關於2023年的工作計劃 篇1
懷着對白衣天使的崇敬之心，我有幸加入到*醫院的團隊中，心情既激動又十分憧憬。來院這四個月的工作，我想用“摸索前行”來形容。雖然我從事辦公室管理工作已有幾年時間，在公安消防部門做過，在教育機構做過，在大學做過，工作也曾得到了原領導的認可，我對自己行政人事工作也充滿自信，我認為辦公室管理在各機關、團體及各企、事業都是相通的，都是圍繞管理、協調、服務三大模塊在開展。於是當我來到醫院的第一天，我就固執的用“以前的思維做現在的工作”，導致我在工作中不少碰壁。由此也有了以下幾點心得體會：1、轉換思維，從教育系統轉入衞生系統工作，新環境、新同事、新的工作模式，從“以前40%是管理35%是協調25%是服務”的工作觀念轉換到“以病人為中心為患者提供優質醫療服務”的服務宗旨上來，將各項工作任務與醫院的服務宗旨相聯繫，以此作為工作的出發點，認真做好各項工作。2、努力改進工作方式方法，在工作中注意總結和對比，尋找出醫療行業與其他行業的差距，摸索改進方法，逐步縮小差距，達到崗位要求。3、儘快熟悉醫院運作模式，學習醫院行政管理知識，主動到醫院各科室走走，大膽向各科室領導求教，虛心向同事求幫助，力求儘快適應醫院工作環境，提高自身工作能力。
在4個月的摸索中，我明白辦公室是醫院的樞紐機關， 在醫院管理中有着與眾不同的特點和職能，基本每一天的工作都有可能面臨新的變化和挑戰。通過幾月的工作，我一直在思考：如何改善我院辦公室存在的問題和矛盾，建立高效率的，真正發揮辦公室職能作用的，適合醫院管理特點的辦公室？在這個難得的時間裏，我想和大家分享一下我在工作中總結出來的一些小小想法：
1、和大家一起搭建醫院企業文化，參與人上至董事會、院長，下至各崗工作人員。為什麼呢？因為企業文化的建設對醫院發展起到推動作用，醫院發展的戰略目標是全體員工凝聚力的焦點，是共同價值觀的集中表現，它反映了領導者和員工的追求層次和理想抱負，體現了醫院發展的的出發點及員工的歸宿點。只有當醫院的發展前景跟員工願景相一致，才能增強團隊凝聚力，才會領導有領導風範和工作藝術，同事之間有團結奮進的精神風貌。
2、修整完善醫院組織架構，設計各崗崗位職責，並明確分工，確認工作呈報、審核、交接等環節的責任人，儘可能讓所有人員都清楚“對口的事情找對口的人處理”避免工作模糊化。也儘可能簡化程序，增強辦事效率。
3、全體員工加強營銷意識。對於一個醫院營銷來講，就是如何把我們的特長與人才宣傳出去。 我們作為一所處於大都市綜合醫院，比我們強勢和有威望的醫院比比皆是，通過了解，就目前數一數二的大醫院也在重視營銷工作，何況我們呢？通過病人滿意度的調查總結，我院在收費方面也沒有太大的優勢，羣眾對我們醫院還未充分認可。所以要想讓我們的營銷工作有一個大的突破與飛躍，我們現在只有從專科特色上下功夫，從就醫環境上做改善，從服務態度上抓質量，從醫德醫風上想辦法，推廣我們的特色，加強我們的服務。因為影響病員量的因素，我認為與技術力量、專科水平、就醫環境、便捷程度、服務好壞、費用高低、醫德醫風等有關。所以在發揮專科特長上我們應該有所側重，努力去做，力爭成功。當然解決這些問題不是一天兩天就可以辦到的，需要我們齊心協力，創新思路，大膽運作，一舉成功。
以上是我個人幾點體會，由於在院參加工作時間不長，瞭解情況不全面，不妥之處，請批評指正，謝謝大家。
關於2023年的工作計劃 篇2
為了適應中國小心理健康教育發展的需要，進一步貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和提出的新時期榮辱觀的要求，及教育部《中國小心理健康教育指導綱要（試行）》的指示精神，結合學校實際，積極推進我校心理健康教育再上新台階，制定如下的工作計劃。
一、心理健康教育的指導思想和基本原則
（一）指導思想
堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理髮展規律，根據學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發展的目標，讓每一位學生在活動中瞭解自我、悦納自我、調控自我、實現自我，超越自我。在教育活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。
（二）基本原則
我校在開展中學生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：
1、針對性原則。根據學生心理髮展特點和身心發展規律，有針對性地實施教育；
2、全面性原則。面對全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高；
3、差異性原則。關注個別差異，根據學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；
4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結合；面向全體與關注個別差異相結合，尊重、理解與真誠同感相結合，預防和發展相結合。
5、保密性原則。對求助學生的所有資料和信息決不應作為社交閒談的話題，要進行保密。
二、心理健康教育的目標與任務
心理健康教育的目標是：提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力，對有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理輔導，使他們儘快擺脱障礙、調節自我，提高心理健康水平。增強自我教育能力，適應21世紀日趨激烈的國際競爭需要。
