幼兒工作計劃範文合集 篇1
一、指導思想：
我園將以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據，認真貫徹各級教育主管部門的指示精神，緊緊圍繞“求質量，突特色”這個工作中心，繼續深化內部管理，提升辦園理念，以教科研為主，紮實開展課程改革，強化隊伍建設，促管理，促教學，促質量，為打造富有特色、可持續性發展的幼兒園而不斷努力。
二、工作目標：
努力遵循“科學管理，規範落實，整體優化，內涵發展”的辦園思路，逐步實現幼兒園內部管理體制規範化、精細化、人性化；堅定不移地走“質量立園、特色興園、科研強園”發展之路，將工作着力點轉移到提升幼兒園的辦學品質和綜合競爭能力上，初步形成幼兒園特色教育，打造一支“盡責、務實、好學、合作”的師資隊伍，實現幼兒園科學的向更高層次發展。
三、工作重點：
1、進一步加強班子建設，充分發揮“火車頭”的引領作用。
2、進一步深化內部管理，加強園務公開，細化工會民主管理細則，充分發揮工會的監督作用。
3、堅持以德為首，通過各種活動促進、規範每位老師的教育行為，改變不適宜不應該的言行，真正使自己成為同事及孩子們學習的榜樣，更好地服務孩子，服務家長，服務社會。
4、以區域活動開展為載體，以課堂教學改革為抓手，以體育課題研究為突破，提升教師專業素質，提高保教質量。
5、以幼兒的安全、身心健康需要為出發點，作好園所後勤保育工作。
6、完成新建網站的信息更新工作，加大幼兒園對外宣傳力度。
四、具體措施：
（一）進一步加強領導班子建設
切實加強思想建設，努力建設一個求真務實的領導班子；加強制度建設，努力建設一個團結高效的領導班子；加強能力建設，進一步提高班子成員的政策水平和業務能力，尤其是前瞻性工作的研究，努力建設一個開拓創新的領導班子；加強作風建設，進一步抓好領導幹部廉潔自律，促進勤政廉潔良好風氣的形成，自覺接受黨組織和羣眾的監督，努力建設一個勤政廉潔的領導班子。
（二）進一步深化內部管理
1、積極開展多種形式的學習，加強校園文化氛圍的建設。
知識就是力量，只有通過終身不斷學習，才能增長智慧。本學期，我們將繼續選擇並向廣大教師推薦有價值的學習內容和書籍，開展生動活潑的讀書交流、分享，讓教師們在學習中提升修養，以積極向上的心態來面對工作、生活，促進幼兒園學習型組織的建立，營造“求診、務實、團結、進取”的團隊精神。
2、進一步調整、完善各項規章制度，增強管理的規範化、精細化、人性化，制度面前人人平等，從而形成高效、務實的工作作風。
3、繼續深化黨支部“爭先創優”活動，讓每位黨員凸顯示範引領的作用。
4、明確工會委員職責，細化工會民主管理細則，進一步規範園務公開程序、方法，更好的體現民主管理。
（三）教育教學方面
1、採用多種形式，加強教師隊伍的學習、培訓工作，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。
2、深入開展《幼兒園情境化體育遊戲活動的設計與組織》課題研究，初步形成幼兒園教育特色。
3、依託教研組、年級組，紮實開展園本教研活動，提高教師區域活動的組織策略與指導水平。
4、以教學研究月為載體開展多種形式的課堂教學研究，提高教師課堂教學的有效性。
5、完善、健全園本教研製度，細化教育教學常規管理條例，保證教研活動有序開展。
6、重視幼兒創新精神和實踐能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。
（四）後勤方面
保育、教育是幼兒園工作的雙刃劍，後勤工作千頭萬緒，是不可忽視的。本學期，後勤工作將規範後勤管理，進一步完善和加強考核機制，提高後勤人員的工作積極性，提高服務水平與質量，保證幼兒的安全與身體健康。
1、重中之重的安全工作要警鐘長鳴。要牢固樹立安全第一的工作意識，除堅持做好門衞管理、查驗工作外，還必須重視幼兒一日活動各環節中的安全工作，注重細節管理，保證幼兒在園學習、生活的安全。
2、完善後勤各崗位職責，尤其是食堂工作人員，確保廚房、清潔等後勤工作做到分工明確，規範操作，團結合作，不折不扣地做好各崗位工作。
3、加強保健工作，認真按要求做好晨檢、衞生消毒、傳染病預防等常規工作，確保幼兒一日活動安全。
4、加強業務培訓，開展業務競賽交流，全面提高後勤人員業務素質，在做好本職工作的同時，能主動、積極地配合班級教師開展各項教育教學活動。
（五）家長工作方面
本學期，家長工作的重點仍將是與家長的深度溝通，聽取家長對我園各項工作的意見和建議，進一步轉變家長的教育觀念。園內將通過多種家園聯繫活動，如家長會、家庭教育沙龍、家長開放日、各類親子活動，為家長和教師提供更多的互相交流的機會，增進彼此對幼兒的瞭解，增進家長與教師、家長與幼兒園的感情，共同探討最好的教育方法，提升廣大家長的教育能力，真正做到家園共育，促進幼兒健康、快樂、幸福地發展，使家長放心，社會滿意。
幼兒工作計劃範文合集 篇2
安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。”
一、指導思想：
根據“《幼兒園規程》第十六條 幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。”為指導思想。
二、班況分析：
我班現有幼兒29名，其中女生 14名，男生15名。大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學期裏為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下
三、安全工作目標的制定：
1、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衞生安全工作。
2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。
四、具體實施方案：
首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作（一）、 培養幼兒良好的個人衞生習慣
讓幼兒瞭解安全保健知識，培養良好的衞生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衞生，預防流感，養成良好的衞生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規範。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。
（二）、 培養幼兒的交通安全意識。
1、 教育幼兒認識交通安全標誌，，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
（三）、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。掌握火災發生時正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3、 防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
（四）、 其它安全方面。
1、 教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧譁，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保温桶，不要亂動暖氣，不私自進入夥房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
2我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。
3、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，保育員一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什麼人？防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園後，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗後才能離開。
5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），積極做好安全防範工作。負責正確實施家庭中的安全教育。
6、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。
