高中政治教研組工作計劃2023 篇1
本學期我校政治教研組將以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養工作，使他們儘快熟悉業務，儘快成長，增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高。
一、加強理論學習，用科學的理念指導工作。
1、本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程—與課程實施者的對話》。認真領悟新課程的核心理論，並真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、本學期將指導新教師認真分析近幾年的大學聯考試題，以及考試説明，讓他們瞭解大學聯考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。要求新教師儘快掌握高中經濟，哲學，政治學的教學內容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3、認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開課，示範課。並認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑑其他兄弟學校老師的寶貴經驗。
二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤於總結。本學期將制定《政治教研組新教師常規考核細則》，使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什麼，應該準備些什麼？在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨幹”的奮鬥目標。
2、加強常規檢查和調研活動，本學期將建立政治教研組調研機制。我們將組織老教師，邀請學科分管領導，對新教師進行聽課，並對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地瞭解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。
3、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨幹教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示範課，以供新教師學習，借鑑。同時配合學校的“青藍工程”建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動。
三、強化課題研究，貫穿於教研組工作過程中
一個主導教研組的課題，往往決定着教研活動的方向，價值，深度和實效。本學期我們的課題研究要着重解決以下三個方面的問題：
1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質教育，深化學科發展的需要，有利於促進教師教學，科研水平和學科教學質量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際水平（知識，經驗，研究能力等）、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標：
必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。
本學期，我們將繼續深入開展下列有關課題的研究：
1、由江支武老師負責，趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養的實驗研究》。
2、由江支武老師參與的，由教研室主持的xx市重點課題《讓學生道德品質在體驗中昇華》。
3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有紮實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學期末有總結反思。
高中政治教研組工作計劃2023 篇2
一、加強學習，更新觀念。
教育目標是培養人生、塑造人生，因此，教育必須以人為中心，一切以學生的終身發展為中軸。這其中，教師的教學方法要轉變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學觀念的更新。為此，教師必須清醒認識，加強學習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。
1.組織全組教師認真學習黨的十x大和十屆人大會議精神、課程改革理論，學習有關課程改革的實踐經驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經驗總結，充分發揮政治學科的多元功能。
2.學習新和標準，深化課程改革。組織教師認真學習、研究《新課程標準》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點，搞好政治課教學。
