社團活動計劃書(通用10篇)

社團活動計劃書 篇1

開展編織社團活動,在於培養學生的興趣、愛好、增長知識提高技能豐富學生的課餘文化生活動員和吸引廣大學生積極參與社團活動中來努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。為了給愛好的同學一個良好的學習環境,現將本學期編織活動安排制定如下:

社團活動計劃書(通用10篇)

一、 活動目的

通過社團安排的活動,使學生的特長得到更好的發展進一步瞭解,除了課本以外一些藝術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創造能力,提高生活技能。

二、 活動要求

1、 組織學生按時參加活動,並保持室內清潔。

2、 每週三第三節可,小組成員必須準時到達指定地點。

3、 小組成員應嚴格遵守紀律、不準大聲喧譁、不準做與編織

無關的事。

4、 每次老師佈置的作業,學生應該按時完成。

5、 愛護教室內德設施和用品。

6、 準備好相應的棒針以及所需要的毛線。

三、 活動內容

1、 以編織基礎教程為主,學習編織簡單的物件而進行教學。

2、 欣賞實物作品、提高欣賞水平。

3、 通過與家長交流,訓練學生的動手能力和造型能力。

社團活動計劃書 篇2

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延,我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題,在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍,在此背景下,其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來,一直注重人才培養質量,並在培養複合型人才方面,獨具一格。在此國際國內大背景下,我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查,我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

3月中旬至4月初,在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上,採用抽樣問卷調查方式,必要時,採用訪問調查方式。

六、活動資金

1) 調查問卷打印費約50.00元;

2) 相關資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元;

4) 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印,費用合約為10.00元。

七、具體安排

1) 前期準備階段[3月9日~3月15日]

a、3月9日~3月14日 監管部監管制作500份調查問卷,並上交至會長審閲。

b、3月9日~3月12日組織部負責動員會員踴躍參加,外聯部協助動員,並於12日將具體開展調查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定後,由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

c、3月11日~3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後,保存好宣傳材料,以備上交社聯。

2) 問卷調查階段[3月16日~3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組:

大一組組長:尹小委(外聯部部長)

大二組組長:陳雷(副會長)

大三組組長:李紅(副會長)

大四組組長:郭方(會長)

b、工作人員分組後,在各組長的組織帶領下,有針對性的採用靈活的方式和途徑,對校內同學進行隨機調查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設訪問點等)

c、與各系學生會進行溝通,並利用部分會員學生會幹部的身份,爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

3) 統計分析階段[3月21日~3月27日]

a、3月21日~3月22日 由監管部負責收集、整理問卷,並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日~3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況,展開討論並組織擬寫調查報告。期間,何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日~3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導,結合老師建議給出最終的調查報告。

4) 後期宣傳階段[3月28日~4月3日]

a、3月30日~4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後,保存好宣傳材料,以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上,同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5) 總結經驗階段 [4月4日~4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法, 分析找出不足之處,並探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日,召開會員大會,彙報近期工作。

注: 各項工作負責人,在當日工作結束後,要及時向直接負責人彙報工作進展,以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1) 在受訪人員填寫問卷的過程中,原則上要求工作人員必須在場。

2)在問卷過程中,對方不理解或對術語、概念不清楚之處,必須詳細解釋,同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如:通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3)在調查過程中,問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定,視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如:有的同學手中有物品,建議採用訪問調查方式)

4) 未在策劃注意事項內的情況,工作人員及其負責人應靈活處理,以有利於調查為原則。

共青團理論研究會

社團活動計劃書 篇3

活動背景:在21世紀,清晰流暢的語言表達能力、人際溝通能力和敏捷的思辨能力是當代大學生走入社會必備的重要技能,為了豐富校園文化生活,推動校園文化建設,提高大學生綜合素質,展現大學生社團文化風采,口才協會積極響應學校號召,聯合勵志協會、營銷協會、食品科學協會、證券協會、博愛協會、商經協會等眾兄弟社團齊心協力,共同策劃了__年下半年河南商專學生社團辯論賽。

活動目的:河南商專口才協會聯合等兄弟社團,積極承辦河南商專社團辯論賽,旨在通過激烈精彩的辯論賽的形式,着重提高當代大學生語言表達能力、思變能力、人際溝通能力,重點培養當代大學生的進取精神、團隊精神,在廣交益友、促進各兄弟社團相互交流、橫向聯合的同時豐富校園文化生活,促進校園文化建設。

