暑假活動計劃 篇1
學習目標:
1.加強學習。節假日期間，認真閲讀五本書:《提高課堂教學效率的策略與方法》、《構建理想課堂與新課程課堂教學的反思與改進》、《智慧提示》、《細節決定成敗》、《新課程國小作文教學概論》。
2.通過閲讀，瞭解最新的教育動態，轉變教育觀念，提高教育教學能力。
3.通過讀書，加強修養，讓自己成為一個內涵更豐富的老師。
4.積極撰寫讀書心得，積累相關教育教學經驗，形成自己獨特的教學風格，全面提高教育教學質量。
學習內容:
1.制定學習計劃，以便更好的開展暑期學習。
2.堅持“閲讀促進思考，思考促進成長”精讀與略讀相結合的原則，及時寫下自己的閲讀經歷，並進行點評。
3.在閲讀過程中，把閲讀和反思結合起來，積極寫閲讀短文，取“Blog ”以釋放的形式，不斷促進自己的專業成長。
4.充分利用網絡資源，進行網上電子閲讀，開闊眼界。
5.在從經典讀物中吸取營養的同時，要把真正優秀的讀物拿來自己用。
6.整理自己的閲讀體驗，完成3次高質量的閲讀體驗。
7.假期結束前，寫一份兩個月的暑期閲讀活動總結。
暑期閲讀總結
兩個月的暑期學習讓我受益匪淺，感觸良多。通過這次學習，我在教學中學習了很多相關的理論。下面説説我的暑期學習經歷:
以前我最關心的是學生上課是否認真，是否掌握了知識點，教學目標是否達到，效果如何？以及其他方面的問題。看了《構建理想課堂與新課程課堂教學的反思與改進》這本書，我們知道，課堂教學的理想應該是讓學生體驗更好的生活，學會過上幸福的生活。我記得一位哲學家曾經説過:“沒有快樂的老師，就沒有快樂的學生。“快樂的老師給學生帶來快樂的生活。”可見，教師教學的幸福感不僅關係到我們自身的生活質量，也直接影響到學生的學校生活質量。
隨着課程改革的實施。自主學習”越來越受到老師的重視。在《提高課堂教學效率的策略和方法》的'第十一章——“提高自主學習效率的策略和方法：在這個內容中，我學到了五個值得學習的方法，分別是:“嵇的身心生活引發了自主學習的內在需求；開放課堂，為自主學習創造外部條件；師生互動，構建自主學習的調控機制；學會學習，教給學生自主學習的策略；多元評價，改革自主學習評價體系。
暑假活動計劃 篇2
指導思想
書籍是人類進步的階梯。為豐富“書香校園”的閲讀氛圍，豐富學生的暑期生活，踐行“課外閲讀探究”活動，促進“好讀、好讀、好讀”閲讀活動向縱深發展，讓學生與書為友、與書為伴，讓閲讀成為一種習慣、一種生活、一種興趣。計劃開展形式多樣的閲讀活動，讓學生廣泛閲讀，暢談課文，享受經典，為人生打基礎，快樂成長。
活動目的
1、激發學生的閲讀興趣，培養學生良好的閲讀習慣，掌握基本的閲讀方法，形成一定的閲讀能力。
2、拓展學生視野，陶冶思想情操，促進學生素質實現主動和諧全面發展。
3、增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情，培養人文精神。
活動實施
一、準備階段（6月xx日）
1、各學校制定暑期閲讀活動計劃，成立活動領導小組。以班級為單位，讓學生組成自己的學習活動小組，並將每個小組的名單提交給班主任。老師應該幫助學生制定暑期閲讀計劃。
2、召開學生動員大會，宣傳閲讀活動的意義。
3、收集整理班級圖書館角和學校圖書館的圖書，供學生借閲。（初、中、高年級學生借書數量分別為5本、7本、10本，可互動循環。）
4、倡導學生捐書購書，豐富圖書資源。
二、學習階段（7月~ 8月）
1、根據不同的年齡和年級，提出不同的閲讀書籍數量。要求學生每天安排一定的時間學習和鑽研，形成堅持不懈的閲讀習慣。
2、設置專門的讀書記錄本，用來提取優美的詞句、精彩的片段，或寫讀書心得，或寫讀後感，或練習寫作等。
3、倡導學生開展讀書交流活動，並利用返校節對師生進行專項檢查指導。老師通常可以通過電話聯繫關心學生的閲讀和生活情況。
4、充分利用周邊資源，為學生的閲讀活動提供幫助。（比如退休教師、幹部為學生解惑，開展親子閲讀活動等。）
5、教師設立記錄本，記錄學生閲讀完成情況，確保閲讀活動有序開展。
三、展覽階段（9月xx日）
1、舉辦讀書筆記評比活動，介紹收穫經驗。
2、開展各種報道活動：如講故事、手抄報、讀文章等比賽。
3、學校和班級在暑假期間展示優秀的作業專欄，並根據成績提交貢獻。
4、選擇“閲讀大王”和“明星閲讀班”。
5、每個學校都舉行閲讀活動總結會。
6、9月中下旬，中心校將組織學校牽頭指導學校檢查指導暑期閲讀活動專項工作。
暑假活動計劃 篇3
一、組織領導
各級組織要充分利用這一有利時機，認真貫徹落實關心下一代工作會議精神，發揮組織優勢，開拓工作空間，認真組織、積極籌備，成立相應的暑假活動組織和協調機構並指定專人負責暑假活動。
二、具體活動安排
1、邀請派出所民警為社區的中國小生們進行安全教育。
2、邀請××市第一中學退休教師×老師開講公益講座“百善孝為先”。
3、特邀國家二級心理諮詢師、具有豐富個案諮詢經驗的×老師為社區青少年上一堂心靈成長課。
4、組織青少年進行家務勞動比賽，培養青少年的動手能力。
5、舉辦暑期青少年人防夏令營活動，增強國防觀念和人民防控意識。
6、舉行“經典誦讀”活動，豐富青少年暑期生活，養成誦讀經典作品的良好習慣。
7、組織青少年開展一系列“DIY”活動，激發了創造性思維。
三、活動要求
1、結合各自的實際，組織青少年開展小型、多樣、內容豐富、有利於身心的活動。要注重實效，讓青少年在活動中增長知識，受到教育，增強抵制不健康思想的能力。
2、樹立安全第一的思想。在開展舉辦有益身心健康活動的同時要高度重視參與人的人身安全。增強安全防範意識，確保在安全的情況下孩子們能享受到健康、有益的暑假活動。
暑假活動計劃 篇4
一、感激時間，學會安排。
每天能早起早睡，認真而有計劃地完成暑假作業；堅持鍛鍊身體，時間不少於半小時；注意用眼衞生，有節制地看電視。
二、感激書籍，學會求知。
暑假是同學們自行“充電”的黃金時期。希望同學們多讀好書，擴大知識面，在好書的陪伴下快樂成長。
三、感激生命，學會珍惜。
不玩水、火、電，外出遵守交通規則和公共秩序，不參與迷信與賭博活動，嚴禁進“三室一廳一吧”（營業性的遊戲機室、錄像室、卡拉ok室、歌舞廳、網吧），健康上網。
四、感激父母，學會關心。
父母的含辛茹苦，對於每一個孩子來説都有切身的感受。平時學生可能會以學習忙作為無暇的藉口。現在，在暑假裏，這一切都不成為理由。他們可以陪父母聊聊天，逛逛街；幫父母拖拖地，洗洗衣服；和父母一起去探望爺爺奶奶等。用自己的行動讓父母感到孩子的愛心，讓他們欣慰地看到，孩子已經長大，已經懂得感恩。
五、感激社會，學會服務。
同學們要增強衞生意識、環境意識和服務意識，健康生活，注意培養良好的個人衞生習慣和文明行為。積極參加社區的活動，在社會大課堂中學習、成長。
暑假活動計劃 篇5
暑假是中國小生調節身心、拓展知識、開闊視野、鍛鍊能力的良好時機。各學校要堅持以人為本，從貼近學生實際出發，科學安排好假期工作，使廣大師生過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。現將有關事宜通知如下。
一、統一假期時間安排
（一）暑假起止時間：自20xx年7月7日（星期一）開始，20xx年8月30日（星期日）結束，共8周。
（二）學生返校和報到時間：返校時間：7月18日（星期五）、8月1日（星期五）；報到時間：8月29日（星期五）；開學時間：9月1日（星期一）。
二、強化安全教育，力保師生和校園安全
暑假是事故易發期，各學校要高度重視安全工作，堅決杜絕暑期師生安全事故的發生。
1.各學校要認真貫徹執行《教育部辦公廳關於做好預防中國小生溺水事故工作的通知》（教基廳[20xx]5號）、《山東省人民政府安全生產委員會關於認真做好汛期安全生產工作的通知》（魯安發[20xx]10號）、《青島市教育局關於做好20xx年教育系統防汛工作的通知》（青教通字[20xx]60號）文件精神和各級教育系統安全工作會議要求，將安全工作放在假期工作的首位。要進一步建立健全學校假期安全工作機構和各項規章制度，明確責任，狠抓落實。放假前，學校要組織召開幹部、教師、學生及家長等不同層次的會議，明確暑假安全工作目標和責任。放假前，各學校要對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重交通安全、食品安全、防意外傷害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全問題，以安全知識武裝學生，以典型事蹟警示學生，切實提高每一名學生的安全防範意識和自救自護能力，杜絕各類安全事故的發生。假期活動前，各學校要充分考慮地質、氣象等自然因素的災害影響，制定好預防和應急避險方案，要從5·12汶川大地震事件中，吸取經驗教訓，制定相應的防震預案，並組織好實地演練。學校假期中組織的各項集體活動，要按照《李滄區教體局辦公室關於近期中國小師生活動有關事宜的通知》（青李教辦字[20xx]41號）通知要求，嚴格審批程序，做到有專人負責，全程管理，嚴防發生意外。各學校假期中不得組織參加不明組織、不明內容的夏令營活動。各學校要通過家長會或印發家長信等形式，明確學生家長對學生的安全監護責任。此外，各學校要對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，防止學生違法犯罪。
2.加強校園安全保衞與安全管理系統的完善和責任落實。學校要在放假前進行一次安全大排查，認真檢查學校的防火、防盜設施，對學校危房及早發現，及時上報，及時處理，消除安全隱患。放假期間，學校活動場所開放前，要認真做好各種設施的安全檢查，活動過程要有安全措施，防止發生意外傷害事故。各學校要強化和落實假期值班制度、安全報告制度和活動審批制度，並做好值班記錄，建立假期安全通訊聯繫網絡，確保信息暢通。
三、規範假期教育行為