3.組織培訓，提高教師教學理論和教學實踐水平。教研組將結合學校開展的“聘請專家來校講學、外出參觀學習、觀看有關電視錄像、剖析典型教學實例”等有關活動，組織全組教師積極參與，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質量觀和協作觀。
二、落實常規，優化課堂，提高效益。
1.組織學習有關教學改革的經驗，不斷探討成功教育的經驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學改革，用新的理念、新的方法實施教學，合理組織教學活動，使教學過程既科學嚴謹，又充滿活力。
2.加強集體備課，發揮羣體優勢。各備課組要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，確立中心發言人，重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計。動員青年教師參加學校10月上旬的校青年教師基本功大賽，促進青年教師成長。
3.及時反饋有關信息，加強教師間的相互聯繫。校教導處將定期召開學生座談會，瞭解教與學的情況，教研組將及時向教師反饋有關信息，督促教師改進意見，使教與學和諧發展。同時，為加強教師間的相互學習，按照學校要求，規範教師聽課行為，做到定時、定人、定內容、定反饋，推動教師更新教學觀念，並轉化為教學行為，整體提高學校學科教學水平。
三、認真抓好畢業班工作教學。
1.深入研究今年大學聯考政治試題的特點，明確大學聯考導向與試題改革的趨勢。請原高三教師結合自身教學體會，聯繫大學聯考試題和考試説明的內容，與新高三教師一起分析，探討明年大學聯考複習思路，使新一屆高三的教學、複習具有針對性。
2.教研組長髮揮學科教學研究的作用，會同高三教師一起研究，並要經常性地深入課堂，進行調研，發現問題及時指正，爭取20xx年大學聯考取得更好成績。
3.高三教師要積極準備溧陽市、常州市高三教學研討會，及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和複習的實效性的針對性。對外部信息，要充分發揮羣體力量，教研組內共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。
四、加強青年教師培養。
一到三年上崗教師，按照學校“藍青工程”要求嚴格執行，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內能獨立地承擔教育教學任務。
高中政治教研組工作計劃2023 篇3
一、教研工作的指導思想
以立德樹人為根本，以促進師生髮展為主題，以促進“教好、教會”和“學好、學會”為目標，以深化課堂教學改革、提高課程實施水平和教師素質為重點，開展優質教研，促進思想政治課教育教學質量全面提高。
二、主要工作
(一)樹立“大德育”觀念，充分發揮政治課堂德育功能
具有鋼中特色的“全員育人，全程育人，全方位育人”的“大德育”觀念已經逐漸成為我校德育工作者的共識。”我校全體政治教師的課堂上更要走在前邊。全組教師教學要有愛心。沒有愛就沒有教育，愛是教育的源泉，愛是教育成功的原動力，愛是教育的法寶。只有贏得學生的理解和信任，教育才是有效的。愛的前提是尊重：只有更多地尊重學生，才能更多的要求學生;愛的途徑是溝通：沒有溝通就沒有理解，沒有理解就沒有教育。
(二)倡導理論學習，堅持學以致用
1、組織全組老師認真學習，認真研讀有關課程理論和教育教學理論專著。努力引領政治教師更新教學觀念，轉變自己在教學中的角色。真心成為學生學習的促進者，組織者，引導者，發現者。
2、要求政治教師注重蒐集各種與學科教學相關的理論學科，密切關注社會熱點問題，時時留心現實生活中與政治相關的問題，注重培養學生解決社會實際問題的能力。
3、倡導教師積極進行教科研實踐活動，總結主題和反思教學，認真撰寫教學案例和教學論文。
(三)抓實教學常規，深化課程改革
1、定時間、定地點、定內容積極開展教研組、備課組活動。按學校要求組織研究課，觀摩課，示範課等教學研究活動。組織年輕教師多上研究課，使青年政治教師的教科研水平儘快提高。
2、大力深化“課改”。積極開設觀摩課，研究課，紮實、有效地進行學習研究，探討與研究課程改革面臨的種種問題，以行動研究方式推動問題的解決。
(四)加強三個年級政治教學，為大學聯考、學業水平考打下紮實基礎
1、培養興趣，提高學生學習政治的積極性。
2、切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性，推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣。注重理論聯繫實際。
3、提倡教學形式多樣化，重視政治活動課的教學研究，充分利用各種資源，積極開發校本科和研究課程。
4、積極推進教學方法和手段的現代化。科學 運用多媒體幻燈片，投影、錄象等輔助教學。
5、加強畢業年級的政治教學工作，發揮羣體力量，搞好重點研究。
6、抓好集體備課，提高備課質量，規範備課流程。
高中政治教研組工作計劃2023 篇4