活動宗旨:關注大學生活、聚焦社會熱點,交流學習,追求進步,磨礪口才,發展自我,展現社團風采。

活動對象:河南商專三十五個學生社團

一、活動流程:共分為兩個階段進行。

第一階段:初賽(十一月七日)

第二階段:複賽(十一月十二日)

二、活動地點及人員安排:具體活動地點由社團部申請,現場人員安排由口才協會承辦組織。

三、辯論賽辯論流程:

第一、立論環節(本環節6分鐘)

正方一辯發言 時間三分鐘

反方一辯發言 時間三分鐘

第二、盤問環節(本環節6分鐘)

反方二辯向正方一辯提問,回答時間每次30秒,每次提問不得超過20秒。

正方二辯向反方一辯提問,回答時間每次30秒,每次提問不得超過20秒。

由反方開始提問,被提問者只回答不反問

第三、駁論環節(本環節3分鐘)

正方三辯對反方進行反駁 時間1分30秒

反方三辯對正方進行反駁 時間1分30秒

第四、攻辯環節(本環節3分鐘)

正反雙方四辯進行對辯,每次不超過20秒,總時間為3分鐘,由反方先開始。

第五、評委提問(本環節2分鐘)

評委向正方(任意辯手)提問問題 回答時間1分鐘

評委向反方(任意辯手)提問問題 回答時間1分鐘

第六、自由辯論(本環節8分鐘)

由反方開始 雙方各有4分鐘

第七、總結陳詞(本環節8分鐘)

由正、反雙方四辯作總結陳詞,各4分鐘。

四、比賽要求

立論環節要求:

提倡即興陳詞,所持觀點清晰,表述層次分明,語言自然流暢。

盤問環節要求:

此環節為一辯,二辯之間的對話,提問,回答和盤問小結都必須是這兩者,對方一辯必須回答,其他辯手不得代替或補充。提問應接近辯題,不宜過分刁難,回答者只能回答不能反問,回答應針對問題,切忌答非所問。

駁論環節要求:

此環節為各方三辯對對方的觀點、問題等進行反駁的環節,在此過程中被反駁方不得發言,反駁要抓住要點,不可偏離辯題。

評委提問規則:

此環節為評委向辯手提問環節,被提問者可選任意一位辯手進行回答,不可更換辯手,回答問題要切中要點,不可反問。

自由辯論規則:

(1)辯論發言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘;

(2)自由辯論開始時,先由反方的任何一名隊員起立發言完畢後,正方任何一名隊員就即刻發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時間用完為止;

(3)在此時間裏,每位辯論隊員的發言順序,次數和時間都不受限制;

(4)當一方發言完畢,即開始計算另一方的發言時間;

(5)如果一方發言時間已用完,另一隊還有剩餘時間,則該隊的一名或多名辯手可繼續發言,直到該隊時間用完為止;

(6)比賽中,辯手不發言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言;

(7)倡導良好辯風,注重普及知識,啟迪智慧和展現風度,不提倡純粹以節省時間為目的的辯論,切忌人身攻擊。

總結陳詞要求:

應針對現場辯論整體態勢進行總結,並進行昇華辯題內涵。比賽期間,各參賽隊不要與評委接觸,如要表達對賽事的意見,請與紀檢部成員聯繫。

各社團可專門組織本社團成員觀看比賽,並組織適當的宣傳工具,標語口號等,但不得影響正常比賽,不要喊口號和喝倒彩。

五、辯論賽複賽程序(由辯論賽主席執行)

1 宣佈辯論賽開始

2 介紹到場嘉賓及評委(只有第一場進行此環節)

3 介紹第一組辯題,參賽代表隊及所持立場

4 有請雙方選手進行自我介紹

5 進行第一組辯論比賽

6 第一組比賽結束,進行第二組比賽

7 介紹第二組辯題,參賽代表隊及所持立場。並有請雙方選手做自我介紹

8 第二組比賽結束,進行第三場比賽

9 介紹第三組比賽辯題,參賽代表隊及所持立場。並有請雙方選手做自我介紹

10 評委點評

11 執委主席公佈結果和參加決賽人員名單

六、參賽選手要求及評判標準:

1、團體部分:

(1)審題

準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁

提問抓住對方要害,問題簡單明瞭;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合

具有團體精神,豐富同學的課餘生活,提高思辯能力,培養創新精神,使各系之間,學生之間互動隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現“流動的整體意識”。

(5)語言

普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富於感染力,體現國語的優美。

(6)辯風

比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢於創新,勇於表現,具有本隊特有的風格,並貫穿全局。

(7)形象

着裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分:

