聯網+”製造業,包括智能硬件、先進製造、工業自動化、生物醫藥、節能環保、新材料、軍工等;

3.“互聯網+”信息技術服務,包括工具軟件、社交網絡、媒體門户、企業服務等;

4.“互聯網+”文化創意服務,包括廣播影視、設計服務、文化藝術、旅遊休閒、藝術品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等;

5.“互聯網+”商務服務,包括電子商務、消費生活、金融、財經法務、房產家居、高效物流等;

6.“互聯網+”公共服務,包括教育培訓、醫療健康、交通、人力資源服務等;

7.“互聯網+”公益創業,以社會價值為導向的非盈利性創業。

參賽項目須真實、健康、合法,無任何不良信息,項目立意應弘揚正能量,踐行社會主義核心價值觀。

四、參賽對象

全體在校學生、畢業五年內有工商登記註冊的我校學生。

五、參賽資格

大賽分為創意組、初創組、成長組和就業型創業組。由各二級學院篩選並推薦符合條件的團隊參加校內比賽。具體參賽條件如下:

1.創意組。參賽項目具有較好的創意和較為成型的產品原型或服務模式,在_年5月31日前尚未完成工商登記註冊。參賽申報人須為團隊負責人,須為普通高等學校在校生。

2.初創組。參賽項目工商登記註冊未滿3年,且獲機構或個人股權投資不超過1輪次。參賽申報人須為初創企業法人代表,須為普通高等學校在校生,或畢業5年以內的畢業生。企業法人在大賽通知發佈之日後進行變更的不予認可。

3.成長組。參賽項目工商登記註冊3年以上;或工商登記註冊未滿3年,且獲機構或個人股權投資2輪次以上(含2輪次)。參賽申報人須為企業法人代表,須為普通高等學校在校生,或畢業5年以內的畢業生。企業法人在大賽通知發佈之日後進行變更的不予認可。

4.就業型創意組。參賽項目有效提升大學生就業數量與就業質量。若參賽項目在_年5月31日前尚未完成工商登記註冊,參賽申報人須為團隊負責人,須為普通高等學校在校生。若參賽項目在_年5月31日前已完成工商登記註冊,參賽申報人須為企業法人代表,須為普通高等學校在校生,或畢業5年內的畢業生。企業法人在大賽通知發佈之日後進行變更的不予認可。

初創組、成長組和就業型創業組中已完成工商登記註冊參賽項目的股權結構中,參賽成員合計不得少於1/3。對於高校科技成果轉化的項目,允許將擁有科研成果的老師的股權合併計算,合併計算的股權不得少於50%(其中參賽成員合計不得少於15%)。

六、大賽賽制和賽程安排

大賽採用校級初賽和校級決賽二級賽制,其中初賽形式為各二級學院評審,決賽形式由文藝體育與教育通識課部組織相關部門進行綜合評審。

1.校級初賽(_.04.07-_.04.28)

各二級學院根據“互聯網+”大學生創新創業大賽的報名通知及要求,組織參賽團隊提交相關參賽材料進行初審,遴選參加校級決賽的候選團隊(至少兩項),於4月20日前將評選結果交至文藝體育與教育通識課部。

2.校級決賽(_年5月)

由教務處、學工處、文藝體育與教育通識課部、校企合作與大學生就業創業指導中心等部門對候選團隊參賽作品進行評審,決出金銀銅獎若干,並選拔推薦優秀團隊參加第_屆湖北省“互聯網+”大學生創新創業大賽決賽。

七、大賽獎勵

學校決賽設項目團隊獎項:一、二、三等獎設獎數目佔參賽項目數的50%,其它參賽項目獲優勝獎,獎勵按照學校有關獎勵辦法執行;同時設置優秀指導教師獎、最佳組織獎、最佳創意獎、最具價值獎、最具人氣獎,學院組織和獲獎情況將納入年度工作評估考核。