只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，平安、健康、快樂的成長。
幼兒工作計劃範文合集 篇3
世界在發展，社會在前進，我們的國家正迅速邁向現代化，未來的國際競爭，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭，教育的競爭。為了適應國內現代化發展的需要，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起，制定科學合理的級組計劃是確保日常各項工作開展及各項實施教學活動的保障！
一。基本情況
本學期有三個中班，其中中三班是新生班級，共有幼兒125名，男孩69人，女孩56人。年級組內教師隊伍穩定，都是有較長教學經驗的教師，本年級組是具有極強責任心，爭強好勝，對工作踏實認真負責的一支團隊。
二。本學期工作目標
1。完善級組建設，建立良好的級風、級貌、爭創優秀級組。
2。通過各種學習提高級組教師的自身素質，加強對級組教師的言行舉止的規範要求，力爭使級內的教師在園內起模範帶頭作用，爭當“優秀教師”。
3。加強級內教師對園本課程的學習，認真學習園本教材，提高級組教師的教育教學質量。
4。規範級組教師的早操動作，加強級組教師對早操的學習，增強教師的音樂節奏感。
5。鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動，提高教師的交際能力，開闊教師視野提高教師綜合素質。
6。組織級組內教師進行學習交流會，調動教師參與課題研究的積極性。
三。具體措施
1。制定適宜本年級班幼兒的發展目標、良好的常規計劃，使幼兒生活具有合理的節奏，促進幼兒的身心發展。依據幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本班幼兒的活動常規。
2。我們教師嚴格要求自己，做到為人師表。堅持把“愛的教育奉獻給每一個孩子”為工作宗旨，堅持輕聲説話，嚴禁體罰和變相體罰現象的出現。
3。我們將認真開展讀書學習活動，提高學習品質，在年級組中成良好的讀書氛圍，認真閲讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享，把被動的讀書逐漸轉化為內在的需要，以此指導教師的教學實踐技能，提高專業水平。
4。我們將發揮團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動思的良好氛圍。遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經驗和成績；互相觀摩教育教學，幫助上課的教師反思教學活動中的得與失。
5。結合幼兒園安全工作制度，制定本年級安全工作制度。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育，初步樹立幼兒的安全意識，開展消防知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。
6。帶動級組教師制定並執行家長工作制度（定期有計劃地家訪有事隨訪，作好記錄，並針對問題實施專門的方案），真正發揮家園社區的作用，共同為教育服務。
幼兒工作計劃範文合集 篇4
一個幼兒園，安全工作是幼兒園管理工作的重中之中，如何制定幼兒園的安全工作管理體系，加強安全教育工作呢？
“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合上級有關安全工作的會議精神並結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：
1、制訂幼兒園安全工作管理體系。
幼兒園將繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣佈本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，紮紮實實的做好幼兒園的安全工作。
2、措施保障到位，確保幼兒安全
幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發現問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閒雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患於未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。
3、加強飲食衞生安全管理
認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對後勤人員加強衞生知識的培訓。嚴格採購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。
4、加強對公共場所消防安全管理
定期檢查滅火器材，經常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規範要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
5、加強園內安全檢查和自我排查
我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時瞭解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發現問題，及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關天，責任重於泰山。幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序，我們將把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的`安全。
幼兒工作計劃範文合集 篇5
20xx年9月，我既激動又擔心的迎來了小班的孩子。激動，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。擔心，是因為我知道邁出這一步是很艱難的，擔心因為工作經驗的不足而影響到教學工作的開展。但是，不管怎麼樣，我會本着學習的態度以及熱愛事業、愛孩子、全心全意服務家長的思想，虛心向園內有經驗老師和家長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的工作。
一.班級基本情況分析
本學年我擔任小(3)班班主任，與倪會磊、趙樹燕搭班。本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經驗，對幼兒園的各項活動及環境已經有了一定熟悉和認識。雖然經過分班，但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面，他們基本能獨立用餐，就個別吃的比較慢，能夠獨立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學習常規方面仍存在着差距。如：
1.有些幼兒不能大膽、清楚的表達自己的意願。
2.個別幼兒不能自主的上廁所，經常尿濕褲子，需要老師引導和教育。
3.有些幼兒常規比較差，上課時間走來走去。
4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是亂扔玩具。
針對我們班存在的優缺點以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發展規律，全面開展各個領域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學習、生活，幫助他們逐步適應新集體的生活，初步培養幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。
二.保教工作
(一)語言領域
1.針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達不是很清楚，我們主要創造一個自由、寬鬆的語言環境，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題，表達自己的意思。把語言教學活動貫穿在遊戲活動中，讓孩子們在遊戲中提高語言表達能力，自由發揮其角色，自由的去表達，開心的交流。
2.養成注意傾聽的習慣，發展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養成幼兒靜靜聽故事的習慣。