(1)陳詞流暢,説理透徹,用語得體;

(2)提問適當,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。

(3)颱風與辯風。

七、扣分標準

1 當執行主席宣佈時間已到時,辯手仍繼續發言超出十秒鐘

2攻辯與自由辯論時重複提問或迴避回答問題,打斷對方發言

3辯或四辯做攻辯小結,總結髮言時脱離實際或背稿

4 攻辯時間隨意更換髮言隊員

5 自由辯論時一名隊員連續發言

6 自由辯論時對重要問題迴避兩次以上或對於對方已明確回答的問題繼續提問

7 提問和回答脱離比賽題目

八、評委評分標準

個人評分:反應敏捷、思路清晰20分;辯論技巧較好、無違規現象30分;普通話標準,發言有感染力20分;分度、儀表10分;有大局觀、較好把握節奏、帶領本隊集體辯論20分。

團體評分:破題立論20分;辯手貫徹情況;整體配合30分;辯手整體素質20分;印象分10分。總計100分。

對於個人和團體,只給出最終得分,不用列出具體各項分數。

九、獎項設定

1 團體獎:冠軍一個 榮譽證書一張

亞軍一個 榮譽證書一張

季軍一個 榮譽證書一張

2 優秀辯手:榮譽證書一張(共十二名)

水杯一個(共十二個)

3 最佳辯手:榮譽證書一張(共十五名)

黑色筆記本一個(共十五本)

十、經費預算

社團活動計劃書 篇4

一、活動背景

讓各家社團在活動月中更好的展示各自的生機與活力,更好的展示山西大學豐富多彩的社團文化,全面提高學生綜合素質,積極活躍學生社團活動,通過不同類別社團開展的內容豐富、形式多樣的活動,弘揚建設和諧校園的風貌,烘托校園人文氛圍,展現各類社團的新風采,給社團活動月一個良好的開頭。

二、主辦單位

共青團山西大學委員會

山西大學學生社團聯合會

三、承辦單位

山西大學所有註冊社團

四、策劃單位

山西大學學生社團聯合會活動部

五、贊助單位

待定

六、活動時間

__年4月9日9:30到12:00

七、活動地點

山西大學初民廣場

八、活動流程

第一階段 前期準備

1、申請審批

在3月31前由活動部落實策劃並交到主席團成員和團委老師處審核。

在4月3日之前由祕書處落實場地、借用物品以及電源的申請工作。

2、落實贊助

在4月5日之前由外聯部落實物品和資金的籌備工作。(包括:贊助資金,申請資金。)

3、落實宣傳工作

由宣傳部負責海報、展板、通訊稿的製作與展出;由信息部負責社聯網站的宣傳及新聞採訪工作。

由宣傳部負責聯繫山大電台提前播報有關傳統文化月的新聞與事宜。

4、細節準備工作

(1)在4月5日召開社團負責人大會,通報開幕式情況,就具體細節和相關社團進行商討確定。在部長級例會上由主席團通報活動情況,並安排各部任務,實行部長負責制。

(2)各部按照以上準備工作逐條落實。社聯祕書處向受邀嘉賓發出邀請函(提前三天)。

(3)在社聯內部的主持人中選拔出四個主持人負責相關活動的主持。

(4)在4月7日召開部長級會議,核實各部準備工作的落實情況,做開幕式前最後的部署與安排。

(5)4月7日祕書處向所有社團下發通知,要求各社團於開幕式當日9點30分準時到達活動地點集合。

(6)4月7日各部部長通知所有部員於活動當日早上8時到活動地點集合,進行場地佈置(包括各種物品的擺放、掛橫幅、桌凳的擺放以及在圖書館下路兩旁要展示的社團的帳篷的搭建等等)及活動安排。

