XX街道辦事處健康教育工作計劃(一)
健康教育是公民素質教育的重要內容，是實踐“三個代表”重要思想，構建和諧五華的重要組成部分，是實現市委、市政府“四創”目標的重點基礎工作。今年，將通過加大健康教育工作力度，動員全社會共同參與，努力提高全區羣眾的健康水平和生活質量，不斷推進健康教育與健康促進工作科學和規範開展，現根據區健教所要求,結合黑林鋪街道辦事處的實際情況，特制定20xx年健康教育工作計劃如下：
一、繼續推行和完善目標責任管理體系
20xx年繼續堅持辦事處與社區居委會、駐區單位簽定目標責任書的工作形式，真正把健康教育工作納入本地區、本單位工作的議事日程。做到工作有計劃，落實有措施，年終有總結、考核。
(一)完善社區健康教育網絡
健康教育作為衞生事業的組成部份，已覆蓋到學校;社區、醫院、工礦企業等，不同行業的健康教育以及特定的疾病與特定人羣健康教育等多個領域，因此，要搞好健康教育工作，辦事處組織機構的加強，基層隊伍建設，網絡完善十分重要，社區衞生服務機構和駐區單位應設有專(兼)職健康教育人員，大型企事業單位還要設立內部基層網絡，車間、科室、部門要有兼職健康教育工作人員。各單位、居委會要充分利用區域優勢，積極開展工作，進一步擴大社區健康教育覆蓋面。各社區居委會、駐區單位積極開展各類衞生法規和衞生科普知識的宣傳教育活動，倡導健康文明的生活方式，針對不同人羣組織衞生知識培訓，開展健康教育和健康促進的監測評估和年度健康教育評價工作。
創衞工作是今年的核心工作，同時今年又是省甲級衞生城市的檢查年，各單位要高度重視、認真落實，要加強對基層創衞健康教育工作的督導工作。各社區居委會、駐區單位健教機構要按照《國家衞生城市標準》和《雲南省衞生城市標準》中健康教育項目的相關要求，加強轄區內的健康教育工作，認真組織社區、單位等各類人羣的健康教育活動。
(二)加強業務培訓，搞好隊伍建設
20xx年繼續抓好健康教育隊伍建設，把不斷提高基層專幹的理論水平和工作能力作為基礎工作認真抓緊抓好。堅持月例會制度，每月組織健教專幹進行三基和創衞工作指標的培訓，不斷提高綜合素質和服務水平。為使基層專(兼)職人員儘快掌握健康教育工作及資料的收集、台帳的整理，20xx年組織專(兼)職人員進行基本知識、工作方法和技巧的培訓。
二、 建立健康教育陣地
建立健康教育陣地，提高公民素質，提高人民健康水平，
因此，在辦事處設立一座科普櫥窗，社區居委會設立宣傳欄、黑板報、公共户單位利用本單位宣傳欄，結合不同人羣季節特點，不同行業的衞生保健需求，正確選擇健康教育內容，幫助社區居民尋找最佳的保健和防病方法。
社區居委會、駐區單位充分利用科普櫥窗、宣傳欄進行健教宣傳，內容包括艾滋病防治、慢性病、居民衞生常識、常見病、多發病、除四害等的宣傳。
三、 多層次、全方位開展健康教育活動
(一)、城市健康教育
重點做好一個創建、6個結合、3個完成工作。一個創建即創建國家衞生城市;6個結合：一是結合重大紀念日、活動月(周、日)，在廣場、社區、街頭、公共場所開展大型健康教育活動，積極打造輿論氛圍和宣傳聲勢，廣泛傳播衞生保健知識;二是結合社區特點，認真組織安排社區衞生宣傳服務活動，結合不同人羣有計劃有組織地開展經常性的健康教育活動，使衞生法規、衞生保健知識深入人心;三是結合不同季節和疾病流行態勢進行傳染病預防的健康教育活動，普及防病知識，進行行為干預，提高社區人羣的自我保護能力;四是結合不同人羣、季節特點、不同行業的衞生保健需求，正確選擇健康教育內容，定期製作衞生知識小冊子、衞生宣傳畫、三摺頁等宣傳資料，分發入户，幫助社區居民尋找最佳的保健和防病的方法和途徑;五是結合全民健身活動內涵，組織羣眾採取多種形式的健身活動，不斷提高生存和生命質量;六是結合慢病管理，針對高血壓、糖尿病、癌症、肺阻塞性疾病、精神病、艾滋病的三級預防，開展膳食、運動、心理與健康的知識普及活動，讓社區居民科學膳食、合理運動、心理健康。3個完成：一是按時按質按量完成創衞工作指標任務;二是完成艾滋病防治宣傳工作;三是完成社區健康教育大課堂工作。督促民辦學校開設健康教育課程。
(二)健康教育的主要內容和方式
1、健康教育要以健康知識、健康觀念、健康行為的宣傳教育為主要內容。
(1)健康知識：生理及心理保健知識：各種常見病、多發病、急性傳染病、地方病、寄生蟲及慢性非傳染性疾病的預防、治療、護理、康復;無償獻血知識及經血液途徑傳播的防治知識;家庭用藥、急救與醫學護理;飲食與營養衞生知識;“四害”防治;日常生活衞生知識;心理健康知識;安全教育與意外傷害防範知識;中老年保健知識;生殖健康與婦幼保健知識;環境保護知識;衞生服務指南等。
(2)健康觀念：健康意識教育及各類衞生法律法規、衞生公德教育。健康意識教育的內容主要包括現代健康觀念，健康與人類生存，政府、社區、家庭和個人對維護健康承擔的責任等。
(3)健康行為包括個體健康行為及羣體行為。
個體行為：勤洗手、勤洗澡、勤理髮、勤剪指甲、勤曬被褥、服裝整潔;講衞生公德，不亂扔、亂倒，不隨地吐痰;不吸煙、不酗酒;每天進行鍛鍊;按時帶孩子進行計劃免疫接種。
羣體行為：廚房灶具和碗筷乾淨，生熟廚具分開;居室通風良好;衞生間保持整潔、無異味;遵守交通規則，避免意外事故的發生;辦公區整潔、通風良好;有禁止吸煙的標誌或勸阻吸煙的宣傳品;單位要積極組織有益身心健康的各類活動。
健康教育的方式要結合實際，因地制宜，圍繞工作重點，開展多種形式的健康教育活動，針對XX年考核中存在的問題，如轄區居民衞生狀況，健康知識知曉率及行為形成率，在20xx年的健康教育工作中重點加強提高。
(三)、農村健康教育