主題説明:
又依一次迎來了屬於歲末年出的季節。在幼兒園裏，我們將和孩子們一起，收集材料，佈置環境，提前感受兩個重大的節日--聖誕節和新年。
聖誕節是西方最隆重的節日，而農曆的春節是中國人最傳統的節日，盼望過節的心情是激動的，參加節日的活動是興奮的，活動中的每一部是另人回味的。
冬天裏的節日，嚴寒裏透着温情，寂靜中藏着熱烈，紅色、白色和綠色將我們緊緊包圍，節日本身的熱鬧是屬於我們的，但孩子通過親自動手，親身體驗去感受西方文化與中國文化的碰撞與交融的點點滴滴，更是讓我們這些成人感動，因此，感受節日本身的同時，我們希望藉助這個主題活動讓孩子來感受。
主題目標:
1、聖誕節的來臨，有關聖誕樹和聖誕老人的故事。
2、感受平面圖形和立體圖形的不同。
3、欣賞剪紙作品
4、感知音樂作品的節拍。
5、瞭解中國過春節的固定項目。
大班12月主題活動計劃【二】上月情況：
上個月以抓幼兒常規為重點,包括洗手大六步法,小六步法,和擦手三步法,幼兒基本能按要求去做，而且在放袖子時能夠主動找老師幫忙了，減少洗完手後自己去放袖子的現象,逐步形成了習慣，但個別幼兒有時還是會忘記， 本月還要繼續進行監督,教育教學方面孩子們的注意力有了很大提高,而且能夠積極回答問題,主題活動也進行的非常順利.。,
本月計劃安排：
一、月主題活動:冬天裏的童話
二、主題的由來:
户外活動時，孩子們總是把手縮在衣服袖子裏，我就對他們説:“小朋友們把手伸出來，咱們活動活動，”小朋友們説:“太冷了，我手都凍着了。”在幫孩子提褲子時，有的孩子説:“哎呦，穿的太多了， 都不好提了。” ……冬天來了，孩子們會自然而然的感受到氣候的變冷，發現人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。從幼兒的生活經驗入手,和孩子們共同體驗冬天的季節特徵，共同去觀察季節與人們的關係,感受冬天的快樂,探索冬天的祕密, 通過這一主題,讓孩子們主動地認識周圍的變化，會充滿樂趣地、勇敢地面對環境，使他們的認知得到發展，積極的情感逐步形成。
三、主題活動的目標:
1. 嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體。
2. 初步認識冬季的特徵和自然景象,培養幼兒冬天不怕冷的意志品質
3. 學習用語言，動作表達探索過程。
4. 能欣賞周圍生活中簡單，美的畫面，包括顏色，形狀，景物，人物等，產生愉快的情緒。
四、常規發展目標:
1. 能夠按大六步法，小六步法正確洗手，按三步法正確擦手。
2. 學習自己穿外套，並學習自己疊外套。
3. 能夠養成正確的進餐坐姿(身體坐正，腳並齊)。
4. 午睡時能自己表示大小便。
五、問題板塊:
1.冬天為什麼不下雨了?
2.冬天還有蚊子嗎?
3.為什麼樹葉都掉了呢?
六、家長資源:
1.請家長配合班內活動，教育幼兒冬季禦寒常識，教育幼兒冬季不怕冷，並給孩子講述冬天的故事，引導幼兒觀察冬天的景色，多帶幼兒感受冬天的大自然。
2.請家長協助蒐集有關冬季主題的資料(圖片，圖書)。
3.請家長協助班裏帶一些幼兒夏天和冬天的照片。
4.家長協助班裏帶一些幼兒冬天的衣物。
七、環境創設與利用:
1、主題牆創設:本主題分為“冬天真有趣”，“變變變”，“冬天穿什麼”三個板塊，通過這三個板塊，讓幼兒瞭解冬天的變化(人物，植物，氣候等)，冬天裏的遊戲和冬天人們的穿着。
2、活動區創設:
創設情境數學區，並添充操作材料。
圖書區:有關動物過冬的圖畫書;各類冬季特徵的圖書;
美工區:幼兒粘貼雪花，提供半成品。
八、班務工作重點:
(1)特色教育展示;(2)新年遊藝活動;(3)才藝沙龍;(4)主題活動:冬天裏的童話。