3.在平常説話時，及時糾正幼兒錯誤的發音幼兒園小班第一學期工作計劃工作計劃。
(二)健康領域
1.針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點，讓幼兒養成良好的常規是很有必要的，本學期採用音樂的教育形式進行活動。如：規定什麼樣的音樂做什麼樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。
2.在運動、外出、日常生活中，逐步學會簡單的自我保護。通過各種遊戲引導幼兒參加集體活動，本學期主要引導性格內向的幼兒能積極參加各種活動，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣遊戲，讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體，能大膽的表現自己的各種心情。
3.將走、跑、跳、鑽、爬等技能編成有趣的遊戲。讓幼兒在玩中增強體質，鍛鍊全身的協調性和靈活性。
4.引導幼兒正確學習照顧自己、保護自己。
(三)科學領域
1.小班幼兒對周圍事物瞭解的非常少，我們這學期所開設的課程是以引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點產生興趣和探索的慾望為主要內容。
2.觀察常見的個別動物、植物和無生命的物質的外部的明顯特徵，並初步瞭解他們與自身生活的關係。
幼兒工作計劃範文合集 篇6
一、指導思想
本學期我們將繼續深入貫徹國家教育方針和幼教大綱。堅持保教並重，以促進幼兒德、智、體、美全面發展為目標，實施綜合素質教育。加強教師業務培訓，全面提高幼兒園教育教學質量。牢固樹立健康、安全第一的思想，高度重視幼兒園安全、衞生工作，做好幼兒飲食安全工作，做好各階段各類傳染病的防控工作，杜絕各類安全事故的發生，確保幼兒在園安全。加強家園聯繫，利用社會、家長的資源，更好地開展和宣傳幼兒園各項工作。
二、工作要點
1、學習宣傳貫徹黨的十八大精神，並把十八大精神融入到黨團組織的各種活動中去。
2、加強師德修養，樹立良好形象。
各班教師利用家長園地向家長、幼兒公開一些服務承諾，接受家長監督，以良好的師德形象服務於家長、幼兒；以良好的榜樣作出表率，辦出讓家長滿意、放心的幼兒園。
3、根據市局組織的“陽光體育”活動的`開展，幼兒園也將加強幼兒户外體育活動，引導教師在幼兒體育活動上進一步創新思考，讓孩子們在陽光中逐步增強身體素質，為健康全面地成長打下牢固的基礎。
4、組織教師深入學習、貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，掌握科學的保教理念和方法。
5、結合市局工作安排，進一步開展幼兒防溺水安全教育主題活動。
6、組織教師開展幼兒園區角遊戲評比活動。
7、加強幼小銜接工作，大班教研組開展相關活動。
8、各班抓好“六一”文藝節目編排，組織好慶“六一”活動。
9、繼續加強安全工作，定期排查，及時消除隱患。堅持對幼兒進行安全教育，並融入一日活動中；加強衞生保健工作，預防各類春季傳染病的發生；加強食品安全工作，定期對食堂進行檢查。
10、不斷改善辦園條件。分批為班級配置空調；加強電路安全，申請建配電房；打通消防通道，確保校園安全。
幼兒工作計劃範文合集 篇7
一、需要思考的問題和原因：
1、家園配合工作如何下功夫去深入細緻地做好。
從上學期末家長對幼兒園的評價中看到，家長對幼兒園辦園質量有更高期望值，意見
和建議集中為：希望能結合孩子的興趣特點，開設各類興趣班，滿足孩子個體發展的需要；希望在雨天幼兒園能為家長提供雨具掛放架；希望能在孩子集中接領時間段，通過公安交通部門進行兩端封路，保證孩子接領時端的安全等。
分析原因：與家長的溝通極少，特別是上門家訪工作應該加強。教師關注個別孩子的心理情況確實不夠，工作中主觀行為強，與家長商量有效對策少；
2、教師的專業化隊伍建設，需要進一步加強，需要亮點教師。
上學期接受了嘉定區一級示範幼兒園的評估，從專家對幼兒園教師的教學工作評價中看到，作為一所創示範幼兒園，亮點教師的缺失對幼兒園的持續發展是十分不利的。
分析原因：近年教師的流失是一個很大原因，新教師的來源質量不高，原有教師的層次差異大，再是，幼兒園能重視青年骨幹教師的培養，但缺少有效的方法和途徑，事倍功半。同時，也不免存在部分教師有一種懈怠思想。
3、後勤三大員隊伍的整體素質，需要進一步提高。
從歷次大活動展示中看，以仁的後勤隊伍表現非常不錯，關鍵時刻能拉得出打得響。但從日常的工作過程中看，在部分人員身上，缺乏工作質量的一貫性，有一種自滿意識和自由行為等，工作情緒和質量起伏較大。
分析原因：幼兒園管理、考核力度不夠；個別人員對當前後勤人事變革的認識不足，仍有一種觀望的心態；工作中自律意識差，相互之間有一種不正常的“團結”現象等。
二、工作指導思想：
繼續落實幼兒園五年工作規劃，切實解決當前工作中存在的問題。圍繞幼兒園乒乓特色、親子閲讀特色工作，開展好幼兒園迎奧運乒乓教育活動；以科研為抓手，積極組織實施各項體現二期課改實踐成果的展示活動。深入細緻地做好與社區、家長的配合工作。全面提高幼兒園的辦園質量。
三、工作主要目標：
1、 做好上海市一級幼兒園的複驗準備工作，爭取在區級示範幼兒園驗收的基礎上，再上一個台階。
2、 做好嘉定區一級幼兒園及創體育特色幼兒園區級層面的展示工作。
3、做好一切準備工作，迎接暑期上海市0—3歲嬰幼兒科學育兒指導服務示範點的評估驗收。
四、工作重點和措施
1、繼續理順各項管理內容，向管理要質量：
1）、做好合理的分工，分清職責。主要是：明確信息員的工作內容，確保幼兒園信息工
作的暢通。信息管理員除保證幼兒園正常的信息渠道暢通外，應積極採集編輯有效信息及時做好對外宣傳工作。同時，做好各種信息資料的積累和信息工作的研究；認真做好財務人員的交接工作，在會計人員崗位變動的情況下，適當增加出納人員的工作量。使“陽光”工作順利進行。結合幼兒園後勤編制數，在考核的基礎上，暑期做好後勤人員的聘用工作。做到逐步減少人員，逐步接近編制數。
2）、做好幼兒園特色考核工作，體現獎與懲：主要是：明確教師上交資料的時間和質量（格式）。明確各部門上交資料的時間和質量（格式），誰遲交誰負責。鼓勵教師撰寫論文，對教師發表的文章作重點獎勵。增加園內機動考核項目，開展隨機評比獎勵活動。
3）、加強幼兒園內部考核：主要是：行政認真做好園內各項工作的巡視，對不良行為能負責任的告知當事人，並在行政會議上及時交流，在考核中及時體現。同時一起商量相應的管理對策。年級組長加強對組員的考核，深入瞭解組員的工作情況，能結合組員的工作質量，認真作出考核評價。保健教師應擴大瞭解班級教師的工作內容，作出相應的考核評價。
落實安全考核制度，加強常規檢查的次數，提高檢查質量。
4）、繼續規範做好公信教育工作：主要是：嚴格規範各類收費程序，做好對家長的宣傳工作。規範幼兒伙食費的公示工作，做到清楚正確，各科目做到細化。以不同形式讓家長對伙食質量能有一個明確的瞭解。依法辦園，以德立園，提高家長對幼兒園工作的滿意度。
五、注重幼兒園內涵發展，促進幼兒健康成長：
1、加強幼兒園師德教育活動，提升教師師德素養。主要形式；組織二次師德專題講座，請市、區專家來園作專題講座。責任人：黨支部書記、園長；繼續組織教師開展“感謝三分鐘”的演講活動，一學期不少於六個事例，責任人：黨支部書記。具體負責：團支部書記。讓身邊的閃光點發揚光大；結合節日活動，組織一次教師外出參觀活動，感受馬陸發展的新變化。責任人：園長。
2、開展教學實踐的研討活動，促進教師專業成長：主要形式：開展幼兒園層面的大教研活動，主要解決幼兒園層面的共性問題，發揮骨幹教師的引領作用。開展年級組的教研活動，結合幼兒的年齡特點，研究組內教師的共性和個性問題。發揮組長的引領作用。分層次、有目的地開展園內青年教師的培養工作，體現培養工作的最大價值。加大對五年內新教師的培養力度，使有潛力的教師能發光發熱。主要活動；園級層面；骨幹教師教學展示活動、新教師實踐活動、姐妹園教師示範活動、特級教師引領活動等。主要負責人：園長、業務園長。組內層面：組長引領活動、組長助理實踐活動、青年教師實踐活動等，主要負責人：業務園長、年級組長。
做好區級示範園的驗收準備：理順各項常規工作，從細節抓起，確保驗收通過。大致設想：9月份，在幼兒入園情緒得到基本穩定的情況下，研究户外區域活動的質量問題，設計好一套户內外活動方案（包括冬鍛方案）。10月份，研究班級區域活動的質量問題，結合虹口實驗幼兒園的工作經驗，結合幼兒園乒乓教育和閲讀研究的要求，研究班級區域活動角的佈局、內容的.確立、材料的適當和適量的投放工作。同時，每個教師結合實際，設計好一個高結構的學習活動（可分組）。11月份，做好一切準備工作，迎接檢查驗收。
