2019少先隊工作計劃第二學期範文一：
一、總體目標
從學校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓，提高學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規範，努力使學生成為身心健康，有知識、有能力的優秀少年。
二 工作要點
1繼續以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。
2 繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。
3繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關係。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。
4加強新學期中隊環境佈置，如設立“星星擂台”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時，使自己養成良好的行為習慣。
5繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。
三 具體時間安排
九月份
1制定少先隊計劃
2“五項”競賽開始。
3愛心捐款活動。
4慶祝“教師節”。
5班報刊出(一)
十月份
1.“慶十、一”主題班會。
2. 師生座談會(瞭解學生)。
3為班級出謀劃策“金點子”賽。
4老人節慰問活動
5班報刊出(二)
十一月份
1做好運動會的各項工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動
5班報刊出(三)
十二月份
1迎元旦大合唱比賽。
2校報刊出(四)
一月份
1少先隊工作總結
2寒假工作安排。
2019少先隊工作計劃第二學期範文二：
指導思想：
本學期，我校少先隊將緊密圍繞上級少工委、少總部和學校的工作，以“三個代表”思想為指導，以育人為根本，貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質，增強我校少先隊組織的凝聚力和影響力，促進我校少先隊工作進一步發展。
工作思路：
1、踏實抓好少先隊常規工作，規範管理，促進自身建設上新台階;
2、強化隊員思想道德教育，增強少年兒童的愛國思想、民族精神;
3、通過安全教育、法制教育、衞生教育、心理教育等主題教育活動，促進少先隊員健康成長;
4、通過開展讀書為特色的活動，豐富學生的課外生活，提升學生的技能。建立完善的《xx國小“書香班級”評比考核方案》，努力提升各中隊讀書活動的開展和推進;
5、在全校開展“明星博客”評比活動，嘗試班級博客展示，積極調動學生把自己的優秀作品展示給廣大師生;
6、進一步完善班主任考核評比制度，亮分及時化，評價公正化。
具體措施：
一、進一步規範少先隊常規工作
通過紅領巾監督崗、班主任常規工作檢查等形式提高各中隊輔導員工作質量。結合相關規範教育活動，使少先隊員行為習慣、
學習習慣得到良好的養成和提高。正常少先隊幹部的選拔培訓機制，使少先隊幹部能力突出，隨時為大隊部所用。規範班主任
例會制度，努力使輔導員隊伍形成良好的學習研究氛圍，做好新老輔導員的“傳幫帶”工作。
二、紮實開展好少先隊活動
活動是少先隊的主陣地，本學期我校繼續堅持開好晨會、班隊會。堅持領導帶隊檢查機制，嚴格規範活動過程，並納入班主任
每月考核。各中隊結合每月教育主題、重大節日活動，深入開展主題教育活動，豐富學生的課餘生活。積極發動少先隊員參與
“鄉村少年宮”活動，做到有內容、有組織、有成效。
三、注重五大教育
各中隊輔導員在日常工作中注重開展好“安全”、“法制”、“衞生”、“常規”和“心理”主要教育工作。各項教育要有計
劃、有目的開展，教育過程有準確的記錄，努力把少先隊員培養成新時期下合格的社會主義建設者和接班人。
具體活動時間安排：(括號內為相關落實人員)
二月份：教育主題《規範在我心中》