學校心理健康教育的主要任務是：全面推進素質教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學生樹立出現心理行為問題時的求助意識，促進學生形成健康的心理素質，維護學生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養身心健康，具有創新精神和實踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀律的一代新人。
三、心理健康教育的主要內容
根據我校實際情況：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，瞭解簡單的心理調節方法，認識心理異常現象，初步掌握心理保健常識，學會學習，學會交流，適應升學擇業、生活、社會等。主要內容包括：幫助學生適應中學的學習環境和學習要求，培養正確的學習觀念，發展其學習能力，改善學習方法，體驗學習成功的樂趣；把握升學選擇的方向；瞭解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節和控制自己的情緒，抵制自己的衝動行為；加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同學、老師和家長進行有效的溝通；逐步適應生活和社會的各種變化，培養對挫折的耐受能力。
四、心理健康教育的實施及活動計劃
（一）積極開展心理健康教育的教師培訓
加強師資隊伍建設是搞好心理健康教育工作的關鍵：通過培訓提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，增強心理健康教育的責任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓班。逐步形成在校長領導下，分管幹部負責，以專、兼職心理輔導教師和班主任為骨幹，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制；同時學校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業道德教育的一個方面，為教師學習心理健康教育知識提供必要的條件。
（二）開展多種多樣的心理教育的途徑和方法
1、心理健康教育要有機滲透到學科教學
1）開展學習輔導，促進學生的學習興趣。
通過主題班會、學法指導月等活動，引導學生認識自己的潛能，端正學習的動機，掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態，增強學生對本學科的興趣，增強自信，提高學習的效率。
2）創設良好的`課堂心理環境，使學生樂學會學
在課堂中，教師努力創造一種和諧、民主、平等、輕鬆的心理氛圍，充分發揮學生的主動性、獨立性、合作性，讓興趣引導學習。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發展，合作精神。
關於2023年的工作計劃 篇3
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明瞭，如“××活動策劃書”，為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什麼樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明瞭，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
㈠活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；
㈡活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
注：須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
㈢活動後續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；
注：如有涉及校園衞生、環境等情況，應及時清理。
七、活動經費預算
經費預算要要儘量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需資金贊助，聯繫社團聯外聯部。
八、活動安全
對於大型活動和户外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，並蓋上協會印章，以示責任。
附：注意事項
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規範、美觀。
3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附於策劃書後面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備後用。範例
* 班級聯誼活動方案
【活動方案目的】：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級
間的友誼，豐富大家的課餘生活
【活動方案名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動
【活動方案時間】：待定
【活動方案地點】：户外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動方案形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的
班級，從而達到聯誼的目的
【活動方案內容】：
一、燒烤活動方案
1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.