2、 焦課堂質量，開展教學評優活動：做法是：人人展示一個學習活動，人人蔘加説課
和評課。本次活動為減輕教師的工作負擔，所展示的活動就是示範幼兒園驗收時所上的內容。教師不必作另外選擇。活動結束，將按學科分等第進行特色獎勵。
3、深入開展幼兒健康教育活動：以奧運精神為引領，凸現乒乓教育特色。在上學期工作的基礎上，繼續認真做好乒乓教育在一日活動中的滲透工作，即認真做好遊戲內容的創編和收集工作，做好乒乓教學活動的研究工作，收集整理好活動設計方案，爭取明年出一本乒乓教育的系列冊（乒乓遊戲和案例集）。在大班中開展迎奧運迎特奧乒乓“知多星”的評選活動。開展一次全園家長迎奧知識問卷競答活動，擴大家長對奧運、特奧和乒乓活動的認識。繼續做好幼兒乒乓技能的培訓活動，在教師中組織一次乒乓知識和技能的比賽（工會負責進行）。大班繼續做好幼兒舞龍的培訓工作，爭取每個幼兒都學會。同時，重視中班拍球、大班跳繩的達標工作，每個幼兒都能過關爭優秀。
4、 重視課題研究工作，力求成果推廣：結合幼兒園的特色工作思路，在原有課題研究
的基礎上，幼兒園集部分骨幹教師的智慧，向教師推薦有關可研究的假設性課題，供教師進行選擇。逐步形成獨立研究和合作研究的氛圍。
5、 提高教研質量，培養青年教師：結合實際，抓住重點，有的放矢地開展教研組活動，
切實解決教師個體在實際工作中的問題。圍繞主題：“我運動、我健康、我快樂”開展好各種形式的研討活動，為青年教師搭建走向成功的舞台，年級組爭取在區級評比中取得好成績。
6、 繼續搞好師德教育活動：繼續開展多種形式的教育活動，讓教師在活動中實踐“德”、
感悟“德”，樹立好以仁教師的新形象。主要形式：請專家作專題講座、組織學習以仁師德“十要”和“十不要”，開展“感謝三分鐘”演講活動（要求範圍不侷限在搭班之間）等。力求樹立嚴謹、和諧的工作氛圍。
7、 關注幼兒健康發展，按需開展家教活動：針對肥胖兒增多的現象，請專家有針對性
的對家長指導。針對特殊家庭兒童，增加家庭教育指導服務次數。同時，做好祖輩家長的家教指導工作等。
六、其他工作
1、 積極參與好鎮各類精神文明的創建活動，並優質完成任務。
2、 各條線、部門必須認真做好各類資料的收集整理工作。
幼兒工作計劃範文合集 篇8
活動過程:
一、提前認識各種常見的蔬菜、肉食和水果
瞭解相關的蔬菜名稱和外形特徵。
引導幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果,激發幼兒愛吃蔬菜的慾望
二、社會實踐活動“一起去購物”
1 提前給幼兒提出要求,注意活動安全
2認識超市的服務人員,瞭解他們的工作特點,並懂得尊重別人的勞動成果
認識售貨員、保安、收銀員,並瞭解他們的工作特點。
並且能夠按照他們要求進行活動,懂得遵守超市的公共秩序。
3 組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的提醒下,進行購物活動
將幼兒按照每組5~6人進行分組活動,最後集中在收銀台進行結賬
4 談話活動:我喜歡的蔬菜
引導幼兒説出自己喜歡蔬菜的理由,通過討論使
幼兒能夠養成正確
飲食觀念
三、家園互動活動
—————好吃的蔬菜
幼兒與家長一起製作各種蔬菜沙拉、冷菜、或者果盤等,共同分享自己購買回來的蔬菜。
(建議:中間可以穿插一些幼兒的節目)
幼兒工作計劃範文合集 篇9
一、指導思想
以區兒保所工作要求為指導，以幼兒園工作計劃為依據，根據幼兒園新一輪四年發展規劃初期實施實際，堅持以保護幼兒的身心健康為主要內容和出發點，保育和教育相結合，促進幼兒在體、智、德、美等方面健康、全面發展。
二、情況分析
上一學年，我園保健工作有了進一步提高，保健室一篇稿件被《上海市保健園地錄用》。消毒隔離和疾病預防工作更加到位，上學期我園沒有發生一例傳染病，安全和營養等常規工作方面也有明顯進步。但在後勤管理方面還存在一定的差距，需進一步加強。體格檢查中肥胖兒童發生率有所上升。
三、工作目標
在保健管理方面，強化後勤人員月考核制度，細化周工作計劃，挖掘後勤組長管理潛能，使後勤管理精細化。深化三大員各類培訓，全面提升隊伍整體水平。做好幼兒健康檢查和衞生防病工作，降低幼兒常見病和傳染病的發病率，加強肥胖超重兒童管理，做好肥胖超重兒童矯治工作。深化安全教育，提高家長、教工、幼兒的安全意識和技能。保健各項工作齊頭並進，有序實施；特色專題研究持續深化，切實助推衞生保健工作發展。
四、重點工作
（一）後勤管理
（二）肥胖、超重兒童管理
五、常規工作
（一）保健管理
做好保健管理各項工作。進一步完善各項保健制度，以安全月為抓手做好健康教育工作，做好保健資料的收集、整理工作，注意保健資料的完整性和客觀性，深入開展專題研究，以理論指導實際工作。
（二）健康檢查
做好幼兒入園體檢、定期體檢工作，瞭解幼兒生長髮育情況，針對特殊情況及時採取矯治措施。繼續加強全日觀察和缺席調查工作，及時發現幼兒異常情況，及時處理。做好教工入園體檢和定期體檢工作，體檢率100%。
（三）營養工作
1、重視食堂安全工作，做好生菜驗收、把好食品加工每一個環節，保障師生食品安全。
2、進一步完善幼兒菜單，提高幼兒食譜質量。
3、加強食堂人員培訓和工作檢查指導，加強食堂人員規範操作。
（四）衞生、防病
1、進一步加強幼兒園清潔、消毒工作。完善幼兒園清潔、消毒制度，定期進行衞生工作檢查，督促後勤人員做好清潔消毒工作，保持園內環境整潔。
2、加強疾病防控知識培訓和宣教，提高教工、家長防病意識和能力，有效降低各種常見病和傳染病發生率。
（五）安全工作
1、進一步完善幼兒意外傷害檢測機制，建立幼兒在家意外傷害監測記錄，優化幼兒在園意外傷害監測記錄，建立意外傷害檢測反饋機制，分析幼兒意外傷害發生原因，探索降低意外傷害發生率。
2、進一步加強安全宣教，提高教工、幼兒及家長的安全意識和技能。
3、加強安全工作檢查，及時消除安全隱患。
幼兒工作計劃範文合集 篇10
時間過得真快，轉眼間新的學期開始了。面對一張張陌生的小面孔，我要熟悉他們，瞭解他們；我要讓他們喜歡我，本學期做的工作太多了，我會以幼兒園教學工作為依據，做好這學期的一切工作。我教的學科是語言，制定的教學計劃如下：
一、指導思想
進步提升自身內涵，強化服務意識，全面貫徹徹實施素質
教育，力爭在新的教育形勢下有所突破，有所創新。
二、工作目標
1、新課改理念充實頭腦，積極參加各項教研活動。
2、提高幼兒對語言的興趣，加強幼兒的語言表達能力。
3 、通過圖片、卡片、光盤等教具幼兒喜歡語言課，熱愛語言課。
4 、開展各項語言活動，提高幼兒的綜合素質和能力。
三、本學期開展以下活動：
八月二十二日《誰能行》自我介紹比賽。
九月十日教師節兒歌比賽。
九月二十故事比賽。
十月十日識字比賽。
十一月一日《我的零花錢》辯論會。
十二月一日展示自己。
總之，在本學期中我將努力搞好教育教學工作，開拓進取，完成語言的教學任務。
幼兒工作計劃範文合集 篇11
新學期，一個新的開始，新的希望，新的出發。作為幼兒園大班的班主任，這個學期是至關重要的，在此，經過上個學期的總結，我對接下來新學期進行了一個工作計劃，一些具體細節根據之後的實際情況進行調整。以下是我此次新學期的工作計劃：
一、關注幼兒健康，做好衞生工作
新的學期，新的開啟，首先做好衞生工作，為幼兒們創造一個舒適健康的環境。在班主任工作當中，最為重要的第一條就是要保證孩子們的身體健康，積極抓好衞生工作，平時勤於消毒、通風，斷絕一些細菌的堆積，防止感染。這是非常必要的一道工作，在這個學期開始，我就對班級進行了非常細緻的消毒殺菌工作，以及時刻注意學生的身體情況，如若有發燒感冒的，及時關心詢問。
二、改善教學方法，提高學生興趣
教學方法是整個教學當中的一條主線，孩子們到了大班這個階段，很多孩子都已經懂事了，上課的時候也不再吵吵鬧鬧，能夠認真仔細的聽課學習了。但是還是有一部分學生仍是有些調皮的。這時候依舊要提高的是孩子們對學習的興趣。所以這對於我的工作來説，就是一個很大的突破口，要改良自己的教學方法，進而提高孩子們的學習樂趣，讓他們能夠在課堂之中收穫到知識和樂趣，豐富他們的幼兒園生活，也得到應該有的學習和吸收。
三、及時反饋家長，完善幼兒成長
家長是班主任工作中極為重要的一部分，在接下來的工作當中，我會及時做好教學反饋，及時在家庭羣裏給大家回饋孩子們的學習情況。以及也會做好家長工作，定期打電話訪問，並且和家長溝通孩子最近的表現和情況，讓家長能夠詳細的瞭解到自己的孩子，讓他們看到自己孩子的成長和進步。此外，還有一些工作也是需要家長哪個配合完成的，比如一些小活動的組織，要提前聯繫家長，把時間空出來。孩子的成長不只是需要教師，更需要的其實是自己的父母，因此家長工作是非常嚴肅的一項工作，我會做好它的!
