篇一
一、指導思想
在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團幹部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示範羣體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作思路
1.做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織(團員常規管理)為抓手，抓好團員的行為規範要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模範意識。
2.堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度;嚴格管理，向管理要質量。加強學生團幹部班幹部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規範學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
4.加強青年志願服務活動的開展。
三、具體工作
(一)班子建設方面
1.工作踏實，作風紮實，開展活動集體決策，分工負責。
2. 學生幹部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
3.科學地管理學生幹部，不斷提高學生幹部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。
4.結合學校的實際情況，定期開展學生幹部培訓工作。
(二)主題活動方面
1.繼續開展常規的主題教育活動。
2.結合五·四青年節和“一二·九”學生運動紀念日發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3.落實校團委對團員進行的註冊工作，加強對延緩註冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4.繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。
5.配合學校開展社區德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(三)組織建設方面
1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2.繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
3.認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4 .落實團幹部例會和團幹部培訓制度，做到隔週一次團幹部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
四、 每月大致工作安排
一月份：
1、歡慶元旦活動。
2、組織學生團幹部培訓工作。
3、做好2019年度校級優秀團幹部、優秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結表彰。
4、佈置寒假事宜。
二月份：
1.做好學校開學宣傳工作。
2.檢查各團支部寒假工作完成情況，並及時總結。
3.召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本年度重點開展工作，制定2019年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。
4. 召開團支部書記會議，佈置新學年工作，並根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。
5.做好信息工作：組織校園廣播和校園網及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等;準備開通實驗中學團委博客，加強團園之間的交流。
三月份：
1. 結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。
2. 對入團積極分子進行團課培訓。
四月份：
1.組織團員積極分子深入學習團的知識並進行入團前的測試。
2.組織一次青年志願者社會實踐活動。
五月份：
1.開展紀念“五四”青年節的活動。
2.團員團課培訓及新團員發展。
六月份：
1. 召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。
4.做好團籍註冊工作。
七月份、八月份：
1、做好畢業生的團籍轉出工作。
2、佈置好暑假期間的社會實踐活動。
九月份：
1.做好學校開學宣傳工作。
2.檢查各團支部暑假工作完成情況，並及時總結。
3.根據團委制定工作計劃，佈置各支部工作。針對新的學生團幹部做好上崗培訓工作，開展“一幫一”的活動。
4. 召開學生會、各班團幹部全體會議，規範本學期組織管理。
5.學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。
6.對學生會、團委、年級幹部及班級主要幹部進行培訓。
7.學生會宣傳部出海報，宣傳同學們暑假的先進事蹟;廣播電視台及時報導學生暑假的社會實踐活動。
8.開展為教師慶祝活動，在9月10日這天送上學生們的祝福。
10月份：
1.對我校各班級主要幹部進行培訓，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎。
2. 開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。
3.集合黨的相關活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。
4.積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。
11月份：
1.繼續落實團的各項日常工作，並對各班團的工作督促，檢查。
2.舉行我校第二期團校開學典禮儀式。
12月份：
1.在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。
2.對我校各班級團支部工作總評。
3.認真做好做好新團員的發展工作，把積極要求進步，各方面表現突出的學生吸收到團組織當中來。
篇二
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入學習貫徹“xx大”精神，依照學校本年度整體工作計劃，從學校工作和學生實際出發，以班集體“精神家園”建設為主旋律，以安全教育、行為規範養成教育為基本內容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，採取切實有效的措施，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人的氛圍。
二、工作目標：
1、加強德育隊伍建設，開展班集體“精神家園”建設研究。
2、積極進行德育科研，深化好習慣養成教育。
3、探索有效德育途徑，注重行為規範養成教育。
4、關愛弱勢羣體，注重潛能生的幫扶工作。
三、具體工作：
(一)深化愛國主義、民族精神教育
1、愛國主義、民族精神教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義、民族精神教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什麼愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
2、通過“弘揚民族精神文明月”讀書教育系列活動，大力弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，充分運用民族文化寶貴資源，以便在廣大學生中形成團結互助、融洽相處的人際關係，營造平等友愛、温馨和諧的社會環境。
3、結合重大節日、紀念日(教師節、建隊日、中秋、國慶等)適時地組織活動，對學生進行愛國主義、民族精神教育。
(二)抓好德育隊伍建設