本學期政治學科教研組堅持以課堂教學研究為重心，進一步探索落實“學案導學、教學合一”的有效教學模式，推進課程改革和新課程的實施研究，堅持德育為先，努力營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學常規建設，以學生的發展為本，不斷拓展政治教學的空間，提高教學的有效性，落實學校的各項要求。在實踐中發現並解決導學案實施中存在的問題，注重校本教研，提高校本教研水平，推動學科教研組建設，促進教師專業成長，強化教師規範意識、質量意識和責任意識，提高團隊意識，營造研究氛圍，提高組內教師整體水平，為我校發展做出貢獻。
圍繞學校的工作目標和重點，特制定政治教研組工作計劃如下：
一.加強教研組建設，充分發揮教研組的作用，創建良好的教學研究氛圍
1.注重開展理論學習，不斷提高全組政治教師的政治素質，以更好地開展教學工作。
為適應教改和素質教育對政治教師的新要求，努力做到政治學習經常化，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質，關注新聞和時政熱點，在課堂教學中以恰當的方式幫助學生拓展眼界、思路，更好地面對新課改的大學聯考。要充分利用教研時間學習課改名校教學改革成就，蒐集一些課堂實錄、介紹性的文章以期提高政治課題“學案導學、教學合一”實效。要組織全組教師對導學案教學中的問題研究要更深入，教學理念需要不斷更新。
2.創新開展教研組活動。
借鑑上學期語文、數學、外語教研組經驗，創新開展本學期政治教研組活動。本學期的教研活動更加務實，緊緊圍繞導學案教學的實施，教材的變化以及複習備考策略，羣策羣力，發現問題、解決問題。本學期計劃開展七次教研組例會：除第一次以學習學校工作計劃為主，通過研討教學中存在的需要在今後的教研中解決的問題，確定本學期教研工作的主要內容;其他內容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學年通過教研組會學習研究備考考綱;進行集體備課觀評研討;學習關於有效教學理論的相關內容等等。希望通過教研組會這一平台給大家創造一個共同探討和交流的機會，立足於解決教學中的實際問題，力爭把我校的學案教學落到實處。
二.做好常規教學和教研教改工作
教研組要充分發揮教學研究的核心作用，在縱向上統領、指導本學科的教學工作，解決好各備課組教學中存在的問題。
1.認真按照學科常規的有關要求組織教學活動，配合教研室做好自查和互檢工作。
2.組織協調組內工作，重視交流學習。“他山之石，可以攻玉”，本學期，將一如既往地堅持教研組成員相互間的學習交流，發揮羣體優勢，通過聽課、評課，學習其他教師的教學經驗，形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。
3.重視教學情況的反饋與反思，及時調整教學策略：通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。
4.組織“一師一優課，一課一名師”聽、評課工作，作好記錄。本學期我們將此活動、導學案研討和教研組活動內容結合起來，組織好組內教師的聽課、評課，使政治教研組活動更加務實、有效，同時做好材料積累。
5.精心設計和組織好教研活動月。根據政治的學科理論聯繫實際的特點，積極創造條件實現“走出去”，拓展教師和學生的眼界，體現政治課教學的生命力。
三.按要求做好工作計劃總結。
新課改的背景下對教研活動有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下羣策羣力共同探討，需要觀念的更新，更需要實踐的磨練和及時的總結，政治教研組將在學校的指導下，凝心聚力刻苦鑽研，在為高效課堂貢獻力量的同時實現自身的成長和發展。
高中政治教研組工作計劃2023 篇5
一、加強常規管理，提高教學活動的有效性
1、制定教研組、備課組、教師學期工作計劃，及時交學校相關部室。
2、加強教學常規管理，做好“備、上、輔、批、考”等工作。
（1）備課
①各個備課組都要全面推行課堂教學改革，提前一週製出導學案（預習案、探究案、訓練案），每週星期三備課組會研究、審定，交相關領導簽字後印刷。
②備課要充分，要認真研究《課標》、《考綱》以及所教學生的實際情況，來備寫有質量、有價值的“三案”，切忌缺乏實用性。
③統一使用手寫教案，要求備寫環節齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案，注意：課時數指的是總課時（如課時數1、2—3、4）；教法學法寫的少；教學後記亂寫或不寫的問題。
④教案由教研組、年級組隨時抽查，學校每月檢查一次（按提前一週的數量計算），每學期總計四次，按照四次得分的平均分作為教師學期本項成績。
（2）上課
①要不斷改進教學方法，搞活課堂，調動學生積極性。保證教學過程活而不亂，嚴而有序。
②落實“四不允許”：不允許不備課上課、課堂上不管理學生、放看電影、隨意曠課和私自調課。
（3）輔導
高中部教師，在輔導期間，教師可以給學生集體輔導、個別指導、答疑解惑，杜絕坐着、抽煙、樓道轉悠、玩手機、睡覺等現象
（4）作業批改