第二階段 開幕式正式開始

09:40 與會代表到場完畢

09:50 受邀嘉賓、主席團成員入場

10:00 主持人宣佈開幕式正式開始

a、主持人介紹與會人員、社團活動月的具體情況

b、校團委領導致開幕辭

c、學生社團聯合會主席發言

d、由到場職位最高嘉賓宣佈社團活動月開幕並剪綵

e、各家要展示的社團開始各自的表演

11:50由主持人宣佈開幕式結束併合影留念

第三階段 後期工作

活動部:負責會場清理,包括地毯的撤除、音響設備的回送。

宣傳部:撰寫通訊稿並及時送達,後期展板的製作,擺放。

信息部:照片篩選、上傳社聯網站,在團委網站和社聯網站發佈新聞。

其餘各部:負責現場人員的疏散,確保到場人員有序撤離。

九、所需物品

略。

十、應急預案

1、若遭遇不可抗天氣,看清況由祕書處決定是否延期,並另行通知。

2、在會場安排一些較專業人員,負責在設備出問題是的修理。

3、準備備用線路,預防停電事故的發生。

山西大學學生社團聯合會擁有本次活動的最終解釋權

山西大學學生社團聯合會

二〇一一年三月

社團活動計劃書 篇5

大學生活豐富多彩,如何才能夠在大學裏學到學到更多的東西,在大學裏能夠將所有的能夠做到的活動學好。在社團活動中,每一次活動的開展之前總是有相應的策劃書提前寫出來,在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到,在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發生的問題和解決方案。

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月__大學__活動策劃書”,置於頁面中央,當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

二、 活動背景 :

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應説明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標:

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要:

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展:

作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明瞭,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅侷限於用文表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先後順序排列,繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面:會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算:

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節:

內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以説明。

八、活動負責人及主要參與者:

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

注意:

1、 本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

2、 可以專門給策劃書製作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文並茂等;

3、 如有附件可以附於策劃書後面,也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

一,活動題目

春季分組登山比賽

二,活動意義

通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

三,活動前期準備

由社團組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,外聯部負責本次活動的贊助工作

四,活動內容

將所有參加活動的同學分成若干組,沒組選出隊長一名,負責帶領各自的小組.各小組自由選擇登山路線,一先到的一組為獲勝組.

五,活動目的

通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識

六,活動總結

通過成功的進行本次登山比賽活動,使我們社團的內部合作更加默契,各部門對於各自職責更加明確.也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用.

上面就是如何寫出一份策劃書的最基本方法以及範例,相信只要你認真閲讀了,就一定能夠寫好一份策劃書。策劃書寫作並不是什麼難事,只是在寫策劃書時要注意的事項很多,容易遺漏,所以在不斷的寫作中,慢慢的就形成了良好的習慣,也有了自己的注意規則,這些都是寫好策劃書的最起碼的前提。

社團活動計劃書 篇6

社團的發展是我們當中每個人最關注的問題。要想有一個嚴肅和諧、積極上進、有組織、有紀律的團體,應該是我們每個社團成員以及各個社團之間共同爭取的。也就是説,只有我們聯合起來,並且,齊心協力,才能讓我們的社團得到更好的發展,使我們的社團開創出最美好的明天。

對於每個社團,都有它獨特的一面。可想而知,這個最獨特的地方,是我們最需要用心、用力展現的。對於未來的工作計劃,我把它分為以下幾個方面:

(一)整改:

1.在我上任後要對__協會各個部門進行調整。根據情況,可能會添加新的部門,也可能對一些部門刪減。調整之前,要先向原會長、社聯主席申請,經批准後再和原會長協商進行改動。

2.對原__協會成員紀律章程進行微調。經和原會長、社聯主席協商一致後,根據情況,在其內容上添加或刪除一些詳細環節。

編寫《__協會成員檔案》。檔案內容均以填表形式編寫。詳細內容如下:

姓名、性別,籍貫、所屬社團名稱、政治面貌、聯繫方式、所參加過的活動(註明日期)、所做違紀活動(註明日期)、開會到場情況(註明日期),最後注:以上所記載情況均會影響下屆換屆名額提拔。

3.上任後會,我會制定一系列相應的獎懲措施,俗話説“沒有規矩,不成方圓”,只有定立完善的讓大家信服的,讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團向着健康的方向發展。對於社團活動豐富多彩的,在學校之中形成比較好的影響力與號召力的,得到廣大師生的認可的,社團應當適時予以獎勵,對於活動稀少,活動組織不利成績不佳的,給予鼓勵!活動效果差在社團裏影響惡劣的,應當予以警告,並做好長期查看。並且,每次開會全體成員應該按時到場,還要進行點名。有特殊情況要向__協會會長、副會長以及所屬部部長三者當中之一請假。否則,按無故缺席記入《__協會成員檔案》。

(二)辦活動:

1.要組織本社團各個部門開展娛樂活動。活動要着力表現所屬部的特點,切合__協會的思想,即:源於點滴,行於心田,融於交流,勝於久遠。並且,各部門的工作以開展活動為主,應以豐富校園文化生活,提高全體同學素質,開拓全體同學視野為方針。

