在校黨委與上級團委的正確領導下，本學期校團委將全面學習貫徹團的十八大精神，以“三個代表”的重要思想為指導，緊緊圍繞學校教育、教學工作中心，依託“黨建帶團建”，以提高青年學生綜合素質為抓手，通過青年喜聞樂見的活動來組織青年、團結青年、教育青年、引導青年，踏踏實實地加強團組織的自身建設，發揮共青團應有的先鋒模範作用。
一、深入學習貫徹團的xx大精神，切實加強團的思想政治工作，把團組織創建成為學習型團組織。
1、認真學習政治理論，掌握思想武器。首先要進一步深入學習“三個代表”的重要思想，結合******同志“七一”重要講話和在團的xx大大會上的講話，深刻領會其精神，明確新時期團工作的要求，堅持與時俱進，發揮團員青年在班級工作中的先進性和模範性。其次要深入學習修改後的《團章》，深入理解修改後的《團章》對共青團的性質、指導思想、現階段的基本任務等內容所作修改的重大意義。第三要全面貫徹落實團的xx大精神，時刻保持團組織與黨中央的一致性，真正做到“黨有號召，團有行動”。
2、深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，高揚愛國主義主旋律。首先將落實安排好升旗儀式和國旗下講話，突出思想教育的時效性和針對性。其次各團支部要充分利用節假日、紀念日等挈機，以徵文、演講、朗誦比賽等青年學生喜愛的形式開展團日活動，引導青年學生認清面臨的新機遇和新挑戰，培養社會責任感和歷史使命感，立志成才，勇挑重任。
3、大力宣傳優秀學生典型，樹立當代中學生的嶄新形象。通過各類評優評先活動的開展，進一步在全校弘揚崇尚先進、學習先進、爭當先進的優良風氣，為學生的健康成長創造良好的環境與氛圍。
4、探索青少年學生的成長規律和身心發展的階段特點，繼續開展“十四歲青春儀式”系列教育，引導他們樹立遠大理想，奮發有為、誠信做人。
5、進一步加強青少年學生的法制教育工作。重點以“未成年人保護法”、“預防未成年人犯罪法”為主要內容，與平望派出所、交警隊開展共建活動，教育青少年學生學法、知法、守法、用法，並敢於護法。
6、對學生關注的焦點問題、熱點問題進行調查研究，本學期將着力以“新課程體系下共青團工作的新發展”與“共青團在青少年維權中的作用”為研究方向，思考並探索新時期團工作新的增長點，力爭拓寬團工作的新思路、新領域。
二、堅持“黨建帶團建”，全面推進團的自身建設，提高團組織戰鬥力。
1、 加強團支部基礎建設。堅持以“合格團支部考核細則”為抓手，指導各團支部規範開展工作。加大團員發展力度，規範發展程序;加強推優薦才工作，及時向團組織推薦優秀少先隊員;進一步加強團的陣地建設，校團委將嚴格按照團市委的要求完善 “中學生課餘團校”的設施，充分發揮校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地的作用，為青少年學生提供鍛鍊舞台和成長天地;突出團的主題教育，將無形的教育寓於有形的活動之中。
2、加強團幹部隊伍建設。校團委將定期舉辦團幹部培訓班，指導團幹部開展工作，團幹部也要抓住各種機遇鍛鍊自己，努力提高自身素質，培養堅定的思想政治素質，良好的道德素質，多元的智能素質和健康的心理素質，多學習、多思考、善於關心他人、幫助他人。
3、進一步推進團工作的信息化建設。借校園網強大的覆蓋功能，將團的日常工作、團的主要活動、團支部工作狀況等內容實現網上傳送，使網絡成為促進團隊工作發展的新陣地。
三、開展四項創建，完善團建發展新特色。
1、爭創市級“先進團支部”。校團委將團結廣大團員青年學生的力量，爭創市級“先進團支部”，不斷開拓創新、鋭意進取，增強團組織活力，拓展團工作的空間，擴大團組織的影響。
2、繼續推進“青年文明號”活動，增強教工團支部的活力。近年來我校教師中增加了近20多位應屆大學畢業生，為我校青年教師注入了新鮮血液。教工團支部要多動腦筋、多想辦法，創出特色。既要注意引導青年教師練好內功，提高素質，又要活躍他們的業餘生活。教工團員應外塑師表形象，內鑄過硬基本功，適應新時期對教師素質的要求，樹立愛崗、敬業、愛生的新時代文明教師形象。
3、 努力開展“優秀青少年維權崗”的創建工作，切實維護青少年合法權益。校團委將密切與年級組的聯繫，通過講座、辯論會、主題班會、參觀訪問等多種形式加強對青少年進行法制教育，增強他們的法律意識和維權意識，做到知法守法，併力求用法護法。另一方面，校團委將努力爭取家庭、社會的支持，相互開放教育資源，共建德育網絡，優化青少年的成長、成才環境，增強德育實效。
4、力創中學生合格團校，加強團校建設和管理。
四、以活動為載體，積極推進素質教育。
1、周密策劃，組織“儀式教育活動”，服務青少年的健康成長、成才。校團委將繼續以“十四歲青春儀式”教育活動為抓手，加強青少年理想信念教育。
2、積極參與學校綜合實踐活動課程。新課程開設了綜合實踐活動課，這為共青團參與課程改革提供了新的切入點。各團支部可組織本支部同學融匯到社區中，廣泛開展各類青年志願者活動、環保小衞士活動、科普宣傳活動、熱點問題調查等，讓同學在社區的大融爐中接受鍛鍊、提高素質。
五、加強團隊銜接，大力推進少先隊“五自教育”實踐活動。
1、各少先隊中隊要開展以“自學、自理、自護、自強、自尊”為內容的“五自教育”實踐活動，做好團帶隊、少先隊逐步向團組織靠攏的工作。
2、繼續開展“雛鷹假日小隊”活動，培養少先隊員關愛他人的社會責任感和全心全意為人民服務的精神。
3、以“邁好青春第一步”為教育契機，通過團校，在廣大少先隊員中宣傳團的基礎知識，引導他們正確認識青年的含義、青年的追求，樹立科學的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
4、積極探索少先隊體驗教育的新途徑、新方法。少先隊體驗教育活動符合少年兒童的成長規律和現代化教育的要求。各少先隊要充分利用每週一次的團隊活動課，通過扮演角色，進入特定的實踐中體驗，讓他們在與人交往中體驗，、在社會中體驗、在自然中體驗、在成長中體驗。在培養學生知、情、意、行的過程中，引導他們誠信做人、健康成才。
六、加強對學生會的指導，使他們真正發揮“橋樑”作用。
學生會要參與到學校常規工作的管理中來，做到“上情下達，下情上傳”;同時要獨立開展工作，各部門在明確職責的基礎上，力爭組織一次較大規模、影響廣泛的活動，提升學生會在同學心目中的形象和威望;配合學校各部門，積極參與社團活動，繁榮校園文化;管好校園廣播，充分發揮其宣傳作用。