三、娛樂遊戲環節
注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
節目一：隊名大比拼（破冰節目）
目的：破冰，讓組員相互瞭解熟悉，並提高組員的爭強鬥勝之心及捍衞團隊榮譽使命感
時間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品
規則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
遊戲規則：
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發放獎品。
節目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節目）
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數:兩人一組,可多組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名
節目四：合力吹氣球（動手合作節目）
目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務
人數：每組限六人
道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）
遊戲規則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽籤。
3. 首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
關於2023年的工作計劃 篇4
一、教科研工作重點
1.發揮園本培訓功能，採用多種培訓方式，加強教師教科研培訓工作，培養園內教科研骨幹，以點帶面、以老帶新、創設良好的教科研氛圍，在專題教研研究實踐中，提高教師的教科研能力。
2.進一步豐富專題教研活動的開展方式，促進教師在活動中主體性的發揮。
二、教科研工作措施
（一）發揮園本培訓功能，採用多種培訓方式,提高教師理論水平及教科研能力。
1.積極借閲幼教刊物，推行讀書分享、閲讀筆記和每月閲讀朗誦活動；學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，鼓勵教師積極參與園內外的觀摩活動，努力提高教師教育理論及授課水平。
2.進一步學習對《指南》中各領域內容及具體實施方法與要求進行深入理解、積極探索、切實落到實處。使理念轉化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學”的方式。
（二）注重業務培養，提高保教質量
1.每季度由教學園長組織年級組進行探討制定方案活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案後上課，格式統一，目標明確，層次分明。
2.開展園內觀摩交流活動，互相學習優秀的教學模式、教學方法以及教學手段，課後組織全體教師進行互評，然後大家暢所欲言，共同討論，並從中尋求最佳教育途徑。
3.開展評比活動，適時開展教育隨筆、觀察記錄書寫等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
4.教學園長“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。
5.採用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。
（三）進一步豐富專題教研活動的開展方式，促進教師在活動中主體性的發揮。
1.每單週二為教研時間，教研組採用園本教研和年級組教研的不同形式按時召開教研會，並定時與總部召開教研視頻會議，提升教研質量。
2.建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成互幫互學的良好研討氛圍
3.研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們採取的研討方式有：
(1)綜合研討，本學期各班對各方案教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，並適時做好資料積累（備查），避免以後在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
(2)集中研討，本期我園將實施半日開放日活動，教學園長帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，並組織大家一起共同尋求解決問題的方法，並做好各項記錄，切實保證實施質量。
