【篇一】
一、加強愛衞組織建設，建立健全愛衞工作長效機制
各校要建立健全愛國衞生月制度、週末衞生日製度、環境衞生整治制度及病媒生物防制和檢查評比等各項衞生管理制度，同時要建立獎懲等激勵機制。愛國衞生工作每年要有計劃、有部署、有落實、有總結，並納入學校的目標管理，制定切實可行的長效管理機制。通過建立一整套愛衞工作長效管理機制，使愛國衞生工作經常化、制度化、規範化。
二、積極做好病媒生物防制工作
1、加強培訓。開展病媒生物防制工作等相關培訓，通過培訓不斷提高專兼職病媒生物防制工作人員的業務能力和工作水平。
2、繼續開展春、秋季病媒生物防制工作。各校在繼續做好春、秋兩季除害防病工作的基礎上，結合創衞鞏固和創文明活動積極開展以除“四害”為重點的病媒生物防制工作。繼續鞏固滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂達標成果，堅持開展春秋季滅鼠，夏季滅蚊蠅和滅蟑螂活動。5—6月份開展大規模的集中滅殺蟑螂活動；7—8月份開展夏季滅蚊蠅活動；根據季節變化特點，制定出以環境控制為主的綜合防制措施，清除“四害”孳生地，降低“四害”密度。不斷提高病媒生物專業隊伍的管理水平，加強網絡建設，嚴格殺蟲劑監管，切實做好各校園病媒生物防制工作。
三、積極開展第22個愛國衞生月活動
4月份是全國第22個愛國衞生月。各校要統一安排部署，制定切實可行的實施方案；要集中時間、人力和物力，認真組織開展活動；要積極開展以“校園環境衞生整潔”為主要內容的愛國衞生月活動，重點治理髒、亂、差現象。以“愛國衞生月”活動為契機，重點整治突出問題和薄弱環節，進一步淨化校園環境，提高學校整體衞生水平，大力開展以孳生地治理和藥物殺滅為重點的春季滅鼠、滅蟑活動，對校園食堂、餐廳、垃圾場、下水道等部位進行重點滅殺；通過衞生知識宣傳教育活動，不斷提高廣大師生的衞生意識和自我保健意識，努力營造參與愛國衞生運動的濃厚氛圍。
【篇二】
一、指導思想：
認真貫徹落實上級有關愛國衞生工作的精神，鞏固已有創建成果，圍繞學校創建先進單位的工作目標，以“環境育人”理念營造潔美的校園環境，推進全民健康工程。
二、工作重點：
1、強化日常衞生責任管理;
2、開展衞生知識普及和健康教育，加強疾病預防;
3、定期進行除害工作，消除“四害”隱患;
4、落實專項整治，開展“同創共建”活動;
5、加強校園綠化管護，美化校園育人環境;
6、抓好飲食衞生工作，確保師生飲食安全;
7、加強化學品廢棄物的有效管理，做好環境保護工作;
8、重視廁所衞生保潔，方便師生員工盥洗。
三、具體措施：
1、由總務處會同學生處對現行《常規檢查考核條例》進行修訂完善，增加衞生工作權重，對每天的衞生檢查結果予以公佈，並立即整改到位;以“志願者”的形式在全校發起“校園美麗我先行”活動。
2、利用一切宣傳陣地和手段，對全校師生進行普及健康知識宣傳教育，採用講座、健教課程教學、諮詢、展覽等形式，分階段、分季節開展全民健康促進行動。
3、為營造良好的校園環境，大力開展除害工作，採用集中和分散相結合、藥物和機械相結合、人防和技防相結合的“三結合”除害機制，從根本上進行滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂。
4、配合縣鎮兩級和社區開展大環境整治工作，清理河面漂浮物，消除衞生死角，主動參與婁苑路“同創共建”活動，為我市精神文明建設作貢獻。
5、請保留此標記化的基礎上，繼續挖掘潛力，擴大綠化範圍，提升綠化品位，提高綠化養護管理質量，做到該綠化的盡綠化。
6、抓好飲食衞生工作是學校衞生工作的重中之重，要進一步強化衞生人員的職責，提高他們的衞生意識和服務意識，加強對飲食工作的日常督促管理，從根本上消除食源性衞生安全隱患，抓規範性管理、規範性操作加工、規範性消毒措施，抓長效性落實，特別是夏秋季節的飲食衞生，確保不發生大面積食物中毒或羣發性傳染病。
7、以環保和節約為目標，切實做好實驗教學中產生的化學品廢棄物的回收再利用和無害化處理工作，分管領導和學科組相關老師要善於研究，多渠道瞭解、學習相關業務，多向專家虛心請教，以無害、節約為宗旨，確保對環境沒有破壞，暫時無法處理的有害物要集中存放，專人管理，並定期向環保部門彙報。
8、強化廁所日常保潔工作，指導專職、定時段清洗、立體化保潔，努力做到廁所內無臭味異味，地面無水跡，槽內無雜物，槽壁、牆面無污漬，沖水箱無長流水;另外，為方便師生洗手，學校安裝一定數量的水龍頭，並經常檢查是否完好，同時教育師生節約用水，杜絕浪費。
9、保證學校衞生工作足額經費，配足配齊紗門紗窗、捕蠅籠、鼠夾鼠籠、除害藥物、清衞勞動工具等，加強對後勤部門相關人員的業務培訓和指導，提高工作水準。