（一）嚴格假期時間規定。任何學校不得隨意調整假期時間。如確有特殊情況需要對假期時間進行調整的，須以學校的名義，校長簽字蓋學校公章後上報區教體局教育科，並由區教體局上報市教育局基教處審批，同意後方可實施。
（二）嚴禁假期組織集體上課和統一安排自習。學校不得以任何藉口在假期組織學生集體到校上課補課和統一組織自習，不得收費上課和有償補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各類複習班和培訓班。禁止學校在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用於開辦補習班、培訓班。
（三）加強幹部教師業務培訓，不斷提高綜合能力。學校要支持相關人員積極參與區、市教育行政部門組織的校長和教師培訓（具體要求另行通知）；要組織教職員工認真學習教育方針、教育法規政策和課程標準，制訂學校的年度發展規劃和具體工作計劃，為實施素質教育和學校特色發展、教師專業成長和學生個性發展作出科學安排。要利用暑假積極搞好班主任培訓，以校本培訓為主，發揮骨幹班主任示範輻射作用，着力提高班主任分析、解決實際問題的能力，引導班主任由經驗型走向科研型，全面地提升班主任的綜合素質。要積極參加全市班主任培訓專題工作會，加強對班主任培訓工作的組織和領導。
各學校團隊幹部要加強“新形勢下少年兒童成長髮展的新變化新特點”、“新形勢下推進我區少先隊和少年兒童工作的新途徑新辦法”、“少先隊和少年兒童工作伴隨改革開放的歷史進程所取得的新發展新經驗”、“少先隊在奧林匹克教育和服務奧帆賽過程中的新思路新發展”等方面的研究，以此作為貫徹落實“全隊抓基層，全隊抓落實，全隊抓規範”的工作思路，促進我區團隊工作理論創新，不斷提高團隊幹部業務能力。
（四）建立假期教育行為督查機制。暑假期間，區教體局將建立相應制度，對各學校假期教育行為進行督查。
四、科學指導假期生活
（一）各學校要加強對暑假工作的正確引導。各中國小要將暑假組織形式化整為零，分年級、分階段、分重點開展好暑假各項活動，把教育內容、教育活動落到實處。要根據“20xx年暑假部分專項活動一覽表”（見附件1）具體部署，立足於豐富學生人生閲歷、錘鍊優秀道德品質、增強動手實踐能力、培養創新精神，為學生提供系統科學的假期生活指導。
（二）各學校要嚴格控制暑假作業總量。要對各學科的作業總量進行有效整合，使其合理適量，確保學生有足夠的休息時間。閲讀、研究性學習、社區服務和社會實踐、科普活動等開放性作業應成為假期作業的重要內容。
（三）各學校要組織各種讀書漂流活動，引導學生多讀書、讀好書、會讀書。假期是讀書的好時節，各學校要通過快樂讀書班、閲讀研究院、讀書興趣團隊等不同形式，以小組為單位，利用有效載體充實學生的讀書生活。要根據學校實際，積極創造條件，最大可能地向學生開放圖書館、閲覽室，要向學生推薦一些適合閲讀的書籍，教會學生讀書方法，要定時間、定場地、定任務，使學生能夠有計劃、有選擇、主動性地閲讀各種有益的圖書。要通過讀書座談會等形式，加強學生讀書交流與合作，讓書籍伴隨着學生整個假期。
（四）開展暑假“陽光健身活動”，讓每個學生都動起來。各學校要認真貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質意見》，在暑假期間，繼續深入開展“全區萬名學生陽光體育運動”，引導廣大學生到陽光下，到大自然中鍛鍊身心，養成每天鍛鍊一小時生活習慣。通過社區教育組織、社區文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。積極引導家長和孩子共同參加體育鍛煉，在活動中增進親情、陶冶性情、強身健體、培養意志。相關學校要組織參加好李滄區帆船訓練營活動和20xx年青島市青少年足球夏令營活動（具體要求另行通知）。
（五）積極利用校內外教育資源，為學生自主探究和實踐活動提供幫助。各學校假期要有計劃地向學生開放學校操場、實驗室、微機室等設施，為學生假期學習、運動提供場所。要利用學校的網絡資源，結合青島市“e網平安”活動，引導學生健康文明上網，防止不文明網絡行為的發生。要主動向學生、家長介紹校外教育資源，引導學生參加校外教育活動，鼓勵學生和家長一起走進科技館、少年宮、圖書館、市中國小生素質教育實踐基地等場所，參加各種益智、有趣、健康的活動。
（六）紮實開展教師家訪活動。暑假期間，是學校與家長、教師與家長進行交流溝通的有利時機，各學校要深入開展“師生和諧共成長”系列師德教育活動，充分發揮教師“愛心助學團隊”的作用，志願為學生服務。深入開展“千名教師訪萬家”活動，讓教師走進學生生活，瞭解、熟悉學生，幫助家長解決家庭教育問題，增進師生交流。要特別重視經濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女、殘疾學生的家訪和幫扶活動，有針對性地進行幫扶救助、心理諮詢、義務輔導等。各學校要進一步完善家訪制度，落實家訪責任，規範家訪記錄，加強對教師家訪工作的考核。各校要對家訪工作的數量、內容、時間做明確要求。假期中，每名教師爭取走訪三分之一以上的學生。要根據學生的不同情況，分類約談。提倡教師與家長進行面談，注意方式、方法，實現“民主、尊重、平等、寬容、理解”家訪要求。各學校教師要利用學期末、返校和其它空餘時間進行家訪，密切家校聯繫，傳播高尚師德，樹立教師良好的社會形象。
（七）開展豐富多彩的道德實踐活動。各學校要以改革開放三十週年的有利時機，積極開展形勢教育，組織以“看家鄉鉅變·為家鄉自豪”主題教育活動。通過研究性學習報告、徵文、攝影、繪畫等形式，對學生進行以民族精神為核心的愛國主義教育。以“珍愛生命·學會關愛”為主題，通過詩歌誦讀、徵文、募捐、義賣等形式，引導學生用愛去感悟生命，用愛去體驗生命。各學校要抓住北京奧運會和青島奧帆賽舉辦的有利契機，貫徹“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”理念，廣泛開展各種形式的奧林匹克實踐教育活動。要積極引導學生通過觀看奧運比賽學習奧林匹克知識，通過親身體驗感受奧林匹克文化，通過議、寫領悟奧林匹克精神。開學後，各校要通過座談會、徵文比賽、演講比賽等形式深化對奧林匹克運動的認識，深刻領會“更高、更快、更強”的奧林匹克精神內涵與價值。各學校團隊組織要以“學習抗震救災英雄教師事蹟”、“學習抗震救災英雄少年事蹟”、“學英雄事蹟，揚民族精神——少兒童謠編創”等活動為主要內容，開展民族精神代代傳活動；要以“做文明公民，辦人文奧運，建和諧城市”、“手繪我心，心向奧運”、“平安自護我先行”等活動為主要內容，開展迎接奧運、貢獻力量活動。積極參加市少科院組織的中國小生“綠信箱”環境保護行動、中國小生頭腦奧林匹克挑戰賽、我為奧運獻禮品活動、奧林匹克教育論壇活動和青島市第五屆頭腦奧林匹克競賽等科技活動。積極參加全市中國小“小手拉大手，奧運法律知識伴我行”宣傳活動（具體要求另行通知）。積極參加李滄區第四屆中國小生漫畫比賽（具體要求另行通知）、20xx年暑假李滄區中國小生綜合實踐活動成果評比活動（具體要求另行通知）、20xx年暑假李滄區國小生“奧運在我心中”知識競賽（具體要求見附件2）和20xx年暑假親子共賞電影活動（具體要求見教育科函件[20xx]65號）。積極引導學生在家長的帶領下參觀李滄區天文科普館（具體要求見附件3）和李滄區科技館（具體要求另行通知）。中學生軍校軍訓工作要遵循“安全第一”的原則，根據我市承擔奧帆賽等實際情況，科學配置資源，調整訓練模式，確保安全、有序、有效組織好軍訓工作（具體事宜另行通知）。
五、有關要求
（一）放假前，各學校要開好暑假工作部署動員會，明確任務，落實責任，完善措施，確保落實。要科學指導學生主動設計自己的假期生活，鼓勵學生充分休息，充實生活，快樂學習。
（二）各學校要認真做好本學期工作總結和暑假工作總結，制定新學期工作計劃，抓好教師備課，做好新學期開學前的各項準備工作。要利用假期認真做好九月份“中國小弘揚和培育民族精神教育月”活動的各項策劃和準備工作；積極籌備慶祝第23個教師節活動，在教師隊伍中營造濃厚的育人為本、德育為先的氛圍。
（三）各學校要積極參加區教體局組織的班級文化建設展示月活動，做好全區班級文化建設先進班級和“十佳”班級參評工作（具體事宜另行通知）。同時，各學校要充分利用假期認真做好本學期班級文化建設工作總結、反思和下學期班級文化建設的各項籌備工作。做好班級文化建設的相關校本培訓，提升幹部教師文化建設理論素養。
（四）各學校的暑假工作計劃、假期值班安排表和教育教學工作總結電子稿於7月7日(星期一)之前通過網上辦公、AM系統上報區教體局教育科(值班表電子稿同時報區教體局安全科)；各學校的暑假工作總結、暑假活動彙總表、下學期學校工作計劃和下學期學校德育工作計劃電子稿於9月5日（星期五）之前，通過網上辦公、AM系統上報區教體局教育科。
暑假活動計劃 篇6
少先隊員們，快來吧！讓我們利用暑假時間，發揮假日小隊的作用，攜手走進社會大課堂，積極參與社會實踐。讓我們過一個豐富而有意義的暑假。來吧！我已經等不及了，行動吧！
一，活動口號：
我休閒，我健康
二，活動時間：
7月5日——8月31日
三，活動對象：
全體少先隊員
四，活動內容及要求：
1我看看
利用假日自行參觀，考察1個有關寧波古代建築物或有特色的風景點，瞭解1則有關寧波風俗的典故，對父母或小夥伴説説所見所聞（可拿起你的筆，拿起你的相機，攝象機讓精彩的時刻成為永恆）。
相關活動："我眼中的家鄉——寧波"作文，攝影作品，電腦小報，手抄報比賽
A活動主題：與"弘揚歷史，愛我家鄉"考察活動結合，根據自己的興趣愛好開展活動筆寫寫自己的考察感受。
B活動過程：學生在家長帶領下看看，遊遊。三，四年級以上隊員可按假日小隊為單位或獨立進行參觀，考察，並將活動情況及時記載到《假日小隊活動手冊》上。
C參賽形式：作文（一年級學生以繪畫日記形式），攝影作品，電腦小報，手抄報均可參賽。