4.不斷反思，善於總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，並不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。
5.開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少於4節，並做好聽課記錄。
（四）鼓勵教師撰寫教研心得、教育論文等，不斷擴大教科研成果
1.鼓勵教師每月讀一本關於幼教方面的刊物，同時根據自己的心得體會撰寫一篇優秀的教育隨筆或論文，每月月底我們會將優秀的文章進行園內的展示，同時提交集團的微信平台中，這樣不但提高了教師的寫作水平，同時也提高了教師在工作中的榮譽
感與自信心。
2.學期末我們將組織教師進行關於“優秀論文隨筆”的分享交流活動，為教師提供教研成果展示、交流的平台和機會，通過交流分享，全園推廣好的教育經驗，並在教育實踐中得以實施和運用。
三、具體安排：
時間
教研
備註
2月份
園本教研
本學期教研活動研討
3月份
4月份
5月份
6月份
7月份
關於2023年的工作計劃 篇5
一、指導思想
結合本區音樂學科實際，認真貫徹市、區教研室提出的堅持科學發展觀，進一步提高學習、研究、服務的能力與水平，重骨幹培養，重推進課堂教學器樂化為特色的全面、均衡、優質發展。在XX年中使藝術教育教研有一個優質、有特色、可持續、高效的發展。
二、本學期主要教研任務
持續上學期未完成的十個項目：
結合11所規範學校評估有針對性的幫助新教師調控課堂的能力，與教學技能的培訓指導。重點在弱校、新教師。
重視教材歌曲教法學法及器樂伴奏整合教學質量的提高推進（4月全市、區調演評比檢查）並輸送優秀隊伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。（樂器伴奏不少於1/3）
發揮集備作用、重點抓課堂基於知識點的教學反思徵集。，
更大化發揮網絡教研的作用（完成音樂網絡資源建設結題工作）
抓好教研中心組、核心組建設，發揮各片教研高質量集體備課聽課活動。繼續開展扶持送温暖活動。
協助47中、xx中學示範高中音樂藝術教學評估工作.（聽課備課）
高中音樂教師必須參加市音樂教研活動。每次市裏教研後將參加情況反饋給學校。推進我區高中音樂教學改革走向良性發展，加強對部分學校音樂課程所必備的教學師資、教學場地、設備、教學資料配備的落實，加強對個別學校音樂課程未開足開齊的檢查與監督。
《x省高中教學水平評估指標體系》中，對沒有開足、開齊國家課程的學校一票否決。該項評估工作已納入到法規中執行。
下校視導和調研：
以教研室“一校三天”的“列表”檢查學校通知為準，對學校開展音樂藝術教育、教學質量的調研評估，進行全面檢查。按時按質按量完成調研總結報告，目的是重點加強學校科組內涵建設,高位實現義務教育均衡發展。配合市進一步加強國小與國中教學銜接的研究。希望教師們認真準備，爭取更好的教學成績。
配合局工會繼續抓好教工合唱團常規訓練與合唱教學輻射作用。
市將徵集“兒童歌曲配畫”作品。
開展市器樂課題學校現場優質課教學交流及比賽。
關於2023年的工作計劃 篇6
一.加強員工素質，提高員工服務意識
人是萬物之本，企業生存的命脈就是員工，只有企業真正關心員工，關心員工的需求，企業文化重視人文，員工才會更有激情地工作來為企業付出。當然我們企業更需要團隊意識強的高素質員工，因此我們必需加強員工培訓，提高員工積極性，增強員工個人素養，使員工更有奉獻精神團結精神。只要員工的個人素養真正提高了，能真正關心企業，那麼我們部門的服務水平也就相應的提高了，各項工作也能順利的進行。這樣就進入了一個良性循環的過程中。對此向公司提出兩點建議：一是不建議加班，當然前提是在高工作效率和計劃任務完成的情況之下；二是獎與懲相結合，不能光有懲而不獎，反之當然也不行，二者是相輔相承，缺一不可。
二.不斷完善管理制度
由於物流部不是直接創造經濟價值的部門，再加上物流部缺乏系統的規章制度和管理工作方面存在的漏洞，所以往往會被本部門員工誤認為不被公司重視，對員工工作積極性有一定的影響。對此需不斷完善部門管理制度，需實施《崗位責任制制度》、《交接班制度》、《車輛管理制度》、《文件管理制度》、《獎懲制度》等。
三.加快管理崗位建設
我將結合本部門崗位的具體工作情況，逐步優化組織結構，使其“基層具體落實、中層監督指導”。使各崗位人員明確其職責所在，以便在工作中各司其職，各盡其責，繼而爭先創優。
四.工作內容及安排
一：收發貨流程進行梳理，改進，並督促物流部員工嚴格按標準執行，實行崗位責任制。制定預防可能發生的錯誤，及時發現，糾正不正確的工作方法。
二：每日早會十分鐘，計劃當天的工作安排，及總結上一天的工作完成進度，出現的問題，困難，部門崗位需要協助配合的安排，表揚有進步，工作較主動積極等個人，激發員工的工作激情。
三：每日下班前檢查各項工作完成情況，已完成事項，未完成事項，待辦事項，第二日需交接事項或緊急待辦事項。檢查電源，門窗是否關閉。清潔是否到位等。