政治作業要求對學生的“訓練案”進行全批全改，要有等級劃分（優良中差或甲乙丙丁）、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數要求：高一、高二年級不少於15次，學校安排專人隨時抽查，每月進行一次大型檢查，特別是“預習案”、“探究案”也要督促和檢查。
“訓練案”的製作要求：題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。
克服問題：批改不及時、學生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。
（5）考試
學校在6、15周組織的月考和期中、期末考試，要求出題教師把好關，根據學情狀況把握好試題難度。同時做到認真評卷，及時講評。
3、積極探索和優化教學改革，打造高效課堂。
①繼續推行並完善“五步三環節”教學模式。沒有，只有更好，在教學中不斷學習、提高。
②加強小組建設，健全課堂評價機制，積極引導每位同學參與課堂探究活動。
4、按時完善好教案、作業、筆記等相關資料，做好各種迎驗工作。
二、重視教師研修，提升教師業務素養
1、重視教育教學理論學習，開展讀書活動，每位教師認真閲讀1—2本好書，並寫出讀後感；
2、教師學期聽課不少於20節，教學反思不少於10篇，每月與作業、教案一併交2篇教學反思；
3、教務處從第二週開始安排領導“推門聽課”；學校組織師傅示範課和徒弟彙報課；教研組組織青年教師試驗課；學校組織“同課異構”比賽以及教學能手、學科帶頭人、示範課等；
4、組織青年教師崗位練兵，重視學科能力競賽，提交“一師一優課，一課一”資料；
5、每位教師積極撰寫教育教學論文，儘量投寄給正規的有影響的刊物，至少是省級以上，是核心期刊；
6、每位教師積極開展課題研究，嚴格按照相關要求，認真做好課題的申報、研究和結題工作，並注意積累過程性資料。
三、把握命題新常態，推進備考高效率
1、初高中畢業班備課組科學制定備考計劃，深入研究《考試大綱》，明確中、大學聯考政治考什麼，針對考點，逐步落實，各個擊破；
2、以近年課改區中大學聯考政治試題為依據，對中大學聯考命題特點、命題規律進行分析，明確大學聯考政治怎麼考，在平時的練習中，加強答題技能的培養；
3、組織中大學聯考備考講座，認真對待每次模擬考試的監考、評卷工作，及時引導學生正確應考，做到複習具有針對性、目的性和實效性。
高中政治教研組工作計劃2023 篇6
一、指導思想
以*理論和“”的重要思想為指導，認真學習、積極宣傳黨的xx大精神，深化學科教學改革，着力提高學生思想政治素質，引導學生逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，使他們成為社會主義事業的建設者和接班人。
以校慶xx週年為契機，圍繞學校內涵發展要求，着力加強課程與教學改革、師資隊伍建設。
以校本教研製度建設為抓手，推進教研組、備課組建設，不斷深化二期課改，全面提高教育教學質量。
二、加強學習
1.組織本組教師認真學習黨的xx大政治報告等文件。首先要通讀、精讀文件的原文，領會其精神實質。同時，學習重要的輔導文章。其次組織討論、交流。
2.繼續學習、貫徹《*中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢，進一步加強和改進德育工作的意見》。
3.進一步學習、落實《*中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《XX區實施素質教育、改進課堂教學的若干意見》。
4.學習有關思想政治學科教學的先進經驗和先進教學模式的文章。
5.努力學習信息化技術，逐步提高教師應用信息化技術備課、上課的水平。
三、教學工作
1.認真學習新的課程標準，鑽研教材，精心備課，認真上課，提高課堂教學的實效性。
2.在研讀黨的xx大文件的基礎上，把xx大的主要精神和教材中的相關內容緊密結合起來，用xx大的新理論、新觀點統率政治課教學。
3.發揚一期課改的好教風、堅持以理想信念為核心，着力幫助學生增強對*的信任、對社會主義的信仰，對改革開放和現代化建設必勝的信心，使學生沿着正確的政治方向前進。做好每星期全校的“時政講評”，及時宣講黨的路線、方針和政策。
4.堅持以學生髮展為本，積極改進教法，貫徹理論聯繫實際原則，提高學生分析説明實際問題的能力。
5.高三教學要適當調整教學進度，突出重點，統籌安排，保證完成教學任務。
6.充分發揮備課組的力量，搞好集體備課，落實聽課、開課計劃，團結協作，共同努力，提高備課組活動質量。
7.加強校本教研，提高本組教師實施素質教育的水平和能力，把教研組建設成為學習化組織。
8.全組做好貫徹“行動教育”模式課的研討工作，在“兩環節三討論”的過程中不斷進步。
9.期中、期末考試試卷命題要以能力立意為主，注意命題的科學性。要研讀今年全國、上海大學聯考試卷及其答案、評分標準，不斷提高試卷命題的質量。
10、繼續抓好本組新教師的培養工作，幫助引進教師儘快適應本校的教學環節。
四、時政教育
1.時政講話要突出重點，內容要求政治性強、時效性快、實效性好。期會考試前主要宣傳國內外重大時政;期會考試後集中宣傳黨的xx大精神。
2.第十九周(即1月5日)進行全校時政測驗。
3.電視時政講話時，堅持對學生巡迴檢查督促工作，嚴格要求學生認真看、認真聽、認真記。
