少先隊大隊部新學期工作計劃範文

少先隊要以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動。下面是本站小編整理的少先隊大隊部新學期工作計劃範文，希望對大家有所幫助!

一、指導思想：

貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規範我校少先隊工作，以“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培養特色，深化創新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、基本思路：

求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

求實——抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化。人格化的教育。

求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學會與他人交往、合作能力。

三、工作重點：

(一)加強少先隊輔導員隊伍建設。

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己，展示自己，增強實踐能力。利用好“中隊日誌”，有計劃的開展主題中隊會，晨會，班委會等，並做好相應的會議記錄，並能在中隊文化建設上多下功夫，肯下功夫，及時評選出“班級之星”，為“校園之星”的評比做好充分的準備工作。

2、加強少先隊小幹部隊伍建設，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。

1、繼續做好紅領巾值周工作，量化評比，促進文明行為示範班建設。本學期加強衞生、兩操、安全等評比項目的抽查力度，努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續實行學生會幹部值日製度，每學期對學生會幹部進行評選，並大力進行表彰。

2、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每週一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。

3、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

4、抓好升旗手培訓。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。抓好週一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。

5、繼續抓好標誌佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，並將檢查結果記入班級考核，以此培養學生的自律意識。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1、環境衞生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。要着力清除衞生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。要加強對着裝、個人衞生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

4、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

5、深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衞生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養成教育系列訓練活動。

6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，並紮紮實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

9、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

四、具體工作安排：

二月份：新學期，新姿態

1、召開大隊委、值日學生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。深入開展學生行為習慣養成教育，策劃“校園之星”評比工作。

2、黑板報主題：新學期 新姿態

三月份: 感恩生活，創造未來

1、抓住三月五日學雷鋒日，開展好“解讀雷鋒精神”的國旗下講話，以中隊為單位，開展好"我和雷鋒叔叔有個約會"主題隊會活動，並以此為契機，培養隊員“身邊無小事”的意識，開展“爭創湖小好集體”的活動。

2.抓住“三八婦女節”，開展"我給媽媽一個驚喜"活動，建議每位學生為媽媽做一件實在的事。

3.抓住“三月十二植樹節”，廣泛開展環保教育，灌輸隊員低碳生活理念，培養學生“節水節能，珍愛地球”的意識。同時為我校爭創“節水型校園”出一份力。

4、黑板報主題：學雷鋒，爭先進

四月份：學習先輩，做好傳人

1.以中隊為單位開展“繼承優良傳統，緬懷革命先烈”主題活動。

2.大隊利用升旗儀式開展好愛國主義教育，結合湖熟歷史文化，適當開展祭掃革命先烈活動。

3、開展特色教育情景劇比賽活動。

4、黑板報主題：先烈伴我成長。

五月份：火紅五月，燃燒激情

1. 組織開展學校主題隊會賽課活動。

2.開展“小鬼當家”系列活動，以“五一勞動節”為契機，引導隊員以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位，體驗勞動生活，增強生活自理能力。以學校、班級為陣地，開展節約活動，培養隊員節約的意識。

3.開展“小鬼當家”生活體會交流中隊主題活動。

4.開展夏季安全教育。

5、黑板報主題：五一勞動節

六月份：快樂學習，勇攀高峯

1.“慶六一”表彰活動。

2.以中隊為單位開展“紅領巾心向黨”主題中隊會

3.舉行畢業、結業典禮。

4.整理各類文件，歸檔。

5.黑板報主題：我們的節日。

一、指導思想：

以習對少年兒童提出的德智體全面發展，爭當“四好少年”的要求深入貫徹黨的精神，認真學習貫徹全省少代會精神，落實團區委及學校德育的工作重點，緊緊圍繞我校創建“南京市中國小生行為公約”示範學習的目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,，狠抓學生文明習慣的養成教育，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作思路：

自主創新 活潑生動 講求實效

三、工作要點：

(一)強化規範養成教育,促進學生良好習慣的形成。

1.抓好養成教育,培養良好行為習慣。

各中隊繼續組織學生學習《中國小生守則》《國小生日常行為規範》，加強禮儀教育與訓練， 以創建優秀班集體和文明中隊為載體，並以“行為規範我遵守”為主題，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育。結合我校“南京市中國小文明行為公約”示範校的創建要求，逐步開展並深化“三不”、 “三別” “四帶”的養成教育。

2.抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,落實大隊委和紅領巾監督崗分工,加大督促力度,及時反饋,以檢促進，調動學生積極性及自我管理意識，在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。精心準備每週一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3.建立健全少先隊組織。

本學期將繼續採用民主選舉確立大、中、小隊幹部，發揮大隊部、中隊學生幹部、紅領巾監督崗的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。通過晨會、班會、校廣播台等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

(二)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1.加強少先隊隊幹部隊伍建設。

各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊幹部和各級管理隊伍幹部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。

2.重視輔導員隊伍的建設。

各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。加強少先隊理論學習，鼓勵其積極參加少先隊論文評選，規範隊活動規範流程，開展隊活動課評比或觀摩活動。

