校團委第二學期工作計劃 篇1
一、指導思想
新學年，和橋中專團委將以市、鎮團委相關工作要求和學校今年的工作重點為主題，以學校德育工作為軸心，結合我校學生的特點積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，使廣大青少年主動靠攏團組織，力爭開創學校共青團工作的新局面。
二、工作目標
通過活動開展全面提高我校團員、青少年學生的思想道德素質，提高青年教師的職業道德水平與師德修養，規範教育教學行為，活躍校園文化。
三、管理網絡
分管校長：方圓（團委工作指導）
團委書記：褚秋月（組織安排各項學生活動）
團委副書記：常葉（負責團委計劃、總結撰寫，各類活動方案、主持稿的撰寫以及相關團委報道）、蔣迎芊（學生團活動組織）。
團委成員：邊小佩（活動場地的佈置）、董慶來（活動場地的音響和活動報名統計、音樂的整理等）。
三、工作要點：
1.加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系。把有朝氣、有才能、熱心共青團工作的青年教師吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。
2.在檔案材料管理上，完善團員加入轉出統計工作，確保團員人人有檔案。
3.協調好與上級團委的的關係，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從於學校的管理、服務於年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關係，使之能得到他們的支持。
4.開展豐富多彩的校園主題教育活動，以活動為載體，陶冶學生的情操，切實加強青少年的思想道德建設。校團委將以學雷鋒活動日、清明節、“五·四”、校園文化技能節等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認真設計、佈置和實施。通過活動的開展，增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5.協助學生處加強對學生進行紀律衞生管理教育，特別是加強團員學生的榜樣作用，讓學生文明習慣、思想道德認識有一定提高，學校衞生保潔工作得以加強。
6.學年中組織好青年教師相關活動，通過活動的開展豐富青年教師的生活，讓年輕教師以更飽滿的熱情投入到學校工作中。
四、工作措施
1.配合學生處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。
2.為充分體現團員學生思想學習等方面的榜樣帶頭作用，每月評選優秀團員一名進行事蹟報道。
3. 利用好我校的團校，定期對團員和團幹部進行相關培訓，提高團員的思想品德和團員幹部的工作能力。
4.學年中適時將各項工作任務明確佈置，重要活動提前作好活動方案，方便開展。
5.與各班主任密切配合，發揮班級團支部的作用，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。
6.各項工作部署力求到位，及時檢查和總結。
五、宣傳工作
用學校現有條件，積極配合學校做好黨的教育方針、政策和學校中心工作的宣傳，利用學校校園廣播、電子屏和各班教室的黑板報及學校的櫥窗對團員進行教育。營造良好文化氛圍。為學生提供展示自我的舞台，增進學生與團組織的聯繫。
校團委第二學期工作計劃 篇2
一、指導思想
堅持“以德治校、全面育人”的指導思想，結合學校的.中心工作和上級團委的工作要點，從實際出發，加強青年學生思想道德建設，將厲行勤儉節約、創建節約型校園作為春季學期工作重點，引導學生從小形成勤儉節約的好習慣，並將就此組織專項督查，努力開創團工作的新局面。