五、其他工作
1.上半學期做好本學科校本教材的編寫工作。
2.組織青年教師學習撰寫科研論文，逐步提高科研水平。
3.做好對新新教師的傳幫帶和結對子工作，關心青年教師的成長。
高中政治教研組工作計劃2023 篇7
一、加強理論學習，用科學的理念指導工作。
1.本學期將組織全體教師認真學習《有效教學十講》、《改造我們的學校》、《教師專業成長》、《新課程》等教育教學思想理論，認真領悟新課程的核心理論，並真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、本學期將組織教師們認真分析近幾年的大學聯考試題以及考試説明，讓組內教師瞭解大學聯考政治學科的命題特色以及對學生的各種能力要求，要求教師儘快掌握高中經濟、政治、文化和哲學生活新教材的教學內容，以使教師們能夠高屋建瓴、更好的駕奴教材。
3、認真參加縣教研室和學校組織的各種繼續教育和各種形式公開課、示範課，相互交流，借鑑其他兄弟學校教師的寶貴經驗。
二、主要工作要點：
1、加強課程資源的開發和利用。編制導學案，紮實開展集體備課活動，充分挖掘各位教師身邊的資源，通過集體協作，加強對備課、上課、複習、考試、考查、課外輔導等各個環節的研究，積極發揮集體的智慧，努力實現資源共享。
2、積極組織參與學校教學改革先進個*賽和師徒結對活動，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業佈置安排等方面的知識素養和業務能力。
3、通過走出去，積極參加自治區、昌吉州教育局開展的各項大學聯考學考的有關活動及奇台縣一中政治組在教學中的長處，汲取營養，提升自己的理論水平和教學水平。
4、認真學習，提升業務水平。積極參加今年自治區、昌吉州開展的各類論文、案例、敍事、微課程及學科命題競賽，提升自己的寫作水平和科研能力。協助學校、年級組做好校內的考試工作，認真完成月考命題和試題分析工作。及時總結經驗教訓，改善教學，提高命題水平。
5、發揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。積極配合學校、德育處工作，為學生做好課堂德育輔導。積極配合學校團委，動員政治教師為學校業餘黨校、團校開展愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育等，提升政治教師德育教學能力，通過政治教師德育專題講解，培養業餘黨校、團校學生的愛國情操，提升他們的素養。
6、加強學法指導，培養學生學習政治的興趣，通過政治課紮實開展課堂教學改革，通過抓課前預習、討論交流、啟發指導、鞏固訓練四個階段，充分發揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極製作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。真正做到讓學生學會自己思考、自己發現問題、自己解決問題的能力與水平。
7、組織學生參加課內外各種實踐活動，通過活動提高了學生時政資源開發和利用的能力。
8、全力做好高三畢業班的政治大學聯考備考工作。利用網絡資源，提取名校有關大學聯考備考方面的有效信息。精心制訂複習計劃，夯實基礎，提高思維品質，提高備考效益。
9、本學期每位教師至少上公開課一節，組內開展評課、説課、上課教師個人反思和組內教師共同反思，提升政治教師的專業素養。
總之，在新的學期，我們要以新的精神面貌和鬥志投入到教書育人的工作中去，力爭把政治課教育教學工作推向一個新的領域，以實現自己的價值和提升政治學科的生命力和影響力。
高中政治教研組工作計劃2023 篇8
一、加強理論學習，更新教學觀念。
政治教學的目標是培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，因此，教育必須以人為中心，一切以學生的終身發展為中軸。這其中，教師的教學方法要轉變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學觀念的更新。為此，教師必須清醒認識，加強學習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。
組織全組教師，利用課餘時間，認真學習黨的重要會議精神、課程改革理論，學習董事長講話精神，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經驗總結，充分發揮政治學科的多元功能。
2.號召教師在熟練本專業的基礎上，廣納博覽，成為一專多能的新型教師。
3.組織全組教師積極互相聽課學習，在實踐中不斷提高自己，動員教師參加學校學習舉辦的各類教師基本功大賽，促進教師個人特別是青年教師的快速成長，樹立新型的人才觀、教育觀、質量觀和協作觀。
4.鼓勵支持本組教師申報教研課題，參加積極撰寫論文，努力提高理論水平。
二、落實常規，優化課堂，提高效益。
1、號召備課組成員認真學習新的課程標準，學科教學指導意見，鑽研(文章轉貼自實用工作文檔欄目)教材，精心備課，認真上課，提高課堂教學的實效性。
2、認真做好備教批輔改工作，努力學習信息化技術，逐步提高教師應用信息化技術備課、上課的水平。