1、制定班隊工作計劃、“書香班級”創建計劃，指導學生制定個人學期計劃、讀書計劃等;(各中隊輔導員)
2、舉行第一次升旗儀式，擬定學期安排，做好資料整理;(魏琪、王明俊、全體教職員工和全體少先隊員)
3、各中隊圍繞“安全教育周”、“法制教育周”、“常規教育周”和“行為規範教育”四大主題開展教育評比活動，在晨會、班隊課上認真落實，及時做好相關教育記錄工作;(各中隊輔導員)
4、各班正常開展“讀書活動”，各類書籍登記、歸類、借閲規範;(各中隊輔導員)
5、《規範在我心中》主題教育活動;(各中隊輔導員)
6、充分利用校信通平台，認真組織班主任、任課教師做好與家長的交流溝通;(各中隊輔導員、任課教師、校領導)
7、組織各中隊輔導員學習相關文件內容，正常、規範班主任例會制度;(校領導、各中隊輔導員)
8、認真落實“家校一體化”評價;(各中隊輔導員)
9、正常開展大課間“陽光體育鍛煉”活動。(各中隊輔導員)
三月份：教育主題《讓紅領巾飄起來》
1、加強學生春季安全衞生教育，及時做好相關教育記錄;(教導處、各中隊輔導員)
2、認真組織班級讀書活動，注意做好資料整理收集;(各中隊輔導員)
3、開展“七星評比”，注重活動過程的督查、落實;(各中隊輔導員)
4、結合“三八婦女節”、“植樹節”等開展有針對性地人文教育;(各中隊輔導員)
5、“鄉村少年宮”週末活動正常開展;(校領導、相關輔導老師)
6、加強校訊通平台的運用和評比，認真落實“家校一體化”評價;(各中隊輔導員)
7、《讓紅領巾飄起來》主題教育活動;(各中隊輔導員)
8、正常開展大課間“陽光體育鍛煉”活動;(教導處、各中隊輔導員)
9、佈置學生、班級博客建設，制定相關評比制度。(魏琪、信息技術教師、各中隊輔導員)
四月份：教育主題《做生活的小主人》
1、結合“清明節”、“世界衞生日”和“世界地球日”開展人文教育活動;(各中隊輔導員)
2、《做生活的小主人》主題教育活動;(各中隊輔導員)
3、開展校內中隊活動交流研討活動、班主任例會;(校領導、各中隊輔導員、魏琪執教)
4、正常開展大課間“陽光體育鍛煉”活動;(各中隊輔導員)
5、組織少先隊大隊部換屆選舉;(各中隊輔導員、中隊幹部)
6、認真落實“家校一體化”評價;(各中隊輔導員)
7、開展“七星評比”，注重活動過程的督查、落實;(各中隊輔導員)
8、認真組織班級讀書活動，注意做好資料整理收集;(各中隊輔導員)
9、“鄉村少年宮”週末活動正常開展;(校領導、相關輔導老師)
10、關愛留守兒童，開展教育幫扶工作。(校領導、相關輔導員)
五月份：教育主題《勞動最光榮》
1、組織開展慶祝“勞動節”和《勞動最光榮》主題教育活動;(各中隊輔導員)
2、正常開展大課間“陽光體育鍛煉”活動;(各中隊輔導員)
3、“鄉村少年宮”週末活動正常開展;(校領導、相關輔導老師)
4、開展“七星評比”，注重活動過程的督查、落實;(各中隊輔導員)
5、開展少先隊大隊部幹部培訓;(xx、少先隊大、中隊幹部)
6、認真落實“家校一體化”評價;(各中隊輔導員)
7、開展校內中隊活動交流研討活動、班主任例會;(校領導、各中隊輔導員、魏紅執教)
8、檢查班主任工作情況和相關資料記在情況，完成本月班主任考核;(校長室、教導處、少先隊大隊部)
9、組織開展讀書活動評比。(教導處、各中隊輔導員)
六月份：教育主題《感受 快樂 分享》
1、組織開展慶祝“六一”兒童節和《感受 快樂 分享》主題教育活動;(各中隊輔導員)
2、正常開展大課間“陽光體育鍛煉”活動;(各中隊輔導員)
3、開展少先隊大隊部幹部例會培訓;(xx、大中隊幹部)
4、“鄉村少年宮”週末活動正常開展;(校領導、相關輔導老師)
5、開展“七星評比”，注重活動過程的督查、落實;(各中隊輔導員)
6、組織開展“書香班級”評比活動;(教導處、大隊部、各中隊)
7、開展校內中隊活動交流研討活動、班主任例會;(校領導、各中隊輔導員、呂霞執教)
8、認真落實“家校一體化”評價;(各中隊輔導員)
9、組織開展“明星博客”評比活動，表彰成效突出的優秀隊員;(教導處、大隊部、各中隊輔導員)
10、檢查班主任工作情況和相關資料記在情況，完成本月班主任考核。(校長室、教導處、少先隊大隊部)