秋季開學對於今年來説或許是一個比較好的消息，也很期待這次大家都可以取得一個不錯的成績。我也希望能夠帶着一份更加堅決的信心出發，向一個更好的方向前進，不負各位家長的信任和託付，也不負學校給我的責任和寄予。
幼兒工作計劃範文合集 篇12
本學期我們將繼續根據幼兒的實際情況，結合園務計劃、教研計劃、班務計劃，圍繞認知、行為習慣、情感態度三方面，根據因地制宜、因材施教的原則來制定本學期的環保教育教學計劃，並利用各種形式、手段把環保教育目標、內容滲入到主題教學中，貫穿到幼兒的一日生活。
一、具體實施
1、 導幼兒認識、瞭解空氣、聲音、水、電、動物（本學期我們計劃開展主題活動“可愛的動物”）、紙，結合減少污染、噪音（輕聲説話，不製造噪音）、節約用水、電（安全用電）、紙（愛護樹木、不用一次性筷子等），愛護野生動物等方面教育，是幼兒知道環境污染、噪音和破壞生態平衡會給人類帶來危害，以增強幼兒的環保意識。
2、 結合3月12日植樹節，向幼兒進行美化、綠化周圍環境的教育，以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛，並將愛護花草樹木等列入幼兒的行為規範中。
3、 結合4月22日“世界地球日”向幼兒進行環境保護教育，使幼兒懂得保護與我們息息相關的地球是我們每個人應盡的責任。
4、 在主題活動中，教師與幼兒一起，收集無毒無害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品製作一些小建構並開展遊戲，是幼兒在遊戲中接受環保教育，懂得如何減少垃圾和利用廢物，以培養幼兒參與環境保護的自覺性。
5、 結合5月31日的“世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動，宣傳吸煙有害健康的知識。
6、 結合幼兒已有的環保知識，家園共同開展製作“環保知識剪報”的活動。
家長工作
家長的.環境保護意識與行為對幼兒的影響是顯而易見的。為使家庭環境與幼兒園教育達到一致，我們準備開展以下的工作：召開家長會、利用櫥窗、宣傳欄、致家長的一封信等形式，向家長宣傳環境保護的知識和加強培養幼兒環境保護的重要性。
二、行事例
一月份：
1.制定本學期的主題教學計劃和班級環保計劃。
2.開展《花》主題，探索活動，並收集關於《花》主題的資料。
3.全面做好室內的衞生消毒工作，為幼兒提供一個良好的學習、生活環境。
4.做好月底清潔工作。
二月份：
1.開展《橋》主題探索活動，動員家長收集《橋》主題的有關資料。
2.進行環保知識學習，提高環保意識。
3.組織班級外出撿廢紙，製作宣傳壁畫活動。
4.做好月底清潔工作。
三月份：
1.開展《樹》主題探索活動，動員家長收集《樹》主題的有關資料。
2.更換環保宣傳欄內容。
3.組織幼兒與家長一起收集各種廢紙。
4.結合3月12日植樹節，向幼兒進行美化、綠化周圍環境的教育，以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛，並將愛護花草樹木等列入幼兒的行為規範中。
5.組織家長回收可利用廢舊物品，並進行親子製作活動。
6.做好月底清潔工作。
四月份：
1.開展《變廢為寶》主題探索活動，動員家長收集《變廢為寶》主題的有關資料。
2.組織幼兒在環保局進行主題訪問調查活動。
3.請家長利用收集的廢舊材料並與孩子一起進行環保佈置。
4.制定班級學期一日環保教育計劃，把環保教育隱性到課程中。
5.結合4月22日“世界地球日”向幼兒進行環境保護教育，使幼兒懂得保護與我們息息相關的地球是我們每個人應盡的責任。
6.做好月底清潔消毒工作。
五月份：
1.開展主題探索活動，動員家長收集主題的有關資料。
2.更換環保宣傳欄內容。
3.結合5月31日的“世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動，宣傳吸煙有害健康的知識。
4.做好月底清潔消毒工作。
六月份：
1.開展主題探索活動，動員家長收集主題的有關資料。
2.結合幼兒已有的環保知識，家園共同開展製作“環保知識剪報”的活動。
3.做好月底清潔消毒工作。
七月份：
做好本班環境教育工作小結。
幼兒工作計劃範文合集 篇13
一、班級情況分析：
我班共有30名幼兒，男生13人、女生17人。有一對雙胞胎，5名幼兒是外地户口，插班生2名。班級大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力，能夠遵守集體規則，同伴間能夠友好相處。班級家長大部分能對班級各項工作給予積極的配合。班級二位教師團結合作踏實工作贏得家長的好評。
身體發展方面：
自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動地在餐前、餐後用肥皂洗手，餐後能主動漱口、擦嘴，基本能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的衣物。
大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發展較平衡，能協調地攀登、平衡，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動作：初步學習了正確的握筆姿勢，孩子們喜歡使用剪刀，但 15%的孩子運用得不是很好，有待提高。
自我保健：孩子們形成了運動後多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理；知道清潔衞生的重要性，但部分孩子便後洗手的習慣仍有待加強。
認知發展：
智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途、材料分類。會區分與表現音樂節奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發現周圍環境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
數概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、等特徵排序，會從不同方向進行 6以內數的排序；能辨認多種幾何圖形。
語言發展：能聽懂故事的主要情節，能有表情地朗誦兒歌。有些小朋友在集體中不敢大膽表述。語言的完整性不夠。
社會性發展方面：
大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，並具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社會公共規則，形成初步的`社會公德意識，培養了初步的是非感、愛憎感等等。
二、本學期保教工作目標
1、根據新《綱要》指導思想開展工作，本學期的班工作計劃結合本班幼兒年齡特徵和個性差異，從實際出發認真制定適合幼兒發展的教育教學內容，將制訂幼兒年齡段相適應的教育目標並針對班級所存在情況採取相應的教育措施。
2、教師要努力做到不斷更新教育觀念，尊重幼兒，並把所學理論靈活運用到工作中來。尊重幼兒的興趣與發展，一切以幼兒為主題。根據幼兒的興趣和發展開展豐富多彩的主題活動。
3、充分利用家長的資源，努力做好家園配合工作，共同教育好幼兒。
三、具體各領域發展目標
內容
對幼兒分析評價
本學期教育目標
體能與健康
大肌肉動作
1、幼兒已經學會了走、跑等基本動作，但動作欠協調，聽信號不準確。
2、平衡和鑽、爬的動作有了一定的發展，但動作的準確性和協調性不夠，仍需鞏固和練習。
3、連續拍球能力發展不均蘅。
4、學會了簡單的舞蹈動作和步伐，節奏感不夠明顯。
1、 學會做徒手操和户外舞蹈，聽信號切段分隊走，變速、變向跑。
2、 在一定範圍內四散追逐跑，不碰撞，會躲閃。直線跑10—15米。
3、 能雙腳在直線兩側行進跳，身體姿勢正確並能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活動，能在平衡木上走20—30CM。
4、能正面鑽60CM的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動作學會球、棍、圈的幾種玩法。
小肌肉動作
1、幼兒比較喜歡利用遊戲材料進行操作活動，但手眼不夠協調，配合上應存在問題。
哦中二班工作計劃班級工作計劃2、幼兒不會畫人物畫，掌握不好比例，顏色利用較單調。
3、缺乏繪畫技巧，小肌肉不夠發達。
1、會用多種結構材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。
2、會畫簡單的人物、動物，會選擇多種顏色塗色。
3、能正確使用美術工具進行簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動。
4、能手眼協調的進行手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。
生活
衞生
習慣
1、養成了一些良好的生活衞生習慣，但缺乏自覺性和堅持性，需成人提醒。
2、一些幼兒姿勢和習慣仍存在問題。
3、自理能力個別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴性。
1、在家學會用筷子吃飯。
2、能學會做值日生工作。
3、有飯前、便後洗手的好習慣，正確地漱口、擦嘴。
4、會自理大小便，便後沖水池。
5、會按次序穿、脱、疊衣服，繫鞋帶。
6、能堅持正確的姿勢看書，繪畫和看電視。
7、在教師的幫助下，學會整理被褥
自我保健
1、瞭解了一些初步的衞生常識知識，但在生活中還不能很好的運用。
2、一些安全常識較為欠缺，需要成人不斷提醒。
3、對於自我保健的常識，仍需鞏固和加強。
1、能感知冷暖，隨天氣變化更換、增減衣服，
2、知道保護牙齒等基本的衞生常識。
3、懂得安全使用玩具，用具，不做危險的動作，不到危險的地方玩。
4、懂得一些安全知識，如：交通安全和活動安全等。
5、知道一些預防疾病的常識，不吃不潔淨的食物。
社會性品德情感
1、對於父母和長輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時由於任性，放鬆對自己的要求，還不能主動地使用禮貌用語等。
2、知道了一些不同職業的人的工作，但瞭解的不夠深入。
3、對集體的事情不夠關心，需要成人提醒和樹立榜樣。
4、對情感的抒發形式較為單一，不夠主動。
1、 尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環境中美的事物，愛周圍人並能夠關心他們，會使用基本的禮貌用語。
2、 認識周圍不同職業的人們的勞動，尊敬並愛惜他們的勞動成果。
3、知道自己是杭州人，是中國人，認識並尊敬國旗、國徽。
4、知道自己是集體中的一員，知道關心集體，愛護公物，願意為班集體做事情，喜歡參加節日的慶祝活動，並能用不同的形式表現自己的內心感受和集體活動的快樂。
個性
1、缺乏與同伴商量、協商遊戲的能力，較任性，還不能克服一定的困難，對成人有依賴性。
2、 堅持性，做事情憑興趣，不能主動參與。
3、做事存在獨斷性，感情用事。
1、自己的事情自己做，遇到困難能與同伴協商解決。
2、對各種活動感興趣，有一定的積極度。
3、能在成人的指導下堅持完成一定的任務。
4、在活動中有一定的自信心和勇氣。
內容
對幼兒分析評價
本學期教育目標
社會性交往
1、有些幼兒缺乏主動、積極的態度，不能與成人和陌生人進行交往，缺乏一定的交往策略。
2、要加強日常的隨機教育。
1、能較快適應新的環境，以積極的情緒參加各項活動。
2、積極與同伴及周圍人交往，關心同伴，有同情心。
3、不隨意打斷別人的交談，掌握初步的交往策略。
4、能與同伴共同使用玩具材料，會友好地分配角色進行遊戲。
語言理解
1、能理解成人的簡單指令或要求。
2、喜歡聽故事，但對故事中的理解不夠深入，還不能從中受到啟發和 教育。
3、有了一定的理解能力，但大多停留在表面、膚淺的認識上，需要在成人的提示，啟發下做深入的瞭解。
1.能按要求傾聽他人講話.，有一定的傾聽能力。
2、喜歡欣賞兒童文學作品，知道故事中的主要角色和主要內容.能理解單頁或連續兩頁畫面的意思。
3、能理解一些雙重指令並做出反應.