D注意事項：活動注意安全，懂得自我保護。
2，我學學
利用假日學一招休閒本領，如游泳，溜冰，轉呼拉圈等。向自己的技能，體能進行挑戰。（隊員可利用假期，選擇自己一直想學可還未掌握的一樣休閒本領，好好酷一把）
活動要求：學會並熟練運用所學的本領，開學初學校大隊部將舉行"校園休閒吉尼斯"大賽，希望同學們好好準備，踴躍參加！
3，我玩玩
以心靈學習的方式體驗，親近大自然，玩一樣自己最想玩的東西。真正還孩子一個玩玩，樂樂的假期。
相關活動："我與大自然親密接觸"標本製作大賽
A活動主題：在海邊，農場，森林，果園，溪谷等地方，開展遠足，登山，涉水，野炊，農作，越野，露營等活動，逐步建立起熱愛自然，敬畏自然的思想，完善成長中的人格。當然也可參加各類有特色，有益處的夏令營活動。
B注意事項：要求由家長帶領下開展活動。
C參賽形式：一至五年級學生動手製作標本，內容為植物，昆蟲類。
4，學校開放活動
A圖書館開放時間：7月18日8：30——10：30
8月22日8：30——10：30
電腦室開放時間：7月6，7，8，9日2：00——4：00
8月1，2，3日8：30——10：30
B希望參加學生注意路上安全，提早回家需向負責老師請假。
5，説明
1，希望少先隊員們自主選擇各個活動，積極參與到社會大課堂中，認真體驗，使暑期主題活動落到實處。
2，做好活動材料的積累，認真進行活動總結，仔細填寫"暑期主題活動反饋表"。
3，有條件的少先隊員可將自己的活動過程用攝像機拍攝下來（自己做主持人，介紹活動全過程），下學期將選送到學校"太陽風電視台"播出，並且進行評獎。
4，上交材料
各班主任於開學後上交以下材料：
學生暑期主題活動反饋表，班級暑期活動統計表（上傳FTP），參賽作文（每班至少5篇），攝影作品（每班至少3份），電腦小報（每班至少3份），手抄報（每班至少3件），標本作品（每班至少3件）。
暑假活動計劃 篇7
一、指導思想
深入貫徹《中共中央國務院進一步加強和改進對未成年人思想道德建設的若干意見》，帶領廣大兒童實踐“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語，挖掘社區教育資源，發揮三位一體網絡育人功能，教育引導少年兒童渡過一個充實、文明、快樂、平安的假期。
二、具體措施
1繼續為各管理區配備兩名活動指導教師，協助社區關工委開展假期學生活動。2做好對指導教師的培訓工作。3班主任教師要與本班一位問題學生（單親、留守、孤兒）掛勾，其他教師要做好假期學生家訪工作，並做好記錄，開展關愛進千家活動。
三、活動內容
（一）開展爭做社區文明小公民活動
請派出所幹警作法制教育報告，組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，教育全體少先隊員遵紀守法、謹慎交友、倡導文明上網。進行飲食、防病（手足口病等）、衞生、防溺水、交通、防火、自救、自護等專題安全教育，確保學生在假期間的生命安全。（五年級同學出一份法制安全教育為內容的手抄報。）
（二）開展“我眼中的家鄉”系列採風活動
組織學生參觀社區新貌（樓房、街燈、水泥路面、田園風光）；組織學生深入“五老”家中，採訪調查；在瞭解家鄉日新月異變化的體驗活動中，感悟北大荒人：艱苦奮鬥、勇於開拓、顧全大局、無私奉獻的精神內涵。（一至三年級以我眼中的家鄉為主題繪畫；四至五年級以詩歌、繼續文、散文等多元形式抒發對祖國家鄉的熱愛之情。）
（三）開展“親子”活動
1、開展“親子”共讀好書活動。與好書交朋友，多讀書，讀好書，做學習的主人。（五年級寫讀後感）
2、開展“低碳生活”進家庭活動。從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米開始做起，提高環保意識。（一至四年級寫節約日記）
（四）選擇一個崗位體驗活動如：“文明禮儀監督崗”、“小黃帽自行車、摩托車協管崗”、“啄木鳥護綠崗”、“當家一日我能行”等。假期中每個隊員自主選擇一個體驗崗位進行一日體驗活動，從身邊的事情做起，寫一寫體驗日記。開學後在各班隊進行體驗日記交流，（三至五年級每班擇優選送3份上交學校關工委。）
（五）開展老少同樂聯誼活動
組織學生、五老開展唱歌、下棋、打乒乓球、讀報、書法等活動，豐富社文化生活，增進老人與孩子之間的情感，培養孩子們的孝敬品德。
（六）開展練就一種技能活動
在家長的指導下，學生要學會一種技能。如：剪紙、十字繡、摺紙、悶米飯、做一道菜、修自行帶或桌椅等。（此項活動由家長在聯繫卡中對學生進行評價，評價與學生評優掛勾。）
希望指導教師結合社區實際，紮紮實實地開展好假期學生實踐活動。開學後將學生假期活動總結，和活動圖片資料存u盤中一併上交學校關工委。
暑假活動計劃 篇8
又一個暑假來到了。在暑假裏，同學們可以盡情地享受輕鬆，可以痛快地玩樂一番，可以做一些自己想做的事，可以無拘無束地放飛自己的心情。如何在假期中常懷感激之情，開展自主活動呢？
一、感激時間，學會安排。
每天能早起早睡，認真而有計劃地完成暑假作業；堅持鍛鍊身體，時間不少於半小時；注意用眼衞生，有節制地看電視。
二、感激書籍，學會求知。
暑假是同學們自行“充電”的黃金時期。希望同學們多讀好書，擴大知識面，在好書的陪伴下快樂成長。
三、感激生命，學會珍惜。
不玩水、火、電，外出遵守交通規則和公共秩序，不參與迷信與活動，嚴禁進“三室一廳一吧”（營業性的遊戲機室、錄像室、卡拉OK室、歌舞廳、網吧），健康上網。
四、感激父母，學會關心。
父母的含辛茹苦，對於每一個孩子來説都有切身的感受。平時學生可能會以學習忙作為無暇的藉口。現在，在暑假裏，這一切都不成為理由。他們可以陪父母聊聊天，逛逛街；幫父母拖拖地，洗洗衣服；和父母一起去探望爺爺奶奶等。用自己的行動讓父母感到孩子的愛心，讓他們欣慰地看到，孩子已經長大，已經懂得感恩。
五、感激社會，學會服務。
同學們要增強衞生意識、環境意識和服務意識，健康生活，注意培養良好的個人衞生習慣和文明行為。積極參加社區的活動，在社會大課堂中學習、成長。
系列活動安排：
快樂閲讀：（1—5年級）
參加市教育局組織的“我愛我的祖國”徵文比賽：閲讀必讀書目，寫寫讀後體會、感想，讀書收穫，讀書對自己成長的影響等，體裁：除詩歌以外的任何文體。要求：語言流暢，清新樸實，故事性強，題目自擬，字數800字左右。參賽方式：每班至少3篇有質量的作文，統一上傳到學校網絡硬盤——暑期讀書活動文件夾中，稿件應註明：學校、年級、班級、指導老師。徵文時間：09年7月1日—09年8月25日。
快樂寫字（1—4年級）
所有學生上交一張作品（作品內容自己定，1、2年級鉛筆字；3、4年級鋼筆字），開學後選擇優秀作品在學校櫥窗裏展覽。
快樂實踐：五年級等
積極參加“祖國發展我成長紅領巾尋訪共和國英模”全市小記者採訪活動，以新中國成立以來家鄉湧現出的各類受到表彰的英雄模範人物為對象，通過尋訪英雄模範本人或知情人，查閲見證英雄模範的歷史資料（新聞、圖片、圖書、雜誌、報刊、照片、文件等），走訪英雄模範的工作（學習、生活）地點，參觀英雄模範的事蹟展等方式，瞭解他們的成長曆史、先進事蹟、社會貢獻、精神品質、所獲榮譽等，並形成“尋訪日記”，記錄尋訪過程中的經歷以及小記者們的體會與感受。※本文由第 一範,文網整理
快樂技能：向親人和朋友學習一項家務勞動的技能（如切菜、拖地、做飯等）。開學後，以中隊為單位進行展示。
暑假活動計劃 篇9
一、暑假工作領導小組：
組 長：__ 副組長：__ __
成 員：__ __ __ __ __ __
二、教師工作安排
1、要利用假期認真學習《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》等教育法律、法規，積極參加各種業務培訓、業務進修等活動，豐富自身的教育理論和教育教學業務水平。
2、認真貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，做好未成年人的思想道德建設工作。
3、建立健全家校聯繫制度。學校、班級要主動與家長溝通，隨時掌握學生的有關情況，及時瞭解學生在假期的學習生活情況，指導家長督促子女完成學校佈置的假期作業和讀書計劃，科學有序地安排子女的假期生活，不盲目參加社會各種補習班。
三、加強安全教育工作。
1、學校和各班主任老師在放假前認真組織一次以假期安全教育為主題的班會，內容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網、飲食衞生等為主，重點加強中學生防止溺水的教育。
2、發放以假期安全教育為主要內容的《致家長的一封信》，讓家長對學生的假期安全教育予以重視。
四、排除校園安全隱患，保障學校財產安全
1、假前對學校安全隱患進行一次徹底排查，對發現的問題要採取措施立即整改，排除一切安全隱患。學校領導組織專人對學校進行一次安全大檢查，特別要注意校舍安全檢查和火災隱患，發現問題要及時上報，並採取有效的措施加以解決，要進一步明確和完善學校的安全制度，加強學校的財產安全，堅持學生非正常傷亡報告制度。重視防汛工作，惡劣天氣安排人員值守，確保萬無一失。
2、本次暑假學校將有校園安修工程，帶班值班人員須按時上、下崗，不得擅自離開崗位(巡視時除外)，做到手機電話不離身，二十四小時開機，不允許做任何與值班無關的活動;絕對禁止酒後上崗或聚眾賭博玩耍。值班的時間一經排定，原則上不予變更。值班期間，要認真履行值班工作職責，要做到二十四小時不離校。一旦發現問題或案件，必須在第一時間內向校長和公安部門報告，保護好案發現場。
五、落實減輕中國小課業負擔的有關文件精神，嚴格遵守學生放假時間，按照區文件要求，控制好學生作業量。
做好學校和教師行為規範的落實工作。嚴禁學校、個人以及非教育機構佔用學生休息時間組織集體補課和上新課;學校不得在假期為各種文化補習班提供教學場所;學校和教師個人不得為組織文化補習班的機構提供宣傳、動員、代收費、代組織等服務;根據自治區教育廳的規定，嚴禁在職教師從事有償補課活動。
