法治創建年度工作計劃模板

法治創建是推進社會治安綜合治理工作整體上台階的有效載體和有力抓手，是實現社會長治久安的細胞工程。那麼工作計劃怎麼制定呢?下面是本站小編帶來關於20xx法治創建年度工作計劃X的內容，希望能讓大家有所收穫!

一、 總體要求、基本原則和主要任務

(一)總體要求

堅持以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞省、市中長期教育改革和發展規劃綱要確定的目標，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，着眼於全面提高師生法律素質的總要求，結合學生的生活、學習實際和生理、心理特點，堅持法制教育與學科教育、課堂教育與課外教育、專題教育與滲透教育、學校教育與社會教育相結合，努力形成多角度、寬領域、全方位的法制教育新格局，不斷提高全院師生的法律知識水平。進一步提高全體師生的法律素質和法治觀念，深入推進全省教育系統管理的法治化進程，為促進全省教育事業健康發展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發展環境。

(二)基本原則

1、貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規律，又要體現法制教育的特點，適應學生身心成長的特點和接受能力，積極倡導深入淺出、循循善誘的方式，採用通俗鮮活的語言、生動的典型事例，體現教學的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對性和實效性。

2、法律知識教育與法治實踐教育相結合的原則。採取多種方式為學生提供瞭解和參與法治實踐的機會，教育和引導學生在實踐中掌握法律知識，領會法治理念，提高法律素質。

3、整合性原則。將法制教育與學科教學相結合，滲透到相關學科教學中;與各種教育活動相結合，融入到教育活動中;與必要的專項教育相結合，形成多角度、寬領域、複合式的法制教育格局。

(三)主要任務

努力培養學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，養成尊重憲法、維護法律的習慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導其做知法守法的合格公民。

二、具體工作

(一)深入開展憲法學習宣傳活動。

深入開展憲法和國家基本法律的學習宣傳，加強中國特色社會主義法律體系的學習，深入開展社會主義法治理念教育，突出宣傳推進法治建設工作意見，積極引導各級幹部自覺踐行社會主義法治理念，牢固樹立依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導的理念。

(二)強化領導幹部法治思維養成。

以提高領導幹部依法執政、決策能力為目標，堅持領導幹部帶頭學法，落實黨組中心組集體學法制度、領導幹部法制講座制度，開展多種形式的法制培訓學習，進一步提高領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、解決問題、化解矛盾能力及水平，並帶動全院自覺學法用法。

(三)加強後勤工作人員法制宣傳教育。

積極開展後勤工作人員學法活動，把普法與工作實際相結合，採取自學、集中學習、舉辦培訓班、做習題、組織考試等形式學習法律知識，並突出預防職務犯罪、審計法、廉政準則等相關法律法規及黨紀條規的宣傳教育。加強對行政執法人員的業務培訓，努力提高行政執法人員對法律法規和規章的學習理解能力、分析判斷能力以及文書製作運用能力。

(四)確立普法重點，注重實效，努力提高廣大師生法律意識。

教育和引導幹部職工要學習掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規等，學習國家新頒佈的法律法規和地方法規。通過建立健全學法制度，努力提高全區教育系統幹部職工的法治理念，牢固樹立社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上的觀念和依法行政的觀念。結合師德師風建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習。採取以自學為主，集中學習為輔的學習方式，重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》、《教師資格條例》等法律法規。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學院管理、監督學院事務的權利，積極發揮主人翁作用。

(五)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。

1、積極組織多種形式的普法宣傳活動，開展法律諮詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴大法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識徵文活動;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開闢普法工作新渠道。強化建立學校、社區、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機制，我校已聘請了派出所的管理片民警，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。努力提高普法工作的實效性。通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。

2、形成合力充分發揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學，使法律法規以生動活潑的形式展現在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會課要有計劃、有步驟地向學生宣傳法律法規。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發揮學校工會、共青團等組織在聯繫廣大師生員工方面的優勢，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

三、主要活動安排

三月：

1、學憲法教育

2、學期前安全教育

四月：

1、“創建文明校園活動”

2、社會實踐活動

3、法治專題講座

五月：

1、勞動節教育

2、珍愛生命教育

3、自護情景劇創作

六月：

1、禁毒教育

2、愛心教育

3、暑期法律知識講座

七月、八月：

1、節假日前的守法安全教育

2、畢業班級開展畢業前的指導教育

九月：

1、慶祝教師節，尊師教育

2、“新生法治教育月”活動

3、新生通過軍訓活動實現守法守紀教育

十月：

1、 結合國慶節開展愛國主義教育

2、 法治進教室專題班會

十一月：

1、科普宣傳教育

2、法律知識競賽

十二月：(法制教育月)