4、能辨認周圍生活中的常見標記，符號，知道它們
與人生活的關係。
5、會閲讀圖書、圖片，瞭解其主要內容和情節。
表達
1、能用普通話進行對話，但存在齒音字和吐字不清的現象。
2、還不能使用過多的量詞和反義詞，詞彙量不豐富。
3、在表達自己意願時，不連貫，沒有層次。
4、在集體面前表達事情不夠大膽，語句不太連貫，表達不具體。
1.能在生活和學習中堅持説普通話，發言清楚準確。
2.喜歡與同伴及成人交談，能把簡單的話傳達給別人。
3.能掌握和使用常用的數量詞和反義詞，會用一些詞語造句。
4、能運用較連貫的語言表達自己的願望，講述一些故事或圖片等。
非文字
1、認識瞭解一些常見的物品及公共場所，但對其特徵掌握不夠全面，具體。
2、對季節的瞭解也不夠深入。
3、對植物生長的條件有待進一步瞭解和提高。
4、喜歡小動物，對其生活習慣有了初步的認識。
幼兒工作計劃範文合集 篇14
一、活動目標：
1.要明白三八是婦女節，一個母親節。
2.故事結束後，我明白我應該尊重、關心和愛我的母親。
3.能夠給媽媽做禮物，表達對媽媽的愛。
二、活動時間：
3月8日中午3:00
三.活動準備：
故事《兔媽媽的禮物》，日曆，白紙，油畫棒，歌曲《我的好媽媽》。
四.活動流程：
(1)介紹3月8日婦女節：
1.老師拿出日曆，問今天是幾號。(3月8日)
2.老師：你明白三八是什麼嗎？(小朋友回答)
3.老師給孩子介紹：三八婦女節，也叫國際婦女節。
4.問：婦女節是誰的節日？誰能慶祝婦女節？(小朋友思考後回答)
5.老師總結：第一個是女性，第二個是成年人，符合這兩個條件的叫女性。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、祖母和母親的節日。
(2)媽媽愛我，我也愛她；
1.我媽媽愛我們。我們應該怎樣愛媽媽？(打媽媽背，給媽媽帶拖鞋)，肯定孩子愛媽媽的行為假設。
2.當孩子談到送媽媽禮物時，可以引導孩子討論：什麼樣的禮物最合適？
(3)聽故事，學會愛媽媽；
1.老師講故事《兔媽媽的禮物》，孩子們聽。老師：婦女節來了。我們來聽一個送禮物的故事，聽聽兔寶寶和它媽媽之間發生了什麼。
2.問題：(1)兔女郎的祕訣是什麼？兔女郎要一塊錢幹什麼？(2)它最開始想給媽媽什麼？但是為什麼不發呢？(3)兔兔只有一塊錢。兔兔最後用一塊錢買了什麼？(4)媽媽喜歡嗎？為什麼？
tyle="text-indent: 2em; text-align: left;">3、教師小結：兔媽媽不在乎禮物是什麼，而在乎兔寶寶關心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，明白哪怕是一句好聽的話、一次親熱的'擁抱、一個甜甜的笑，都能夠表達自我愛媽媽的情感。
（四）聽我來説我最愛的人（請幼兒説説誰是最關心自我的女性，她做了什讓你感動的事情）
（五）製作禮物
（六）歌曲《我的好媽媽》
幼兒工作計劃範文合集 篇15
我不得不感慨，時間過得真快，在過去的一個學期裏，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：
一、做好班內衞生消毒工作，護理好班中幼兒
隨着冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衞生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強户外陽光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1、清潔衞生習慣
做好班內衞生消毒工作，護理好班中幼兒。
養成飯前便後及手髒是洗手的習慣，學習自己捲衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好進餐習慣
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢嚥，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄髒衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食慾，培養良好飲食習慣和有規律進食。
3、有良好睡眠及穿脱能力
能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡，學習獨立，有序的穿脱衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4。良好學習環境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，牀上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境是我的責任和義務。
5。做好家長工作
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。
6。團結協作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向着更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼兒工作計劃範文合集 篇16
九月份：
第一週(9.12—9.16)主題：開心寶寶
主題目標：
1、逐步適應幼兒園生活。情緒趨向穩定。
2、願意親近老師，初步對老師產生依戀感。
3、願意參與各種有趣的遊戲，感受各類活動的樂趣。
活動內容：
1、演出開始了P12
2、摸摸大口袋(體遊)P13
3、彩色小雨點(美術)P16
4、開心氣球P17
5、抱抱寶寶P14
6、識字：人
第二週(9.19—9.23)主題：開心寶寶
活動內容：
1、哥哥姐姐喜歡我P17
2、倒車請注意P18
3、大手小手P22
4、丁丁當當(音樂)P21
5、母雞下蛋(美術)P21
6、識字：頭
7、唐詩：《詠鵝》
第三週(9.26—9.30)主題：我自己
主題目標：
1、初步形成有關自己的認識(如自己的姓名、標記、五官及手腳等)
2、學習獨立喝水、吃飯、安靜入睡。能配合成人穿脱衣、褲、鞋，能獨立行走，養成初步的生活自理能力和良好的衞生習慣。
活動內容：
1、搖啊搖(音樂)P32
2、我們的手P29
3、小腳本領大P30
4、看看我的臉P30
5、還有星星月亮陪P31
6、小兔拍照P26
7、花尾巴P36
8、會唱歌的瓶寶寶P33
9、識字：手、足
10、唐詩：《詠鵝》
11、三字經：P1
十月份
第四周(10.11—10.14)主題：我自己
活動內容：
1、小熊洗臉P33
2、我是乖孩子(音樂)P35
3、小動物搬豆豆(美術)P35
4、自己吃飯真能幹P35
5、走樓梯P37
6、識字：耳、鼻
7、唐詩：《春曉》
8、三字經：P2
第五週(10.17—10.21)
主題：我喜歡
主題目標：
1、願意親近熟悉的人，學習用短句“我喜歡
對於2-3歲剛入托的幼兒來説，他們年齡小，對幼兒園生活感到陌生，所以哭鬧的現象在所難免，我們更需要耐心引導，使他們儘快地熟悉幼兒園一日生活，並且喜歡上幼兒園，並逐步培養其良好的常規和生活自理能力。因此將本學期的計劃制定如下：
一、教學工作
1、針對託班幼兒的特點，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規，發展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發展與需求為主要依託，從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步、細緻地培養。
2、孩子的能力培養：(a)生活自理能力的培養，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快;(b)學習能力的培養，培養孩子會傾聽，敢用語言表達的能力;(c)動作協調能力的培養，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質。
二、衞生保健
1、認真清掃班級環境，嚴格執行消毒工作，預防、杜絕傳染病;