10、由點到面，將學校衞生工作向師生家庭衞生輻射，結合街道社區開展“五星文明户”創建活動，整體提升國民綜合素質，把是否被評為“五星文明户”家庭作為學校評比文明學生、文明教師的依據。
【篇三】
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹和落實科學發展觀。認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》和上級有關文件精神，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衞生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環境衞生和學生個人衞生，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。
二、工作目標：
切實抓好學校的環境衞生和個人衞生，改善師生的學習、工作環境,提高生活質量,加強校園文化建設。
三、工作措施：
1、認真學習，提高衞生工作的認識
認真貫徹上級愛國衞生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衞生和個人衞生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。
2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用
加強衞生工作的組織管理，實行學校書記親自抓，各處室負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衞生工作達標。
3、加強環境衞生，創設良好的育人環境
配合雙創工作，積極開展綠化、淨化、美化學校環境活動。積極開展全國愛國衞生月活動，推進學校的整體衞生水平，努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。
(一)環境衞生實行三制：
1、衞生包乾制：學校的環境衞生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，校園清潔區內無雜草，無衞生死角。
2、檢查評比制：學校德育處一日常規檢查人員對各教室及清潔區的衞生情況每天進行定期檢查，及時公示，月底彙總記入班務考核，促進各班的衞生工作到位。
3、考核獎懲制：把衞生檢查評比的結果作為班級考核內容之一，作為文明班重要條件之一。
(二)抓好個人衞生，提高師生健康水平
(1)教育學生愛清潔、講衞生，從小養成良好的文明衞生習慣，爭做文明學生，做到六個不要：A、不吃不潔食物;B、不亂扔果皮紙屑;C、不隨地吐痰;D、不亂塗牆壁、課桌;E、不破壞綠化及設施;F、不損壞公物。
(2)注意用眼衞生，認真做好二操，養成良好的用眼衞生習慣。
(3)教育學生要保持儀表整潔，養成良好的個人衞生習慣。力爭做到“穿着整潔，勤洗手腳，勤剪指甲，勤洗頭，住宿學生至少每月換洗一次牀單，每週換洗23次衣物，不留長髮”，學校每月第一週週一例行儀容儀表檢查。
(三)加強健康教育，提高健教質量
(1)開設健康教育課，將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教材、有教師、有規範的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衞生知識的傳授，提高學生衞生知識水平，保障學生的健康成長。
(2)定期出好黑板報、宣傳欄展版，宣傳衞生保健知識，培養學生良好的衞生習慣。
(3)每學期進行兩次衞生專題板報，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。
(四)加強防治工作，增強學生體質
(1)切實抓好二課二操活動，保證學生每天在校體育鍛煉的時間，增強學生的體質。
(2)注意用眼衞生,做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(3)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以霍亂、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離採取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。對一些突發性、傳染性強的流行性疾病,備有預案。
(4)繼續做好常見病的防治工作，做好近視率、齲齒防治率、營養不良率、貧血患病率、沙眼患病率、蛔蟲感染率的達標工作。
(5)接上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。