八、報名程序

1.報名時間:_年3月29日-4月15日

2.報名方式:填寫《“互聯網+”大學生創新創業大賽報名表》、《“互聯網+”大學生創新創業大賽項目計劃書》,提交至院系統計彙總。

3.報名要求:參賽申報人須為團隊負責人。大賽以團隊為單位報名參賽,須為項目的實際成員,每個團隊的參賽成員不少於3人,不多於5人。鼓勵跨院系、跨年級、跨專業組隊,每隊配備一名指導老師,每位老師可以指導多個團隊。參賽團隊所報參賽創業項目,須為本團隊策劃或經營的項目,不可借用他人項目參賽。

4.參賽隊員必須使用真實學生身份報名,如實填寫參賽者姓名、所在學院、年級、聯繫方式等,如冒用他人姓名申報參賽,一經發現即取消參賽資格。

九、宣傳發動

各學院和各有關單位要高度重視,認真做好大賽的宣傳動員和組織工作,切實做好大賽的各項準備工作,為在校生和畢業生參與競賽提供必要的條件和支持;鼓勵教師將科技成果產業化,帶領學生創新創業。同時,堅持以賽促教、以賽促學、以賽促創,積極推進我校學生創新創業訓練和實踐,不斷提高創新創業人才培養水平。

創新創業大賽項目計劃書 篇3

一.產業背景

生活中,我們會發現,對於大多數年輕人而言,都有過沖動消費的經歷身邊有很多物品,沒用多久,依然很新,但已經對其失去興趣,對自己而言已經失去利用價值或利用價值不大。如何處理這些新而不適用的東西,成了大家頗為棘手的問題。然而,每個人的需求不同,對自己沒有利用價值的東西,對其他人而言可能正是需要的東西,這就需要物物交換。

_年7月14日至_年7月12日,加拿大小夥凱爾·麥克唐納德以一枚紅色大麴別針為資本,經過16次物物交換,最終實現了換別墅的夢想。

他成功換物的主要流程如下:

一個紅色曲別針→一支魚尾形圓珠筆→一件骷髏頭把手飾品→一台野營微波爐→一台舊的家用型發電機→一個有紀念意義的啤酒桶+一張欠單(要裝滿啤酒)→一輛雪橇摩托車→一個免費度假安排→一輛舊的兩用貨車→一份錄音棚的合同書(50小時錄音、50小時混音製作)→美國鳳凰城免費租用一年的雙層公寓→與著名搖滾歌星艾麗斯·庫珀一起喝下午茶→電視演員科爾賓·伯恩森在新片中提供的一個演員角色→一幢別墅的一年使用權

二、項目簡介

易物交易平台——為人們提供以物換物的電子商務平台,實物,虛擬物品等等

以物換物活動的推廣平台及活動進行主要是網絡,交換者在網上達成換物意向後,見面交換物品成為以物易物的重要一環,由於交換的物品大多為價格不高、而且是網友們覺得對自己沒有多大用處的東西,所以基本不會選擇花費更大成本跨越較大區域進行交換,“同城換物”實際上成為“換客”們不約而同的行為原則。

以物易物最大的好處是使幾乎成為‘垃圾’的閒置物品流向了有利用價值的地方,使社會資源得到合理利用;其次,藉助當面交換的機會,使同學們找到一個拓展人際關係的平台,由於見面換物不涉及金錢,人們的感情更容易溝通,所得到的是一種交際的快樂,甚至建立起友情。

三、項目方案

前期創業階段,需五人的合作團隊,兩人負責網上建立物物交換平台,建立網站,網上的宣傳,收集交換信息,並對其進行整理,將可以進行交換的進行組合。一人負責資金財務的整理,在交換人將錢打到賬户上後,另兩人負責信息傳達,將兩人信息進行交換,從而使物物交換成功。前期是資本積累階段,只需五人團體,隨着資金的積累,業務的擴大,要逐步擴大團隊,形成集宣傳,信息處理與整合,財務,信息傳達,運輸發送等為一體的團隊企業。