2、幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養孩子的進餐習慣;
幼兒工作計劃範文合集 篇17
一、指導思想：
幼兒園班升國小是教育轉型的關鍵時期，起着承上啟下的作用。孩子如何順利過渡到國小？這需要幼兒園和家長的共同努力。我們幼兒園在今年的聯繫幼兒工作中做了以下計劃。
二、工作目標：
1、注意工作的銜接，並將這項工作作為幼兒園的一項常規工作，納入每學期的工作計劃。
2、通過活動，大班大班的老師可以瞭解學生的行為習慣、心理特點和教育目標、要求、方法、風格等。在國小階段，讓銜接年級的教師能夠自覺地使自己的教育、教學和管理方式貼近相鄰的學部，積極適應學生的特點，從而為學生儘快適應新學部的學習和生活打下良好的基礎。
3、通過活動，孩子可以從生活、活動、學習、心理等方面順利過渡，適應新的學習環境。
三、具體措施：
1、加強教師之間的溝通，探索兒童順利過渡到國小的有效途徑。本文及時探討了具體操作中遇到的一些困惑和問題，尤其是教學大綱（拼音等）的銜接問題。）、
2、向父母宣傳年輕人凝聚力的重要性。向家長宣傳幼兒開展的每一項工作，並向家長提出一些相應的要求，如要求家長配合家裏的學校督促孩子在規定的時間內完成某項具體任務，培養孩子的工作效率，為學校學習提供時間保障；培養孩子的責任心，讓孩子的學習從頭到尾都能堅持下去。
3、加強班級孩子的日常生活管理，為孩子的全面發展而努力。
（1）、加強孩子生活能力的培養。
訓練孩子遵守合理的作息制度，學習生活規律，早睡早起，訓練孩子獨立穿衣服鞋襪，養成良好的飲食等生活習慣。
（2）對孩子進行情感教育，培養孩子的任務意識、規則意識和獨立意識。
鼓勵孩子做好自己的事情，培養孩子做事有計劃、有秩序、不拖延；通過各種遊戲加強孩子遵守紀律和規則，培養孩子的意志和素質。鼓勵孩子與同齡人、老師交往，鼓勵孩子建立合作意識。
（3）注重教育的滲透，提高孩子的學習適應性。
激發孩子的學習興趣，培養孩子良好的學習態度和習慣，如認真聽講，保持文具和書包整潔。要適當改變學習環境，為了跟得上孩子的課堂環境，這學期要改變桌椅的佈置。教孩子正確的坐姿和握筆姿勢。利用各種活動提高孩子的聽、説、讀、寫、數的能力，教會孩子使用書包和文具，學會簡單的拼音和漢字，從而進一步加強孩子的早期閲讀活動，養成良好的閲讀習慣。
幼兒工作計劃範文合集 篇18
一、情況分析：
由原來教師處於組織幼兒的遊戲改革為以幼兒為主、自主發起的自由交往的自主遊戲。幼兒經過上學期的學習，指導思想 現在角色遊戲教學更進了一步。存在問題還很多，本班大多數幼兒在遊戲中語言表達能力還不夠，成為遊戲展開的最大“絆腳石”且加上大部分幼兒在家庭環境的影響下使得一些孩子一切以“為中心，故而與同伴之間不能和睦共同協商遊戲，缺乏一定的社交能力，對有的角色扮演方面，還不能完全進入角色，針對以上的這些情況，對本學期的角色遊戲教學特制定如下計劃：
二、 工作措施
1、 在豐富幼兒社會經驗的基礎上，啟發幼兒產生新的遊戲主題，展開有情節，培養幼兒進行遊戲的獨立性。
2、 引導幼兒在角色遊戲中建立和遵守規則，從而培養幼兒的責任新。
3、 通過在遊戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養幼兒做事有始有終的習慣。
4、 讓幼兒在與同伴交往中主動獲得語言的發展，使幼兒有話敢説。
5、 提高幼兒迅速地分類、整理遊戲材料的能力。
三、 具體工作安排：
九月份：餐廳
1、 教學目標：模仿餐廳工作人員的勞動，培養幼兒獨立生活能力。
2、 指導：
1） 繼續豐富幼兒的社會經驗，服務員與廚師要配合搞好餐廳的衞生工作，服務員主要負責周圍環境，如桌子、地板、餐具等的衞生，廚師要負責廚房的衞生、飲食的衞生等，顧客的需求服務員要及時與廚師反映，服務員的態度要如何的熱情等等。
2） 為幼兒提供遊戲材料，在已有遊戲材料的基礎上，為幼兒提供一些半成品，讓幼兒加工、動腦筋豐富材料。
3） 教師要滿足幼兒選擇、商議、決定空間，幼兒選擇遊戲夥伴選擇餐廳的遊戲場所、分配角色、商量玩法，教師儘可能提供足夠的活動空間。
十月份：市場、商場
1、 教學目標：豐富幼兒對各種蔬菜、水品、商品的認識，通過模仿顧客與售貨員之間的對話，提高幼兒的語言表達能力，學習人與人之間的友好交往，懂得使用禮貌用語及簡單的計算。
2、 指導：
1） 繼續豐富幼兒的社會經驗：通過《家園聯繫欄》及家長交談，佈置家長抽空帶幼兒逛街市時有目的、有計劃地參觀市場、商場，傾聽有關人員的對話。
2） 提供豐富的遊戲材料：大力鼓勵幼兒帶回廢舊物品，師生共同製作遊戲材料。
3） 根據幼兒的需要，教師要滿足幼兒玩遊戲的場地，自由選擇遊戲材料、工具，但在遊戲結束時要求幼兒把材料按類分放回原位。
十一月份：娃娃家、幼兒園
1、 教學目標：
1） 模仿家庭成員的勞動，懂得家庭成員的工作分配，使幼兒體現家庭的温暖是靠家庭成員的共同努力的，從而發揮幼兒的創造性，活躍思維，增強獨立生活的能力。
2） 模仿幼兒園老師、阿姨的勞動，使幼兒進一步瞭解老師的工作，熟悉在園的每天生活、學習環節，增進師生感情。
2、 指導：
1） 繼續豐富幼兒的感性經驗：要求幼兒認真、留心、觀察教師每天的工作，熟悉每個學習，生活環節，通過帶領幼兒參觀園裏的各種建築物、各處環境，為幼兒提供幼兒遊戲時的空間佈局，通過讓幼兒交談、談論、回憶、使幼兒積累遊戲經驗。
2） 提供一定的材料：提供簡單的一些應備材料及一些半成品之外，鼓勵幼兒利用原有材料充當象徵性的材料。
3） 在遊戲前，教師與幼兒討論並制訂出遊戲規則，使幼兒意識到行為的責任和後果；分配角色後，要求幼兒不能在商討好角色或隨意更換，不能大聲喧譁等。
十二月份：銀行、髮廊
1、 教學目標：
1） 使幼兒知道銀行的作用，通過人與人的交往，鞏固1—100的計算。練習拿取及書寫1—50的阿拉伯數字。
2） 模仿理髮員的勞動，培養幼兒講衞生、愛勞動的好習慣。
2、指導
1） 繼續豐富幼兒的社會經驗，餐前、晨間談話向幼兒介紹有關的知識，從而豐富幼兒的知識。
2） 鼓勵幼兒帶回一些廢舊材料。
3） 幼兒在這兩種遊戲的場地選擇上，所佔的空間不用過大，從而影響別人遊戲。
一月份：醫院
1、 教學目標：模仿醫生、護士對病人的關心、照顧，並懂得簡單的衞生常識。
2、 指導
1） 豐富幼兒對醫院醫務人員的勞動，通過幼兒回憶，教師與幼兒交談，讓幼兒獲得有關經驗。
2） 收集幼兒平時吃藥的各類廢舊物品，動員幼兒帶回一些材料製作醫院遊戲的材料。
3） 共討提出遊戲規則，懂得與同伴友好合作，會協商解決同伴間的糾紛。
幼兒工作計劃範文合集 篇19
一、指導思想：
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規，傳授科學的家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標：
1.加強家長委員會工作，發揮家長委員會的橋樑作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。
2.通過家長學校，指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的育兒知識及教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。
3.開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關係，使教育形成合力，促進幼兒的健康發展。
三、具體措施
(一)發揮宣傳功能，提高家長共育意識
1.宣傳欄與家長園地
創設開放的.宣傳環境，如：公示欄、宣傳欄等，並充分利用和發揮這些設施的宣傳功能，向家長介紹國家的政策法規、學前教育動態、衞生保健知識、瞭解園內開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創設的家長園地，辦出班級特色和品位，其中互動內容主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在聯繫欄中，促進家長與家長之間的交流和互動。
2.多媒體網絡宣傳