1、開展法制安全講座

2、觀看法制安全錄象

3、進行法制實踐周活動

1、班級主題活動：安全伴我行

2、出刊黑板報：跟我學法

一月：

1、評優爭先活動

2、寒假安全教育講座

3、學院法治工作總結

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實縣委十屆十三次全體(擴大)會議和全縣政法工作會議精神，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“推動科學發展、建設幸福新灌雲”的工作主題和“秉持強勁增勢，全面跨越提升，加快轉型升級，確保首戰必勝”的總體要求，增強法治觀念，嚴格依法行政、依法治企，不斷深化法治創建活動，引導和推進企業依法決策、依法管理、依法經營和依法辦事的能力和水平，為加快建設繁榮秀美幸福的新灌雲營造良好的法治環境。

二、重點工作

(一)切實推進依法行政工作

認真執行《行政許可法》，做到行政許可行為規範，創新工作方法，創新工作機制，進一步完善組織領導制度，法制學習培訓制度。嚴格執行規範性文件備案審查制度，法律、法規、規章執行情況報告制度，重大行政處罰決定審批備案制度，行政執法監督制度。認真落實持證制度，行政執法錯案責任追究制度，進一步完善行政執法公示制、告知制。

進一步拓寬渠道，加大宣傳措施。加強行政權力網上公開運行和監管，進一步擴展部門內控體系建設的覆蓋率，進一步創新執法監督的方式和途徑，構建立體化監督體系，優化監督工作，開展案件回訪活動，向執法對象徵詢意見，瞭解辦案人員宣傳法律法規是否到位，是否根據法定程序調查取證，執法是否文明。充分發揮電子政務作用，進一步加大政務公開力度，推進陽光執法，以公開促公正，以公正促廉潔，以廉潔促公開。從而進一步推進我局的依法行政工作。

(二)切實抓好企業的誠信守法建設工作

建立健全企業法治工作機構。指導和幫助企業，特別是規模以上企業建立健全法治工作機構，力爭達到有組織、有制度、有規劃、有活動、有實績。

積極推行企業法律顧問制度。對沒有法律顧問的企業，動員他們聘任法律顧問，有法律顧問的企業引導他們不但要發揮法律顧問在企業維權中的作用，而且要充分發揮法律顧問在企業重大決策和經營管理中的作用。

建設一支知法、守法、用法的企業法制工作隊伍。大力加大對企業家的社會主義法治理念的學習培訓，切實提高廣大職工的法治意識，採取職工學習小組、讀書班等多種形式，深入開展企業職工法制宣傳教育活動，全面提高企業幹部職工的誠信守法觀念和社會責任意識，大力營造學法、用法、守法，依法經營的氛圍，推動企業依法經營、依法管理、依法解決矛盾，維護企業和職工的合法權益。

努力營造促進我縣市場經濟健康發展的法治環境。引導和促進企業加強內部管理，遵守法律法規、社會公德、商業道德以及行業規則，忠實履行合同，恪守商業信用。

按照“分類指導、分級實施、分級驗收、分層定級”的總體思路，通過選取一批管理規範，誠信經營，質量合格，人民羣眾和社會各界滿意，影響力大和示範性強的企業經營單位，命名為“誠信守法企業”並予以公示，進一步發揮其示範引導作用，提升全縣各類企業法治建設工作水平，為切實維護廣大消費者合法權益，為建設法治灌雲做出積極貢獻。

(三)切實深化企業民主管理

在局屬企業不斷完善以職代會制度為基本形式的民主管理制度體系建設。大力推進企業全員簽訂勞動合同制度，落實社會保險制度，促使企業勞動合同簽約率達98%以上，繼續推進工資平等協商和集體合同制度，工資平等協商要根據企業的情況，不同類型的企業應有不同的協商重點：生產經營正常的企業，重點就職工工資增長問題進行集體協商，建立正常的工資增長和調整機制;生產經營困難的企業，重點就職工工資支付保障、工資來源籌措、生活費發放標準等問題進行集體協商，建立工資支付保障機制。實行計件、計時工資制的企業，重點應對勞動定額、計件工價、計時工資標準等進行集體協商，同時，不同行業也可以重點就行業勞動定額、計件工價、工資水平等進行集體協商。從而推動工資平等協商工作，進一步推進和諧勞動關係的建設。