1、學校老師人人都是德育工作者。通過各種形式組織教師學習《中國小教師職業道德規範》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業道德和良好的師表風範。要確立“愛崗敬業、無私奉獻”的職業道德，樹立先進典型，弘揚正氣;加強教育常規管理，規範教育行為;徹底杜絕體罰與變相體罰，構建平等、民主的師生關係。
2、抓好班主任隊伍即中隊輔導員建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強班主任的培養工作。
3、開展班集體特色建設研究。鼓勵班主任大膽創新實踐，把班級建設成為“健康學園、和諧樂園、文化藝園”。要求每個教師都要撰寫一篇有關“特色文化”建設的論文，形成人人都是德育工作的主心骨的教育局面。
(三)加強學生行為規範養成教育
1、結合我校的精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文明禮儀教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。通過《行為規範》教育系列活動，強化學生行為規範，努力使學生養成在不同場合應具備的行為習慣。
2、把養成教育有機滲透到各教育活動之中。加強學生文明禮貌、安全衞生等常規教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。
3、養成教育要融於班隊活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動，使全體學生在行規養成教育這方面得到更全方面的進步。
4、大隊部繼續開展中隊爭星活動，通過對各班的出勤、紀律、衞生、兩操、禮儀等情況進行綜合評比，促進學校的精神文明建設，最終使學生達到自我管理、自我教育、自我學習、自我發展、自我服務的目的。
(四)加強三結合教育，形成教育合力
1、建立家校聯繫制度。通過家長會、給家長一封信、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式多樣的家校互動，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
2、鼓勵班主任開設班級家校聯繫冊。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯繫，及時瞭解情況，解決問題，促使他們健康成長。
3、加強家訪工作。家訪是聯結家庭教育和學校教育的橋樑和紐帶，本學期要求班主任、配班教師繼續做好家訪工作，要求本學期家訪班級人數的 1/3。特殊學生出現特殊問題及時家訪，並及時作好記錄。每次家訪情況要認真填寫在班務手冊上，期中、期末各上交一次，家訪工作納入考核內容。
中學團支部下學期工作計劃
一、 指導思想：
本年度我團支部工作總的指導思想是：以黨的思想路線和鄧小平理論為指導，認真學習貫徹xx大精神，結合局團委的指示精神和學校的工作要求，緊緊圍繞學校教育開展工作，以提高學生素質，推進支部建設為奮鬥目標，充分發揮團幹部、黨員的模範帶頭作用，開展豐富多彩的活動，調動學生學習積極性，形成良好的學習氛圍，通過共同努力，推動支部工作不斷向前發展。
二、工作要點：
1、不斷加強理論學習，努力提高育人水平;
2、各班級要認真學習、貫徹落實新的中學生《守則》、《規範》;
3、以穩定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創設和諧的教書育人環境;
4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關係;
5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;
6、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動，同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;
7、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到薰陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育;
8、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規工作的落實，規範學生的言行，使其養成良好的生活和學習習慣;
9、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及後進生的轉化工作;
10、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強與教練、家庭的聯繫，形成學校、家庭和教練的德育教育綜合體
三、工作及措施：
抓好行為規範教育，重視同學良好習慣的養成教育。落實《南徐中學學生一日常規》各項規定;落實班主任工作目標責任制、衞生值日包乾制、衞生檢查評比制，堅持每日常規檢查。開學之初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《南徐中學學生一日常規行為規範》以及校紀校規，並做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。
用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事蹟，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閒處，處處教育人。
抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃，成系統，弘揚愛國主義主旋律教育，嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，發揮國旗下講話的作用;
加強後進生的教育與轉化。後進生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失;
法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員(派出所領導)來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化。
抓好團支部活動，加強團知識學習、xx大理論學習，引導學生向團組織靠攏，定期開展活動，培養學生的遠大的理想和堅定的共產主義信念;
校園是否整潔、優雅、安靜、舒適，校園是否明淨整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響着德育工作的成效。為此，我校把創建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件，而且制定明確的校紀、校風、校訓，對學生進行經常性的教育，日積月累養成良好的作風和習慣;
組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課餘生活，如：徵文比賽、三人制籃球賽、歌詠比賽等活動。展現學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候;
四、XX年度學校團支部工作活動安排:
二月：上學期學生總結工作;制定團支部工作計劃及南徐中學學生行為規範;櫥窗、板報的佈置、檢查。
三月：“激情奧運，陽光校園”讀書徵文活動;開展學雷鋒、學規範活動(xx中學學生一日常規規範);“禁止零食入班級”主題教育活動;課題小組經驗論文交流會;安全教育系列活動;法制講座;徵訂家長學校讀本;黑板報《學雷鋒專題》;
四月：落實家長學校相關事宜;心理健康知識講座;觀看愛國主義影片和青春期教育片;對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育;班主任工作半學期總結交流;黑板報《愛國主義專題》;
五月：奧運知識競賽;進行衞生和防疫宣傳，開展三人制籃球比賽;黑板報《五四青年專題》;
六月：法制講座;學生德育考核評定;期末考試;假期安全教育;發放家長通知書;