3、加強集體備課，發揮羣體優勢。各成員要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計。
4、.以課堂教學為中心，營造生動、有趣、高效的課堂氛圍。加強教師間的相互學習，按照學校要求，規範教師聽課行為，並轉化為教學行為，整體提高學校學科教學水平。
5、加強校本教研，提高本組教師實施素質教育的水平和能力，讓教研組建設成為學習型組織。
6、期中、期末考試試卷命題要以能力立意為主，注意命題的科學性。畢業班教師要研讀歷年大學聯考試卷及其答案、評分標準，不斷提高試卷命題的質量。
三、認真抓好畢業班教學工作。
相關教師要深入研究今年會考大學聯考政治試題的特點，明確大學聯考導向與試題改革的趨勢，聯繫大學聯考試題和考試説明的內容，探討今年會考、大學聯考複習思路，使畢業班的教學、複習具有針對性。
2.備課組要發揮學科教學研究的*作用，會同政治教師一起研究，並要經常性地深入課堂，發現問題及時指正，爭取明年大學聯考取得更好成績。
3.、畢業班教師及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和複習的實效性的針對性。對外部信息，要充分發揮羣體力量，備課組內共同討論、共同分析，為畢業班教學獻計獻策。
高中政治教研組工作計劃2023 篇9
一、加強常規管理，提高教學活動的有效性
1.制定教研組、備課組、教師學期工作計劃，及時交學校相關部室。
2、加強教學常規管理，做好“備、上、輔、批、考”等工作。
(1)備課
①各個備課組都要全面推行課堂教學改革，提前一週製出導學案(預習案、探究案、訓練案)，每週星期三備課組會研究、審定，交相關領導簽字後印刷。
②備課要充分，要認真研究《課標》、《考綱》以及所教學生的實際情況，來備寫有質量、有價值的“三案”，切忌缺乏實用性。
③統一使用手寫教案，要求備寫環節齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案，注意：課時數指的是總課時(如課時數1、2-3、4);教法學法寫的少;教學後記亂寫或不寫的問題。
④教案由教研組、年級組隨時抽查，學校每月檢查一次(按提前一週的數量計算)，每學期總計四次，按照四次得分的平均分作為教師學期本項成績。
(2)上課
①要不斷改進教學方法，搞活課堂，調動學生積極性。保證教學過程活而不亂，嚴而有序。
②落實“四不允許”：不允許不備課上課、課堂上不管理學生、放看電影、隨意曠課和私自調課。
(3)輔導
高中部教師，在輔導期間，教師可以給學生集體輔導、個別指導、答疑解惑，杜絕坐着、抽煙、樓道轉悠、玩手機、睡覺等現象
(4)作業批改
政治作業要求對學生的“訓練案”進行全批全改，要有等級劃分(優良中差或甲乙丙丁)、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數要求：七、八年級不少於10次，高一、高二年級不少於15次，學校安排專人隨時抽查，每月進行一次大型檢查，特別是“預習案”、“探究案”也要督促和檢查。
“訓練案”的製作要求：題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。
克服問題：批改不及時、學生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。
(5)考試
學校在6、15周組織的月考和期中、期末考試，要求出題教師把好關，根據學情狀況把握好試題難度。同時做到認真評卷，及時講評。高一、高二要重視市統考，高、九年級組織模擬考試。
3、積極探索和優化教學改革，打造高效課堂。
①繼續推行並完善“五步三環節”教學模式。沒有，只有更好，在教學中不斷學習、提高。
②加強小組建設，健全課堂評價機制，積極引導每位同學參與課堂探究活動。
4、按時完善好教案、作業、筆記等相關資料，做好各種迎驗工作。
二、重視教師研修，提升教師業務素養
1、重視教育教學理論學習，開展讀書活動，每位教師認真閲讀1-2本好書，並寫出讀後感;
2、教師學期聽課不少於20節，教學反思不少於10篇，每月與作業、教案一併交2篇教學反思;
3、教務處從第二週開始安排領導“推門聽課”;學校組織師傅示範課和徒弟彙報課;教研組組織青年教師試驗課;學校組織“同課異構”比賽以及教學能手、學科帶頭人、名師示範課等;
4、組織青年教師崗位練兵，重視學科能力競賽，提交“一師一優課，一課一名師”資料;
5、每位教師積極撰寫教育教學論文，儘量投寄給正規的有影響的刊物，至少是省級以上，是核心期刊;
6、每位教師積極開展課題研究，嚴格按照相關要求，認真做好課題的申報、研究和結題工作，並注意積累過程性資料。
三、把握命題新常態，推進備考高效率
1、初高中畢業班備課組科學制定備考計劃，深入研究《考試大綱》，明確中、大學聯考政治考什麼，針對考點，逐步落實，各個擊破;
2、以近年課改區中大學聯考政治試題為依據，對中大學聯考命題特點、命題規律進行分析，明確大學聯考政治怎麼考，在平時的練習中，加強答題技能的培養;
3、組織中大學聯考備考講座，認真對待每次模擬考試的監考、評卷工作，及時引導學生正確應考，做到複習具有針對性、目的性和實效性。