四：每日開單員下班前檢查當天單據的準確性，完整性，是否按時交財務。檢查系統所有單據，有無異常情況，庫存有無異常數據。發現問題立即解決。
五：每週/月總結本週/月工作情況，對工作中出現的問題、困難提出可執行建議/方案，對工作中作出成績，有重大進步，為公司提出建議，或努力工作，盡心盡力者給予表揚或獎勵。
六：各種物料碼放、搬運入庫時應先內後外、先下後上。檢查貨架的貨品是否按規定陳列，整個庫房保持整齊，整潔，有無髒亂現象，貨品名，標籤，及價格是否一致。
七：嚴格按照倉庫管理規程進行日常操作，倉庫收發貨人員對當日發生的業務必須及時登記，做到日清日結，確保物料進出及結存數據的正確無誤。不定時複核實物和庫存差異，當天發現有差異數據當日處理，找出原因，並糾正錯誤。
八：倉庫必須根據實際情況和各類原材料的性質、用途、類型分明別類建立相應的明細賬，凡是無吊牌貨品一律找出同款貼上標籤（款號，尺碼，價格），凡是淺色衣服原則上全部套外包裝袋。
九.做好各類物料和產品的日常核查工作，倉庫收發貨人員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點，並做到賬、吊牌、物一致。如有變動及時向主管領導及相關職能部門反映，以便及時調整。
十：庫存物資清查盤點中發現問題和差錯，及時查明原因，並進行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經領導審核批准後才可進行處理，否則一律不準自行調整。發現物料失少或質量上的問題（如受潮或損壞等），及時的用書面的形式向有關部門彙報。
十一：合格品、逾期品、失效品、料廢、返修品等分類存放，分別做賬。廢料根據實際情況合理利用。各種物料不得拋擲。
十二：倉庫通道出入口要保持暢通，倉庫內要及時清理，保持整潔。所有單據必須有責任人簽字，並且字跡清楚。
十三：提前做好部門內員工請/休假的工作交接安排，並和其它部門做好銜接安排。
十四：瞭解員工的基本情況，需求，困難，幫助其解決問題，真正關心每位員工，讓他放心的工作。鼓勵員工學習，營造和諧，團結，共進步的環境，使員工感覺工作是一種快樂。
關於2023年的工作計劃 篇7
讓我院一些專科學術水平完成三、五年內，為努力提升醫院的學科水平和綜合能力。市、省內形成優勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的省、市醫學重點人才，經醫院重點專科、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點專科、市重點學科，和院重點專科建設和省、市、院級重點人才，加強扶持力度並制訂實施辦法如下：
一、院設立重點學科、專科建設專項經費。
1、省、市級重點學科、重點專科給予上級經費數額相等資金匹配。（並視學科發展情況可適當增加）。
2、院重點專科給予15－20萬元基礎扶持資金。
3、重點專科開展重大新業務所需設備及病人醫療費用醫院將給予支持。
4、基礎資金的支出用於科室的業務發展和人才培養（學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經費等）。
二、重點學科、重點專科在人員調配上給予政策傾斜。
三、重點專科建設要明確一個主攻方向，針對關鍵技術問題，集中力量有所突破，從而形成專科優勢。
四、可採取與省、及國內外高等醫學院校、科研單位聯合建設的形式，基礎與臨牀緊密結合，專科建設、課題研究和人才培養共同發展，確保重點專科建設高起點、高標準、高水平和高效益。
五、重點專科要制定切實可行的人才培養計劃，五年內培養出2－3名年齡在45歲以下的業務骨幹，逐漸形成結構更加合理的人才梯隊。
六、加大重點專科的制度建設，為其創造良好的科研條件和學術環境，切實做好人、財、物等配套和後勤保障工作，以保障專科建設目標的實現。
七、院重點專科建設、重點人才培養領導小組將對院重點專科實行全過程動態管理和目標考核，並簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標進行檢查。未達標將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點專科，並停止資助。
八、醫院年終經考核對在實施重點專科建設工作中取得顯着成績的科室、學科帶頭人和有關人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。
九、院重點人才培養週期（二年內），給予基礎扶持資金2萬元。基礎扶持資金用於開展科學研究，參加全國、省、市相關學術交流活動，出版專着，國內外進修學習、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元）。
十、入選對象須和院簽定培養合同，院人才培養領導小組將對其進行目標考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學術技術水平、實際工作能力、學術地位、醫、教、研工作業績及培養經費使用情況。