六、學生工作安排
1、各班要成立以班主任為首的假期領導小組，制定班級暑假工作計劃，建立好班級聯絡網，做好學生的安全教育工作，制定好班級安全公約。
2、各班要成立假期活動小組，以小組為單位進行道德實踐活動，參加社會實踐、社區服務等形式，開學後小組以書面形式上交學校。
3、教育學生假期不要進入錄像廳、電子游藝廳、歌舞廳和枱球室。不買、不看不健康書刊、雜誌和音像製品。嚴禁賭博，凡被發現者開學給予校紀處分。
暑假活動計劃 篇10
為了豐富青少年的暑期生活，充實其業餘時間，不斷提高自身素質，力爭做一名德、智、體全面發展的好青少年，經社區研究決定，暑期活動計劃如下：
1、觀看科教片——“緊急救援”
時間：7月10日
地點：市民學校
活動目的：通過觀看緊急救援宣傳碟片，讓青少年懂得當地震發生 時怎樣自我保護、怎樣自救才能脱離危險。
2、“迎奧運 講文明 我行動”宣傳活動
時間：7月15日
地點：另行通知
活動目的：通過活動提升廣大青少年的文明意識，帶動感召廣大市民摒棄不良生活習慣，倡樹社會文明新風。
3、“尊老、敬老、助老”慰問活動
時間：7月22日
活動形式：為老人們表演一個節目或自備小禮物送給老人。
活動目的：通過活動使青少年更加懂得尊敬老人、關心老人，同時老人們感覺社會沒有遺棄他們。
4、“奧運與我同行”——繪畫展
時間：7月24日
活動目的：通過活動，用自己的方式抒發着熱盼奧運的喜悦，用他們真誠的繪畫，感染更多的人蔘與到“奧運與我同行”活動中來。
5、慶“八一”消防之旅活動
時間：7月30日
地點：消防大隊
活動形式：組織青少年到北侖消防大隊參觀消防車庫體驗軍菅生活。
活動目的：通過活動，讓青少年近距離接觸消防，增強對消防工作的感性認識，並進一步提高自身的.救護技能。
6、食品安全知識競賽
時間：8月8日
地點：社區市民學校
活動目的：通過本次競賽，進一步增強了青少年食品安全意識，提高了青少年自覺防範不安全食品的能力。
7、老少同樂寧波老話擂台賽
時間：8月15日
地點：社區市民學校
活動形式：兩人為一組（一位長輩、一位青少年），青少年説普通話長輩説出寧波老話。
活動目的：現在的青少年在與人勾通中一般都講普通話，對寧波老話有了 疏遠。通過活動使青少年認識寧波老話的文化內涵，同時也能把寧波老話發揚廣大。
紫荊社區居委會
20xx年6月30日
暑假活動計劃 篇11
暑假活動方案X國小關於開展 “平安暑假，精彩生活”活動的通知各級部、班級：暑期即將來臨，為加強對學生的暑期教育，豐富學生的暑假生活，使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質，度過一個愉快、文明、安全的假期，結合教育局文件精神，根據我校實際，開展“平安暑假，精彩生活”教育活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間及形式時間：暑期。形式：以社區少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式，在社區少先隊輔導員及家長的組織下在社區內參加活動。
二、參加對象一至六年級，一、二年級主要在家長的指導下參加。
三、活動內容暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機，利用暑假學生接觸社會較多的實際情況，重點開展暑期安全教育、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。
（一）加強暑期學生思想道德及安全教育工作
1.上好一節假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中國小生日常守則》和《國小生日常行為規範》，讓廣大學生用其約束自己的行為，自覺遵守社會公德，不接觸淫穢、兇殺等不良的影
視作品、書刊，拒絕盜版，不參加危害身心的遊戲活動，不進社會網吧等娛樂場所，不唱灰色童謠，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動，引導學生崇尚健康、科學的休閒娛樂方式，嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動，養成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學生進行安全教育，法紀教育，進一步加強對學生安全法規和安全知識的教育，教育學生要掌握交通、旅遊、飲食、防火防盜等方面的安全常識，特別是隨着汛期的到來，要加強學校汛期安全教育工作，預防洪水和泥石流災害，要強調學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學生在各種災害性事故發生時的.自我防範和自我保護的能力。
2.通過家長的一封信、網絡、信息等手段，做好與家長的教育“接力”，使每一位學生在家長監督下自覺履行《實驗國小暑假安全責任書》中各項條款；充分利用各種機會，教會孩子自護自救知識，保證學生
假期安全。
3.引導家長充分利用暑假的有力時機，發揮家庭教育的優勢對學生進行親情溝通和道德教育，教育學生孝敬父母，尊敬長輩，認真踐行家庭美德，承擔一些力所能及的家務，增強熱愛勞動的意識，培養良好的道德品質，做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。
4.發揮學校志願者小組和安全自護小組的作用，利用暑假積極宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”活動，排查安全隱患，帶動廣大同學及家長提高安全意識，進行社區、家庭安全自查。
5.開展以“平安假期 幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動，一二三年級可採用繪畫及手抄報的形式體現平安豐富的暑假生活，四五六年級採用作文的方式，寫出對平安假期生活的認識及體會，開學後，各班精選10份優秀作品上交政教處。
（二）暑期實踐教育活動。
1.放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃，要求統一紙張，放假後張貼在家中，由家長監督孩子按照假期計劃，合理安排作息時間，做到學習、休息、娛樂相結合。
2.開展“我的金點子”、“小發明小創造”活動。引導學生觀察生活中不方便、不環保、不節能的問題，想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節能”方面的小建議，併發揮想象力創造力，每人制作一件科技發明作品。開學後每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優秀作品進行評選、表彰。
3.開展“四小”系列活動。由社區少先隊自覺組成“護綠小衞士”、“保潔小衞士”、“愛心小天使”、“文明小使者”四個活動小組，可在家長委員會的協助下，走進社區，參加義工服務，體驗生活，
做力所能及的事。創造性地開展積極、健康的社會實踐活動。充分發揮中隊長、志願者的帶頭作用，以社區少先隊為主要活動羣體，開展基於興趣愛好和與學科課程相聯繫的教育活動和自然觀察、科學探究、參觀學習等社會實踐活動，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動，豐富學生的假期生活，提高社會實踐能力，並做好相關資料收集（照片等）。一二年級的同學可讓父母幫助記錄，三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動，活動結束後，每個學生認真填寫好《五蓮縣國小生社區服務活動記錄表》和《五蓮縣國小生社會實踐活動記錄表》，開學後以班級為單位上交，學校將對優秀活動記錄進行評選、表彰。
4.繼續開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。今年是慶祝建黨90週年，各班級根據學校已經下發的《關於開展“紅領巾心向黨”——慶祝建黨90週年主題系列活動的通知》及 “書香家庭”實施方案，重點開展 “紅色經典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設活動。實現親子共讀，以家長的讀書熱情去激發、培養孩子的讀書興趣。通過
書寫讀書筆記、讀後感、設計精美書籤、讀書卡片、製作讀書剪貼本、製作精美的手抄報、妙筆評析美文（品讀精美文章，複印成a4紙，標上選編者名字，並在美文上做評註和簡析）、寫遊記、攝影作品等展現讀書成果。開學後，以級部為單位各班將優秀作品上交教導處（每種作品不少於5件）。（
四、活動原則和要求（一）堅持“學生自願、家長配合、就近就便、保障安全”的原則開展活動。（二）開學後，以班級為單位進行“多彩假期，快樂生活”活動
總結。
（三）9月6日放學前，以級部為單位將體現“平安暑假，精彩生活”的各類作業按要求交政教處
暑假活動計劃 篇12
一、假期時間工作安排：
假期自7月_日(星期一)正式開始，至_月__日結束，_月1日正式開學,共_個周。
二、暑假工作領導小組
組長：王__
組員：張__ 張__ 熊__ 張__ 倪__ 王__ 李__ 劉 _
三、認真做好假前工作
1、我校將認真做好組織準備，確保假期工作有序進行。暑假時間長、高温多雨、師生分散，不安全因素較多。我校層層成立假期工作領導小組，制定周密可行的假期工作計劃，協調好社區、家長等社會力量，共同做好假期學生的教育和管理工作。結合本校的實際和學生年齡特點，建立不同形式的社會實踐或公益活動小組，形成嚴密有序的學生管理網絡,及時掌握假期中學生的活動情況。
2、強化安全教育，確保師生人身和校園財產安全。
