國中生寒假學習生活計劃書(通用3篇)

國中生寒假學習生活計劃書 篇1

王安石有句詩:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日,總把新桃換舊符。”在新的一年裏,你要盤點一下自己的學習收穫,你總該有新的學習打算和計劃,你要以春風般的熱情來迎接渴盼已久的寒假。把握好今天的機會,才能贏得明天的精彩。

國中生寒假學習生活計劃書(通用3篇)

書法是一門藝術。寫好字體是你終身受益的事情,不僅現在能提高各門學科的成績,將來還能得到同事和領導的賞識,説不定還能成為當代的王羲之。佈置書法作業,是為了提高你的素養,是為你終身發展着想,不是語文老師的作業,而是你應該訓練的任務。要求:每天練字一張,共30張,開學後交。

日記是生活的再現。凡是有作為有成就的人,都有寫日記的習慣。堅持寫日記是一種良好的生活習慣,不僅能記錄你每天的所見所聞所感,而且能傾吐自己的憤懣和不快,能傳遞自己的友好和真誠,能抒發自己的性情和心靈,有甚者能糾正你人生的航向。那就拿起你的筆,盡情地寫吧!要求:寫12篇日記,寫寫每天自己經歷的事情,寫寫讀書的感悟,寫寫看電視節目的感悟,300字以上,可以有少量的插圖,反面要有家長的簡單的評語。

摘抄是一種讀書生活。英國哲學家弗蘭西斯-培根説過讀詩使人聰慧,讀史使人明智,演算使人思維精密。大詩人杜甫詩云讀書破萬卷下筆如有神。平時我們疲勞於課堂聽課與作業,沒有讀書的時間,那就借寒假之際買點書讀讀,因為書籍是全世界的營養品。在讀書過程中,肯定會遇到許多寶貴的知識,你應該把它記錄下來。要求:做12頁摘抄,並分分類,如精彩語段、名人名言、詩歌歌詞、少量剪貼、歷史故事、名著人物,可配少量的插圖,交。

《寒假生活》是將知識生活化的最佳刊物。能指導你安全愉快的度過寒假,使你健康的成長;能引導你在生活實踐中學習知識,給你學習的樂趣;能豐富你在課堂中學不到的東西,讓你的心智得到開發。要求:完成裏面的練習,掌握裏面的知識,閲讀裏面的文章。交。

預習是課堂學習的前奏。假期中買一些教輔材料,可以自學新課,儘量落實在預習筆記上。尤其是外語差的同學,可以補習,多記單詞,充分利用好你買的學習機,“既買之則用之”千萬不要當做遊戲的工具。要求:根據自己的能力和時間,自己來確定學習的任務。

寒假娛樂是寒假必須的調味品。既不能封閉自己,也不能放縱自己。可以看一些有意的電視節目,每天不要超過兩個小時;玩一些正當的遊戲,如下棋、打球或手工製作,以備來年競賽;學唱一首歌,來激發自己生活的熱情,增強自信;積極幫助家長做家務勞動,提高自己生活自立的能力。

怎樣保證學習計劃的完成呢?

首先,自己要有學習的熱情------我學習,我快樂;我自信,我高興。自己要學會暗示自己------玩物喪志。其次,學會合理安排時間,把作業分散在每天去做,千萬不要在開學的那幾天做作業,沒有效果,也失去學習的本色。再就是班主任要進行電話家訪,調查你的學習計劃落實情況。最後,開學時,請你把各項作業交上來,對其進行檢查、評比、展覽,評選出“寒假學習之星”,並給予獎勵。

學習是一個快樂的過程,能將自己的學習成就展示給大家更是一件令人愉快又值得驕傲的事。從現在起,讓我們趕快進入這個温馨而又充實的寒假吧!

國中生寒假學習生活計劃書 篇2

寒假到了,如何合理地安排學生假期的學習生活,讓學生在假日之中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學生目前最為關注的問題。對於很多學生而言,寒假既是繼續學習新知識的調整期,也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此,在適度放鬆的同時,黃岡網校希望同學們必須安排好每天的學習,按時、按質、按量地完成寒假作業;認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點,之後進行"集中轟炸",重點突破,爭取為下學期的學習創造更高的起點。因此,針對國中生我們做了如下的建議:

合理規劃時間,制定學習計劃

放假後的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配複習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下,例如:{早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!

呵呵,不要忘了,一定要預留出鍛鍊身體和休閒活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收穫。

確定學習目標,攻克薄弱環節

今年的寒假假期較短,目標不宜太大、複習範圍不宜太廣。如果想真正有收穫,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。

利用家教公司資源,有效進行復習鞏固和預習提高

1、利用家教公司現有資源進行復習:

上學期在課堂裏平時沒有來得及聽完的課程,或者沒有弄懂的問題,可以利用假期結合晨翔家教公司裏面的“名師面授”重新學習一遍。最後實在還是沒弄懂的可以到再向家教老師提問,我們的老師會給你回覆。

大家在學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化,名師面授,智能測評,名師答疑來進行復習和預習。

語文、英語、數學、物理、化學等各學科的內容,學生可利用假期時間進行復習。

智能測評”的難題反覆推敲,重在理解解題思路。對於由於知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”裏面做一個歸納,方便你們以後的查閲和複習。

2、預習下學期課程:

通過家教公司,將下學期的課程提前預習一遍,掌握各科下期的重難點。

預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,以方便大家下學期課堂的學習。

在學習過程中遇到的疑問,可以通過“一對一”向老師請教。

真心的希望你們每個國中生都能將複習狀態調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的複習和預習計劃!風雪再大,家教公司與你一起進步!

國中生寒假學習生活計劃書 篇3

高中寒假學習計劃應該包括:某科補課計劃、假期自學計劃、考前複習計劃、課外閲讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利於促進學習目標的實現,也有利於在實施學習計劃的過程中磨鍊自己的意志,養成良好的學習習慣。

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為大學聯考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學紮實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,並不是將視野侷限於課本,仍應有大量課外閲讀,在課外閲讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。高三學年,既是中學時代的最後一年,也是複習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一髮而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識後,技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮鬥的目標,瞭解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”後,我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身並沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先,要讓自己知道,每天你具體幹些什麼,知道每週、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容鬆鬆垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那麼時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在於它的起點有多高,而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。

4、注意

①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿製別人的計劃,別人告訴你的方法最多隻能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什麼時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。