十一、入選對象可聘請國內、外醫學界相關專業著名專家作為自己的導師，定期給與課題、業務技術指導。
十二、醫院每年將根據“人才培養領導小組”考核結果，對培養對象成績顯着者給與表彰和獎勵，對貢獻突出者實行重獎。對完不成考核目標者停止資助，實行淘汰制。
關於2023年的工作計劃 篇8
維檢五部電氣作業區在20xx年克服人員緊張、技術薄弱、作業點點多面廣、維護檢修十分困難的情況下，在部領導的正確領導下，作業區加強制度完善、激發員工主動性、做好精細化基礎管理。以部重維護、精檢修的要求，作業區配合維檢部着重開展了維護班組長應聘、維護計劃值工作的開展。出台了《電氣作業區維護巡檢規定》，作業區並請示維檢部設立維護運行技術員管理維護工作。在電氣白班方面，作業區一是開展絕保工作，二是做好特大檢修的作業方案制定及安全管控工作。通過其相關管理，在20xx年中作業區的管理、安全、技能逐步步入良性循環，確保作業區在儀表、高低壓電氣設備的維護檢修安全、優質完成全年任務。
一、20xx年工作情況：
1、維護工作方面：
A、作業區制定了《維護班組職責分工規定》，規定內容為班組專職設備，巡檢路線及要求內容，維護故障處理彙報程序等。在20xx年內維護班組處理故障1496項，其中重大故障11項，如TRT伺服系統故障、吊車給磁系統故障、鍊鋼SVC電容擊穿跳閘故障、燒結10KV2段跳閘故障、燒結ER3膠帶機斷路器合不閘故障、熱軋精軋變電所到卷取變電所聯絡開關櫃跳閘故障、二空壓1#低壓離心機PLC故障等。
B、作業區針對維護人員技能差的情況，在20xx年中培訓了“TRT電氣設備系統”、“發電機勵磁機工作原理”、“閥門電控系統”、“快開閥電控系統”、“高壓開關櫃工作原理”、“能動供配電系統”、“空壓機電氣工作原理”、“電力變壓器工作原理”等23次。班組組織了“萬用表使用方法”、“兆歐表使用方法”、“電筆使用注意事項”、“能動水系統工藝”、“隧道溝水泵電氣工作原理”、“變壓器風機控制工作原理”等培訓84次。維護班組編寫單點教材23篇。上報合理化建議60篇。
C、針對維護人員安全方面，作業區要求班組執行安全確認卡、KYT活動開展。在20xx年內維護班組查找現場安全隱患63起，整改41起。
2、檢修工作方面：
A、電氣白班兩個班組，作業區制定了《電氣白班職責分工規定》，規定內容為班組檢修設備內容，重大設備維護檢修要求，重大故障處理彙報程序等。在20xx年內，檢修項目共541項，其中定修163項。搶修4項。如跨區域作業鍊鋼絕保試驗、煤化工廠絕保試驗、鍊鋼SVC電纜改造、連鎖信號電纜鋪設、鍊鋼4#主變定修、高爐休風TRT聯合檢修、自備電廠發電機組聯合檢修、幹熄焦發電機組聯合檢修、能動辦公樓電纜被盜恢復、3#電纜溝電纜被盜恢復等。作業區根據部施工作業方案細化了人員安排及作業任務落實，如《鍊鋼SVC電纜改造施工及人員安排方案》、〈高爐休風TRT聯合檢修內容及人員安排方案〉、〈電纜鋪設施工及人員安排方案〉等。
B、針對能動電氣設備情況，作業區開展了各種培訓，有集中培訓講課、現場設備實訓、班組內部培訓、師傅與徒弟互學等。在20xx年內作業區在白班班組開展15次集中培訓，62次現場設備實訓，班組內部培訓30次。主要對高壓開關櫃絕保試驗、變壓器絕保試驗、PT斷路器、電流互感器絕保試驗、儀表校驗、PLC常見故障處理、西門子GL150變頻器系統、引風機變頻器系統、GIS開關櫃系統、空壓機系統等進行了培訓。兩個白班在20xx年內合理化建議上報90篇，單點教材30篇。
C、針對安全方面，作業區對白班班組推行了作業卡制度，對每種作業必須開展標準作業卡和安全確認卡，目前有9種電氣安標卡在使用。特別是高壓設備的檢修，要做好作業票的使用。煤氣區域做好報警儀使用、高低壓轉動設備做好停電票使用、高空作業拴掛好安全帶。在20xx年內白班班組上報安全隱患53項，整改51項。主要隱患有電纜隧道缺陷、架空線路塔缺陷、變電所內安全隱患等。
3、其他方面：
作業區在績效方面，拉大收入差距，多勞多得，激發員工工作積極性。制定了《電氣作業區績效管理細則》，對班組的績效分配方式、方法作了規定，並每月召開績效會，作業區的分配情況、班組員工加班情況進行公開公示。全年作業區約加班1300班/次。作業區為加強班組管理，做好安全、檢修、維護工作，推行了每週一到週五例行協調會，對頭天的作業情況和安全方面進行總結，對當天的作業任務進行安排協調及安全措施的落實。這樣抓好班組長和技術員，使得作業區工作更好安全可控，任務較好完成。
二、20xx工作存在的不足方面：
1、安全方面：
A、安全基礎工作抓得不實，班組的安全管理台帳還存在不規範現象。
B、現場安全工作有走過場現象，現場安全措施不到位，發生了6.17舒海全安全事故。7月發生電氣檢修二班沒有拴掛安全帶和聯繫確認不到位事件。
C、班組長安全管理意識淡薄，執行力不強。從而發生了電氣乙班安全緊急文件沒有學習情況。D、個別員工安全意識淡薄，在廠區內騎電瓶車帶人的情況發生。