暑假是各類事故的多發期，青島九聯國小認真貫徹執行《教育部辦公廳關於做好預防中國小生溺水事故工作的通知》(教基廳[__]5號)、《山東省人民政府安全生產委員會關於認真做好汛期安全生產工作的通知》和《青島市教育局關於做好__年教育系統防汛工作的通知》及我市有關學校師生安全會議的一系列精神，把安全工作放在一切工作的首位。放假前，青島九聯國小對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重交通安全、食品安全、防意外傷害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全問題，杜絕各類事故的發生。要以安全知識武裝學生，以典型事例警示學生，以嚴格的紀律約束學生,切實提高每一個學生的安全防範意識和自救自護能力。我校從5.12汶川大地震事件中，吸取經驗教訓，制定相應的安全預案，並組織好實地演練。假期中各項集體活動，要有專人負責，全程管理，嚴防發生意外。教育學生不到無安全保障的地域活動。青島九聯國小通過家長會提高家長對學生安全的監護意識、明確監督責任。要對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，防止學生在假期中出現違法犯罪行為。
我學校在放假前進行一次安全大檢查，認真檢查學校的防火、防盜設施，消除安全隱患。放假期間，學校活動場所開放前，我校將認真做好各種設施設備的安全檢查，活動過程要有安全措施，防止發生意外傷害事故。青島九聯國小已經落實值班制度，並要求做好值班記錄，保證信息、通訊聯繫的暢通。我校於7月5日前，將假期組織領導、值班人員名單及假期工作計劃報教委辦公室。
3、進行遵紀守法教育，自覺維護萊西教育的良好形象。要結合教育部頒佈的《中國小生守則》和《中(小)學生日常行為規範》，對學生進行社會公德、紀律法制、文明行為、心理素質、環境保護、網絡安全等方面的教育，自覺維護教育的良好形象。要對學生進行文明上網、遠離黃賭毒教育。我校教育學生自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離不健康的網站，培養健全的人格和高尚的網絡道德情操。市教體局假期中將協調文化、公安、工商等單位對假期學生上網及活動等情況進行不定期檢查。要教育學生不僅自己不參與黃賭毒活動，還要勸導自己的家長遠離黃賭毒。要結合本校實際,在班級、學校層層建立師生聯絡網,嚴密關注假期中師生的活動和安全情況。假期中學校發生的重大財產損失和師生傷亡事故，要在第一時間上報教委辦公室和相關領導。
青島九聯國小建立嚴格的安全工作負責制和責任追究制，進一步完善各項安全突發事件的應急預案，落實學校大型活動批准制度。針對假期中師生分佈廣、活動區域大、危險因素多的特點，制定周密的安全防範措施,切實保證全體師生安全度汛。
四、嚴格規範假期教育行為
1、嚴禁假期組織集體上課和統一補課。學校不以任何藉口在假期組織學生集體到校上課補課和統一組織自習，不得收費上課和有償補課，不參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各類複習班和培訓班。學校不在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用於開辦補習班、培訓班。
2、要嚴格控制暑假作業總量，對各學科的作業總量要進行合理的整合，使學生的暑期作業合理適量，確保學生有足夠的休息時間。開放性作業(閲讀、研究性學習、社區服務和社會實踐、科普活動等)應成為假期作業的重要內容。
3、學校充分利用假期時間積極參與教育行政部門組織的校長和教師培訓;組織教職員工認真學習教育方針、教育法規政策和課程標準，制訂學校的年度發展規劃和具體工作計劃，為實施素質教育和學校特色發展、教師專業成長和學生個性發展作出科學安排。利用暑假積極搞好班主任培訓，全面地提升班主任的綜合素質。以校本培訓為主，發揮骨幹班主任示範輻射作用，着力提高班主任分
析、解決實際問題的能力，引導班主任由經驗型走向科研型。
4、建立假期行為督查機制。暑假期間，教委將配合市教體局對各單位假期工作的執行和落實情況進行不定期的督查，對查出來的問題，按照有關規定嚴肅追究有關人員的責任。
五、開展豐富多彩的社會道德實踐活動
1、開展暑假“陽光健身活動”，讓每個學生都動起來。青島九聯國小認真貫徹《中國共產黨中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質意見》，在暑假期間，繼續深入開展“全市萬名中國小生陽光體育運動”，引導廣大學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛鍊身心，養成每天鍛鍊一小時生活習慣。通過社區教育組織、社區文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。積極鼓勵和引導家長和孩子共同參加體育鍛煉，在活動中增進親情、陶冶性情、強身健體、培養意志。
2、紮實開展教師家訪活動。暑假期間是學校與家長、教師與家長進行交流溝通的有利時機，青島九聯國小要深入開展“師生和諧共成長”系列師德教育活動，充分發揮教師“愛心助學團隊”的作用，志願為學生服務。深入開展“千名教師訪萬家”活動，讓教師走進學生生活，瞭解、熟悉學生，幫助家長解決家庭教育問題，增進師生交流。要特別重視經濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女、農村留守子女、四川災區學生、殘疾學生的家訪和幫扶活動，有針對性地進行幫扶救助、心理諮詢、義務輔導等。九聯國小進一步完善家訪制度，落實家訪責任，規範家訪記錄，加強對教師家訪工作的考核。
3、青島九聯國小要以改革開放三十週年的有利時機，積極開展形勢教育，組織以“看家鄉鉅變、為家鄉自豪”主題教育活動。通過研究性學習報告、徵文、攝影、繪畫等形式，對學生進行以民族精神為核心的愛國主義教育。繼續組織學生參加青島市教育局、檔案局聯合開展的“城市、記憶、文明——中學生迎奧運夏令營”活動(具體事宜另行通知)。以“珍愛生命、學會關愛”為主題，通過詩歌誦讀、徵文、募捐等形式，引導學生用愛去感悟生命，用愛去體驗生活。積極參加青島市文明委、教育局、青島財經日報社、中國宋慶齡基金會《中華少年》青島工作站組織的以弘揚“抗震救災”精神為主題的“人性光輝、大愛無言”作文徵集活動積極參加青島市少科院組織的中國小生“綠信箱”環境保護行動、中國小生頭腦奧林匹克挑戰賽、我為奧運獻禮品活動、奧林匹克教育論壇活動和青島市第五屆頭腦奧林匹克競賽等科技活動。積極參加各項迎奧運主題活動。7月21日，奧運聖火將在青島傳遞，青島電視台將現場直播，青島九聯國小要積極部署此項活動，要求學生在家觀看直播節目，並在開學後上交觀後感。青島九聯國小要積極部署廣泛開展奧運主題的志願服務活動，努力在全社會營造一種濃厚的奧運氣息。
4、組織學生積極參加由市教體局和市新華書店聯合組織的暑期讀書徵文活動。
5、青島九聯國小認真組織學生參加團委和少先隊組織的各項活動，相關材料和徵文按規定時間上報有關負責單位。
六、充分利用各種教育資源，豐富學生的暑期生活。
1、積極開放校內教育資源。青島九聯國小在假期期間，要定期向學生開放體育館、圖書館、實驗室、微機室等設施，為學生假期學習、運動提供場所。要利用學校的網絡資源，引導學生健康文明上網，防止不文明網絡行為的發生。
2、充分發揮各種校外活動場所的教育功能，建立各具特點的校外教育活動運行機制。青島九聯國小可充分利用校外活動場所，組織學生夏令營、學生幹部培訓等活動，並主動向學生、家長介紹校外教育資源，引導學生參加校外教育活動，鼓勵學生和家長一起走進閲覽室、圖書館、藝術館等場所，參加各種益智、有趣、健康的活動。
3、建立合作學習小組，積極參與文明社區建設。暑假期間，要積極倡導國中學生建立合作學習小組。青島九聯國小可以按照社區、家庭住址或學生興趣，以就近自願為原則，組建合作學習實踐小組，定期活動。合作學習實踐小組活動內容可以是假期學習交流，可以參加社區開展的尊老愛幼、鄰里互助等各種教育活動，也可以自行確定研究課題，參與社區調查，瞭解社會，服務社會。假期結束後，本校要通過主題班會等形式，進行總結、交流和展示。
4、繼續開展城鄉學校“結對幫扶”活動。已建立幫扶關係的學校要充分利用假期時間，通過形式多樣、內容豐富的活動加強學校、教師、學生之間的交流，通過交流學習達到優勢互補、共同提高、攜手發展的目的。
七、有關要求
1、青島九聯國小要認真做好本學期工作總結和暑假工作總結，制定新學期工作計劃，抓好教師備課，做好新學期開學前的各項準備工作。假期工作總結於新學期開學後3日內報教委普教。
2、假期中，青島九聯國小要組織一次師生返校，瞭解師生的活動情況，及時解決假期中存在的問題。全市中國小統一返校時間：__年8月1日(星期五)。
3、我校組織教師提前兩天(8月30、31日)返校，學習有關文件、制定各類工作計劃、清理校園衞生，做好新學期開學前的各項準備工作。
暑假活動計劃 篇13
指導思想：
以爭當“四個好少年”為主要內容，同時圍繞我校全國少先隊試點工作為重點，抓住暑假這一有利時機，以培養隊員實踐能力、增強愛黨愛社會主義樸素情感為目標，在隊員中廣泛開展好“五個一”系列教育活動，使少先隊員度過一個快樂而有意義的假期。
活動內容：
一、積極參與“五個一”活動。
（1）開展一次社會調查活動。組織隊員以“我的低碳生活”為主題開展社會實踐活動，讓隊員瞭解低碳知識和碳污染對生活的危害、低碳生活的好處，提高對生活環境的保護和重視，並撰寫好調查報告。（開學初上交調查報告）。
（2）做一件感恩社會的事。可以在社區做好事，獻愛心；一年級和五年級隊員可以開展手拉手做感恩的事，可以談談在一年的“以隊帶童，一起成長”活動中的感恩事蹟。