2.我覺得應該調動各個團友的積極性,使每個團友的潛力得到最大的發揮,這是我們每個社團的關鍵所在,社團成員對於工作的熱情是維繫它發展與前進的動力,態度起着非常重要的作用,如果能充分調動各個社團的積極性,就能最大限度的發揮各個團友的能量,使我們的社團活動提高一個檔次。在這個問題上,我認為,要積極籌備一些活動,主要是各種可以使各個團友結合作起來的活動,只要善於發現各個社團的合作點,就可以讓廣大戰友團結起來,一起搞大型活動,倡導創新精神,培養創造能力,促進我校學生全面發展,這樣不僅增加了社團的凝聚力,而且還能調動其他社團的積極性。

3.我上任後會積極努力搞好和學校學生會、校團委、社聯的聯繫與友好合作,這樣可以使社團的外聯部比以往更上一個台階,增加我們社團的影響力,使我社團得到更多的認知度。

4.要對下一屆新成員做好早宣傳、早接觸。在新生入學時,要安排__協會成員身披__協會條幅在學校內,服務新同學的到來,讓他們能夠及早的感受河北大學質量技術監督學院的温馨。

5.在新生入學第二天,散發__協會調查表,表的內容如下:

姓名、性別、年齡、所學專業、對所報專業的認識、對本學院的看法、對__協會的認識度等等。

6.迎招新成員之前,要散發__協會宣傳文件。

7.招新結束後,進行第一次開會時要舉辦娛樂活動,調動新成員積極性。同時,會長要介紹__協會的規章制度,各部長做好解説所管部的內容,分發紙張,讓新成員寫下擅長及所熱忠的部。(注:可能會有部員的調整)

8.幾個月後,要組織“大學生心理健康普查活動”。

9.20__年3月5號,要散發以“學習雷峯精神”為主題的傳單,並組織看關於雷峯的電影。

10.20__年3月15號,組織3.15活動

11.組織掃墓活動,和愛心社聯合辦愛心募捐活動。

(以上活動只是主要的大型活動,具體還要根據情況安排)

(三)和外校做好關係:

畢竟僅在我們學院開展活動並不能夠使我社團發揚出去。因此,在我上任後,我會積極和外校搞好聯繫,和外校聯盟,整大型活動。不言而喻,清朝慈喜太后強行閉關鎖國政策讓我國的發展相對於其他國家滯後許多。在競選之前,我很榮幸能和保定科技職業技術學院的傾心閣心理學會的社長和副社長交談過,並且,已經達成協議會使兩個團體成為友好社團,讓我們共同的發展。另外,攜手和其他學院作好聯盟工作。通過“改革開放”政策,會使我們社團能夠發展的更加美好!

最後,我將會以飽滿的熱情去迎接未來的挑戰。讓我們這隻鷹飛得更高、更遠!

社團活動計劃書 篇7

前言:“頭腦風暴”大賽旨在引領同學熟悉“頭腦風暴法”,增強團隊協作能力,增強團隊凝聚力,激發創造力,開拓思維。領會頭腦風暴法的魔力。

一、活動主題:我們是智者,我們是贏家

二、活動時間:5月末到6月初

活動地點:中北大學

三、主辦單位:中北大學經濟與管理學院團委分科協

協辦單位:本站、我愛競賽網

四、活動目的、意義:為同學創造一個接觸世界500強入職考試題的機會,學習頭腦風暴法,並運用到團隊處理問題中。更利於團隊協作運轉發展。

五、活動目標:

作為跨世紀的新一代大學生,更需要抓住在校的黃金時間,激發創造力,把握青春時光,在活動中鍛鍊創造能力,提高自身綜合素質,重塑大學學生的應有的活力。學習頭腦風暴法並能熟悉運用在日常會議中。激發創造力,團隊協作更具有凝聚力。

六、活動開展策劃:

(一) 活動設置:初賽、決賽、頒獎。

1、初賽:答題,該試題為世界500強招聘試題以及公務員行測圖形推理題,開放性思維試題按照得分按一定比例選擇進入複賽的選手。

(例題:在9個點上畫10條直線,要求每條直線上至少有三個點?

為什麼下水道的蓋子是圓的?

燒一根不均勻的繩子,從頭燒到尾總共需要1個小時,問如何用燒繩子的方法來確定45分鐘的時間呢?有幾種方法? )

2、決賽:選手被隨機分組,5~7人一組,參加“頭腦風暴”活動。先後進行“默寫激勵法”、“直接頭腦風暴法”、“質疑頭腦風暴法”,以公平公正的評分標準最後選“最佳團隊獎”及“最佳個人獎”。

(例題:板磚有多少種用途?