公司在不同階段需要樹立不同目標。前期創業,資金積累階段,要以擴大公司影響力,知名度,擴大公司業務規模為目標。要提高宣傳力度,努力積累資金,進一步擴大公司團體規模,並逐漸建立運輸網絡。第二階段,基本形成公司的完整運轉模式,形成一個統一高效的公司運轉體系,在公司員工間形成凝聚力,向心力,提高公司運轉效率。第三階段,形成相當規模的物物交換企業,進一步擴大企業在社會的影響力,知名度,提高企業的盈利收入。

三、市場營銷

營銷宗旨

公司以“以物易物,物盡其用”為宗旨,使人民大眾實現各求所需。“團結合作,服務顧客”為公司精神。

營銷區域

合肥及周邊市縣為主,面向全國擴展。公司運行之初面向能接觸到我公司宣傳的客户,隨着公司的發展以及知名度的提高,區域擴展到全國範圍內。

營銷策略

首先,要樹立強烈的戰略意思,並且要正確看待戰略,可以説一個企業要是缺少戰略思維是最致命的,所以我們首先要有戰略思維,多通過互聯網考察市場的發展情況,制定戰略性的發展規劃,同時要明確這個團體的定位,目前我們的團體還處於初期階段,有很多方面的不成熟,所以要更好的完善自己,與此同時,明確團體的目前經濟實力還很弱,要想把這一點子做大做強,首先就要依靠廣告的效應,在企業裏建立完整的宣傳體系,並及時把企業內部信息更新在網頁中,是物物交換的過程更加透明化,更加公開化,從而增加可信度,是我們的團體能夠成為廣大市場顧客的依賴,從而能更好的為他們服務。

其次,制定近期的發展計劃,從手邊的小事着手,確定近期企業要實現的目標,同時對於企業的營銷策略而對於企業的一些具體的促銷措施消費者的偏好也會發生變化。此時的消費者特別理性,在購買某個產品的時候,總是會仔細地計算廠商可能從他那裏獲得的利益,如果廠商不能夠讓消費者很有信服地感受到產品的價值時,消費者就不會購買。同樣物品的交換也如此,所以需要我們進行周密的計劃。

主要運營方式

公司有限責任公司,各部門之間相互協作,責任到人,所有部門相互制約而又不權力交叉,公司前期分為主要分為市場營銷部、財務部、業務部等三大部,後期隨着公司規模的擴大逐步增添董事會、CEO等大部,將企業規模逐步擴大,管理也更加科學、合理,保障公司長足發展。

前期,首先,要有懂得電腦知識的合作伙伴,在網上建立無物交換平台,在網上打出物物交換的品牌及廣告,要充分利用網絡,儘可能的擴大影響。消費者要在網絡上留其聯繫方式,自己擁有的將要交換物名稱,圖片,以及自己想要的物品。與此同時,前期在無資金的狀況下,可通過發放簡單廉價的傳單,進行宣傳,從周邊開始,以大學,社區為基點,因大學生比較容易接觸新事物,消費水平上比較適宜,社區是人民日常生活用品交換的主體,要加大宣傳。這樣,將網上留下的信息進行整理,搭配。將將要交換物品的圖片發與對方,若雙方同意,物物交換成功。在雙方都將錢打入賬户的情況下,發送給雙方的聯繫方式,自行交換。

後期,在前期基礎上,承擔運營,雙方要交一定的運營費,在一定的時間內,將物品運輸或郵寄給雙方,實現交換。

推廣策略

公司定位較低、起點也較低,公司的服務範圍有最開始的聊城市及周邊市縣,逐漸擴大範圍,波及到全國的範圍下的需要本公司服務的朋友。公司成立之初,就要將廣告打出去,擴大知名度,通過多種途徑加大宣傳,例如網絡、紙貼廣告等,增加人們對本公司的瞭解和認識。同時服務種類也隨着公司的發展有所創新,交換物的種類也有所增加。

