指導思想：
XX年上學期，我校少先隊工作的總體思路是：繼續以黨的十七、xx屆六中全會精神為指導，以xx“勤奮學習，快樂生活，全面發展”寄語為目標。認真貫徹落實全國、省、市少代會精神，全面實施“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，圍繞學校德育工作的重點，以抓學生思想教育工作為基礎，以貫徹落實《教育系統加強和改善未成年人思想道德建設實施方案》為抓手，以組織學生參加各項活動為依託，以教科研成果和廣大輔導員的工作熱情為動力着力營造少先隊工作的良好氛圍；以學生習慣養成教育為基本抓手，着力整治校園環境，培養學生健全人格；以綜合實踐和學校各項中心活動為有效載體，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合。
1、貫徹落實《教育系統加強和改善未成年人思想道德建設實施方案》。
2、全面開展書香校園等讀書活動和學雷鋒系列活動。
3、繼續深入開展“手拉手”活動。
4、組織開展“行為習慣養成教育評比活動”、廣泛開展安全文明教育，重點落實心理健康教育，慶祝建校十週年、“六一”兒童節和校園藝術節。
5、深入開展書法、棋類、奧數、計奧等特色活動。
6、堅持把學生的思想道德建設作為育人之本。
7、繼續廣泛開展體驗教育活動和“雛鷹爭章”活動，繼續推進“雛鷹爭章”與基礎教育新課程建設的有機結合。
具體思路：
一、德育為首重育人。
立德樹人是學校教育的根本任務，育人為本，德育為先，只有切實加強青少年的思想政治教育工作，才能促進青少年全面素質的提升。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設及中小隊幹部的改選工作，開展好隊日、隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動中的作用，重視少先隊隊室建設，努力達到規定要求。充分挖掘社會德育資源，組織學生到教育基地去活動。發揮校園廣播站、班隊會、黑板報、櫥窗、國旗下講話等宣傳功能，營造濃厚的教育氛圍。抓住開學、入隊等重要時機和重要節日，開展社會公德、職業道德、家庭美德等實踐教育，積極踐行社會主義榮辱觀。按照少先隊工作“有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的要求，抓好輔導員隊伍和少先隊幹部隊伍建設，每月定期開展培訓，優化少先隊活動設計與實施，讓廣大學生在德育實踐中學本領、長才幹。
按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的少先隊工作思路，積極實施《關於進一步加強少先隊工作的意見》，在提高服務中心工作能力、找準少先隊工作和教學中心的結合點上狠下功夫。廣泛開展“手拉手”和“雛鷹爭章”活動，積極為少年兒童的健康成長搭台子、指路子。
1.發掘社會德育資源。要遵循“低重心、零距離、多體裁”的工作原則，廣泛開展內容豐富，形式多樣的民族精神教育和實踐活動，組織學生到德育基地參觀學習，到校外活動實踐基地進行操作實踐。結合民族傳統節日、重要節日、重要紀念日等開展豐富多彩的主題教育活動，重點組織好學雷鋒、“六、一”慶祝活動等。
2.認真開展讀書學習活動。各班要充分利用班、隊會與假日，組織學習閲讀有益書籍，同時開展讀書報告會、心得交流、讀書知識競賽、讀後感徵文比賽、書畫大賽等形式多樣的系列競賽活動，活躍我校的校園文化，豐富學生的學習生活，濃厚學校讀書學習的氣氛。
3.積極組織學生開展“手拉手”和雛鷹爭章活動。通過強化大隊與聯誼國小手拉手活動。帶動中隊手拉手、小隊手拉手，促進學校手拉手，家庭手拉手，最後到隊員之間的手拉手，形成手拉手活動的長期機制，引導手拉手小隊員互助交流，共同成長。繼續把雛鷹爭章與體驗教育相結合，完善爭章內容，規範爭章程序，讓雛鷹爭章成為學生健康成長的有效載體。
4.結合“六一”這一重要節日，組織好學生進行慶建校十週年校慶和“六一”活動，通過形式多樣的活動讓學生感受到節日的快樂。
5．以培養學生良好的生活習慣、文明行為習慣及衞生意識、安全意識等為出發點，培養學生終生受益的習慣。大隊部在期末將根據養成教育記分，按養成教育示範班級、優秀班級、良好班級、合格班級給每班定等。
二、開展“爭獎章，做準備”活動
按照xx大提出的“堅持教育創新”、“全面推進素質教育”的要求，進一步深化“雛鷹爭章”活動，以《“中國少年雛鷹行動”雛鷹獎章實施細則》提出的基礎獎章、獲章標準及參考訓練為基礎，按照“爭獎章，做準備”的主題創設新的特色章，如乒乓章、綠化章、電腦章等，激勵少年兒章參與活動的積極性和主動性，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環節中引導少年兒童為現實宏偉藍圖，提出綜合素質，做好全面準備。
具體工作：
二月份 啟動班級評比、潔齊美教室美化大賽
1．健全少先隊的各級組織機構，訂好大中隊計劃，成立中隊委員會；
2．勇敢男孩，堅強女孩，安慰天使的評選和表彰；
3. 寒假綜合實踐活動資料的收集、總結。
4．完善少先隊大、中機構，進行新一輪隊幹部選拔。
5. 紅領巾廣播站——小螺號開播。
6．啟動養成教育一日常規檢查評比制度。
7. 佈置班級環境，組織“潔齊美”教室美化大賽，出好第一期板報“文明禮儀伴我行——校園十無，學生十要”；
8. 開展好中隊活動——“我是金海美容師”。
三月份 學雷鋒系列活動
1、開展“學雷鋒、樹新風”活動。
2、慶三八活動：享受親情，感謝母親！
3、組織各年級學生去校外實踐活動
4、出第二期黑板報，主題：雷鋒，光輝的榜樣
5、開展好與博愛特教學校手拉手活動。
6、開展好主題中隊活動——雷鋒，光輝的榜樣；曬曬我的好朋友
7、組織中隊輔導員主題培訓：賞識教育的魔力
8、“同飲溈江水，保護母親河”護綠活動
四月份 心理健康教育活動
1、開展祭掃烈士墓，緬懷革命先烈活動。
2．利用班會等教育陣地學習先烈事蹟，激發學生愛國之情。
3、各中隊開展書香校園活動。
4、組織各年級學生去校外實踐活動。
5、出第三期黑板報，主題：心理健康教育
6、開展主題中隊活動——“誇誇我的好老師”、心理健康教育“學會換位思考”
7、“中隊角”佈置評比活動
五月份 “感恩教育校園行”活動
1、慶祝“五一”國際勞動節。
2、組織學生開展“感恩教育校園行”活動。
3、籌備慶祝“六一”兒童節活動。
4、出第四期黑板報。主題：感恩母親
5、開展主題中隊活動——親親我的好媽媽，注意營養均衡、拒絕垃圾食品
6、組織十堂優秀中隊活動課參加中隊主題活動縣賽。
六月份 “六一” 文化藝術節活動暨十週年校慶
1、慶祝“六一”兒童節。
2、整理上交少先隊各項資料。
3、舉辦一次夏季安全知識講座。
4、進行本學期“優秀班主任”和“養成教育先進班級”及“優秀大隊幹部”的評選工作。
5、出第四期黑板報。主題：六一國際兒童節專欄
6、開展中隊活動：“民族的魂”端午系列活動，心理健康教育——學會欣賞自己
七月份 遵紀守法，安全教育
1、安排學生暑假生活，佈置暑假實踐作業。
金海實驗國小少先隊大隊委
羅 英
XX年2月9日