(四)切實完善職工調解組織和調解機制

充分發揮企業基層工會的作用，企業成立職工矛盾糾紛調解委員會，車間成立職工矛盾糾紛調解小組，班組設立職工矛盾糾紛調解員，形成企業、車間、班組三級職工矛盾糾紛調解網絡。支持企業職工調解組織獨立自主、依法調解開展工作。充分發揮企業職工調解組織接近職工、自我教育、自我管理的作用。及時化解職工中的矛盾糾紛，將各種不安定因素，消除在基層，促進和諧企業、平安企業的建設。

(五)切實加強幹部職工的法制教育

全面制訂並落實系統內“六五”普法規劃，把“六五”普法作為法治建設的一項重要內容，局在年內計劃舉辦兩次法律講座，提高局機關人員和企業管理人員的法律水平。法制教育培訓實行統一領導、集中管理、分級負責、分類培訓的原則。局黨委負責對局機關人員、企業廠長、經理等黨政主要負責人的培訓。各企業負責對本企業職工的培訓。對各類人員的培訓，年內不少於二次。局黨委學習中心組，年內也舉辦1-2期法律專題學習。為了提高培訓質量，各單位在辦培訓班時，可以聘請縣委黨校或司法局等單位的專職人員或法律顧問來培訓班授課，也可以由本單位負責同志準備好培訓材料，對職工進行培訓。健全乾部職工的自學制度，對不同層次，不同工作性質的人員，有針對性地規定學習內容，列出必讀的書目，進行自學。要強化領導，各單位的一把手是本單位普法學習工作的第一責任人，分管同志要具體抓，要確保培訓經費的落實，不斷推進全局系統的職工普法學習工作，提升實際成效。

三、保障措施

1、加強領導。局成立領導小組，由局長呂濤同志任組長，分管領導吳建冬同志任副組長，侍亞軍、何浩、孫建亞同志為領導小組成員，領導小組下設辦公室，吳建冬同志兼任辦公室主任，徐步、朱建國、孫德懷同志為成員。做到主要領導親自抓、分管領導具體抓、領導班子成員共同抓。

2、嚴格責任落實。層層簽訂目標管理責任狀，嚴格實行法治建設一票否決制。

3、加大考核力度。局法治建設領導小組對本系統內各單位每半年組織一次檢查，通過檢查來查隱患、找漏洞，並限期整改，對因工作不力或瀆職失職引發影響穩定重大問題的及時嚴肅追究有關領導和責任人的責任。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞“xx”期間的奮鬥目標和總任務，並結合學校的實際情況，在我校繼續深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質，努力提高師生的法制意識和水平，推動和促進教育事業和諧發展。在“五五”普法期間，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持依法治教原則，逐步將教育工作納入法制化軌道，保障和促進法制教育事業健康發展。

二、組織機構

為切實加強對法制教育宣傳工作的領導，我校成立法制教育宣傳工作領導小組。

組 長：由恩平

副組長：張國玲(大隊輔導員)、王啟盛(法制副校長)

成 員：孫豔秋 李英芳 尹梅玲 姚雪芳 田萍 李春花楊萍 李振萍

三、主要工作

1、深入學習宣傳鄧小平民主法制理論，依法治國，依法治教。認真學習關於法律方面的法規條例，尤其是與教育事業發展和廣大師生權益保障相關的法律法規努力提高依法管理、依法決策的水平和能力。學習宣傳“民主法治”作為和諧社會主要特徵的深刻內涵，加強守法遵紀相關法律法規的學習教育，依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等，培養和強化法律權威意識、民主法治意識和社會責任意識。組織教師認真學習與教師權益相關的法律知識，熟悉與本職工作相關的法律法規，增強守法和用法的自覺性;加強意識形態領域法制意識的再教育，確保“五五”法制宣傳教育健康、有序地發展。

2、開展以憲法為核心的社會主義法律法規宣傳教育。要加強以憲法為核心的法制宣傳教育，緊密結合依法治教建設，提高廣大師生的法律意識和法治素養，引導廣大師生自覺學法、用法、守法，爭做遵守憲法和法律的模範。

3、結合實際安排法律法規的宣傳教育。要加強法制副校長、家長法制學校、校外法制教育基地建設，充分發揮學校、家庭、社區聯動的青少年法制教育體系作用。要把法制教育有機融入青少年思想品德教育和日常行為規範教育之中。在“五五”普法過程中，有計劃地組織師生學習《憲法》、《教師法》、《保密法》等相關教育法律、法規和重要文件，增強教師依法履行職責的意識;認真組織教師學習《合同法》、《知識產權保護法》等相關法律法規，提高教師在開展科學研究、發表論文、申請專利等活動時的法律意識，自覺維護合法權益。大力加強師德建設，提倡教師通過言傳身教，帶動學生自覺學法、守法，不斷提高育人水平。