為什麼宇宙飛船上不能用鉛筆?

如今DVD廠商的未來有哪些選擇?

有什麼營銷策略能幫贊助商在中北大學市場立足?)

3、頒獎式:最後進入決賽的同學將有3組獲得“最佳團隊獎”以及2名“最佳個人獎”並由學生會代表為獲獎選手頒發證書及獎品。

(二) 活動流程

1、報名:比賽前一週宣傳,選手接受主辦方的培訓,瞭解比賽技巧,比賽要求及相關事項,24日截止報名。

2、初賽、決賽:初賽定於27日中午13:00-13:45,於教室內進行(詳見附錄)

決賽定於6月2日晚19:00-21:00,於教室內進行(詳見附錄)

3、頒獎式:根據最終總成績由學生會代表及贊助商代表頒獎。

(三) 組織機構及結構安排

1、活動現場協調及組織:經濟與管理學院團委分科協

2、評分:公正公平公開的根據科合理的規則制定的評分表進行評分。

3、宣傳:將於東區掛宣傳條幅,在宿舍樓宣傳欄貼通知,通知團支書該活動鼓動大家積極參與。

4、秩序維護:分科協

5、後勤工作:分科協

6、會場佈置:分科協

7、其他各部互相協調,積極配合相關工作

七、人員安排:

1、開場主持人2名

2、會議主持人5-6名

3、安保4人

4、禮儀4人

5、PPT放映員1人

6、計時1人

7、計分1人

八、獎項設置:

1、團體一等獎1組

2、團體二等獎1組

3、團體三等獎1組

4、優秀個人獎2人

九、經費預算:

初賽

名稱

數量

價格(元)

備註

條幅

1

60

打印文件

100

40

決賽

打印文件

100

40

氣球

1

5

綵帶

若干

5

獲獎證書

5

20

膠帶

3

獎品

5

50

總計

220

十、活動負責人及主要參與者:

1、組織者:經濟與管理學院團委分科協

2、參與者:中北大學經濟與管理學院全體學生

3、嘉賓:贊助商相關負責人、學生會代表

十一、需要注意事項:

1、比賽前應積極做好宣傳工作,激發參賽熱情。

2、組織者保證比賽的公正公平公開,隊員需謹守比賽規則。

3、本活動安排坐場,屆時通知團支書安排坐場

4、最終解釋權歸經濟與管理學院團委分科協

十二、附錄:

比賽流程

一、初賽

1、按照報名表人數,打印出一定份數試題,該試題全為世界500強用於招聘人才時用的試題,富於創造性,開放性,考驗智力的試題

(該試題尚未確定,有待蒐集)

2、按照報名人數在大小合適的教室安排考查,答完題蒐集回來批分並按照一定比例選擇參賽者晉級複賽。

二、決賽前準備

1、將進入決賽選手隨機分為5-6人一組,統一發一份相同的案例,回去後根據該案例分工合作,運用直接頭腦風暴法,質疑頭腦風暴法,解決該案例,並在決賽時進行PPT展示,自行安排一位做記錄員,以備決賽過程中記錄會議。

2、分科協成員們五點半到比賽的教室做好會場佈置,檢查好教室設備(麥克風,投影等),進行PPT試播。

三、決賽

1、準備:隨機將進入複賽的選手以5~6人每組分組,每組抽取一個議題,自行準備A4紙每人一張,鉛筆橡皮,自行安排一名“記錄員”,準備海報紙、記號筆,各組比賽同時進行

2、議題:明確,全為性質較單一的議題,如研究產品的名稱,廣告口號,銷售方法,產品多樣化,解決實際問題等合乎參賽者的層次及關心程度的試題

3、主持人:解釋議題,解釋會議規則,適時地緩和會場氣氛,記錄各選手表現。

4、比賽過程:①主持人開場白及規則介紹(3’)

②團隊展示及PPT展示(每組5-6’,共30’)

③默寫激勵法(5’)各選手在給定議題後自己將解決方案,觀點想法,策略等寫在紙上,並在該時段內理清思路以待闡述

④直接頭腦風暴法(10’)在此時間內每個人闡述自己的想法,記錄員記錄要點,主持人記錄各個選手的表現。一次只能説一個策略,開門見山,無需解釋。每人每次限時30s,無觀點説“過”.所有人全無觀點,可提前進入下一環節。