二、工作目標
建立起在校團委領導下，以學生會、團乾等組成的學生工作體系。
1.與政教處等相關處室合作，對學生進行思想道德情感教育，狠抓常規工作，逐步養成良好的文明行為習慣。
2.在完成團委各項常規管理工作的基礎上，爭取開創工作新局面，增強各項活動的思想性、知識性、趣味性、實效性，更好地服務學生。
三、具體工作措施
(一)大力加強對青少年的輿論導向，促進青少年思想道德建設
1.統一廣大團員青年的思想，深入開展豐富多彩的思想教育活動，引導團員青年樹立和落實科學發展觀。
2.圍繞主題活動，深化思想教育，進一步增強共青團員意識。
如三月五日雷鋒日，開展“弘揚雷鋒精神，建設文明校園”主題活動，各班召開班會，講雷鋒故事，學雷鋒精神，做雷鋒式好少年；四月四日清明節前夕，以“祭革命先烈，揚時代先鋒”為主題展開主題教育；結合五一勞動節、五四青年節，開展“五·四”、“六·一”系列活動。
(二)加強團的自身管理，組織建設進一步明細化、規範化
1.加強團員隊伍建設。定期開展主題團日活動，強化團員意識，發揮團員模範作用，完善團員註冊、團費收繳、團組織關係接轉、新團員入團集體宣誓等團內組織生活制度等措施。
2.優化學生幹部隊伍。讓團委成為先進思想的集中地，各團支部要認真執行團的紀律、獎懲制度，對違紀團員嚴肅批評，評選優秀團幹，優秀團員和紅旗團支部，樹立先進典型。
3.提高自我管理水平。充實團的力量，發揮學生會、團支部自我管理、自我服務的作用，加強對學生會、志願者工作指導，及時參與學校管理，着力進行舉辦。課餘活動、徵求廣大學生對學校工作意見等工作，充分發揮其內在潛力，形成主人翁意識，增強管理意識，做到學生的事學生辦。
4.加大宣傳力度。優化宣傳陣地，拓展宣傳平台，通過板報、校園網、宣傳欄和櫥窗等做好各種形式的宣傳，對外及時宣傳學校時事，有力配合學校宣傳工作。
5.配合政教處做好每週一的升旗儀式及國旗下講話工作。繼續推進志願者服務活動。
6.本學期，團委在做好引領、組織、保障工作的同時，將展開優秀志願者評比工作，把志願者工作規範化、制度化、系列化。
(三)開展讀書徵文活動。建立班級圖書櫃並開展主題讀書活動，創建書香校園，使學生在讀書中立志、明理。深化青少年讀書活動計劃。以讀書活動徵文比賽，交流讀書心得，做好讀書筆記等為主要內容。推動青少年多讀書、讀好書，形成校園濃厚的讀書氛圍。
(四)積極開展各種校內、校外文化活動，豐富師生生活。
1.精心設計學生活動，寓教育於活動之中。如三月份的學雷鋒系列活動、植樹造林、開展綠化宣傳活動。四月份“尋找烈士的足跡”清明祭掃、重温入團誓詞活動、學生讀書活動；五月份的唱紅歌比賽等五四系列活動、六月份的六一活動。
2.開展志願者服務活動，保持與社區的聯繫。將愛心助老與扶貧幫困活動開展起來，加強社區服務，開展校內、校外的衞生清潔工程活動，增強學生的社會實踐能力。
(五)強化對學生的教育。
增強對學生的道德和法制意識教育，心理健康教育，安全教育，文明禮儀教育和社會主義榮辱觀教育，努力形成市實驗中學對學生思想教育的特色工程。活躍文體活動，陶冶思想情操，增強團組織的號召力，努力開展各種主題教育活動。
(六)積極完成上級任務，協同其他部門做好工作。
落實上級團委的工作和部署，精心組織，認真完成。在學校工作全局中找準團的位置，發揮突擊隊作用，爭取各方支持，及時高效完成任務，當好黨的助手和後備軍。牢固樹立全局意識，積極配合其他部門完成工作，吸收有用經驗，進行資源優勢互補。
校團委第二學期工作計劃 篇3
高一備課組共有陳秋景，陸寧昌，王富娥3位教師，經過集體討論，備課組成員就高一學年如何有效開展語文教學和教研工作達成共識，形成如下計劃：
一，指導思想