四、融資

資是由現融有公司籌集資金並完成項目的投資建設,有關項目投資針對資金來源和融資方案的分析在可行性研究中已越來越凸顯重要性,隨着本公司技術的提高和規模的相對穩定,本公司做以下融資分析:

融資目的:實現公司(或企業)的發展計劃,逐漸擴大餐廳的規模,同時擴大市場佔有率,在激烈的競爭中爭取主動。

資金來源:自籌資金和銀行短期貸款或其他投資者,自籌資金主要是主要參與經營者所持資金,收入分配時按所投多少進行分配。其他投資者主要是有意向投資的社會人士,分配按投入進行。

資金用途:租賃店面,裝修,購買必需品,廣告宣傳等,所有資金都統一分配,並做好記錄,便於查詢去想銀行短期貸款主要用於流動資產的運營。銀行短期貸款主要用於流動資產的運營

項目啟動資金與收益

前期

宣傳,信息的收集以及網站的建設費用共計一萬元

流動資金:一萬元

發展期

與各類企業接觸與洽談,取得合作意向,並在各企業之間建立信息渠道,收取廣告費或中介費等費用作為公司資本累積

五、競爭分析

競爭優勢

(一)同時掌握包裝設計和生產加工技術,能為客户提供全面專業服務。

(二)經營模式換物為主,同時也經營運輸等其他涉及的行業

產品與服務並不受自有設備牽制,企業經營固定成本不大,風險小。

(三)物物交換最大的競爭優勢在於其投資小,成本低,相對於普通的市場買賣,物物交換無需購入物品,在這方面可謂是零成本

(四)易於管理,依靠有效的信息,企業運作迅速。

(五)面向整個社會羣體,而非在一小範圍內進行,市場廣大。

(六)相對於新物品的買賣,物物交換所花費用極低,並能充分利用人們手中閒置的資源,更衣讓消費者接受。

競爭劣勢

(一)此項目處於起步階段,得到消費者的支持還需要一個過程。

(二)前期,由於運輸方面費用較高,可能無法承擔運輸環節,以提供物物交換信息為利潤所在。

(三)由於舊物品相對價值已經大大降低,若長距離運輸,則會得不償失。

六、風險分析

行業風險

(一)運作過程中必定會涉及到信譽問題,公司的信譽就是公司的招牌,同行業間的競爭必定會涉及到信譽問題,同時有可能會出現不正常競爭,所以信譽問題是首先遇到有無法避免的。

(二)資金問題,公司的運作必須要有足夠的資金,但是現在中國市場上也有類似甚至是同行業的其他公司,因此,在競爭中無法避免優勝劣汰,投入資金就無法忽視風險。

運作時的風險問題

首先,運作過程中必定會涉及到信譽問題,公司的信譽就是公司的招牌,同行業間的競爭必定會涉及到信譽問題,同時有可能會出現不正常競爭,所以信譽問題是首先遇到有無法避免的。

其次,資金問題,公司的運作必須要有足夠的資金,但是現在中國市場上也有類似甚至是同行業的其他公司,因此,在競爭中無法避免優勝劣汰,投入資金就無法忽視風險。

交易時的風險問題

首先,交易中潛在着顧客所要物品的質量和發票等涉及法律層面的問題,因此在以物易物活動中,應分別開具合法的票據;

其次,在交易價值較大物品時,貨物的來源等信息也同樣重要,要了解物品來源,驗證買賣雙方真實身份,以防止出現黑貨的交易;

最好能現場檢查物品能否使用。

運輸時的風險

貨物中不可避免的有易碎、易壞商品,因此保證貨物安全保質到達又成為一個極為重要的問題。在運輸之前要與快遞,貨運公司簽訂好正式合同,保證運輸的物品。