2、維護檢修方面：
A、維護檢修人員技能差，造成鍊鋼水處理變電所斷路器合不上閘處理延時事故、燒結變電所2段誤操作跳閘事故、自備電引風機變頻器檢修質量事故發生。
B、維護檢修人員責任心不強，造成中央水處理1段開關櫃檢修中斷路器合閘線插座頭斷，工器具丟失損害等情況發生。
3、其他方面：
A、業餘時間違反規定情況：通勤車上使用假票的情況，在廠區內騎車帶人的情況，下班後喝酒後進醫院的情況。
B、違反勞動紀律的情況:個別班組存在職工不請假或請霸王假的情況,定置管理髒亂差,個別員工存在流動吸煙的情況。
三、20xx年工作計劃：
1、協助部門領導做好電氣作業區各項工作
2、針對人力資源狀況暫時沒法改變的情況，作業區計劃加強內部培訓，形成良好的學習氛圍。在20xx年作業區編寫課件50篇，單點教材100篇，內部培訓課時500小時。
3、制定並完善作業區績效管理細則和作業區管理細則，班組細化的相關績效分配細則及考核細則。做到分配公正公開，考核有據可依。
4、拓展維護檢修工作，在20xx年絕保工作成功開展的情況下，總結其相關經驗。在20xx年爭取做好繼保工作，並培養4-5名繼保技術人員。
5、安全方面，健全相關安全台帳，抓好基礎化管理。主要做好員工安全常識運用，班組安全技能培訓，安全精細化管理。着力抓好班組長、安全員的安全管理。
6、重點抓好維護班組的基礎管理，從維護巡檢到故障處理，現場安全管控的各處環節抓好抓實。對維護相關工作分步驟、有計劃、講主次的開展維護工作。
7、作業區加強檢修班組的現場管控，做好事前預防。作業區根據重大作業內容編制其作業方案，班組根據其作業方案編制作業細則，使作業人員知道作業每個環節，做到保證質量，安全可控。
關於2023年的工作計劃 篇9
公司行政部是對各項工作和計劃的督辦和檢查的部門。為了更好的開展工作，特制定20xx年工作計劃如下：
一、總體目標
1、進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，保證公司的運營在既有的組織架構中運行;
2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據;
3、完成日常行政招聘與配置;
4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度;
5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業生涯規劃，培養僱員主人翁精神和獻身精神，增強企業凝聚力;
6、在現有績效考核制度基礎上，參考先進企業的績效考評辦法，實現績效評價體系的完善與正常運行，並保證與薪資掛鈎。從而提高績效考核的權威性、有效性;
7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度;
8、弘揚優秀的企業文化和企業傳統，用優秀的文化感染人;
9、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業內部關係。集思廣益，為企業發展服務;
10、做好人員流動率的控制與勞資關係、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。
二、注意事項
1、行政工作是一個系統工程。不可能一蹴而就，因此行政部在設計制訂年度目標時，按循序漸進的原則進行。如果一味追求速度，行政部將無法對目標完成質量提供保證。
2、行政工作對一個不斷成長和發展的公司而言，是非常重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作，各部門配合共同做好的工作項目較多，因此，需要公司領導予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是行政工作成敗的關鍵。所以行政部在制定年度目標後，在完成過程中懇請公司領導與各部門予以協助。
三、實施目標註意事項
1、公司組織架構決定於公司的長期發展戰略，決定着公司組織的高效運作與否。組織架構的設計應本着簡潔、科學、務實的方針。組織的過於簡化會導致責權不分，工作負荷繁重，中高層管理疲於應付日常事務，阻礙公司的發展步伐;而組織的過於繁多會導致管理成本的不斷增大，工作量大小不均，工作流程環節增多，扯皮推諉現象，員工人浮於事，組織整體效率下降等現象，也同樣阻礙公司的發展。
2、組織架構設計不能是按現有組織架構狀況的記錄，而是綜合公司整體發展戰略和未來一定時間內公司運營需要進行設計的。因此，既不可拘泥於現狀，又不可妄自編造，每一職能部門、每一工作崗位的確定都應經過認真論證和研究。
3、組織架構的設計需注重可行性和可操作性，因為公司組織架構是公司運營的基礎，也是部門編制、人員配置的基礎，組織架構一旦確定，除經公司總經理研究特批以外，行政部對各部門的超出組織架構外增編、增人將有權予以拒絕。
以上就是我本人20xx年的工作規劃和思路，希望在新的一年裏，能夠再接再厲，再創佳績。