（3）聽一次講座。利用暑期，組織隊員聽一次有關安全自護方面的講座，讓隊員度過一個安全，快樂，健康的暑假。
（4）出一個金點子。讓隊員根據我校的少先隊工作實際情況出一個金點子，可以是有關倡導“低碳生活”方面的，也可以是“圍繞我校少先隊試點工作”的。
（5）開展一次環保活動。組織隊員開展一次以“低碳生活”為主題的社會環保活動，通過愛綠護綠行動讓隊員增強環保意識。
二、積極開展雛鷹假日小隊活動。各中隊組織好暑假中的假日小隊，制定好活動計劃，做好活動記載。注意安全，不組織危險性的活動，注意水、電、火的安全。一年級和五年級聯誼中隊可以利用暑假繼續開展“以隊帶童”活動，每對結對夥伴相互間寫一封信。特別提醒：雛鷹假日小隊每次活動必須有輔導員帶領，活動中不能亂花錢。
三、堅持體育鍛煉，認真完成暑假作業，注意安全，包括游泳安全和飲食衞生，加強自我保護意識，努力做到禮儀好、學習好、身體好。
四、教育隊員要知法、守法，遠離“三廳一吧”。
五、開學後上交學區“五個一”作品，（調查報告）並按以上條件評出“暑假好隊員”、“優秀假日小隊”。上交《XX年XX區中國小生暑假“五個一”社區實踐活動情況表》。
少先隊XX國小大隊部
XX年XX月XX日
暑假活動計劃 篇14
快樂暑假安全過
——道清國小xx年暑假學生活動安排
同學們，炎炎夏日，綠意濃濃，暑假的來臨讓我們滿懷憧憬。為了使大家度過一個安全、健康、快樂、充實而有意義的假期，我們根據上級有關文件精神和我校實際，為大家提出以下建議:
A：我自覺、我成長
1至7項是對大家的基本要求，空白位置可以根據自己的情況和家長一起制訂新項目，然後將本安排置於書桌或牀頭以便隨時自查。此表每項10分，滿分100分。假期結束後與家長一起為自己打分並請
請選擇自己喜歡的體育項目，和家人或小夥伴一起做運動（可以是跑步、打球、做遊戲，也可以是跳繩、散步、踢毽子等），合理安排強度和時段（飯後不宜馬上劇烈運動），每天不少於1小時。堅持一天可在相應格子裏畫一個“√”，並簡單填寫活動內容，否則畫“×”，請家長監督。
任務C：實踐活動
活動活動年
活動內容
序號 主題 級
活動要求
A、將你參加的一次家務勞動的情景簡單的記錄下來，配上一張畫
1.勞動習慣：每
（照片），有能力的同學還可以寫上一些感受。B、參與一次社區社
天一次家務勞動 會公益日活動。 2.閲讀習慣：養各年級的同學根據老師推薦閲讀的書目（從學校圖書館或根據自身成閲讀好習慣 能力進行購買）進行閲讀，在充分閲讀的基礎上，書寫讀後感。
暑假期間、走親訪友，要做到文明、禮貌，懂得用謙恭有禮的方式展示望童風采。
瀏覽健康適合兒童觀看的網站，玩遊戲要適當，要在家長指導下學習網絡有用的知識。
根據自己的愛好，可以進行美術、科技、圍棋、手工製作、體操、舞蹈、聲樂、器樂、表演等方面的學習，期待你的閃亮。
原料，可以用廢紙、布、樹葉等一片片的東西，做動物？做家園？做風景畫？相信你想得更與眾不同，更有特色。每個同學可自已炒一碟菜，方法可查網絡、問家長、自創、用料、做菜步驟、感受、家長評價要寫出來，設計一個自己理想中的校園，包括你喜歡的教室、走廊、專用教室啊，等等，當然也可以寫寫或者畫畫你喜歡的老師是什麼樣子的？開學後，學校進行設計和改造時，或許你的夢想會變成現實哦！
B：秀秀作品
你每天做力所能及的家務勞動嗎？你是否嘗試過在家做一次大掃除，為家人炒一個菜甚至做一頓飯？假期到了，讓我們多多學習家務勞動技能，大膽地“秀”上一把吧！
【温馨提示】先根據年齡特點和自身實際情況列出幾項要學習的技能，然後通過查閲資料、請教家人等方式瞭解要領，在家長指導下實踐、體驗。最後，把你的學習和勞
動成果“秀”在右邊的展示欄裏，可以是技巧、心得，也可以是你做出的“大餐”、打掃過的房間照片。行動起來你會發現：原來我也這麼不簡單呀！
暑假活動計劃 篇15
暑假是中國小生廣泛接觸社會、瞭解社會、增強社會責任感的大好時機，也是培養學生的各項能力、開闊視野和充實知識的的最佳時期。為了豐富轄區青少年暑期精神文化生活，發揮基層社區服務青少年的功能和作用，積極引導青少年融入社區、服務社區，讓青少年度過一個充實而有意義的假期，化物所社區擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，制定計劃如下：
一、活動時間
20xx年7月— 20xx年8月
二、活動地點
化物所社區活動室、化物所社區小廣場
三、組織機構
主辦單位：化物所社區居委會
協辦單位：化物所社區團支部
化物所社區關工委
沙河口區圖書館星海灣分館
四、活動計劃
1、組織社區青少年學習生活安全常識，邀請派出所民警為社區青少年強化暑期安全教育。
2、邀請心理諮詢老師、五老志願者為社區青少年和家長們開展關於心靈成長、個人修養等內容的講座。
3、組織社區青少年積極參與閲讀活動。進行國學經典朗誦、學習、交流討論、徵文比賽等，並將對優秀的作品進行展示，鼓勵青少年多讀書，讀好書，養成閲讀的良好習慣。
4、組織社區青少年參觀抗戰勝利70週年圖片展，觀看以愛國主義、革命傳統為題材的電影、電視等，使廣大中國小生在觀展和觀影過程中接受教育，並開展觀後感互動交流。
5、組織社區青少年開展才藝表演和趣味運動會等文體活動。
6、組織開展“暑假作業一幫一”活動，中國小生可以帶暑假作業來社區相互學習，學生之間相互幫助，共同進步。
7、組織青少年進行“DIY”活動，學會廢物利用，學習節能環保知識，並參與社區集體獻愛心幫扶活動。
五、活動預期
通過整合化物所社區的自身特點和相關資源，計劃開展以上各種健康向上的暑期活動，陪伴孩子們過一個豐富多彩的暑期，為促進社區教育工作進一步發展奠定基礎。
暑假活動計劃 篇16
一、嚴格執行暑假時間安排。
根據市教育局統一的校歷安排，學校7月1日放假，8月30日學生註冊，8月31日開學，9月3日正式上課。
二、強化落實暑期安全工作。
做好假期前安全教育及檢查工作。利用閉學式邀請綜治副校長為學生做假期的安全教育，重點加強預防溺水、交通安全知識、防抗自然災害等方面的安全教育。班主任給學生上一節假期安全專題課，強化學生的安全防範意識和遭遇突發安全事故時的逃生自救能力，教育學生不參加可能危及人身安全的活動，不涉足有礙身心健康的場所，不進入營業性網吧和娛樂場所。暑期期間安全，落實“誰的學生誰負責，誰的班級誰負責”的安全責任制【一至五年級學生在新學年未註冊前，由原任班主任負責;畢業班學生未到上級學校報到前，由六年級原任班主任負責】。
開展安全大檢查活動。暑期前學校將對校園校舍設施、防雷設備、消防設施、教室電源、校園及周邊各類安全隱患等重點內容進行全方位排查，及時消除安全隱患和事故苗頭，嚴防事故發生。
加強假期的校園值班管理。假期每天安排老師、保安、工友進行校園值班工作，中層以上幹部要在崗帶班，要求值班老師認真做好巡校記錄，遇有突發情況要及時妥善處理並向市教育局報告，切實保障假期校園安全，有效落實安全責任制。(《暑期教工護校值班表》附後)
三、持續推進文明城市建設。
8月__市將迎來全國城市文明程度指數測評和未成年人思想道德建設工作測評。暑假期間，由校長牽頭建立各部門負責制，樹立強烈的憂患意識和責任意識，進一步加大工作力度，加強宣傳發動，確保“文明__，持續文明”工作順利推進。要求誰主管誰負責，誰丟分誰負責。落實兩個體系測評工作，8月份迎評期間，全體行政及相關教師原則上不得外出，不在主城區的必須在接到通知後半小時到達學校。學校要利用暑期繼續深入學習兩個測評體系指標要求，不斷充實完善軟件資料，認真做好兩個體系測評前的準備工作，及時排查創建工作的薄弱環節，及時落實整改。結合閉學式、暑期三進開展創建知識再教育活動，提升廣大師生的文明意識與素養，自覺維護公共環境，遵守公共秩序，講究禮儀禮節，不給他人添麻煩，做文明有禮的__人。
四、豐富暑期教育教學活動。
規範暑期教育工作。暑假期間教師應科學佈置作業，切實減輕學生課業負擔。引導學生科學安排暑假生活。絕不允許教師利用暑假組織學生補課或推薦學生參加暑期補課活動。
進一步加強家校聯繫。通過下發“假期致學生家長一封信”、簽訂“暑期安全監護責任書”，督促學生家長認真履行監護人職責，保障學生假期安全。同時廣泛學校進社區、教師進家庭的“三進活動”，要求全體教師對所任班級的學生進行家訪或電訪，瞭解學生假期活動動向、進行安全教育，並在《羣眾路國小家校聯繫記錄表》中做好記錄。班主任特別要關心班級中單親家庭學生、心理有缺陷的孩子、行為習慣後進生等特殊羣體學生的安全教育，切實將關愛行動落到實處。
科學安排學生假期活動。學校將開展形式多樣的假期活動，做到暑期育人不斷。引導學生積極參與“美麗榕城我的家”集郵繪畫比賽、“學雷鋒弘揚福建精神”主題讀書活動及__數字青少年宮第七屆網絡夏令營等活動，提升青少年學生思想道德素質與人文素養。加強學生法制教育，組織學生積極參與“聚焦法眼快樂學法”活動，通過觀看“與陽光同行”法制教育專題片、撰寫觀後感等激發學生學法、守法、用法的熱情，增強學生的法制意識。開展“文明小博客”的活動。三至六年級各中隊建立本班級的文明小博客。鼓勵學生積極寫博，把自己參加暑期學雷鋒志願服務、觀看“法眼”欄目、參加網絡夏令營等等各種活動過程及感受在班級小博客中發表交流，讓班級小博客成為學生樂於參與、展現自我的平台，也成為學校、班級進行未成年人思想教育的渠道之一。鼓勵學生利用暑期豐富個人實踐體驗，通過實地參觀遊覽、志願服務活動，親身體驗家鄉變化，體會社會文明風尚。
五、大力加強教師教研培訓。
組織開展校本研訓活動。學校將開展青年教師及黨員教師讀書活動，希望教師利用假期認真學習教育教學理論，及時總結教育教學經驗撰寫論文，在總結中反思，提升教育教學水平。同時，教師要認真對自己的專業發展進行規劃。教師還要利用假期認真研讀新課標，熟悉教材，撰寫教案。暑期期間，學校將按照上級文件要求，組織全體教師深化“幸福教育”的反思、討論，引導教師形成書面的體會、感悟、經驗、教育案例等。8月份將召開班主任輔導員培訓，安排觀看市教育局德育管理幹部高級研修班的專題講座和新學期德育工作計劃的研討，從而提高班主任輔導員的履職能力，提升班級的管理品質，也進一步豐富校園的文化建設。召開課題組會議，各課題組要認真組織本組實驗員認真總結經驗，審查課題開展過程中存在的問題，規劃下個階段課題開展的進程。學校鼓勵支持教師參加各級各類骨幹培訓、學科帶頭人培養等教研培訓。