充分利用現有的幼兒園網站向家長、向社會進行宣傳，督促幫助教師和家長提高使用效率，利用家園直通車、班級在線等指導家庭教育，向家長進行相關培訓，從而提高家長使用網絡平台的能力，逐步豐富網絡內容。同時，要積極迴應或引導家長參與網絡討論，圍繞班級論壇，請家長及時跟帖，各抒己見，從而充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能，架起家長和教師溝通的橋樑。
(二)開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略
1.發揮家長委員會的作用
定期召開家長委員會，商討、策劃幼兒園大事，儘可能發揮家委會的功能和力量，建起
家庭與幼兒園之間的橋樑，吸收家長的合理化建議，集思廣益，藉助家長的智慧，努力實現辦園的民主化、規範化管理。
2.辦好家長學校，定期開展各類講座
根據家長的不同特點，以集中教學和分年段、分班教學相結合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導活動。根據實際情況舉辦家庭教育講座，衞生保健知識講座、安全講座等，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養的需求。
3.向家長開放半日活動
在家長參與活動的過程中，教師要作必要的引導，告知家長：活動中看什麼?怎麼看?比如：要着重看孩子的學習興趣、學習態度和學習能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎上的發展，教會家長如何正確評價孩子。
4.加強溝通
教師在溝通方面應主動積極與家長聯繫，經常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、誇誇孩子、幼兒園網站等手段，加強家園的互動與交流，並鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，達到同步教育促進幼兒發展的目的。
5.開展家長助教活動
開發家長助教資源。各班教師在全面瞭解家長的興趣、特長、工作性質等情況的基礎上，邀請部分或個別家長到幼兒園當老師，參與設計、組織教學活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6.開展親子游戲、親子製作等活動
根據幼兒的年齡特點，組織開展親子游戲、親子製作等活動，並爭取家長的理解、支持和主動參與，積極支持、幫助家長提高教育能力。
7.做好家長問卷工作
定期向家長髮放各類調查問卷，徵求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見，發揮家長監督作用。
8.鼓勵家長配合幼兒園的各類工作
邀請家長參與幼兒園的環境創設，收集、製作遊戲活動材料，豐富遊戲活動的內容等等。
9.重視社區早教，拓展指導陣地
在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼兒發展需要出發，充分用好幼兒園現有的教師和財
物資源為社區早教事業服務，每學期1-2次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
具體月工作安排
九月份：
1.發放新入園幼兒家長鬚知;小班段召開新入園幼兒家長會。
2.制定家長學校工作計劃。
3.推薦成立新一屆家委會。
4.更換宣傳欄內容
5.中秋家園博餅樂活動。
十月份：
1.衞生保健知識講座。
2.召開第一次家委會會議。
3.結合國慶節向孩子進行節日愛國主義教育。
十一月份：
1. 早教活動
2.家園活動--親子運動會。
3.家長學校講座。
十二月至一月份：
1.各班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。
2.期末調查問卷。
二月至三月份：
1.召開家委會會議。
2.結合三八婦女節，開展相應活動。 四月份： 1.親子活動：郊遊踏青。 2.家長學校講座。 3.早教活動。 五月份： 根據幼兒年齡特點分別向家長開放半日活動和親子同樂慶六一活動。 六月份： 1.大班畢業典禮。 2.評選優秀家長。 3.向家長髮放調查問卷，並進行情況彙總。 4.家長學校工作總結。
幼兒工作計劃範文合集 篇20
上學年，我園後勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標，團結一致，為幼兒、家長提供優質的服務。通過總結與反思，我園後勤組制定新學期工作目標。力求新學期有新的改變，更大地提高，為幼兒、家長、教職工提供一流服務。
一、積極探索，與時俱進
1、加強學習，提高素質，增強自信。
2、促進學習交流、互動，樹立求知意識，善於學習、勇於創新。
3、團隊合作，主動參與優質服務的行列，用心去做，用心體會。
4、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。
5、促進“四個學會”，即學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。
6、有計劃、有目標，主動地工作，克服消極心態，樹立積極態度，與全園的工作保持一致。
二、重視安全、保衞工作
1、繼續做好檢查全園安全工作。
2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，並做好登記。
3、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。
4、食堂做好各種機器的安全操作。
5、 門衞儘快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記與詢問。
6、門衞做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。
三、各部門日常工作要點
1、庫房管理與採購
（1）購置和發放新生牀上用品等。
（2）做好開學前，班級衞生用品、辦公室用品的購進與發放。
（3）每月做好固定資產的對帳和盤存工作。
（4）維修各班級的壞牀、壞椅等工作。
（5）投放沙池玩具、體育器材。
2、維修工作
（1）開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。
（2）每週一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。保證大型玩具、體育器械的安全性。
（3）每週對食堂燃氣、電器設備、門窗，進行一次全面的檢查修理。
（4）查一次門窗，發現問題及時處理。
（5）檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修。
3、財務工作
（1）做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。
（2）每月按時公佈伙食盈虧帳。
（3）按時發放各種工資、獎金、津貼。
（4）做好每月的財務報表上報工作。
4、食堂工作
（1）每天做好廚房內外的整潔。
（2）根據幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先後，安排分餐；注意飯菜的保温。
（3）學期結束前清點餐用具。
（4）食堂重地嚴格禁止非工作人員入內。
5、門衞工作
（1）種好種植園地和綠化植物，定期施肥剪枝。
（2）做好大型玩具的管理工作。
（3）每天做好責任區的衞生工作。
（4）每天放學後整理操場，大廳的玩具、物品。
四、複評工作
針對複查省級一類幼兒園中提出的整改意見，這學期我們後勤將存在的問題及建議進行改進，不斷完善，
五、具體工作安排
九月份
1、安排採購幼兒及教師所需的生活物品
2、制定好新學期計劃
3、安排廚房工作人員對廚房進行衞生清潔
4、安排清潔人員對幼兒園的環境衞生進行清潔
5、對採購物品的攤點進行定點
6、做好教師節活動後勤保障
十月份
1、安排每班教師領取班級所需物品
2、做好“三八”婦女節活動的後勤保障
3、組織人員對廚房衞生進行檢查
十一月份
1、檢查班級、環境衞生
2、加強日常工作檢查
3、加強廚房衞生檢查
十二月份
1、更新衞生宣傳欄內容
2、各班級教玩具自檢，户外中大型玩具檢修
一月份
1、清點班級以及其它園內財產，做好放假前的準備
2、歸還出借物品