關於2023年的工作計劃 篇10
為貫徹落實省市審計信息化建設工作會議精神，推動審計信息化發展，充分發揮計算機審計在現代審計中的作用，創新方式方法，進一步提升審計能力和技術水平，提高審計質量和效率，結合我局實際，制定我局20xx年計算機審計工作計劃。
一、工作目標
以省廳“一二三四”審計工作思路為指導，貫徹落實市局20xx年審計工作要點，積極開展計算機審計，逐步建設電子審計體系，實現計算機審計“全覆蓋”，服務審計工作創新轉型。
二、工作重點
（一）着力加強審計信息化基礎設施建設
1.探索建立數據存儲和備份中心。根據市局統一安排，探索建立數據存儲和備份中心，開展審計管理系統數據及審計項目庫等數據庫數據的存儲備份工作。加強被審計單位電子數據的採集、積累和存儲，加強審計數據資源利用，提高信息系統的數據存儲和處理能力。
2.加強終端配備和更新。進一步加大力度，加強和改善審計人員開展工作必需的計算機、數碼相機、移動存儲設備的配置。至年底，審計管理、業務人員人均配備1台便攜式和1台台式計算機，以滿足審計管理系統應用和現場實施計算機審計的需要。
（二）強化計算機審計應用推廣
1.全面運用計算機技術實施審計。要進一步拓展計算機審計力度和深度，全面運用計算機技術實施審計，在審計項目中廣泛應用“AO”、“廣聯達”、“SQL_Sever”、“Access”等審計軟件或通用軟件開展計算機審計。20xx年，我縣利用計算機技術實施的審計項目要達到年初計劃項目總數的80%以上，爭取“全覆蓋”。對有電子數據的審計項目，要運用審計軟件或通用軟件進行審計分析、查證，使用AO審計軟件和OA管理系統進行項目管理和交互；對沒有電子數據的審計項目，要及時從OA下載項目信息，使用AO進行項目管理，編制審計底稿，關聯審計證據，生成審計報告、審計現場數據包，並上傳至OA，實現AO與OA的交互。所有審計人員必須熟練掌握和應用AO，要能應用AO系統編寫審計方案、審計通知書、取證記錄、工作底稿和審計報告等審計文書，並實現AO系統與OA系統的交互，同時要積極探索審計數據採集轉換、審計數據彙總分析等計算機審計方法。凡未應用計算機技術進行審計的項目，不得參加市級優秀審計項目評選。
2.全面使用審計管理系統（OA）。強力推進OA的全面應用，全局所有的審計項目計劃、行政文書和業務文書都應在OA中流轉，強化無紙化辦公和操作流程，實現機關文書全部網上審籤、項目計劃執行網上管理、項目資料網上傳輸、項目審理網上把關等，提高OA在管理、辦公、學習和監督等功能作用，形成審計業務、辦公決策一體化的現代審計管理新方式，充分發揮OA業務協同、資源共享、便捷高效的強大功能，有效提高審計機關工作效能和審計項目質量。
3.積極探索信息系統審計和聯網審計。要積極探索在信息化條件較好的被審單位開展信息系統審計，對信息系統數據的真實性、完整性和信息系統的硬件和軟件以及整個信息系統的安全性、可靠性、內部控制的健全性與有效性等進行審計，揭示由於信息系統缺陷導致的信息系統安全風險、經濟安全風險，提出審計建議，促進被審計單位加強信息化條件下的內部控制管理。積極學習借鑑聯網審計技術成熟地區的先進經驗，探索開展財政預算執行、國庫集中支付等的聯網審計技術方法，實現對數據的實時、遠程採集分析，實現事後審計與事中審計的結合，靜態審計與動態審計的結合。
（三）加大審計成果提升轉化
要努力加大計算機審計成果的提升轉化力度，認真收集整理計算機審計資料，及時總結提煉審計成果，編制AO應用實例、計算機審計方法及信息系統審計案例，以達到以點帶面、推廣經驗、共同提高的目的。各審計組至少上報1篇AO應用實例、上報1篇計算機審計方法，積極報送信息系統審計案例。上報的實例、方法推薦市局、省廳參加評選，並作為評選“十佳能手”的重要依據。
三、保障措施
1.突出重點，切實加強計算機審計培訓。一是選派4名審計人員參加為期兩個月的全市審計系統計算機審計中級培訓班，合格率爭取達到75%。二是積極開展本單位的相關培訓和傳、幫、帶工作，採用案例講解和實踐鍛鍊相結合的方式，落實培訓措施。三是積極選派計算機審計業務骨幹參加市局9、10月間組織開展計算機審計經驗總結互動交流，進行AO應用實例、計算機審計方法及信息系統審計案例的探討交流、編制撰寫和經驗總結，逐步提高我縣計算機審計水平。
2.明確任務，抓好計算機審計的監督檢查。審計人員要認真學習貫徹相關計算機審計制度，特別是《市審計局計算機審計管理辦法》，以制度引導、規範、提升審計信息化實施與管理，努力提高計算機審計工作的科學化和規範化管理水平。分管領導要先學一步、學深一步，掌握工作主動權，抓好計算機審計工作指導，適時開展監督檢查、督促落實，確保工作任務全面完成。
3.注重運用，抓好計算機審計工作經驗總結交流。審計人員要注重經驗積累總結，要通過成果展示、交流研討等多種形式，及時歸納梳理行業計算機審計思路，總結在技術應用、成果推廣、交流宣傳等方面的經驗，積極開拓以計算機審計方法體系為基礎的審計理論研究。