4、加強法制教育宣傳載體和陣地建設。要加強法制教育宣傳的載體和陣地建設，充分利用校園網、小廣播、黑板報、櫥窗以及組織文藝宣傳等形式，寓教於樂，開展法制宣傳教育活動。在普法過程及教學過程中，安排相應的法律知識教育內容。通過開展法律諮詢、法律知識競賽、法制講座、組織普法文藝演出、法制辨論賽等，做好對學生的法制宣傳教育，學校要在校園網上開闢學法專欄，引導青少年網上學法。要積極推動社會普法工作。學校要積極組織法律進社區、法律進家庭等活動，鼓勵全校教師、學生加入法制宣傳志願者隊伍，面向社會，積極開展法律宣傳和法律援助工作。要利用好紀念日、宣傳週、宣傳月有計劃有組織地開展形式多樣的宣傳教育活動，認真組織好“五五”普法第二個“12、4”全國法制宣傳日的活動。

5、健全組織機構，明確工作職責。進一步健全法制宣傳教育工作領導機構。各級部要切實承擔起具體組織實施"五五"普法規劃的職責，發揮組織、協調、指導和檢查法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級法制宣傳教育工作的考核評估、監督ji勵等機制。

四、步驟和方法

(一)實施步驟共分三個階段進行：

1、宣傳啟動階段

時間：xx年年3月

2、全面實施階段 時間：xx年年3—xx年年12月

3、總結考核驗收階段 時間20xx年1月

主要任務：學校將按照本規劃確立的目標、任務和要求及“五五”普法檢查驗收標準逐項對照，進行自檢自查，進一步查漏補缺。同時，學校將組織“五五”普法驗收考試，並作為評先選優的依據。

(二)工作方法：“五五”普法要堅持從實際出發，因人、因地、因時制宜，密切聯繫工作和生產的需要，採取分類指導和多種形式並舉的方式進行。

為了深入開展依法治村活動，營造濃厚的法治建設宣傳氛圍，牢牢把握依法治村、民主管理和全民學法用法三個重點，精心組織，周密部署，力爭“民主法治示範村”建設成果得到鞏固提高。特制定本年度依法治村工作計劃，具體如下：

一、加強組織領導

充分認識“依法治村”建設活動的重要性，把法治建設作為一項重要的政治任務和服務羣眾的實事來抓。及時調整充實“依法治村”工作領導小組成員，明確依法治村工作目標任務,做到措施落實到位,責任細化到人,依法治村工作的開展運轉協調有保障。將依法治村工作納入我村的發展總體規劃和全年工作計劃。與各分工負責人員簽訂目標責任書，使相關責任人能充分明確各自責任。

二、營造濃厚宣傳氛圍

組織人員開展對開展依法治村,創建“民主法治示範村”活動的宣傳，要求xx普法領導小組將依法治村工作納入20xx年度的宣傳工作計劃中，通過懸掛橫幅、張貼宣傳標語、開闢宣傳欄等多種形式，在各組及廣大羣眾中宣傳依法治村, 創建“民主法治示範村”活動的意義及內容，充分激發廣大村民參與依法治村, 創建“民主法治示範村”活動的積極性，把依法治村的宣傳推向一個高潮。

三、加強法治隊伍建設【村法治建設工作計劃】

在村內選拔一批優秀的、素質較高的人員，組建依法治村信息員隊伍，並對他們進行業務培訓，使他們具備一定的法治建設方面的知識，鼓勵他們充分發揮各自作用，使依法治村, 創建“民主法治示範村”活動能深入到全村每個村民的心中，使廣大村民能充分響應鄉、村的號召，積極投入到依法治村, 創建“民主法治示範村”活動中來。並建立有村民代表參加的聯席會議制度，及時對法治建設活動提出指導意見和監督法治建設活動的開展。

四、開展法制宣傳教育

在全村全面開展“六五”普法，提高廣大村民的法律意識和認識，掀起學法用法的熱潮。在村支兩委幹部中開展關於政治理論及法律法規的培訓和學習，提高他們依法辦事、依法治村的意識和能力;在廣大村民特別是廣大青少年中開展公民基本權利義務及有關法律知識的宣傳教育;另外，加強對流動人口等重點對象的法律知識宣傳教育，提高他們的法律意識和水平。

依法治村工作是能否深入開展並紮實做好“平安新集”、“法治新集”建設活動的重要內容。我們會精心安排每一階段的工作，將各種措施落實到位，確保“民主法治示範村”活動創建活動得以深入開展。

20xx年3月10日