六、加強黨風廉政建設，認真落實學校工作。
持續推進黨風廉政建設。認真做好國小招生有關工作，嚴格執行招生政策。八月份繼續開展黨風廉政教育月活動。通過校長公示、校務公開欄、《價格服務進校園》等多種形式，讓教育收費工作更加規範、更加透明。暑期厲行節約，壓縮經費開支，把財力和精力集中到謀劃推動新學年工作上來。
做好校園設施修繕和維護工作。抓緊各項工程的建設，7月初擬對日新樓、知行樓的教室及走廊地板進行打磨，上蠟;對教室內損壞的課桌椅、壁櫥進行維修;做好校圖書館的裝修、日新樓天台植物園的建設、知行樓五樓多功能大廳的改造工程;對知行樓兩側樓梯踏步進行改造。以上工程均力爭在八月中旬完工，確保在秋季新學年以整潔、嶄新的校園面貌迎接學生入學。
拓展思路，統籌新學年工作。暑期將召開行政會，認真總結學年學校工作，擬訂新學年工作實施方案，明確工作思路，提高學校管理水平。擬召開新一屆教工代表大會，審議新學期工作方案。
暑假活動計劃 篇17
一、暑假時間
學生假期自7月_日始至8月31日止，9月1日開學;國小、國中教師假期自7月_日始至8月__日止，8月__日上班。暑假期間，中國小召集日全市統一規定為8月31日，要做好暑假作業檢查、假期活動總結及開學準備等相關工作。
8月14日為全市國小、國中學生小組活動日和家校聯繫日，當日的14:00至16：00為學生暑假學習活動小組組長向班主任彙報小組學習和活動情況的時間，當日的17:00以前通過知校平台進行班主任教師彙報。如有特殊情況，學校要在第一時間向教育行政主管部門彙報。請班主任準備好學生知校或QQ羣截圖照片，8月31日上交。
二、暑假作業
(一)要求:
1、精心制訂暑假作業方案，要切實減輕學生的假期課業負擔，讓學生有充分的休息時間。要指導學生合理安排假期生活。要加強對有效作業的研究，嚴格控制作業總量並分年級彙總後上報基礎教育科備案(今天下班前上交班級作業目錄，學校審核並上報區教育局備案)。作業內容要體現年級或學科特色，要具有知識性、趣味性、選擇性和實踐性，促進學生自主管理能力、創新實踐能力的提高。
2、班級為單位要給家長下發暑假作業通知單(審核合格後上傳)，協助督促學生按計劃完成作業。充分利用知校平台進行作業管理和建立定期網絡輔導制度(假期中每學科至少輔導兩次)。
3、鼓勵有條件的班級或同學本着自願的原則在確保安全的前提下，在班級家長委員會的參與下組建假期學習共同體，提高假期學習與自主實踐活動的質量，幫助學生切實度過一個有意義、有收穫的假期。
4、學校要利用召集日組織檢查、講評作業。開學前，學校要進行假期作業評比及展示。
(二)作業安排
1、閲讀：結合假期讀書方案落實。通過班級讀書卡與積累本及讀書交流(反饋方式：微校平台或班級QQ羣交流反饋、開學初班級讀書交流反饋、校級積累本展評反饋)
2、書法：以毛筆書法為主，開學舉辦毛筆字比賽及作品展
3、體育鍛煉：以學校下發的體育鍛煉冊的標準進行鍛鍊與反饋
4、講大連故事：以班級為單位，蒐集大連本土故事，整理成故事集，開學初學校將進行班級故事集展評，同時開展人人會將家鄉故事活動，並選拔優秀作品，為創建國家曲藝名城做貢獻。
5、根據學校的建議，班主任自行設計本班作業，以提高能力為主，避免機械性作業，同時建立健全監督機制，7月14日上傳班級暑假作業方案。
三、繼續深入開展系列“雙我”自主學習實踐活動
繼續在假期深入開展系列“雙我”自主學習實踐活動，豐富學生假期生活，提高學生道德修養、文化素養和探究能力，培育民族精神、時代精神和創新意識。
1、“我奉獻我幸福”。繼續深入開展社會主義核心價值觀教育。充分挖掘和利用各種社會教育資源，通過參觀、實踐、感悟三個重要環節，多渠道、全方位地開展學生社會實踐活動，通過實踐活動體驗走近夢想、實現夢想的過程。每個班級都要開展義工活動，上交一組照片，一篇體會文章。電子稿上傳時間8月31日下班前。社區學院組織的相關活動，學生根據微校平台提供的信息，自行報名參加。
2、“我知禮我文明”。充分利用假期，開展以“三愛三節”、文明禮儀為主題的各種體驗活動。同時瞭解世界各國禮儀文化，做現代文明學生、文明公民。1、2年級畫，3——6年級手抄報，每班上交勤儉節約、孝敬長輩、文明禮儀作品各5幅(篇)，規格A4，彩色。8月31日下班前。
3、“我傳承我修身”。通過誦讀、吟唱、書畫、演講、表演等多種形式加強中華傳統美德教育。開展講家鄉故事活動，開學初收班級故事集，舉行講故事比賽。
4、“我研究我創新”。
結合學校主題學習項目，班主任組織學生認真開展研究性學習(學校主題學習項目確定後，通知各位班主任)。假期中勞技中心、素質教育開展相關活動，活動詳情請到學校微校平台——公告欄自行選課，班主任做好宣傳，參加活動的學生要照好照片。
5、“我喜歡我積累”。根據主題學習內容，設計實物博物館的主題學習任務單，引導學生開展研究性學習和實物博覽館活動，提升主題學習效果。同時假期中根據班級項目蒐集實物，形成班本課程，提高學生研究與創新能力。學校要進一步豐富學生數字博覽館素材內容，指導學生利用假期蒐集素材，開展研究，研究主題可以統一與自主相結合，既體現學校文化又具有學生個性特點。
6、“我閲讀我提高”
根據假期推薦閲讀書目，書寫讀書卡片、記錄讀書筆記。3——6年級班級設計的自主讀書卡，每人至少寫3篇，8月31日上交。3-6年級積累本要精心設計，開學初展示。“新華書店杯我的讀書故事”讀書徵文(按班級為單位自行評選，按優秀等級為序每班裝訂一本;徵文稿紙即“遠離網吧、走進書店”讀書實踐活動學校已經統一發放)上交時間：8月31日前，要求全員參與，下發多少張稿紙，回收多少份。
7、“我表演我快樂”
結合教材、中外經典讀物或音樂作品、優秀劇目，創作編演曲藝、中(英)文課本劇、歷史劇、音樂劇、情景劇等多種形式劇目。放假前組織專門的課本劇比賽，參賽班級是1、2年級。
8、“我運動我健康”。利用假期時間做好患有近視眼、齲齒、沙眼、肥胖學生的干預治療工作。完成學校佈置的暑假鍛鍊作業，近期將下發體育鍛煉作業單，希望同學們按照計劃科學鍛鍊。
9、“我勞動我成長”
加強學生勞動意識教育，積極倡導並組織學生參加日常勞動、社會公益性勞動等，增強勞動感受，體會勞動艱辛，提高學生社會實踐能力。要教育學生自己事情自己做，利用假期幫助父母做力所能及的家務，弘揚優良家風，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動，提高學生的勞動素養，促進學生養成積極的勞動態度和良好的勞動習慣。
10、“我節約我養德”
要繼續深入開展“三愛三節”教育活動，立足於學生良好行為習慣的養成，充分利用假期設計多種活動形式和載體，培養學生勤儉節約的良好道德品質。各學校要利用假期時間開展環保教育活動,組織學生參加大連市“東達杯”環保徵文比賽。每班上交5份三愛三節手抄報(1年級可以是繪畫作品)
三、關愛行動家訪，返校上交記錄。
重點關注進城務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童、殘障兒童等未成年人的假期生活，教師假期期間可以利用家訪、電話聯絡、網上聯繫等方式，隨時關注學生狀況，做好記錄。老師上班時上交電子稿記錄。(每班至少兩份)
五、假期安全聯繫工作要求
1、制定好班級安全公約，家長會強調安全要求。上傳給王主任。
2、微校平台要定時更新。
暑假活動計劃 篇18
在暑假中，我為自己制定了國小20xx一年級我的暑假計劃安排，我會按照暑假的生活計劃，度過一個有意義的暑假生活，勞動、娛樂，學習竟在其中。這個暑假，我通過勞動得到了生活的磨練，在娛樂中獲得了快樂，在學習獲得提高。
現在已經放暑假了，再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什麼障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假裏每天都抽出2個小時讀名著，總結自己的體會和心得寫幾篇讀書
筆記。按照老師的要求寫30篇作文在作文網上發表。我的書寫存在着寫的字偏小、潦草等問題，在暑假裏無論是寫作文還是做別的什麼作業，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以後的考試中不丟卷面分。
第二，數學方面。我的數學成績在班裏一直是名列前茅，最大的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，並試着做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假裏在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，並且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鍾，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以後能夠上網做一些小製作，玩一些小遊戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過着衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什麼也不幹的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛鍊自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衞生等。
