七年級體育老師工作計劃(精選3篇)

七年級體育老師工作計劃 篇1

作為一名體育教師,我深知她的不易。一年之際在於春,凡事預則立,不預則廢。在新的一年裏,我做了如下安排:

七年級體育老師工作計劃(精選3篇)

一、抓好早操間操工作。增強學生組織紀律觀念,有效提高學生的身體素質。大課間活動是學校體育工作的重點,其質量的好壞講直接影響學生的身體素質及健康指標,尤其作為學校的門面,文明更樣該抓好該項工作。四月份,成功迎接教育局對大課間活動的驗收。

二、認真組織課外活動。組織好今年的春季運動會。做好籌備工作,組織訓練,爭取在遷安市春季運動會中取得優異成績。

三、特長生訓練。特長生加試就一個月的時間,如何有效的選材,訓練,讓更多的學生能夠通過特長有學上,有好學上,成為了我目前面臨的問題。我相信,我一定認真學習,虛心請教,積極訓練,帶好我的訓練隊。

四、九年級體育加試工作在4月底進行。今年的學生身體素質差,基礎薄弱,我必須付出更多的努力。要上好課,想45分鐘要效率。抓好優生,抓住差生,讓她們在自己的基礎上更近一步。

五、做好課堂教學。八年級體育是基礎,今年,對八年級進行實心球,立定跳遠的教授。初步做好訓練。加強學生的組織紀律觀念,嚴把紀律。確實提高上課的效率。

六、籃球訓練。6月底遷安市籃球賽,文明要提前做好謀劃,組織訓練。希望在比賽中取得好的成績。

七年級體育老師工作計劃 篇2

體育教學是學校教育工作的重要組成部分,在新的一學期中,為更好的總結經驗教訓,將本學期的體育工作更好的完成特制定教學工作計劃如下:

一、教材分析

走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容,全面提高學生的身體素質,主要的內容以快速跑、耐久跑等為主,其次、以立定跳遠、上步實心球擲遠及基本體操知識為主,並加大對1分鐘跳繩的練習力度。

二、教學目標

體育教學是以增進學生健康,增強學生體質促進德、智、體全面發展為主要目的,在本學期中要積極做到以下三點:1、掌握基本的衞生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑、單槓的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動能力。3、提高學生的運動能力和籃球、排球的基本運動技術。

三、教學重點、難點分析

根據新課標和教材要求、六年級的各項內容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,立定跳遠,仰卧起坐為主要內容,在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢和協調能力的培養。

四、教學內容(各項主要以遊戲的形式進行,以提高學生的練習興趣,提高練習效果等)。

1、跑

改進快速跑和800米和1000米耐久跑的途中跑技術,培養跑的正確姿勢,主要以50米、為主要教學內容。

2、跳躍

掌握立定跳遠的技術、並提高學生的蛙跳能力。

3、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協調用力技能,教學中以上步擲實心球為教學重點。

4、基本體操

主要以1分鐘跳繩、技巧、單槓、為主要教學內容。

5、籃球和排球

基本動作和技術。

五、教學進度

七年級體育老師工作計劃 篇3

一、學情分析

七年級為新招收學生,體育基礎差,水平參差不齊,基本體育常識匱乏,技能薄弱,但學生身體健康活潑,無運動技能障礙。這個年齡段學生喜歡跑、跳、追逐等大肌肉活動,但動作顯的僵硬呆板,需在今後的體育活動中進一步鍛鍊。

二、指導思想

1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。

2、激發學生的運動興趣,培養學生的終身體育意識與健康行為。

3、重視學生主體地位,以學生身心健康發展為中心,充分發揮學生的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力。

4、充分關注學生的個體差異與不同需求,確保每個學生都受益。

三、教學目標

1、知道合理安排鍛鍊時間及其意義,積極參與《體育與健康》課的學習,形成積極的態度和行為。

2、完成和基本掌握武術操,學會基本足球技術,結合遊戲等多種形式獲得應用技能,區分安全和不安全的運動行為,發展自學自練和自我保健能力。

3、在國小的體育基礎上,通過各種練習手段,發展速度與靈敏、有氧耐力。引導學生關注自己的身體,懂得不良行為對健康的影響,理解體育鍛煉對身體形態和機能發展的益處。

4、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態對身體健康的影響,在體育活動中初步建立自尊與自信,積極進取,培養堅強意志。

5、建立個人與羣體的和諧關係,在體育遊戲和比賽中能與同伴合理分配角色,協調配合,共同完成任務。

四、運動參與

1、積極參加課外體育活動,懂得體育的鍛鍊方法。

2、用安全方法進行運動,發展體育的廣泛興趣、愛好,提高自學自練和自我保健能力。

3、根據自己的生理髮育特點,瞭解體育活動中應注意的事項。

五、教學內容

1、體育課常規(隊形變換、跑操)。

2、武術操--英雄少年。

3、拔河練習。

4、足球基本技術。

教學重點:以足球的基本技術為載體,發展學生的身體素質,提高心肺功能,培養運動興趣。

5、素質與技能練習。