3.重視少先隊主陣地建設。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用;繼續以班級為單位，通過豐富與完善“圖書角、黑板報、衞生角、展示角”等班級文化建設。利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

(三)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

1.進一步加強學生的安全教育，開展各種法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園板報和觀看有教育意義的影片等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行系列活動，以國小生喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防範意識和自護自救能力,規範學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

2.加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衞生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《國小生行為規範》、《中國小生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

3.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展感恩活動，“節約從我做起”系列活動，助殘系列活動等。

一、指導思想

以第五次全國少代會提出的各項任務和創建“快樂學習，主動發展”特色學校方案為指針，以創建“特色五園”即： “開心樂園、書香校園、創新學園、温馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，全面深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，和xx對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

二、少先隊的服務承諾：

如果我不敢， 請鼓勵我嘗試;

如果我嘗試， 請激發我創新;

如果我創新， 請相信我成功;

如果我成功， 請支持我天天進步!

三、工作目標任務

(一) 大力加強和改進少年兒童思想道德建設。

積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質做起。

1、加強隊員的愛國主義思想教育。學校要充分利用每週一的升旗儀式，進行國情、國史的教育;廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，並正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。

2、抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用 “教師節”、“國慶節”、“重陽節”、春節等重大節日，開展相應的活動，豐富了隊員的課餘生活的同時，對隊員進行各方面的教育。

(二)、深化“小公民道德建設計劃”。結合新的《國小生日常行為規範》和《中國小生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送温暖送健康”、“關愛女孩”“紅領巾助殘獻愛心”等活動，深化“五小”活動，培養少年兒童關心他人的優良品質和積極參與社會公益活動的社會責任心。

(三)、繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程;以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動;開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開闢少先隊新途徑。

(四)、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導他們瞭解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

(五)、繼續加強與派出所的聯繫，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。

(六)、以“建隊日”為契機，加強隊伍建設。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優秀隊員，積極調動隊員的積極性做好工作，發揮少先隊的各方面功能，舉辦好第九屆藝術節。

(七)、廣泛開展 “八大教育”活動。結合學校創建“特色五園”為契機，在少年兒童中廣泛開展“八大教育“活動，即以“五大行為習慣”(學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣、勞動習慣、衞生習慣)為主的養成教育;以民族精神、公民意識、國家意識為中心，以祖國變化、革命故事影片、國防知識講座為切入點的愛國主義教育;以快樂生活、幸福生活為中心開展持家理財和惜生、求生、救生、和諧相處等生活教育;以“感恩”為中心，連接各種節日的關愛活動及爭做十個“一”的愛心孝心教育活動;以開展爭做“尊紀守法小公民”為中心

(八)、圍繞少先隊文化建設進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設。

加強活動信息建設和隊報隊刊建設。學校繼續建立健全工作彙報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學校教育信息、理論動態等收集整理工作並匯著成刊物，並積極向《輔導員》、《關心下一代週報》等投稿。繼續抓好少先隊隊刊隊報的徵訂工作，辦好《陽光之刊》，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。

四、活動安排

九月份： 養成教育

1、行為習慣養成教育及安全教育。

2、愛心教育。

3、制定並通過少先隊工作計劃，各中隊制定新學期活動計劃，調整中隊組織。

4、組建新一屆少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設及中隊小家務建設。

5、班級文化建設。(重點：紅領巾、圖書角、板報)於9月10前出好黑板報(主題為：新學期，新氣象或者慶祝教師節)

6、主題班隊會：新學期、新氣象、新打算。

7、教師節： 我愛您—敬愛的老師!主題中隊會。

8、各中隊中秋賞月晚會。

9、國慶黃金週安全教育。

10、趣味體育節。

11、女生文明就寢教育。

12、“做個文明的新世界人”---文明禮儀知識競賽

十月份： 愛國主義教育

1、“快樂之聲”女生卡拉OK比賽。

2、新隊員入隊儀式。

3、“祖國頌”詩歌朗誦比賽。

4、 愛心孝心教育：“我送爺爺奶奶健康寶典”。

5、“趣味體育節活動”系列活動。

6 、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。

7、 “快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。

十一月份：感恩教育

1、徵集作品：藝術節舞台及校園佈置設計大賽(4—6年級)

2、“趣味體育節活動”系列活動繼續。

3、 “雛鷹爭章”學章、爭章階段。

4、 感恩節系列活動。

5、 快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生” 女生心理輔導。

6、 我創造，我快樂----科技製作比賽

十二月份： 安全教育

1、學校第九屆藝術節

2、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理諮詢活動。

3、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。

4、“趣味體育節活動”系列活動繼續。

5、 寫字比賽。

6、 新年聯歡會。

7、我自護，我安全----主題中隊會

8、安全伴我行----繪畫比賽

一月份：

1、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”、 “優秀隊幹部”“優秀少先隊員”的評選。

2、“趣味體育節”閉幕。

3、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經驗介紹等，但內容必須真實，有助於自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助於別人借鑑學習。

4、寒假安全教育及安排隊員寒假社會實踐活動。

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