⑤質疑頭腦風暴法(5’)各選手使用逆向頭腦風暴法,將不合適的想法一一排除,最終留下最好的想法(詳見附錄)

⑥記錄下最終的策略,評委打分

6、比賽規則:

· 庭外判決原則。對各種意見、方案的評判必須放到最後階段,此前不能對別人的意見提出批評和評價。認真對待任何一種設想,而不管其是否適當和可行。

· 歡迎各抒己見,自由鳴放。創造一種自由的氣氛,激發參加者提出各種荒誕的想法。

· 追求數量。意見越多,產生好意見的可能性越大。

· 探索取長補短和改進辦法。除提出自己的意見外,鼓勵參加者對他人已經提出的設想進行補充、改進和綜合。

· 循環進行

· 每人每次只提一個建議

· 沒有建議時説“過”

· 不要相互指責

· 要耐心

· 可以使用適當的幽默

· 鼓勵創造性

· 結合並改進其他人的建議

評分標準:

頭腦風暴大賽評分表

評分角度

選手號

1號

2號

3號

4號

5號

團隊展示

(20分’)只評最佳團隊有效

會議過程

1分—————————得分————————→對應分

庭外判決原則(10’)

想法數量

(每條1’)

綜合改善(10’)

求異創新

(10’)

表達效果

(5’)

活躍氣氛

(5’)

知識豐富

(5’)

議題跑偏

(5’)

想法結果

1分—————————得分————————10分

應用效果

(10’)

創新性

(10’)

質疑保留(10’)

中北大學經管院團委分科協

社團活動計劃書 篇8

一、活動主題

讓心靈迴歸自然,讓數碼拍出精彩!

二、活動目的

使新學員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學的理論知 識,同時加強他們之間的相互交流與協作,培養他們“共處,共進與互助”的為人處世能力。

三、活動時間及地點

__年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園

四、活動對象

襄樊學院在校大學生,以攝影藝術研究會會員為主。

五、活動內容

1、使攝影藝術研究會新會員之間相互熟悉,增進相互之間的感情。

2、教新會員一些相機的基本知識,讓他們懂得怎樣才能夠照好像。

3、中間會穿插一些猜燈謎的遊戲,讓大家在活動中體驗樂趣。

4、活動外拍,對外拍作品進行點評。

六、活動安排

1、10月17日——10月20日由會長向二級學院申請活動及商談相關事情(安全問題和如何組織的問題等)。

2、10月21日以海報的形式通知(新區四張,老區兩張),具體由宣傳部長負責。

3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負責(必須要在21號之前制定出來)

4、10月22日——23日門票事情必須安排到位,門票商談由外聯部長鄭少軍負責。

5、10月17日——23報名時間,新老校區各設置兩名聯繫人(一男一女):

其餘理事會成員負責在10月21—10月22日期間向自己負責的會員通知到。

6、10月23會長到院裏辦理借相機手續,儘可能的多給會員一些優惠。

7、10月25日新老區會員七點在圖書館門口集合,一起組隊步行道古隆中。

8、到古隆中買票進公園後分發物品,對會員進行分組,由大家公選出小組長,由小組長負責本小組的一切事情,以小組為單位行動,教會會員使用相機後方可離開,下午四點在指定地點集合,集體留影紀念。

9、回學校後對相機進行收集整理,總結得失,以便於以後更好的做好此類活動。

七、資金預算

1、買宣傳海報10張:25元

2、膠水三瓶:9元

3、活動買水果:50元

4、買活動獎品:50元

5、理事會成員門票費用等:100

6、證書打印(20張):30元

7、製作宣傳噴繪一張:85元

共計:349元

其中會員的門票費用 20 元,非會員 25元。

八、活動獎勵

本次活動將評出優秀組織者五名,先進個人若干,頒發院級證書。

社團活動計劃書 篇9

活動簡介:

隨着蘇州經貿學院的發展及北校區的轉移,社團文化節的舉辦是為了進一步深化社團文化建設,推進大學生數值教育工程向縱深方向發展,營造活躍、濃郁的人文精神氛圍,為經貿學子的成長成才服務。我校社團文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆,活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、組織能力產生了廣泛而積極的影響。本次社團文化藝術節將進一步激發同學們潛在的創造力,真正使追求創新的精神落到實處,以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。

活動時間:__年11月

活動地點:半湖廣場

主辦單位:蘇州經貿職業技術學院

協辦單位:貿經系團委

策劃:貿經系社團聯合會

活動流程:

一、 開幕式

1、 貿經系社團文化節開幕儀式

形式:領導(施恩莊老師)、嘉賓(郭雪)講話,氫氣球放飛。

時間:11月__號

地點:半湖廣場

二、 活動內容

貿經情,情牽線,線乘風,風飛蝶,蝶爭春,春生火,火篤志!