深入貫徹學校提出的校本教研，高效高質的方針，建立以校為本的教學研究機制，集思廣益，挖掘教學教研潛力，實現資源共享，卓有成效地提高高一教學教育質量。根據高中語文新課程標準和xx年大學聯考考試手冊對高一學生語文學科的考查要求，注意新課講授與閲讀理解的提高，基礎知識的夯實的有機結合，提高全體學生語文素質奠定堅實的基礎。
二，工作目標
1，強化本年級學生語文學習意識，優化語文學習習慣，整體提高學生語文學習成績。
2，突出語文學科的工具性，人文性，基礎性，強化開放的語文學習觀念，以語文成績的大幅提高來促進學生綜合素質的整體推進;
3，強化教改意識，提高語文課堂教學的藝術性和實效性。
三，教學要求
1，牢固樹立時間觀念，牢固樹立效率意識。第二學期要抓緊時間，利用好每節課的時間，充分備好，上好每一節課，真正使學生在每一節課上都有收穫，真正收到語文教學的高效率。
2，使用好教材，精心備課，加強課堂有效教學：在課文設問上，讀與寫結合，課內與課外結合上進行探索。提高學生的理解分析能力，寫作能力等。
3，作文教學加強課前指導，精心選題，課後精心批改與講評。
四，具體措施
1，備課
(1)內容要求：
①集體備課，深入研究。充分發揮本備課組每位語文教師各自的優勢，輪流主講，精心進行備課(備試卷重點難點解讀，教學過程方法設計，課後訓練要點設計/試題命題思路，作業情況反饋)，並多和區內兄弟學校聯繫，蒐集篩選信息，保證備課質量。
②根據學情實行有效教法，不斷探求課堂教學的藝術性和高效性，保證授課質量。
③加強語文基礎知識的積累與夯實：如每天名句積累，每週一節課外古詩文閲讀指導。
④加強課外閲讀積累，結合教材進行長期閲讀名人傳記，後進行閲讀交流。
⑤集體備課固定時間：每週一下午1：30;地點：高一辦公室。其他時間隨時。
(2)備課計劃詳見進度計劃表。
2，授課
(1)原則：落實基礎，注重能力，抓好學生學習習慣，強化語文意識，挖掘語文心智。面向全體學生，實行分層做題，努力促尖轉中補差。
(2)結合不同階段設計好閲讀課，寫作課，複習課，訓練課，補弱課，綜合課，考試課，講評課。加強閲讀指導，上好寫作課，要求學生做好摘抄和讀書筆記(針對教材自讀篇目或教材延伸部分)。每週閲讀佳作美文，擴展閲讀視野，提升閲讀品位。作文範例，擴大寫作視野，明確大學聯考作文指向(寫有思想境界，樸實文風的作文)。
3，輔導訓練
(1)內容要求：
以古詩文遷移閲讀和文學文化基礎補充為主，在早自修和補課時間課堂講練，測試反饋。週週補課輔導能有收穫。
(2)訓練計劃
①1—10周：古詩文自測試卷講評分析。
②12—18周：補充的試卷講評分析。
4，作業與考試
通過練習加強落實，提高書面表達能力，對學生作文，爭取做到精批細改，並儘可能地對學生進行面批。做好考試的命題，審題，閲卷，分析講評，考後總結與思想疏導工作，力求讓學生"考一次，長一智"。
(1)內容要求：教什麼考什麼，關注課內，遷移課外。
(2)訓練計劃：
①做好一課一練，每週一次課內自讀，拓展訓練，精選學生練習中的問題進行講評。
②1—4周：設計月考試卷，第5周月考，試卷講評分析，做好月考試卷典型錯誤的反思性訂正監督。
③5—11周：期中複習練習;期中複習迎考。
④12—15周：期中試卷講評;設計月考試卷，第15周月考，試卷講評分析，做好月考試卷典型錯誤的反思性訂正監督。
⑤16—18周：期末複習練習;期末複習迎考。
5，強化語文文學常識，文化常識，名篇名句和文言基礎積累
充分利用在校時間：用好早讀課和加課，落實每天五句名句積累和課內背誦內容，提高古詩文的閲讀積累。
6，強化作文訓練
填寫學生成長手冊;確定學年補考名單;第二十一週6。29—6。30小結備課組工作，整理高一備課資料。注：①此表若有變動，以實際情況通知為準。