在暑假裏，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
暑假活動計劃 篇19
一、健全領導班子、加強統一管理
健全的領導班子為有效地開展寒假活動提供有力的保證，統一管理是紮實落實各項活動的基石，學校成立以滕校長為組長的暑假活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
各年級組長
二、加強教師業務學習，提升教師素質，深化素質教育
為了抓好落實，我校按照上級安排，制定切實可行的讀書計劃，具體內容如下：
1.__年暑假35歲(含35歲)以下教師制定出長期(3-5年)的讀書計劃，利用暑假期間讀兩本書籍，其中《345優質高效課堂教學設計與評估》必讀，另一本自選，寫不少於3000字的心得體會。
2. 以年級為單位組織構思編排“經典誦讀”節目，開學後，各年級教師進行展示。
三、加強體驗教育，深化生活教育，促進養成教育，落實素質教育
假期是開展體驗教育和生活教育的大好時機，學校將拓展體驗教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養成，促進學生的動手動腦、團結協作能力的提高，培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。
1、社區實踐
要成立自主社區實踐小隊：班主任根據本班學生的居住區域，成立社區實踐小隊，安排隊長組織開展活動，就近參加社區居委會組織的各種公益勞動和公益活動，向社會奉獻自己的愛心，用自己的勞動美化社區環境、淨化社區文明、體驗社區實踐，並在實踐活動中學到知識、鍛鍊能力。開學後，1——2年級各中隊收齊社區實踐活動表，裝訂後以年級組為單位交政教處(班級填寫開學後的);3年級各少先隊員在家庭作業單上總結社區實踐活動情況，班主任統一裝訂叫政教處(各班推選5名隊員用a4紙打印社區實踐活動總結，同時附過程性照片材料)。
2、家務承包
假期，各少先隊員進行家務承包，幫助家長做一些力所能及的事情，培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務勞動中承包自己的一塊“責任田”，堅持每天做。開學後一週內，每班評選出5名“班級家務承包之星”並把名單電子稿發送ftp“政教處文件夾”內“成長記錄文件夾”。4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受，開學後，班主任收齊後以年級組為單位交政教處(各班推選5名隊員用a4紙打印家務承包感悟，同時附過程性照片材料)。
3、動手操作
(1)手抄報製作
4年級每位少先隊員用a4紙製作一份“普法” 為主題的手抄報;5年級每位少先隊員用a4紙製作一份“科學知識”為主題的手抄報。要求書寫認真，配圖精美。開學第一週，以班級為單位收齊，裝訂成冊，交政教處。
(2)手工製作與科技製作
1——3年級每位少先隊員，利用假期製作一件手工作品;4年級每位少先隊員，利用假期進行科技發明小創造，製作一件科技作品。開學後，每班評選出2份優秀作品，註明班級姓名上交政教處。〖作品要註明班級和姓名(班級為開學後的)〗
(3)科技論文與科學實踐
5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動，開學後每班交5篇科技論文，5份科學實踐活動材料。要求用a4紙打印，同時上交電子稿，電子稿命名方式為：班級、姓名、題目。
4、學生讀書活動
(1)活動主題
閲讀促進文明;閲讀——享受智慧的生活。
(2)活動內容
(一)舉辦中國小生徵文比賽
面向全市中國小生開展以“閲讀享受智慧的生活”為主題，寫讀後感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化為主要內容的徵文活動，在弘揚優秀傳統文化中繼承與創新。
(二)開展“創建書香校園”活動
通過“書香校園”建設、“朝陽讀書計劃”、爭創“圖書使用示範學校”、農村國小“愛心書屋”建設、“中華誦”等活動，進一步營造良好的讀書氛圍，引導中國小生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閲讀習慣，提高閲讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進學生全面發展。請語文教師根據學校經典誦讀篇目和濰城區經典誦讀篇目佈置學生誦讀。
為了更好地開展讀書活動，省第二屆中國小生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中國小生閲讀的書籍(見附件見ftp:教導處：暑假讀書活動計劃文件夾中)，推薦給中國小生閲讀。除省組委會推薦的閲讀書目外，各中國小校要結合“朝陽讀書計劃”推薦書目指導學生閲讀更多的思想性強、具有閲讀價值的圖書。
(3)工作程序與時間安排
(一)工作程序。此次中國小生讀書系列活動，由市教育局統一組織，在全市範圍內開展。各縣市區教育局、市屬各開發區文教局(教管中心)和有關市直學校逐級組織初選、初賽，市教育局組織複賽，並擇優報省，參加全省決賽。
(二)時間安排。
7至8月份，全市各中國小校組織學生利用暑假，廣泛開展閲讀活動，積極撰寫徵文。
9月3日前，以學校為單位遴選優秀徵文電子版報區教育局基礎教育科。區教育局組織評選表彰優秀徵文，並擇優報市。9月1日語文教師收徵文包括電子稿，並按要求填寫推薦表，9月2日上交教導處。
(三)報送要求。
(1)參賽作品內容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字數不超過3000字;(2)徵文中不能出現作者信息，作者信息以各學校上報的《推薦表》(見附件)為準;(3)徵文必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現將取消參評資格，並對所在學校通報批評;(4)徵文電子稿保存為格式，以徵文題目作為文件名。(5)排版要求：題目居中,二號黑體;正文四號微軟雅黑,單倍行距;a4紙張;頁邊距上、下、左、右:3釐米;頁眉,頁腳:1.5釐米;頁碼位於頁腳居中排列。(6)報送數量：各城區中學每校5篇，鄉鎮國中、城區國小每校4篇，鄉鎮國小每校3篇，以學校為單位連同《推薦表》(電子稿)。各學校要全員發動學生參與，並在校內評選出等次，根據數量擇優上報區教育局普教科。
(4)表彰獎勵
經典誦讀、演講與徵文比賽將分別評選出區級一、二、三等獎和優秀獎若干名，同時評出優秀指導教師若干名，推薦優秀作品參加市級評選。
班主任鼓勵學生利用暑假，積極參加以上佈置的各種綜合實踐，鼓勵和指導學生開展作品的自創活動，以培養學生的實踐能力和創新精神。
四、假期注意事項
1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學生簽定《安全公約》，教育學生要有計劃地完成寒假作業,不搞突擊。要遵守社會公德，遵守交通規則，假期不自己到河裏、水庫、游泳池游泳，不進網吧、遊戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀守法。假期內注意飲食衞生，注意傳染病的發生，確保身體健康。
2、班主任要及時掌握學生在校外的活動情況，發現問題及時向學校彙報，以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領導小組批准。
對於暑假期間組織開展的各項活動，各班主任要給予高度重視，要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發揮自主作用，親身體驗活動過程的樂趣與艱辛，培養自己的參與意識，提高自己的社會適應能力。開學後學校要對寒假活動進行總結，評比表彰“優秀活動中隊”和“優秀隊員”。
暑假活動計劃 篇20
指導思想：
以爭當“四個好少年”為主要內容，同時圍繞我校全國少先隊試點工作為重點，抓住暑假這一有利時機，以培養隊員實踐能力、增強愛黨愛社會主義樸素情感為目標，在隊員中廣泛開展好“五個一”系列教育活動，使少先隊員度過一個快樂而有意義的假期。
活動內容：
一、積極參與“五個一”活動。
（1）開展一次社會調查活動。組織隊員以“我的低碳生活”為主題開展社會實踐活動，讓隊員瞭解低碳知識和碳污染對生活的危害、低碳生活的好處，提高對生活環境的保護和重視，並撰寫好調查報告。（開學初上交調查報告）。
（2）做一件感恩社會的事。可以在社區做好事，獻愛心；一年級和五年級隊員可以開展手拉手做感恩的事，可以談談在一年的“以隊帶童，一起成長”活動中的感恩事蹟。
（3）聽一次講座。利用暑期，組織隊員聽一次有關安全自護方面的講座，讓隊員度過一個安全，快樂，健康的暑假。
（4）出一個金點子。讓隊員根據我校的少先隊工作實際情況出一個金點子，可以是有關倡導“低碳生活”方面的，也可以是“圍繞我校少先隊試點工作”的。
（5）開展一次環保活動。組織隊員開展一次以“低碳生活”為主題的社會環保活動，通過愛綠護綠行動讓隊員增強環保意識。
二、積極開展雛鷹假日小隊活動。
各中隊組織好暑假中的假日小隊，制定好活動計劃，做好活動記載。注意安全，不組織危險性的活動，注意水、電、火的安全。一年級和五年級聯誼中隊可以利用暑假繼續開展“以隊帶童”活動，每對結對夥伴相互間寫一封信。特別提醒：雛鷹假日小隊每次活動必須有輔導員帶領，活動中不能亂花錢。
三、堅持體育鍛煉，認真完成暑假作業。
注意安全，包括游泳安全和飲食衞生，加強自我保護意識，努力做到禮儀好、學習好、身體好。
四、教育隊員要知法、守法，遠離“三廳一吧”。
五、開學後上交學區“五個一”作品。
（調查報告）並按以上條件評出“暑假好隊員”、“優秀假日小隊”。上交《20xx年XX區中國小生暑假“五個一”社區實踐活動情況表》。