放飛的理想,跳動的音符,靈動的舞姿在這裏閃耀!

乘着微風,懷抱着夢,展開愛的翅膀,創造屬於我們的天空!

(一)貿經情

懷揣着我們的美好夢想我們聚集到這裏,我和你心連心,相聚在貿經。

文學社比武招“情”——文鬥

(二)情牽線

滿載着一份份的社團情,一份份的人間愛,我們在這裏連成一線,讓風箏帶我們飛向高空,展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武鬥

(三)線乘風

乘着清風,在“靈動的旋律”下,我們打造“台前幕後”、“精雕細琢”。

活動內容:

市場營銷協會“經貿淘寶”——跳蚤市場活動

(四)風飛蝶

蝶兒,你去飛!請帶着我們的勇氣,承擔着我們的希望,讓世間我們的美麗。

活動內容:

1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗;

2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃;

(五)蝶飛春

雖不比百團大戰,但在整個社團文化節中,各個社團可謂“各領風騷”。

活動內容:

1、 模特禮儀隊率先展示社團風采:圖片和服裝風采展;

2、 主持人開場白,宣佈活動開始,本次活動的活動意義;

3、 朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節目,節目名稱待定;

4、 舞蹈隊表演舞蹈,現代舞和民族舞;

5、 歌手隊組織表演三首歌曲以上,分別獨唱和小合唱表演,或者是歌曲串燒;中間可以穿插互動環節,唱歌pk等,由主持人調動現場氣氛;

6、 小品相聲隊表演一個小品或者相聲;

7、 活動中開展小型的遊戲,與觀眾互動;

8、 樂器隊伍表演二胡和笛子,也可與文學社一同表演書法節目;

9、 邀請系部其他社團進行本社團的風采展示。

(六)春生火

舞動青春,暢想明天,在這裏我們熱舞、我們高歌、創造永恆的經貿文化!

主要活動:

1、 我們將從社團中挑選出部分女生進行一些以籃球為主題的勁舞,帶動現場氣氛,更好的宣傳籃球社;

2、 男女組合舉行趣味遊戲。

(七)火篤志

青春的熱火燃燒赤子之心,我們的抱負將通過社團的平台在這裏實現。

活動步驟:

1、 首先,有各學院英語社團進行英語演講,展示英語風采;

2、 其次,邀請各學院一起宣誓,藉此激發廣大學生的鬥志;

3、 進行簽名活動,進行現場互動,以帶動現場氛圍;

4、 由我院英語協會相關人員進行英語才藝展示,作為此次活動的尾聲。

貿經系 團委

社團聯合會

__-10-16

社團活動計劃書 篇10

為了增進我們文學社各位兄弟姐妹們的感情和友誼,希望通過這次的野炊能更好的團結友好,相互幫助,也希望大家玩的開心,玩的愉快,請大家積極的參與本次活動,本次活動方案具體如下:

一.總負責:尹正忠 張 清

二.活動人員:文學社全體人員

三.策劃書:尹正忠

四.活動名稱:野炊

五.活動目的:

1.為了加強文學社的以後能更好的發展,社員的與眾不同,一個好的心態和一個和諧的團隊。

2.為了豐富社員知識。

六.活動對象:文學社全體人員

七.具體分組情況:

1.策劃部組長:尹正忠

2.人事部組長:黃麗君

3.宣傳部組長:向陽秀林

4.申搞部組長:餘欣

5.財務部組長:趙麗

6.電台部組長:趙麗

八.活動時間:__年7月1日

九.活動地點:神龍山莊

十.活動物品:

炊具:鐵鍋、勺子、鏟子、打火機、菜刀、砧板

餐具:塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙

食物:豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋葱、青菜、白菜

佐料:食用油、鹽、雞精、醬油、醋、葱、姜等等。

十一.後期工作:全體人員收拾整理

十二.注意事項:

1.要求每位成員積極參與,如有特殊情況確實不能參加者,需向負責人説明情況,方可。

2.活動中,以小組為單位行動,組長要切實負責,如有緊急情況,要及時向負責人報告,安全重於泰山。

3.借的物品希望大家小心愛護,損壞由個人賠償。

4.活動過程中若有個人問題需要離開集體,請務必向組長請假。

校文學社 __年6月30日